為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
有關親子植樹活動方案一
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的職責感;增強愛護樹木的本事，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。
在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：
1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、認養一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環保知識。
在教師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫忙等良好的習慣。
總的來說，這次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都進取地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們zz鎮，也為了美化我們的學校，貢獻自我的力量!
有關親子植樹活動方案二
精彩瞬間，有你有我。
健身又快樂，幸福永相伴。
健康又快樂，一定很精彩。
健康活動，快樂你我。
健康活動，伴我成長。
孩子添活力，更添親子情。
共同參與，共同快樂。
帶著全家來運動，幸福健康你我他。
大手牽小手，一齊向前沖。
大手拉小手，我們都來做運動。
大手拉小手，健康好未來。
大手拉小手，共建文明城。
創文明城市，從文明運動做起；做文明寶寶，從文明比賽起步。
創建文明城市，爭當文明寶寶。
傳遞糖網精神，展現運動風采。
參加親子運動，共享天倫之樂。
寶貝爭霸賽，一起來比賽。
寶貝運動，父母開心。
寶寶運動顯身手，全家參與很快樂。
寶寶動起來，大家來比賽。
愛運動，愛生活。
有關親子植樹活動方案三
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里的溫暖陽光，20xx年元旦如約而至，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋。
乙：同學們，光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。踏著時代的節奏，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬。
合：讓我們相聚在這美好的時刻!林校附小慶元旦、迎新年慶祝活動現在開始!
甲：首先，掌聲請出我們文校長為第二屆親子活動致辭
乙：請再次以熱烈的掌聲感謝文校長的講話，相信在學校領導的指引下，林校附小會越來越美好
甲：今天，我們請來了我們親愛的爸爸媽媽來到我們的現場
乙：今天，我們要讓爸爸媽媽知道我們的活動是多姿多彩的
合：同時，我們也邀請了爸爸媽媽與我們共游戲、同歡樂。掌聲歡迎家長們的到來。
甲：請允許我介紹本次活動的事項，本次活動分為三個年級段，學前班、一年級、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組，不同的年級不同的游戲展示出我們不同的風采
乙：我們的活動分四個部分組成，首先是校興趣班和一年級小朋友帶給我們的精彩舞蹈節目，然后是集體活動，接著是我們夢寐以求的親子活動，最后是我們各中隊組織的活動。
甲：現在，有請興趣班帶給我們的拉丁舞以及一年級小朋友帶給我們的舞蹈
乙：精彩的節目總是帶給人們愉快的心情，謝謝我們的小舞蹈家。
甲：接著，有請學前班、一年級、二年級的參賽隊員為我們拉開今天的第一個游戲“穿衣接力”，請各班主任帶領本班參賽隊員出來排成一縱隊，四個班為四列縱隊，請負責本項活動的何老師給我們講解活動規則
乙：低年級的同學接力棒傳得可真快，學前班的同學也不甘示弱。接下來，我們要請出中年級組參賽隊員出來進行第二個活動“尋找寶貝”，請負責本項活動的劉老師給我們講解活動規則
甲：經過一場激烈的比賽后，我們要請出參加集體活動的最后一組參賽員，有請高年級組的參賽隊員出來圍著凳子站好，請負責本活動項目的劉老師給我們講解活動規則
乙：槍凳子可是考驗同學們的反應能力，精彩的集體活動已告一段落，接下來以熱烈的掌聲請出參加我們親子活動的家長們，請低年級組的六組家長們帶著自己的小孩排好隊參加三人四足接力，再請負責本活動項目的廖老師給我們講解活動規則
乙：三個人用兩條腿走路可真不簡單，我們的家長和我們可愛的同學配合得可真默契呀!接下來再請出低年級組的六組親子進行下一個項目“安全地帶”請負責本活動項目的何老師給我們講解活動規則
甲：謝謝低年級組的家長們，你們辛苦了。接著，請出中年級組的四組家長和其小孩參加“足球過桿”， 請負責本活動項目的劉老師給我們講解活動規則
乙：同學們與家長共同動手動腦，細心合作的精神可真值得我們大家學習，接下來，再請出中年級組的這四組親子給我們帶來“袋鼠跳”， 請負責本活動項目的龔老師給我們講解活動規則
甲：上段時間，我們學校組織了部分同學參加紐崔來少年mba籃球比賽，此次比賽帶動了中、高年級組，甚至是低年級組的同學對籃球有了更高的認識與更濃的興趣，無論在體育課上，還是放學后，籃球場上都能見到同學們優美的投籃姿勢，現在，有請高年級組的五組親子帶給我們精彩的“投籃接力”比賽，請負責本活動項目的廖老師給我們講解活動規則
乙：看著家長們那姣美的姿勢，可以想像您們年輕時的風采，親子活動已接近尾聲，最后，請高年級組五組親子帶給我們激烈的“步調一致”，請負責本活動項目的劉老師給我們講解活動規則
甲：謝謝!謝謝我們最親愛的爸爸媽媽們，感謝你給予我們的一切，很快，又是新年的到來，也就是我們又長大了一歲，我們會聽話，我們也會慢慢地理解你們，現在，我們是您的全部，長大后，您就是我們的全部，再次感謝家長們能參加我們本次活動，希望你們永遠支持我們!
