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2023年孩子學(xué)業(yè)心得體會(huì) 孩子學(xué)業(yè)方針心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)8篇)

時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy

心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

孩子學(xué)業(yè)心得體會(huì)篇一

作為家長(zhǎng),我們都希望孩子在學(xué)習(xí)上能夠取得好成績(jī)。但是僅僅追求成績(jī)并不是一個(gè)全面的教育目標(biāo)。為了幫助孩子建立良好的學(xué)業(yè)方針,我一直在探索如何讓孩子更好地面對(duì)學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,我總結(jié)出了一些心得體會(huì)。

首先,為了培養(yǎng)孩子的學(xué)業(yè)方針,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,只有孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,他們才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因此,我們應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。比如,如果孩子喜歡音樂(lè),我們可以讓他們學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí),甚至參加音樂(lè)比賽。這樣一來(lái),他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情,做到“有興趣就能發(fā)現(xiàn)興趣”。

其次,我們應(yīng)該給孩子樹(shù)立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。有了明確的目標(biāo),孩子才能更好地調(diào)控自己的學(xué)習(xí)行為。但是目標(biāo)不能太過(guò)遠(yuǎn)大,否則會(huì)讓孩子望而生畏。目標(biāo)也不能太過(guò)庸俗,否則孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒。我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)制定目標(biāo),讓他們漸漸地提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí),我們還應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì),激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。

再次,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略是孩子學(xué)習(xí)的重要因素,它們直接影響到孩子的學(xué)習(xí)效果。我們應(yīng)該幫助孩子學(xué)會(huì)高效的學(xué)習(xí)方法,如做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、注重復(fù)習(xí)等。此外,我們還應(yīng)該教會(huì)孩子學(xué)習(xí)策略,如提取重點(diǎn)、做好筆記、練習(xí)題型等。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,孩子可以更好地掌握知識(shí),提高學(xué)習(xí)效率。

此外,我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響到孩子在學(xué)習(xí)中的投入程度和堅(jiān)持力度。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。同時(shí),我們還應(yīng)該讓孩子明白學(xué)習(xí)需要付出努力,他們要有耐心和堅(jiān)持去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。我們可以通過(guò)給孩子大量的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中有所收獲,從而建立起積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

最后,我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是現(xiàn)代社會(huì)所看重的能力,只有擁有創(chuàng)新思維的人才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的觀察力、思考力和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行思維訓(xùn)練,如開(kāi)展一些寓教于樂(lè)的游戲,鼓勵(lì)他們提出新穎的觀點(diǎn)和問(wèn)題。通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新思維,我們可以讓孩子更好地解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)水平。

總結(jié)起來(lái),孩子的學(xué)業(yè)方針是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,需要家長(zhǎng)和孩子的共同努力。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。相信在我們的努力下,孩子一定能夠取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)。

孩子學(xué)業(yè)心得體會(huì)篇二

當(dāng)我靜下心來(lái)坐在電腦前面為我的孩子寫(xiě)一篇關(guān)于家庭教育的文字的時(shí)候,忽然想起著名教育家夏沔尊先生在80年前把《愛(ài)的教育》翻譯至中國(guó)時(shí)曾在序言中寫(xiě)道:教育到了現(xiàn)在,真空虛極了。單從外形的制度上、方法上,走馬燈似的更變迎合,而于教育的生命的某物,從未聞?dòng)腥伺囵B(yǎng)顧及。好像掘地,有人說(shuō)四方形好,有人又說(shuō)圓形好,朝三暮四地改個(gè)不休,而于池之所以為池的要素的水,反無(wú)人注意。教育的水是什么?就是情,就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài),就成了無(wú)水的池,任你四方形也罷,圓形也罷,總逃不了一個(gè)空虛。那是六年前為人師為人母的我見(jiàn)了這樣針砭教育時(shí)弊的觀點(diǎn)時(shí)的警醒,至今記憶猶新。

當(dāng)我們剛剛弄清楚該什么時(shí)候讓孩子吃、睡,該怎樣換尿布的時(shí)候,一切又都發(fā)生變化了。將一個(gè)什么都不懂的嬰兒培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都不是一件簡(jiǎn)單的事,父母對(duì)孩子的關(guān)系是永遠(yuǎn)不變的,要讓孩子真正地了解自己,接受自己,則要不斷反省自己的“父母”角色是否符合孩子成長(zhǎng)的.要求。

