在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
監(jiān)理自我評(píng)價(jià)表監(jiān)理自我評(píng)價(jià)篇一
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課
①認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，并主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教得更好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣、需要和習(xí)慣，明白他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
二、努力上好每一堂課
在數(shù)學(xué)課上，我注重把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，我始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的本事，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自我能完成的，我決不包辦代替。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)資料，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來(lái)，由教師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的智慧、本事、情感、心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
三、用心做好轉(zhuǎn)后工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這些問(wèn)題，我盡量要求在課堂上就把作業(yè)完成。同時(shí)對(duì)于那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我給了他們?nèi)齻€(gè)“優(yōu)先權(quán)”即：課堂優(yōu)先提問(wèn)，作業(yè)優(yōu)先批改，問(wèn)題優(yōu)先解答，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，部分學(xué)生提高很大，如：蔡紫秋同學(xué)，成績(jī)已經(jīng)提高到接近優(yōu)生的水平。可是蔡慶寧和周杰同學(xué)的轉(zhuǎn)化效果仍然不是很明顯，以后還應(yīng)加大輔導(dǎo)力度。
為了更好地成長(zhǎng)，這一學(xué)期我開(kāi)了兩節(jié)公開(kāi)課，分別是《長(zhǎng)方體的體積》、《包裝的學(xué)問(wèn)》，這兩節(jié)公開(kāi)課受到聽(tīng)課教師的一致肯定，經(jīng)過(guò)這兩次的公開(kāi)課，我也發(fā)現(xiàn)自我的一些不足也取得了必須的提高。
在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷反思，不斷評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，使不一樣的學(xué)生得到不一樣的發(fā)展，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，一如既往，再接再厲!
監(jiān)理自我評(píng)價(jià)表監(jiān)理自我評(píng)價(jià)篇二
不知不覺(jué)間我進(jìn)入大學(xué)也有二年的時(shí)間了。回首過(guò)去的歲月，我收獲了許多，也失去了許多，既有取得的進(jìn)步，成功的喜悅，也有失敗后的苦惱，但還是在這得失之 間，成功與失敗之間，我發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了、成熟了、進(jìn)步了。從一個(gè)幼稚的，單純的中學(xué)生成長(zhǎng)為一名有能力有思想、求進(jìn)步的熱血青年、大學(xué)生。這其中有上級(jí)組 織的辛勤培養(yǎng)，老師、同學(xué)們的熱心幫助，我只能以自己的不斷努力來(lái)報(bào)答。
在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認(rèn)為目前的大學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的能力，并拓寬自己的知識(shí)面。社會(huì)的進(jìn)步必須依靠科技的發(fā) 展。現(xiàn)在我國(guó)正處于改革開(kāi)放，日新月異的新的十年，正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期，需要大批的有知識(shí)、有文化有能力的科技人才。而我們，當(dāng)代的大學(xué) 生，跨世紀(jì)的一代青年，應(yīng)該怎樣才能抓住這凸顯自我價(jià)值，為提升我國(guó)國(guó)力的有利時(shí)期呢?我認(rèn)為，首先應(yīng)該學(xué)好自己的基礎(chǔ)和專業(yè)文化知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上拓寬 自己的知識(shí)面，這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù)，也是每一個(gè)人走上社會(huì)，干好工作，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的最重要的條件，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會(huì)。
重要的是，我們需要不斷加強(qiáng)自己的思想教育，只有持續(xù)提高自己的思想素質(zhì)，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