甲：活動的最后一個環節是我們各中隊組織的活動，請各班自行找地方開展本班的特色活動。請家長跟隨小孩到班上開展班級活動。
有關親子植樹活動方案四
一、律動蹦嚓嚓
1、小花狗
2、走線
二、親子小魔方： 孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應作好以下工作：
1、了解幼兒園的教學形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環境；
2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望；
3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣，激發寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶 順利度過分離焦慮期。
三、情感對對碰 《點名游戲》 出示玩具bo bo，請寶寶和bobo頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動： 大家/好―/我叫/bo bo / 大家一起說：歡迎/你―/歡迎/你―/ 依次請寶寶介紹自己的名字/
四、探險動動動 運蘋果（海洋球若干，盆子若干）
目的：增強四肢的協調性和平衡里
玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。
五、聰明轉轉轉名稱：舀豆子
目標：培養幼兒手眼協調性、專注力、手指的靈活性。
玩法：
1、介紹教具
2、教師示范
3、幼兒操作
六、奧爾夫音樂游戲名稱：《世上只有媽媽好》
目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然后請寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背
唱歌：世上只有媽媽好
有媽的孩子像個寶
投進了媽媽的懷抱
幸福享不了
世上只有媽媽好
有媽的孩子像個寶
投進了媽媽的懷抱
幸福享不了
沒有媽媽最苦惱
沒媽的孩子像根草
離開媽媽的懷抱
幸福哪里找
沒有媽媽最苦惱
沒媽的孩子像根草
七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘―鋪傘，抖傘
目標：培養寶寶團結合作的能力，增加平衡感和視覺變化。
有關親子植樹活動方案五
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種，并且越早越好。于是在女兒很小的時候我就特意擠出時間和女兒一起讀書，在充滿父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：
一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了!
