人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
面試工作結(jié)束語篇一
導(dǎo)語：面試結(jié)束后的感謝信要怎么寫?歡迎閱讀小編為您推薦的面試結(jié)束后感謝信!
尊敬的中信銀行余行支行領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中瀏覽了我的簡歷，并給予我一次十分珍貴的面試機會，使我有這樣一個平臺在您們面前展示了我自己，不管結(jié)果如何，能得到貴行的面試機會，是對我的一次肯定，不管以后我將在哪里工作，都給予我繼續(xù)前行的動力和勇氣，大大得鼓舞了我在銀行業(yè)的從業(yè)信心!
人其實只有自己才能對自己負責(zé)，選擇過了才能不后悔，當(dāng)然選擇本身是要經(jīng)過深思熟濾的，在去面試之前和面試之后，實際上我想了很多，權(quán)衡了選擇將帶給我的利和弊，我覺得如能加入您們的團隊，我是幸運的，這個團隊本身能帶給我很多東西，這是我在臺州所不能得到的，憑心而論，對您們的團隊我是充滿神往的!中信銀行是一家有著綜合競爭力的股份制銀行，依托中信集團強大財團綜合實力的為客戶提供一系列金融及配套的服務(wù)，一個人做多大的事業(yè)，跟一個人背后的平臺是分不開的，站得高才能看得遠，簡單講如果要在我們臺州如泰隆，民泰這種小型的地方性銀行，依托這種平臺要做到5000萬的存款是很難的，而中信銀行則不難的，而對我而言，如何迅速融入你們的團隊，融入余杭這個地區(qū)，如何找準市場空隙，如何定位自己的目標客戶，是自己能否在您們行生存并發(fā)展的關(guān)鍵，是能否為您們行持續(xù)創(chuàng)造價值和利潤的基礎(chǔ)，當(dāng)然如果這些能做到，我相信若干年后的我將會是脫胎換骨的，我自身的價值將是倍增的，我的人生視野和格局將是一個全新的境界!!!
不管我的面試結(jié)果如何，我都將懷抱一個感恩的心來看待這樣一次機會。如能加入您們的團隊，我想有些東西值得我放棄，有失必有得，有得必有失!我在失業(yè)的時候更多的思考是在過去的那段時間里，在我職業(yè)生涯里，我所范過的錯誤，我為人處世方面的不足，同時思考了如何把自己以往的成功經(jīng)驗和技能特長和優(yōu)秀品質(zhì)帶進下一個新單位。當(dāng)我真得幸運得加入了您們團隊后，我將使自己盡快融入你們的信貸文化，企業(yè)文化，掌握您們的授信流程，孜孜不倦學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，跟有資質(zhì)的客戶經(jīng)理學(xué)習(xí)展業(yè)技能，夯實自身發(fā)展的基礎(chǔ)，同時切實按照自己定下來的營銷思路，大膽放手去嘗試，去做，為中信余杭支行也為我自己燃燒我的工作激情!如能收獲我的成功我的事業(yè)，我想也是中信銀行，余行支行的行領(lǐng)導(dǎo)給我了這樣的機會和平臺，即使失敗了，也雖敗尤榮，若干年后，我至少可以對別人說，杭州這座城市，我單槍匹馬就來了!
當(dāng)然等待的心情或許您不能體會，做為企業(yè)的掌舵人，能否為企業(yè)的發(fā)展招攬合適的優(yōu)秀的人才是重中之重，如果最終沒有選擇我，我也希望并深信您們能篩選到比我強十倍強百倍的人才!希望能盡快等到您們的答復(fù)，聊以慰藉我顧盼的心，也有利我做出正確的人生抉擇!最后感謝您們在閑暇時看完此信，在此謹送上我濃濃的謝意!
祝：身體健康，萬事如意!
2009年xx月xx日
xxx于臺州
尊敬的xxx經(jīng)理/先生/女士/小姐：
您好!
