總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

特殊學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一

本人自參加工作以來(lái)，堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，全面貫徹黨的教育方針政策，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的大精神和重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，從中吸取搞好教育工作的力量源泉，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀。愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、熱愛(ài)聾生、尊重聾生、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷完善自我，爭(zhēng)取讓每一個(gè)殘疾孩子都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。由于我們的學(xué)生有的聽(tīng)不到，有的看不見(jiàn)，還有的智力低下，給他們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了不便，他們比正常孩子更需要愛(ài)，需要理解和關(guān)注，特教教師肩負(fù)的責(zé)任更大，我們不僅要“為人師”，更要“為人母”，有人曾說(shuō)：“你們真是一群高級(jí)保姆”。對(duì)于這樣的話，這樣的理解，我并不自卑、難過(guò)，反而更加堅(jiān)定了我對(duì)特教的信念和愿望，以五心(愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心、慈母心)獻(xiàn)給殘疾孩子。

二、教學(xué)工作

從事特殊教育以來(lái)，我一直擔(dān)任個(gè)訓(xùn)教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來(lái)，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱，并根據(jù)個(gè)體聾生的特點(diǎn)，編寫(xiě)出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革。通過(guò)改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)體現(xiàn)了聾生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)隨筆，通過(guò)總結(jié)得失，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

三、工作計(jì)劃

(一)素質(zhì)教育

我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

(二)教研工作

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

(三)出勤

新學(xué)期開(kāi)始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。作為一名特教教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

(四)教學(xué)常規(guī)

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

(五)預(yù)期目標(biāo)

作為我科年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹醫(yī)院新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。

以上是我任職期間的述職報(bào)告，回首兩年來(lái)的工作，有風(fēng)雨有陽(yáng)光，有歡笑有淚水，一份耕耘，一份收獲。這幾年的工作是踏實(shí)而小有成績(jī)的。但本人也知道：只有努力、努力再努力;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能把工作做得更出色!

特殊學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二

一、接班之際給后進(jìn)生創(chuàng)造改換舊貌的機(jī)會(huì)

在接二(14)班班主任后，我根據(jù)學(xué)生檔案或詢問(wèn)前班主任來(lái)了解本班每個(gè)學(xué)生的情況。避免“心理定勢(shì)”的壞作用，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)改換舊貌的大好機(jī)會(huì)。因此我佯裝不知學(xué)生各自的情況，一上任時(shí)便用親切的口吻對(duì)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始由我擔(dān)任你們的班主任，我很樂(lè)意接受學(xué)校分配的這一任務(wù)，希望大家能密切地配合我，共同努力促進(jìn)我們這個(gè)良好班集體的建設(shè)，不管以前表現(xiàn)如何，過(guò)去了的就是歷史，你們每個(gè)同學(xué)在我眼中都是一樣的，從今天起做到守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我相信我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都一定不會(huì)比別人差······”。一番誠(chéng)懇而又充滿激情的話很快便感染了學(xué)生，他們使勁地鼓起掌來(lái)，我趁熱打鐵，讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的情況擬訂出學(xué)期計(jì)劃，對(duì)較好的進(jìn)行宣讀、張貼，并且特意多挑選些后進(jìn)生的以對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)，這一招還挺靈的，許多差生都激奮起來(lái)了，我因勢(shì)利導(dǎo)，在開(kāi)學(xué)之初便把他們的激奮化成了他們前進(jìn)的起點(diǎn)。

