在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
電力系統(tǒng)培訓(xùn)記錄 培訓(xùn)學(xué)校工作報(bào)告篇一
課題主持人：徐 麗 課題研究單位：沈陽(yáng)市沈北新區(qū)新城子鄉(xiāng)新城堡小學(xué)
研究的主要過(guò)程和活動(dòng)；研究計(jì)劃執(zhí)行情況；研究變更情況（課題負(fù)責(zé)人、課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容、成果形式、管理單位、完成時(shí)間等）；成果的出版、發(fā)表情況，轉(zhuǎn)載、采用、引用情況；成果的代表作等。
經(jīng)沈陽(yáng)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究》，歷經(jīng)兩年的研究，現(xiàn)已完成了課題任務(wù)，形成了預(yù)定的研究成果。
我們從本課題研究的性質(zhì)出發(fā)組成了課題組。課題組組成人員和分工見(jiàn)下表。（略）
準(zhǔn)備階段(xx.6—7)：成立實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教師教育理論、教育科研資料。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確分工；制定實(shí)驗(yàn)方案，確立實(shí)驗(yàn)對(duì)象；進(jìn)行調(diào)研，摸清實(shí)驗(yàn)對(duì)象基本情況；培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方案、討論實(shí)驗(yàn)步驟，依據(jù)實(shí)驗(yàn)原則做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作；進(jìn)行專(zhuān)家論證。
實(shí)驗(yàn)階段(xx.8—20xx.2)：全面實(shí)施方案，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，探討參與式校本培訓(xùn)對(duì)教師整體素質(zhì)提高的途徑與方法。
總結(jié)階段(20xx.3—4)：全面總結(jié)驗(yàn)收，進(jìn)行終端測(cè)試和統(tǒng)計(jì)分析，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、專(zhuān)題總結(jié)，提交驗(yàn)收。
針對(duì)課題研究的實(shí)際,我們采取了如下研究方法：自然實(shí)驗(yàn)法。根據(jù)我校教師自身特點(diǎn)，確定選擇研究專(zhuān)題，以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，為教師的成長(zhǎng)提供發(fā)展空間與可能，整體提升師資隊(duì)伍的水平。典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。對(duì)學(xué)校及同類(lèi)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)查研究，加強(qiáng)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)律，從中探求適合我校實(shí)際的校本培訓(xùn)方法和模式。學(xué)習(xí)考察法。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的方法。請(qǐng)教授專(zhuān)家來(lái)學(xué)校對(duì)老師們進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)、指導(dǎo)或講座，組織教師走出學(xué)校，與兄弟學(xué)校進(jìn)行相互溝通、學(xué)習(xí)、相互研討，總之，一切都要有助于學(xué)校和教師實(shí)際教育教學(xué)問(wèn)題的解決，一切都要有利于提高教師教育教學(xué)的能力和水平，使校本培訓(xùn)更加實(shí)在，更有實(shí)效。文獻(xiàn)研究法。學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外校本培訓(xùn)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為課題研究提供科學(xué)依據(jù)。自我總結(jié)法。引導(dǎo)教師在活動(dòng)和體驗(yàn)中反思自己的觀念和經(jīng)驗(yàn)，在交流和分享中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，產(chǎn)生新的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到新的認(rèn)識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)自我提高，并把學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐，使經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生遷移的價(jià)值。
課題的研究嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，課題主持人、課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容、成果形式、管理單位等均無(wú)變化。由于中期驗(yàn)收的需要，完成時(shí)間略有提前。
由于課題研究的需要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的重視，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，我鄉(xiāng)的田凱師校長(zhǎng)、朱會(huì)芬副校長(zhǎng)、侯英副校長(zhǎng)、陳鑫主任均參加了實(shí)驗(yàn)。但未列入課題組人員名單。但他們的研究成果被列入課題研究的系列成果之中。
課題研究參與人員發(fā)表的成果如下：