我叫××，是x月x日xx位參加貴公司xxxx職位面試者中的第五位，我來自xxxxxxx大學(xué)xxxx專業(yè)。
感謝貴公司給了我一次面試的機會，感謝您給了我一次與您交談的愉快的經(jīng)歷。這次面試，開闊了我的視野，增長了我的見識，也相信您對我各方面綜合能力的肯定，一定能夠增強我的競爭優(yōu)勢，讓我在求職的路上更加堅定自己的信心。這次面試，我更加深刻地理解了貴公司的企業(yè)文化和管理方式。我十分欣賞貴公司的企業(yè)文化和管理方式，我也相信自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能、實習(xí)經(jīng)歷和綜合素養(yǎng)能夠使自己勝任xxxx的職位。真誠期望有機會成為貴公司的一員，為貴公司的發(fā)展貢獻一份力量。如蒙不棄，惠于錄用，必將竭盡才智! 當(dāng)然，我也深知，如我者甚眾，勝我者恒多。無論這次我是否能被貴公司錄用，我都堅信，選擇貴公司是明智之舉。無論今后我會在哪里工作，我都將盡心盡力做一位具有強烈責(zé)任感、與單位榮辱與共的員工，一位積極進取、腳踏實地而又具有創(chuàng)新意識的`新型人才。
再次感謝您的閱讀。
此致
敬禮
尊敬的王先生:
您好!
我是來自清華大學(xué)的vincent,是參加今天早上面試的第三個學(xué)生。非常感謝貴公司能夠給予我這次寶貴的面試機會,能夠和您交談我感到非常的榮幸和開心。
我非常期望自己能夠得到進一步面試的機會,因為我確信jp morgan是我夢寐以求的公司,同時銷售一職也是我夢想中的崗位。我相信我已經(jīng)為下次面試做好了充分的準備。再次感謝您在此次面試中頗具價值的經(jīng)驗分享。
期待能夠早日與您再次相見。
×××
××××年××月××日
尊敬的先生/女士：
您好!
我是鄧嘉鑫，是xx月xx日參加貴公司職位的面試者，我來自廣東理工職業(yè)學(xué)院計算機學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)。
面試工作結(jié)束語篇二
1、通過帶教幫助青年教師迅速掌握小學(xué)語文課程標準，熟悉小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容及知識體系。
2、共同研究學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，建立新的教育理念，討論最佳的教學(xué)方法和手段。
3、通過共同備課、聽課、評課等活動使青年教師盡快掌握各單元的教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點。
二、具體計劃
（1）以自身良好的師德和教風(fēng)帶動和影響青年教師，使之政治上積極要求上進，專業(yè)上積極開拓創(chuàng)新。
（2）幫助和指導(dǎo)青年教師制定教學(xué)計劃、備課、上課、批閱作業(yè)、命題、質(zhì)量分析等。
（3）經(jīng)常聽青年教師的課，并接受青年教師聽課。
（4）指導(dǎo)青年教師合理安排工作計劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動，指導(dǎo)她在教育教學(xué)教科研上取得成果。
三、具體措施
1、每月共同備課一次。備課內(nèi)容為研究教學(xué)理論，確立教學(xué)思想、分析教材內(nèi)容、教材的重點和難點，共同尋找素質(zhì)教育的切入口。
2、每月師徒間互相上研討課不少于2節(jié)（師徒各1節(jié)），并共同研討得失，做到教學(xué)相長。
4、每月查閱被帶教教師布置、批改的作業(yè)，提出改進意見。
5、每學(xué)期聽被帶教教師課3～4節(jié)，聽課時做好聽課筆記，課后進行分析點評。
6、指導(dǎo)她寫教學(xué)論文或教學(xué)。
面試工作結(jié)束語篇三
(一)營銷工作的計劃安排
實現(xiàn)認購x套，簽約x套，簽約金額x萬元(含商業(yè)x萬元)，銷售回款x萬元人民幣(含商業(yè)x萬元)。
已在1月推出x號樓，預(yù)計在4月推出x號樓商業(yè)，x號住宅，x月推出x號樓住宅與x號樓商業(yè)。根據(jù)銷售進度擬于x月推出x號樓住宅與x樓商業(yè)、辦公;地下室將根據(jù)執(zhí)行情況適時調(diào)整。
