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學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:字海

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學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇一

在5月20日,我組在市委市府目標(biāo)督查辦譚德華同志帶領(lǐng)下,按照準(zhǔn)備會(huì)安排,督查了武都鎮(zhèn)、大康鎮(zhèn)13所學(xué)校(園)。兩鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)一同檢查。現(xiàn)將督查情況總結(jié)如下:

作為國家辦學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,安全防范意識(shí)強(qiáng)。安全應(yīng)急處置預(yù)案除武都成教因?qū)W校特點(diǎn)不齊全外,其余5校均很齊備。結(jié)合本校實(shí)際,進(jìn)行了1----2次應(yīng)急演練,但太白小學(xué)、武都幼兒園演練記錄不詳。

治安防暴器具都進(jìn)行了配備,尤其是武都初中、武都幼兒園、大康學(xué)校、太白小學(xué)配置很好。

六校門衛(wèi)都在崗、具有良好的工作狀態(tài)。大康學(xué)校的門衛(wèi)全副武裝,給我們留下很深印象。除武都成教外,其余五校來訪人員登記完善,堅(jiān)持好。

六校行課期間都有安全責(zé)任人,學(xué)生到校、放學(xué)都有值周教師值守。

大康學(xué)校、武都初中、太白小學(xué)、武都幼兒園都成立了護(hù)校隊(duì),制定有護(hù)校制度;陽亭小學(xué)、武都成教未成立;武都幼兒園護(hù)校巡查記錄不全。

安全教育開展好。除陽亭小學(xué)管制刀具無清理記錄外,其余學(xué)校都進(jìn)行了定期和不定期清理且有記錄。

與公辦學(xué)校相比,民辦幼兒園的情況與上級(jí)要求相比有一定差距。

慧蕾、靈通、武通、芳菲四園沒有演練記錄;靈通幼兒園的應(yīng)急處置方案不齊全。四園的治安防暴器具配備數(shù)量不齊,不符合要求。除紅星外,其余五園無專職門衛(wèi),都是兼職教師擔(dān)任登記管理。靈通、五通、平安三園來訪人員的登記不規(guī)范。靈通、五通、平安、慧蕾、芳菲沒有護(hù)校隊(duì);五通、慧蕾、紅星、芳菲安全教育記錄不規(guī)范。行課期間,星火、慧蕾兩園園長到外辦事,通知后都及時(shí)趕回。

學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇二

20xx年度,為全面提升校園安防能力,努力創(chuàng)造安全穩(wěn)定的'校園環(huán)境,保衛(wèi)處緊緊圍繞學(xué)校黨政工作重點(diǎn),“宣教、防范、建設(shè)、打擊”多措并舉,進(jìn)一步深化夯實(shí)“安全文明校園”創(chuàng)建成果,校園安全管理水平有效提升。現(xiàn)總結(jié)如下:

1、強(qiáng)化宣教和防范,努力確保學(xué)校政治安全及意識(shí)形態(tài)穩(wěn)定;

2、有效提升校園安全管理水平,爭取蟬聯(lián)“廣東省安全文明校園”榮譽(yù)。

3.強(qiáng)化作風(fēng),不斷深化部門工作作風(fēng)及各項(xiàng)紀(jì)律建設(shè)。通過部門制度建設(shè)、內(nèi)部學(xué)習(xí)、及時(shí)提醒等方式,不斷深化部門廉政建設(shè)及工作作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格落實(shí)“四大紀(jì)律”和“八項(xiàng)規(guī)定”,部門工作作風(fēng)和工作方式有效改進(jìn),師生滿意度97.6%。

學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇三

學(xué)生安全,牽動(dòng)萬家。而當(dāng)今生活環(huán)境的千變?nèi)f化,社會(huì)諸多的不確定因素,家庭的過多保護(hù),使許多學(xué)生面對(duì)具體問題時(shí)顯得束手無策。無論是教師、父母或者警察,都不可能給任何孩子安全一生的承諾和保護(hù),只有學(xué)生自身具備了安全意識(shí)和能力,才能一生平安。因此,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),形成自救自護(hù)能力顯得尤為重要。以下是小編為大家搜索整理的2017年中學(xué)生校園安全防范知識(shí)手冊(cè), 希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害之一,發(fā)生在校園生活中的火災(zāi),大部分是可以預(yù)防的。學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握一些防火知識(shí),以備不測(cè)。

1.引起火災(zāi)的火源有哪些

火源一般分為直接火源和間接火源兩大類。直接火源有:(1)明火、燈火,如火柴、打火機(jī)火焰,香煙點(diǎn)火,燒紅的電熱絲等;(2)電火花;(3)雷電火等。間接火源有:(1)加熱起火;(2)本身自燃起火等。這些火源,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活、試驗(yàn)中都可能接觸到,只有認(rèn)識(shí)和掌握它的存在和發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,認(rèn)真對(duì)待,一般能有效地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

2.如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生

(1)注意用電安全,不違章用電,不亂拉電線、使用禁用電器。若發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任向?qū)W校報(bào)告。

(2)不使用蠟燭等明火照明用具。

(3)不在教室、宿舍以及公共場(chǎng)所吸煙,不亂丟煙頭、火種。

(4)不在宿舍存放易燃易爆物品。

(5)不在宿舍擅自使用煤爐、液化爐、酒精爐等灶具。

(6)不使用電爐、“熱得快”等大功率電器。

(7)不在樓道堆放雜物,不焚燒垃圾。

(8)遇火災(zāi)險(xiǎn)情,先關(guān)閉房內(nèi)電源,并撥打校內(nèi)報(bào)警電話可視火情撥“119”報(bào)警。

3.怎樣打火警電話

全國統(tǒng)一規(guī)范使用的火警電話號(hào)碼是“119”,撥打火警電話要注意以下事項(xiàng):

(1)要沉著鎮(zhèn)定。在任何電話上都可直接撥打。

(2)在聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),要講清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)和單位,并盡可能講清著火的對(duì)象、類型和范圍。

(3)要注意對(duì)方的提問,并把自己的電話號(hào)碼告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。

(4)打完電話后,可立即派人在門口和消防車必經(jīng)之處等候,引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場(chǎng)。

4.滅火的基本方法

(1)隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒V埂H纾宏P(guān)閉電源,可燃?xì)狻⒁后w管道閥門;拆除與燃燒物毗鄰的易燃建筑物等。

(2)窒息法:阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

(3)冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度降低到該物的燃點(diǎn)以下時(shí),燃燒就停止了。主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。此方法不宜用于電器失火。

(4)抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑(如1211)噴向火焰,讓滅火劑參與到燃燒反應(yīng)中去,使燃燒鏈反應(yīng)中斷,達(dá)到滅火的目的。

以上方法可根據(jù)實(shí)際情況,一種或多種方法并用,以達(dá)到迅速滅火的目的。

5.火災(zāi)逃生自救

(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

(2)平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。

(3)受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

(4)穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

(5)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

(6)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

(7)室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。

(8)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。

(9)千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

預(yù)防和打擊校園盜竊是每個(gè)在校學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。增強(qiáng)防盜意識(shí),了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點(diǎn),掌握防盜的基本常識(shí),是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。

1.常見的幾種盜竊方式

(1)順手牽羊:作案分子趁主人不備將放在桌上、床上、走廊、陽臺(tái)等處的錢物信手拈來而占為己有。

(2)乘虛而入:作案分子趁主人不在,房門抽屜未鎖之機(jī)入室行竊。

(3)窗外釣魚:作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的衣服物品鉤走。

(4)翻窗入室:作案人翻越?jīng)]有牢固防范設(shè)施的窗戶、氣窗等入室行竊。

(5)撬門扭鎖:指作案分子使用各種工具撬開門鎖而入室行竊。

2.防盜的基本方法

對(duì)于學(xué)生來說,最重要的是做好教室和學(xué)生宿舍的防盜工作,保護(hù)好自己和同學(xué)的財(cái)物。

(1)貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。

(2)飯卡要隨身攜帶,不要存太多的錢,丟失后要立即掛失。

(3)注意保管好自己的鑰匙,不要輕易借給他人,防止鑰匙失控。

(4)最后離開宿舍的同學(xué),要關(guān)好窗戶鎖好門,千萬不要怕麻煩。一定要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)窗、隨手鎖門的習(xí)慣,以防盜竊犯罪人乘隙而入。