1、經(jīng)驗(yàn)材料《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會(huì)主義和諧學(xué)校》在《新城子教育》xx年第3期（xx年6月）發(fā)表，作者：校長(zhǎng)田凱師。
2、論文《農(nóng)村小學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策》在《新城子教育》xx年第4期（xx年8月）發(fā)表作者：教學(xué)副校長(zhǎng)朱會(huì)芬。
3、論文《關(guān)于在青少年中開(kāi)展生命教育的幾點(diǎn)思考》在《沈北新區(qū)教育》xx年年第1期（xx年年2月）發(fā)表，作者：主任陳鑫。
4、論文《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的問(wèn)題與對(duì)策》在《沈北新區(qū)教育》xx年年第3期（xx年年6月）發(fā)表，作者：德育副校長(zhǎng)侯英。
5、經(jīng)驗(yàn)材料《充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量》在《沈北新區(qū)教育》xx年年第4期（xx年年8月）發(fā)表，作者：主任陳鑫。
其中，《農(nóng)村小學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策》和《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的問(wèn)題與對(duì)策》兩篇文章分別在沈北新區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校干部培訓(xùn)班交流。
電力系統(tǒng)培訓(xùn)記錄 培訓(xùn)學(xué)校工作報(bào)告篇二
一、一年來(lái)所做的工作
(一)、認(rèn)真制定了__年財(cái)政工作計(jì)劃。
(二)、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《預(yù)算法》、《會(huì)計(jì)法》和相關(guān)的財(cái)經(jīng)紀(jì)律制度。
(三)、節(jié)支增收，努力保工資發(fā)放、保機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(四)、按照所內(nèi)學(xué)習(xí)、辦公制度的規(guī)定，定期不定期組織學(xué)習(xí)、召開(kāi)辦公會(huì)議，并作好記錄工作。加強(qiáng)精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育工作;以身作則，嚴(yán)格要求自己，做到“清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”;堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn);以爭(zhēng)當(dāng)“服務(wù)明星”和各項(xiàng)工作的基本準(zhǔn)則;逐步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作;以“五零服務(wù)、五帶頭”為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。
(五)、干好本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。按照鄉(xiāng)黨委、政府的“以中心工作為主，部門(mén)業(yè)務(wù)工作為輔，兩相兼顧”的工作原則，積極配合鄉(xiāng)黨委、政府和各部門(mén)搞好全鄉(xiāng)的中心工作。如下鄉(xiāng)突擊計(jì)劃生育手續(xù)任務(wù)、建立健全計(jì)劃生育臺(tái)帳和催收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)工作和村道公路的硬化等。全所同志服從安排，任勞任怨，發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家艱苦奮斗的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。
(六)、按照加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的指導(dǎo)思想和基本原則，認(rèn)真干好各項(xiàng)工作，搞好財(cái)政財(cái)務(wù)管理和所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、安全等工作。緊緊圍繞全鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、節(jié)支增收這個(gè)主題，把黨委、政府中心工作與財(cái)政工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以“五零服務(wù)、五帶頭”為各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理財(cái)觀念，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)，成為學(xué)習(xí)型組織、實(shí)干型集體、服務(wù)型隊(duì)伍，成為顧全大局、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新、廉政務(wù)實(shí)、公道正派的先鋒。
(七)、抽出空余時(shí)間，對(duì)以前年度的有關(guān)會(huì)計(jì)檔案資料進(jìn)行整理、分類(lèi)歸檔，認(rèn)真搞好會(huì)計(jì)檔案的立卷、歸檔、保管工作。
(八)搞好各項(xiàng)財(cái)政財(cái)務(wù)工作。在財(cái)政資金極度困難的情況下，積極配合鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取上級(jí)各部門(mén)的大力支持，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和發(fā)展各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的資金需要，并強(qiáng)化項(xiàng)目資金管理，嚴(yán)格按程序操作，有力地促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