二、為孩子創造良好的閱讀環境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經常看書，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望
孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內，多數寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。
四、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養孩子閱讀的重要環節，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我不小的驚喜：我發現女兒的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說她的語言表達能力很強，并且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們為此感到欣慰，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。
有關親子植樹活動方案六
為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的互相了解和團隊意識，普及動物知識。經家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動。
時 間：20__年9月__日上午9:00
地 點：五泉山公園
人 員：2級4班所有自愿參加的同學和家長
一、前期準備及分工
1、材料采購
(1)班級名字條幅一個
(2)8-12面彩旗 (用于表示分組)
(3)氣球__個
(4) 小型 擴音設備2套(可借)
(5)因在戶外舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎品采購
文具 、不干膠貼紙 、玩具、書、日用品
3、家長志愿者招募及分工
(1)活動主持：
(2)督導：
(3)攝影：
(4)攝像：
(5)報名收費：
(6)財務記錄：
(7)活動策劃：
(8)物品采購：
4、活動經費：本次活動根據實際發生金額按參加小朋友人數平攤，報名時按50元/生預收，活動完后多退少補。
二、行程安排
1、9：00活動地點集合
2、9：00—11：30 活動準備，現場布置
3、2：00以后可自由活動，準備收工
三、活動安排：
1、暖場
以家庭為單位，做自我介紹。
2、參觀五泉山公園，重點游覽動物園。
3、小朋友以分組介紹動物園的動物(家長與小朋友提前準備介紹資料)
6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設備玩耍
四、獎項設置
1、設“最佳參與獎”(每位小朋友)
2、設“最佳表現獎”(總積分領先者)
視參與人數可適當增加獲獎人數
五、注意事項
家長作為孩子的監護人，一定要履行好監護責任，切實保障孩子的安全。活動完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結。
請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。
報名電話：
活動咨詢：
有關親子植樹活動方案七
你或許擁有無限的財富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠不會比我富有--
因為，我有讀書給我聽的爸爸媽媽。
親愛的家長朋友們，這是一個驕傲的孩子的詩，莎士比亞說:“書是全世界的營養品，”從小養成閱讀的習慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財富。父母和孩子共同參與的親子閱讀，是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑，在與孩子閱讀的過程中還可以傳遞給孩子這樣的信息:爸爸媽媽在和我一起讀，他們很愛我。因此，讓我們共同為孩子們推開一扇閱讀的窗!
在此，我們向您發出倡議:
1.請爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，填寫親子閱讀日記表，記錄孩子的成長。
2.開展“我帶兩本書，大家看好書”班級圖書漂流活動，建立班級圖書館，讓孩子帶書到幼兒園和小伙伴一同分享，您也可以每周從班內圖書館借閱圖書一次，周五前將書還回，當然帶回家的圖書請您和孩子一定要愛護。
3.學期結束的時候，您和孩子能夠把最喜歡的故事呈現給更多的朋友，可以是孩子講故事、朗誦、親子童話劇、自制圖書等各種形式。
4.每學年我們會進行“書香家庭”評選，希望通過評選活動，促使您在家能給孩子創設一個良好的閱讀環境，和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。
親愛的爸爸媽媽們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧!
x幼兒園
201x年10月
有關親子植樹活動方案八
1、給孩子一片屬于自己的天空。
2、你快樂，所以我快樂。
3、我要我的快樂，我有我的成長。
4、寄寓樂教，啟智成長。
5、讓天才寶寶，邁出成功的第一天。
6、幸運之地，讓愛親密無間。
7、讓你與寶貝親密無間。
8、讓孩子收獲更多的快樂和幸福。
9、母嬰天堂，悅在優兒樂天。
10、親密無間，愛意無限。
11、親子活動天天有，母嬰健康快樂每一天。
12、親自活動，母子歡顏。
13、愛寶寶，就給寶寶最親密的呵護。
14、爸爸媽媽，讓我的起點贏在快樂學習。
15、幼美啟蒙，無限可能。
16、優兒樂天，快樂育兒每一天。
17、優兒樂天，開心童年。
18、讓你的孩子天天樂悠悠。
19、優品生活，快樂天天。
20、親子生活，扮靚童年。
21、智慧(德智)立方，快樂共享。
22、愛貝有方，啟智有道。
23、玩學同步，啟智e路。
24、親子不盲目，社區伴一路。
25、兒是掌中寶，智是寶中寶。
26、啟智成長，樂在其中。
27、多彩童年，一路啟智。
28、讓成長超乎想象。
29、樂在其中，天天向上。
30、智造快樂，領航成長。
31、趣在學習，智在未來。
32、啟智成長，快樂相伴。
33、啟兒第一步，愛貝方起步。
34、親親小寶貝，收獲大智慧。
35、親親我的寶貝，呵呵你就學會。
36、幼美相伴，快樂無限。
37、愛孩子就給他最好的。
38、讓孩子快樂成長每一天。
39、愛寶貝，就請你多陪陪寶貝。
40、集爸媽之愛，投寶寶之好。
41、啟發志趣，寓樂成長。
42、在娛樂中發覺志趣，在快樂中無憂成長。
43、兒童知識源，奇妙大世界。
44、快樂地學習，快樂地成長。
45、奇妙世界任暢游，學海無涯樂做舟。