每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
梧桐樹(shù)下的青春抒情散文600字篇一
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無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭。
突然間,我愛(ài)上了一個(gè)人呆在高大梧桐樹(shù)下。想起高一那些快樂(lè)的往事,不知那時(shí)帥得發(fā)光的你是否能想起一個(gè)相貌清秀女孩的我不?那時(shí)的你我都坐在這里。我靜靜地聽(tīng),你口里那個(gè)你所愛(ài)的女生時(shí),你眼里溢滿(mǎn)了濃濃的秋波。你講你們所有的快樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我卻是看著柔和的微風(fēng)吹亂了他的發(fā)梢,我看得心里流動(dòng)了異樣的暖流。無(wú)意間撞上你那詢(xún)問(wèn)似的眼神,我羞澀地假裝著看著旁邊的教學(xué)建筑。著看著落葉繽紛,在金黃色的光錢(qián)下飛舞盤(pán)旋。看著喧嘩的雜散的學(xué)生群們,看著零落的幾顆參天大樹(shù)。我低語(yǔ)道:真美呀!其實(shí)那時(shí)我在心理想,這樣子的我們美不?我一般都很安靜靜地聽(tīng)著,怕一說(shuō)話便泄露了心里的所有密秘:就這樣壓抑似的幸福著。只有我們談起兒時(shí)昔事樂(lè)事時(shí),談著各自的人生觀念看法時(shí),我才毫不忌顧如滔滔不絕的江水般地言道:這時(shí)有著燦爛似的幸福呢。
后來(lái)高二我們分了班了,我們便不能經(jīng)常在一起了:不能一起去打乒乓球,力爭(zhēng)誰(shuí)的球技差了;不能擁著幾個(gè)好友坐在梧桐下談著各自的臭屁事了;不能在一起努力的學(xué)習(xí)了。偶然間的遇見(jiàn),我們也只是微笑著打個(gè)招呼。我便愛(ài)上了一個(gè)人呆在梧桐樹(shù)下坐著,想著有關(guān)梧桐樹(shù)下的我們的日子了。那時(shí)你老說(shuō)我長(zhǎng)著一個(gè)娃娃臉,靠著這個(gè)臉蛋,靠著優(yōu)秀生,跟班上所有的人都可以玩到一塊去。說(shuō)我在你們面前一副長(zhǎng)不大的可愛(ài)樣。那時(shí)的我很淘氣扯著你們玩,喜歡跟你們?cè)谝黄稹7珠_(kāi)了才特想有關(guān)我們記憶的梧桐樹(shù)。那時(shí)我那帶煎熬的思念,讓我不得不承認(rèn):我已無(wú)可救藥的愛(ài)上你了!
后來(lái)的我,因?yàn)楹谏牧赂呖冀o我們的壓力,因?yàn)闆](méi)有你一起玩的日子里。我學(xué)會(huì)了真真正正的安靜!還好能在女生圈找到暫時(shí)的瘋狂來(lái)放松自己。我壓抑得便常常憶起那沾滿(mǎn)了幸福光芒的梧桐樹(shù)。心里承受了再多的父母的寄托,再多夢(mèng)想的追求;卻還保存著一塊無(wú)塵地。休閑時(shí)便打開(kāi)心閥,讓自己靠著回憶的快樂(lè)來(lái)激發(fā)自己的斗志。
后來(lái),我們走上了不同的道路:連面幾乎都不能碰見(jiàn)。也不知怎么了,你便知道了我喜歡你。那樣陽(yáng)光帥氣的男孩是不會(huì)喜歡一個(gè)相貌平平的女子的。這讓我忐忑不安地把你的qq也刪掉了,你的'號(hào)碼我都不敢在觸模了。我也慢慢忘卻了你的帥氣凌人的模樣;只記得我們?cè)谖嗤?shù)下的青春時(shí)光,依然泛起跳躍的精靈縈繞在記憶里那顆梧桐樹(shù)以及我們。隨著時(shí)光流逝,我愛(ài)上有那么一段青蔥歲月的記憶。不再有著那份煎熬的思念,不再有著那份劇烈的痛楚。每當(dāng)回憶起梧桐樹(shù)下的青春,我漏過(guò)了所有的昔日的愁戚,只記得那時(shí)我們笑得很天真無(wú)邪,只記得那時(shí)我們笑若桃花般燦爛。
窗外的樹(shù)葉
窗外的樹(shù)葉是季節(jié)的名片
總在提醒青春是如此短暫
窗外的樹(shù)葉
一歲一枯榮
就如我們的愛(ài)情
總在落葉處生發(fā)新芽
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