從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
二年級公益直播心得體會篇一
2021年6月22日，我參加了學校組織的“二年級公益直播”活動。這是一次讓我們感受到社會責任和公益意識的活動，也是讓我們真正了解公益和慈善、了解公益直播等平臺在現代社會的意義和作用。在本篇文章中，我將分享我在這次活動中獲得的心得體會。
第二段：準備
為了能夠準備好公益直播，我和同學們認真學習公益知識和技巧，熟悉操作流程。我們了解了公益界的一些大佬，比如馬化騰、馬云、李彥宏等偉大的公益家，他們為社會作出的努力和貢獻。此外，我們還學習了選題的方法，如何挑選社會熱點題材和精準的進行直播。通過這些準備，我們更多地了解了公益、慈善議題和公益直播等相關知識。
第三段：直播
在直播環節，我們用心準備了選題、策劃和剪輯。我們展示了當下社會的熱點話題、我們關注的公益事件以及我們的觀點。在直播的過程中，我們感受到了公益對于社會的重要性，并且認識到自己能為社會做出的一份力量。
第四段：反思
通過此次活動，我們也反思了自己的不足。我們發現自己在以前的生活中關注的太過于狹隘，不夠了解社會以及公益、慈善的重要性。同時，我們也認識到了自己在公益知識方面的欠缺，需要不斷學習去向社會貢獻出更多的力量。
第五段：總結
通過這次活動，我們更加深入地了解了公益的重要性，并學會如何關注和參與公益事務。一個人社會能力的培養始于兒童時期，而公益直播這樣平臺的出現，不僅給我們提供了一個展示自我的機會，更如同一扇窗戶，為我們打開了視野，讓我們更好地了解我們身處的這個社會。我們相信，只要堅持不懈地學習和參與社會公益活動，我們一定可以成為更好的自己。
二年級公益直播心得體會篇二
我是--的家長。我的孩子--，今年初一年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，漸漸地養成了較好的學習習慣，成了一名合格的中學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一.家庭教育首先要從自我教育開始
父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。現在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們經常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業，我們會給她檢查一遍。發現她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。
二.不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管
現在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
三.期望值不過高，但仍要嚴格要求
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
四、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好!
二年級公益直播心得體會篇三
二年級的公益直播是一項旨在促進學生積極參與公益活動的課程項目。本次公益直播的目的是讓學生深入了解社會公益事業，發揮自身優勢，積極參與社會公益活動，為社會發展做出貢獻。
作為一名參與公益直播的學生，我的經歷是充實而有意義的。我先通過網絡學習了一些公益知識，了解了公益的意義和方式。接下來，我加入了一個公益團隊，和志同道合的伙伴們一起參與了各種活動，為社會做出了一些小小的貢獻。在直播中，我和同伴們分享了自己的經歷和見解，向同學們呈現了一個真實的公益世界。
第三段：認識到的價值和意義
通過公益直播，我認識到了公益活動的價值和意義。公益活動雖然小，但它能帶給人無限力量和快樂。通過公益活動，我們可以結識更多志同道合的朋友，體驗社會的多元化和多樣性，發現并發揮自己的優勢，激發自己的潛能。同時，公益活動也教育我們要關心他人，尤其是那些需要幫助的人，讓身邊的人看到我們的付出和真誠，傳遞正能量，為社會注入更多溫暖和希望。
第四段：參與公益活動的建議和啟示
參與公益活動需要堅韌不拔的毅力和心理準備，而最大的挑戰莫過于時間的安排。在公益活動中，我們需要合理安排時間、定好計劃，同時還要注意自我保護，避免過度勞累，保持良好的心態。如果能夠做到早些行動，充分準備參加公益活動，相信必定會收獲到更多的人生經驗和成長。
第五段：總結
總之，二年級公益直播是一次有意義的課程活動，讓學生們在參與公益活動的過程中，認識到了社會公共利益的重要性，并認識到了自己所能做的事情，感受到了團隊的力量和人性的光輝。相信這次體驗將會對我們的成長和人生產生深遠的影響。
二年級公益直播心得體會篇四
