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改善患者就醫感受演講比賽篇一
記得那是三年級的時候，學校進行了大體檢。
下午第一節課時，校醫走進我們的教室，對老師說：“接下來是你們班體檢！
”聽到這個消息，班里炸開了鍋。老師說：“快點排隊去大禮堂！
叫到名字的來拿表格。” 一切準備就緒后，我們來到了大禮堂。醫生們正向我們微笑著。我先去了血壓檢查，那位醫生叔叔舉起我的袖子，給我套上了一個厚布套，還把聽診器塞了進去，捏著“氣球”，我突然感覺手臂被繃緊了，結果越來越緊。過了一會兒，終于好了。
接下來是外科檢查，“孩子，過來。”我一看，是一位年輕的女醫生，她叫我躺在床上拉開我的衣服，輕輕摸了一陣，我撲哧笑了起來，好癢啊！
再是檢查牙齒，結果顯示正常。
然后是五官檢查，我來到一位女醫生前，她對我說：“千萬別緊張。”我就全身放松，不一會兒，我的眼皮就被翻了個面，我覺得眼睛發酸。然后依次檢查了鼻子，耳朵和喉嚨。
最后一項令我記憶猶新，就是內科檢查。我看到一個一年級的小妹妹躺在床上，當醫生把聽診器伸進她的毛衣里時，她就笑個不停，死活不讓醫生碰，醫生說：“小朋友，別怕，馬上好了。”醫生為她按肚子時，她更是笑個不停。
結果，每個人檢查完后，都說：“癢死了！”唉，完了，我也是怕癢的人。
可這時，老師讓我到人少的那一隊。我一看，是一位醫生叔叔，等了三分鐘，輪到我了，我害怕地躺了下去，當他用聽診器觸摸到我的那一刻，我的心揪得緊緊的，但當他把聽診器移動時，我感覺根本不癢。但更癢的.還在后面，他貼著我肚子這塊地方，先摸了摸，再來回擠壓，最后他又按了幾下，我把頭轉了過去偷偷笑了幾聲，他在我的體檢記錄表上寫了后，對我說：“你現在是不是肚子有點疼？”（我昨天晚上疼起來的）。我回答；xxx是的，昨晚疼的。”他把我拉下床，對我說：“你最好去醫院檢查一下。”他真仔細！
這次體檢對我的啟發是：健康最重要！
改善患者就醫感受演講比賽篇二
你們好！
從七年級到此刻，其實我就是一個很*凡很普通的人，沒有太多的天賦，沒有太高的智商。九年級以前，我也沒有太多的努力，從八年級到九年級的那一個暑假，我成長了很多，不僅僅是知識或是身體，并且還有思想。
以前我一向是一個典型的擁有著固定型思維的人，我一向認為數學天賦很高，覺得自我根本就能夠不要努力就能夠白換來高高在上的成績，正因為此，我每一天很少能夠沉下心來認真學習，每一天下課能看到的總是我在班級里打鬧，所以我的成績總是低人一等，就連我最引以為傲的數學都被別人壓過一頭。可是我卻不懂得反思，總以為他們是天資聰穎，卻從來都沒有看見過別人在背后付出過多少、死過多少億個腦細胞。除此之外，當教師說什么某某同學潛力很大，我就覺得教師說的這些都是唬他們的，那些努力都是白費的，天賦不高就是不高，再怎樣努力都沒有用。
一切的轉折都要到八年級的升九年級的那一個暑假。我一向以來的夢想就是考理科實驗班，八年級以前，我真的覺得自我去考理科實驗班都已經是唾手可得。可是正有一句話叫做“不知廬山真面目，只緣身在此山中”，正當我還在洋洋得意時，我的媽媽早已經洞察出了我的不足。她讓我專門訓練理實班的習題。我才開始時，我有些傻了，那試卷上頭基本上全部都是我從來沒有見過的題目，我有些崩潰了。從那時起，我最終明白了自我和理實班的差距。于是我就開始猛抓數學物理，最終，功夫不負有心人，在經歷過一個暑假的蛻變后，我最終開始往班級的上游靠近。
九年級，在這個中考和理實班并存的升學大年，學校給我們繼續灌輸成長型思維的理念，于是我也開始受到了學校的熏陶，一步一步地邁出自我的舒適區，不滿足于現狀，慢慢地挑戰更加高的水*和層次。我在經歷過一個暑假的華麗蛻變后，我也開始相信，智力是能夠在后天慢慢改變的，需要的僅僅只是不懈的努力，我相信那些努力的人，必須能夠改變自我的未來，開闊一片屬于自我的天地。
最終，在九年級上的最終一天，我收到了理實班的通知書。其實我最要感激的是我們學校先進的理念。如果沒有它，我可能早就已經被這個世界所拋棄了。正是因為成長型思維，才有了不斷成長不斷完善的我！
改善患者就醫感受演講比賽篇三
護士被稱作天使的職業，它需要有愛心、細心、責任心以及耐心，下面是本站為大家準備的護士就醫體驗心得，希望大家喜歡!