二、存在的主要問(wèn)題：
(一)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作有待于進(jìn)一步完善和提高。會(huì)計(jì)工作應(yīng)對(duì)照《會(huì)計(jì)法》和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求，逐步完善。
(二)集體學(xué)習(xí)辦公不夠，個(gè)人素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，下一步應(yīng)多組織學(xué)習(xí)，共同探討解決現(xiàn)行財(cái)政財(cái)務(wù)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
(三)平時(shí)安排的零星支出不及時(shí)打發(fā)票安排入賬。
(四)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、今后努力的方向
1、是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)當(dāng)今的基本方針、政策和業(yè)務(wù)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)和更新，熟悉現(xiàn)階段黨對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策;要向那些干得好的老同志、老黨員學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。
2、是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，一切以堅(jiān)持“五零服務(wù)”爭(zhēng)當(dāng)“服務(wù)明星”的要求為各項(xiàng)工作的準(zhǔn)繩。
3、是要認(rèn)真制定個(gè)人計(jì)劃和部門(mén)年初工作計(jì)劃和草案，為下一步的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，樹(shù)立端正的工作態(tài)度。
總之，當(dāng)前的財(cái)政形式仍然十分嚴(yán)峻，我們應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)干好各項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真的完成縣級(jí)財(cái)政局和鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。熱愛(ài)本職，堅(jiān)守崗位;清正廉潔，自律律人;取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我;服從安排，努力搞好節(jié)支增收各項(xiàng)工作;嚴(yán)肅紀(jì)律，努力縮小與其他各部門(mén)的差距，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;堅(jiān)持原則，秉公執(zhí)紀(jì);嚴(yán)以律己，以身作則，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。堅(jiān)持貫徹中央關(guān)于反腐倡廉工作的各項(xiàng)決策和部署，不斷提高做好本職工作的能力水平，經(jīng)受得住各種誘惑和考驗(yàn)，切實(shí)履行好黨和人民賦予的神圣職責(zé)。多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示和匯報(bào);認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);建立健全和完善內(nèi)部規(guī)章制度;團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步;內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形像，逐步把我鄉(xiāng)的財(cái)政財(cái)務(wù)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
電力系統(tǒng)培訓(xùn)記錄 培訓(xùn)學(xué)校工作報(bào)告篇三
為了使大學(xué)生“村官”盡快轉(zhuǎn)變角色，投入農(nóng)村工作，**縣委組織部在認(rèn)真做好大學(xué)生“村官”報(bào)到、體檢、分配等工作的同時(shí)，采取“五字”工作法，對(duì)大學(xué)生“村官”開(kāi)展了形式新穎、內(nèi)容豐富、實(shí)際實(shí)用的崗前培訓(xùn)，有力地促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)成才。
分析現(xiàn)狀部署“詳”。作為剛剛走出象牙塔的大學(xué)畢業(yè)生，由于對(duì)黨的政策理論知識(shí)了解不多，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)村工作認(rèn)識(shí)存在一定的盲目性，導(dǎo)致他們懷揣夢(mèng)想、希望和憧憬，帶著一腔熱情，認(rèn)為一到農(nóng)村工作就有一番大的作為，但根據(jù)歷年來(lái)的細(xì)致分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，貧瘠的農(nóng)村生活環(huán)境、不便的溝通聯(lián)系方式、復(fù)雜的農(nóng)村工作局面使曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生“村官”們倍受打擊。為了讓今年的大學(xué)生“村官”及早熟悉農(nóng)村工作、生活環(huán)境，打好吃苦耐勞的“預(yù)防針”，縣委組織部結(jié)合實(shí)際，全面安排部署，精心組織實(shí)施，著力在選擇培訓(xùn)老師上下功夫，在培訓(xùn)方式上出新招，在培訓(xùn)內(nèi)容上重實(shí)效，邀請(qǐng)了縣委黨校資深講師、經(jīng)驗(yàn)豐富的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記和往屆優(yōu)秀大學(xué)生村官代表，將黨的xx大、省州縣黨代會(huì)精神、社會(huì)創(chuàng)新管理和如何加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生“村官”的管理、培養(yǎng)、指導(dǎo)、如何當(dāng)好“村官”，做好農(nóng)村工作等作為重點(diǎn)，以現(xiàn)場(chǎng)講授、提問(wèn)回答、座談交流、現(xiàn)身說(shuō)法等方式，全面講解，有效增強(qiáng)了大學(xué)生“村官”學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，確保了崗前培訓(xùn)工作的有效開(kāi)展。
