總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
對口支援工作匯報 醫(yī)生對口支援工作總結(jié)篇一
1、醫(yī)院管理方面：開展醫(yī)療、護理、院感、醫(yī)療安全管理培訓(xùn)及指導(dǎo)。
2、技術(shù)援助：由外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、眼耳鼻咽喉科、骨科、放射科、放射科、院感科共10人，安排對口支援中心衛(wèi)生院進行醫(yī)療技術(shù)、手術(shù)、查房指導(dǎo)、院感管理工作等援助。
3、人員培訓(xùn)：各科接收中心衛(wèi)生院、鄉(xiāng)衛(wèi)生院人員免費進修。
4、設(shè)備物品支援：提供部份基藥、設(shè)施、設(shè)備及一次性醫(yī)療用品。
5、幫助支援醫(yī)院等級創(chuàng)建。
醫(yī)務(wù)科按照醫(yī)院對口支援實施方案，制定了醫(yī)療幫扶工作計劃，采取派出人員每月定期到位到崗，并將住院工作鑒定納入職稱晉升、和個人績效考核。指定1—2個科室對口支援一個鄉(xiāng)(區(qū))中心衛(wèi)生院，按時派駐人員到中心(鄉(xiāng))衛(wèi)生院上班給予技術(shù)援助，全年共下派醫(yī)技人員到中心(鄉(xiāng))衛(wèi)生院共10名，開展診療病人2878人次(1-10月)，實施手術(shù)58例次，進行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)26次，會診及疑難病例病例討論39次，贈送鎮(zhèn)金中心衛(wèi)生院設(shè)備東芝700s型ct一臺，幫助支援醫(yī)院(中心衛(wèi)生院)開展新技術(shù)0項。提高了受援醫(yī)院的部分醫(yī)療服務(wù)項目水平和服務(wù)質(zhì)量。
1、未嚴(yán)格按照年度實施方案項目進行幫扶或擴大幫扶項目，醫(yī)院派出人員資質(zhì)需要規(guī)定在主治醫(yī)師以上職稱，將本項工作考核情況納入職稱晉升管理。
2、主管職能部門(醫(yī)務(wù)科)對工作實施管理方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步加強管理，定期調(diào)查人員到崗及具體工作情況。
3、我院面臨“二甲”醫(yī)院評審，人員少，工作壓力大、業(yè)務(wù)繁忙，人員難以落實，存在顧此失彼的現(xiàn)象，需要周密安排合理調(diào)配。
4、少數(shù)人員工作責(zé)任心差，不認(rèn)真開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座，實施效果差。嚴(yán)格將支援考核情況工作納入個人績效考核。
對口支援工作匯報 醫(yī)生對口支援工作總結(jié)篇二
- 2017對口支援工作總結(jié)
- 伊犁師范學(xué)院對口支援工作總結(jié)
- 新疆師范大學(xué)對口支援工作總結(jié)
一、協(xié)議簽約情況介紹
早在5月，經(jīng)與上海財經(jīng)大學(xué)積極協(xié)商，在友好互助的基礎(chǔ)上，由我院尤努斯院長帶隊前往上海財經(jīng)大學(xué)簽署了以培養(yǎng)博士生為主要內(nèi)容的協(xié)議。目前為止已為我院累計培養(yǎng)博士6人。8月，為落實西部大開發(fā)戰(zhàn)略，貫徹教育部《關(guān)于做好有關(guān)直屬高校與新疆部分學(xué)校對口合作的通知》的文件精神，進一步推進西部高等教育的發(fā)展，培養(yǎng)新疆經(jīng)濟建設(shè)所需要的人才，經(jīng)友好協(xié)商，由我院李儒忠書記帶隊前往中國人民大學(xué)簽署了以“加強學(xué)術(shù)交流與合作、支持學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)、單列單考碩士、支持攻讀博士”為主要內(nèi)容的協(xié)議，取得了良好的效果。
4月，教育部先后下發(fā)了《教育部關(guān)于實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的通知》、《關(guān)于全面實施對口支援新疆、西藏本科高等學(xué)校有關(guān)事宜的通知》，確定中國人民大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)為我院對口支援單位，我院被正式納入對口支援計劃。支援方與我校均高度重視，雙方以積極、務(wù)實的態(tài)度，以促進我院內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，經(jīng)反復(fù)協(xié)商，雙方校級領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次互訪后，于6月在新疆召開的援疆學(xué)科建設(shè)計劃大會上正式簽署了對口支援協(xié)議。
中央財經(jīng)大學(xué)作為教育部批準(zhǔn)的“211工程”院校、國家重點建設(shè)高校，始終將對口支援西部高校工作作為自己應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。為提高新疆高校學(xué)科建設(shè)水平，加快新疆高等教育內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮國家重點學(xué)科的輻射和帶動作用，中央財經(jīng)大學(xué)主動提出對口支援我院。雙方本著積極、互助的合作原則，經(jīng)過友好協(xié)商，11月，由我院阿斯哈爾院長帶隊前往中央財經(jīng)大學(xué)簽署了對口支援協(xié)議。教育部于3月正式批準(zhǔn)中央財經(jīng)大學(xué)對口支援我院。至此，對口支援我院的高校增至3所。3所對口支援高校與我院簽署的協(xié)議主要內(nèi)容是：支持學(xué)科建設(shè)、開展合作研究、共同培養(yǎng)博士生、師資支援、進修、訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流等。目前，對口支援高校與我院已進入實質(zhì)性的合作階段，對口支援計劃的效果已開始顯現(xiàn)。
二、協(xié)議執(zhí)行情況
從上表可以看出，對口支援計劃實施前后，我院在體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的幾個方面均發(fā)生了較大變化：本科招生規(guī)模由1516人增加到2236人，增長了1.5倍；研究生招生規(guī)模由48人增加到271人，增長了5.6倍；研究生學(xué)歷人員占教師總數(shù)比由15%增加到32%，增長了2.1倍；論文發(fā)表數(shù)量由500余篇增加到800余篇，增長了1.6倍。充分說明了我院5年來的內(nèi)涵發(fā)展取得了較大的進步，也可以看出對口支援計劃對我院內(nèi)涵發(fā)展的重要性、必要性、可行性。
到目前為止，對口支援協(xié)議基本得到落實，對口支援高校為此付出了巨大的努力。但部分計劃仍難落實，最主要的原因就是受援高校最需要受援的部分恰恰是支援高校最緊張的資源。如師資支援、博士招生計劃等，因為客觀條件的限制難以完全落實，還需教育部給予一定的政策傾斜。
三、經(jīng)驗體會
1.雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是對口支援計劃得以順利實施的前提與保障。
自教育部下達對口支援通知以來，支援方與我院校級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在協(xié)議的協(xié)商、簽署及落實過程中親歷親為，并數(shù)次互訪，為協(xié)議的順利簽定及實施打下了堅實的基礎(chǔ)。簽約前，我院領(lǐng)導(dǎo)以積極、誠懇、務(wù)實的態(tài)度對對口支援學(xué)校進行了訪問，就協(xié)議的內(nèi)容與對口支援學(xué)校進行了深入、友好的交流：阿斯哈爾院長及崔光蓮副院長率各受援系部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門人員先后訪問上海財經(jīng)大學(xué)及中國人民大學(xué)；我院黨委書記李中耀及崔光蓮副院長訪問中央財經(jīng)大學(xué)；對口支援各高校領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度給予了積極的配合，中國人民大學(xué)袁衛(wèi)副校長、上海財經(jīng)大學(xué)孫錚副校長先后訪問了我校。簽約后，雙方校級領(lǐng)導(dǎo)又進行了數(shù)次互訪。
2.建立聯(lián)系與溝通機制是受援計劃順利實施的保證。各職能部門及院系間的聯(lián)系與溝通是信息通暢，計劃順利執(zhí)行的必要前提。
支援方與我院目前已初步建立了良好的溝通機制，雙方融洽的合作氛圍為各項計劃的順利執(zhí)行打下了良好的基礎(chǔ)。我院相關(guān)職能部門與對口支援學(xué)校對口部門間均安排有相對固定的負責(zé)人，雙方以各種形式保持著經(jīng)常的聯(lián)系且有不定期的互訪以便及時溝通信息，制定切合實際的計劃，及時了解對口支援計劃的進展情況，，確保計劃的落實。與此同時，我院受援各系部與對口支援部門間也保持著密切的聯(lián)系并頻繁互訪，確保了計劃的可行性，為雙方互利、雙贏的合作原則提供了保障。
3、支援方安排高層次人才來我院掛職或支教是提高我院學(xué)科建設(shè)水平、教師教學(xué)水平、科研水平及提升知名度的有效途徑。
實施對口支援計劃以來，通過支援方安排高層次人才來我院掛職或支教的方式，不僅為我院帶來了先進的管理理念和教學(xué)經(jīng)驗，快速提升我院相關(guān)學(xué)科的建設(shè)水平，也為我院的廣大教師提供了一個進行學(xué)術(shù)交流，科研合作的平臺，為提升我院的知名度創(chuàng)造了有利的條件，是我院對口支援計劃中行之有效的重要實踐經(jīng)驗。
