當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生心得體會(huì)的萬能和篇一

這是一個(gè)多月以前的事了，即將被我淡忘去……

時(shí)光飛速地倒流著……

轉(zhuǎn)眼到了大三，學(xué)生會(huì)換屆。而這時(shí)，命運(yùn)跟我開了個(gè)玩笑，換屆爆了冷門，我被安排為學(xué)生會(huì)主席兼分團(tuán)委副書記，而且身兼二職，不論是在財(cái)大還是我們學(xué)院歷史上，都是第一次。對(duì)于此次安排，我在意外之余，很感謝提拔我的張書記和白老師！

我承認(rèn)，我曾經(jīng)有過當(dāng)主席的想法，而且自認(rèn)為有一套獨(dú)特的工作思路，并能把這個(gè)組織帶領(lǐng)好。但是，大二一年的失落，都使我對(duì)這些已不再抱絲毫興趣。但是此次換屆和成功當(dāng)選，使我感到兩年的韜晦終于有了結(jié)果，自己充分發(fā)揮能力和實(shí)踐自己工作方略的時(shí)候到了，并暗暗發(fā)誓自己一定要在文傳歷史上開創(chuàng)一個(gè)屬于我的時(shí)代。

由于長期不參加組織生活，此次任命，對(duì)很多人來說，我好像是空降的。我也明白自己的處境，于是上任之初就著手對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行整頓。為學(xué)生會(huì)制定了“走出去，拿進(jìn)來”的指導(dǎo)方略，具體活動(dòng)圍繞指導(dǎo)思想、宣傳思路、品牌戰(zhàn)略、主題活動(dòng)開展。工作大處著眼，小處著筆，致力于提高素質(zhì)、展現(xiàn)活力、打造品牌、樹立形象，建設(shè)學(xué)習(xí)實(shí)踐型組織。還多次召開學(xué)生會(huì)全全體大會(huì)，展望美好的工作前景，這些都極大地增強(qiáng)了廣大同學(xué)的信心和我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

前途是美好的，道路是曲折的。但那時(shí)，我深信在學(xué)生會(huì)眾多熱愛奉獻(xiàn)、力求進(jìn)步、渴望成功人士的共同努力下，我們一定能夠打造出一支團(tuán)結(jié)一致、開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取、工作出色、人才聚集、能為廣大師生認(rèn)可的學(xué)生團(tuán)隊(duì)！

一年的工作中，我們成立了禮儀隊(duì)、藝術(shù)工作室，搞了普通話測試、新生元旦聯(lián)歡、宿舍文化節(jié)、讀書文化節(jié)、拔河賽、籃球賽，積極參加校會(huì)和服務(wù)中心的活動(dòng)并屢獲殊榮，還與學(xué)校的兩個(gè)大學(xué)院——信管和會(huì)計(jì)同被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”。

一年的工作中，每遇大事，我夙興夜寐。我知道，凡是有利于學(xué)院發(fā)展、有利于同學(xué)進(jìn)步、有利于學(xué)生會(huì)改進(jìn)工作效率、完善工作體制的事情，我都要堅(jiān)決并堅(jiān)持做下去！

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，回首一年的而工作，感慨頗多！我們學(xué)院人少勢單，但是我們不缺乏想干事業(yè)得雄心壯志，一年來，我敢說，我們的工作是排在全校各學(xué)院前列的！我們?cè)谀婢持袏^起的征程上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步！盡管我們還存在著這樣或那樣得不足。

學(xué)生心得體會(huì)的萬能和篇二

在那金秋送爽，風(fēng)和日麗的日子里，我們迎來了心儀已久的20__年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。看，那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，像一朵朵盛開的鮮花;聽，那一陣陣震耳欲聾的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。

