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2023年遇見古詩作文600字 遇見古詩作文800字高中匯總(8篇)

時間:2025-05-28 作者:儲xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

遇見古詩遇見古詩高中篇一

春天,大地上萬物復(fù)蘇、草長鶯飛,花園里萬紫千紅,繁花似錦。岸邊的彎著腰,柳絮在微風(fēng)中飄搖,那細(xì)長的枝條上,長著嫩綠、細(xì)尖的葉子,都吸引著我,它們棵棵千姿百態(tài)、依依多情。有的站得筆直筆直的,像一位正在站崗的士兵;有的彎彎曲曲,像一群姑娘在翩翩起舞;還有的三棵連在一起,像一個永不分離的家庭。這時,我被這番美景所陶醉,不由自主地吟了首“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的詩句,這真是一幅宛若仙境的風(fēng)景畫啊!

當(dāng)秋姑娘走進(jìn)了,大家紛紛來到西湖公園觀賞那千姿百態(tài)、婀娜多姿的菊花。那些花兒五顏六色,爭奇斗艷,真是令人大飽眼福。你瞧那朵金牡丹,多惹人愛啊!此時此刻,我想到了唐代詩人孟浩然那句“待到重陽日,還來就菊花。”的詩句。我身旁的菊花仿佛笑開了臉,隨風(fēng)搖曳著,好似在感謝詩人們?yōu)樗鼈儗懴逻@優(yōu)美的詩句。

冬姑娘穿著潔白的長裙從天而降,給人們帶來了皚皚的白雪,給大地穿上了一件銀色的盛裝,給樹木帶來了寒冷。但是,梅花卻傲然挺立在寒冬中,讓人不禁贊嘆一句:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這時我仿佛看見了詩人王冕在窗外賞梅,那花兒朵朵盛開,都像染著淡淡的墨痕。他不禁感嘆道:“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”只見那梅花毅然挺立在風(fēng)雪中,給人一種堅(jiān)定、執(zhí)著、持之以恒的精神。

漸漸的天氣熱了起來,知了唱著歡快的歌曲。在茶亭公園盛開著許多美麗的荷花,人們不約而同的來到這里感受“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。在那翠綠的荷葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立;像一位姿態(tài)不凡的少女,微微含笑,嬌羞欲語。然而荷花那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的精神更值得我們學(xué)習(xí)。走在這滿園荷花的小路上,總讓人覺得那么愜意,那么自在。

遇見古詩遇見古詩高中篇二

那一首首詩歌,譜寫的是風(fēng)花雪月,道出的是離愁別緒······最打動我心靈的那便是詩中如畫的春夏秋冬。

春天到了!“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,在溫暖春日的照耀下,桃花開始綻放出笑容,小鴨子從舒適的窩中跑入流水里,向我們大聲宣告;春天來了!大地蘇醒了!

“紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新”,當(dāng)布谷鳥賣弄著清脆喉嚨歡快的唱歌時,夏天一轉(zhuǎn)眼就到了。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,在夏日湖畔,那出淤泥而不染的荷花迎風(fēng)招展,在碧綠荷葉的裝點(diǎn)下愈加美麗。

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”秋天的色彩雖然單調(diào),但也表明可它獨(dú)有的特點(diǎn),楓葉紅火,讓人想到火熱——活力,楓的紅火是秋天的寫照。

“燕山雪花大如席,偏偏吹落軒轅臺”,冬天是白雪的世界,是冷酷的,但是,冬天的冰雪卻造就了梅的傳奇:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”在大雪紛飛時,梅的堅(jiān)韌成就了它的美,那白雪映照著的紅梅散發(fā)著淡淡幽香,無言的展示著她的傲骨。

古詩中的風(fēng)景,隨處可見,但詩人用那敏銳的目光,靈動的筆法,開啟了我們心靈深處的大門,陶冶我們的情操,引導(dǎo)著我們發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,對我們的靈魂進(jìn)行著洗禮,讓我們向美求真!