(5)不要留宿外來人員。學(xué)生應(yīng)該文明禮貌、熱情好客,但決不能

只講義氣,不講原則、紀(jì)律。若違反學(xué)校學(xué)生宿舍管理規(guī)定,隨便留宿不知底細(xì)的人,就等于引狼入室而將后悔莫及。

(6)對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕,留心觀察,如可疑人員在宿舍四處走動(dòng),窺測(cè)張望,要加以詢問,這些人往往會(huì)露出狐貍尾巴,必要時(shí)撥打報(bào)警電話。

(7)晚上睡眠時(shí),一定要關(guān)好門窗,不將貴重物品放于靠窗前的桌上或窗臺(tái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人盜竊時(shí),立即向同學(xué)發(fā)出警告,共同制服盜竊者或?qū)⑵溱s走。

(8)假期不在宿舍時(shí),要關(guān)好門窗,不將貴重物品放于室內(nèi)。

3.存折、信用卡防盜

(1)使用存折、信用卡時(shí),一定要加密,密碼應(yīng)選擇容易記憶且不易破密的數(shù)字,不要選用出生日期、學(xué)號(hào)、電話號(hào)碼作為密碼。

(2)取款時(shí),有禮貌地請(qǐng)別人距離自己在一米以外。

(3)當(dāng)有人知道你的密碼時(shí),請(qǐng)及時(shí)修改密碼。

(4)不要將存折、信用卡與身份證、學(xué)生證等證件一起保管,以防被盜后冒領(lǐng)。

(5)發(fā)現(xiàn)存折、信用卡丟失,應(yīng)立即到所在銀行掛失。

滋擾主要是指對(duì)校園秩序的破壞擾亂,對(duì)學(xué)生無端挑釁、侵犯乃至傷害的行為。中學(xué)生必須提高警惕,盡力預(yù)防和制止外部滋擾,以保證學(xué)校教學(xué)、科研和生活正常有序地進(jìn)行。

1.中學(xué)生受外部滋擾的常見形式

(1)不法分子通過多種途徑與少數(shù)在學(xué)生進(jìn)行交往,如發(fā)生矛盾或糾葛,便有目的地入校尋釁滋事、伺機(jī)報(bào)復(fù)等。

(2)有的社會(huì)不法青年,在游泳、沐浴、購物、看電影、觀看比賽、甚至走路等偶然場(chǎng)合,與學(xué)生挑起矛盾,進(jìn)而釀成沖突。

(3)有的不法青年,專門尾隨女同學(xué)或有目的地到學(xué)生宿舍、教室等處尋找機(jī)會(huì)侮辱、搔擾女生,甚至對(duì)女同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳,致使女學(xué)生受到種種傷害。

(4)少年犯罪團(tuán)伙邀約到校園內(nèi)斗毆滋事,從而使圍觀或路過的大

學(xué)生無端遭殃。

(5)電話滋擾。有的不法青年,喜歡在師生休息時(shí)不停地拔打電話,或者無聊地談天說地,或者口吐污言穢語,以攪得他人不能入睡為樂。

(6)信件滋擾。少數(shù)無賴之徒,千方百計(jì)地打聽異性學(xué)生的姓名,然后不停地給其寫信,不是低級(jí)庸俗的談情說愛和造謠中傷,就是莫明其妙的恐嚇和威脅,甚至敲詐勒索,從而造成被害人在精神上非常痛苦。

2.中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待外部滋擾

尋釁滋事是典型的流氓活動(dòng)。在校園內(nèi)遇有此類事件,應(yīng)注意把握以下幾點(diǎn)。

(1)提高警惕,做好準(zhǔn)備,正確看待,慎重處置。面對(duì)流氓滋擾,千萬不要驚慌而要正確鎮(zhèn)定對(duì)待。要問清緣由、弄清是非,既不畏慎退縮、避而遠(yuǎn)之,也不隨便動(dòng)手,一味蠻干,而應(yīng)曉之以理,妥善處置。

(2)充分依靠組織和集體的力量,積極干預(yù)和制止違法犯罪行為。如發(fā)現(xiàn)流氓滋擾事件,要及時(shí)向保衛(wèi)處報(bào)告。一旦出現(xiàn)公開侮辱、毆打自己的同學(xué)等類惡性事件,要敢于見義勇為,挺身而出,積極地加以揭露和制止。

(3)注意策略,講究效果,避免糾纏,防止事態(tài)擴(kuò)大。在許多場(chǎng)合,滋事者愚昧而盲目、固執(zhí)而無賴,有時(shí)僅有挑逗性的言語和動(dòng)作,叫人可氣可惱而又抓不到有效證據(jù)。因此,一定要冷靜,注意講究策略和方法,正面對(duì)其勸告,不要與其糾纏,及時(shí)脫離現(xiàn)場(chǎng),避免受到傷害。

(4)自覺運(yùn)用法律武器保護(hù)他人和保護(hù)自己。面對(duì)流氓滋擾事件,既要堅(jiān)持以說理為主,不要輕易動(dòng)手,同時(shí)又要注意留心觀察、掌握證據(jù)。

詐騙,是指以非法占有為目的、用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相方法騙取公私財(cái)物的行為。詐騙分子利用學(xué)生單純、善良及某些學(xué)生愛貪小便宜的心理在學(xué)校內(nèi)行騙,給被騙同學(xué)造成了財(cái)產(chǎn)損失和心理傷害。現(xiàn)就騙子常用的幾種行騙手段介紹于后,希望廣大同學(xué)提高警惕,切勿上當(dāng)受騙。

1.校內(nèi)詐騙作案的主要手段

的是借機(jī)竊取密碼,并將銀行卡掉包,分手后即將銀行卡上的錢取走。

(2)投其所好,引誘上鉤。一些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理,投其所好、應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。

2.詐騙案件的預(yù)防措施

(1)提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動(dòng),多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí),這對(duì)于自己有百利而無一害。

(2)在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利;在提倡助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的同時(shí),要提高警惕性,不能輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當(dāng)受騙;不能用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\求擇業(yè)和出國;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告;上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā),使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

(3)交友要謹(jǐn)慎,避免以感情代替理智。對(duì)于熟人或朋友介紹的人,要學(xué)會(huì)“聽其言,查其色,辨其行”,不能言聽計(jì)從、受其擺布利用。交友最基本的原則有兩條:一是擇其善者而從之,真正的朋友應(yīng)該建立在志同道合、高尚的道德情操基礎(chǔ)之上,是真誠的感情交流而不是簡單的利益關(guān)系,要學(xué)會(huì)了解、理解和諒解;二是嚴(yán)格做到“四戒”,即戒交低級(jí)下流之輩,戒交揮金如土之流,戒交吃喝嫖賭之徒,戒交游手好閑之人。

(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個(gè)人之間的交往看作是個(gè)人隱私,一旦上當(dāng)受騙后,無法查處。有些交往關(guān)系,在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開,這也是安全的需要。

搶劫,是指以非法占有為目的,以暴力脅迫或者其他方法施行將公私財(cái)物據(jù)為己有的`一種犯罪行為。搶奪,則是指以非法占有為目的、乘人不備公然奪取他人的財(cái)物的一種犯罪行為。這兩類犯罪行為都會(huì)侵害他人的人身權(quán)利,且容易轉(zhuǎn)化為兇殺、傷害等惡性案件,比盜竊犯罪更具有社會(huì)危害性。

1.案發(fā)時(shí)要盡力反抗。只要具備反抗的能力或時(shí)機(jī)有利,就應(yīng)發(fā)動(dòng)進(jìn)

攻,以制服或使作案人喪失繼續(xù)作案的心理和能力。

2.與作案人盡量糾纏。可利用有利地形和利用身邊的磚頭、木棒等足以自衛(wèi)的武器與作案人形成僵持局面,使作案人短時(shí)間內(nèi)無法近身,以便引來援助者并對(duì)作案人造成心理上的壓力。

