總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
慈善機構工作總結篇一
我叫***，現將我的部分經歷和生活感受向大家做個匯報，我只是做出了一名下沙新城新居民應該做的事情，有不妥之處請大家批評指正。
我1983年12月出生于湖北省廣水市一個僻遠農村。早前父親得有癌癥，為父親治病及四個孩子的求學，家里一直一貧如洗。有時甚至溫飽都成為問題，但在親戚朋友和周邊鄰居的幫助下還是撐起了這個家。2014年我跟哥哥一起考上了大學，學費便成為了最大的難題，于是我便只身一人帶42元錢到浙江理工大學下沙校區求學。到校的第二天我便得到了學校綠色通道的幫助，也得到了學校提供的勤工助學的崗位，在校四年還申請得到了國家的四筆助學貸款，讓我順利的完成了學業。從小到大，我一直生活在整個社會溫暖的臂膀了，讓我沖破了一個又一個的困難，讓我活的有尊嚴，活的有勇氣，所在在我的心里永遠心存感激。感恩的心，感謝有你，幫助過我的人，也深深的影響了我，讓我更堅定的努力學習，努力創業，回報社會。
大一的第一次社團納新，我便第一個加入了青年志愿者協會，在那個集體里，我感受到了這個集體的溫暖，也體驗到了幫助別人愉悅。大二的時候，我競選當上我校經管學院青年志愿者協會會長。并組織了一系列活動，如去植樹，到敬老院慰問老人，免費民工子弟家教等，每次看到被我們幫助人的微笑，我非常的欣慰，也倍受鼓舞。兩年多的志愿者的經歷，讓我體會到了人生的價值：點亮自己，溫暖他人。
09年2月，我被杭州經濟技術開發區聘請為創業導師，同年8月被杭州市聘請為杭州市大學生創業導師。年僅二十七歲我，被尊為“師”的感覺，很惶恐，生怕自己做不好，所以我一直很勤奮。從一個大學生創業者到現在的創業導師，我切身的感受到了中間的艱辛和困苦，我覺得自己更有理由能服務更多的大學生。我覺得他們不缺少聰明才智，只是缺少“溫暖”，在我一次次的鼓勵下，很多創業者們看到了希望。于是每年在各大高校演講數十場，并成為一些就業協會的顧問，并適時幫助有需要的大學生。09年11月我被選為了杭創下沙分部副主席。
09年11月，開發區團委跟建德航頭鎮小學“愛心1+1”結對，我有幸結對了一個五年級的小女孩，并承諾一直支持她到大學畢業。會上我也作為代表作了發言，有一句話也是我切身的感受：只有承擔公益責任的人，才會受到更多人的尊重。從此，我關注和幫助了更多的需要幫助的人。
把公益融入事業，把公益當成事業，它已經是我生活的一部分，我分不開，也離不開。“點亮自己，溫暖更多的人”，我將繼續努力，為之奮斗不已。
慈善機構工作總結篇二
一、高起點規劃，切實提高責任感
慈善活動是中華民族“扶危濟困、樂善好施”傳統美德的直接體現，也是幫助群眾解決實際困難的有效途徑。市編辦高度重視這次活動，按照市委市政府要求，迅速召開干部職工全體會議傳達文件精神，并就“慈善一日捐”的目標任務和活動方案全面進行安排部署，通過學習統一了思想，提高了認識，切實增強了干部職工參與慈善捐贈活動的自覺性和主動性。
二、高標準落實，切實增強實效性
一是領導干部帶頭捐贈作表率，示范帶動全體干部職工積極參與捐贈；
二是盡力提高捐贈標準，以超過相關文件中要求的“一日經費、一日收入”的標準開展捐贈，捐贈金額共計1500元。盡己所能幫助了困難群眾，確保了愛心落到實處。
三、高質量宣傳，切實營造好氛圍
四、下一步計劃和打算
通過這次活動，我們在為困難群眾做實事的同時也認識到保障民生是一個任重道遠的任務，今后，我們將力爭做到慈善工作機制常態化、形式多樣化。充分發揮自身優勢，積極支持慈善事業，多為困難群眾辦實事、獻愛心、送溫暖。
慈善機構工作總結篇三
“慈善文化進校園”座談會今天在我校召開，首先我代表全體師生向關心支持紅柳溝鎮教育事業的各級領導表示崇高的敬意和萬分的感謝!特別向定邊縣慈善協會的領導關心下一代成長的這種博大的精神表示誠摯的謝意!
