計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

年終盤點計劃篇一

光電一班 余鑫一 16309063近日，我們?nèi)昙壡巴鶊蟾鎻d聽取了關(guān)于中美貿(mào)易戰(zhàn)對于中國的影響，以及我們作為新時代大學(xué)生在這種國際形勢下，應(yīng)該采取的態(tài)度和行動。主講人錢老師慷慨陳詞，我感慨萬千，遂寫下此文以表感想。

一、中美貿(mào)易戰(zhàn)來龍去脈

貿(mào)易戰(zhàn)（trade war）又稱“商戰(zhàn)”，指的是一些國家通過高筑關(guān)稅壁壘和非關(guān)稅壁壘，限制別國商品進(jìn)入本國市場，同時又通過傾銷和外匯貶值等措施爭奪國外市場，由此引起的一系列報復(fù)和反報復(fù)措施。

而就在今年3月22日，美國總統(tǒng)特朗普在白宮簽署了對中國輸美產(chǎn)品征收關(guān)稅的總統(tǒng)備忘錄；3月23日，中國商務(wù)部發(fā)布了針對美國鋼鐵和鋁產(chǎn)品232措施的中止減讓產(chǎn)品清單，擬對自美進(jìn)口部分產(chǎn)品加征關(guān)稅。6月15日，美國政府發(fā)布了加征關(guān)稅的商品清單，將對從中國進(jìn)口的約500億美元商品加征25%的關(guān)稅，其中對約340億美元商品自7月6日起實施加征關(guān)稅措施，同時對約160億美元商品加征關(guān)稅開始征求公眾意見。

其實在此之前，美國的咄咄逼人態(tài)勢已有端倪。1月份，特朗普政府就宣布“對進(jìn)口大型洗衣機和光伏產(chǎn)品分別采取為期4年和3年的全球保障措施，并分別征收最高稅率達(dá)30%和50%的關(guān)稅”。一個月后，特朗普政府宣布“對進(jìn)口中國的鑄鐵污水管道配件征收109.95%的反傾銷關(guān)稅”。2月27日，美國商務(wù)部宣布對中國鋁箔產(chǎn)品廠商征收反傾銷稅以及反補貼稅。

7月10日，美國政府公布進(jìn)一步對華加征關(guān)稅清單，擬對約2000億美元中國產(chǎn)品加征10%的關(guān)稅，其中包括海產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品、水果、日用品等項目。8月2日，美國貿(mào)易代表聲明稱擬將加征稅率提高至25%。8月8日，美國貿(mào)易代表辦公室（ustr）公布第二批對價值160億美元中國進(jìn)口商品加征關(guān)稅的清單，8月23日起生效。最終清單包含了2018年6月15日公布的284個關(guān)稅項目中的279個，包括摩托車、蒸汽輪機等產(chǎn)品，將征收25%關(guān)稅。

二、貿(mào)易戰(zhàn)的產(chǎn)生背景和原因

美國貿(mào)易市場體量龐大，一直以來都是世界經(jīng)濟(jì)的霸主，而中國在入世前后，經(jīng)濟(jì)增長勢頭引起了全世界的關(guān)注，美國尤為擔(dān)憂這個新生的威脅。盡管中美貿(mào)易日益密切，但是摩擦接踵而至，并且十分激烈。美國貿(mào)易不是單純的經(jīng)濟(jì)決策，而是其經(jīng)濟(jì)利益和政治現(xiàn)實的平衡。

從美國的角度作分析可以發(fā)現(xiàn)： 1.公平貿(mào)易正在取代自由貿(mào)易。20世紀(jì)70年代以后，美國市場開放度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別國并從中增強了自己的競爭力，因此美國常常以經(jīng)濟(jì)手段來制裁其他國家，貿(mào)易摩擦由此產(chǎn)生。

2.偏重雙重標(biāo)準(zhǔn)和單邊標(biāo)準(zhǔn)主義。這種行為很容易招致其他國家的報復(fù)行動，貿(mào)易摩擦便在所難免。

3.利益集團(tuán)對貿(mào)易政策有重要影響。各種利益集團(tuán)為了實現(xiàn)共同目標(biāo)積極影響美國立法和政治決策。在美國的特有制度下，我們經(jīng)常會看到，對于不利于美國的事情，哪怕僅僅影響到了一小部分人的利益，也立刻會有反對的意見。