3.實(shí)在無法與作案人抗衡時(shí),可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向有人、有燈光的地方或區(qū)域奔跑。

4.巧妙麻痹作案人。當(dāng)處于作案人的控制之下而無法反抗時(shí),可按作案人的需求交出部分財(cái)物,并采用語言反抗法,理直氣壯地對(duì)作案人進(jìn)行說服教育,曉以利害,從而造成作案人心理上的恐慌。切不可一味地求饒,應(yīng)當(dāng)盡力保持鎮(zhèn)定,與作案人說笑斗口,采取默認(rèn)方式表明自己交出全部財(cái)物并無反抗的意圖,使作案人放松警惕,以便自己看準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)行反抗或逃脫其控制。

5.采用間接反抗法。趁作案人不注意時(shí)在作案人身上留下記號(hào),如在其衣服上擦點(diǎn)泥土、血跡,在其口袋中裝點(diǎn)有標(biāo)記的小物件,在作案人得逞后悄悄尾隨其后注意逃跑去向等。

6.注意觀察作案人,盡量準(zhǔn)確記下其特征,如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、語言、行為等特征。

7.及時(shí)報(bào)案。作案人得逞以后,很有可能繼續(xù)尋找下一個(gè)搶劫目標(biāo),甚至在作案現(xiàn)場(chǎng)附近的商店和餐廳進(jìn)行揮霍。報(bào)案時(shí)如能準(zhǔn)確描述作案人特征,有利于有關(guān)部門及時(shí)組織力量布控,抓獲作案人。

8.無論在什么情況下,遇到搶劫時(shí)只要有可能就要大聲呼救,或故意高聲與作案人說話。

為了保障中學(xué)生身體健康和生命安全,保持學(xué)校正常的教學(xué)秩序,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,學(xué)校有關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生防疫與食品安全。作為學(xué)生自身也要提高衛(wèi)生防疫與食品安全意識(shí),確保身體健康。因此,在日常生活、學(xué)習(xí)中,請(qǐng)大家注重衛(wèi)生防疫和食品安全。

1.加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高防病抗病的能力。

2.堅(jiān)持每天清掃宿舍衛(wèi)生,保持宿舍整潔;保持宿舍通風(fēng)換氣。

3.養(yǎng)成勤換衣、勤洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防范能力。

4.嚴(yán)格遵守公寓住宿管理制度,不安排外來人員住宿,防止傳染性疾病傳入。

5.發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即采取相應(yīng)的隔離防范措施,并及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院、所在院系及學(xué)生工作處。

6.不宜在衛(wèi)生條件差的場(chǎng)所就餐,防止食物中毒事件發(fā)生。

7.發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事件,及時(shí)送醫(yī)院治療,同時(shí),報(bào)告院系和學(xué)生工作處。

節(jié)假日,有不少同學(xué)回家、旅游、購物、聯(lián)系就業(yè)單位或參加同學(xué)聚會(huì)等活動(dòng),在這些活動(dòng)中,請(qǐng)廣大同學(xué)務(wù)必注意安全。

1.節(jié)假日期間不宜進(jìn)行長途旅游,更不能私自組團(tuán)旅游,不能單獨(dú)外出遠(yuǎn)行,若外出要向家長說明情況。

2.外出時(shí)不要和陌生人交往,不輕信他人,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

3.晚上外出不要到偏僻、無人或陌生的地方。

4.旅行中遵守旅行路線,不到生、險(xiǎn)的地方。

5.集體外出時(shí)要集體活動(dòng)或結(jié)伴而行,不脫離集體單獨(dú)行動(dòng)。

6.如發(fā)生脫離集體迷路走失或處于危險(xiǎn)時(shí),想辦法在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)發(fā)出或制造求救信號(hào),等待救援。

7.外出應(yīng)遵守各種交通法規(guī)。

8.假期(尤其是暑假)不要私自到水庫或池塘洗澡、游泳。

9.多進(jìn)行健康有益的活動(dòng),不酗酒、賭博,不存放、瀏覽不健康物品。

八、交通安全知識(shí)

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全?

(1)在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

2.騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)?

騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項(xiàng)如下:

(1)要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。

(2)不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。

(3)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。

(4)經(jīng)過交叉路口,要減速慢行、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

(5)騎車時(shí)不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。

3.乘坐汽車應(yīng)該注意什么?

汽車是人們外出最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

(1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(5)乘坐小轎車、微型客車時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

(6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇四

通過這次預(yù)防管理,加強(qiáng)師生們的法制教育,認(rèn)真規(guī)范學(xué)校紀(jì)律,規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園暴力的原因,認(rèn)識(shí)到暴力帶來的負(fù)面影響。通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示,教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。面對(duì)他人的攻擊,可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾,有效地解決危機(jī)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法,提高防欺凌能力,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

本校的所有學(xué)生。

組長:。

副組長:。

成員:。

1、完善制度,制定校園欺凌預(yù)防和處理制度和措施,建立校園欺凌事件緊急處理預(yù)案,明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌責(zé)任。

2、宣傳教育對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,邀請(qǐng)公安、司法等有關(guān)部門到校開展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀(jì)守法、平安校園主題,通過班會(huì),幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、交流、交流能力。

3、加強(qiáng)校園欺負(fù)管理人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo),公布學(xué)生救助和校園欺負(fù)管理的電話號(hào)碼,明確負(fù)責(zé)人。

4.調(diào)查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應(yīng)高度重視學(xué)生之間的矛盾調(diào)查和工作。班主任和課堂教師應(yīng)認(rèn)真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾,解決矛盾,避免矛盾。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,掌握細(xì)節(jié),制作文件,積極利用家庭學(xué)校的交流平臺(tái),開展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負(fù)擔(dān),防止課程負(fù)擔(dān)過重和心理壓力引起事故。對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過激行為的人、仇視社會(huì)、威脅復(fù)仇者等重點(diǎn)對(duì)象和人員進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)工作,逐一制作文件,專家要加強(qiáng)管理,校外人員要立即向公安等部門報(bào)告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

5.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,應(yīng)立即向公安部門報(bào)案,協(xié)助立案調(diào)查。

2、做好安全教育管理工作,嚴(yán)格落實(shí)一票否決制,讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按有關(guān)規(guī)定,全體教職工應(yīng)立即報(bào)告安全工作信息,特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時(shí)間報(bào)告,發(fā)生遲報(bào)、報(bào)告泄漏、報(bào)告隱瞞現(xiàn)象的,追究有關(guān)負(fù)責(zé)人。

1、要錢,不加拳腳。

2、以大欺小,以大眾欺小。

3、為了小事,大打出手。

4、同學(xué)之間因義氣之爭。

5、長期以暴制暴。

學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇五

老師們,同學(xué)們:

今天我們小橘燈文學(xué)社給大家?guī)硪黄谛@安全專題節(jié)目。

法國思想家盧梭曾經(jīng)說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們后,就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

對(duì)于每一個(gè)人來說,生命都只有一次。注意安全,是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性,因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來,全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。就在前不久據(jù)河南信陽市光山縣所屬的光山網(wǎng)消息,14日早晨7:40分,一男子持刀在光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門口砍傷學(xué)生22人,群眾1人。有六名官員因此而被撤職。

同學(xué)們,百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)處理,安全在于防患未然。讓我們一起積極行動(dòng)起來,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。

1、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校,有事外出得向班主任請(qǐng)假。

2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽從老師指揮,尤其是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。

5、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險(xiǎn)游戲。

7、午間用膳要服從教師的要求,不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。

8、注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。

10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,過馬路的時(shí)候看清來往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等),不乘坐超載車輛。

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,極不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。

學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇六

第一條? 為了加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生安全防范,妥善處理學(xué)生傷害事故,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合本市實(shí)際,制定本條例。

第二條? 本條例適用于本市行政區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校學(xué)生安全防范和中小學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)期間學(xué)生的人身傷害事故處理。