二、對(duì)后進(jìn)生一視同仁，讓其有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的才能

后進(jìn)生往往有較強(qiáng)的自卑心理和逆反心理，性格較為偏執(zhí)。因此我們班主任要注重采用攻心政策，以熱情、愛(ài)心去溫暖他們的心，充分挖掘他們的“閃光點(diǎn)”，為其創(chuàng)造表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓其懂得班主任對(duì)他們的平等看待，從而獲得他們的信任，有利于轉(zhuǎn)化他們，譬如：我曾遇到過(guò)一位叫龍某的后進(jìn)生，他上課常尋機(jī)鬧事，好出風(fēng)頭，老師批評(píng)了他，他則惡言相報(bào)，老師叫他讀書(shū)，他就怪聲怪調(diào)，對(duì)老師總懷疑和對(duì)抗態(tài)度。但是有小聰明的他，極富美術(shù)天賦，畫(huà)出的東西總是有模有樣，深得同學(xué)的贊許，針對(duì)其特點(diǎn)，我便找他談心，分析其長(zhǎng)處，并讓他擔(dān)任黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，其不負(fù)眾望，使得我班的黑板報(bào)比賽期期都能榮獲第一名，我利用班會(huì)及時(shí)地表?yè)P(yáng)了他，肯定了他的才能，并鼓勵(lì)他參加學(xué)校手抄報(bào)比賽，獲得一等獎(jiǎng)，從此，他一改舊貌，上進(jìn)心猛速上升，他開(kāi)始關(guān)心集體尊重老師而且守紀(jì)律和愛(ài)學(xué)習(xí)了。其他后進(jìn)生也受他的影響而在不斷進(jìn)步。

三、后進(jìn)生要有耐心，并注意及時(shí)了解其思想動(dòng)態(tài)以思對(duì)策

多數(shù)后進(jìn)生的形成都是“冰凍三尺非一日之寒”，在一段時(shí)間以來(lái)，他們?cè)诟鞣矫娑夹纬煞N.種不良習(xí)慣，要想三朝二日治好他們的種.種頑疾，這都是不可能的。因?yàn)橐粋€(gè)人在短期內(nèi)形成不了崇高的人格，當(dāng)然也不可能在短期內(nèi)將壞思想、壞習(xí)慣完全改掉。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中，總會(huì)時(shí)反時(shí)復(fù)、時(shí)冷時(shí)熱，往往內(nèi)心上要求進(jìn)步，行動(dòng)上卻力不從心;或改進(jìn)了某個(gè)缺點(diǎn)，卻又出現(xiàn)了另一個(gè)錯(cuò)誤，因此，對(duì)后進(jìn)生一定要有耐心，持之以恒，并通過(guò)各種途徑及時(shí)了解其思想動(dòng)態(tài)，以便對(duì)癥下藥。若是操之過(guò)急或干脆采取歧視、破罐破摔的態(tài)度，認(rèn)為他們是“朽木不可雕”，那將會(huì)適得其反。

我曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生叫張某某，本來(lái)他的成績(jī)挺好的，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他的情緒不穩(wěn)，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，經(jīng)?！吧暇W(wǎng)”和某女生粘在一起。通過(guò)了解，得知他父母由于忙于生意，無(wú)時(shí)間顧及他，家里只有他孤單一人，無(wú)人管他吃、管他睡;他深覺(jué)孤獨(dú)就去網(wǎng)吧“上網(wǎng)”，通宵達(dá)旦;為了寄托情感還與一女生好上了。有一次他又深夜去“上網(wǎng)”，被父母抓到了，其父母狠狠地揍了他一頓，使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理，他于是自暴自棄，吊兒郎當(dāng)，變得不思上進(jìn)了，成績(jī)更是一落千丈。針對(duì)這種情況，我耐心細(xì)致地找他談話，一次又一次，并從學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他，有時(shí)還叫他到我家吃飯，面對(duì)他的錯(cuò)誤行為沒(méi)有聲色俱厲的訓(xùn)斥，而是溫和平靜地勸導(dǎo)。漸漸地他被我的真情感動(dòng)了，答應(yīng)重新樹(shù)立信心，找回自我，重創(chuàng)以前的輝煌。我還為他組織了“告別網(wǎng)吧”與“中學(xué)生早戀危害大”的主題班會(huì)，讓他進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。還與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同地關(guān)心，鼓勵(lì)他，讓家長(zhǎng)多抽出時(shí)間來(lái)陪他。就這樣我們的愛(ài)心和耐心，使這個(gè)迷途的學(xué)生又走上了正道。

四、借助集體的力量喚醒后進(jìn)生的“自尊”

