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不該錯(cuò)過的風(fēng)景的作文500字 不該錯(cuò)過的風(fēng)景的作文通用(三篇)

時(shí)間:2025-06-06 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

不該錯(cuò)過的風(fēng)景不該錯(cuò)過的風(fēng)景篇一

人間有太多美景,有人說,春天一片生機(jī)盎然,那是最美的;有人說,夏季荷花盛開時(shí)是最美的;有人說,秋天楓葉散落一地最美;也有人說,冬季一片純白的景象最美??而我卻覺得,無論是四季美景,還是青山秀水,都不如人間的真情美,可這真情的透露卻常常被我們忽視。

小的時(shí)候,家里的條件并不太好,上下學(xué)都是我的父親接送。最開始,父親用的是自行車。時(shí)隔已久,那輛自行車也不知放哪了,但我卻清楚地記得它的樣子和那天下午所發(fā)生的事。

一切都像往常一樣,父親按時(shí)來到學(xué)校門口等我放學(xué)。那是一個(gè)炎熱的夏天,驕陽烈日,高掛在天上。我背著包從學(xué)校出來,在約好的地方找到了父親。他的臉上掛著豆大的汗珠,就像是在下雨一樣,往下不斷滑落著,皺著眉頭望向?qū)W校,卻在一見到我之后就立刻露出了笑顏,像往常一樣親親我的額頭,接過我的書包,把我抱上自行車后就準(zhǔn)備出發(fā)了。

面子,雨下得越來越大,還刮起大風(fēng)。父親喘息著,問我:“不冷吧?”“不冷。”我回答著,抱得更緊了,似乎能感覺到父親心跳的聲音。我知道他累了,可年幼的我卻不知道能說什么,我能做的就是那樣,靜靜地坐在后座,抱著他,給他溫暖和力量。

不知過了多久,終于到了居住的地方。父親停好了車,伸出雙臂,抱起了我,讓我騎在他的肩上,他馱著我,向前跑著,嘴里還在喊“一二一,一二一??”我們一起笑了起來,父親當(dāng)過兵,肩膀總是寬大而有力,他快步跑著,好似不曾疲憊。我展開雙臂,就像在飛翔一樣,那樣快樂和自由。我和父親就在享受雨的洗禮般,組成了如此美麗的風(fēng)景。奶奶從樓上窗戶里探出頭,望著我們倆,會(huì)心地笑著。

那幾乎是我最快樂的一天,現(xiàn)在每每想起那天我和父親在雨中的“探險(xiǎn)”,我的臉上都會(huì)露出微笑,還會(huì)想起那首《雨中漫步》。可是在喜悅中,我更多的卻是感動(dòng),我為父親對(duì)我的關(guān)愛而感動(dòng),我為父親不辭疲倦地接送我而感動(dòng),我為這人間真情所感動(dòng)! 人間真情,是無處不在的,它們組成了一道靚麗的風(fēng)景線。它們?cè)趷鄣淖虧?rùn)中發(fā)芽了,卻容易在人們的忽視和冷漠中枯萎。人間真情,是我們不該錯(cuò)過的風(fēng)景啊!

不該錯(cuò)過的風(fēng)景不該錯(cuò)過的風(fēng)景篇二

當(dāng)雨淅淅瀝瀝地落下時(shí),才驚覺已是谷雨。我來不及瞥視那窗外的風(fēng)景,卻已然走過了十六歲。

舊課本、舊墻報(bào)、舊操場(chǎng)。其實(shí)都沒有改變,只是時(shí)間過去了,我們加了個(gè)前綴用來懷念罷了。

在很長(zhǎng)的一段的時(shí)間里,我都是匆忙行走,走過的弄巷,走過的cd店,都變成了錯(cuò)過的風(fēng)景。因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙碌的原因,那時(shí)我告訴自己,以后還有漫長(zhǎng)時(shí)光等待你去慢慢考究那些錯(cuò)過的和還沒有來得及發(fā)現(xiàn)的一切。也許是年齡的增長(zhǎng)使我失去了對(duì)萬物抱有好奇的心理,又或許是閑暇時(shí)間太多讓我更享受一個(gè)人沉溺于虛擬的世界里。以至于在后來,我都沒有能仔仔細(xì)細(xì)彌補(bǔ)那些不該錯(cuò)過的風(fēng)景。

陽光漸漸投射成灼熱的形狀,我坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景被時(shí)光疾速抽離,拼命回想剛剛經(jīng)過的畫面,想在記憶里留下多一秒的存證,當(dāng)溫?zé)岬恼菩淖兊缅駮r(shí),我便知道那些風(fēng)景都已變成了掠影。