中小學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)是指全日制的普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和小學(xué)。

學(xué)生是指在學(xué)校中全日制就讀的受教育者。

教育教學(xué)活動(dòng)期間是指在校內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)期間和寄宿制學(xué)校學(xué)生住宿期間,學(xué)校至學(xué)校指定接送點(diǎn)的接送期間,以及學(xué)校組織安排的社會(huì)實(shí)踐、校外活動(dòng)期間。

第三條? 加強(qiáng)學(xué)生安全防范,保障學(xué)生人身安全是各級(jí)人民政府及教育等有關(guān)行政部門、學(xué)校舉辦者、學(xué)校、學(xué)生及其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和社會(huì)共同的責(zé)任。

各級(jí)人民政府及其教育等有關(guān)行政部門應(yīng)當(dāng)構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系,落實(shí)學(xué)生安全事故責(zé)任追究制,按照職責(zé)分工,依法負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,履行學(xué)校安全管理職責(zé),及時(shí)消除安全隱患。

第四條? 教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生安全防范工作,指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故的措施,指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校妥善處理學(xué)生傷害事故,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

第五條? 學(xué)生安全防范應(yīng)當(dāng)遵循積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)的方針。

處理學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循合法、公正、及時(shí)的原則。

第二章? 安全防范

第六條? 市、縣(市、區(qū))人民政府應(yīng)當(dāng)建立和完善由教育、勞動(dòng)和社會(huì)保障、公安、衛(wèi)生、安全生產(chǎn)監(jiān)督等有關(guān)部門和學(xué)校參加的學(xué)生安全防范預(yù)警和校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制。

第七條? 公安部門應(yīng)當(dāng)在學(xué)校門前路段設(shè)置交通警示標(biāo)志,施劃人行橫道線,加強(qiáng)學(xué)校周邊的治安、交通巡邏,及時(shí)查處侵害學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪行為。

公安消防部門應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行消防安全檢查,監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校及時(shí)采取措施消除火災(zāi)隱患。

衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)依法對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生防疫和食堂、食品、飲用水、游泳池的衛(wèi)生狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查,指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)疾病預(yù)防控制措施。

城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、安全生產(chǎn)監(jiān)督等其他有關(guān)行政部門應(yīng)當(dāng)在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好相關(guān)的學(xué)校安全防范工作。

第八條? 學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合國-家-安-全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施,保障學(xué)生安全防范工作資金的投入。

第九條? 在教育教學(xué)活動(dòng)期間,學(xué)校依法對(duì)學(xué)生負(fù)有安全教育、管理和保護(hù)的職責(zé);法律有特別規(guī)定或者學(xué)校接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)。

第十條? 學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法建立、健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制,履行下列安全防范職責(zé):

(三)實(shí)行門衛(wèi)制度,配齊保衛(wèi)人員,校外人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入學(xué)校區(qū)域;

(六)學(xué)校區(qū)域內(nèi)易發(fā)生事故的場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)設(shè)置醒目的安全警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施;

(七)制定火災(zāi)、自然災(zāi)害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件以及其他緊急事件處置預(yù)案;

(九)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范、生命教育和自護(hù)自救知識(shí)的教育;

(十一)法律、法規(guī)規(guī)定的其他安全防范措施。

第十一條 ?學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律,不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生。

第十二條 ?學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理和保護(hù)工作。

對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,其父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)將相關(guān)情況及時(shí)書面告知學(xué)校,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予關(guān)注和照顧,并妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料,依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。

學(xué)校不得組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)等可能危及學(xué)生人身安全的危險(xiǎn)性活動(dòng),不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)。

第十三條? 學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從學(xué)校的教育和管理,不得從事危及自身或者他人人身安全的活動(dòng)。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)將學(xué)生非正常缺席、擅自離校的情況,以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息,及時(shí)通知學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人。

第十四條? 學(xué)校舉辦者為學(xué)校購買學(xué)生人身傷害校方責(zé)任險(xiǎn)的,不得向?qū)W生收取保險(xiǎn)費(fèi)。

第三章? 事故的處理

第十五條? 市、縣(市、區(qū))人民政府負(fù)責(zé)組織教育、勞動(dòng)和社會(huì)保障、公安、衛(wèi)生、安全生產(chǎn)監(jiān)督等有關(guān)部門對(duì)學(xué)生傷害事故進(jìn)行救援和調(diào)查處理。

第十六條? 發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施救護(hù)受傷害學(xué)生;無能力自行救護(hù)的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)將學(xué)生送往醫(yī)院救治,并及時(shí)通知受傷害學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。

學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及與事故發(fā)生有關(guān)的第三人,應(yīng)當(dāng)對(duì)受傷害學(xué)生采取救護(hù)措施,防止傷害擴(kuò)大。

第十七條? 學(xué)生傷害事故發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解事故原因,保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)及相關(guān)證據(jù),及時(shí)向教育和相關(guān)行政部門報(bào)告;屬于重大傷亡事故的,教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)逐級(jí)上報(bào)。

接到學(xué)校報(bào)告后,教育和相關(guān)行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行事故的處理工作,盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

第十八條? 發(fā)生學(xué)生傷害事故的,學(xué)校、學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人、第三人可以協(xié)商處理事故;當(dāng)事人不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的,可以書面請(qǐng)求教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起六十日內(nèi)完成調(diào)解。

當(dāng)事人不愿調(diào)解或者調(diào)解不成的,可以依法向人民法院起訴。

在事故責(zé)任認(rèn)定結(jié)論作出前,學(xué)校及其相關(guān)單位不得以責(zé)任尚未確定為由拒絕履行救護(hù)義務(wù)。

第十九條? 在學(xué)生傷害事故處理過程中,禁止下列行為:

(一)侮辱、毆打、扣留教職工或者學(xué)生及監(jiān)護(hù)人;

(二)侵占、破壞學(xué)校房屋、設(shè)施、設(shè)備;

(三) 妨礙學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

第二十條? 事故處理結(jié)束后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)將事故處理結(jié)果書面報(bào)告教育行政部門;對(duì)重大事故的處理結(jié)果,教育行政部門應(yīng)當(dāng)報(bào)告同級(jí)人民政府。

第四章? 事故責(zé)任的承擔(dān)與賠償

第二十一條? 事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)由有過錯(cuò)的一方承擔(dān);過錯(cuò)方為兩方以上的,應(yīng)當(dāng)按照過錯(cuò)大小,分別承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。法律另有規(guī)定的從其規(guī)定。

第二十二條 有下列情形之一,造成學(xué)生傷害事故的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:

(五)教職工以侮辱、毆打、體罰或者變相體罰等方式傷害學(xué)生的;

(八)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病未給予及時(shí)救助的;

(十)對(duì)于可以預(yù)見的自然災(zāi)害防范不力而造成學(xué)生傷害的;

(十一)法律、法規(guī)規(guī)定的其他應(yīng)當(dāng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的情形。

第二十三條? 學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人由于過錯(cuò),有下列情形之一,造成學(xué)生傷害事故,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:

(一)學(xué)生實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人行為的;

(四)其他有證據(jù)證明事故發(fā)生是由于學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人的過錯(cuò)行為造成的。

第二十四條? 有下列情形之一,造成學(xué)生傷害事故的`,學(xué)校有過錯(cuò)的,應(yīng)當(dāng)承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任;學(xué)校無過錯(cuò)的,不承當(dāng)責(zé)任。法律法規(guī)另有規(guī)定的除外:

(一)在教育教學(xué)活動(dòng)期間,學(xué)校和學(xué)生以外的第三人造成事故的;

(二)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)途中發(fā)生的;

(三)在學(xué)生擅自離校期間發(fā)生的;

(四)在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的;

(五)學(xué)生自殺、自傷的;

(六)學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定,在放學(xué)后,節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外的非教育教學(xué)活動(dòng)期間自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的。

第二十五條? 有下列情形之一,造成學(xué)生傷害事故的,學(xué)校已履行了相應(yīng)的職責(zé),學(xué)校和學(xué)生無過錯(cuò)的,按照有關(guān)法律法規(guī)處理:

(一)超過現(xiàn)有防御能力的地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害;

(二)來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害;

(三)其他意外因素。

第二十六條? 學(xué)生傷害事故賠償項(xiàng)目和金額根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合人身傷害事故的具體情況確定。

第二十七條? 由于第三人過錯(cuò)造成學(xué)生傷害事故,學(xué)校在救護(hù)中先行墊付或者已先行賠付的,學(xué)校可以依法向賠償責(zé)任人追償。

第五章? 法律責(zé)任

第二十九條? 學(xué)校及其教職工未履行本條例規(guī)定的職責(zé)或者瞞報(bào)、遲報(bào)事故、妨礙事故調(diào)查或者提供虛假情況,由教育行政部門依法對(duì)學(xué)校責(zé)任人和直接責(zé)任人員給予行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

學(xué)校的安全管理和預(yù)防措施不落實(shí),存在重大安全隱患的,教育、勞動(dòng)和社會(huì)保障、衛(wèi)生、公安、建設(shè)、安全生產(chǎn)監(jiān)督等行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令學(xué)校限期改正,拒不改正的,依法給予行政處罰。

第三十條? 教育、勞動(dòng)和社會(huì)保障、衛(wèi)生、公安、建設(shè)、安全生產(chǎn)監(jiān)督等行政部門及其工作人員未履行職責(zé),玩忽職守的,由監(jiān)察等有關(guān)行政部門對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和直接責(zé)任人員依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

第三十一條? 在學(xué)生傷害事故處理過程中,違反本條例第十九條規(guī)定的,由公安機(jī)關(guān)予以制止,并依法處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任,造成人身傷害及財(cái)產(chǎn)損失的,應(yīng)當(dāng)依法賠償。

一、 學(xué)校要制定詳細(xì)的安全防范演習(xí)內(nèi)容和演習(xí)方法措施。

二、 學(xué)校每兩周進(jìn)行一次安全防范演習(xí)。可各班自行安排,也可學(xué)校組織。

三、 演習(xí)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

四、 確定演習(xí)路線,保障提供好演習(xí)用具。

五、 配備好安全員,確保學(xué)生演習(xí)安全。

六、 嚴(yán)禁在危險(xiǎn)地段進(jìn)行安全演習(xí)。

七、 嚴(yán)禁呵斥、責(zé)罵、體罰和變相體罰學(xué)生。

八、 嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。

九、 需要在特殊環(huán)境(如:車輛、工廠等)進(jìn)行演習(xí),需報(bào)經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)。

十、 需要家長配合時(shí),要向家長詳細(xì)說明。

學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇七

學(xué)校成立了以校長王文杰為組長,詹振國為副組長,各小學(xué)校長為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。中心校定期和不定期召開學(xué)校安全工作專題會(huì)議。(2月25日召開食品安全工作會(huì)議;3月31日召開校園安全維護(hù)工作專題會(huì)議;4月22日召開季節(jié)性安全工作會(huì)議。)

我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求,認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制,對(duì)21所學(xué)校簽訂了交通安全管理責(zé)任書和綜合治理安全責(zé)任書。各校認(rèn)真制定相應(yīng)的安全保衛(wèi)制度,包括門衛(wèi)管理制度、消防管理制度、食堂安全衛(wèi)生管理制度、圖書室安全管理制度、財(cái)產(chǎn)安全管理制度、交通安全工作制度、安全防范制度、安全信息報(bào)告制度等,建立健全了安全工作緊急處理預(yù)案,包括安全事故應(yīng)急處理預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案、體育活動(dòng)事故處理預(yù)案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理預(yù)案、食物中毒事故處理預(yù)案等。并認(rèn)真按照制定的各項(xiàng)制度開展安全保衛(wèi)工作,根據(jù)應(yīng)急預(yù)案處理各種突發(fā)事件,使安全保衛(wèi)工作有了制度保障。

2、安全保衛(wèi)防范工作。

由于師資不足和保安人員經(jīng)費(fèi)未能落實(shí)等原因,目前,我鎮(zhèn)小學(xué)均沒有專職的保安人員,各校的安全保衛(wèi)工作只能由各學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師齊抓共管的方式來負(fù)責(zé),由他們充當(dāng)保安角色,履行保安職責(zé)。我校安保工作雖未走上正軌,但安全保衛(wèi)組人員嚴(yán)格按照門衛(wèi)管理制度進(jìn)行管理,校園24小時(shí)值班。各學(xué)校配齊了法制副校長。學(xué)校與值周教師簽訂《學(xué)校安全保衛(wèi)工作責(zé)任書》,各學(xué)校的安全保衛(wèi)值班表上交中心校備案,以便督促檢查。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查,及時(shí)整改存在的安全隱患。

堅(jiān)持開展常規(guī)檢查,每月一次安全大排查,對(duì)學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,對(duì)存在的隱患進(jìn)行逐一整改。放假前后,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全排查整改。

4、校舍安全。

中心校班子經(jīng)常深入各學(xué)校檢查和督促安全工作,檢查組織各學(xué)校開展自檢自查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改,有相關(guān)總結(jié)和圖片材料;中心校成立了危房改造領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)校安工程順利實(shí)施,經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,按時(shí)召開家長會(huì)。

學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇八

不在公路追逐鬧。

不要在車前,車后急穿道路,在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧。不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

候車上落守秩序。

乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

乘車安全要注意。

乘坐小轎車、微型客車時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,也不要向車窗外亂扔雜物。

紅燈停綠燈行。

經(jīng)過路口時(shí)要看清楚信號(hào)燈,做到紅燈停,綠燈行,黃燈也要等一等。

過街要走斑馬線。

不要貪圖方便,走“捷徑”,亂穿道路。

走路要走人行道。

在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

騎車規(guī)則要知道。

不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,不逆行。

學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇九

一、班會(huì)背景:

校園是我家,安全靠大家!的確,安全一直是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題,學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)并在中心花壇打板宣傳,以班級(jí)為單位開展“校園安全”的主題班會(huì),也使得這一主題深入人心、引起大家的注意。這對(duì)我們每一個(gè)人來說是息息相關(guān)的。所謂校園安全,就是人身、財(cái)產(chǎn)方面的。建設(shè)和諧安全的校園,對(duì)于我們學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)十分重要。所以我們提倡建設(shè)“安全校園”。也當(dāng)為“安全校園”的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量、一份細(xì)心。

二、班會(huì)主題:校園安全,從我做起。

三、班會(huì)時(shí)間:__年5月17日。

四、班會(huì)地點(diǎn):社工0931班(411教室)。

五、班會(huì)參與人員:社工0931班全體同學(xué)。

六、班會(huì)主持人:曾格成文麗。

七、班會(huì)目的:

緊緊圍繞“校園安全”建設(shè)要求,以強(qiáng)化安全意識(shí)和自我保護(hù)保護(hù)為主線,以開展創(chuàng)建“安全”學(xué)校為保障,動(dòng)員全體師生及家長積極參與“校園安全”的建設(shè),提升師生安全意識(shí)和自護(hù)能力。通知強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。提高大家對(duì)安全的重視,保證學(xué)校的安全和諧。引導(dǎo)師生從思想上牢固樹立安全意識(shí),校園安全從我做起,從點(diǎn)滴做。

八、班會(huì)前期準(zhǔn)備:

1、勞動(dòng)委員安排人員搞好教室衛(wèi)生。

2、宣傳委員帶領(lǐng)同學(xué)布置好場(chǎng)景。

3、安排好同學(xué)備好發(fā)言稿和小組討論。

九、班會(huì)流程:

1、主持人上臺(tái)致詞,班會(huì)正式開始。

2、朱啟明同學(xué)就校園安全等方面發(fā)言。

3、朱派紅同學(xué)就人身安全等方面發(fā)表言論。

4、劉忠達(dá)以財(cái)產(chǎn)安全發(fā)表意見。

5、黃妃同學(xué)就寢室安全方面發(fā)表言論。

6、有全班同學(xué)自由討論——安全校園建設(shè)中應(yīng)該注意的地方和該做的事情。

7、主持人做班會(huì)總結(jié),致詞班會(huì)結(jié)束。

十、班會(huì)注意事項(xiàng):

1、班會(huì)前期的場(chǎng)景布置。

2、班會(huì)開展期間注意調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

3、班會(huì)后及時(shí)搞好清潔工作。

社工0931班團(tuán)支部。

__年3月8日。

——班會(huì)總結(jié)書。

新穎,同學(xué)們都積極參與討論,踴躍發(fā)言,關(guān)于今天這個(gè)主題,看樣子同學(xué)們還是蠻有感觸的!

