寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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簡歷(英語:resume),顧名思義,就是對個人學歷、經歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是有針對性的自我介紹的一種規范化、邏輯化的書面表達。對應聘者來說,簡歷是求職的“敲門磚”。
簡歷是用于應聘的.書面交流材料,它向未來的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態度、資質和自信。成功的簡歷就是一件營銷武器,它向未來的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要,因此確保能夠得到會使自己成功的面試。
寫一份好的簡歷,單獨寄出或與求職信配套寄出,可以應聘自己感興趣的職位。參加求職面試時帶上幾份,既能為介紹自己提供思路和基本素材,又能供主持面試者詳細閱讀。面試之后,還可以供對方存入計算機或歸檔備查。
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個人簡歷的簡潔性是一個老生常談的問題,簡歷強調“簡”,不僅是為了個人簡歷的整體形象,更是為了便于用人單位的閱讀。要知道在對外招聘期間,用人單位的招聘官要閱讀大量的簡歷,平均一份簡歷花費的時間僅僅一分鐘左右,甚至更少。因此,你在寫作的時候,要講究精簡的`原則。
用人單位在篩選個人簡歷的時候,需要看到求職者的真實一面。在個人簡歷中要體現自己真實的意圖以及真實能力和專業方向。不能等到最后才讓對方看出你是做什么的,及早顯露真實一面可以贏得好印象。
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求職者編寫個人簡歷很難避免不出現錯別字,然而用人單位在篩選個人簡歷的時候,卻非常討厭看到錯別字。編寫個人簡歷的文字使用不僅要規范,還要準確無誤,出現錯別字一來會讓對方感到不被重視,二來也說明求職者本人不是一個認真仔細的人。因此,在編寫個人簡歷之后,求職者還要認真的檢查文字錯誤。
撰寫個人簡歷在語言的描述方面,常常會出現語法錯誤和語言表達不清楚的情況。優秀的個人簡歷要求具有較高可讀性,而個人簡歷的可性則就表現在語法使用準確、邏輯思維嚴謹方面。在各方面的信息表達上,需要清晰明了、準確。
有些求職者為了顯示出自己的專業才能,在編寫個人簡歷的時候會使用一些專業術語。專業術語如果使用的.不準確,就不是因為求職者粗心造成的了,而是因為知識水平不夠。在使用專業術語上,要做到百分之百的準確,如果做不到就不要使用。
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不可否認整個個人簡歷最為重要的.部分是簡歷的內容,但并不是說簡歷的外在形象就不重要了,一些求職者花費很大功夫編寫好了簡歷,卻在的打印上疏忽,導致對方忽略掉一份優秀簡歷。你所投遞出去的簡歷,紙張之感高、墨跡清晰、養眼,可以讓招聘官多看兩眼。也許就是這多看的兩眼,成為錄取的關鍵點。
編寫個人簡歷之后,要自己的做一番錯誤排查,不僅要自己查看一遍,最好能找他人幫忙排查錯誤,這樣效果會更好。此外,求職者在編寫好個人簡歷之后,還要注意多備份幾份,不僅要在電腦上備份,打印的時候最好一式三份。
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在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好輔導員和英語教學工作,積極完成學校布置的各項任務。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。
每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。
服從安排,人際關系融洽。
另一方面,教師的言行,學生極易照樣接受,很少去鑒別,因而,我本著要對學生的一生負責,認識到必須要正視自己的言行。
以身作則,才能為人師表。
要求學生做到的,自己必須先做到。
如果言行脫節,說做不一,或者是要求學生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學生反感,造成惡劣影響。
我堅信擁有健康的人格品位,才能在學生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。
二、輔導員工作
學校領導出于對我的磨煉與培養,讓我擔任學校大隊輔導員工作。
通過向其他優秀的有經驗的教師學習,我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。
輔導員最主要的是要找到嚴和愛的切合點。
在工作中注意:鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。
現在我校已經逐步向著一個既有著嚴格的制度,又充滿團結向上風氣的集體靠攏。
班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業,在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續耕耘這片園地。
三、英語教學工作
我所任教的是五年級和四年級共兩個班的英語教學工作。
我根據他們各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點:
1.深入細致的備好每一節課。