美哉——古詩中的春夏秋冬。

遇見古詩遇見古詩高中篇三

中外名著,童話寓言,詩歌散文,名人傳記,科普科幻是每位讀者不可不讀的經(jīng)典。本學(xué)期我讀了《唐詩三百首》、愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇記》這三本書。下面讓我來談?wù)勛x了《唐詩三百首》的收獲吧!

《春夜喜雨》一詩中詩人杜甫面對春雨心中十分歡喜,所以詩中句句都充滿了喜悅之情,而且描寫的十分生動、形象,猶如一幅絕妙的春雨圖。此時我的眼前仿佛又浮現(xiàn)了這一番生機(jī)勃勃的景象。

《九月九日憶山東兄弟》讓我體會到了詩人王維那深深的思念親友,思念家鄉(xiāng)的情感。從李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中體會到了詩人李白對即將分別得故友依依不舍的情感,他們之間的真摯友情令人感動。

《游子吟》一詩中描寫了一位慈母雙手不停地飛針走線,為兒子遠(yuǎn)行趕制衣衫的情景。在兒子臨走的時候還將衣衫密密地縫了又縫,只怕兒子遲遲不回家園。讀罷全詩不覺被這位慈母而感動,這首詩很貼近生活,非常真摯感人。

每當(dāng)我吟起這首詩就讓我想起了那對我恩情濃厚的媽媽。她每天早起晚睡,不停地工作著。記得有一次,爸爸勸媽媽不要這么拼死拼活的工作,好好保重自己的身體。媽媽卻說:“我再苦再累沒關(guān)系,主要是得讓孩子過好!”聽了這句話躲在門外的我頓時熱淚盈眶,無比激動。從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),使爸爸媽媽付出的一切沒有白費(fèi)。

古詩詞是中國文化領(lǐng)域中一朵絢爛的奇葩。無論是思想內(nèi)涵與形式,還是優(yōu)美的意境與格律都獨(dú)樹一幟。

我相信,

在古詩詞的熏染下,我定會更懂得用心去感悟生活,體味人世間的真善美。

遇見古詩遇見古詩高中篇四

是誰,見證了歷史長河中鮮為人知的往事,帶來了今日的光輝。是誰描繪著祖國富麗山川的美麗,令人沉醉其中,流連忘返。是你,詩詞,你是華夏民族的驕傲,你是中華文化的瑰寶。

念一篇蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》感受“大江東去,浪淘盡”的豪邁;感受“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的氣勢和驚險;感受“江山如畫”大好河山的多姿多彩;感受“人生如夢,一尊還酹江月”的憂愁。用心去讀,仿佛看到了宋神宗元豐五年的情景。

光陰似箭,歲月如梭,當(dāng)堅(jiān)韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運(yùn),而你卻光輝依舊。

心在北,我可以馳騁于塞外草原,可以領(lǐng)略“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的雄奇;可以感受“大漠孤煙直,長河落日圓”的開闊。那種豪放不羈的美麗,就從這一句句詩,一首首詞中流瀉。意在南,我可以流連于江南雨巷,可以撐著一柄油紙傘翩躚而過,去邂逅那丁香般結(jié)著憂愁的美麗姑娘;可以獨(dú)自憑欄,看那一川煙草,滿城飛絮,聽那春雨淅淅瀝瀝地滑落于簾外芭蕉,似誰的千指百指在按摩耳輪,感受那一剎那的寧靜與超然。

詩詞給予我聆聽音樂美的耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動時,別忘了,這是詩詞。

“大江東去,浪淘盡,去千古風(fēng)流人物”詩詞從古入口中娓娓道出,詩詞被當(dāng)陽關(guān)橋頭的張飛一聲吼出,詩詞從憂國憂民的范仲淹筆端流出,詩詞帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇,到景陽岡上感受驚險。

曾經(jīng),你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,我愿遨游于漫天黃沙里。如果,你是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的深山從林,我愿跋涉在荊棘小道上。

不須“眾里尋他千百遍”,你已“在燈火闌珊處”落落大方的戰(zhàn)士芳容,就像此時,聞著窗外陽光的氣息,感受著文學(xué)的翰墨流香,清風(fēng)將我的發(fā)絲拂起,拂起我嘴角的一絲微笑,因?yàn)槲抑溃娫~正在悄悄改變著我,詩詞必將成就我!