4.國會管理貿(mào)易。美國的憲法規(guī)定，國會有管理同外國貿(mào)易的商務(wù)合同，并制定和征收關(guān)稅。美國的行政部門更具國際視野卻不能制定對外貿(mào)易政策，更注重本地區(qū)利益的議員卻可以對外貿(mào)易政策，因此常出現(xiàn)貿(mào)易保護(hù)主義。

三、我們應(yīng)采取的措施

（一）中國政府

在當(dāng)前錯綜復(fù)雜的國際政治、經(jīng)濟(jì)格局下，把握變化趨勢是掌控先機的基本前提，應(yīng)做到及時調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃，達(dá)到內(nèi)需外需的均衡。由于現(xiàn)在中國是wto的一員，加快調(diào)整以順應(yīng)國際貿(mào)易體制的要求勢在必行，并建立貿(mào)易摩擦的預(yù)警機制。

（二）美國努力

2018年7月11日，美國參議院以88:11的壓倒性票數(shù)通過了一項決議，約束特朗普的關(guān)稅權(quán)力。美國參議院以國家安全為由通過該項決議，呼吁特朗普加征關(guān)稅時應(yīng)得到美國國會的批準(zhǔn)。

（三）中國企業(yè)

中國加入wto已經(jīng)10年，中國企業(yè)應(yīng)進(jìn)一步熟悉wto解決爭端的方式并熟練掌握wto爭端解決機制規(guī)則，以此為武器防范貿(mào)易戰(zhàn)于未然。具體來講，發(fā)生貿(mào)易爭端時，解決爭端、平息摩擦的辦法之一就是運用世界貿(mào)易組織爭端機制，爭取在談判桌上解決爭端。

此外，大力實施品牌戰(zhàn)略，提高企業(yè)競爭力，從提高產(chǎn)品檔次、形成產(chǎn)品的個性化競爭優(yōu)勢入手，打造國際品牌，是解決貿(mào)易摩擦的根本途徑。積極實施走出去戰(zhàn)略，不僅可以使東道國對進(jìn)口的保護(hù)措施失去原有的威力，而且還可以打開新的市場，將發(fā)生貿(mào)易摩擦的風(fēng)險降至最低。

（四）我們大學(xué)生

大學(xué)生是一個國家的下一代預(yù)備競爭力，我們的態(tài)度決定了國家未來的勝利與否。在這次的國際爭端中，我們雖然沒有受到直接影響，但是需要意識到貿(mào)易戰(zhàn)的危害性，時刻保持危機意識。

我們將來都會接觸經(jīng)濟(jì)金融等等社會概念，并成為其中的有效個體，當(dāng)我們參與國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)時，我們需要認(rèn)識到規(guī)則的重要性，不能只顧自身利益，要以全局觀處理問題。由此，培養(yǎng)自己成為一名遵規(guī)守紀(jì)的經(jīng)濟(jì)個體，為祖國的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步獻(xiàn)出力量。

年終盤點計劃篇二

堅持以人為本，德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強少先隊文化建設(shè)。以我校大隊工作計劃為指導(dǎo)綱要，具體開展本中隊活動，促進(jìn)隊員養(yǎng)成良好的思想、道德，讓每位隊員在隊旗下健康快樂地成長。

二、班級基本情況：

我班有學(xué)生人，大部分學(xué)生活潑開朗，思維靈敏，有強烈的求知欲和上進(jìn)心，他們興趣比較廣泛，有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫字、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強，自我約束能力差，對學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動性，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高。

三、班級奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，極力推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，深入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實際出發(fā)，力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、能力強的社會主義建設(shè)者和接班人。

四、所采取的具體策略和措施：

(一)加強思想品德教育，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

1、充分利用“班隊會、升旗”等儀式，結(jié)合重要節(jié)日，紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學(xué)生進(jìn)行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育，我還將倡議學(xué)生多看新聞，多讀報紙，多聽廣播，關(guān)心國內(nèi)外大事，不斷擴(kuò)大知識面。