慈善文化就是和諧文化，慈善文化進校園活動，旨在傳承慈善愛心，讓師生明白感恩，學會奉獻，構建和諧校園。慈善精神是新時代和諧精神，慈善行為是一種大愛。近幾年來，市、縣慈善協會在我校開展了多種形式的慈善助學活動。
參加座談會的有定邊縣主管教育縣長、教育局長、書記、市、縣慈善協會領導。黃林高夫婦為了替兒子黃寧海完成“幫助那些因家庭困難上不起學的孩子”的心愿，每年從工資中拿出1萬元，連續資助10年，用于資助貧困學生、獎勵優秀和具有團隊精神的班集體。座談會振奮人心，參加座談會的領導經過座談，達成共識，在紅柳溝鎮希望小學成立了“黃寧海獎學基金”，獎學基金每年共計3萬元，縣慈善協會每年資助1萬元，紅柳溝鎮鎮政府每年資助5000元，定邊縣教育局每年資助5000元。獎學基金每年舉行一次頒獎大會。百年大計，教育為本，把愛心獻給教育事業才是世界上最幸福的人。黃林高夫婦及縣慈善協會、縣教育局、紅柳溝鎮人民政府的愛心和義舉使我們倍受鼓舞，為了管好用好這筆資金，紅柳溝鎮希望小學制訂了“黃寧海獎學基金”實施方案，成立了資金領導小組和評審委員會。首屆頒獎大會于20__年12月24日在我校舉行，這次頒獎大會共資助貧困學生22人，獎勵三好學生28人、優秀學生干部28人、紅花少年28人，獎勵師德標兵4人、模范教師6人、教學業務先進個人14人、優秀班主任7人、“創佳評差”先進班集體2個。這是對他們學習、工作成績的肯定。這筆資金昭示世人，激勵師生，必然會給我校的發展帶來了廣闊的前景和無限生機，具有里程碑的作用和意義。
增加親和。為此我校開展了文明之星、禮儀之星、學習之星等評選活動，廣大教師都把愛傾注給學生，傾注于教育事業。我校逐步形成了平等互助、禮讓樂觀的良好校風，教師忘我工作，學生勤奮學習。二、強化管理，建立科學的評價體系，學校教學質量的管理，就是課堂教學的管理，在課堂教學管理中，我校突出“六抓”(一抓備課、二抓上課、三抓作業批改、四抓課后反思、五抓課后輔導，六抓質量檢測)。
三、走科研興校之路，創新管理機制。我們帶領廣大教師著力研究能夠促進師生共同成長的學校管理與教育教學管理機制，建立師生成長記錄袋。改變辦學思想和辦學行為，把學校變成研究型、學習型、成長型的校園，讓家長放心、社會認可，領導信任。
回顧過去，我們感到無比自豪，展望未來，我們更加充滿信心，我們應當以獎學基金為契機、樹建功立業之雄心、立報效祖國、建設家鄉之壯志，更加努力學習，積極工作，銳意進取，讓每位師生感受到慈善文化的陽光和溫暖。現在我校的辦學條件和辦公設施與好的學校相比還有一定差距，但我們能夠克服困難，努力工作，相信在各級領導的關懷和支持下，一定會將我校辦出特色、辦出水平，開創紅柳溝鎮教育事業的新輝煌。
慈善機構工作總結篇四
首先，做好陽光班學生人選工作。接到通知后，我們立即在全年級學生中做了摸底工作，嚴格按照文件精神，確保進入陽光班就讀的學生必須是品學兼優、家境貧困。我們將符合條件的學生按次排隊，再在市民政局與市慈善總會領導的指導下，從中遴選出“特困、特優”學生50人。之后在學校公告欄公示一周，無異議后才最終確定下來。
其次，鑒于我們學校分層次教學實際，我們50位同學沒有集中在一起上文化課，而是根據實際，分別在27個教學班。我作為班主任，不定期或定期找他們班主任了解他們情況。并將每次考試成績收集起來(其中，期中與期末考試成績上報市慈善總會)。
其三，加強對學生進行共產主義理論教育，使學生樹立了共產主義的理想，形成了為共產主義事業獻身的思想。為社會主義事業培養接班人。
其四，積極參加學校和年級組織的各項活動，以培養學生的組織、創新、合作等意識和能力，取得了較好的效果。其中大部分同學都是班上的學習、勞動、生活的榜樣。
其五，利用節假日組織學生參加學校義務勞動(周六下午清除校草坪雜草等)，到臨川區特殊教育學校去參觀學習，以培養他們的愛心，用行動去回報社會，實現愛心傳遞。
其六，由于歷史的客觀原因，“陽光生”們家境貧困因而有點自卑，讓他們心態上陽光，比普通學生更自信，知感恩，有責任感，是我們班主任一個重要的工作。所以我們對學生也加強了自覺、自學、自強的能力的培養，弄清學生的個性差異，因材施教，集中授課，個別談話的教育。希望首屆陽光班的同學們要常懷感恩之心，不要背過重的思想包袱，以勤奮汗水與良好心態換取優異的成績來回報關心他們和幫助他們的人，健康地、出色地走出臨川一中，成為社會有用之才，再回報社會，這是我校的愿望，也是我們舉辦這個班的最終目的。