4。結(jié)合以學(xué)科建設(shè)為核心的學(xué)校遠期規(guī)劃,合理制定受援規(guī)劃。
通過制定合理的受援規(guī)劃，確保受援工作有條不紊及突出重點。在著手進行重點突破的同時，彌補薄弱環(huán)節(jié)，為我院總體發(fā)展目標(biāo)提供必要的支持；受援遠期規(guī)劃與短期計劃相結(jié)合，形成互補是受援計劃制定的關(guān)鍵。我院在制定5年受援規(guī)劃的同時，以學(xué)期為單位，在充分考慮雙方實際情況的前提下，本著“內(nèi)容盡量詳細但不宜過多，受援范圍不宜過大，確保受援計劃的可行性，提高落實效率”的原則制定短期受援計劃。此外，我院短期受援計劃均提前制定(一般在學(xué)期末前2個月制定下一學(xué)期計劃)，并及時報支援方審核，以便支援方提前安排相關(guān)工作，提高計劃落實效率，取得了良好的效果。
四、今后工作思路
1.加強與支援方的聯(lián)系與溝通，健全溝通機制。
加強各職能部門之間以及院系間的聯(lián)系與溝通，及時了解相關(guān)信息，以便根據(jù)實際情況安排受援計劃，并根據(jù)需要及時調(diào)整，最大限度地落實受援計劃。
2.在師資支援、科研合作、博士生培養(yǎng)等方面的合作有所突破。
目前，我院與支援方在互聘博士生導(dǎo)師方面已取得突破。教師的進修、訪學(xué)計劃也較好地得到了落實。根據(jù)我院的發(fā)展規(guī)劃，為進一步推進我院的內(nèi)涵發(fā)展，爭取今后在師資支援、科研合作、博士生培養(yǎng)等方面有所突破，為全面提升我院的綜合實力提供必要的支持。
3.進一步加強學(xué)術(shù)交流。
舉辦高水平的學(xué)術(shù)交流活動是獲取最新信息，提高學(xué)術(shù)水平，縮小與內(nèi)地高校學(xué)術(shù)差距的有效途徑之一，也是我院今后的一項重點工作。
五、總結(jié)
我院黨委高度重視對口支援工作，將之視為加快我院內(nèi)涵發(fā)展，提升我院綜合實力的一個重要途徑。對內(nèi)，我院設(shè)立了專門負責(zé)對口支援工作的機構(gòu)并配備了工作人員，責(zé)任落實到人，確保工作到位；對外，我院高度重視與支援院校的聯(lián)系與溝通。黨委書記、院長及主管副院長先后數(shù)次訪問對口支援學(xué)校，就對口支援相關(guān)工作進行了廣泛的討論與溝通，取得了良好的效果。對口支援各職能部門間及院系間的聯(lián)系也在不斷加強。
在思想統(tǒng)一，認(rèn)識統(tǒng)一的前提下，我院高度重視受援計劃的制定及落實。本著“重點突破、高效務(wù)實、實現(xiàn)雙贏”的原則，受援計劃先由受援各系部提出草案，經(jīng)研究生處初審后交專家組討論研究后，報院領(lǐng)導(dǎo)審批決定，并由研究生處報支援學(xué)校審議。由于受援計劃制定合理，受援計劃基本得到落實。
在已建立的良好的溝通機制的基礎(chǔ)上，我院今后將進一步加大與對口支援學(xué)校聯(lián)系與溝通的力度，完善溝通機制，結(jié)合工作實際不斷改進工作方式方法，進一步提高對口支援計劃的落實效率。
六、建議
1、建議給予專項經(jīng)費支持。
經(jīng)費的支持是對口支援計劃順利實施的保證。但目前，各高校經(jīng)費普遍緊張，且經(jīng)費缺口較大，無論支援方還是受援方均無力承擔(dān)，部分支援計劃因缺少經(jīng)費支持而不能實施，對順利實施對口支援計劃造成了較大影響。如能撥付專項資金給予支持，將在一定程度上緩解經(jīng)費壓力，為對口支援計劃的順利實施創(chuàng)造有利的條件。
2、建議對支援方與受援方共同申報的課題給予政策傾斜。
支援方與受援方教師共同申報課題是提高受援方教師科研水平，拓寬支援方教師研究領(lǐng)域的重要途徑之一。如能給予政策傾斜，優(yōu)先批準(zhǔn)此類課題立項，必將極大地提高雙方教師共同申報課題的積極性，是雙方實現(xiàn)雙贏的突破口，對對口支援計劃必將產(chǎn)生深遠的影響。
4.建議單列博士招生計劃。
高校博士數(shù)量的多少是學(xué)校綜合實力的一個重要體現(xiàn)，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的決定因素，是受援高校與內(nèi)地高校存在較大差距的重要原因之一。因此，培養(yǎng)博士在對口支援計劃中占有舉足輕重的地位，是衡量對口支援計劃的一個重要指標(biāo)。支援方與我院的協(xié)議中均有為我校培養(yǎng)博士的條款，支援方也積極想盡各種辦法給予解決。但由于“沒有額外計劃”等客觀條件的限制，此項援助很難有效實施。如教育部能劃撥一定數(shù)量的博士單考名額，可有效解決這一問題。
開展對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校的工作，是國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快中西部地區(qū)的發(fā)展，邁向現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略發(fā)展的需要。為了積極發(fā)展西部地區(qū)的高等教育，加快培養(yǎng)急需的高等人才，根據(jù)《教育部關(guān)于做好對口支援新疆高等師范學(xué)院工作的通知》和《教育部關(guān)于實施援疆學(xué)科建設(shè)計劃的通知》精神，以來，東北師范大學(xué)與南京大學(xué)對伊犁師范學(xué)院進行了近五年的對口重點支援，這一工作目前已經(jīng)取得了顯著成效。
一、對口支援的基本情況
7月16日，在教育部召開的“教育部直屬師范大學(xué)對口支援新疆高等師范學(xué)院工作會議”上，東北師范大學(xué)與伊犁師范學(xué)院簽訂了對口支援協(xié)議。6月，兩校續(xù)簽了對口援助學(xué)科建設(shè)的協(xié)議書。按照協(xié)議書的內(nèi)容，東北師范大學(xué)對伊犁師范學(xué)院進行了全方位、有重點的支援，重點支援伊犁師范學(xué)院的生物學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義與思想政治教育和計算機科學(xué)等學(xué)科專業(yè)。
6月，南京大學(xué)與伊犁師范學(xué)院簽訂了為期5年的南京大學(xué)支援伊犁師范學(xué)院學(xué)科建設(shè)協(xié)議書，對口重點支援伊犁師范學(xué)院的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)三個學(xué)科專業(yè)。其實，南京大學(xué)對伊犁師范學(xué)院的支援早在就開始了。8月江蘇省與伊犁哈薩克自治州達成智力支援的合作協(xié)議后，南京大學(xué)就一直不間斷地選派博士生、研究生來伊犁師范學(xué)院支教。
通過幾年的對口支援，伊犁師范學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)得到快速發(fā)展；學(xué)術(shù)氣氛空前活躍，教師的教學(xué)科研積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高；領(lǐng)導(dǎo)干部和各級管理干部思想觀念得到提升，學(xué)院的管理水平上了新臺階。可謂成效顯著，碩果累累。
二、對口支援的主要工作及成效
（一）抓住機遇培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干，提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。對口支援的中心是培養(yǎng)高層次的教師隊伍，四年來，東北師范大學(xué)通過單列博士名額和單考碩士名額，錄取了我院4名教師攻讀博士研究生，47名教師攻讀碩士研究生；南京大學(xué)錄取了我院2名教師攻讀博士研究生，6名教師攻讀碩士研究生。此外，東北師范大學(xué)接受了我院25名教師訪學(xué)，南京大學(xué)接受了3名教師訪學(xué)。為培養(yǎng)后備師資，東北師范大學(xué)還接受了我院4批共25名本科生插班學(xué)習(xí)，有50%以上的學(xué)生考取了該校的研究生。
深造與訪學(xué)期間，兩校為我院的教師配備了學(xué)術(shù)造詣高、科研能力強的教授細心指導(dǎo)。深造與訪學(xué)的教師的業(yè)務(wù)能力和水平都有了明顯的提高：在東北師大攻讀碩士的歐陽艷的8篇論文、何曉燕的6篇論文分別被《sci》收錄；在南大攻讀博士學(xué)位的蔣中英發(fā)表的3篇論文被《sci》收錄，施津菊在專業(yè)核心期刊上發(fā)表了數(shù)篇高質(zhì)量的論文。這些同志相繼被自治區(qū)評為教授和副教授，真正成為學(xué)院的學(xué)科帶頭人和骨干教師，為學(xué)院的內(nèi)涵式發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在上述高校學(xué)習(xí)的博士研究生、碩士研究生占整個學(xué)院讀學(xué)位教師的50％。考博士、考碩士對我院的師生已不再是夢想，目前，我院教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性空前高漲，令人欣慰。通過這項工作，學(xué)院高學(xué)歷教師所占比例也有望達到國家本科教學(xué)水平評估的要求。
（二）緩解教師匱乏的矛盾和壓力，傳播名校的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為了給外出深造、訪學(xué)的教師創(chuàng)造條件，緩解我院師資緊缺的所帶來的壓力，6年來，南京大學(xué)共派出來12批137名博士研究生、碩士研究生來我院支教，東北師范大學(xué)派出25名骨干教師來我院支教，承擔(dān)了近300門課程的教學(xué)任務(wù)，累計授課超過1.5萬學(xué)時。他們帶來了內(nèi)地著名高校優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、扎實的理論功底先進的教學(xué)方法，刻苦鉆研的精神，贏得了邊疆各民族師生員工的好評。支教教師和研究生用自己的心血和汗水譜寫了一曲曲民族團結(jié)的贊歌。