(二)財務(wù)資金流量預(yù)測
(三)工程施工計劃安排
一、標段
1、5月完成弱電、智能化系統(tǒng)方案優(yōu)化審批。
2、x完成天燃氣設(shè)計審批。
3、x完成高壓配電接入點確認。
4、x完成市政綠化方案及項目綠化方案規(guī)劃審批。
5、x完成市政排污及給水接入點確認。
6、x完成住宅公共區(qū)域、商業(yè)外墻精裝工程。
7、20xx年1月完成除總坪、市政相交部分外，主體各分項工程全部施工。
二、標段
1、x完成主體、砌體工程。
2、其他分項工程將根據(jù)施工作業(yè)面，從x陸續(xù)插入。
3、x樓將根據(jù)銷售、施工場地臨時調(diào)整。
(三)日常事務(wù)性工作計劃安排
1、持續(xù)做好前期x題的跟進解決。
2、按項目控制節(jié)點要求，做x期施工許可證》、《預(yù)售許可證》，按揭回款，市政綠化方案報規(guī)，《暫三房產(chǎn)資質(zhì)》換證工作。
3、根據(jù)工程進度計劃，做好給水、強電、燃氣、通訊、光纖等專項配套工程設(shè)計、方案優(yōu)化、審批備案、合同、進場施工管理工作。
4、完成新的招標代理、造價咨詢等單位的確定。完成合格供方信息庫建設(shè)，及合作單位詢價比選，為工程造價預(yù)、結(jié)算審核工作做好基礎(chǔ)性工作，對施工現(xiàn)場的簽證、變更，及時、準確、合理、真實，逐級上報簽批。
5、x確定x包x。
7、持續(xù)做好公司月度、年度資金、工作總結(jié)、計劃;并盡快完善招商團隊、工程、預(yù)算工程人員配置。
8、盡快取得公積金、x按揭貸款銀行審批。
9、充分發(fā)揮財務(wù)監(jiān)管指導(dǎo)作用，加強公司物資、資金管理，做到資金收、支依據(jù)完善，程序合法，嚴格按領(lǐng)導(dǎo)簽批的政策執(zhí)行;物資進、出入庫簽收合規(guī)，發(fā)放耗損合理，指導(dǎo)各部做好臺帳工作，不定期進行抽盤。
10、一如既往的按要求，細致做好工程安全、質(zhì)量、進度、成本控制工作。
上月度已成為歷史，在下個月度，我們走過了從艱辛起步到順利開盤的歷程，使我們各方面都變得成熟、專業(yè)。在下個月度里，工作任務(wù)仍很繁重，但對我們來說，既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我們將依靠一流的工程質(zhì)量，先進的營銷理念，良好的服務(wù)意識和優(yōu)秀的員工隊伍，走過擺在我們面前的一條并不平坦的路，我們堅信，在董事長與公司經(jīng)營班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們堅定信念，奮發(fā)進取，團結(jié)協(xié)作，就能跨越前進道路上的任何障礙，我們的事業(yè)就能取得新的更加輝煌的勝利。
面試工作結(jié)束語篇四
?????? 當(dāng)面試官示意或告訴你面試結(jié)束時，如果他問你是否還有其他什么問題，你應(yīng)該回答："是的，我何時可以得到關(guān)于下次面試的通知？"這樣，既表明你明白了他在示意面試結(jié)束，同時你也爭取到了結(jié)束面試的主動權(quán)。你還可能得到面試中最好的消息--答應(yīng)與你進一步接觸。一旦得到回答，立即致謝并告訴他這次經(jīng)歷使你很愉快："謝謝，這次與您會面很榮幸，我非常欣賞您在工作中所表現(xiàn)出的干凈利落。您給了我一次展示自我的.機會。謝謝！"這樣會使對方對自己所做的事感覺良好。同時也會使他覺得對你的判斷是正確的。
面試工作結(jié)束語篇五
一般來說，手寫、打印或者發(fā)送電子郵件都可以。
但是，現(xiàn)在由于手寫的書信越來越少，如果你寫一封手寫的感謝信會給面試官一個深刻的印象。如果自己的字寫得不好看，那么寧可用電子郵件或者打印出來的。注意如果用電子郵件一定不要用附件，因為面試官可能會當(dāng)垃圾郵件刪除。
二、感謝信的寫法、內(nèi)容和格式
一個標準的感謝信應(yīng)包括如下一些內(nèi)容：