實習即將結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。
這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝東莞仁康醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責!
產科護士工作心得體會提起護士，人們腦海中總會浮現出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。電視上面的護士也個個年輕漂亮，高翹的燕尾帽，整潔的束腰白大褂，潔白的護士鞋，容光煥發，身輕如燕的穿梭在病房里。美得不得了。
直到現在自己從事這個行業，眨眼也四個月過去了，現實沒有電視里那么的美好，我真切地了解到工作和實習之間存在的差別，工作中的苦與樂，背后的艱難、辛苦。知道了護理工作除了需要一顆主動學習的心，還需要更多的主動付出，更多的責任心，更多的與周圍環境的融入，掌握更多的知識。
病區里的都是孕婦，有來生寶寶的，有來安胎的，這是一個充滿愛的科室，我們的工作就是守護、迎接這些新生命安全地誕生。聽起來非常的偉大，同時我們的壓力也不小。媽媽需要保證安全，寶寶也需要保證安全。可是寶寶是摸得著，看不見的呀，如何保證?除了有限的檢查儀器外，這就更需要我們護理人員的事無巨細的細心觀察，掌握更全面的專業知識判斷存在問題，建立良好的關系和有效的溝通指導。更讓我知道了，我還有很多該學習的，如果這份職業是一張試卷，我只給自己打30分。
變化不止這些，在學校無憂無慮的我，現在也體會到了從事護理工作的苦與樂。當病人不理解的時候，我也會傷心落淚;工作操作失誤的時候，我也會懊悔羞愧;當病人肯定表揚的時候，我也會開心不已;當每個孕婦神采飛揚出院的時候，我也會舒暢欣慰…。。但是明事理的人還是多的，在這份工作中，我收獲最大的感情還是感動，無論是贊同還是鼓勵的，謝謝你們!
“三分治療，七分護理”，越來越能夠感覺出護理工作的重要性，護士是一個偉大、光榮同時也很平凡的崗位，既然我選擇了護理工作，我有覺悟我選擇的是奉獻，付出是收獲的前提，這是我早就知道的道理，我會好好努力的，向上吧!