（三）幫助我院凝練學(xué)科方向，加強優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)。東北師范大學(xué)書記盛連喜教授來學(xué)院就生物學(xué)學(xué)科建設(shè)及伊犁地區(qū)生態(tài)環(huán)境研究提出了指導(dǎo)性的意見，校長史寧中教授先后兩次來我院指導(dǎo)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)及碩士學(xué)位授予權(quán)單位的申報工作。黨委副書記柳海民教授應(yīng)邀來我院，就新形勢下教師教育的專業(yè)化問題與我院教科系的教師進行座談，并舉辦學(xué)術(shù)講座，為我院突出師范性特色指明了努力的方向。南京大學(xué)物理系博士生導(dǎo)師黃以能教授來我院掛職，結(jié)合學(xué)院的實際，提出把凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計作為今后我院重點發(fā)展的學(xué)科。經(jīng)過論證，南京大學(xué)物理系同意與我院共建凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計研究所，并捐助了150萬元的儀器設(shè)備，力爭使該學(xué)科達到新疆的領(lǐng)先水平，使之成為我院的優(yōu)勢特色學(xué)科。1月，我院獲得了碩士學(xué)位授予權(quán)單位，實現(xiàn)了研究生教育零的突破，這正是對口支援高校的辛勤汗水澆灌出的艷麗花朵。
（四）選派優(yōu)秀干部前來任職，提高我院的管理水平。加強受援學(xué)校的管理隊伍建設(shè)是支援的一個重要內(nèi)容。9月，經(jīng)東北師范大學(xué)向教育部推薦，自治區(qū)黨委任命東北師范大學(xué)副校級干部王延教授為我院黨委委員、副院長。為加強我院美術(shù)專業(yè)的建設(shè)，東北師范大學(xué)派出苗根源副教授任我院藝術(shù)學(xué)院副院長；南京大學(xué)派出黃以能教授、孔敏教授分別任物理電子信息學(xué)院、數(shù)學(xué)系副院長、副主任。他們以高度的政治責(zé)任感，全身心的投入到學(xué)校的管理和建設(shè)中，帶來了內(nèi)地高校的辦學(xué)理念，影響、感染和帶動著我院干部和教職工的思想觀念。我們深切感受到思想觀念的轉(zhuǎn)變和管理理念的提升對學(xué)院長遠發(fā)展產(chǎn)生的深遠影響，這將對我院的各項工作起到積極的推動作用。
（五）找準(zhǔn)切入點，幫助我院開展科學(xué)研究工作。黃以能教授表示自己援疆任務(wù)結(jié)束后還將定期來我院指導(dǎo)凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計研究工作，力爭將該實驗室建成自治區(qū)重點實驗室，為邊疆的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。東北師大歷史文化學(xué)院的劉厚生教授來我院開展了錫伯族語言文化的研究，以我院和伊犁州的查布察爾錫伯族自治縣為科研基地，幫助我院的人文學(xué)院獲得一項錫伯族語言文化的自治區(qū)級的課題。為聯(lián)合開展沙漠濕地的研究，東北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院草地所楊海軍課題組捐贈了5萬元的科研啟動基金。前來支援的專家們在邊疆找到了自然、人文科學(xué)研究的新領(lǐng)域，均表示愿意盡力幫助我院在這些領(lǐng)域取得一批前瞻性的成果，達到雙贏的目的。
（六）動真情，辦實事，給予了我院經(jīng)費、設(shè)備方面的大力支持。東北師范大學(xué)為我院捐贈了24595冊圖書價值35萬元，捐贈了25萬元現(xiàn)金用于我院購買教學(xué)設(shè)備，捐贈了5萬元的科研啟動基金；為我院讀博士、碩士、訪學(xué)教師及插班的本科生均減免了一半的學(xué)費，四年累計減免學(xué)費共68.8萬元。為減輕我院教師負擔(dān)，東北師范大學(xué)將單考碩士研究生考點設(shè)在我院，4年來，每年派3名工作人員冒著嚴(yán)寒，不辭萬里來學(xué)院組織考試，并承擔(dān)全部旅差費。3月東北師范大學(xué)還單獨列預(yù)算50萬元，專門用于援疆人員的旅差費及其他相關(guān)支援費用。3月，南京大學(xué)決定撥出150萬元與我院共建伊犁師范學(xué)院凝聚態(tài)物理材料設(shè)計研究所，第一批100萬元的設(shè)備即將投入使用，南京大學(xué)捐贈的3萬元的1000冊圖書也即將到校。兩校這種無私的援助行為令我院各族師生深深感動，成為我院師生員工傳頌的佳話。
三、對口支援工作的經(jīng)驗和體會
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，是做好對口支援工作的保證。在對口支援的4年里，東北師范大學(xué)的黨委給予此項工作高度的重視，強調(diào)要從講政治的高度，帶著真情厚意援疆。黨委書記盛連喜、校長史寧中先后來伊犁師范學(xué)院指導(dǎo)支援工作；主管此項工作的副校長、對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長楊忠兩次來伊犁師范學(xué)院，協(xié)調(diào)解決對口支援工作中存在的問題；對口支援領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、研究生院院長蘇忠民做了大量的日常工作。東北師范大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后8人次來伊犁師范學(xué)院訪問和考察。南京大學(xué)副校長張大良教授對援疆工作充滿政治責(zé)任感，對學(xué)院提出的困難做到了有求必應(yīng)；對口支援辦公室主任毛昌鑒同志盡職盡責(zé)主動與相關(guān)部門聯(lián)系，落實協(xié)議內(nèi)容；研究生院的王亞軍老師熱心負責(zé)，從研究生需求計劃的發(fā)布、報名、確定人選，包括接送都給予了高度的重視和關(guān)心。伊犁師范學(xué)院黨委書記洛合達爾汗、院長趙嘉麒等4位領(lǐng)導(dǎo)先后6次赴東北師范大學(xué)尋求幫助和支持，三次赴南京大學(xué)洽談對口支援事宜。三校領(lǐng)導(dǎo)層的溝通交往，增進了彼此的感情和了解。三校都在領(lǐng)導(dǎo)小組之下成立了對口支援辦公室，確保了對口支援工作的順利有序進行。
（二）提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，是做好對口支援工作的基礎(chǔ)。我院與兩校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工都從講政治的高度，帶著深厚的感情認(rèn)識這項工作。南京大學(xué)、東北師范大學(xué)把對口支援工作當(dāng)作一項落實黨中央西部開發(fā)戰(zhàn)略，加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，建設(shè)和諧社會的政治任務(wù)予以高度重視。伊犁師范學(xué)院把受援工作作為歷史性的機遇，作為學(xué)院發(fā)展的重要條件來加以認(rèn)識。在東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)的教師得到了眾多的關(guān)心和幫助，特別是對在校學(xué)習(xí)的少數(shù)民族教師在生活上給予了細致周到的服務(wù)。每逢節(jié)假日兩校都組織學(xué)習(xí)的教師和支教的教師召開座談會和茶話會，兩校教師親如一家。
（三）突出重點，搭建平臺，以點帶面，點面結(jié)合是作好對口支援的關(guān)鍵。近幾年，東北師范大學(xué)緊緊圍繞為伊犁師范學(xué)院培養(yǎng)高層次的人才隊伍，實施支援工作。抓住了關(guān)鍵，找準(zhǔn)了切入點。從提高教師的學(xué)歷水平和層次，逐步擴大到聯(lián)合開展科學(xué)研究，使對口支援工作一步步向縱深發(fā)展。
（四）動真情、辦實事、求實效是對口支援工作的目的。支援工作中涌現(xiàn)出很多令伊犁師院師生感動的事跡：東北師大甄艷老師身患糖尿病堅持來伊犁支教；吳瓊和李君老師都是新婚不久就積極報名來伊犁師范學(xué)院支教；白華英老師推遲了婚期前來支教，除每周承擔(dān)12節(jié)課的教學(xué)任務(wù)外，還為伊犁師范學(xué)院學(xué)生開設(shè)考研輔導(dǎo)班……東北師范大學(xué)將對口支援經(jīng)費納入預(yù)算，為學(xué)習(xí)的教師減免學(xué)費，南京大學(xué)決定捐贈150萬元，與我院共建凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計研究所，這一幕幕一樁樁無不顯示出兩校對邊疆高等教育發(fā)展的一片真情。伊犁師院的師生都深情地說，沒有這兩所高校的真情支援，就沒有我院今天令人矚目的發(fā)展與變化。
四、今后的工作設(shè)想及建議
（一）高度重視我院與兩校簽訂的援疆學(xué)科建設(shè)計劃書，全面落實協(xié)議書的內(nèi)容。我院制定出每年希望支援的具體計劃，南京大學(xué)、東北師范大學(xué)將其列入當(dāng)年的工作規(guī)劃中，將計劃分門別類的予以落實。每年召開對口支援工作例會，及時解決出現(xiàn)的新問題，使對口支援工作不斷深入。