突出重點(diǎn)專(zhuān)門(mén)“授”。針對(duì)新選聘到村任職高校畢業(yè)生對(duì)政治理論知識(shí)匱乏、對(duì)“三農(nóng)”政策欠缺等實(shí)際，專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了縣委黨校資深的3 名講師采取講授方式，對(duì)省州縣黨代會(huì)精神進(jìn)行了解讀，使大學(xué)生村官們對(duì)省州縣今后工作的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、工作重點(diǎn)、工作舉措等有了初步了解，同時(shí)，通過(guò)對(duì)《密切干群關(guān)系，推動(dòng)文化建設(shè)》、《努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，著力促進(jìn)民生改善》等與農(nóng)村發(fā)展有密切聯(lián)系的xx大精神的詳細(xì)解讀，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大大學(xué)生“村官”做好農(nóng)村工作、服務(wù)基層、服務(wù)群眾責(zé)任感和緊迫感，使他們充分了解了改善民生的重要性，認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的高度重視，明確了當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)村任職的重大現(xiàn)實(shí)意義。在與大學(xué)生“村官”的交談中，大學(xué)生“村官”普遍認(rèn)為，作為大學(xué)生“村官”就要密切聯(lián)系群眾，做群眾的貼心人，努力推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)發(fā)展;就要扎根基層，深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶(hù)，了解社情民意、掌握民困民難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好農(nóng)村工作“五員”(政策宣傳員、黨建組織員、科技推廣員、發(fā)展助理員、群眾服務(wù)員)，積極為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障民生民利獻(xiàn)計(jì)出力，奉獻(xiàn)自己的青春。
貼近基層實(shí)際“講”。“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記們講課很實(shí)在，他們不僅僅講了大學(xué)生“村官”應(yīng)該如何當(dāng)、怎么做，更重要的是從基本的做事、做人給我們上了一課。”這是在x月x日下午聽(tīng)完xx鄉(xiāng)和xx鄉(xiāng)黨委書(shū)記講課后，大學(xué)生村官發(fā)出的感慨。兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記分別結(jié)合自身的基層工作經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)歷和歷年大學(xué)生“村官”工作情況，對(duì)新選聘的大學(xué)生村官提出了“多做事，不怕吃虧”、“搞團(tuán)結(jié)，利于工作”、“多總結(jié)，益于成長(zhǎng)”等意見(jiàn)和建議，并以本鄉(xiāng)往屆優(yōu)秀大學(xué)生村“村官”為例子，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝿?chuàng)業(yè)，如何帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增加經(jīng)濟(jì)收入。同時(shí)，希望大學(xué)生“村官” 心系基層、心系群眾，當(dāng)好人民群眾的“貼心人，”當(dāng)好致富帶富的“領(lǐng)頭羊”，當(dāng)好維護(hù)穩(wěn)定的“排頭兵”，在實(shí)踐工作中提高“八種能力”(“雙帶”能力，秉公辦事能力，幫難濟(jì)困能力，化解糾紛能力，聯(lián)系溝通能力，落實(shí)政策能力，抓班子帶隊(duì)伍能力，組織協(xié)調(diào)能力)，落實(shí)“十大責(zé)任”( 發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、保護(hù)農(nóng)村環(huán)境、整治村容村貌、管理農(nóng)村計(jì)生、調(diào)解矛盾糾紛、落實(shí)富民政策、關(guān)心困難群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、建強(qiáng)基層組織、實(shí)施村民自治)，不斷增強(qiáng)村級(jí)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。