遇見古詩遇見古詩高中篇五

我心中的一首詩,博大精深,讓我仰之彌高,鉆之彌堅(jiān);我心中的一首詩,樸實(shí)無華,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是它的真實(shí)寫照。

小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候,我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時候,我以為你很有力,總喜歡把我們高高舉起。于是,心里便暗下決心——長大后要成為你。

在一次作文中,自己把心中隱藏己久的秘密傾吐了出來。作文本發(fā)下后,您在上面寫了紅紅的批語——只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長大后方能為人師。且要給學(xué)生一滴水,自己必須得是一條河。

似懂非懂的自己,心中便有了一個堅(jiān)定的目標(biāo),刻苦努力地朝它奔去;懵懵懂懂的自己,心中便有了一盞指路明燈,夜以繼日地朝它邁進(jìn)!

終于,自己如愿以償?shù)乜邕M(jìn)了夢寐以求的學(xué)府。“要給學(xué)生一滴水,自己必須得是一條河”,那句話時常在耳畔響起,鞭策著自己前進(jìn)。

20xx年,自己以優(yōu)異的成績的畢業(yè)了,踏上了那三尺講臺。用自己所學(xué)澆灌那嬌嫩的芽兒;用自己辛勤的汗水培育燦爛的花朵。

那時的自己才明白:那支粉筆,畫出的是彩虹落下的是淚滴;那個講臺,舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己;那間教室,放飛的是希望守巢的總是自己。

20xx年5月12日,一場突如其來的罕見災(zāi)難降臨到了中國大地,四川汶川發(fā)生了幾十年不遇的8級地震。

王忠洪——搶救了學(xué)生而犧牲了自己。那天,正在上課的他,一發(fā)現(xiàn)異常情況便迅速疏導(dǎo)學(xué)生脫險。在所有人都奮力奔向完全地帶時,他卻不顧一切地跑回教學(xué)樓,原來還有幾名學(xué)生躲在里面不敢出來。無情的災(zāi)難奪去了他的生命,他壯烈而光榮的犧牲了。

譚千秋,用自己的身軀護(hù)住講臺,因那下面可以躲藏幾個學(xué)生。他用自己的血肉之軀換回了學(xué)生的新生;他用自己的生命詮釋著神圣而光芒奪目的“教師”二字!

此時的自己方明白:自己心中的那首詩如巍巍昆侖;自己心中的那首詩如波濤大海;自己心中的那首詩如神秘宇宙!

我心中的一首詩,是一截蠟燭,總是燃燒自己照亮他人;我心中的一首詩,是悠悠五千年文明史,歷久而彌新;我心中的一首詩,是一首激情昂揚(yáng)的歌,催人奮進(jìn)!

遇見古詩遇見古詩高中篇六

因?yàn)橹袊撕茉缇驼J(rèn)識到個體的生命是短暫、有限的,他們才幻想著在有限的生命里,去追求無限的價值;在相對的存在中,去追求絕對的意義。千百年來,這種追求生生不息,無數(shù)詩人將對人生意義的尋尋覓覓,寄托在山水之間,踏遍千山,尋找一個俯視生活的視點(diǎn)。個體生命找到了這種載體,于是,他們開始走向山巔水涯。這種對生命意義的追尋,使中國詩人登臨遠(yuǎn)眺的詩篇中表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的時空意識、宇宙意識和生命意識的融合。