（二）繼續(xù)加大人才培養(yǎng)的力度，以人才培養(yǎng)帶動學(xué)科建設(shè)。聘請南京大學(xué)、東北師范大學(xué)的教授做我院的兼職碩導(dǎo)，支持學(xué)院4個碩士學(xué)位點的建設(shè)，“十一五”期間爭取使伊犁師范學(xué)院再增加幾個碩士學(xué)位授予點，增強自我發(fā)展的“造血能力”，全面提高伊犁師范學(xué)院的辦學(xué)層次和水平。希望教育部能為南京大學(xué)、東北師范大學(xué)每年單列5名左右的博士生名額招收我院的教師攻讀博士學(xué)位，同時為“少數(shù)民族高層次骨干人才”計劃單列1－2名博士、3－4名碩士名額，專門用于培養(yǎng)我院少數(shù)民族高層次人才。通過兩校的支援，使我院“十一五”期間幾個學(xué)科專業(yè)和實驗室能夠達到自治區(qū)重點學(xué)科和重點實驗室的水平。
（三）繼續(xù)加強與兩校的學(xué)術(shù)交流與合作，以科研協(xié)作促進支援工作的可持續(xù)發(fā)展。在聯(lián)合申報國家級、自治區(qū)級科研項目上下大力氣，作大文章，集中力量，重點突破，并將對口支援的成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。尤其是抓好南京大學(xué)與我院共建的凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計研究所的工作。今后我們將和對口支援高校聯(lián)合申報高層次的科研課題，希望教育部及有關(guān)部委給予政策上的傾斜。
（四）對口支援工作的重心要下移。對口支援工作要從現(xiàn)在的校領(lǐng)導(dǎo)層面下移到院系、教研室以及具體人員的層面。通過網(wǎng)絡(luò)等先進的教育手段，南京大學(xué)和東北師范大學(xué)的教授能夠一對一的指導(dǎo)幫助我院的中青年學(xué)術(shù)骨干，使其早成長，早出成果。
（五）我院衷心地希望南京大學(xué)、東北師范大學(xué)每年都能派出若干名教授、副教授來我院講學(xué)或承擔(dān)研究生教學(xué)和本科生的教學(xué)任務(wù)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。內(nèi)地名校來1－2名專家講學(xué)，我院有幾十名教師、幾百甚至幾千學(xué)生受益，可謂事半功倍。
（六）希望教育部再增加1－2所高校支援我院并納入援疆學(xué)科建設(shè)的計劃中。我院將繼續(xù)加強與有支援協(xié)作關(guān)系的河海大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)的聯(lián)系與溝通，把支援的內(nèi)容做大做實，為學(xué)院的發(fā)展謀求更多更強的外部資源。
（七）進一步加強互派管理干部的任職掛職工作，這是提高我院管理水平和培養(yǎng)干部的有效途徑。希望南京大學(xué)、東北師范大學(xué)最好連續(xù)派出同一學(xué)科專業(yè)的專家教授把支援學(xué)科做強做大，也希望對口支援的高校在將來的工作中，對來邊疆任職、掛職的干部和任課教師予以重點使用，創(chuàng)造一個人人愿意來邊疆奉獻的良好氛圍。
（八）加大宣傳工作的力度，營造濃厚的援疆氛圍。對口支援這項事業(yè)利在當(dāng)代，功在千秋。在今后的工作中我們要自加壓力，搶抓對口支援工作的機遇，不僅要加快校內(nèi)改革的步伐，提升學(xué)院的辦學(xué)水平和人才質(zhì)量，而且要加大宣傳工作的力度，大力宣傳援疆工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，讓這項工作深入人心。我院將繼續(xù)以高度的政治責(zé)任感，熱情周到的服務(wù)為支援我院的專家教授、支教教師和管理干部創(chuàng)造良好的工作條件，讓他們把才華帶到邊疆，把事業(yè)傳到邊疆，把感情留在邊疆，營造起一個和諧有序的援疆氛圍。
一、對口支援工作的基本情況
我校與華東師范大學(xué)本著積極務(wù)實的精神，以借助華東師范大學(xué)的學(xué)科和人才優(yōu)勢，增強我校的綜合實力為目標(biāo)，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理與運行機制建設(shè)為重點，努力實現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范大學(xué)與新疆師范大學(xué)200×－200×學(xué)年對口支援項目協(xié)議》，每學(xué)年度制定相應(yīng)的《華東師范大學(xué)對口支援新疆師范大學(xué)的實施方案》，通過對口支援項目的制度化安排，形成長效機制，確保此項工作的貫徹落實。
四年來，華東師范大學(xué)以“辦實事，求實效”為指導(dǎo)原則，積極調(diào)動全校上下各方資源，群策群力，努力促成優(yōu)質(zhì)的教育資源向我校輸出，從而使我校在學(xué)科發(fā)展、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理效率等方面都有了明顯改進。經(jīng)過雙方的共同努力與合作，對口支援項目按《協(xié)議》和《方案》得到了順利實施，成效顯著。
二、協(xié)議的執(zhí)行情況
（一）研究生教育方面：華東師范大學(xué)已將我校三位教授聘為華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師，并從起陸續(xù)開始招生，開展博士研究生培養(yǎng)工作。此外，華東師范大學(xué)還積極支持我校碩士研究生培養(yǎng)，免費接受我校部分學(xué)科碩士研究生前去修讀課程。
（二）師資隊伍建設(shè)方面：截至，華東師范大學(xué)已招收我校26名骨干教師攻讀博士學(xué)位，22名教師攻讀碩士學(xué)位；另有6名教師到華東師范大學(xué)相關(guān)專業(yè)進修（免進修費），并參加科研項目的合作研究工作，這對進一步提高我校教師的教學(xué)科研能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，起到了積極的促進作用。
（三）支教方面：華東師范大學(xué)自上半年起，根據(jù)我校實際需要，派遣教師到我校講學(xué)，至今已有20人次到我校承擔(dān)短期（一學(xué)期）教學(xué)工作，使我校師生能夠通過最直接的方式接觸到各學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿動態(tài)及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。
（四）干部掛職交流：華東師范大學(xué)已派出一名干部到我校擔(dān)任副校長；我校也派出了兩名處級干部前往華東師范大學(xué)掛職學(xué)習(xí)，這為促進我校教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念，吸收東部地區(qū)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗，提高我校管理工作的質(zhì)量與水平發(fā)揮了良好的作用。
（五）圖書館建設(shè)方面：共建四年來，華東師范大學(xué)已向我校贈送六萬余冊圖書和部分期刊光盤，贈送了部分辦公設(shè)備，并且每年培訓(xùn)我校一名圖書館管理人員，對我校電子閱覽室建設(shè)，提高圖書館館藏圖書的信息化管理水平起到了積極促進作用。
（六）訪問交流方面：對口支援關(guān)系建立以來，兩校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互訪制度，輪流進行訪問，落實對口支援工作。四年來，兩校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門之間建立了密切的關(guān)系，對各項工作的落實起到了積極促進作用。
三、落實“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”工作情況
6月，教育部正式實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”，確定華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國科技大學(xué)三所院校對口支援我校8個學(xué)科，我校分別與三所院校簽訂了協(xié)議。這是教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”以后，實施的又一項有利于新疆高校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)水平提高的重大舉措，該計劃的有效實施，將更有力地推進我校的學(xué)科建設(shè)，促進學(xué)校綜合辦學(xué)水平的提高，因此，學(xué)校非常重視這一難得的發(fā)展機遇，制定了落實該項計劃的相關(guān)措施。
1、6月---12月，所進行的主要工作為：
第四、組織、動員我校教師報考三所院校，攻讀博士、碩士學(xué)位。我校今年共有14人報考三所院校博士研究生，目前錄取工作正在進行；已有3人被華東師范大學(xué)錄取攻讀碩士學(xué)位。
2、為了進一步落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃的具體工作，利用該計劃促進我校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，在我校完成學(xué)校及個學(xué)院“十一五”學(xué)科建設(shè)規(guī)劃制訂工作后，3月28日—4月9日，我校黨委書記梁超同志帶領(lǐng)我校研究生處、人事處及相關(guān)學(xué)科負責(zé)人共24人，分別前往三所院校進行訪問交流，出訪得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪采取的方式是：召開學(xué)校層面的座談會、職能部門、學(xué)院和學(xué)科層面的會談和進一步交流，雙方就具體落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃進行了認(rèn)真、細致的磋商，在隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研合作、支教工作、學(xué)術(shù)交流等方面達成多項合作意向，并簽訂了會談紀(jì)要，具體工作將從今年6月逐步開展：北京師范大學(xué)將于6月派專家來我校進行講學(xué)；將在7月、8月分別與中國科技大學(xué)和華東師范大學(xué)聯(lián)合舉辦兩個全國性學(xué)術(shù)會議；9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進修訪學(xué)，并將就合作開展科學(xué)研究進行協(xié)商、落實。