首先，大運河的開鑿意味著新的生命的創造，作為一個規模巨大、歷史悠久的系統工程，無論是時間的持續抑或是空間的延展，大運河在人類歷史上都是獨一無二的，因為它的出現，在沿運河帶的荒野上又呈現出了具有嶄新特質的自然生命、城市生命和文化生命。
第一，大運河的開通，使江南和華北地區的自然生命獲得了新生。一方面，大運河把原本各自獨立的中國六大水系得以貫通。海河、黃河、淮河、長江、太湖、錢塘江因大運河這根厚重的紐帶而聯結在一起，中國的自然水文系統相對封閉的狀態由此被打破，形成了一個超大的流動的空間，從而激發了自然水系發揮出更為強大的生命力。另一方面，大運河的貫通改變了其流域經過的自然生態，吸引了大量移民向該區域移居生息。最典型的就是江南一帶，運河開鑿前原本是地廣人稀、林莽茂密、沼澤遍野，還處于半開化的狀態，隨著早期運河的開通，江南逐漸成為人口密集、世代繁衍、“谷帛如山，稻田沃野”“良疇美柘，畦畎相望”的錦繡之地。
第二，大運河的貫通締造了無數運河城鎮生命的新生。先秦時期，作為蠻荒時代的江南還是城鎮稀落，但是隨著運河的開鑿貫通，特別是到了隋唐時期，運河城鎮如雨后春筍般崛起，當時，以洛陽為中心的南北大運河是最繁忙的運輸大動脈。兩岸“行商坐市、常亦數千”，洛陽亦成為最繁忙的都市之一。揚州則因運河成就了經久不衰的繁華，“春風十里揚州路”，使揚州一舉擁有“揚一益二”的美譽，其運河碼頭成了“萬商之淵”。而“人間天堂”——蘇州因運河通達，所到之處皆可見“山海所產之珍奇，外國所道之貨貝，四方往來千里之商賈，駢肩輻輳”。最具代表性的是山東臨清，因為把一個叫“鰲頭磯”的水洲改造成運河上一個重要的運輸和物流中心，使其一躍成為明清時期“紳士商民近百萬口”的中心城市。至于眾多的鄉間小鎮，因其枕河而建，因運而生，隨之商業繁茂，客商云集而興旺發達。如北京通州的張家灣，天津的河西務、楊林，浙北的烏鎮、南潯等。大運河構成了城鎮發展的生命線，成就了眾多城市生命的輝煌和榮光。
第三，大運河造就了文化生命的新生，孕育出了自己獨特的文化形態和景觀。大運河在開鑿過程中，沿岸所建的埭、堰、坎等，在運河兩岸矗立的亭、橋、塔、閘、寺廟等都因河而生，因河而興。至于文人墨客、帝王將相的書文遺跡，諸如張繼的《楓橋夜泊》，李贄的《焚書》《藏書》，徐霞客的《徐霞客游記》，吳敬梓的《儒林外史》，明代的吳門四才子、東林黨人，清代的揚州八怪等無不是與運河水息息相關。更為重要的是，運河的通達極大地促進了中華各區域文化的交融，齊魯文化、中原文化、吳越文化、北方文化、甚至嶺南文化等隨運河的流波而相互滲透。同時，大運河也為新技術(農耕技術、印刷術、造紙術等)的傳播開辟了通道，使中華文明日顯昌隆。
再次，大運河的開鑿使運河沿岸的生命形態得到了充分的養護。無論是自然生命還是人類、城市和文化生命，隨著大運河的開鑿誕生之后，也因為有了運河的養護而成長發展。雖然有人認為隋煬帝貫通京杭大運河勞民傷財為的是滿足自己窮奢極欲的生活，因此對大運河的開通抱有不屑甚至反感，但是，我們不能否認，不管帝王將相的意愿如何，實際上運河開通之后客觀上所存在的重要價值和意義是對不同生命形態的養護。一方面，運河水滋養了無數的生靈，因其灌溉之利，舟楫之便，魚蝦之裕，極大地促進了農業、漁業、商貿業、造船航運業等諸多行業的發展，使沿岸經濟社會得到了空前的繁榮，另一方面，運河疏通既有效地承擔了分洪、泄洪、防洪的功能，又起到防旱、抗旱的作用。保護著沿岸居民在遭遇自然災害之時增添了一道保護自己免受或少受災害影響的屏障。以唐宋以來的江南為例，可以說沒有運河的養護，就不可能有江南的富饒，所謂“蘇湖熟，天下足”，也正是得益運河航道可以把江南的糧、絲、棉等傳運天下以養育生命。
二年級公益直播心得體會篇五
在二年級的學習生涯中，我們開展了一次別開生面的公益活動——公益直播。通過這次活動，讓我更深刻地認識到了自己的責任和義務，也體驗到了幫助他人的樂趣和滿足感。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠給大家帶來一些啟示和感悟。
初聽到這個活動時，我并沒有特別強烈的參與欲望。可是隨著活動的展開，我發現：“幫助他人就是幫助自己”。在參與公益直播的過程中，我逐漸發現自己可以付出很多，也可以學到很多，這讓我感到非常充實和有意義。
第三段：公益直播的過程
在活動中，我們與老師一起選擇了幾個需要幫助的地方，分別是養老院、留守兒童學校和小動物收容所。我們分組走訪，采訪，記錄當地的發展，并將結果呈現在直播中。在這個過程中，雖然遭遇了很多的困難和挑戰，但我們也學到了相信自己和團結協作的重要性。我意識到，只有努力完成任務，才能真正的體會到這個活動的意義和價值。
公益直播給了我無價的經歷和感受，不僅讓我更加了解自己，也讓我更加理解社區的重要性和人與人之間的關系。同時，也讓我清楚地認識到，互相幫助和支持是社區共同進步的關鍵。
第五段：結語
通過這次活動，我深切地認識到了我們作為一名學生的責任和義務，更加了解到了社區發展的意義和價值。希望同學們能夠積極參與公益活動，不斷以自己的實際行動來踐行社區服務的宗旨和理念。同時也希望我們每一個人，都能為自己的社區和家庭帶來更多的正能量，為社會發展做出自己的應有貢獻。