2、加強學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)，注重能力智力和非智力的有機結(jié)合。

(二)加強班級管理，努力創(chuàng)建文明班級

1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。

開學(xué)初，我將根據(jù)我班各個學(xué)生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責(zé)任感的班干部，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們在同學(xué)當(dāng)中起帶頭作用。過兩周，等班上同學(xué)的行為上了軌道，我班將采用值日班委制度。根據(jù)學(xué)生興趣愛好，能力特長需要，把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，如：建立學(xué)習(xí)互助崗，生活自理崗、圖書管理崗、熱心助人崗、環(huán)境保護(hù)崗，文體活動崗等，力求讓每個學(xué)生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人”。考慮到學(xué)生求新的特點，有些崗位我將采用交替制(即兩個或幾個學(xué)生輪流擔(dān)任某一個角色)和合作制(即兩個或幾個學(xué)生合作擔(dān)任一個角色)。這樣，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。

2、加強班隊活動的指導(dǎo)和組織。

隨著二年級孩子詞匯量的增加，語言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊會轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”。我將根據(jù)班級實時實地的實際情況，設(shè)計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊會方案，這樣，為他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動性與主體性。

(三)創(chuàng)造活動契機，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力

1、突出學(xué)生主體作用，培養(yǎng)獨立求新精神。

2、鼓勵學(xué)生探索，培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。

不屈的探索，是任何成功者的階梯，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，就要鼓勵學(xué)生探索，在探索中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。班級是社會的小縮影，時刻都會出現(xiàn)新事物，新現(xiàn)象，我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家，不盲從教師，敢于對班級中出現(xiàn)的新事物，新現(xiàn)象提出新觀點、新設(shè)想，敢于質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異，具有強烈的批判和挑戰(zhàn)精神。

3、開展各種活動，培養(yǎng)實踐精神。

a、在語文學(xué)科的教學(xué)中，創(chuàng)造實踐的機會，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語進(jìn)行表演，照詞句去實踐，將文字化具體。

b、開展班會，以說促做，做中求異。給學(xué)生提供實踐機會

(四)轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全員發(fā)展

1、充分發(fā)揮師愛的作用，對待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。

2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件，耐心細(xì)致地指導(dǎo)，幫助和及時進(jìn)行督促、評價。并開展“一幫一”活動，做到有計劃、有目標(biāo)、有反每一周評出一名“進(jìn)步星”，發(fā)給獎狀，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，認(rèn)識到大家是真誠希望他進(jìn)步的，從而激起他們求知的欲望。

(五)加強安全教育，增強安全意識

推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題。本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、少先隊教育活動，學(xué)校的宣傳欄，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動。此外，我還將根據(jù)實際情況，第一周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會，讓學(xué)生在說中知理又明禮，提高安全意識。

年終盤點計劃篇三

20xx學(xué)年，中語科的工作以黨的十六屆三中全會提出的`“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，積極推進(jìn)和落實義務(wù)教育和高中語文課新課標(biāo)、新教材的實施工作，做好以發(fā)展性教學(xué)評價為主題的第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動等常規(guī)教研工作，重點做好新教材的使用的指導(dǎo)和研究工作，做到勤學(xué)習(xí)、重研究、多指導(dǎo)，廣交流，以課題研究、專題研討等教科研形式促進(jìn)新課程的順利實施，深入學(xué)校、深入課堂、深入教師，不斷深化教學(xué)改革，全面提高中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。

1．繼續(xù)認(rèn)真抓好義務(wù)教育階段和高一新課標(biāo)、新教材的實施工作，努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

2．繼續(xù)積極推進(jìn)以發(fā)展性教學(xué)評價為中心的第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動工作，以研促教。通過開展科研活動，產(chǎn)生一批質(zhì)量較高的優(yōu)秀論文和實驗報告。