3、在落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學(xué)校進行協(xié)商，得到了對方的真誠支持，支援學(xué)校積極幫助我們想辦法、提建議，表現(xiàn)出積極響應(yīng)國家政策的高度熱情和政治覺悟。北京師范大學(xué)提出，雖然計劃中所列是兩個學(xué)科，但科研領(lǐng)域的合作和人才培養(yǎng)可以根據(jù)我們的需求而擴大學(xué)科領(lǐng)域。中國科技大學(xué)則應(yīng)我校的要求將支援學(xué)科擴大到計算機科學(xué)，并在人才培養(yǎng)方面給以特別的政策和條件。華東師范大學(xué)將對口支援與援疆學(xué)科兩個計劃結(jié)合起來，對協(xié)議中的內(nèi)容逐項落實。應(yīng)該說我們和三所院校已經(jīng)建立了良好的合作基礎(chǔ)，隨著各項計劃的落實，必將對我校的學(xué)科建設(shè)發(fā)揮積極作用。
4、在落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃的過程中，除了教育部制定的三所院校，我校還根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要與其他高校積極聯(lián)系，并得到了熱情響應(yīng)，如華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等，雖然沒有教育部規(guī)定的對我校支援任務(wù)，但都表示了積極態(tài)度，與這些院校的合作交流也將逐步展開。
在校黨委對落實“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的高度重視下，目前全校正以學(xué)科建設(shè)為核心開展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計劃促進學(xué)科發(fā)展的原則，相信在未來兩三年內(nèi)，該項計劃將取得顯著成效，對我校學(xué)科發(fā)展將發(fā)揮積極深遠的作用。
四、經(jīng)驗總結(jié)
華東師范大學(xué)對口支援我校的四年期間，通過兩校的共同努力、默契配合，對口支援工作進展順利，對我校的學(xué)科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但由于相關(guān)因素的制約，協(xié)議中的部分內(nèi)容沒有完全落實，主要是科研領(lǐng)域的合作工作有待于進一步深化，學(xué)術(shù)交流還不夠豐富。
（一）對口支援工作要認(rèn)識到位。對口支援工作要從大局著眼，從長遠部署，從實際入手。要充分認(rèn)識到這項工作對促進西部教育發(fā)展、構(gòu)建和諧社會具有戰(zhàn)略和現(xiàn)實的重大意義。對口支援工作是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的重要的基礎(chǔ)性工作，受援院校必須全力以赴、抓住機會、鼓足干勁，為提升學(xué)校綜合實力和辦學(xué)水平不懈努力，并將這種意識滲透到學(xué)校辦學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中。
（二）對口支援工作要領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)必須始終高度重視對口支援工作，所組建的專門工作小組不能流于形式，負責(zé)此項工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查對口支援工作的進展和落實情況，確保一個流暢的主通道，綜合協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門的工作。
（三）對口支援工作要措施到位。對口支援工作必須以切實可行、互惠互利為原則，具體措施必須具備較好的操作性和實施性，在實施過程中也要具備一定的靈活性，既要有利于支援院校工作的開展，避免使支援工作成為支援學(xué)校的負擔(dān)，同時也要有利于受援院校在享受優(yōu)惠條件的前提下實現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)。
（四）在目前已經(jīng)開展的支援項目基礎(chǔ)上，在未來五年內(nèi)，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎(chǔ)，努力加強科研領(lǐng)域的合作交流，促進我校科研能力的提高和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。
五、自我評價及建議
我校非常重視對口支援工作，認(rèn)為此項工作是學(xué)校進一步發(fā)展的良好機遇，學(xué)校成立了對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了辦公室負責(zé)具體工作。四年來，通過對口支援計劃和援疆學(xué)科建設(shè)計劃的落實，我校的師資隊伍在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上都有了明顯改善，學(xué)科建設(shè)有了很大發(fā)展，尤其重要的是，通過與對口支援學(xué)校的交流，我校的干部教師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉(zhuǎn)變和提高，這將對學(xué)校進一步的發(fā)展發(fā)揮重要作用。
1. 對口支援的目的是促進西部地區(qū)高校辦學(xué)水平和科研能力的提高，所以，我們希望教育部能考慮單獨設(shè)立有關(guān)西部地區(qū)重大研究項目的專項資金，進行專項經(jīng)費投入，大力支持支援雙方的科研人員聯(lián)合申報，共同開展研究。通過雙方合作開展科研工作，以求積極促進受援高校科研水平的顯著提高，從而提升西部地區(qū)高校的研究水平。
2.希望教育部能夠盡快將華東師范大學(xué)對口支援我校項目納入國家正式對口支援西部高校計劃中，并能考慮在經(jīng)費上給予有效的支持，該經(jīng)費主要用于支付雙方派出人員的相關(guān)費用及各種科研合作的科研經(jīng)費，從而能大力減輕雙方學(xué)校教育科研經(jīng)費緊缺的壓力，更好地調(diào)動支援雙方的積極性。這樣可以在兩校之間開展長期有效、形式多樣的各種培訓(xùn)項目，定期選派我校骨干教研人員前往華東師范大學(xué)參加培訓(xùn)；同時也積極促成華東師范大學(xué)更多的優(yōu)秀教師和科研人員來我校考察和講學(xué)。
對口支援工作匯報 醫(yī)生對口支援工作總結(jié)篇三
為提高我市農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生保健水平，切實提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療衛(wèi)生水平，中山市衛(wèi)生局統(tǒng)一部署，開展“中山市x年百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶分隊”活動。我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，4月8日召開了全院職工大會，傳達了開展百名醫(yī)生下鄉(xiāng)幫扶活動的文件精神；指派社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心辦公室負責(zé)具體協(xié)調(diào)工作，召集各站負責(zé)人做好各項協(xié)助和準(zhǔn)備工作。我們又將此項活動向鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，得到大力支持，通過鎮(zhèn)電視臺播報信息、懸掛宣傳橫幅等形式進行了全鎮(zhèn)宣傳，為此項活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、開展學(xué)術(shù)講座15日下午，由小分隊成員在院會議室為我院臨床及社區(qū)醫(yī)務(wù)人員開設(shè)了《急診急救基本知識》、《下肢靜脈血栓》、《心臟介入治療》等三個專題的學(xué)術(shù)講座，有65人次的醫(yī)務(wù)人員參加。
2、實施診療工作。在16、17兩天的工作中，專家們到古二、曹步等服務(wù)站診室為廣大群眾進行診療和咨詢活動，共為85人次的群眾實施診療工作。
3、為群眾義診。小分隊專家們主動到古二，古三的敬老院開展義診和健康宣教工作，共為群眾義診126人次，深受群眾的歡迎和好評。
4、小分隊專家們分5小組到我院各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，積極與醫(yī)務(wù)人員進行交流、指導(dǎo)等，幫助完善服務(wù)站的各項工作制度，對醫(yī)生的醫(yī)療行為進行診療規(guī)范的指導(dǎo)，為提高他們的診療技術(shù)作出努力。
通過三天的幫扶活動，小分隊專家指出部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)存在的問題如下：