個(gè)體在集體中往往會(huì)受到群體的壓力，集體力量直接影響個(gè)人的健康成長(zhǎng)。多組織形式多樣的班集體活動(dòng)，會(huì)使后進(jìn)生在集體活動(dòng)中自覺(jué)地接受救教育。去年開(kāi)學(xué)初，我班有幾位后進(jìn)生無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，總不穿校服與戴校牌，總被值日老師扣掉文明班的評(píng)比分。為此，我組織了“尊師愛(ài)班”的主題班會(huì)，讓學(xué)生大膽發(fā)表個(gè)人的看法，氣氛非常熱烈，人心激動(dòng)。在“大氣侯”的影響下，這幾位后進(jìn)生終于羞愧地低下了頭，在全班同學(xué)面前進(jìn)行了深刻檢討和保證。以后，我們班的文明班評(píng)比分就極少被扣除了。我們班也常評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，還受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我及時(shí)激勵(lì)，給每個(gè)同學(xué)加了操行分5分，大家都樂(lè)極了。于是班中一旦出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，同學(xué)們便都自覺(jué)地以主人翁精神狠抓狠管，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)便逐漸地形成了。后進(jìn)生在這個(gè)大熔爐中經(jīng)受著錘煉，不斷地喚醒自尊，不斷地進(jìn)步。

當(dāng)然，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生思想工作的方法途經(jīng)是多種多樣的，但我認(rèn)為作為班主任的我們對(duì)后進(jìn)生要多采用寬容態(tài)度，盡量多些耐心和愛(ài)心，少些訓(xùn)斥;多采用說(shuō)服教育，始終堅(jiān)持“以情動(dòng)人”和“以理服人”的原則;動(dòng)之以情，曉之以理，在工作過(guò)程中，多給予后進(jìn)生以尊重、信任、愛(ài)護(hù)和改過(guò)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們以標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，這樣一定會(huì)取得令人欣慰的成績(jī)。

特殊學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三

一、提高師德水平，堅(jiān)持親情關(guān)愛(ài)活動(dòng)

學(xué)校有著一支對(duì)孩子充滿愛(ài)心、耐心和恒心的教師隊(duì)伍，他們?cè)谧约旱娜咧v臺(tái)上用手語(yǔ)寫(xiě)出了自己人生中燦爛的一筆。我校今年開(kāi)設(shè)的班級(jí)有聾教育八個(gè)班、培智教育和語(yǔ)言康復(fù)教育各一個(gè)班、教學(xué)任務(wù)重，管理難度大，每位教師都能克服種種困難，發(fā)揮自己的智慧，不斷的學(xué)習(xí)，積極探索教學(xué)教法，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。利用每周例會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)的訴求，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。殘疾孩子不但身體有缺陷，在心理上也存在缺陷。所以要求每一位教師在日常工作中，要更有耐心和愛(ài)心。特別是對(duì)待留守學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。

1、最少為孩子洗一次頭;

2、最少為孩子洗一次衣服;

3、最少送孩子一套學(xué)習(xí)用具。

送給孩子關(guān)懷的同時(shí)，自己也接受一次愛(ài)的教育。

二、教學(xué)工作

質(zhì)量是學(xué)校的生命。全體教師要圍繞提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo)，不斷更新教育理念，深化教學(xué)研究，提高課堂效率，積極推進(jìn)課程改革，深化校本課程的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

1、增強(qiáng)教師過(guò)硬的內(nèi)功。

我校一直狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)齊開(kāi)足特教課程，注重個(gè)別教育與潛能開(kāi)發(fā)，“讓每一個(gè)殘疾孩子自信地立足社會(huì)”是我們的目標(biāo)。為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我校重視師資培訓(xùn)工作，本學(xué)年我校有4人次的參加了國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、2人次參加了省級(jí)培訓(xùn)、12人次參加了皖中片的培訓(xùn)，此外，學(xué)校還組織教師到合肥、巢湖、舒城等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，提高教學(xué)水平，完善辦學(xué)模式，更新辦學(xué)思路。

2、抓課堂教學(xué)、提升業(yè)務(wù)水平。

我們要求教師每節(jié)課都要精心備課，校長(zhǎng)和教務(wù)主任隨時(shí)推門聽(tīng)課，每學(xué)期每位教師至少要上一堂公開(kāi)課，教師們互相觀摩、互相研討、積極查找缺漏，提高能力，完善自我。