在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。
注意弱化難點強調重點。
教案編寫認真,并不斷歸納總結以提高教學水平。
2.認真上好每一節課。
我在英語課堂采用多樣化活動教學,把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發學生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,輕松學習,不斷地鼓勵自己“english, i can do”“english。
3.認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4.堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,并抓住每次外出學習的機會,取長補短,收獲不少。
5.注重教育理論的學習,把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用. 一年來,我在學校開了多次公開課。
通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。
我還積極參加區組織的.各項活動,所撰寫的論文《中華傳統美德的思考與實踐》獲2014年度全國中小學思想道德建設優秀成果一等獎。
另外,在學區組織的教案評比活動中獲一等獎。
總體上來說,從一個被教育者變成了教育工作者。
在這樣一個變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會有回報的,我一定會再接再厲,繼續努力工作。
本學期我擔任小學五年級英語教學工作,在本學期的教學中,我嚴格遵從教學的五個環節:課前認真備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課程改革,積極探索小學英語快樂課堂。
下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下:
一、認真備課,面向全體,因材施教
在教學中,認真備課,認真閱讀各種資料、參考書,認真編寫好教學計劃,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得經驗,不斷的加以改善。
在傳授學生知識的同時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心的輔導學生復習,在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優生幫助后進生,鼓勵優生課后幫助后進生。
二、在課堂中
在課堂上,認真授課,運用實物教具,情景教學手勢語言等方法來啟發教育學生,教學生做游戲,唱英語歌曲等來激發學生學習的興趣,鼓勵學生大膽發問,注重師生互動,培養師生感情,充分調動學生的學習積極性,并不厭其煩地領讀、講解、分析,盡力讓學生多掌握知識。
三、批改作業方面
學生的作業盡量地規定按時完成并及時批改,而且詳細講解,對普遍性錯誤。
針對個別 ,學生的作業還采取面批方法,一一地分析講解,幫助學生解決疑難習題,提高教學質量。
四、在語音方面
為提高學生的標準讀音,,也常讓學生聽英語歌曲以及課文的錄音磁帶,還對學生的強制性地背書訓練。
五、自身的學習
鑒于自己在小學英語教學方面經驗不足,我抓緊一切機會向其他老師學習,用心收集課堂教學中的各種游戲、活動,同時多聽錄音磁帶,提高自己的聽力水平。
以上是我這學期在小學英語教學方面取得成績與經驗,但也存在許多不足,尤其是后進生的工作,做的不夠好,以致成績不夠理想。
在今后的教學工作中,我會謙虛請教別老師,彌補自己的不足,爭取邁上一個新的臺階,真正實現教師的自身價值,也實現我心目中教師的定位。
在鎮黨委、政府的正確領導下,全面貫徹黨的十x大和十x屆四中、五中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發展觀,以提高基層黨建科學化水平為主線,切實加強黨的執政能力建設和先進性建設,緊緊圍繞服務中心、推動發展、促進和諧的要求,繼續做好黨工團一體化工作,有序開展學習型黨組織創建活動,全面加強黨在組織、作風和反腐倡廉工作,為xx村的新農村建設,群策群力,奮發圖強。
一、基層組織建設
xx村黨支部,善始善終抓好深入學習實踐科學發展觀活動,有序開展學習型黨組織創建活動。
從今年三月份開始,按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、福有創新精神”的要求,結合本村自身特點和優勢,積極開展學習型黨組織創建活動。
把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來,在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織氛圍。
目前支部經常組織廣大黨員集中學習,并堅持每月十五定期召開黨員學習會,加強學習黨xx屆四中、五中全會精神,加強黨風廉政建設。
同時不定期召開座談會,邀請黨員骨干、老干部、村民代表參加,共同獻計獻策,促進發展,努力提高全村黨員的綜合素質和工作能力,大力推進我村物質文明、政治文明和精神文明建設。
目前我村共有黨員39名(預備5名,積極分子7名)。
黨員的平均年齡下降,婦女黨員比率有所上升,素質普遍有所提高。
二、建立后備干部制度
我村相當重視團員隊伍建設。
在村支部的領導下,把共青團作為黨的助手和后備軍,加強團員隊伍建設,把政治素質好、思想覺悟高、文化程度高的優秀青年,特別是女青年吸收到黨員隊伍中來,不斷鍛煉提高他們的能力和水平,為農村基層黨組織增添新鮮血液。