其實(shí)相對(duì)于丟東西,與些安全事故更為驚人。前幾年就發(fā)生過很多火災(zāi)事故,加之夏天已悄悄來臨,提高對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和預(yù)防顯得更為重要。下面為此次活動(dòng)為同學(xué)們提供火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生技巧:

一、開門要小心。

逃生開門前應(yīng)先觸摸門鎖。若門鎖溫度很高,或有濃煙從門縫往里鉆,則說明大火或煙霧已封鎖房門出口,此時(shí)切不可打開房門。應(yīng)退守房間,關(guān)閉門窗,用毛巾、被子等堵塞門縫,并潑水降溫。

二、彎腰匍匐前進(jìn)。

逃離過程中通過濃煙區(qū)時(shí),要盡可能以最低姿勢(shì)或匍匐姿勢(shì)快速前進(jìn),并用濕毛巾捂住口鼻,呼吸要小而淺,盡快逃離火場(chǎng)。

三、不可盲目跳樓。

在得不到及時(shí)救援、又身居較高樓層的情況下,切不可盲目跳樓。可用房間內(nèi)的床單、被里、窗簾等織物撕成能負(fù)重的布條連成繩索,系在窗戶或陽臺(tái)的構(gòu)件上向樓下滑去,也可利用門窗、陽臺(tái)、落水管等逃生自救。

四、衛(wèi)生間最安全。

如果所有安全通道均被切斷,這時(shí)的選擇就是退到相對(duì)較安全的衛(wèi)生間內(nèi)作短暫避難。被困者進(jìn)入衛(wèi)生間后要將門窗關(guān)緊,縫隙堵嚴(yán),擰開所有的水龍頭放水。

此次活動(dòng)給大家?guī)砹撕芏嗟氖斋@,希望這些知識(shí)可以普及到每一個(gè)人,最后,呼吁同學(xué)們珍惜生命,遠(yuǎn)離災(zāi)難,共建安全校園!

學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇十

為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí),我校充分利用社會(huì)各界力量,加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。

為了讓學(xué)生行路更加安全,學(xué)校與交警部門聯(lián)系,請(qǐng)他們來校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識(shí)。

我們還針對(duì)夏季季節(jié)的特點(diǎn),我們對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行了安全教育,使安全意識(shí)深入到學(xué)生、家長心中。

再次,我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動(dòng)車上學(xué)的管理制度,,杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園,以明確責(zé)任,確保學(xué)生安全。

正是由于我校對(duì)學(xué)生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新,正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,才形成了我校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循,以章辦事,違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。

學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇十一

當(dāng)前,構(gòu)架在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之上的"校園網(wǎng)",已成為學(xué)校信息化建設(shè)的焦點(diǎn)。校園網(wǎng)建設(shè)的宗旨,是服務(wù)于教學(xué)、科研和管理,其建設(shè)原則也無外乎先進(jìn)性、實(shí)用性、高性能性、開放性、可擴(kuò)展性、可維護(hù)性、可操作性,但人們大多都忽略了網(wǎng)絡(luò)的安全性,或者說在建設(shè)校園網(wǎng)過程中對(duì)安全性的考慮不夠。據(jù)美國fbi統(tǒng)計(jì),美國每年因網(wǎng)絡(luò)安全問題所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)75億美元,而全球平均每20秒鐘就發(fā)生一起internet 計(jì)算機(jī)侵入事件。在我國,每年因黑客入侵、計(jì)算機(jī)病毒的破壞給企業(yè)造成的損失令人觸目驚心。人們?cè)谙硎艿骄W(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性的同時(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題變得越來越重視。

由此可見,校園網(wǎng)的安全性問題貫穿于校園網(wǎng)建設(shè)、管理、使用的全過程,是非常重要的。

二、校園網(wǎng)絡(luò)安全問題的特點(diǎn)

由于學(xué)校是以教學(xué)活動(dòng)為中心的場(chǎng)所,網(wǎng)絡(luò)的安全問題也有自己的特點(diǎn)。主要表現(xiàn)在:

1.不良信息的傳播。

在校園網(wǎng)接入internet后,師生都可以通過校園網(wǎng)絡(luò)在自己的機(jī)器上進(jìn)入internet。目前internet上各種信息良莠不齊,有關(guān)色情、暴-力、邪教內(nèi)容的網(wǎng)站泛濫。這些有毒的信息違反-人-類的道德標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律法規(guī),對(duì)世界觀和人生觀正在形成的學(xué)生來說,危害非常大。如果安全措施不好,不僅會(huì)有部分學(xué)生進(jìn)入這些網(wǎng)站,還會(huì)把這些信息在校園內(nèi)傳播。

2.病毒的危害。

通過網(wǎng)絡(luò)傳播的病毒無論是在傳播速度、破壞性和傳播范圍等方面都是單機(jī)病毒所不能比擬的。特別是在學(xué)校接入internet后,為外面病毒進(jìn)入學(xué)校大開方便之門,下載的程序和電子郵件都可能帶有病毒。

3.非法訪問。

學(xué)校涉及到的機(jī)密不是很多,來自外部的非法訪問的可能性要少一些,關(guān)鍵是內(nèi)部的非法訪問。一些學(xué)生可能會(huì)通過非正常的手段獲得習(xí)題的答案,使正常的教學(xué)練習(xí)失去意義。更有甚者,有的學(xué)生可能在考前獲得考試內(nèi)容,嚴(yán)重地破壞了學(xué)校的管理秩序。

4.惡意破壞。

這包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)兩個(gè)方面的破壞。

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備包括服務(wù)器、交換機(jī)、集線器、通信媒體、工作站等,它們分布在

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整個(gè)校園內(nèi),管理起來非常困難,某些人員可能出于各種目的,有意或無意地將它們損壞,這樣會(huì)造成校園網(wǎng)絡(luò)全部或部分癱瘓。

另一方面是利用黑客技術(shù)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行破壞。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的主頁面進(jìn)行修改,破壞學(xué)校的形象;向服務(wù)器發(fā)送大量信息使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)陷于癱瘓;利用學(xué)校的bbs轉(zhuǎn)發(fā)各種非法的信息等。

5.使用者自身的特點(diǎn)

校園網(wǎng)絡(luò)有別于一般的intranet。首先,它的主要使用者為處于青少年階段的學(xué)生,他們好奇心強(qiáng)、求勝逞強(qiáng)心重、法律意識(shí)比較淡泊,大部分學(xué)校對(duì)他們的信息道德教育不到位,使他們產(chǎn)生崇拜黑客的想法,總想一試身手;其次,某些網(wǎng)站為了點(diǎn)擊率及自身的利益,提供黑客軟件及教程下載;此外,學(xué)生精力旺盛,掌握了大量的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí),所以他們易產(chǎn)生黑客行為或編寫病毒程序。

三、校園網(wǎng)安全的防范措施

目前,比較成熟的`網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)產(chǎn)品有:防火墻、入侵檢測(cè)、身份認(rèn)證、病毒防范、信息過濾、數(shù)據(jù)加密、vlan、容錯(cuò)、數(shù)據(jù)備份、地址綁定等。但網(wǎng)絡(luò)安全不只是這些技術(shù)產(chǎn)品的簡單堆砌,它是包括從系統(tǒng)到應(yīng)用、從設(shè)備到服務(wù)的比較完整的、體系性的安全系列產(chǎn)品的有機(jī)結(jié)合。