以上僅是我對(duì)目前大學(xué)生的一點(diǎn)看法及對(duì)生活的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，當(dāng)然自己應(yīng)當(dāng)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高能力。新的學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃，當(dāng)然 我也不例外。因此，我對(duì)自己提出以下要求:首先，學(xué)習(xí)上，我要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真完成老師要求的各項(xiàng)作業(yè)，并且積極擴(kuò)大學(xué)習(xí)范 圍，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間在不知不覺(jué)中總是過(guò)得很快，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了，自己也不再是兩年前那個(gè)對(duì)大學(xué)一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是當(dāng)自己步入大二，看著那些大一的“小朋友”們，當(dāng)自己已不再被稱為新生的時(shí)候，恍然發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)我也是大二的學(xué)姐了。
大一的時(shí)候，覺(jué)得什么都很新鮮，對(duì)大學(xué)生活既充滿憧憬也充滿好奇。社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、各類競(jìng)賽或是活動(dòng)，一樣也不落的參與到其中。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得什么都是有趣的，自己有時(shí)候也忙得稀里糊涂的。現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)候的自己是最充滿活力的。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的過(guò)去了。雖然離開(kāi)家或多或少總會(huì)有些不習(xí)慣，但身邊有舍友、同學(xué)還有很多的新朋友，日子也過(guò)得有滋有味的。
過(guò)了一個(gè)暑假，就到大二了。我現(xiàn)在有時(shí)候還總會(huì)覺(jué)得自己好像還是大一的感覺(jué)，怎么也緩不過(guò)來(lái)。不過(guò)看著大一的“小孩”們臉上蕩漾著和我大一時(shí)候一樣的憧憬和好奇時(shí)，便會(huì)覺(jué)得我確實(shí)大二了。大二，褪去了大一時(shí)候的稚嫩，雖然也還是一個(gè)學(xué)生，但感覺(jué)自己在思想上稍微成熟了些。不再對(duì)所有的活動(dòng)都好奇了，就撿著自己感興趣的參加參加。也會(huì)開(kāi)始考慮考慮考研或是工作的方向了，對(duì)自己的大學(xué)生涯也有了一個(gè)比較清晰的構(gòu)架。
想想真的很快，大學(xué)一半的時(shí)間快過(guò)去了。慶幸自己還沒(méi)有渾渾噩噩的學(xué)習(xí)生活。在接下來(lái)的兩年多了，自己就要更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了。
監(jiān)理自我評(píng)價(jià)表監(jiān)理自我評(píng)價(jià)篇三
忙碌的大專生活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大專生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)辟了一條屬于我自己的道路。
在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大專生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績(jī)，我就會(huì)對(duì)自己更有信心，沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們現(xiàn)代大專生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在社會(huì)實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類的`。書(shū)籍，并參加了軟件測(cè)試工程師的培訓(xùn)，成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
三年的大專生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大專鑄造了成長(zhǎng)的我。
監(jiān)理自我評(píng)價(jià)表監(jiān)理自我評(píng)價(jià)篇四
使用企業(yè)內(nèi)部條件評(píng)價(jià)表可以分五個(gè)步驟進(jìn)行：
1， 識(shí)別企業(yè)內(nèi)部條件的主要因素，其途徑一般有以下幾種：
(1)從企業(yè)自身的歷史發(fā)展中識(shí)別主要因素。任何企業(yè)在經(jīng)營(yíng)實(shí)踐過(guò)程中總有成功和失敗的經(jīng)歷，使之積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)通常能使企業(yè)很敏銳的覺(jué)察哪些方面的因素是企業(yè)逞能共和失敗所在，從而作為影響企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的主要因素和依據(jù)之一。