孩子特別喜歡聽(tīng)故事。一個(gè)星期總有幾個(gè)晚上,童話、少兒雜志、報(bào)紙。讀者是我,聽(tīng)眾是他。我們一起體驗(yàn)故事中的喜怒哀樂(lè),在體驗(yàn)中幫助孩子分辨善惡美丑,不用說(shuō)教,生動(dòng)有趣的故事告訴他做人的道理。在做出決定之前征求大家的意見(jiàn),有時(shí)把自己的想法直接告訴孩子,尊重孩子的選擇,家庭成員在交流中溝通,在溝通中織就親情之網(wǎng)。

“百善孝為先”,孝道是我國(guó)傳統(tǒng)美德,是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。小的時(shí)候,一家老小圍著餐桌吃飯,他爸爸無(wú)意識(shí)地問(wèn)他:“現(xiàn)在我剝蝦給你吃,以后你長(zhǎng)大了,剝蝦給誰(shuí)吃?”沒(méi)想到他一本正經(jīng)地對(duì)大家說(shuō):“給兒子吃”一句聽(tīng)似無(wú)意識(shí)的玩笑話,引起我們的反思:孩子的心靈是一塊凈土,種下什么收獲的便是什么。身教重于言教,平時(shí)我們非常注意自己的一言一行,特地將孩子的爺爺接到家里來(lái)跟我們一起生活,尊敬長(zhǎng)輩、孝順長(zhǎng)輩、關(guān)心長(zhǎng)輩。爺爺每次飯前要吃降血糖的藥,但經(jīng)常忘記。開(kāi)始是我們每次提醒,現(xiàn)在是孩子提醒,每當(dāng)爺爺樂(lè)呵呵吃下藥片的時(shí)候,飯桌上邊洋溢著濃濃的快樂(lè),孩子在天倫之樂(lè)的氛圍里健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大自然懂得"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"的道理。

孩子能夠堅(jiān)持獨(dú)立將事情做完做好,其主要?jiǎng)訖C(jī)來(lái)自于對(duì)所做的事情的嚴(yán)重責(zé)任心。作為一名身心健康的社會(huì)成員,人們必須承擔(dān)起各種各樣的義務(wù)和責(zé)任。在日常的生活中注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。我們?cè)谛睦锞鸵o孩子定下一個(gè)準(zhǔn)確的位置:在這個(gè)家庭,他是個(gè)未成年人,應(yīng)當(dāng)受到保護(hù),但他又是家庭的一員,家庭成員分工不同,都要為這個(gè)家庭服務(wù)。作為父母有父母必須要盡的責(zé)任,屬于孩子的工作他必須得完成和承擔(dān)責(zé)任。做作業(yè)是他的責(zé)任,是對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。做不出不問(wèn),寫(xiě)不好都是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),應(yīng)當(dāng)受到懲罰。父母的責(zé)任是提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,父母是不能代替他完成和受到懲罰的。當(dāng)然僅僅局限于讓他完成一些具體的事情,若是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去判斷是非,進(jìn)行選擇,在內(nèi)心建立行為標(biāo)準(zhǔn),而讓他“聽(tīng)話”這種責(zé)任心有可能出現(xiàn)偏差。因此,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,還應(yīng)該從道德的高度著眼,包括對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)人類(lèi)幸福的關(guān)懷。作為父母,孩子的啟蒙老師,自己的品德和行為對(duì)孩子的責(zé)任心的培養(yǎng),起著潛移默化的作用。

記得一位成功學(xué)專家曾說(shuō):“所有成功人士之所以成功,是因?yàn)樗娜穗H關(guān)系非常好。”從小培養(yǎng)孩子的交往能力,是帶有普遍性的問(wèn)題。因?yàn)榧依锒噌t(yī)生的緣故,從小我們就教給孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷別人,用自己的行動(dòng)告訴孩子:我們周?chē)拿恳粋€(gè)人,都需要我們的關(guān)懷,只要我們還有能力。把關(guān)心和愛(ài)護(hù)周?chē)娜水?dāng)作一件快樂(lè)的事情去做。并且不要求回報(bào)。盡可能為孩子打開(kāi)生活的空間,鼓勵(lì)孩子走出家門(mén),廣交朋友,以自己的誠(chéng)心贏得友誼,以寬容解讀人生。