在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?nèi)〉昧溯^好的成績。首先，我們要感謝所有的運(yùn)動(dòng)員在賽場上的出色表現(xiàn)，為我們班做出的努力。我們班的男運(yùn)動(dòng)員們，勇奪跳高和跳遠(yuǎn)的。我們班的女運(yùn)動(dòng)員們，更是“巾幗不讓須眉”，在實(shí)心球比賽中，打破了我們學(xué)校的校記錄。我們班的運(yùn)動(dòng)員們，你們都是好樣的，我們都應(yīng)向你們學(xué)習(xí)，是你們讓我們更深刻地體會(huì)到成功的快樂，更深刻的理解了奮斗的艱辛。其次，我們還要感謝報(bào)道團(tuán)的六名同學(xué)們，正是你們二百多篇的通訊報(bào)道，激勵(lì)著我們運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏。最后，我們還應(yīng)感謝我們的后援團(tuán)，你們堅(jiān)守陣地，吶喊助威，幫助運(yùn)動(dòng)員們做好后勤工作。

運(yùn)動(dòng)會(huì)雖已結(jié)束了，每一位運(yùn)動(dòng)員都在賽場上努力拼搏，賽出自己的成績，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了我們__班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、勇敢、拼搏，相親相愛的一家人。但是同學(xué)們，請(qǐng)讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)賽場上的體育精神，走過風(fēng)雨，不懼一切，昂首挺胸，毅然向前走去!加油吧，我的小伙伴們!

深冬已致，卻絲毫沒有陰冷的感覺，太陽溫暖的照耀著大地、讓這個(gè)冬天變得快樂起來，忙碌的一年將要結(jié)束，大家都奮守在自己的崗位上，為一年的收尾工作畫一個(gè)圓滿、漂亮的句號(hào)。

公司里洋溢一片喜悅的氣氛，剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)是大家休息時(shí)討論的熱門話題。

深深的喜歡著這個(gè)集體，因?yàn)樗偰茉谀悴辉谝獾臅r(shí)候給你一些驚喜與快樂，一些目標(biāo)與動(dòng)力。在人力資源部和采購部的組織下，公司舉辦了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然它沒有大的排場與多么正式的儀式，但那些精彩絕倫的比賽和震撼人心的感動(dòng)，讓人經(jīng)歷了就難忘，之間仍意猶末盡。

對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的反應(yīng)，大家都很積極，紛紛報(bào)名參加，嘴里雖然掛著的口號(hào)是友誼第一，比賽第二，但個(gè)個(gè)都鼓足了勁，都想爭當(dāng)?shù)谝弧Ｎ掖聿块T參加了女子乒乓球單項(xiàng)賽和拔河團(tuán)體賽。乒乓球賽組里強(qiáng)手如云、讓人壓力很大，但我沒有害怕，我知道無論成績?cè)鯓游业耐聜兌紩?huì)支持我，何況，我拼搏過，其中的苦與樂只有自己能享受到。最讓人感動(dòng)的要數(shù)拔河賽了，隊(duì)員們從取位到技巧，一步一步都安排得一絲不茍，大家齊心協(xié)力。

畏，嬌小的隊(duì)伍里，個(gè)個(gè)精神抖數(shù)，信心百倍，比賽激烈的進(jìn)行著，他們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，絲毫沒有怠慢與妥協(xié)，雖然勝利的旗幟一直偏向于對(duì)手，但他們依舊沒有放棄，盡自己所有的力量在拼，只要相信就會(huì)有奇跡。在一片歡呼聲中，他們終于取得了勝利。

你看，就是這樣，只有堅(jiān)持不放棄，多么強(qiáng)大的對(duì)手也會(huì)被征服，那一刻，我心里有著許多的感動(dòng)，終于懂得什么叫齊心協(xié)力，什么叫團(tuán)隊(duì)。

三天的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，名次的衛(wèi)冕和爭奪、是激烈的也是殘酷的，公布結(jié)果的時(shí)候，幾多人歡笑、又有幾多人失落，這就是競爭的魅力，雖然很多人成績不怎樣理想，但他們身上表現(xiàn)出來的那種精神，讓人敬佩。