(2)從所屬行業(yè)的特征識(shí)別主要因素。企業(yè)要在行業(yè)中取得成功，就應(yīng)該根據(jù)行業(yè)中的成功關(guān)鍵因素的要求，來(lái)識(shí)別企業(yè)內(nèi)部預(yù)制相適應(yīng)的因素，這些因素就是企業(yè)的主要因素。
(3)從與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較中識(shí)別主要因素。企業(yè)在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的較量的成功與失敗當(dāng)中，也很容易發(fā)現(xiàn)內(nèi)部條件的主要因素。
(4)從企業(yè)設(shè)想中識(shí)別主要因素。企業(yè)設(shè)想描述了期望中的未來(lái)企業(yè)，它與當(dāng)前的企業(yè)有一定的差距，這一差距從根本上說(shuō)是表現(xiàn)在企業(yè)的內(nèi)部條件上。要彌補(bǔ)差距，就要內(nèi)外結(jié)合，找出產(chǎn)生差距的主要條件因素。由于企業(yè)設(shè)想是各種綜合要素平衡的結(jié)果，因此，通過(guò)這種途徑識(shí)別內(nèi)部主要因素，還能直接檢察內(nèi)部要素與外部環(huán)境的配合狀況，為企業(yè)確定其機(jī)會(huì)核威脅、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)提供依據(jù)。
上面介紹的四種方法可以結(jié)合起來(lái)使用，如下表所示：
2， 確定每一主要因素的權(quán)數(shù)。權(quán)數(shù)表明某一因素在企業(yè)管理中的重要程度。實(shí)際上，第一步的工作已經(jīng)為主要因素的重要性提供了一些定性的依據(jù)，這一步驟是進(jìn)一步將其定量化。如果某一因素對(duì)戰(zhàn)略的影響十分重要，無(wú)論它是長(zhǎng)處還是短處，都要給它較高的權(quán)數(shù)。所有因素權(quán)數(shù)之和等于1.0。
3， 確定每一主要因素的分值。某一因素的分值是一定量的方法表明該因素的狀態(tài)。分值從-3~+3。正數(shù)表示長(zhǎng)處，負(fù)數(shù)表示短處，分值越高，說(shuō)明該因素的狀態(tài)越好。由于分值一般是采用相對(duì)比較法來(lái)確定的，便存在以什么為標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。如果是企業(yè)內(nèi)部各因素比較來(lái)確定分值，則是以內(nèi)部某個(gè)因素為標(biāo)準(zhǔn)。即獻(xiàn)給這個(gè)因素一個(gè)分值，再把其他各因素的狀態(tài)與之相比較來(lái)確定每一因素的分值。如果是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的相互比較，則是以競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的某個(gè)相關(guān)因素為標(biāo)準(zhǔn)。如果是與環(huán)境因素相對(duì)照，則是要看某一內(nèi)部條件因素與環(huán)境因素的協(xié)調(diào)行為標(biāo)準(zhǔn)，但這時(shí)每一因素的得分是一加權(quán)值，因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)受著多種外部因素不同程度的影響。
4， 將每一因素的權(quán)數(shù)乘醫(yī)德分辨得到每個(gè)因素的`權(quán)數(shù)就得到每一因素的加權(quán)數(shù)。加權(quán)數(shù)反映了每一因素的狀態(tài)對(duì)企業(yè)的影響程度，如果某一因素的加權(quán)值的絕對(duì)值越大，那么，這一因素對(duì)企業(yè)的影響就越大。
5， 將每一因素的加權(quán)數(shù)相加得到整個(gè)企業(yè)的總加權(quán)數(shù)。總加權(quán)數(shù)是反映企業(yè)總體狀況的一個(gè)綜合值。如果一個(gè)企業(yè)的總加權(quán)值接近-3，那么這個(gè)企業(yè)的綜合條件實(shí)力很差，相反，如果這個(gè)企業(yè)的總加權(quán)數(shù)接近于+3，表明這個(gè)企業(yè)的綜合條件實(shí)力很好。
監(jiān)理自我評(píng)價(jià)表監(jiān)理自我評(píng)價(jià)篇五
時(shí)光荏苒，歲月如梭，正泰之聲的音符又伴隨我們度過(guò)了四季，在這即將告別迎來(lái)新春的腳步里，我隨著正泰旋律為2019年的工作變化描繪出自己的工作總結(jié)與展望。
6、組織并現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督退貨產(chǎn)品的處理，確保方案合理、執(zhí)行嚴(yán)格，對(duì)批量未使用產(chǎn)品的處理過(guò)程給予記錄。
7、低值易耗品、生產(chǎn)輔料及電能消耗的控制，減少浪費(fèi);
8、根據(jù)生產(chǎn)訂單、庫(kù)存情況編排日生產(chǎn)計(jì)劃，并組織實(shí)施;
10、對(duì)化學(xué)品的領(lǐng)用和發(fā)放確保安全的使用與存放。
在這段學(xué)習(xí)期時(shí)間里對(duì)公司asp系統(tǒng)操作不熟練.，工作認(rèn)識(shí)不夠，缺乏全局觀念，對(duì)工作缺少分析。
2、在工作當(dāng)中遵循實(shí)事求是的原則，腳踏實(shí)地，干好每一項(xiàng)工作;
4、關(guān)注庫(kù)存，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，平衡每條生產(chǎn)線的生產(chǎn)產(chǎn)量和休息時(shí)間;
6、努力做好員工思想政治工作，全面掌握和了解每位員工的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心員工在工作和生活中遇到的實(shí)際困難。