經過高一年級的洗禮，同學們已經養成了較好的行為習慣，具有了一定的學習能力。各項工作都在有條不紊的進行。但我們不滿足于這種平衡的發展，仍然在學校、年級的領導下開展了一系列有創造性的教育活動，使學生各方面都得到了較好的發展，各種能力都上了一個新的臺階。
慈善機構工作總結篇五
（一）進一步優化“兩新”組織黨建工作環境。堅持把學習貫徹黨的^v^精神和市第三次黨代會貫穿到各項工作之中,緊密結合貫徹落實中央、市委有關重要指示精神,進一步營造“兩新”組織黨建工作的良好氛圍。積極爭取各級黨委的高度重視和相關部門的大力支持,進一步強化領導機制,理順工作機制,完善保障機制。充分利用各種途徑繼續加大宣傳力度,進一步提高“兩新”組織黨建工作的社會關注度和影響力。
（二）著力鞏固黨組織組建工作成果。堅持“無組織抓組建,有組織抓規范,已規范抓創新,軟弱渙散抓整頓”的工作思路,對新產生的規模以上非公有制企業和其他具備組建黨組織條件“兩新”組織,切實做到發現一個組建一個,不斷鞏固“兩個基本全覆蓋”成果;通過選好配強領導班子、積極慎重發展黨員、組織引導招聘黨員、繼續查找“隱型”黨員等途徑,不斷提高黨組織的戰斗力和凝聚力;引導黨組織進一步完善規章制度,積極創新活動方式和工作方法,不斷推進黨組織各項工作的規范化、制度化。條件成熟時直管一部分“兩新”組織黨組織。
（三）大力探索黨組織發揮作用的有效途徑和方法。著眼于充分發揮“兩新”組織黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進***的四大作用,著眼于實現培育“五個好”黨組織階段性目標,深入貫徹落實市委組織部和市委“兩新”工委聯合制發的《關于開展“兩新”組織黨建工作示范點創建活動的意見》,大力組織實施示范黨組織創建活動“113工程”,重點打造50個市級示范點,區縣級示范點達到10%左右,鄉鎮(街道)級示范點達到30%左右。在此基礎上,認真總結提煉黨組織發揮作用的有效途徑和方法,形成指導性文件,指導全市“兩新”組織黨組織整體提高工作水平。
（四）切實加強黨員隊伍建設。積極慎重地抓好發展黨員工作,注重吸收“兩新”組織中的優秀業主、優秀管理人員、優秀高知分子和優秀員工入黨,全年新發展黨員達到4000名,培養入黨積極分子20000名,通過查找和招錄增加黨員20xx名左右,力爭實現“規模以上的非公有制企業有黨員3名以上,規模以下的非公有制企業有黨員;50人以上的新社會組織能單獨建立黨組織,20人以上的新社會組織有黨員”的“雙達標”目標。指導全市“兩新”組織黨組織切實加強黨員教育管理,不斷完善關愛黨員、服務黨員、吸引黨員的工作機制和服務體系建設,有計劃地抓好黨員隊伍的培訓工作。
（五）加大黨務人才隊伍建設力度。研究制訂全市“兩新”組織黨務人才隊伍培訓工作五年規劃。辦好全市“兩新”工委系統書記、示范點重點創建單位黨組織負責人等各種培訓班,指導各級各地加強對黨務人才隊伍的分層、分類培訓。積極推動各級黨委在、政府切實解決黨務人才隊伍的工作報酬和相關待遇。重點選擇一批退居二線的黨政機關黨員干部充實黨務人才庫,推薦100名懂黨務、精業務、善服務的復合型人才加強“兩新”組織黨建工作。在保持黨建工作指導員隊伍總量相對穩定的基礎上,進一步提高整體素質。切實加強工委系統自身建設,努力建設學習型、創新型、效能型、實干型機關,大力培養、鍛煉、輸送一批優秀干部,圍繞重大熱點、難點問題形成一批調研成果。
慈善機構工作總結篇六
2、拓展師德教育。在暑期師德培訓中，校長孔永海同志作了題為《揚師德，提素質，樹形象》的師德輔導報告，他指出：師德師風是我們老師的一張名片，教師應該在教育教學實踐中加強自我教育，加強自律，自覺地遵守《教師職業道德規范》，才能達到愛崗敬業精神高尚，教書育人水平高超，為人師表品行高潔的“三高”境界，我們在行動中應該努力踐行“靜心教書、潛心育人、敬業成人、精業成才”這十六個字。并重申《石門鎮中心小學師德公約》，組織學習了新《中小學教師職業道德規范》，有力地促進了學校師德師風建設。其中吳愛芳副校長被推薦至市參加“十佳師德標兵”初評；“5·12汶川大地震”時全校師生更是以愛心捐款、特殊黨費的形式奉獻愛心，共計捐款4萬多元。
3、堅持文化立校，共建優雅學校。一年來，學校積極推進文化戰略工程，積極聆聽窗外聲音，邀請了南京市均衡教育研究院時雪松教授作《從認識學校文化走向管理學校文化》專題講座，邀請市政協副主席葉瑜蓀作《人淡氣清仰豐翁》專題講座，更在全體教職工中開展對“優雅教師”、“優雅課堂”、“優雅德育”、“我們的問題所在”等一系列大討論，并多次得到專家理論支持與實踐幫助，使全體教師形成了對“優雅”理念的初步認識。