3、抓常規(guī)檢查、讓制度落實(shí)到實(shí)處。

教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，“月查”是我校始終堅(jiān)持的一項(xiàng)制度，既檢查備課，學(xué)生批改情況，及時(shí)的將檢查結(jié)果公開(kāi)，并督促問(wèn)題整改。校少先隊(duì)組織學(xué)生干部堅(jiān)持每天檢查各班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律情況，每周進(jìn)行評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的積極性。

三、加強(qiáng)德育工作

1、德育工作與法制建設(shè)的相輔相成。對(duì)于殘疾學(xué)生思想品德的教育問(wèn)題，一直是特教老師非常頭痛的問(wèn)題，學(xué)生良好和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，貫穿于課堂教學(xué)當(dāng)中，手把手教、授在生活中。利用班會(huì)少先隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;把犯罪的節(jié)目制作成影視資料，放給學(xué)生看，教師進(jìn)行講解;聘請(qǐng)課外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法律知識(shí)的講解，提高學(xué)生的法律意識(shí)，使這些孩子“成為勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的人”。通過(guò)多形式、多方位的教育活動(dòng)，使學(xué)生在良好的教育氛圍中陶冶情操，促進(jìn)其良好思想道德的形成。

2、組織好“助殘日”、“六、一”、“國(guó)慶”等紀(jì)念日的活動(dòng)，引起社會(huì)各界對(duì)殘疾兒童的關(guān)注與幫助。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)和愛(ài)校教育，把愛(ài)國(guó)主義教育落實(shí)到日常行為之中。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)特別是學(xué)生的早戀、偷東西等問(wèn)題，教務(wù)處和教師齊抓共管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決。

四、加強(qiáng)安全教育、規(guī)范后勤管理。

1、加強(qiáng)安全防范教育，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)

(1)通過(guò)“開(kāi)展防震、防火、安全逃生演練”和“防溺水、防電安全知識(shí)講座”等途徑，繼續(xù)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，避免意外事故發(fā)生，教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑，上下樓梯要井然有序，不得擁擠等。

(2)經(jīng)常檢查學(xué)校的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。

(3)加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)和值班工作，經(jīng)常了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

2、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理

嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。加強(qiáng)固定資產(chǎn)電算化管理。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

(1)、做到勤儉節(jié)約。

(2)、堅(jiān)持進(jìn)行民主理財(cái)。

(3)、堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則，按預(yù)算使用經(jīng)費(fèi)。

五、一年來(lái)所開(kāi)展的活動(dòng)

1、送教上門活動(dòng)。

2、開(kāi)展了2次手語(yǔ)培訓(xùn)班。

3、開(kāi)展了2次書(shū)畫(huà)作品展。

4、開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、協(xié)助殘聯(lián)和公安等部門的。

六、存在困難

缺少康復(fù)設(shè)備。

七、__年工作思路

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。加強(qiáng)以“講文明、懂禮貌、愛(ài)衛(wèi)生、守紀(jì)律”為主要內(nèi)容的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。切實(shí)推進(jìn)“留守學(xué)生”教育管理工作。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，探討學(xué)校教研的最佳組織形式，完善教師“四個(gè)一”活動(dòng)，提高教師整體素質(zhì)，造就學(xué)校名師。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽(tīng)課制度。

4、懇請(qǐng)教育局、各中心校幫助宣傳擴(kuò)大招生力度。

5、做好新校建設(shè)的各項(xiàng)工作。

特殊學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四

1、堅(jiān)持抓根本、強(qiáng)素質(zhì)，思想政治建設(shè)得到加強(qiáng)

始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織作為機(jī)關(guān)黨建的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，不斷提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。

一是按照《xxxx區(qū)建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織實(shí)施方案》的要求，認(rèn)真組織區(qū)直機(jī)關(guān)29個(gè)支部以“學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，當(dāng)好黨組織書(shū)記”為主題的基層黨支部書(shū)記專題培訓(xùn)，切實(shí)提升黨支部書(shū)記隊(duì)伍的政治理論水平、黨務(wù)工作能力。

二是通過(guò)區(qū)直機(jī)關(guān)二級(jí)中心組學(xué)習(xí)平臺(tái)抓好學(xué)習(xí)黨的“xx大”理論知識(shí)及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗警示教育。認(rèn)真審核了區(qū)直各單位主要負(fù)責(zé)人個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告。對(duì)區(qū)直機(jī)關(guān)各單位廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)工作進(jìn)行了督辦。