孩子學(xué)業(yè)心得體會(huì)篇三

我是xx小學(xué)五年級(jí)x班xxx的父親。xx自四年級(jí)插班到巷頭小學(xué)就讀以來(lái),每個(gè)學(xué)期都獲得“十佳學(xué)生”的稱號(hào)。兒子在學(xué)校成績(jī)好,又是班長(zhǎng),很受同學(xué)的'喜愛(ài)和老師的夸獎(jiǎng)。我作為家長(zhǎng),打心底感到欣慰。

我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,都是普普通通的,不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué),但我注重從小培養(yǎng)孩子,正確引導(dǎo)、鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子做人、做事、成材、成長(zhǎng)。我覺(jué)得這正是家庭教育最需要的。下面談?wù)勎医逃优膸c(diǎn)心得體會(huì)吧。

父母是孩子的第一任教師,要想使孩子有好的品質(zhì),就必須從小好好培養(yǎng)。當(dāng)孩子還在幼兒園時(shí),我就注意到這一點(diǎn)。譬如,要求他把大的水果拿給小朋友,自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來(lái)與小朋友一起玩等。上小學(xué)后,我又教育他要關(guān)心、幫助他人,不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之,我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理,激勵(lì)子女要積極上進(jìn),努力學(xué)習(xí)。教育子女要按時(shí)完成作業(yè),多閱讀課外知識(shí)。習(xí)慣養(yǎng)成了,我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況。甚至是寒暑假期間,金豐也自覺(jué)地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。

無(wú)論生意多忙,我都會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況。問(wèn)他作業(yè)完成沒(méi)有,問(wèn)他老師講課能不能聽(tīng)明白,問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有不懂的地方。鼓勵(lì)他遇到不懂的要多問(wèn)。雖然是簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)話,但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的,從而讓他不敢有所放松;讓孩子知道你對(duì)他的期望,從而讓他有上進(jìn)的動(dòng)力。

孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子,只能用心換心,用信任贏得信任。要保護(hù)孩子的自尊,培養(yǎng)自信。要通過(guò)細(xì)心的觀察,傾心的交談,悉心的照顧,耐心的幫助,了解孩子成長(zhǎng)的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說(shuō)說(shuō)悄悄話,做孩子的心理醫(yī)生,激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望。

此外,我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。

我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo)分,達(dá)到了目標(biāo),就有一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。xx對(duì)閱讀很有興趣,我會(huì)獎(jiǎng)他喜愛(ài)的書(shū)給他。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),使孩子對(duì)學(xué)習(xí)更充滿了興趣。

xx也和其他的孩子一樣,喜歡看電視,我沒(méi)有一味的反對(duì),而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書(shū),我鼓勵(lì)他,支持他,經(jīng)常給錢(qián)他買(mǎi)書(shū)。有時(shí),他整天呆在家里看書(shū),我又會(huì)鼓勵(lì)他多出去活動(dòng),勞逸結(jié)合,科學(xué)地學(xué)習(xí)。

天下沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女,沒(méi)有哪個(gè)父母不望子成龍,望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點(diǎn)心思,講究方法。希望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱淖优?/p>

孩子學(xué)業(yè)心得體會(huì)篇四

學(xué)業(yè)是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一環(huán),不僅關(guān)乎其未來(lái)的發(fā)展,更與其個(gè)人的成就和自信心息息相關(guān)。在孩子學(xué)業(yè)中,學(xué)校、家庭和個(gè)人都有一定的責(zé)任和作用。然而,針對(duì)不同的孩子,制定適合他們的學(xué)業(yè)方針是至關(guān)重要的。在實(shí)施學(xué)業(yè)方針的過(guò)程中,孩子所面臨的困境、挑戰(zhàn)和收獲都會(huì)影響到他們的成長(zhǎng)。因此,探索和總結(jié)學(xué)業(yè)方針心得體會(huì)是十分有意義的。