幾年前藏在抽屜里的日記本,記錄的是每天的一些心情。重新翻看已經(jīng)有些破損的本子,仿若看到過去的自己在用鉛筆寫歪歪斜斜的字。現(xiàn)在的自己不管發(fā)生多么驚天動(dòng)地的`事也不會(huì)有想用鉛筆記錄下來的時(shí)候了,更別說那些平淡的泛不起一絲漣漪的小事了。

感情也便像風(fēng)景,錯(cuò)過就成掠影。我不敢肯定曾經(jīng)刻在心里面的那些名字現(xiàn)在是不是真的變成了僅僅是兩個(gè)字或三個(gè)字的字符。我也不敢肯定曾經(jīng)許下的承諾現(xiàn)在還在不在。但我可以肯定的是,彼此的生命里都不斷有人進(jìn)出,時(shí)間能把過往的記憶沖淡,也能給你帶來新的人和事。新的甜蜜掩蓋舊的苦澀。而過往的一切就只能是回憶了。錯(cuò)過的風(fēng)景就像那些曾經(jīng)燦爛的花朵,被我折斷。

不該錯(cuò)過的風(fēng)景不該錯(cuò)過的風(fēng)景篇三

時(shí)光匆匆,人生如同一場(chǎng)未知的旅行,一路上你總會(huì)看到許多美麗的風(fēng)景,但有時(shí)卻因?yàn)樽叩锰欤銜?huì)錯(cuò)過那“珍奇的風(fēng)景”,正如那些小細(xì)節(jié)般,被遺漏。

人間真情,是這最好的象征。大約9歲時(shí),父母總是帶我去各種各樣的地方去玩,可我卻總是不領(lǐng)他們的情,嚷著好麻煩。記得有次去看夏霖·九天銀瀑,景區(qū)內(nèi)綠樹成蔭,美麗的瀑布在那里盡情展現(xiàn)它的美。

父母拉著我這兒走走,那兒停停,在一道異常奇特的瀑布前我們停下腳步,我脫下鞋子走進(jìn)水里,清涼的觸感及那里涼爽的溫度讓我不再炎熱。可我畢竟調(diào)皮,把父母連拖帶拽拉進(jìn)了水里,可這時(shí)的我卻沒有注意到媽媽受傷了,只顧玩,媽媽強(qiáng)忍著疼痛,陪我在水里開心玩耍,等到上岸時(shí),媽媽也裝作沒事,微笑著讓阿姨為我們拍張全家福,照片上的我們笑得很開心,很歡樂。此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)媽受傷了,而她只是說沒事。我才明白過來:父母的微笑,是我不該錯(cuò)過的風(fēng)景。那一笑,令世間萬物都自愧不如。

漸漸地我長(zhǎng)大了,但在11歲那年,我卻再次錯(cuò)過了一個(gè)風(fēng)景。那天作業(yè)比較多,我一吃完飯就匆匆回到書房寫作業(yè)。我奮筆疾書著,絲毫沒有關(guān)注父母。這時(shí),父親給我送來一碗湯,讓我喝完增加體力,我很快喝完便繼續(xù)做作業(yè),把父親一切對(duì)我的好都當(dāng)成理所當(dāng)然的事,卻沒有發(fā)現(xiàn),這碗湯父親也能夠不給我。待我作業(yè)做完,我靜靜思考回想時(shí),突然想起來那碗湯。這哪是湯啊?那里裝的是父親的愛啊!我想,當(dāng)時(shí)父親的樣貌必須很好看,可我卻沒有看到,這真是我不該啊!

直到此刻,我都已經(jīng)是14歲的人了,我才發(fā)現(xiàn)人生中那些不該錯(cuò)過的“風(fēng)景”,雖然有點(diǎn)晚,可是這會(huì)令我從此開始,去關(guān)注生活中的那些風(fēng)景,讓我不再粗心大意,錯(cuò)過那些不該錯(cuò)過的風(fēng)景。我們應(yīng)當(dāng)放慢腳步,去觀察人生中那些美麗的景色,而不是迅速地走。

風(fēng)景,如一幅多彩的圖畫,讓人陶醉;風(fēng)景,如一本好看的書,使人入迷;風(fēng)景,如一杯香甜的美酒,令人品味……風(fēng)景,一生中我們會(huì)見到許多,然而卻總在這么多風(fēng)景中,忽略親情這份最美的風(fēng)景。就讓我們認(rèn)真觀察,別再錯(cuò)過不該錯(cuò)過的風(fēng)景了!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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