三是組織了“中國(guó)夢(mèng)，我的金色xxxx夢(mèng)”主題演講活動(dòng)，來(lái)自全區(qū)直機(jī)關(guān)54個(gè)單位的33名選手參加本次賽事。大賽共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

四是開(kāi)展了“雷鋒精神在機(jī)關(guān)”志愿者活動(dòng)，組織400多名機(jī)關(guān)干部清理維護(hù)東湖公園和周邊小區(qū)衛(wèi)生、主要交通路口文明出行勸導(dǎo)、義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng)。在全區(qū)機(jī)關(guān)倡議為身患癌癥的干部王強(qiáng)募捐、困難職工送溫暖、殘障人士和慈善募捐等活動(dòng)，共募集善款300余萬(wàn)元。進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織凝聚力和向心力。

五是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、成立機(jī)關(guān)足球、籃球、圍棋隊(duì)，開(kāi)展了系列豐富多彩的文化體育活動(dòng)，區(qū)機(jī)關(guān)籃球隊(duì)參加全市政府系統(tǒng)籃球賽，勇奪冠軍，提高了工委組織的感召力和影響力。

2、堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，組織及隊(duì)伍建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)

著眼于夯實(shí)基層基礎(chǔ)，切實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)基層黨組織的工作創(chuàng)新。

一是不斷創(chuàng)新“三會(huì)一課”制度內(nèi)容、形式和方法，推進(jìn)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)的經(jīng)?；椭贫然?016年工會(huì)主席述職報(bào)告2016年工會(huì)主席述職報(bào)告。堅(jiān)持每月一次的區(qū)直機(jī)關(guān)二級(jí)中心組學(xué)習(xí)，各支部的周五下午學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高基層黨組織的黨建工作水平。

二是按照市委、區(qū)委的統(tǒng)一部署認(rèn)真開(kāi)展“黨員進(jìn)社區(qū)”、“我是黨員，我來(lái)幫”活動(dòng)。要求全體機(jī)關(guān)區(qū)黨員牢記誓詞、踐行宗旨、真情幫扶。讓黨員在集中走訪與聯(lián)系幫扶中佩戴黨徽，把黨員身份亮出來(lái)，讓群眾來(lái)監(jiān)督，同時(shí)使群眾在困難時(shí)能找到黨員、依靠黨員，進(jìn)一步發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用。

三是發(fā)展了一批新黨員，為黨組織增加了活力。七一前夕，我們分集中培訓(xùn)、考察、審批三個(gè)步驟，完成了本年度黨員發(fā)展工作。4名同志被批準(zhǔn)加入中共預(yù)備黨員，7名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正。

四是開(kāi)展“星級(jí)黨員”評(píng)比活動(dòng)。每月各支部推薦一名“星級(jí)黨員”，上半年評(píng)選“三星級(jí)黨員”，全年評(píng)比“五星級(jí)黨員”活動(dòng)。今年上半年評(píng)選出“星級(jí)黨員”32名，形成了學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。

五是對(duì)年度先進(jìn)進(jìn)行了表彰?！捌咭弧鼻跋?，工委對(duì)xxxx-xxxx年度先進(jìn)黨支部，優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀黨務(wù)工作者。共評(píng)選表彰先進(jìn)黨支部10個(gè)，優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者12名。

3、堅(jiān)持抓重點(diǎn)、樹(shù)形象，作風(fēng)建設(shè)工作深入開(kāi)展

加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，保持黨員干部的作風(fēng)純潔是機(jī)關(guān)黨建一個(gè)永恒的主題，必須常抓不懈。上半年，我們通過(guò)考核評(píng)價(jià)、民主評(píng)議、明察暗訪等多種形式，對(duì)全區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了督辦檢查，促進(jìn)了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，全區(qū)上下形成了“人人下基層、事事講效能、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、事業(yè)大發(fā)展”的態(tài)勢(shì)。