1、雙向轉(zhuǎn)診制度不夠完善，一些病人送往古鎮(zhèn)醫(yī)院診療后，并沒有轉(zhuǎn)回社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進行康復(fù)治療；一些應(yīng)上送醫(yī)院診治的病人仍留在衛(wèi)生站中治療。
2、個別社區(qū)醫(yī)生在診療過程中診療行為不規(guī)范，用藥不規(guī)范，很少應(yīng)用輔助檢查幫助診斷疾病，存在醫(yī)療安全隱患。
1、希望制定相關(guān)的規(guī)章制度，使醫(yī)務(wù)人員自覺執(zhí)行雙向轉(zhuǎn)診制度，做到“小病在社區(qū)，大病到醫(yī)院，康復(fù)回社區(qū)”。
2、加強對社區(qū)醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范其診療行為，并制定嚴(yán)格的獎懲制度，努力杜絕醫(yī)療隱患。
3、進一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的各項功能，積極開展康復(fù)保健、健康教育等工作。
“中山市20xx年百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶分隊”活動的開展，對幫助我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站健全業(yè)務(wù)規(guī)范和制度、提高診療業(yè)務(wù)技術(shù)水平、糾正不良診療行為（如藥物濫用等）、指導(dǎo)和協(xié)助開展健康教育工作等方面，起到了幫助提高、促進規(guī)范的作用，為我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和市級醫(yī)療機構(gòu)建起了溝通的渠道，將對今后促進和提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
對口支援工作匯報 醫(yī)生對口支援工作總結(jié)篇四
為全面貫徹落實衛(wèi)生部、財政部、國家中醫(yī)藥管理局文件精神，根據(jù)北京市衛(wèi)生局城市醫(yī)生到農(nóng)村服務(wù)的有關(guān)規(guī)定，xx工作已圓滿結(jié)束，共x個專業(yè)x名醫(yī)師參加了支援，在為期一年左右的工作中，對于對口醫(yī)療機構(gòu)主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解看病難問題;對對口醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)工作人員進行了廣泛的交流，并實施各種形式的培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機構(gòu)的業(yè)務(wù)水平。同時我院的醫(yī)務(wù)人員也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多。
每位城市醫(yī)生結(jié)合各支援學(xué)科的實際情況，合理安排門診、病房工作，共完成門診x次，查房x人次，手術(shù)x人次(包括麻醉科麻醉)，并協(xié)助完成會診工作。以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進行宣教，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。
接觸國內(nèi)外專業(yè)知識較多的優(yōu)勢，在各個支援的科室內(nèi)共進行小規(guī)模講課x次，參與x繼續(xù)教育講課8次，將一些國內(nèi)、外領(lǐng)域的學(xué)科新進展帶到基層醫(yī)院。發(fā)揮教學(xué)醫(yī)院的特長，對于住院醫(yī)、轉(zhuǎn)科醫(yī)生以及實習(xí)學(xué)生，言傳身教并嚴(yán)格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實的運用到實際工作中，促進基層醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。并根據(jù)工作體會，為對口支援的醫(yī)療機構(gòu)提供了多條合理化建議及改進措施，為其發(fā)展獻計獻策。
我院醫(yī)務(wù)人員從他們身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通建立和諧的醫(yī)患關(guān)系使患者的依從性更好，有利于疾病的治療。
在衛(wèi)生支援的過程中，廣大醫(yī)務(wù)人員體會到：我市郊區(qū)縣衛(wèi)生事業(yè)已取得了很大發(fā)展，醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相當(dāng)完善，病人就診環(huán)境明顯改善。門診收費、處方信息化聯(lián)網(wǎng)處理，方便了患者，減少了患者排隊劃價、取藥的時間。但現(xiàn)今鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平與我們國家小康社會所要求達到的醫(yī)療衛(wèi)生水平還有一定差距，農(nóng)村廣大居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見疾病的認(rèn)識不足。在區(qū)醫(yī)院組織的下鄉(xiāng)義診活動中，深切的感到群眾對健康知識的渴求，需要醫(yī)療衛(wèi)生工作者進一步深入基層進行宣傳。進一步加強新時期的農(nóng)村衛(wèi)生工作，是繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、減輕農(nóng)民負擔(dān)、促進農(nóng)村穩(wěn)定的.重要條件，是增強農(nóng)民素質(zhì)、提高農(nóng)民健康水平的重要保障。
通過此次農(nóng)村服務(wù)工作，我院醫(yī)務(wù)工作者與對口支援醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員建立了良好的工作關(guān)系和友誼，相互得益，互助互長。今后，我院將繼續(xù)分期分批組織醫(yī)師對口支援基層醫(yī)院，努力做到派出一支隊伍、帶好一所醫(yī)院、服務(wù)一方群眾、培訓(xùn)一批人才，并逐步形成一項制度，為進一步加強新時期的農(nóng)村衛(wèi)生工作盡力。
對口支援工作匯報 醫(yī)生對口支援工作總結(jié)篇五
領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把對口支援的新聞報道作為全年宣傳工作的一項重點工作，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負總責(zé)，根據(jù)既定目標(biāo)任務(wù)嚴(yán)格落實到位。
為確保對口支援宣傳工作的有序開展，制定了對口支援宣傳方案，對宣傳工作進行了具體部署，提出了明確目標(biāo)要求，抽調(diào)骨干記者負責(zé)此項工作，并結(jié)合階段性重點幫扶工作開展形式多樣的新聞報道，確保宣傳活動取得實效。
充分利用《新聞》、手機報、廣播、電視政務(wù)平臺等快捷的媒體資源，圍繞改善民生、幫扶致富的主題開展形式多樣的特色報道，為援建工作營造良好輿論氛圍。
(一)專欄宣傳定期發(fā)布
在《新聞》中開設(shè)《攜手》欄目，對對口支援的相關(guān)動態(tài)工作予以跟蹤報道，全面反映援建情景;利用廣播的107個終端，以及《手機報》周刊的廣泛受眾，開設(shè)專欄及時刊發(fā)對口支援相關(guān)工作開展情景。
(二)新聞報道適時跟進
對為對口支援開展的招工、培訓(xùn)、捐助等工作進行動態(tài)報道，反映援建工作亮點、特色。截至11月9日，共播出《向捐贈對口援助資金2000萬元》、《結(jié)為幫扶對子》等相關(guān)電視新聞5條(次);手機報刊發(fā)相關(guān)報道9條(次)，廣播播發(fā)新聞9條(次)，電視政務(wù)平臺上稿5條(次)。
對口支援工作匯報 醫(yī)生對口支援工作總結(jié)篇六
我院是市較早開展對口支援基層衛(wèi)生工作的醫(yī)院之一，在我院積極響應(yīng)落實衛(wèi)生部《 “萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”實施方案》、河北省《千名醫(yī)師下農(nóng)村活動實施方案》和市衛(wèi)生局工作部署，本著一切從基層衛(wèi)生單位的實際出發(fā)，堅持點面結(jié)合的多種形式的幫扶手段，以提高基層醫(yī)療單位的整體水平和管理水平、完善服務(wù)功能、提高農(nóng)民健康水平、為基層醫(yī)療單位留下了一支永遠不走的醫(yī)療隊為幫扶工作目標(biāo)，經(jīng)過幾年的不懈努力，被幫扶的基層醫(yī)療單位取得了明顯的進步和發(fā)展，受到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院和老百姓的認(rèn)可和贊揚。
醫(yī)院成立由院長、書記等為成員的“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記主管日常工作。院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)專家深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，研究當(dāng)?shù)氐亩喟l(fā)病、常見病的醫(yī)療狀況，還調(diào)用檢驗人員，對村民生活環(huán)境、飲食習(xí)慣和飲用水的質(zhì)量等進行全面調(diào)查和分析，掌握第一手資料。在此基礎(chǔ)上，醫(yī)院定期召開黨政聯(lián)席專題會，討論、研究“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村”工作，確定幫扶地點，依據(jù)當(dāng)?shù)丶不紶顩r和基層醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展方向，不斷調(diào)整幫扶工作內(nèi)容，調(diào)配幫扶工作人員。