1.在抬頭寫明上次面試的時間、地點、應(yīng)聘的職位和面試官的名字。如果信是寫給面試官本人的，可以不寫面試官的名字。
2.感謝面試官為你提供了面試的機會。
3.可以適當(dāng)?shù)乜淇涿嬖嚬伲纾好嬖嚬倌囊稽c給你留下了深刻的印象。但是不要顯得與面試官套近乎。
4.對職位的看法可以簡短地寫一兩句，但不宜過多。
5.簡短地再說明一下自己與職位要求相吻合的才能。
6.謙虛地說明你非常希望得到這個職位，你正在等回音。
三、感謝信的注意事項
1．內(nèi)容不要太多，最好只有二、三百字。
2．在結(jié)尾說明你正在等回音，但一定不可以寫在幾天之內(nèi)給我回復(fù)。
3.最好再隨信附上一張照片，照片最好與簡歷上的一樣。
四、寫感謝信的理由
一、你正在證明你有很好的人際關(guān)系技巧。寄出一封感謝信，復(fù)述一下你在面試中講過的話，對面試官的工作表示感謝，這讓人知道，你有良好的人際關(guān)系技巧。
二、這給了你一次機會，讓你糾正你在面試中留下的錯誤印象。你可以在信里糾正任何錯誤的細節(jié)或者增補一些遺漏事項，并且強調(diào)一些要點，這些要點會加深面試官對你的印象，當(dāng)他們權(quán)衡是否雇用你時，就可以想起來。
三、如果沒有得到這份工作，你或許可以交個朋友，給自己留一個機會，讓你可以進一步詢問他們的同事是否知道有人需要具備你這樣技能的人。
當(dāng)然還有表明你深信自己是一個合適的應(yīng)聘者；及你對這份工作有著強烈的興趣和熱情。
感謝信可以包含以下內(nèi)容：
告訴對方，面談使你加深了對應(yīng)聘職務(wù)的了解和興趣
補充說明或澄清在面談中忽略或沒有講明的問題
感謝對方給你面談的機會
面試工作結(jié)束語篇六
應(yīng)聘、面試、等待，你在找到一份滿意的工作前總在重復(fù)這些過程。也許你會特地添置一些衣服。因為你應(yīng)征的這個職位不允許你穿著過于隨隨便便；也許你還會事先背誦好一段介紹自己的美文——還是英文的，因為你想去的那個職位需要較強的英語溝通能力。
可是，如果你在說聲“謝謝”之前再說上一句變被動為主動的.話，你的等待至少不會漫漫無期。
據(jù)說，有很多人是因為在面試結(jié)束時勇敢地問了這個問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動了老板；也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運氣——但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復(fù)就是“不行”或是“我們需要時間對所有的面試者進行綜合評估”。
如果你知道你已被拒絕，不妨問出這個問題，或許會有一份意外的收獲。要知道，大部分面試官都與人為善且愿意互相幫助，很可能他不需要你，而他的一位正求賢若渴的朋友剛好需要你。 在勇敢地問出你的問題后，仔細地記錄下可能存在的約定，并誠懇地對面試官為你多化費時間表示感謝，最后離開。回家后，整理一下思緒，今天的求職工作結(jié)束——且慢，還有最后一件事，寫一封感謝信寄出，這是面試過程的最后一個環(huán)節(jié)。
面試工作結(jié)束語篇七
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹_《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部、財政部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》文件精神，緊緊圍繞學(xué)校xx年工作目標，以“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”為出發(fā)點，進一步完善實習(xí)管理機制，積極探索學(xué)生在頂崗實習(xí)過程中角色變化的規(guī)律，創(chuàng)新工作思路，主動適應(yīng)學(xué)生變化和企業(yè)對人才需求的要求，努力提高實習(xí)穩(wěn)定性，切實提升實習(xí)管理水平，促進學(xué)生成人、成才，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
二、工作思路