icu護士工作心得
時間過得飛快，我離開學習、生活了五年的校園，到icu工作已經快一年了。這里，是我人生的一次蛻變;這里，是我揮灑汗水與實現理想的沃土。在這一年時間里，我親身感受到icu全體醫護人員對病人的關心、愛護與同情心，以及什么是奉獻和敬業，而那些真的不是思想課、口號。作為新護士，我更感受到前輩護士們對我的無限關懷與幫助。
初到icu的我身上還帶著學生身上的那份青澀與稚氣，對一切充滿好奇也充滿了恐懼。來到這里的每一天都過得很充實，在寬敞明亮干凈整潔的環境中，icu護理團隊每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時，醫護間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫護隊伍使得一個個珍貴的生命一次次的轉危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫護工作的神圣，而此時我內心是多么希望自己有豐富的專業知識與臨床操作能力，能盡快成為這個優秀的團隊中的一名，能捍衛脆弱的生命。
當我對icu的儀器設備、專科技術與理論感到不那么陌生的時候，我將分管病人。這將意味著一個個脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責任。此時，我開始懷疑我自己的翅膀是否長成，獨立飛翔。我擔心煩躁、意識不清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化，需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作，而給接班的同事帶來麻煩。當我還在為這一切憂心忡忡的時候，老師們無私的幫助讓我慢慢成長，步入積極充實的工作崗位。雖然我獨立分管病人，但是我感覺到老師們的眼光從沒離開我和我分管的病人，我很感謝老師的“放手不放眼”，既能讓我學著獨立，也讓我內心少了恐懼。每當我遇到疑惑，老師們總在我身邊并耐心地為我講解。經歷了一年的艱苦歷練，我已經基本具備了一個icu護士應有的業務水平和心理素質，牢記作為一個重癥室護士應有的職責，熟練掌握icu各種日常設備的使用方法和注意事項，在常見危重病人的搶救中做到有條不紊地配合好醫生，充分銘記多種危重病例的護理注意事項，真真正正地從一個新人向一個優秀重癥監護護士成長，并為此一直奮斗下去。
改善患者就醫感受演講比賽篇四
琉寺中學
陳紅
尊敬的給位領導、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《學海無涯書相伴，滿園書香促成長》，記我的讀書經歷。
著名哲學家培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀。人的天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己 “充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。
今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下讀書伴我成長的故事。
讀書，讓我深刻體會到了為師之道，知曉了由合格到優秀，由優秀到卓越的教師成長途徑。在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了成長的喜悅！
讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。
美國著名作家弗格森說：“每個人都守著一扇只能從內開啟的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人打開這扇門。”教師的成長之門只能由教師自己打開，別人是無能為力的。
在如歌的青春歲月里，讀書吧！它好比一縷輕風，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；它好比一陣細雨，滋潤著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚理想的風帆.學海無涯書相伴,讓我們留一隅書香伴我們成長.謝謝大家！
改善患者就醫感受演講比賽篇五
一提到生病估計你們不是害怕就是不開心吧？而我卻覺得很讓我感動。
星期二凌晨一點多，我拉肚子，那時，我感到很痛苦，覺得全世界好像只有黑暗和痛苦。
估計是我的動靜太大了，爸爸聽見了，就親切地問候我：“怎么了？不舒服么？”“我肚子痛。”我有氣無力地說。
不一會兒，爸爸披著衣服來到了我床前，看到我病懨懨地半躺在床上，眉毛微微地皺了皺，便下樓去給我倒了一杯水，拿了一顆藥。
吃完藥后，我感覺好多了，于是關了燈，迷迷糊糊地睡著了。
早上，媽媽叫醒了我，問我還痛不痛了，我搖了搖頭，媽媽問我：“今天能去學校么？”“不知道，只知道我很想睡。”媽媽幫我掖了掖被角，就出去了。
媽媽來到了我房內，對我說：“一會兒我去上班，奶奶一會兒就來帶你去看病。”說完，溫暖的手撫上我的額頭，幫我梳理了一下我剛整理過的頭發，用雙手捧了捧我的。臉，下樓去了。
我吃完飯，剛想上樓，卻聽見門口有聲音，走近一看，原來是奶奶。
奶奶問了問我的病，就去給我開藥了。我躺在床上瞇了一會兒后，奶奶回來了，親眼看著我吃完藥后，又叮囑了幾句，這才放心地去干活了。
此時，我心里不再有以前對生病的恐懼，更多的是感動，感動于奶奶和爸爸、媽媽對我的關愛。有一個溫馨的家，真好！