3．努力提高初、高中升學(xué)考試和畢業(yè)考試質(zhì)量。中考高考平均分、優(yōu)秀率力爭拉近與廣州市的距離。

4．通過多種形式的活動，發(fā)揮中年骨干教師的作用，提高青年教師的教學(xué)水平。

1．加強理論學(xué)習(xí)，加深對新課程理念的理解。

義務(wù)教育階段語文新課程改革實驗工作已進(jìn)入第二年，高中新課程改革實驗也在本學(xué)期全面展開，我們將在暑假組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過多種形式，組織教師們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，讓教師們進(jìn)一步明確語文課程的性質(zhì)特點和語文新課程的基本理念。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《〈全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)〉解讀》《新課程理念與初中語文課堂教學(xué)實施》《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍資料。

2、繼續(xù)組織新課改下的語文課堂教學(xué)的探討研究。義務(wù)教育階段新課程改革已經(jīng)進(jìn)行了一年，教師們對新課程有了一定的理解，對使用新教材積累了一定的經(jīng)驗。我們要認(rèn)真總結(jié)上一年的教學(xué)經(jīng)驗，通過教研活動、從化教研網(wǎng)等進(jìn)行交流、總結(jié)，積極推廣先進(jìn)的教學(xué)案例。繼續(xù)加強對新教材的分析，通過舉辦教材分析會、教法研討會以及專題講座等多種形式，幫助教師用好新教材。三個實驗?zāi)昙壝繉W(xué)期舉辦全市性的新教材研討活動2—3次。

3．繼續(xù)做好對學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)評價的學(xué)習(xí)研究。在上學(xué)年對九所實驗學(xué)校進(jìn)行“七年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)過程的評價”的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將在全市28所學(xué)校七、八年級學(xué)生全面進(jìn)行語文學(xué)習(xí)過程量化評價。

5．及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介在實施新課標(biāo)、新教材的新經(jīng)驗、新做法。密切關(guān)注其他實驗地區(qū)相關(guān)課改的信息，掌握課改新動態(tài)。本學(xué)年在實施新課程中努力做好“三個一”：收集一批新課程課堂教學(xué)典型案例和課件（整個學(xué)年征集，并在從化教研網(wǎng)上發(fā)表），征集一批有一定水平的新課程教學(xué)論文（擬在明年四五月征集），召開一次有一定影響的專題研討會擬在明年四五月舉行）。

6．結(jié)合聽課調(diào)研，加強對實施新課程，使用新教材的指導(dǎo)。新課程、新教材的學(xué)習(xí)和使用，并不是一蹴而就的，需要不斷的學(xué)習(xí)、研討、交流。要結(jié)合聽課調(diào)研，聯(lián)合學(xué)科帶頭人、教研會理事以及中心組成員共同研究，了解教師在教學(xué)過程中存在的問題，與教師一起研究改進(jìn)提高的方法。

1．加強有關(guān)發(fā)展性教學(xué)評價的理論學(xué)習(xí)。發(fā)展性教學(xué)評價是以促進(jìn)教學(xué)評價對象發(fā)展為根本目的的教學(xué)評價， 它不同于水平性的教學(xué)評價和選拔性的教學(xué)評價。發(fā)展性教學(xué)評價的基本特征表現(xiàn)為評價內(nèi)容的綜合化，評價方式的多樣化，評價主體的多元化，注重評價的激勵、調(diào)控與發(fā)展功能的發(fā)揮。要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)展性教學(xué)評價的理論書籍，如《發(fā)展性教學(xué)評價的原理和方法》《新課程與學(xué)生評價改革》《成長記錄袋的基本原理與應(yīng)用》等，通過學(xué)習(xí)，使廣大教師深刻理解現(xiàn)代教學(xué)評價的基本理念，掌握多元性評價的基本方法，通過科學(xué)地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并學(xué)會在評價中反思，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

2．開展發(fā)展性教學(xué)評價，要重點研究兩個問題：

（1）學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展性評價的研究；

（2）教師課堂教學(xué)發(fā)展性評價的研究。通過對學(xué)生的發(fā)展性評價來促進(jìn)語文學(xué)科課堂教學(xué)評價的改進(jìn)與教師專業(yè)素質(zhì)的提高。

3．在學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展評價的研究方面，繼續(xù)做好義務(wù)教育階段“學(xué)生語文學(xué)習(xí)過程性評價”的研究。在上學(xué)年九所學(xué)校實驗，并取得一定經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，向全市28所學(xué)習(xí)進(jìn)行推廣。