以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以隊伍建設(shè)為突破，以提高認識為主線，以目標推進為抓手，以評價考核為手段，促進學(xué)校實習(xí)管理水平上高度。
三、主要工作措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理
1、學(xué)校成立xx級頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，名單如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馮大江
副組長：姜楚鳴 丁金水 諸篤運
成員：孔小龍 陳新華 吳曉紅 _ 夏一鳴 呂運來 陳小平
辦公室主任：孔小龍
成員：汪秀萍 邢紅光 張銘船
2、xx級學(xué)生頂崗實習(xí)采用實習(xí)就業(yè)申請制，對于由學(xué)校安排實習(xí)單位的學(xué)生必須服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，善始善終地完成頂崗實習(xí)， xx級學(xué)生頂崗實習(xí)時間為20xx年7月1日至20xx年6月30日。
3、學(xué)生實習(xí)期間的管理嚴格執(zhí)行《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，教育部、財政部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，以班為單位實施管理。
4、學(xué)生在外出實習(xí)前，分部召開學(xué)生及家長會議，所有學(xué)生都必需和學(xué)校簽訂協(xié)議書。
5、實行聯(lián)絡(luò)人聯(lián)絡(luò)制、例會制和信息通報制，確保學(xué)校及時、準確掌握學(xué)生動態(tài)。學(xué)校按專業(yè)確定一名聯(lián)絡(luò)人，聯(lián)絡(luò)人和實習(xí)班主任要合作配合，加強和實習(xí)單位的溝通聯(lián)系，定期赴實習(xí)單位了解學(xué)生實習(xí)情況，并將情況及時反饋給專業(yè)部和實訓(xùn)處，重大問題及時上報分管校長。學(xué)校每兩周召開一次實習(xí)管理工作例會，通報學(xué)生實習(xí)情況，專題研討有關(guān)工作。
附：各專業(yè)聯(lián)絡(luò)人名單
汪秀萍：旅游管理、計算機、財經(jīng)
邢紅光：機電專業(yè)
張銘船：電子專業(yè)
6、實行學(xué)生返校日制度。根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況，由實習(xí)班主任每月確定半個工作日為學(xué)生返校日，實習(xí)班主任要將返校日日期告知專業(yè)部和學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室。
(二)加強兩支隊伍建設(shè)
1、加強實習(xí)管理教師隊伍建設(shè)。
一是繼續(xù)開展培訓(xùn)和專題研討活動。通過活動引導(dǎo)教師針對新形勢下青少年成長的特點和身心發(fā)展規(guī)律，增強教育工作的針對性和實效性。從職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實際情況出發(fā)，堅持每個學(xué)生都是可造之材，每個人都有閃光點的教育原則，開展行為規(guī)范教育、法制紀律教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、職業(yè)成長規(guī)律教育和創(chuàng)業(yè)教育。
二是完善考核和獎懲制度。按照《實習(xí)班主任職責(zé)》實行月考核和學(xué)年考核相結(jié)合，強化過程，注重結(jié)果，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
三是開展“三個一活動”。即：上好一次主題活動課、開展一項專題調(diào)研活動、寫一篇教育案例。
2、建立和健全實習(xí)單位學(xué)生管理組織。