1.根據(jù)用戶的特性和需求劃分vlan

校園局域網(wǎng)與其他企事業(yè)單位的局域網(wǎng)相比,聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)用戶的群體更為復(fù)雜。有教師備課機(jī)、學(xué)生機(jī)房、學(xué)生宿舍、圖書館、家屬區(qū)以及人事、財(cái)務(wù)、后勤等行政辦公計(jì)算機(jī)等。不同的用戶對(duì)于網(wǎng)絡(luò)有著不同的需求,對(duì)于自身信息的安全性要求也不同,據(jù)此可以將校園網(wǎng)劃分為多個(gè)vlan。

2.在校園網(wǎng)出口設(shè)置防火墻網(wǎng)關(guān)

防火墻網(wǎng)關(guān)能有效隔離校園網(wǎng)和外部互聯(lián)網(wǎng),使校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間的訪問連接得到有效控制,阻止黑客對(duì)校園網(wǎng)的非法訪問和攻擊。針對(duì)校園網(wǎng)中部分重要的網(wǎng)段(如院長辦公室、教務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、科研中心、重要實(shí)驗(yàn)室等)設(shè)置防火墻網(wǎng)關(guān),將他們和學(xué)生機(jī)房、學(xué)生宿舍及家屬區(qū)的網(wǎng)段隔離,提供最基本的網(wǎng)絡(luò)層的訪問控制,使之不會(huì)受到來自校內(nèi)其他網(wǎng)段的攻擊。

3.合理運(yùn)用入侵檢測(cè)技術(shù)

入侵檢測(cè)技術(shù)是主動(dòng)保護(hù)自己免受攻擊的一種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。作為防火墻的合理補(bǔ)充,入侵檢測(cè)技術(shù)能夠幫助系統(tǒng)對(duì)付網(wǎng)絡(luò)攻擊,擴(kuò)展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力(包括安全審計(jì)、監(jiān)視、攻擊識(shí)別和響應(yīng)),提高了信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性。可以利用入侵檢測(cè)技術(shù)構(gòu)架校園網(wǎng)的主動(dòng)防御體系,加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)-特別是行政、教研、服務(wù)器等重點(diǎn)網(wǎng)段的保護(hù)。

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學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇十二

為加強(qiáng)學(xué)校校園安全,保障師生人身安全,有效制止和預(yù)防各種不安全因素,特制訂本制度。

一、學(xué)校成立安全防范聯(lián)動(dòng)小組,明確成員工作職責(zé)。定期召開小組會(huì)議,總結(jié)和布置工作重點(diǎn)。

二、進(jìn)入學(xué)校的人員,必須持有規(guī)定證件。未持有規(guī)定證件的人員進(jìn)入學(xué)校應(yīng)當(dāng)向門衛(wèi)登記、經(jīng)許可后方可進(jìn)入學(xué)校。

三、在校園內(nèi),對(duì)沒有證件又需查詢或可疑人員,師生員工或護(hù)校人員都有權(quán)查詢,被查人員須接受查詢,如實(shí)講清情況。

四、嚴(yán)禁任何人翻越圍墻、欄桿、大門,或?qū)⑽镔Y擲出圍墻外。校內(nèi)嚴(yán)禁私自燃放鞭炮焰火,嚴(yán)禁用氣槍獵物,嚴(yán)禁打架斗毆、賭博、酗酒、偷竊、流氓、起哄、鬧-事和其它干擾學(xué)校的教學(xué)、科研和生活秩序的行為。

五、未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門同意,任何個(gè)人和單位不得在校園內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)經(jīng)商或推銷物品。

六、在校園內(nèi)必須切實(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。諸如:門衛(wèi)驗(yàn)證、會(huì)客登記、攜物檢查放行、安全用電、用火、用氣、危險(xiǎn)物品管理、車輛管理等。愛護(hù)公私財(cái)物。

七、全體師生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照學(xué)校的.安排進(jìn)行教學(xué)、科研、生活和其它活動(dòng),任何人都不得破壞學(xué)校的教學(xué)、科研和生活秩序,不得阻止他人根據(jù)學(xué)校的安排進(jìn)行教學(xué)、科研、生活和其他活動(dòng)。

八、值班人員要保持警惕,忠于職守,突出重點(diǎn),抓好安全工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)大膽處理,注意工作方法。重大問題隨時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并做好值班記錄。

九、充分發(fā)揮學(xué)校治安執(zhí)勤站的作用。

十、全校師生在發(fā)現(xiàn)有異常情況下,應(yīng)立即報(bào)告,并熟記報(bào)警電話:匪警:110?、火警:119?、急救中心:120?。

近段時(shí)間,全國接連-發(fā)生幾起暴-力傷害在校學(xué)生和幼兒園兒童的惡性案件。5月5日,貴陽市教育局下發(fā)通知,要求所轄各區(qū)(市、縣)教育局、市直屬學(xué)校(單位)和民辦學(xué)校,嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度,發(fā)生重大情況和問題,及時(shí)報(bào)告地方黨委和政府,同時(shí)報(bào)上級(jí)教育主管部門。具體到每所學(xué)校和幼兒園,要特別注意以下方面:

——加強(qiáng)對(duì)幼兒園和農(nóng)村寄宿制學(xué)校的安全管理,加強(qiáng)對(duì)外來人員進(jìn)出校園的管理,防止不法分子混入校園。幼兒園要高度重視幼兒接送環(huán)節(jié)的科學(xué)管理和幼兒的保護(hù),小學(xué)要落實(shí)低年級(jí)學(xué)生上、下學(xué)接送時(shí)段的交接制度。

——要完善上下樓梯,逃生通道、樓梯間、宿舍區(qū)的照明設(shè)備設(shè)施的安裝,要按照學(xué)校消防安全的有關(guān)規(guī)定在教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍配備必要的消防器材,在樓梯顯著位置安裝上樓、下樓緊急疏散指示燈和牌。要在大門、圍墻、宿舍、樓道等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控報(bào)警設(shè)備和入侵報(bào)警設(shè)施,并和公安部門的報(bào)警平臺(tái)聯(lián)網(wǎng),針對(duì)不同類型的學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案。

——重視學(xué)生的心理健康教育,關(guān)注教師的心理疏導(dǎo),對(duì)教師、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活中的困惑和出現(xiàn)的問題進(jìn)行早期干預(yù),及時(shí)疏導(dǎo)和化解。

——主動(dòng)與公安、文化、工商、城-管、衛(wèi)生等部門密切配合,認(rèn)真開展校園周邊治安綜合治理專項(xiàng)整治和綜合檢查,特別要配合公安部門開展校園管制刀具清繳專項(xiàng)行動(dòng),遏制校園暴-力傷害案件的發(fā)生。同時(shí),要與學(xué)生家長及時(shí)溝通,共同參與學(xué)校安全管理,確保校園安全。

學(xué)生校園安全防范(專業(yè)13篇)篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

實(shí)施電信詐騙犯罪,為切實(shí)提高全部師生對(duì)電信詐騙犯罪的辨認(rèn)和應(yīng)答才能,下面將犯罪分子局部常用的詐騙手腕頒布。

給大家。

請(qǐng)?jiān)谌粘5墓ぷ鳌⑸闹凶⒁猓?/p>

比方“公安局破案”。犯罪分子謊稱公安機(jī)關(guān)破獲案件中有干部個(gè)人材料遭盜用后被冒名申請(qǐng)信譽(yù)卡,并以保障人民持有銀行卡內(nèi)的資金保險(xiǎn)為由,欺騙受害大眾,將卡內(nèi)資金劃轉(zhuǎn)至犯罪分子把持的'資金賬戶內(nèi)的短信詐騙案件。

好比,猜猜我是誰。通過撥打事主電話,讓人“猜猜我是誰”,趁勢(shì)自稱是某某,以借錢等各種借口實(shí)行詐騙。

或者群發(fā)短信“請(qǐng)把錢直接匯到_銀行帳號(hào)就能夠了,戶名_”,或稱“我本人銀行卡消磁了,把錢直接匯到我共事的帳戶,帳號(hào)_”,碰勁你正盤算匯款,收到此類匯款詐騙信息后,直接把錢匯到犯罪分子的銀行賬號(hào)上。

實(shí)在欺騙的方法方式有良多種,而且浮現(xiàn)進(jìn)級(jí)變異的趨勢(shì),大家只有留神各類短信發(fā)送的起源,必定要核實(shí)明白,千萬不要抱有幸運(yùn)、怕麻煩跟自認(rèn)為是的心理,犯法分子就是在“釣魚”愿者上鉤。

最后我要說的是,盼望同窗們將電信詐騙的有關(guān)常識(shí)告知你的家人,加強(qiáng)他們的自我防備意識(shí)、進(jìn)步警戒,碰到此類情形核實(shí)最主要,其次是戰(zhàn)勝貪小廉價(jià)的思維,切記“天上不會(huì)掉下餡餅”。

我的演講結(jié)束,謝謝大家聆聽!

