演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
英語(yǔ)演講稿大學(xué)生帶翻譯篇一
下午好，我很高興在這里發(fā)表演講！這次，我我想談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)。
眾所周知。英語(yǔ)在今天非常重要。現(xiàn)在世界各地都在使用它。
我愛(ài)英語(yǔ)。我八歲的時(shí)候，我媽媽送我去了一所英語(yǔ)學(xué)校。在那里，我和其他孩子一起玩游戲，唱英文歌。我也經(jīng)常跟著磁帶讀英語(yǔ)，在家看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片。通過(guò)和英國(guó)人交談，我交了越來(lái)越多的朋友，也提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ)。然后我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的美，開(kāi)始了我在英語(yǔ)世界的多彩夢(mèng)。它讓我自信，給我?guī)?lái)極大的快樂(lè)。
我希望有一天我能環(huán)游世界，用英語(yǔ)向他們介紹中國(guó)，比如長(zhǎng)城、故宮等。當(dāng)然，我想去倫敦，因?yàn)橛?guó)是英語(yǔ)發(fā)展的地方。
我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，總有一天我會(huì)把英語(yǔ)說(shuō)得很好。
想要被愛(ài)，就要學(xué)會(huì)去愛(ài)，去討喜。所以我相信當(dāng)我每天熱愛(ài)英語(yǔ)時(shí)，它也會(huì)愛(ài)我。
你有沒(méi)有想過(guò)什么是創(chuàng)新思維？有人會(huì)說(shuō)，“思考一些不同的東西！”事實(shí)上，它。it’沒(méi)那么簡(jiǎn)單。有沒(méi)有想過(guò)如何去思考一些不一樣的東西？現(xiàn)在，我來(lái)給你詳細(xì)解釋一下！
首先，我們應(yīng)該承認(rèn)，創(chuàng)新的想法確實(shí)是從一個(gè)人的頭腦中開(kāi)始的，然后才會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上。只有這樣，我們才有創(chuàng)新的力量。例如，收音機(jī)、電視、電話等等，都是由科學(xué)家開(kāi)發(fā)的。這些科學(xué)家都有能力和勇氣去思考不同的事情。眾所周知，阿爾伯特·愛(ài)因斯坦是核彈的策劃者。
第二，要善于發(fā)現(xiàn)，能夠打破常規(guī)。有時(shí)候，我們周?chē)泻芏鄤?chuàng)新的主題。但更多的時(shí)候我們?nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)的能力所以，只有善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，才能創(chuàng)新。最后我想說(shuō)，作為一個(gè)新世紀(jì)的中學(xué)生，一定要有勇于創(chuàng)新的勇氣和信心。）而且要為國(guó)家的.發(fā)展好好學(xué)習(xí)！因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的建設(shè)者！
尊敬的老師們，女士們，先生們，和我的同學(xué)們，根據(jù)我上面所說(shuō)的，你們對(duì)“創(chuàng)新思維”？你當(dāng)然有！我相信我的演講是完美的！而且我也相信，只要我們拓展思維，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。那是。僅此而已！謝謝大家的傾聽(tīng)！
大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽征文稿3我?guī)е鞣N夢(mèng)想長(zhǎng)大。今天我想分享其中的兩個(gè)。兩者都與演奏樂(lè)器有關(guān)。
我四歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一架電鋼琴。站在房子中間的黑色儀器嚇了我一跳。日復(fù)一日，我不得不和我的鋼琴老師一起練習(xí)。我從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)她，我能記得的只有她不耐煩的話語(yǔ)。錯(cuò)誤，”“錯(cuò)誤”和“錯(cuò)誤”又來(lái)了。而媽媽總是站在她這邊，說(shuō)我不夠聰明或者練的不夠努力。
我這樣做了一年，但一直沒(méi)有發(fā)展出什么興趣。我每天練習(xí)只是因?yàn)槲冶仨氝@樣做。很多次在夢(mèng)里看到媽媽和老師的長(zhǎng)臉，聽(tīng)到他們嚴(yán)厲的話語(yǔ)。真的，夢(mèng)應(yīng)該更恰當(dāng)?shù)慕胸瑝?mèng)。后來(lái)有一天，我看到媽媽和鋼琴老師輕聲說(shuō)話，后來(lái)，那個(gè)老師再也沒(méi)有出現(xiàn)，鋼琴也不見(jiàn)了。媽媽不開(kāi)心，但我很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在我可以在晚飯后看電視上的卡通節(jié)目，再也不用鋼琴了。