首先,在制定學(xué)業(yè)方針時(shí),我們應(yīng)關(guān)注孩子的個(gè)性和興趣。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,有自己獨(dú)特的思維方式和發(fā)展需求。因此,在確定學(xué)業(yè)方針時(shí),我們應(yīng)從孩子的個(gè)性出發(fā),尊重他們的興趣愛(ài)好,為他們提供適合的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。通過(guò)了解孩子的性格和特長(zhǎng),我們可以針對(duì)性地給他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助他們發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)。例如,對(duì)于喜歡探索的孩子可以嘗試開(kāi)展一系列實(shí)驗(yàn)活動(dòng),而對(duì)于喜歡動(dòng)手的孩子可以鼓勵(lì)他們參加手工制作課程,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

其次,為了增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,我們應(yīng)設(shè)定合理的目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。目標(biāo)能夠讓孩子有方向感和進(jìn)步的動(dòng)力,而獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制則能夠激勵(lì)他們更加努力地學(xué)習(xí)。然而,過(guò)于苛刻的目標(biāo)和過(guò)于豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)都可能給孩子造成壓力。因此,在設(shè)定學(xué)業(yè)目標(biāo)時(shí),我們應(yīng)考慮孩子的實(shí)際情況和潛力,既要適當(dāng)提高他們的要求,又要給他們一些可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。同時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)以適量為原則,為孩子提供一些小小的獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)他們的努力和成績(jī)。這樣的目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制讓孩子在學(xué)業(yè)中發(fā)現(xiàn)成就感,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

第三,以身作則,為孩子樹(shù)立榜樣。作為家長(zhǎng)和老師,我們的行為和態(tài)度對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果有著重要的影響力。如果我們自己對(duì)學(xué)習(xí)不重視,不注重知識(shí)的積累和學(xué)業(yè)的規(guī)劃,那么孩子就很難意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。相反,當(dāng)我們充滿激情地閱讀書(shū)籍、與孩子討論學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí),孩子會(huì)感受到學(xué)習(xí)的魅力,進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要給孩子樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,引導(dǎo)他們培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

第四,注重學(xué)習(xí)的綜合發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績(jī),更是為了全面發(fā)展個(gè)人潛力。孩子們應(yīng)該培養(yǎng)自己的綜合能力,包括人際交往、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)才能等。因此,在學(xué)業(yè)方針的制定中,我們應(yīng)注重學(xué)習(xí)的全面性和個(gè)體發(fā)展。我們可以通過(guò)豐富多樣的課外活動(dòng)、社團(tuán)組織以及公益實(shí)踐等來(lái)幫助孩子培養(yǎng)多元化的技能和興趣愛(ài)好。這樣的教育方式可以幫助孩子成為一個(gè)具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的個(gè)體。

最后,適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和反思是制定學(xué)業(yè)方針的重要環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都會(huì)遇到困難和挫折。因此,我們要及時(shí)地給予孩子相應(yīng)的輔導(dǎo)和支持,幫助他們解決問(wèn)題和調(diào)整學(xué)習(xí)方法。同時(shí),我們也要與孩子一起反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這樣的反思和輔導(dǎo),孩子們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)情況,找到適合自己的學(xué)習(xí)策略,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果。

總而言之,制定適合孩子的學(xué)業(yè)方針對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們應(yīng)從了解孩子個(gè)性、設(shè)定目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、樹(shù)立榜樣、注重綜合發(fā)展以及進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)和反思等方面出發(fā),幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法。只有這樣,我們才能夠培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子,為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

孩子學(xué)業(yè)心得體會(huì)篇五

剛放寒假就被表哥以保姆請(qǐng)假為名叫去給他看孩子,實(shí)話說(shuō),心里很不情愿啊~為什么才三個(gè)月大的孩子就會(huì)有那么重呢?還是我力氣太小了呢?總之阿 ,到現(xiàn)在我的胳膊還酸痛酸痛的呢!好在今天保姆回來(lái)了,我的苦日子到頭了。

為什么小孩子不喜歡躺著,而總是喜歡讓人抱著呢?她倒是美了,對(duì)于我而言簡(jiǎn)直就是自殘。那幾天,除了抱著她瞎溜達(dá),就是給她喂奶和換尿布,然后剩下的就是沖她傻樂(lè)了。這是我總結(jié)出來(lái)的哄小孩的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)她不高興了,我就沖她傻笑,然后她也跟著我笑,笑到最后我都覺(jué)得沒(méi)意思,我哥說(shuō)我們整個(gè)是倆傻丫頭.