一是根據(jù)各實習(xí)單位學(xué)生情況，由專業(yè)部協(xié)調(diào)建立團支部等學(xué)生管理組織機構(gòu)。
二是在外出實習(xí)前開展對學(xué)生干部培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生進行自我管理。
三是按實習(xí)單位為單位組織學(xué)生制定實習(xí)公約，發(fā)揮學(xué)生自律作用。
(三)提高師生對頂崗實習(xí)重要性的認識
1、通過例會、培訓(xùn)和研討活動等形式提高教師對頂崗實習(xí)重要性的認識，要使廣大教師認識到頂崗實習(xí)管理的好壞事關(guān)學(xué)校的生存和發(fā)展，做好實習(xí)管理工作是廣大教師的重要職責(zé)。
2、采取有效形式提高學(xué)生對職業(yè)、企業(yè)和社會的正確認識，幫助學(xué)生順利完成角色轉(zhuǎn)變。
一是組織實習(xí)前培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)活動提高學(xué)生對職業(yè)、企業(yè)文化、企業(yè)對人才要求等方面的理性認識。
二是在學(xué)生中開展“四個一活動”。即：拜一人為師、做一次訪談、進行一項社會調(diào)查、寫一篇成長感言。
(四)實施目標推進
在頂崗實習(xí)過程中學(xué)生幾乎完全脫離了學(xué)校的環(huán)境而成為企業(yè)的員工，生活在企業(yè)和社會的環(huán)境下，與校園民主寬松的氛圍截然不同的企業(yè)剛性管理及工作之余的自由放任必然會造成學(xué)生的不適應(yīng)，同時由于頂崗實習(xí)是帶薪而且和就業(yè)相聯(lián)系，不少學(xué)生對頂崗實習(xí)的認識有片面性，認為頂崗實習(xí)就是就業(yè)，考慮企業(yè)條件、工資待遇的過多，忽視了頂崗實習(xí)的真正目的。為邦助同學(xué)們順利完成頂崗實習(xí)，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，結(jié)合專業(yè)特點和實習(xí)單位的情況，分階段制定目標，讓學(xué)生明確努力的方向。學(xué)生在頂崗實習(xí)過程中要達到的基本目標如下：了解企業(yè)單位的概況和企業(yè)文化;知道用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程;熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法;熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能;按照用人單位的要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng);具備初步的管理能力。各實習(xí)班主任根據(jù)以上基本目標，分階段制定出較為具體的目標，實行目標推進。
(五)強化評價考核
對實習(xí)學(xué)生堅持和推行月考核，根據(jù)工作任務(wù)的完成情況、勞動態(tài)度和勞動紀律、行為規(guī)范、目標達成情況和《學(xué)生實習(xí)手冊》填寫等方面進行評價考核，評價考核工作由實習(xí)單位的有關(guān)人員、實習(xí)班主任和聯(lián)絡(luò)人共同進行考核，考核分優(yōu)、良、合格和不合格四個等第，實習(xí)班主任要將評價考核的結(jié)果以簡短的評語的形式寫入《學(xué)生實習(xí)手冊》中的班主任寄語欄中，對于一次考核不合格的學(xué)生，各專業(yè)部分管理學(xué)生工作的副主任、實習(xí)班主任和聯(lián)絡(luò)人及時和學(xué)生進行溝通，分析原因，邦助學(xué)生提高認識，明確努力的方向;對于在月考核中連續(xù)兩次不合格的學(xué)生，實習(xí)班主任要和家長聯(lián)系，取得家長的支持和配合共同做好轉(zhuǎn)化工作;同時，學(xué)校、實習(xí)單位和專業(yè)部共同和學(xué)生進行談話，針對不同情況提出處理的意見。總之，要充分發(fā)揮月考核的導(dǎo)向和激勵作用，促進學(xué)生不斷完善自我。