座談交流實(shí)例“引”。為了增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，在本次培訓(xùn)中，我們還安排了-xx年以來(lái)選聘到村任職表現(xiàn)突出的優(yōu)秀大學(xué)生“村官”從轉(zhuǎn)變思想、到村開(kāi)展工作、如何做好基層黨建工作、怎樣發(fā)揮致富帶頭人及自身成長(zhǎng)經(jīng)歷等方面現(xiàn)身說(shuō)法，做到以典型的事例打動(dòng)和帶動(dòng)xx年大學(xué)生“村官”積極投身農(nóng)村工作。5位優(yōu)秀代表一致說(shuō)出了當(dāng)初當(dāng)村任職的失落和茫然，打擊和失望，傾訴了“村民說(shuō)你是村官你要為我們主持公道，村干部卻說(shuō)你是副職你要聽(tīng)我安排”的尷尬和無(wú)奈，道出了“下鄉(xiāng)時(shí)的一張照片差點(diǎn)惹出一場(chǎng)肖像維權(quán)官司”的壓力，說(shuō)出了“有一種貧窮叫慘不忍睹”，更有為了草場(chǎng)糾紛夾在兩村手持棍棒的200多人中調(diào)解糾紛的危險(xiǎn)和焦急，有帶領(lǐng)村民達(dá)到人均收入6800多元的驕傲，有外地村官在藏族村落通過(guò)察言觀色和只字片語(yǔ)順利開(kāi)展工作的收獲。每位代表通過(guò)扎實(shí)工作，在現(xiàn)場(chǎng)用詼諧逗趣的語(yǔ)言講出了農(nóng)村工作的一段段歷程，用一個(gè)個(gè)的實(shí)例說(shuō)出了農(nóng)村工作的復(fù)雜性，教會(huì)了在工作重要講求方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
組織保障到位“齊”。為了保證此次培訓(xùn)的有序性和紀(jì)律性，縣委組織部成立了2019年大學(xué)生“村官”崗前培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專(zhuān)人跟班聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)簽到、會(huì)場(chǎng)整理等事務(wù)，確保了崗前培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。積極為參訓(xùn)大學(xué)生“村官”提供礦泉水、飲用水，提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并為61名參訓(xùn)大學(xué)生“村官”發(fā)放住宿補(bǔ)助共計(jì)30500元，有效減輕了他們經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保了安心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有效。及時(shí)公布了大學(xué)生“村官”qq群號(hào)，通過(guò)嚴(yán)格身份驗(yàn)證，避免了魚(yú)目混雜的局面，切實(shí)為大學(xué)生村官之間交流溝通，及時(shí)獲得共享信息提供了方便。及時(shí)收取大學(xué)生“村官”的身份證復(fù)印件和農(nóng)行卡號(hào)，保證每月按時(shí)把工資打入賬戶(hù)，解除他們的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，還邀請(qǐng)了縣廣電局記者全方位進(jìn)行了綜合報(bào)道，并安排專(zhuān)人攝取影像資料，在黨建網(wǎng)展示了此次培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。
電力系統(tǒng)培訓(xùn)記錄 培訓(xùn)學(xué)校工作報(bào)告篇四
一、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保工作有效落實(shí)
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，多次召開(kāi)會(huì)議，對(duì)冬春季節(jié)應(yīng)急管理大排查大宣傳大培訓(xùn)百日活動(dòng)工作進(jìn)行研究部署。并組織督查小組對(duì)各村冬春季節(jié)應(yīng)急管理大排查大宣傳大培訓(xùn)百日活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了實(shí)地檢查，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不及時(shí)的村進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，截止目前，全鎮(zhèn)13個(gè)村培訓(xùn)工作都在有序進(jìn)行中。
二、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，深化安全檢查
為切實(shí)保證此次安全大檢查專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，本月，鎮(zhèn)安監(jiān)站聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、食藥所、交管站、農(nóng)機(jī)站等站所重點(diǎn)對(duì)道路交通和消防安全進(jìn)行了檢查，共檢查村委會(huì)2家，發(fā)現(xiàn)燒荒違法行為5起，上路開(kāi)展交通安全檢查10人次，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車(chē)、私家車(chē)占道停放違法行為4起。對(duì)于檢查出的隱患，鎮(zhèn)安監(jiān)站責(zé)令責(zé)任人進(jìn)行了立即整改。
三、創(chuàng)新宣傳舉措，提高群眾意識(shí)
結(jié)合“大檢查大宣傳大培訓(xùn)”活動(dòng)，組織鎮(zhèn)村兩級(jí)干部開(kāi)展集中培訓(xùn)1次，全鎮(zhèn)13個(gè)村全覆蓋，組織村兩委、各社社長(zhǎng)、在家黨員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。進(jìn)社入戶(hù)發(fā)放《家庭安全生產(chǎn)生活知識(shí)讀本》《春節(jié)前安全防范提示》《火災(zāi)預(yù)防應(yīng)知應(yīng)會(huì)》等宣傳資料60余份，利用手機(jī)短信、微信等及時(shí)發(fā)布火災(zāi)、道路交通等預(yù)警信息70多條，播放應(yīng)急管理教育警示片5場(chǎng)次，教育廣大群眾提高安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)，掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)的警覺(jué)性。
用藥安全隱患大排查工作報(bào)告