不過(guò),和小孩在一起,看著她那雙純凈的眼睛,我感覺(jué)很舒服。仿佛,自己也回到了童貞時(shí)代。餓了就喝奶,困了就睡覺(jué),高興了就沖你笑,不高興了就哇哇直哭等著你來(lái)哄她。多么單純的生活啊!成人世界可是比這些復(fù)雜多了。

我多么渴望自己和身邊的人也能過(guò)這這種純凈簡(jiǎn)單的生活啊,沒(méi)有懷疑,沒(méi)有猜忌,沒(méi)有嫉妒,沒(méi)有隔閡。。。但是,畢竟我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

但是我相信,人與人之間還是存在真誠(chéng)的,我認(rèn)為只要自己用真心去對(duì)待他人,那么,別人也會(huì)還我一顆真心。我渴望永遠(yuǎn)的天真,假如沒(méi)有人欺負(fù)我的單純。

孩子學(xué)業(yè)心得體會(huì)篇六

尊敬的各位老師、家長(zhǎng):

下午好!我是五年級(jí)(2)班讀書(shū)人網(wǎng)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。在我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)和看法。

百年大計(jì),教育為本,孩子從小就必須接受教育、接受智力的培養(yǎng)。首先要讓孩子明白讀書(shū)的目的不是為了考名次,上重點(diǎn)大學(xué),而是為了明白做人的道理。包括培養(yǎng)孩子有一個(gè)獨(dú)立自主的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,健康的心理,積極的情緒,有一顆感恩的心。家長(zhǎng)不能過(guò)于慣孩子,怕這也做不了,那也做不了,這樣是不行的。在家里什么煮飯、炒菜、洗衣、掃地我都叫孩子自己做,這樣才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,如果什么都慣著孩子,反而會(huì)害了她。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以陪著他做,給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的,我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā)。閑暇之余要讓孩子多看課外書(shū),要讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,讓孩子到書(shū)中去找到自己的快樂(lè),讓孩子覺(jué)得讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,就是這個(gè)道理。

你的。要多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子,俗話說(shuō):好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理。作為孩子,每個(gè)都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一,少給孩子思想上的壓力,希望越大失望就越大。我都常常跟孩子說(shuō)名次并不重要,重要的是你努力沒(méi)有,學(xué)懂沒(méi)有,沒(méi)有學(xué)懂說(shuō)明你還不夠努力嘛。玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,望子成龍,要有“龍馬精神”,先要當(dāng)馬,然后才能成為龍。

圣人訓(xùn) 首孝弟,我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),連自己的父母都不孝敬的人,又怎么做人,怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢。孩子沒(méi)有孝敬的心,感恩的心,其他任何事情他都不會(huì)好好去做。

一句話,就是讓孩子自學(xué)喜歡學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培養(yǎng)。在此也感謝老師對(duì)孩子的悉心呵護(hù),讓孩子的明天更美好!

孩子學(xué)業(yè)心得體會(huì)篇七

教育心得體會(huì),孩子是瓷器,教育孩子便是一個(gè)燒制瓷器的過(guò)程。

昨天看了一部電影,并沒(méi)有完全從頭到尾的看,挑著揀著幾分鐘看過(guò)。片中男女主角都是目前十分紅火的明星,可是該片的內(nèi)容卻不忍卒視,全是兩性,任性,頹廢,另類(lèi),炫富等等,我試圖找出一些積極的東西,可惜找不到。

這就是現(xiàn)在所謂的人氣明星所謂的新作,也是現(xiàn)在社會(huì)人精神世界的反映,不想妄談好與不好,只想說(shuō)對(duì)現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段的孩子來(lái)說(shuō),十分不好,這點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)。