學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教職工大會制度，充分發揮教職工大會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、堅持教職工大會的制度化、規范化。一年來，能分別召開好十四屆3次、十四屆4次兩次教代，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，特別是教師工作中的實際問題在教代會上得到解決和落實。通過了一系列科學管理制度，實現了以制度激勵人，以制度約束人的目標，主要有：《教職工年度考核辦法》、《小學高級教師推薦辦法》、《教育信息宣傳工作管理辦法》、《教師工作量計算及補貼辦法》、《教師報刊征訂補助辦法》、《石門小學教師教學質量獎勵辦法》、《教育科研成果獎勵辦法》等。
2、堅持校務公開，推進學校民主管理。我們不斷鞏固校務公開的成果，使校務公開工作制度化、經常化。一是在教職工大會上公開校務，由學校總務主任向與會代表匯報財務收支、福利發放等情況。二是經常更新校務公開欄的資料，接受群眾監督，具體由工會主席錢學良同志負責。三是深入各年級組，聽取意見，轉達反饋，增進了解。
3、進一步深化、規范民主評議校長工作。在學校黨支部和上級工會的領導下，繼續做好一年一次的民主評議校長工作，使學校的民主評議校長工作制度化、規范化、條例化。
1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會組織更應該把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來為老師們改善辦公條件、爭取職工福利、關注學校食堂的伙食等方面做了較多的工作。如：“三八婦女節”來臨之際，為全體女教師送上玫瑰和巧克力，讓她們感受幸福；每逢教師生日，發去祝福短信，呈上蛋糕券，讓老師們感受關懷。
2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。我們始終堅持“五必訪”制度，不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。一年來，學校工會慰問生病退休、在職教師達十多人次，生育、結婚五人次。
3、廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體魄。一年來，我們一是出臺教師《陽光行動健身方案》，提高教職工的自我保健意識，鼓勵積極開展個人鍛煉；二是積極創造條件，加強學校教工活動室、閱覽室建設，確保教工校園文化體育活動有場地有器材，真正成為“教工之家”；三是廣泛開展多種形式的群眾性校園文化體育活動，以活動為載體，以各工會小組為單位促進教職工體魄的進一步增強；四是在廣大教職工中大力倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，營造文明、健康、向上的氛圍。一年來，我們開展的校級文體活動有教工迎新年拔河比賽、迎奧運百日健身長跑啟動儀式及長跑活動、三八節女教工趣味運動會、教師節聯歡活動、上半年安徽績溪和西遞兩日休閑游、下半年臨安兩日休閑游、教工校運會接力比賽、校級乒乓球選拔賽等；組織的校際間活動有與虎嘯中心小學、洲泉中心小學、芝村中心小學的籃球友誼比賽，我校均獲得勝利。總之，豐富多彩的活動增強了教職工的體魄，而更為重要的是，我們在活動過程中，不僅陶冶了身心，更重要的是增進了同事之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧快樂的工作環境，讓老師們真正感悟了幸福就是“早上想上班，晚上想回家”。
1、加強教工活動室和教師閱覽室的建設，添置實用性較強的活動器材和圖書，堅持發展眼光，創新活動方式，豐富教職工生活。一年來，添置了一定運動器材，計五千多元，閱覽室投入達一萬多元。
2、加強工會組織的作風建設。組織工會骨干深入群眾，聽取意見，改進工作方法，做好下情上達，密切了干群關系。
3、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育工作中的積極作用。一年來，婦委會以創建市級巾幗文明示范崗為契機，積極開展崗位練兵和風采活動，主要有：趣味體育活動、“好書我推薦，讀書伴我行”讀書活動、書法比賽、青年教師大比武等活動。