幾年后。時(shí)間，另一種樂(lè)器的夢(mèng)想開(kāi)始了，它開(kāi)始于一位杰出音樂(lè)家的二胡或二胡音樂(lè)會(huì)。悠揚(yáng)的曲調(diào)把我?guī)ё吡耍矣X(jué)得自己躺在草原上，沉醉在溫和的陽(yáng)光和甜美的花朵中。隨著音樂(lè)的停止，我意識(shí)到這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我想繼續(xù)這個(gè)夢(mèng)。那個(gè)音樂(lè)家后來(lái)成了我的二胡老師。兩年了，他讓我每天練一個(gè)小時(shí)，目標(biāo)是讓我和他在同一個(gè)舞臺(tái)上玩二胡。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，他也會(huì)相當(dāng)嚴(yán)厲，讓我更加練習(xí)。壓力確實(shí)難以承受，但與此同時(shí)，在那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上開(kāi)始的夢(mèng)想仍在繼續(xù)。當(dāng)我在練習(xí)的時(shí)候，夢(mèng)似乎把我?guī)ё吡耍遥业母改杆坪跻苍趬?mèng)里。他們靜靜地坐著，聽(tīng)著，仿佛也躺在草原上，享受著陽(yáng)光和鮮花。無(wú)論如何，壓力和激情交織在一起，他們一起努力推動(dòng)我前進(jìn)。每一步進(jìn)步都來(lái)自努力工作，但也帶來(lái)了巨大的快樂(lè)。
我承認(rèn)在二胡的世界里，我很幸運(yùn)地在壓力和激情之間找到了平衡。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，往往壓力太大，激情太少，就像我的鋼琴噩夢(mèng)一樣。從小學(xué)開(kāi)始，我們就被逼著沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，天天考，五遍抄詞匯，每一課都要當(dāng)著老師的面背。學(xué)生所有的夢(mèng)都是老師和父母的長(zhǎng)臉，而不是陽(yáng)光和鮮花的夢(mèng)。
我希望所有的老師都意識(shí)到學(xué)習(xí)不能沒(méi)有激情。我還記得我和老師的第一次二胡表演。我壓力很大，沒(méi)有。我前一天晚上沒(méi)怎么睡覺(jué)，因?yàn)槲抑廊绻腋阍伊耍矔?huì)影響他的聲譽(yù)。當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí)，我緊張得差點(diǎn)把二胡倒過(guò)來(lái)。當(dāng)燈亮的時(shí)候，讓我非常驚訝的是，我看到我的父母、同學(xué)和其他老師坐在第一排，臉上帶著燦爛的微笑。就跟我練的時(shí)候一樣。激情一下子淹沒(méi)了我，那天晚上我彈得太好了，甚至連我的二胡老師都不知道。我不知道為什么。我當(dāng)然知道，我也知道我玩二胡的夢(mèng)想還會(huì)繼續(xù)。
英語(yǔ)演講稿大學(xué)生帶翻譯篇二
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼。
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國(guó)，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。我終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。
今后只要我想起你——我的*學(xué)院，你的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲，永遠(yuǎn)輝煌燦爛!
英語(yǔ)演講稿大學(xué)生帶翻譯篇三
“很久以前，有個(gè)國(guó)王，他的女兒貌美如花。老國(guó)王向所有來(lái)求婚的男士提出了三個(gè)任務(wù)作為挑戰(zhàn)，而每一項(xiàng)任務(wù)都異常艱巨，幾乎不可能完成。一天，來(lái)了一位年輕英俊的王子……”好了，下面的故事你們都知道了。三項(xiàng)任務(wù)在不同的版本中各不相同，但關(guān)鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過(guò)關(guān)，得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣，最后一句都寫(xiě)道:“從此他們幸福地生活在一起。
為什么我們對(duì)如此美妙、如此不切實(shí)際,而我要說(shuō),如此缺乏想象力的東西這么樂(lè)此不疲呢?這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復(fù)?我想，因?yàn)樗堑湫偷某晒Φ睦印９适碌乃枷胄院軓?qiáng)，具有代表性。通過(guò)故事帶給我們的啟示，我們認(rèn)識(shí)到了成功定義中的四個(gè)步驟;第一，目標(biāo)的設(shè)定，有如故事里美麗的公主;第二，所遇到的困難和挑戰(zhàn)，就像三大任務(wù);第三，克服困難的過(guò)程，故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征;第四，就是成功的果實(shí)，如同幸福的婚姻。
這個(gè)故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對(duì)成功的向往，也強(qiáng)調(diào)了過(guò)程和結(jié)果的不可分離。如果通往成功的道路崎嶇曲折，那么成功的回報(bào)必然碩果累累，反之亦然。如果一個(gè)人繼承了父輩的百萬(wàn)家產(chǎn)而生活得輕松富足，那么，即使在物質(zhì)上，他也不能算是個(gè)成功人士，因?yàn)椋呢?cái)富并沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱難困苦而獲得。確切地說(shuō)，“成功”這個(gè)詞，不是個(gè)靜態(tài)簡(jiǎn)單的定義。在我的理解中，真正意義上的成功是奮斗的過(guò)程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果。請(qǐng)讓我另舉一例來(lái)闡明我的見(jiàn)解。