教育心得體會(huì),人心不古,世風(fēng)日下。這種評(píng)論有些偏激,不過(guò)某種程度上說(shuō)也是事實(shí),孩子德智體正處于發(fā)育階段,如同一件瓷器的煉制,手法必須細(xì)膩精致,材料必須調(diào)配和宜,不能摻任何雜質(zhì),而現(xiàn)在充斥在網(wǎng)絡(luò)各處,甚至堂而皇之被授以各種獎(jiǎng)項(xiàng)的影視作品,都會(huì)影響孩子的塑形,都是有雜質(zhì)的材料,應(yīng)該讓孩子少些接觸。

教育心得體會(huì),對(duì)孩子的教育有一個(gè)燒制的過(guò)程,社會(huì)百態(tài)就是火,孩子需要多與社會(huì)接觸,不管好的壞的,都應(yīng)該在心里投下影子,然后學(xué)著從這些影子中分辨出哪些是好的,哪些是壞的,哪些是可以借鑒的,哪些是必須摒棄的,只有經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)深刻,正如人們說(shuō)只有愛(ài)過(guò)才能忘卻,只有拿起過(guò)才會(huì)學(xué)著放下。作為父母,需要做的是把好關(guān),照顧好火候。

孩子學(xué)業(yè)心得體會(huì)篇八

《培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)》讓我知道了父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與關(guān)心。我想把這篇文章先給每個(gè)兒童:

從小培養(yǎng)孩子的感恩和分享,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。在猶太人的家里父母與孩子的愛(ài)都不是單向的,而是雙向互動(dòng)的。孩子不只接受父母的愛(ài),更動(dòng)得地反饋與回報(bào)。猶太人認(rèn)為只學(xué)會(huì)分享,將學(xué)校里,社會(huì)上,才能更好地與周邊的人相處和合作。因?yàn)橐院蟮纳鐣?huì)不僅是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。更是合作的社會(huì)。

猶太男孩捷克快7歲了,七年前,媽媽在生捷克的時(shí)候難產(chǎn),情況十分危急。醫(yī)生們采取果斷措施,經(jīng)過(guò)全力搶救,母子脫離危險(xiǎn)。因此,每次捷克過(guò)生日的時(shí)候,媽媽總會(huì)帶他到醫(yī)院看望保他們母子平安的婦科醫(yī)生。感謝他們的救命之恩,是一聲高明的醫(yī)術(shù)才有自己和孩子今天幸福的生活。即使在捷克生日那天,媽媽有重要的事不能帶捷克去醫(yī)院,也會(huì)讓捷克打電話問(wèn)候那些醫(yī)生,。

今天,在大多數(shù)家庭里,父母非常寵愛(ài)孩子,孩子就是家里的“小皇帝”,要什么有什么,得到的所有東西似乎是理所當(dāng)然。有的家庭在吃飯的時(shí)候家長(zhǎng)都把好吃的都留給孩子吃,看電視遙控器都有孩子主宰,加重來(lái)客人,孩子進(jìn)步允許把零食分給客人吃。這樣“分享的觀念”和“感恩之心”就難以在孩子心理扎根。

猶太人認(rèn)為,教育孩子感恩,要從教他感謝他的父母開(kāi)始。要讓孩子明白,父母把他養(yǎng)得這么大是不容易的,孩子必須用一生回報(bào)父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩。

當(dāng)然,感恩也應(yīng)該是一種更為廣泛的感情。

我知道全世界的人相信只有懂得感恩的孩子就能幫助別人,世界就能充滿愛(ài)。

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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我給大家整理的
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。蛋
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。寫(xiě)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會(huì)
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。《
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤?xiě)一篇心得感悟以下我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧按揭收入證明開(kāi)具篇一xxx
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
前臺(tái)是一個(gè)企業(yè)或機(jī)構(gòu)面向外部提供服務(wù)的重要部門(mén)之一,他們是公司的門(mén)面,也是客戶溝通的橋梁。在工作中,前臺(tái)人員承擔(dān)著接待來(lái)訪客人、解答咨詢問(wèn)題、處理客戶投訴等多項(xiàng)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
貫徹黨的二十精神,是全黨和全國(guó)人民的共同責(zé)任和時(shí)代責(zé)任,是全黨和全國(guó)人民深入實(shí)踐中推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。下面是小編給大
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