都是科室現(xiàn)任的主任醫(yī)師、科主任、副主任。同時醫(yī)院大力倡導(dǎo)、鼓勵能強力、管理細、技術(shù)精、醫(yī)德好的醫(yī)生，到基層發(fā)揮自己的專業(yè)特長，進行傳幫帶，服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姟７峙制诮M織青年醫(yī)師到深入到農(nóng)村基層醫(yī)療單位，走進鄉(xiāng)村、走進百姓家，去感受農(nóng)村和城市的差別，去感受基層醫(yī)療單位與大中城市醫(yī)院的差距。教育職工到醫(yī)療基層單位鍛煉自己，豐富閱歷，增長才干，為老區(qū)人民群眾就醫(yī)和健康發(fā)揮聰明才智。現(xiàn)在各級醫(yī)師積極要求到基層去，參加醫(yī)療下鄉(xiāng)在我院已經(jīng)成為工作熱點。
制定了對口支援醫(yī)療衛(wèi)生工程”的安排意見和實施方案等管理制度，指定專門科室和人員進行下鄉(xiāng)幫扶工作管理。以“下得去，待得住，干得好”為醫(yī)療隊建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)，下鄉(xiāng)前組織學(xué)習(xí)局《衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作手冊》，學(xué)習(xí)醫(yī)院下鄉(xiāng)有關(guān)規(guī)定，明確下鄉(xiāng)工作職責(zé)和任務(wù)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)和提出下鄉(xiāng)工作要求。下鄉(xiāng)期間醫(yī)院組織管理人員人員定期走訪，聽取對口單位意見，了解基層需求，溝通幫扶信息，與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)手，解決工作和吃、住、用等方面大量的實際問題。定期檢查考核，及時公布人員在崗在位、醫(yī)療統(tǒng)計數(shù)據(jù)、質(zhì)量等情況，交流工作經(jīng)驗。大力提倡下鄉(xiāng)醫(yī)師以醫(yī)院本部為后盾，發(fā)揮醫(yī)院整體實力，開展當(dāng)?shù)剡€未開展的醫(yī)療項目，大膽開展手術(shù)等治療活動，同時加強會診力度，保證了醫(yī)療質(zhì)量。經(jīng)過幾年的努力，造就了一支“下得去，待得住，干得好”幫扶醫(yī)療隊伍。
整體水平，為當(dāng)?shù)亓粝乱恢Р蛔叩尼t(yī)療隊。
城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援不僅僅是出幾次門診做幾次手術(shù)，最終的目的是幫助基層醫(yī)療單位提高醫(yī)療服務(wù)能力，提高管理能力。我們在幾年的下鄉(xiāng)幫扶實踐中，堅持開展多種形式的幫扶工作，在做好診療工作的同時，重點放在不斷提高受援單位的自身素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亓粝乱恢Р蛔叩尼t(yī)療隊。
1、結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，引入新的服務(wù)理念，建立嚴(yán)格制度，提高受援單位的整體管理水平。
革命圣地西柏坡是愛國主義教育基地和旅游景點，當(dāng)?shù)厝罕姾瓦^往游人較多，西柏坡衛(wèi)生院就設(shè)在景區(qū)附近，但以前衛(wèi)生院不僅條件差，而且管理不到位，人員技術(shù)素質(zhì)較低，操作也不規(guī)范，醫(yī)療器械使用也不當(dāng)?shù)龋c衛(wèi)生院的地位、位置很不相承。如：器械消毒使用煮沸的陳舊方法；用藥也不規(guī)范，凡是發(fā)熱患者一律是安痛定、柴胡、氟美松、潔霉素（或慶大霉素）各一支一起肌注等，存在著巨大的醫(yī)療安全隱患。我院派出的醫(yī)療隊，首先加強和改善醫(yī)療管理入手，和鄉(xiāng)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)研究、討論，因地制宜，先后為西柏坡衛(wèi)生院建立、健全規(guī)章制度14項，使西柏坡衛(wèi)生院日常工作基本走上了管理科學(xué)化、操作規(guī)范化、工作制度化的道路，還建立考核和獎懲監(jiān)督機制，大大提高了衛(wèi)生院的管理水平。
預(yù)防的并發(fā)癥，毫無保留手把手的教，全面提高了基層醫(yī)務(wù)人員的的技術(shù)水平和綜合服務(wù)能力。
合理安排門診及病房工作，將病歷書寫、查房制度、醫(yī)療管理制度等運用到實際工作中，不定期的走鄉(xiāng)串戶，給特困及不便就診的老幼上門服務(wù)，減免費用。與基層醫(yī)師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)患者樹立了堅固的和諧關(guān)系。
平山縣醫(yī)院要組建icu病房，醫(yī)院為使其工作能夠盡快步入正軌，先后派出從北京進修過的icu護理骨干，從icu布局到規(guī)章制度的建立，從搶救藥品的準(zhǔn)備到搶救器械的使用，從護理人員的培訓(xùn)到護理記錄的規(guī)范化書協(xié)等方面，都給予了全力支援，奠定了icu病房的使用基礎(chǔ)。在當(dāng)年醫(yī)院管理年督導(dǎo)檢查中受到了評審專家的好評。
2、長期幫扶，言傳身教，加強培訓(xùn)，提高受援單位高醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)水平，留下一支不走的醫(yī)療隊。
一是做好定期培訓(xùn)。結(jié)合當(dāng)?shù)囟喟l(fā)病、常見病的實際，有針對性地制定講課教材，定期開展講課培訓(xùn)，進行系統(tǒng)性帶教。同時醫(yī)院還組織專家經(jīng)常到各個幫扶點進行疑難病例巡診和講學(xué)，組織雙方醫(yī)院科室主任、專家對口聯(lián)誼和技術(shù)交流，以便及時提供技術(shù)支持。提供優(yōu)惠條件，免費接收基層衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員來院進修學(xué)習(xí)105名。先后進行了36次專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，3120余人次聽課，提高受援醫(yī)院整體醫(yī)療診療基礎(chǔ)理論水平。
癥的防治等內(nèi)容現(xiàn)場授課。下鄉(xiāng)醫(yī)師根據(jù)自己的技術(shù)實力，或邀請醫(yī)院有關(guān)專家，開展適宜的、當(dāng)?shù)匚从械氖中g(shù)，組織觀摩也是一種非常有效和受歡迎的帶教形式。現(xiàn)場帶教和手術(shù)觀摩做到了理論和實際相結(jié)合，有的放矢，學(xué)以致用，提高了當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員的現(xiàn)實醫(yī)療技術(shù)水平和獨立應(yīng)診能力。
三是傳授技術(shù)，提高醫(yī)療技術(shù)裝備的操作技術(shù)能力。醫(yī)療裝備迅速的普及也往往帶來不會操作，造成一些設(shè)備的閑置，發(fā)揮不了作用等問題。醫(yī)技人員技術(shù)的提高需要時間的積累和數(shù)量的積累，為縮短積累時間，醫(yī)院十分注重醫(yī)技科室的幫扶。平山縣醫(yī)院ct室和超聲科的設(shè)備與技術(shù)水平不適應(yīng)，醫(yī)院選派醫(yī)院ct室主任、超聲科主任等醫(yī)院技術(shù)最好，又懂管理的專家全力支援。他們堅持吃住在基層，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，制定幫扶規(guī)劃，明確任務(wù)，積極獻計獻策，提出改進意見和措施，他們從科室制度建設(shè)，到技術(shù)指導(dǎo)，到診斷報告的規(guī)范化書寫都投入了巨大的熱情和心血，使平山縣醫(yī)院ct室和超聲科的技術(shù)的臨床使用率和診斷準(zhǔn)確率明顯提高。
3、無私支援，加強當(dāng)?shù)赜布ㄔO(shè)。結(jié)合自身實力和受援單位需求，有計劃的支援了一批醫(yī)療器械、設(shè)備。向溫塘衛(wèi)生院贈送了牙科綜合治療機，為崗南衛(wèi)生院贈送了牽引床，為西柏坡衛(wèi)生院贈送了生化檢查設(shè)備等，先后向11個幫扶衛(wèi)生院贈送設(shè)備、器械32種，價值共90余萬元(含藥品30余萬元)。贈送救護車三輛，平山、晉州、行唐縣醫(yī)院各一輛，價值40萬元。
積極貫徹落實衛(wèi)生部“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”及市衛(wèi)生局“千名醫(yī)師下鄉(xiāng)村”及對口支援醫(yī)療衛(wèi)生單位的活動，任務(wù)是光榮的。但城鄉(xiāng)差別是客觀存在的，相比之下，特別是那些山區(qū)偏遠的衛(wèi)生院，幾十年來發(fā)展緩慢，設(shè)備差、條件簡陋、服務(wù)功能不全，下鄉(xiāng)工作也是十分艱苦的。加上一些地方群眾生活困難，有病也不愿就醫(yī)，下鄉(xiāng)醫(yī)生發(fā)愁沒有病號，有勁使不上，技術(shù)得不到更新，也增加了長期堅持的困難因素。但幾年來的實踐證明，我院下鄉(xiāng)工作的同志，識大體顧大局，深刻理解加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)，提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平，是衛(wèi)生系統(tǒng)開展的一項利國利民的活動，在當(dāng)前建設(shè)和諧社會大環(huán)境下，緩解農(nóng)民群眾特別是山區(qū)群眾看病難、看病貴問題，有著十分重要的現(xiàn)實意義。下鄉(xiāng)人員克服環(huán)境艱苦等不利因素，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，因陋就簡開展工作，積極為當(dāng)?shù)匕傩赵\治疾病。特別是我們的工作人員，主動走出診室，或走村入戶，或街頭巷尾，或田間地頭，訪貧問苦送醫(yī)問病，更多了一種聯(lián)系群眾的形式。下鄉(xiāng)幫扶工作使我們的醫(yī)師凈化了心靈，升華了思想，鍛煉了品質(zhì)，下鄉(xiāng)經(jīng)歷成為自己的有意義的人生閱歷。