三、政治與民主建設
我村實行黨務、村務、財務三公開,接受黨員、村民監督。
成立村民監督委員會制度,村務、財務公開制度。
重大事情須經兩委會討論確定,黨員大會通報后,提請村民代表會議討論表決通過,經一事一議確定后村委會組織實施,并指定責任人負責。
推行黨員、干部民主評議制度,有效地管理集體資產和財務開支,促進了兩委班子成員的廉政建設,并積極開展農村黨員評星活動評出王賢峰等7名九星級黨員、袁安敬等13名八星級黨員等。
由于制度的健全,我村至今沒有出現村組干部違法違紀現象及出現財務調查的事件,一直受到上級領導機關的好評和廣大村民的信任。
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二標段
報名書
項目編號:云賽招字2016-bs37
產品名稱:澳洲堅果苗、蟲螻苗、皂莢樹苗、糯橄欖苗采購 投標單位:昌寧縣薛木蕊苗圃園(蓋公章)
投標申請書
云南賽林建設招標咨詢有限公司
根據“昌寧縣珠街彝族鄉整鄉推進項目苗木采購項目”招標公告,我單位擬參與該工程的二標段投標報名,特此申請。
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1、《中國房地產》 月刊,全年12期
由國家新聞出版總署批準,中國住房和城鄉建設部主管,中國房地產業協會主辦,主要面向建筑、房地產、裝飾裝修,裝飾設計、家居建材、城市環境規劃、建筑院校、設計院等行業的房產建筑行業雜志。
2、《城市開發》雜志 《城市開發》雜志是目前全國唯一一以城市科學研究為基墊,以城市規劃和建設問題為背景,以房地產開和住宅產業為主要內容的科技類專業期刊。
特別關注、業內動態、要章要聞、專題專論、城市發展戰略、城市規劃、城鎮建設、市長論壇等欄目。
目前,雜志已經發展成了半月刊,擁有《城市開發物業版》和《城市開發開發版》兩份正刊。
3、《地產》半月刊
《地產》是一本反映房地產行業的最新動態信息、專項研究成果、重大行業新聞、宏觀政策走向分析、國際先進經驗等的雜志。
4、《中國地產市場》 月刊 《中國地產市場》是由中華人民共和國國土資源部主管、中國國土資源報社主辦,囊括地產行業全產業鏈,面向海內外公開發行的地產類權威刊物。
5、《樓市》 雜志
特別策劃:關注樓市熱點,解讀市場行情,與行業深度接觸;樓市搜樓:樓盤詳情集中總匯;區塊情報:傳達區塊樓盤最新動態;樓市投資:搜尋周邊極具投資價值的城市或地區,為投資者提供前沿訊息;讀者沙龍:房產常識解讀、戶型點評、幫你找樓、讀者論壇、讀者投稿,一個樓市讀者的家園;專家觀點:業內專家解讀政策熱點、把脈宏觀形勢;地產人物:感受行業風云人物獨特風采,展現知名企業成長軌跡;樓市家居:提供最新材料信息、流行家具、精品設計、讀者裝修故事、裝修技巧、巧婦diy、有問必答、時令賣點,幫你尋找滿意設計。
二、建筑類
1、《城鄉建設》 月刊
《城鄉建設》于1956年創刊,刊名系鄧小平同志1985年9月所題。《城鄉建設》由住建部惟一直屬期刊出版單位—建設雜志社主辦,是國家新聞出版總署評定的國家“雙效期刊”,建設部期刊一等獎獲得者,在中國建設行業中具有悠久歷史和深遠影響。
主要欄目:建設經緯、城鄉規劃、城市建設、村鎮建設、住宅與房地產業、風景園林、工程建設、質量管理。
2、《世界建筑》月刊
欄目內容:世界建筑簡訊、城市規劃、建筑設計絢麗、書譯、建筑師介紹、訪談錄、建筑理論、室內設計、名作巡禮、建筑教育、建筑技術、圖書信息、研究生沙龍、建筑信息、建筑論壇、建筑節能、歷史與理論、讀者作者編者等欄目。
三、項目管理類
1、《項目管理技術》 月刊
理活動;報道項目管理領域發展動態和業界活動。
2、《現代項目管理》 圖書
作者:(美)克羅彭伯格,戚安邦 譯出版社: 機械工業出版社
本書將項目管理學的內容分成三個主要部分,第一部分討論如何組織和起始一個項目,主要介紹人們如何評價項目所處的環境和如何做好項目的正式批準等工作;第二部分討論項目的計劃,主要講述了美國項目管理協會在其項目管理知識體系中界定的各種項目計劃的內容和方法;第三部分討論項目的實施,主要介紹了在項目實施過程中必須同時開展的各方面管理工作及其方法。全書按照“項目起始—項目計劃—項目實施”的過程展開,能給學生一個按照項目開展的進程去學習項目管理知識的機會。
四、企業管理類
1、《現代領導》 月刊
主要欄目:從政箴言、新的視野、譯林拾翠、海外時空、市場聽潮、經營理念、領導科學、組織要術、組工論壇、關系探幽、領袖經緯、領導文萃、域外政壇、張弛之道、百姓心聲等。
2、《經理人》 月刊
“問題+答案”的編輯原則,提供高價值的本土原創產品,挖掘新聞、事件、案例、人物背后的商業思想、規律、新知,特別針對ceo及準ceo階層在經營管理中遭遇的困惑、難題、挑戰,提供包括戰略、理念、策略、路徑、方法、工具等系統的解決方案。
3、《中國企業家》半月刊
創刊于1985年,是由經濟報業集團主辦,主要為全國上千萬經營管理者服務的大型綜合性半月刊,國內外公開發行。欄目介紹:封面故事,特別策劃,觀察家,公司,評論,資本,創業,生活,國際,咨訊。
工作總結封面格式字體大小篇八
在求職中個人簡歷起到非常重要的作用,這一點也是毋庸置疑的,而簡歷封面對個人簡歷的起到的作用也非常重要。首先,簡歷封面是個人簡歷的整體形象,也關系到個人簡歷內容,模板是設計個人簡歷的形式,像是怎樣的格式、怎樣的排版,以及使用怎樣的字體,基本上在個人簡歷模板上就一定確定了。
正是因為個人簡歷封面的'重要性,在使用的時候也有很多需要注意的地方。首先就是對下載的簡歷封面,需要注意的是模板上的作者姓名,需要修改一些,尤其是電子版的簡歷封面尤其需要注意。還有就是下載的簡歷封面,有的一些項目可能不適合自己,一定要加以修改一下。