都說失敗者的微笑最美，成功的眼淚最甜，得與失都是自己財(cái)富，或許名次難得，但只要超越了自己，那就夠了。

生活處處是賽場，任何時(shí)候我們都應(yīng)用這種對(duì)待運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情去面對(duì)工作、生活，希望我們用年輕而飛揚(yáng)的心，去闖蕩這個(gè)現(xiàn)實(shí)而又精彩的世界，用堅(jiān)實(shí)而寬厚的肩膀去擔(dān)負(fù)起希望的明天。

學(xué)生心得體會(huì)的萬能和篇三

教書育人是師德的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教書育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對(duì)于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”等；也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”綜上所述，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

一、愛崗敬業(yè)

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

二、尊重學(xué)生

每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生平等看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

三、努力進(jìn)取

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。

四、以身作則

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

學(xué)生心得體會(huì)的萬能和篇四

從x月x日起，我們?cè)趲孜恢笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下來到了xx一中，開始了為期五周的提高性實(shí)習(xí)。由于實(shí)習(xí)的班級(jí)是高中二年級(jí)，心里還是又激動(dòng)又緊張。

目前為止，一周的實(shí)習(xí)時(shí)光很快結(jié)束了。一周時(shí)間雖短，但給我的感觸還是很深的。實(shí)習(xí)的第一天早晨，從經(jīng)開區(qū)一中為我們數(shù)學(xué)系xx級(jí)全體實(shí)習(xí)生舉辦的歡迎會(huì)上，我了解了此次實(shí)習(xí)需要注意的各個(gè)事項(xiàng)，并知道了我將要實(shí)習(xí)的班級(jí)是高37班。

第一次接觸高37班的班主任和同學(xué)是星期一下午的班會(huì)，進(jìn)入班上的第一感覺是：這個(gè)班的同學(xué)很高、很亂、很難管。教室里，同學(xué)們的桌椅擺放的位置都不像我們學(xué)校的那樣規(guī)規(guī)矩矩，同學(xué)們有的面對(duì)黑板有的側(cè)身對(duì)著黑板，這樣的座位讓我感到很新穎但又覺得有些不足之處。短短20分鐘的班會(huì)，同學(xué)們很活躍，讓我感覺到他們都是些很難約束的同學(xué)。至此，我不免為自己接下來五周的實(shí)習(xí)生活感到擔(dān)憂，不確定的因素太多了，不知道自己能不能圓滿的完成此次實(shí)習(xí)任務(wù)。

同學(xué)的數(shù)學(xué)成績一般，還有很大的提升空間，希望我們這次實(shí)習(xí)能盡我們自己的能力給予他們一些幫助，使他們的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。

星期五星期六，經(jīng)開區(qū)一中舉行了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們也早早的去到了他們學(xué)校與他們一同參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。每個(gè)班都有自己的大本營，我們和沒有比賽的同學(xué)們都在那里休息，高37班的班主任也和我們一起在那里休息。通過和班主任更近一步的接觸，我終于明白了為什么高37班的同學(xué)們會(huì)如此的活潑開朗了，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)和藹可親的班主任。從這位班主任生上我也學(xué)習(xí)到了要想成為一個(gè)受學(xué)生尊重的老師，不一定要用嚴(yán)厲的方式去對(duì)待學(xué)生，在課堂上是師生關(guān)系，下了課就可以成為朋友。接下來的日子了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)班主任管理班級(jí)以及和學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)，爭取以后少走些彎路。

第一個(gè)星期結(jié)束了，雖然我們還沒有為同學(xué)們上過一次課，但我希望下來的幾周里，能和同學(xué)們和睦相處，共同進(jìn)步，為未來成為一名優(yōu)秀的老師打下基礎(chǔ)。