4．做好課題研究工作，以科研促教研。在第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動中，有部分科組與老師的課題已經(jīng)在市里立項，各科組、老師要加緊進(jìn)行研究，并做好中期的總結(jié)工作，帶動學(xué)校開展發(fā)展性教學(xué)評價的實踐活動。

5．做好結(jié)題的各項準(zhǔn)備工作。各科組要抓緊做好第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動研究材料、研究成果的搜集、整理的工作，提煉研究經(jīng)驗，形成研究成果，以準(zhǔn)備參加從化市和廣州市的結(jié)題工作。

1．組織初高中畢業(yè)班老師分析研究20xx年初三升學(xué)考試語文試題和高考語文試題，讓老師們把握考試改革的趨勢，以便更好更有針對性地組織畢業(yè)班教學(xué)工作。

4．重視發(fā)揮初三、高三中心組的研討指導(dǎo)作用，中心組每學(xué)期到學(xué)校聽課研討不少4次。

1．加強對青年教師的培養(yǎng)，努力使更多的青年教師成為教學(xué)骨干，不斷壯大我市骨干教師隊伍。主要通過多種活動方式，在實踐中使用，如教研會的工作、中心組活動的開展、青年教師的各種形式的教學(xué)研究活動等。

2．組織教師撰寫論文，參加廣州市中學(xué)語文教研會第十一屆年會論文的評選。

3．組織初高中學(xué)生參加現(xiàn)場作文大賽，特別要注意組織好預(yù)賽和選送優(yōu)勝者工作。

年終盤點計劃篇四

20××年，為認(rèn)真貫徹落實中央、自治區(qū)以及廠黨委堅決貫徹上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和有關(guān)指示精神，牢牢把握正確的政治方向，突出問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)立足點，全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，狠抓意識形態(tài)領(lǐng)域各項工作任務(wù)落實，切實在理論學(xué)習(xí)上下功夫，在宣傳教育上做文章，在輿論引領(lǐng)上破難題，著力發(fā)揮意識形態(tài)工作思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用，進(jìn)一步推動意識形態(tài)工作在高質(zhì)量發(fā)展道路上走深走實。

一、主要工作情況

(一)充分發(fā)揮意識形態(tài)工作主導(dǎo)作用。廠黨委始終把政治建設(shè)放在首位，始終嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢牢把握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)，堅持和加強黨對意識形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。一是在重視程度上狠下功夫。把加強意識形態(tài)工作作為重要政治責(zé)任，扛在肩上，抓在手上。強化對意識形態(tài)工作的全面統(tǒng)籌，全面履行第一責(zé)任人的職責(zé)。定期召開意識形態(tài)工作專題會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級關(guān)于意識形態(tài)的決策部署和工作要求，聽取意識形態(tài)情況匯報，主動應(yīng)對解決意識形態(tài)領(lǐng)域的問題，及時掌握意識形態(tài)領(lǐng)域的新情況新動向。二是在統(tǒng)籌管理上狠下功夫。廠黨委將意識形態(tài)工作納入年度工作計劃，與黨的規(guī)范化建設(shè)同部署、同檢查、同落實。堅持一把手親自抓，切實加強對意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的研判和重大戰(zhàn)略任務(wù)的統(tǒng)籌指導(dǎo)。廠領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實推動意識形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實、落地生根，形成常態(tài)長效工作機制。三是落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。深入貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，推進(jìn)廠意識形態(tài)工作規(guī)范化的實施，同時抓緊抓實意識形態(tài)領(lǐng)域各項工作，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大黨員樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。

(二)切實抓好意識形態(tài)責(zé)任人的責(zé)任落實。

(三)加強理論武裝，強化意識形態(tài)工作能力培養(yǎng)。

(四)注重多方引導(dǎo)，營造意識形態(tài)良好工作氛圍。

二、存在的主要問題

(一)創(chuàng)新理論武裝不足。廠黨委學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神具體措施不實，政治理論學(xué)習(xí)在學(xué)懂弄通做實上實際效果不明顯，存在雷大雨小的現(xiàn)象。雖然按部就班學(xué)習(xí)，但缺少統(tǒng)籌謀劃，沒有真正做到融會貫通。