水闊山長。先說一組大家很熟悉的詩。

李白在湖北宜都西北長江南岸的荊門山送別朋友時看到,“山隨平野盡,江入大荒流。”這是李白眼里的山水。

王維泛舟漢江的時候說:“江流天地外,山色有無中。”這是王維那一刻的山水。

杜甫登上岳陽樓看到,“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。”這是杜甫看見的山水。

每個人看山見水,都會留下自己的印象。我們說的這些詩,雖然個人觀感不同,有一點(diǎn)是相似的——它們都是詩人真切地將身心投入山水之中才會產(chǎn)生的印象。個體生命找到了山水這個載體。水闊山高之間,人被山水托舉,自然之美和主體之美融合,達(dá)到物我兩忘的境界,完成人與自然交融的審美。

山水,成為人寄寓和滋養(yǎng)心靈的所在。

中國人對山水的審美,有著悠久的傳統(tǒng)。莊子曾經(jīng)說,“獨(dú)與天地精神往來”。怎么樣同往共來呢?在莊子那里有著幾個層次。最高級的是人和天地的完全融合,所謂“天人合一”,這是“造物主”的境界;次一級的,御風(fēng)而行、遨游天地,這是“仙人”的境界;再次一級,對于凡塵俗世的普通人來說,如果存在著脫俗忘我的追求,有著對“逍遙”的渴望,意欲“乘天地之正,而御六氣之辯”,可以采取的途徑就是登山臨水。魏晉時期,世事無常,玄學(xué)盛行,人們一方面渴求莊子的“逍遙”,一方面認(rèn)識到人生不自由的局限性,渴望超越,登臨山水寄托懷抱就是最便利的方式。

我們的日常生活是一個平視的視角,覺得天高地闊,有很多東西都比我們偉大,都比我們遼遠(yuǎn),一身渺渺,有的時候會覺得孤單和無助。登臨山水,給了我們一個不同尋常的視點(diǎn)。當(dāng)人在山之巔,在水之涯,有時候會真正體會到“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷”的自由自在。正是因?yàn)橹袊撕茉缇驼J(rèn)識到個體生命非常短暫,充滿無奈與無常,所以他們才努力在有限生命中去追求無限的價值,在相對的存在中,去追求絕對的意義。這種追求生生不息,轉(zhuǎn)化成山水之間尋尋覓覓的寄托。人們踏遍千山,尋找一個俯視生活的視點(diǎn),這種對自然的皈依與眷戀,使山水詩表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的時空意識、宇宙意識和生命意識。

在中國的山水詩中,我們還發(fā)現(xiàn)一個奇妙現(xiàn)象:人在遠(yuǎn)眺空間的時候,往往也望穿了時光。空間成為一個載體,它越是遼闊,人對歷史那種悠長雋永、肅穆莊嚴(yán)的體會也越深刻。無形的時光在有形的空間里可知可感,動魄驚心。

遇見古詩遇見古詩高中篇七

雨后的梨花,或濃或淡一色的淺素淡白,口中默念著李清照的“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。”卻全然沒有李清照的那種灑脫和悠然。微風(fēng)吹過,一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梨花隨著雨滴飄落在水塘中,但見那“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”的景象。

在第一次感受到李清照的美時,就十分的喜歡上了這種婉約的才女。第一次讀到的便是李清照的《鷓鴣天》,在不停地朗讀之后,深深地記住了這個詞中的景。每每在夢中夢到的便是那陽光照射著的鏤刻著花紋的窗子,和李清照描繪的那棵怨恨昨夜寒霜的梧桐樹。

留一點(diǎn)詩意給自己,像李清照那樣向往著用酒和詩意,來擺脫憂愁的生活一樣。喜歡著李清照的心境,卻又有一絲憂愁,為什么他不能走出那份悲傷,去面對明日的陽光,體會生活中的美好?她曾在黃昏之時東籬把酒;她曾在醉意中誤入藕花深處;它曾在酒醒之后詢問海棠依舊。但做了那么多,她也依然沒有忘記心中的悲傷,尚未經(jīng)歷過這種夫死流離,國破家亡的我,又有什么資格去為李清照嘆息傷感。