學(xué)生心得體會(huì)的萬能和篇五

我叫***，現(xiàn)就讀于***，***專業(yè)，***方向。我是一名普普通通的大學(xué)生。

20xx年的某一天，我接到了***的錄取通知書。很欣然，也很坦然。因?yàn)槲覄傋叱龈咧行ｉT的那一刻起，我深刻明白到了考上大學(xué)的意義。

大學(xué)不是意味著我們從此可以卸下高考的負(fù)擔(dān)，也不是意味著我們可以拒絕長輩們的一切嘮叨，更不是意味著可以成為我們逃離社會(huì)的一座天堂。

恰恰相反，它是人生一個(gè)關(guān)鍵階段。而在這個(gè)階段里，我們必須一如既往。 有人曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是校園里的主旋律。學(xué)習(xí)什么？我認(rèn)為可以分為六個(gè)方面：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、為人處世。 現(xiàn)在，我就個(gè)人的學(xué)習(xí)情況根據(jù)這六個(gè)方面做一個(gè)簡單的總結(jié)。

教育家b．f．skinner曾說：“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。”所謂“剩下來的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。

在大學(xué)學(xué)習(xí)中，自學(xué)是每一位大學(xué)生都必須掌握的一種能力。因?yàn)榇髮W(xué)上課的時(shí)間畢竟是有限的，一個(gè)老師要應(yīng)付的學(xué)生幾百甚至上千。如果每節(jié)課都只是帶著疲勞的軀體呆坐著，而不是帶著自己思考后不懂的問題來上課。我堅(jiān)信，這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，效率永遠(yuǎn)是低下甚至是徒勞的。所以在課余生活里，除了課堂里的老師以外，書本成為了我課余生活里的良師益友，圖書館變成了我的第二個(gè)“家”。我尤其愛圖書館里的書香氣，翻開每一本書都仿佛在與歷史對(duì)話，在與前人談心，在與自我思想碰撞。

此外，善于利用互聯(lián)網(wǎng)也是一種能更好地進(jìn)行自學(xué)的手段。因?yàn)楝F(xiàn)代的教師觀是要求新型的老師是專業(yè)的研究型教師，研究課題必然涉及搜尋和查閱書籍和文獻(xiàn)，那么互聯(lián)網(wǎng)自然就是其中的好幫手。

作為一名從小志愿成為語文教師的我，深知成為一名教師，首先第一點(diǎn)就是必須要夯實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)期間，我主修的課程包括有：中國文學(xué)史、現(xiàn)代漢語、語文教育史、語文課程與教育論、語文測試與評(píng)估、兒童文學(xué)等等。

這些課程都是我鐘愛的，所以我的平均績點(diǎn)保持在0.35以上，并且在語文教育史、語文測試與評(píng)估、陶行知教育思想理論等課程名詞都位列專業(yè)學(xué)習(xí)成績前三甲。

另外，我已通過學(xué)校設(shè)置的教育學(xué)、心理學(xué)課程的考核，并順利取得了合格證明；普通話水平測試總分為90.2分，為二級(jí)甲等；大學(xué)英語取得了487分。

杜威曾經(jīng)說過：教育即生活，教育即經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)作為學(xué)校教育和社會(huì)工作之間的橋梁。可以說，只有當(dāng)將自己在課堂里學(xué)習(xí)到方法、理論、知識(shí)與具體的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合時(shí)，教育才真正有實(shí)際的意義。

所以在校期間，我積極主動(dòng)地參加了各級(jí)各類的實(shí)踐活動(dòng)，如：

聽課評(píng)課、備課試講、見習(xí)班主任工作

才藝晚會(huì)并擔(dān)任主持人及游戲組負(fù)責(zé)人

20xx/10——20xx/12 校愛心援助委員會(huì) 家教員

義務(wù)幫助前山小學(xué)一名貧困學(xué)生進(jìn)行課外作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢

