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小學(xué)班干部檢討書實(shí)用篇一
您好!
實(shí)在對(duì)不起,我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的.話當(dāng)作耳旁風(fēng)。現(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。
我決定改過自新,并做出以下幾條:
一、上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué),做有益的體育運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉,決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。
四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。
在此,我要嚴(yán)格按以上幾條來做,不再讓您失望。
此致
敬禮
檢討人:×××
x年x月x日
小學(xué)班干部檢討書實(shí)用篇二
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示對(duì)我班的學(xué)生玩蛇的這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有安全規(guī)定的情況下,我班學(xué)生還要觸犯章規(guī)。我感到很抱歉,因?yàn)檫@是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我,明知道蛇是一種會(huì)傷害人的動(dòng)物,可在我看到同學(xué)們玩的時(shí)候并沒有及時(shí)的阻止,事后也沒有向老師匯報(bào)。導(dǎo)致了發(fā)生生命安全事故。
我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了,沒有借口,沒有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定,對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則,起帶頭作用,嚴(yán)格要求自己,幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面,我有很多失職,但是從今開始,我會(huì)慢慢改變自己的不足。我不會(huì)說請(qǐng)老師相信我,因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。
今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤,以后我會(huì)努力改正。從今天起,我會(huì)嚴(yán)格要求自己和班上的每一位同學(xué),我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出,在班級(jí)起到帶頭作用!我在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊(cè),絕不馬馬虎虎,心存僥幸。我將牢記老師的教誨,學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,認(rèn)清的思想不足。避免以后再有類似的事情發(fā)生。面對(duì)今天所發(fā)生的一切,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。當(dāng)初要是我強(qiáng)制的阻止他不讓他玩,那也就不會(huì)發(fā)生后面的事了。
回想一下,那畢竟已經(jīng)過去了。時(shí)間不可能在回到那個(gè)點(diǎn)給我那樣的機(jī)會(huì)去阻止他。現(xiàn)在最重要的是把眼光看得更遠(yuǎn),總結(jié)今天的經(jīng)驗(yàn)。在今后的的日子中避免在發(fā)生類似的事。爭(zhēng)取平平安安的度過我們生活中的每一天。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的這次失誤。經(jīng)過這件事我懂得了很多,在今后的日子中一定不會(huì)在重蹈覆轍,我會(huì)積極的投身于工作。把班級(jí)治理得更好!
檢討人:
日期:xx年xx月xx日
小學(xué)班干部檢討書實(shí)用篇三
您好!我知道這段時(shí)間我們辦表現(xiàn)不是很好,我也明白我們班干部沒有做好工作,從而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的發(fā)生,我感到深深的自責(zé)。
自我認(rèn)為造成這樣的原因有以下幾點(diǎn)
一、是我們班班干部自身的不足,沒有表率的作用。
二、是我們班同學(xué)們的原因,沒有自治力,沒辦法約束自己,見風(fēng)就起舵。不好!
沒有集體榮譽(yù)感,自己想自己的!
在以后的日子里,我一定會(huì)努力為班級(jí)做實(shí)事,爭(zhēng)取把我們班打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極上進(jìn)的班級(jí)。
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)班干部檢討書實(shí)用篇四
實(shí)在對(duì)不起,我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。現(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。
今天,我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動(dòng)作也大,把別人的椅子、水瓶都碰倒了,還有時(shí)會(huì)關(guān)上門,不讓別人進(jìn)來,還有時(shí)把別人碰倒,卻總有一句簡(jiǎn)單的:“對(duì)不起”。在此我做出沉痛的檢討,我并沒有起到我紀(jì)律委員的會(huì)會(huì)長(zhǎng)的作用,卻和他們一起玩。
我決定改過自新,并做出以下幾條:
一、上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué),做有益的體育運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉,決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。
四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。
在此,我要嚴(yán)格按以上幾條來做,不再讓您失望。做一個(gè)合格的班干部。
檢討人:
年 月 日