(二)理論引領(lǐng)業(yè)務(wù)不足。

(三)工作思路創(chuàng)新不夠。

三、下一步工作安排

(一)進(jìn)一步明確意識形態(tài)工作第一責(zé)任和直接責(zé)任。

(二)進(jìn)一步強化理論武裝，營造凝心聚力的文化氛圍。

(三)加強制度建設(shè)，規(guī)范開展意識形態(tài)工作。認(rèn)真查缺補漏，完善意識形態(tài)工作各項制度建設(shè)，建立意識形態(tài)工作報告制度，把意識形態(tài)領(lǐng)域履職盡責(zé)情況作為黨委民主生活會、支部組織生活會和述職報告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議。建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制和考核制，落實領(lǐng)導(dǎo)班子和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作責(zé)任，加強考核，堅持有錯必糾、有責(zé)必問，強化問責(zé)剛性和“硬約束”，促進(jìn)廠意識形態(tài)工作取得明顯成效。

年終盤點計劃篇五

頓號表示句中并列的詞或短語之間較小的停頓。（“和”類連詞一般用在多項并列詞語的最后兩項的中間）

正方形是四力相等、四角均為直角的四邊形。

二、用頓號應(yīng)注意的問題

1．句中概數(shù)的中間不用頓號，句中序數(shù)的中間用頓號。如：

這瓷器有五六百年歷史了。

我們學(xué)習(xí)第三、四節(jié)內(nèi)容。

*他曾經(jīng)教過我高中二三年級的語文。（第二、第三年級）

2．分句之間不用頓號。如：

*浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。（實際上三個分句，即“浦東展開了翅膀”，“她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)”和“正在向輝煌的明天飛去”。在第二個分句和第三個分句之間，應(yīng)該用逗號而不是頓號。）

她衣服新潮，頭發(fā)齊耳根長，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，講起話來大聲大氣。

我們研制、推出了神奇誘鼠劑。

你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。

4．合成詞（成語、熟語）之間不能頓號。如：

科學(xué)技術(shù)兄弟姐妹教職員工男女老少沉著勇敢

*這是風(fēng)、馬、牛不相及的事。

_、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。

與會專家認(rèn)為目前知識分子工資偏低，腦力勞動和體力勞動、復(fù)雜勞動和簡單勞動、工資收入和非工資收入倒掛等問題十分嚴(yán)重。

6．連詞前面不能用頓號

*觀眾長時間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名。（“或”是連詞。在不表并列關(guān)系的連詞前面，無論是“或”，是“和”，是“及”，是“與”,均不能用頓號。可根據(jù)不同句子的情況，或者刪去頓號，或者改用逗號。）

7．并列成分已經(jīng)有問號或感嘆號等，不要再用頓號。如：

媽媽經(jīng)常給我講她的紡線啊，織布啊，做軍鞋啊。

應(yīng)當(dāng)堅決、徹底、干凈、全部消滅大國主義

他們在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁邊，傾吐彼此的愛慕和理想。

10．頓號用在年、月、日的簡寫中。、9、24

補充：序次語和標(biāo)點

（一）用“首先”“其次”“最后”“第一”“第二”等，后面用逗號。

（二）用“一”“二”“三”等，后面用頓號。

（三）用阿拉伯?dāng)?shù)字時，后面用小圓點。

（四）數(shù)字外邊用了括號，不另用點號。

注：標(biāo)“*”是有錯的。

年終盤點計劃篇六

為全面規(guī)范和加強學(xué)院國有資產(chǎn)管理，建立健全國有資產(chǎn)管理體制，進(jìn)一步提高學(xué)院固定資產(chǎn)使用的科學(xué)性、規(guī)范性。根據(jù)《淄博職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展20xx年國有資產(chǎn)清查工作的通知》等文件要求，特制定本實施方案。

1、摸清固定資產(chǎn)“家底”

通過對學(xué)校固定資產(chǎn)逐臺/件清查盤點，真實反映學(xué)校固定資產(chǎn)狀況，為學(xué)校提供完整、準(zhǔn)確的固定資產(chǎn)信息。