一是為嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、“八條禁令”和市委《若干規(guī)定》，機(jī)關(guān)工委將省“八條禁令”要求、監(jiān)督舉報(bào)電話警示卡發(fā)給區(qū)直機(jī)關(guān)每位干部，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴。機(jī)關(guān)電子顯示屏滾動(dòng)宣傳半個(gè)月，做到了人人皆知。

二是圍繞省、市“為民務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、勤廉辦事樹(shù)形象”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)主題，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，精心制定了“貼心解難大走訪，勤廉務(wù)實(shí)促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)方案。收集了重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、民生問(wèn)題等11個(gè)方面的47項(xiàng)工作任務(wù)，明確工作內(nèi)容，落實(shí)牽頭部門、責(zé)任單位和辦結(jié)時(shí)限。要求機(jī)關(guān)各單位、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))辦均根據(jù)實(shí)際制定活動(dòng)方案，并先后進(jìn)行了4次督查，進(jìn)一步促進(jìn)了活動(dòng)的深入開(kāi)展。

三是配合區(qū)紀(jì)委對(duì)全區(qū)各級(jí)各部門落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省“八條禁令”情況先后進(jìn)行過(guò)7次地毯式的明查暗訪，對(duì)部分餐飲、酒店、娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行了隨機(jī)抽查和調(diào)查走訪，及時(shí)通報(bào)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并在區(qū)政府門戶網(wǎng)、區(qū)機(jī)關(guān)電子顯示屏上公布;今年來(lái)，已有8人受到通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)獎(jiǎng)金、寫(xiě)書(shū)面檢討和誡勉談話處理，區(qū)政務(wù)中心等10個(gè)單位被通報(bào)批評(píng)和責(zé)令整改，6名臨聘人員被辭退;促使各單位加強(qiáng)了內(nèi)部管理，全區(qū)干部作風(fēng)得到明顯好轉(zhuǎn)。今年三月工委被評(píng)為全省作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)先進(jìn)單位。

4、堅(jiān)持抓中心、促發(fā)展，服務(wù)大局成效明顯

創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)，是加快打造xxxx發(fā)展升級(jí)版的需要。我們把服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展作為機(jī)關(guān)工委工作的主要目標(biāo)2016年工會(huì)主席述職報(bào)告工作報(bào)告。在確定思路、部署工作、推進(jìn)落實(shí)上真正做到了區(qū)委區(qū)政府有號(hào)召、工委就有行動(dòng);區(qū)委區(qū)政府有要求、工委就有落實(shí)。

一是全身心投入創(chuàng)新社會(huì)管理和文明創(chuàng)建工作中在“貼心解難大走訪”、文明城市創(chuàng)建、迎創(chuàng)衛(wèi)復(fù)檢、“黨員進(jìn)社區(qū)”等工作中，我們?cè)谧龊帽締挝粚?duì)口聯(lián)系社區(qū)(村)各項(xiàng)工作的同時(shí)，組織人員開(kāi)展了對(duì)區(qū)直部門下全區(qū)34個(gè)社區(qū)的工作督查。查區(qū)機(jī)關(guān)干部到位和工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出了整改意見(jiàn)并督促落實(shí)。今年共開(kāi)展相關(guān)督查8次，并在區(qū)電子顯示屏進(jìn)行了滾動(dòng)公布，確保了各項(xiàng)中心工作圓滿的完成。

二是積極參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和項(xiàng)目建設(shè)中。上半年我們按照區(qū)里的統(tǒng)一部署，組織全體機(jī)關(guān)干部參與了新塘路、億都.鉑金時(shí)代、喜盈門項(xiàng)目建設(shè)開(kāi)工典禮和“穿越xxxx、快樂(lè)田園大沖關(guān)”等活動(dòng)，充分體現(xiàn)了xxxx干部激情參與“項(xiàng)目建設(shè)年”的風(fēng)采。