應(yīng)急管理培訓(xùn)心得體會(huì)
應(yīng)急局法治宣傳評(píng)估工作報(bào)告
應(yīng)急工作報(bào)告
鎮(zhèn)建筑安全生產(chǎn)管理大排查工作報(bào)告
電力系統(tǒng)培訓(xùn)記錄 培訓(xùn)學(xué)校工作報(bào)告篇五
優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力。
一個(gè)班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈。一個(gè)企業(yè)的基層管理者如果像一個(gè)混凝土柱子，班組長(zhǎng)就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi)，緊密的連接著石子和沙子，真正起到自己的作用，構(gòu)建起來(lái)的柱子才會(huì)更堅(jiān)固，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。
班 組長(zhǎng)作為一個(gè)企業(yè)的基層管理要做到上對(duì)上司負(fù)責(zé)，下對(duì)員工負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，時(shí)常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角 色。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長(zhǎng)，班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊(duì)伍，也是質(zhì) 量、成本、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者，是班組的主心骨和帶頭人。
作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者，不應(yīng)該僅僅停留在通常的人 員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。在工作中班組長(zhǎng)應(yīng)保持健康的心 態(tài)和寬闊的胸懷，正確對(duì)待下屬和上級(jí)，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于直面問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，才能在化解矛盾和解決問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造，在克 服困難中前進(jìn)，并不斷地進(jìn)行知識(shí)更新。
對(duì)員工在工作、生活上多加關(guān)心和了解，讓員工自然的感受到你的熱 情，感覺(jué)到集體的溫馨，從而加強(qiáng)員工的責(zé)任感，榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)隊(duì)伍的凝聚力，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦，肯奉獻(xiàn)，干打硬仗;聚人 心，勇進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流”。
在工作中對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)提要及時(shí)提出提出問(wèn)題，匯報(bào)問(wèn)題，解決問(wèn)題。始終堅(jiān) 持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強(qiáng)安全生產(chǎn)防范意識(shí)，嚴(yán)格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn)，做好現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)責(zé)任人 的工作。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任，不拖拉，不隱瞞，不誤報(bào)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評(píng)。勤務(wù)工作中要獎(jiǎng)罰分明，不講哥們主義，不講個(gè)人主義，事實(shí)求是，立 場(chǎng)堅(jiān)決，目標(biāo)明確。
在工作計(jì)劃中要從實(shí)際出發(fā)，計(jì)劃要有可行性，不盲目決定和執(zhí)行，多征求隊(duì)員的意見(jiàn)。對(duì)于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，要仔細(xì)認(rèn)真分析清事物的本質(zhì)，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點(diǎn)，提出合理化建議，制定符合生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的計(jì)劃，帶頭和監(jiān)督進(jìn)行實(shí)施。
在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能，技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手，可以拿得出，用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行，把自己掌握的知識(shí)技能傳授于他人，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng)。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，懂得了，什么事班組長(zhǎng)?班組長(zhǎng)在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長(zhǎng)?班組長(zhǎng)在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性。在以后的工作中我會(huì)努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話(huà)。