2、完善固定資產(chǎn)管理制度和信息系統(tǒng)

針對固定資產(chǎn)清查過程中發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真分析研究、查找問題原因、理清工作思路、建立健全固定資產(chǎn)各項管理制度。

通過固定資產(chǎn)清查，完善固定資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)，為我校固定資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)提供完整、真實、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)院固定資產(chǎn)管理提供必要的基礎(chǔ)。

采取單位自查與現(xiàn)場核查相結(jié)合的原則。單位自查，依據(jù)本單位固定資產(chǎn)臺賬進(jìn)行逐臺/件盤點、清查；現(xiàn)場核查，清查小組到各部門和固定資產(chǎn)使用地點現(xiàn)場進(jìn)行以賬對物、以物對賬、逐臺/件盤點、核查資產(chǎn)實存情況和使用現(xiàn)狀。

以20xx年12月31日為固定資產(chǎn)清查基準(zhǔn)日。

以學(xué)校固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)導(dǎo)出臺賬為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對各部門所使用的通用設(shè)備、專用設(shè)備、家具、用具、文物及陳列品等固定資產(chǎn)進(jìn)行逐臺/件清查。

1、固定資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：唐

辦公地點：xx區(qū)主樓903室

辦公電話：

（一）準(zhǔn)備階段（20xx年4月）

1、成立固定資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

2、制定固定資產(chǎn)清查工作實施方案；

3、編制固定資產(chǎn)清查報表；

4、召開全校固定資產(chǎn)清查工作培訓(xùn)會（時間另行通知）。

（二）自查階段（20xx年5月）

1、各部門管理員登陸國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)下載本部門固定資產(chǎn)系統(tǒng)臺賬及清查相關(guān)表格。

2、各部門依據(jù)固定資產(chǎn)系統(tǒng)臺賬逐臺/件清查盤點本部門占有使用的通用設(shè)備、專用設(shè)備、家具、用具、文物及陳列品、圖書資料等固定資產(chǎn)，按照填表說明如實填寫相關(guān)信息，對清查出盤盈、盤虧、出租出借等情況需提供合法有效證明材料及相關(guān)說明。

3、各部門認(rèn)真審核、匯總本部門固定資產(chǎn)清查結(jié)果，相關(guān)報表經(jīng)單位負(fù)責(zé)人簽字蓋章后報固定資產(chǎn)專項清查工作組審核（同時上報電子文檔）。

（三）核查上報階段（20xx年6月）

學(xué)校固定資產(chǎn)專項清查工作組對各單位固定資產(chǎn)賬實相符、盤盈、盤虧、出租出借等情況進(jìn)行重點檢查和抽查復(fù)核。

固定資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)W校國有資產(chǎn)清查辦公室匯報固定資產(chǎn)清查結(jié)果，接受復(fù)核檢查；上報清查結(jié)果。

（四）整改總結(jié)階段（20xx年9月—12月）

各部門應(yīng)對自查階段發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，建立健全相應(yīng)規(guī)章制度，并逐項完成相關(guān)整改工作。相關(guān)賬務(wù)經(jīng)批準(zhǔn)后做賬務(wù)處理。

固定資產(chǎn)專項清查工作組依據(jù)清查結(jié)果，進(jìn)一步補充、完善固定資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)，為學(xué)校國有資產(chǎn)信息化管理奠定基礎(chǔ)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各部門主要負(fù)責(zé)人作為固定資產(chǎn)清查工作的第一責(zé)任人，嚴(yán)格落實責(zé)任分工，保證固定資產(chǎn)清查結(jié)果真實可靠，確保固定資產(chǎn)清查工作按時完成。

2、精心組織。此次固定資產(chǎn)清查工作時間緊、任務(wù)重，各部門要高度重視，制定相應(yīng)的清查工作方案，分工明確、責(zé)任落實到人。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律。在固定資產(chǎn)清查中要堅持實事求是的原則，如實反映本單位固定資產(chǎn)情況。在清查工作中，如發(fā)現(xiàn)有不按規(guī)定要求實施，不如實填報的，將責(zé)令重新清查，并視情節(jié)要追究相關(guān)人員責(zé)任。