特殊學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五

一、工作思想方面

進(jìn)入特殊教育學(xué)校工作，就注定比普通學(xué)校教師要多肩負(fù)起一份責(zé)任――照顧殘疾學(xué)生生活的責(zé)任。作為特殊教育學(xué)校教師一定要有愛(ài)心、有社會(huì)責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神，才能真誠(chéng)的、更好的為特殊學(xué)生的教育事業(yè)服務(wù)。因而我從不放棄思想上的學(xué)習(xí)，經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解有關(guān)特殊教育學(xué)校教育教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，收集對(duì)工作提高有幫助的信息，了解我國(guó)特殊教育事業(yè)的現(xiàn)狀，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。認(rèn)真貫徹領(lǐng)導(dǎo)每次在全體教師會(huì)議上的講話精神和日常工作中的教導(dǎo)，虛心聽(tīng)取教師之間相互提出的意見(jiàn)和建議，用以指導(dǎo)自己今后的工作。通過(guò)一學(xué)期以來(lái)和殘疾孩子們零距離接觸、交流和教育實(shí)踐，已經(jīng)讓我從內(nèi)心走進(jìn)了殘疾孩子們的世界，基本能夠讀懂他們的訴求，學(xué)會(huì)怎樣與他們建立起和諧的、真正的交流。

二、教育教學(xué)工作方面

為此，不少家庭出于無(wú)奈放棄了對(duì)殘疾子女的教育，作為教師，如果再放棄了對(duì)他們的教育豈不就釀成了更大的不幸。既然家長(zhǎng)將孩子送進(jìn)學(xué)校，就證明他們并沒(méi)有放棄，作為教師更沒(méi)有理由放棄，因?yàn)閷?duì)殘疾孩子的教育是我們特校教師的立根之本。由于我們都沒(méi)有接觸過(guò)針對(duì)智障學(xué)生的教育教學(xué)，所以開(kāi)始階段非常吃力。但是我堅(jiān)信，在充分了解他們的特點(diǎn)和個(gè)體差異的基礎(chǔ)上是可以摸索出一套適合他們的教育方式的。這是我最初的奮斗目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我充分借鑒了學(xué)前教育及小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和教育方法。再根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行了適應(yīng)性改造。以實(shí)現(xiàn)在教學(xué)中教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法因人而異，爭(zhēng)取教學(xué)效果的最大化。

三、其他工作

1、生活班主任工作

對(duì)于我兼任的男生205宿舍的生活班主任工作，我從來(lái)都是盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，示范到位。做到從細(xì)節(jié)抓起，教學(xué)生從小事做起，在動(dòng)手實(shí)踐中獲得康復(fù)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生生活自理的能力，盡可能使學(xué)生做到小事能夠自理，不能做主和處理的大事能跟長(zhǎng)輩或老師反映，使生活變得有規(guī)律。通過(guò)三個(gè)月的努力，終于使本宿舍在總務(wù)處和教務(wù)處聯(lián)合組織的第二輪行為養(yǎng)成和宿舍文化評(píng)比中榮獲雙聯(lián)冠。

2、校園文化建設(shè)工作

作為美術(shù)教師，我深知校園文化建設(shè)工作對(duì)于學(xué)校的重要性。作為此項(xiàng)工作的直接責(zé)任人，我更是不敢有絲毫懈怠。在多年從事校園文化建設(shè)工作多年并積累了不少經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我首先做到認(rèn)真分析，統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)的特殊性，對(duì)應(yīng)該展示的板塊和各版塊具體展示的內(nèi)容作認(rèn)真篩選，精心設(shè)計(jì)。率先將食堂和大門附近墻體文化打造出來(lái)，作為目前學(xué)校對(duì)外展示和交流的平臺(tái)。同時(shí)，我還積極協(xié)助學(xué)校各部門的相關(guān)人員，成功編輯了兩期“特校簡(jiǎn)報(bào)”，此報(bào)一經(jīng)發(fā)出便得到了上級(jí)部門的一致好評(píng)。出于時(shí)間限制的關(guān)系，征得學(xué)校的許可，其余區(qū)域的校園文化建設(shè)內(nèi)容將于下學(xué)期繼續(xù)完善。

總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的親身實(shí)踐，我對(duì)特殊教育學(xué)校的基本工作算是建立了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，這將有助于我在工作中為自己確立新的奮斗目標(biāo)，以便為學(xué)生提供更好的、更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)、生活指導(dǎo)服務(wù)和康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)。我將會(huì)戒驕戒躁，把在這一學(xué)期里收獲的喜悅和受到的鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的成績(jī)。