術(shù)示范195次，較好地完成了醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)任務(wù)。
醫(yī)療下鄉(xiāng)使我們開闊了眼界，了解了群眾的疾苦，也是我們更加深刻理解了服務(wù)群眾是我們醫(yī)務(wù)工作者永遠的職責(zé)。對基層醫(yī)療單位實施對口幫扶，經(jīng)一年多努力，與平山、晉州、行唐等3縣級醫(yī)院和3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實現(xiàn)了科室對口技術(shù)協(xié)作交流，積累了對口支援的新經(jīng)驗。訂了醫(yī)療幫扶協(xié)議。按照協(xié)議，醫(yī)院定期開展義診，查房講課，免費接受培訓(xùn)、進修等對口幫扶活動；除此外對市區(qū)社區(qū)還實行了實行了全天候電話預(yù)約出診、會診。
醫(yī)院決定由醫(yī)療發(fā)展部接管定點醫(yī)療下鄉(xiāng)幫扶工作，把長期定點下鄉(xiāng)和巡回醫(yī)療下鄉(xiāng)納入統(tǒng)一管理。為進一步做好這項工作，結(jié)合醫(yī)院和幫扶單位實際，著手研究制定和完善醫(yī)院醫(yī)療下鄉(xiāng)幫扶管理制度，進一步明確下鄉(xiāng)區(qū)域的制定原則、人員的派遣原則、管理部門責(zé)任與權(quán)限、檢查考核辦法等工作內(nèi)容。特別是做好平山定點下鄉(xiāng)管理的整頓和規(guī)范工作。
服務(wù)群眾是我們醫(yī)務(wù)工作者永遠的職責(zé)。經(jīng)過全院干部職工的努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)“下的去、待得住、干得好、管的好、效率高”的醫(yī)療下鄉(xiāng)工作的新目標(biāo)。
醫(yī)療發(fā)展部
二〇xx年十二月
對口支援工作匯報 醫(yī)生對口支援工作總結(jié)篇七
對口支援工作是一項重要的政治任務(wù)，事關(guān)民族團結(jié)進步和維護邊疆穩(wěn)定、促進東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。20xx年，我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《無錫市對口支援與南北掛鉤重點工作目標(biāo)任務(wù)書》，緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標(biāo)、任務(wù)，進一步強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，擴大合作范圍，提高合作層次，教育合作交流進展順利，完成了階段性的對口支援任務(wù)。
與新疆霍城、陜西延安以及江蘇徐州開展合作交流，是市委、市政府交給我們的一項艱巨而繁重的政治任務(wù)，事關(guān)大局、責(zé)任重大。在工作中，一是全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)。中心始終將對口支援與南北掛鉤工作作為一項重要工作來抓，由一名副主任專門分管，具體負責(zé)對口支援與南北掛鉤工作。二是嚴(yán)格處室責(zé)任落實。中心辦公室作為主要工作部門，負責(zé)做好日常工作的協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)工作，與其他職能處室一起落實有關(guān)援助、合作項目，并將有關(guān)目標(biāo)、任務(wù)落實到相關(guān)學(xué)校。三是不斷健全工作機制。在工作中，我們結(jié)合實際不斷健全完善工作機制，如工作例會、責(zé)任單位、教學(xué)交流等工作制度。上半年中心兩次專門召開座談會，各有關(guān)學(xué)校匯報了工作進展情況，交流了對口支援經(jīng)驗體會，較好地促進了工作開展。
圍繞今年對口支教目標(biāo)、任務(wù)，我們采取更加扎實措施，大力推進對口支教活動，確保各項工作落到實處。一是各有關(guān)學(xué)校選派了優(yōu)秀教學(xué)業(yè)務(wù)骨干赴對口學(xué)校講學(xué)輔導(dǎo)。今年上半年已組織梅村高中、市北高中、江南中學(xué)、錫師附小、實驗幼兒園等學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師47人赴對口學(xué)校支教。二是繼續(xù)接收對口學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)。目前已接收對口學(xué)校52名干部、教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)。三是廣泛開展信息服務(wù)。各有關(guān)學(xué)校在同素互派人員的同時，還注意將教育教學(xué)改革新信息、學(xué)校管理和教育教學(xué)新經(jīng)驗及有關(guān)資料，通過多種形式及時寄發(fā)往對口學(xué)校。四是積極幫助對口學(xué)校改善辦學(xué)條件。雖然市屬學(xué)校在教育現(xiàn)代化的進程中也出現(xiàn)諸如師資隊伍不足、教學(xué)設(shè)備短缺、保障經(jīng)費緊張等問題，但各校都能大局出發(fā)，積極克服自身困難，盡可能地為對口學(xué)校提供了一定的資金、物力支持，為他們多辦實事、多辦好事。市實驗幼兒園為霍城縣江蘇幼兒園捐贈辦公設(shè)備和大型運動器械各1套，價值3萬多元，并從無錫專門請運動器械廠家到現(xiàn)地安裝調(diào)試；錫師附小視支教為已任，年初就排好計劃，把原計劃用于本校的電教設(shè)備優(yōu)先保障對口學(xué)校；江南中學(xué)積極籌措資金2萬元為對口學(xué)校修繕校舍，對來校交流的教師給予無微不至的關(guān)心，除每人每月上千元的伙食補助外，還專門雇人負責(zé)宿舍清潔、洗衣做飯等生活細節(jié)保障；市北高中嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定要求，每天派人到指定商店采購清真食品，專門派炊事人員到“西北一家人”和青山中學(xué)“新疆班”食堂學(xué)習(xí)清真食品烹調(diào)技術(shù)；梅村高中要求支教教師在對口學(xué)校每天必須上１節(jié)課、聽３節(jié)課，每周批改２個班級作業(yè)，要讓先進的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法在對口學(xué)校結(jié)出豐碩的教學(xué)成果。
在對口支援與南北掛鉤工作中，各校在大力提供物質(zhì)支持和技術(shù)援助的同時，更加重視智力援助，不斷提高對口學(xué)校“造血”功能。市實驗幼兒園不僅把秀的教師派往支教第一線，而且還敞開所有學(xué)科，讓來校學(xué)習(xí)的教師一個學(xué)科一個學(xué)科輪訓(xùn)一遍；錫師附小的支教教師不僅給對口學(xué)校的學(xué)生們上課，同時還對各學(xué)科教師、班主任、教導(dǎo)處主任進行培訓(xùn)，與他們在教學(xué)中共同學(xué)習(xí)最新的教育科技信息和最新的教學(xué)理念，把自己的教學(xué)經(jīng)驗和相關(guān)教學(xué)資料毫無保留地傳授給對方；江南中學(xué)把來校交流的教師視為本校一員，與本校老師同學(xué)習(xí)、同教學(xué)、同工作、同考核，同時還組織他們到外地參觀見學(xué)，擴大交流領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容；市北高中為確保新疆來的教師在交流中所學(xué)的成果能適應(yīng)新疆地區(qū)教學(xué)實際，主動與青山高中聯(lián)系，把青山高中的“新疆班”作為交流學(xué)習(xí)的實驗基地，讓新疆教師在“新疆班”的講臺上檢驗學(xué)習(xí)成果；梅村高中在抓好雙方交流學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以教育管理、師資隊伍、教學(xué)科研為抓手，并把學(xué)校建設(shè)分為黨建之窗、德育在線、教海探航、國際交流、繽紛校園、教學(xué)管理、后勤管理、學(xué)生天地、招生考試等9個專題，按專題制作成光盤，為對口學(xué)校建設(shè)提供樣板，全方位推動對口支援工作。
1、計劃在20xx年暑期期間，組織梅村高中、江南中學(xué)、錫師附小、實驗幼兒園部分教學(xué)業(yè)務(wù)骨干赴各自對口學(xué)校進行講學(xué)輔導(dǎo)。
2、繼續(xù)接收霍城、阿合奇、延安對口學(xué)校校長、教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)，全面完成雙方交流任務(wù)。
3、加大信息服務(wù)力度。及時將教育教學(xué)改革新信息、學(xué)校管理和教育教學(xué)新經(jīng)驗及有關(guān)資料，通過多種形式提供給對口學(xué)校。
4、盡已所能及為對口學(xué)校提供物質(zhì)支持和技術(shù)援助，中心已安排對口支援專項經(jīng)費用于對口支持地區(qū)學(xué)校建設(shè)，將在20xx年暑期組織各相關(guān)單位校長赴霍城等地，具體商定對口支援工作的措施，幫助他們改善辦學(xué)條件。