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范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和分析作品的共性和特點(diǎn),進(jìn)而提升我們的文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的范文范本,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。第一段:引言(200字
通過寫工作心得體會(huì),我們可以記錄下自己在工作中的成長和進(jìn)步,對(duì)自己的職業(yè)生涯起到積極的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家收集的工作心得范文,希望能給大家提供一些啟示和參
范文范本可以幫助我們更好地理解和消化掌握知識(shí),將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。小編整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作上的借鑒和參考。
通過寫月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作態(tài)度和價(jià)值觀,進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。時(shí)光飛逝,一學(xué)年
心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。接下來,讓我們一起來讀一些歷史人物的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷和智慧或許能夠啟發(fā)我們的思
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地發(fā)展自己。接下來是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路
在學(xué)校里,我們可以參加各種豐富多彩的活動(dòng),鍛煉身心并培養(yǎng)興趣愛好。這里有一些來自不同學(xué)校不同層次的總結(jié)樣文,希望能給您帶來一些啟示。加強(qiáng)學(xué)校安全工作,是使兒童、
崗位職責(zé)是資源分配和調(diào)配的依據(jù),它決定了各個(gè)崗位之間的工作重心和優(yōu)先級(jí)。如果你正在尋找新的工作機(jī)會(huì),以下是一些崗位職責(zé)范文,可以幫助你更好地了解崗位需求。
活動(dòng)方案的編寫需要充分考慮活動(dòng)的目標(biāo)、人員、時(shí)間、地點(diǎn)等各方面的因素。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,歡迎大家一起來分享和討論。路橋系內(nèi)在籍健康學(xué)
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)的各項(xiàng)工作活動(dòng)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。現(xiàn)在,讓我們一起
教案的編寫不僅是為了指導(dǎo)教學(xué),還是為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。接下來是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的二年級(jí)教案,供大家參考和借鑒,
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)期所獲得的見解和思考的總結(jié)。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍┧悸泛挽`感。法治意識(shí)不僅是一個(gè)國家發(fā)
銀行向客戶提供的金融產(chǎn)品和服務(wù)豐富多樣,能滿足不同人群的需求。銀行是金融行業(yè)中非常重要的一部分,它是為人們提供金融服務(wù)的機(jī)構(gòu),存款、貸款、支付結(jié)算等功能的綜合性
租賃合同不僅規(guī)定了租金的支付方式,還保護(hù)了租客的租賃權(quán)益。以下是小編為大家整理的租賃合同范本,供大家參考學(xué)習(xí)。出租人:__________貨運(yùn)公司。承租人:__
讀書心得是對(duì)閱讀過程的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容和思想。接下來是一些精選的讀書心得分享,讓我們一起來學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。作者介紹:老舍,原名舒慶春,
范文是通過對(duì)一系列優(yōu)秀作品的分析和總結(jié),匯編而成的一種文體。小編為大家找到了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能幫到大家。水利水電建筑工程是培養(yǎng)掌握水利水電工程項(xiàng)目建設(shè)、
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和策略。小編為大家找到了一些具有代表性的范文范本,希望能夠向大家展示不同領(lǐng)域的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。
范文范本是對(duì)不同題材和類型的作品進(jìn)行整理和分類,它可以為我們提供豐富的寫作素材。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘慌段姆侗荆M軌驇椭侥銈兲岣邔懽魉健?/div>
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重教學(xué)目標(biāo)的明確和任務(wù)的可行性,以確保教學(xué)過程的有效和順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃,值得大家一起學(xué)習(xí)和探討。小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要
范文范本是一種為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)參考和指導(dǎo)的工具,可以幫助他們更好地理解寫作的要點(diǎn)和技巧。在這里,小編為大家整理了一些精美的總結(jié)范本,供大家參考和借鑒。
范文范本可以提供多樣化的寫作風(fēng)格和思維方式,豐富我們的表達(dá)方式和文字組織能力。以下是小編為大家整理收集的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。最好的,不一定是最合適的;最合
讀后感是一種對(duì)閱讀過程和所讀內(nèi)容的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)知識(shí),提升自己的學(xué)習(xí)效果和能力。通過閱讀這些讀后感范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的
春節(jié)是一個(gè)慶祝豐收和祈求來年豐收的節(jié)日,人們會(huì)進(jìn)行祭祀和祈福的活動(dòng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些春節(jié)的習(xí)俗和活動(dòng),供大家參考。在春節(jié)期間,我們可以掛紅燈籠,貼春聯(lián)
通過寫讀書心得,我們可以更好地理解書中的知識(shí)和思想,并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思。以下是小編為大家整理的一些讀書心得范文,希望能夠給大家的讀書之旅帶來一些新的思考和
心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)或經(jīng)歷某些事情后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)
學(xué)習(xí)可以讓我們不斷提高自己的競爭力,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是一些學(xué)習(xí)的常見誤區(qū)和注意事項(xiàng),希望大家能夠避免這些錯(cuò)誤,更好地學(xué)習(xí)。隨著時(shí)代的發(fā)展,數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)
范文范本可以提供給我們一種寫作思路和結(jié)構(gòu),使我們?cè)趯懽鬟^程中更加得心應(yīng)手。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些范本作品,感受其中的文采和思想。儀式過后,我們走到他們中間,
心得體會(huì)的撰寫不僅可以幫助我更好地思考問題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,為我們的寫作提供一些啟示。孩子是祖國的未
很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上,為大家主持這次重要的會(huì)議。在此,我代表主辦方向大家致以誠摯的感謝和熱烈的歡迎。合:大家新年好!甲:新的鐘聲。乙:新的一年。甲:新的祝福
校園活動(dòng)是學(xué)校組織的一系列文體、學(xué)術(shù)或社交性的集體活動(dòng),它豐富了學(xué)生們的校園生活。請(qǐng)閱讀下面這些校園活動(dòng)總結(jié),你將看到學(xué)生們的智慧與魅力。1.號(hào)召全體學(xué)生獻(xiàn)出自
作文是一種對(duì)學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示形式,有助于加深對(duì)知識(shí)的理解。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)懽鞯募记伞T鯓訉懽运]信和自薦信所要表達(dá)的內(nèi)容是一樣重
活動(dòng)策劃是一項(xiàng)非常重要的工作,它涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和方面的考慮。活動(dòng)策劃是指在特定目的和需求下,經(jīng)過合理規(guī)劃和組織,采取一系列措施和方法,最終實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的過程。活
范文范本是一種激勵(lì)和鞭策,通過閱讀范本,我們可以意識(shí)到自己的不足,并努力提升自己的寫作能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考和借鑒。1、導(dǎo)入尊重感
范文范本可以幫助我們了解如何寫作,提高我們的寫作水平。2通過閱讀下面的范文范本,我們可以對(duì)寫作的要求和規(guī)范有更深入的理解,形成自己的寫作風(fēng)格和技巧。
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握作品的結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用和情感表達(dá)。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。新的一學(xué)期開始了,在經(jīng)歷了一個(gè)
通過寫心得體會(huì),我們可以更加全面地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。為了幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方式,下面是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文供
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作激情,讓我們更有動(dòng)力去寫作。"以下是小編為大家收集的范文范本,它們包括各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。"
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