愿她留一絲陽光給自己,忙時井然、閑時自然、順多偶然、逆多必然、得之坦然、失之怡然。愿自己能真正讀懂他的悲傷,愿自己遇見黃昏之后,東籬把酒。

遇見古詩遇見古詩高中篇八

因?yàn)橹袊撕茉缇驼J(rèn)識到個體的生命是短暫、有限的,他們才幻想著在有限的生命里,去追求無限的價值;在相對的存在中,去追求絕對的意義。千百年來,這種追求生生不息,無數(shù)詩人將對人生意義的尋尋覓覓,寄托在山水之間,踏遍千山,尋找一個俯視生活的視點(diǎn)。個體生命找到了這種載體,于是,他們開始走向山巔水涯。這種對生命意義的追尋,使中國詩人登臨遠(yuǎn)眺的詩篇中表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的時空意識、宇宙意識和生命意識的融合。

水闊山長。先說一組大家很熟悉的詩。

李白在湖北宜都西北長江南岸的荊門山送別朋友時看到,“山隨平野盡,江入大荒流。”這是李白眼里的山水。

王維泛舟漢江的時候說:“江流天地外,山色有無中。”這是王維那一刻的山水。

杜甫登上岳陽樓看到,“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。”這是杜甫看見的山水。

每個人看山見水,都會留下自己的印象。我們說的這些詩,雖然個人觀感不同,有一點(diǎn)是相似的——它們都是詩人真切地將身心投入山水之中才會產(chǎn)生的印象。個體生命找到了山水這個載體。水闊山高之間,人被山水托舉,自然之美和主體之美融合,達(dá)到物我兩忘的境界,完成人與自然交融的審美。

山水,成為人寄寓和滋養(yǎng)心靈的所在。

中國人對山水的審美,有著悠久的傳統(tǒng)。莊子曾經(jīng)說,“獨(dú)與天地精神往來”。怎么樣同往共來呢?在莊子那里有著幾個層次。最高級的是人和天地的完全融合,所謂“天人合一”,這是“造物主”的境界;次一級的,御風(fēng)而行、遨游天地,這是“仙人”的境界;再次一級,對于凡塵俗世的普通人來說,如果存在著脫俗忘我的追求,有著對“逍遙”的渴望,意欲“乘天地之正,而御六氣之辯”,可以采取的途徑就是登山臨水。魏晉時期,世事無常,玄學(xué)盛行,人們一方面渴求莊子的“逍遙”,一方面認(rèn)識到人生不自由的局限性,渴望超越,登臨山水寄托懷抱就是最便利的方式。

我們的日常生活是一個平視的視角,覺得天高地闊,有很多東西都比我們偉大,都比我們遼遠(yuǎn),一身渺渺,有的時候會覺得孤單和無助。登臨山水,給了我們一個不同尋常的視點(diǎn)。當(dāng)人在山之巔,在水之涯,有時候會真正體會到“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷”的自由自在。正是因?yàn)橹袊撕茉缇驼J(rèn)識到個體生命非常短暫,充滿無奈與無常,所以他們才努力在有限生命中去追求無限的價值,在相對的存在中,去追求絕對的意義。這種追求生生不息,轉(zhuǎn)化成山水之間尋尋覓覓的寄托。人們踏遍千山,尋找一個俯視生活的視點(diǎn),這種對自然的皈依與眷戀,使山水詩表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的時空意識、宇宙意識和生命意識。

在中國的山水詩中,我們還發(fā)現(xiàn)一個奇妙現(xiàn)象:人在遠(yuǎn)眺空間的時候,往往也望穿了時光。空間成為一個載體,它越是遼闊,人對歷史那種悠長雋永、肅穆莊嚴(yán)的體會也越深刻。無形的時光在有形的空間里可知可感,動魄驚心。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板,希
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對大家有所幫助,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧天氣熱的作文篇一
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
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