20xx——20xx愿望西餐廳 服務(wù)生

寫菜單、傳菜、收拾碗碟、打掃衛(wèi)生

20xx——20xx ***“第一桶金”創(chuàng)業(yè)活動(dòng) 個(gè)體老板

觀察社會(huì)需求制定投資計(jì)劃、采購、布置攤位、新媒體宣傳，最后達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益和經(jīng)驗(yàn)的雙贏。

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”如果你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時(shí)候，你已經(jīng)是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。

誠然，從小就加入校管樂隊(duì)并隨隊(duì)參加大大小小的比賽，并獲獎(jiǎng)無數(shù)。可能受啟蒙老師的影響，我對(duì)音樂一直保持著高度的熱情，并嘗試著把音樂與一些看似枯燥的文字連結(jié)起來。此外，我更是一個(gè)長跑好手。高中時(shí)就曾加入校田徑隊(duì)，并隨隊(duì)參加比賽，一舉奪得了番禺區(qū)南村鎮(zhèn)鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子400m和女子800m的第一名。

上了大學(xué)，我并沒有放棄長跑這些業(yè)余運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也愛上了打乒乓球，加入了北師大的乒乓球社團(tuán)。

不難發(fā)現(xiàn)，有很多學(xué)生從高中升上大學(xué)之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“高原反應(yīng)”，一下子不清楚什么事適合自己的，一下子找不到前進(jìn)的方向，甚至有些學(xué)生會(huì)一直消極地過著生活，在學(xué)校混日子。

而我自己是這么認(rèn)為：一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)從大學(xué)的第一份學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃開始。進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就所有事情報(bào)有理想。這是一種生活的態(tài)度。我不希望自己白白地在嘆息中度過大學(xué)四年。所以，每學(xué)期一份學(xué)習(xí)計(jì)劃成為了我學(xué)習(xí)的導(dǎo)航。

雖不是事事都如所愿能達(dá)到目標(biāo)。但是真正有付出過了，我就無怨無悔。

第一，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。

第二，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會(huì)，參與社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是，你要做一個(gè)誠心誠意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時(shí)主動(dòng)扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力。把握在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)人際交往的機(jī)會(huì)，因?yàn)榇髮W(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤也可以從頭來過。

以上便是我對(duì)自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活的六點(diǎn)總結(jié)。

學(xué)生心得體會(huì)的萬能和篇六

軍訓(xùn)對(duì)于現(xiàn)在的我們并不陌生，而參加工作以后的軍訓(xùn)就意味不同了。不同的是時(shí) 間，不同的是人員和參加的環(huán) 境，雖 然 內(nèi) 容 相 差 不遠(yuǎn),但意義卻使我另眼想看這次的軍訓(xùn)。

很榮幸我們能在這個(gè)急速成長的社會(huì)群體中第二次參加軍訓(xùn)，或許每一個(gè)人都能記得自己參加軍訓(xùn)的第一次經(jīng)歷。那或許是成人的一個(gè)必經(jīng)階段。也或許就是為成人禮獻(xiàn)上的敬禮。但重溫軍訓(xùn)就使我們自己感受頗深。

這使得我們回顧起了以前的軍訓(xùn)，雖是短暫的再次體驗(yàn)軍人的生活環(huán)境，但是也讓我再一次的體會(huì)軍人的心酸苦辣。時(shí)間在一妙一妙的過著。等待著我們軍訓(xùn)的教官從容的走上前來，向我們介紹著自己的職位和姓名。看著身邊的人和這位教練，能體會(huì)得到我們第一此參加軍訓(xùn)的情景。軍人的命令就是服從這是作為一名軍人的神圣職責(zé)所在。但是經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)生活，同樣能使我們?cè)俅胃惺苘娙说氖姑?/p>

可以想象得到他們每天的生活科目，雖然我們只是體驗(yàn)生活，但這樣的體驗(yàn)也足以使我在這里感受得到他們的執(zhí)著。