如果我們?cè)囍淖冏闱虻谋荣愐?guī)則，將球門(mén)放得很大，換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門(mén)員，這樣，隨便哪個(gè)“大衛(wèi)”，比如說(shuō)，“大衛(wèi)·貝克漢姆”，就可以輕松進(jìn)球，然而這樣進(jìn)一球卻不能給他帶來(lái)成功的震顫與喜悅。如果我們?cè)俑囊桓谋荣愐?guī)則，不讓阿森納隊(duì)的防守來(lái)守門(mén)，那么，貝克漢姆只要?jiǎng)觿?dòng)手，其實(shí)就是抬抬腳就能進(jìn)一球，那樣的話、，實(shí)際上也沒(méi)有什么比賽可言了，因?yàn)橼A球的意義已經(jīng)不存在了。在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經(jīng)歷磨難的過(guò)程中，“成功”的價(jià)值才得以豐滿。取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比。所謂成功的概念不是一成不變的.而曇相對(duì)而言的,因?yàn)槔щy的性質(zhì)也是相對(duì)意義上的。
正常人不費(fèi)力氣做成的事對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)也許相當(dāng)困難。獲得了同正常人一樣的能力，這個(gè)殘疾人就獲得了成功。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬?原因—雖然行動(dòng)不便，受到了輪椅的限制，他依然為科學(xué)界作出了巨大的貢獻(xiàn)。
就我自己而言，生性羞澀，容易怯場(chǎng)，不得不鼓起非常大的勇氣來(lái)參加此次的演講比賽。我完全可以待在一邊，不參加大學(xué)級(jí)別的比賽，而落得輕松自在。可是，我還是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來(lái)面對(duì)困難。現(xiàn)在我來(lái)了，如果我能夠得第一的話.這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是巨大的成功。如果，我是最后一名—我希望情況不是這樣—但如果我真的是最后一名，我也不會(huì)認(rèn)為這次的嘗試是一次失敗，反而我要把它當(dāng)作一次真正的成功來(lái)慶賀，因?yàn)槲乙徊糠值哪繕?biāo)是對(duì)自己性格的鍛煉—更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這標(biāo)志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進(jìn)了一步，盡管是很小的一步，但是我確實(shí)通過(guò)參與真正地獲得了收益。
回到我們年輕英俊的王子和對(duì)“成功”的四步驟定義上吧，您也許已經(jīng)注意到了財(cái)富、地位和名譽(yù)等這些世俗的標(biāo)準(zhǔn)在故事中并未提及，相反故事強(qiáng)調(diào)了克服重重困難的過(guò)程。古代的智慧已經(jīng)對(duì)成功的意義下了定義，這也是我的定義。
謝謝!
英語(yǔ)演講稿大學(xué)生帶翻譯篇四
大家上午好!
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，春色醉人，在這個(gè)灑滿陽(yáng)光、充滿青春氣息的季節(jié)，我們每個(gè)教師的臉上都綻放著燦爛的笑容，每個(gè)學(xué)生的心里都懷著堅(jiān)定的信念：為了這一天，我們澆注了汗水和心血，這滿園春色風(fēng)景，將見(jiàn)證我們不懈的努力，承載著我們燦爛的夢(mèng)想!
今天我們無(wú)比激動(dòng)的迎來(lái)了第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)表示熱烈的祝賀，對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的大會(huì)組委會(huì)、全體工作人員、教練員表示誠(chéng)摯的謝意!向全體運(yùn)動(dòng)員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿!向光臨運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎!
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，青少年是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的強(qiáng)大后備力量!國(guó)家的強(qiáng)大需要人的全面發(fā)展，而人的全面發(fā)展應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。體育工作是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)為體育競(jìng)技提供了交流場(chǎng)所，也為體育文化提供了交融的平臺(tái)。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重舉行，是對(duì)我校體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員身體素質(zhì)、競(jìng)技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是群體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信，舉行這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，必將會(huì)更進(jìn)一步地推動(dòng)我校體育工作乃至學(xué)校教育教學(xué)和管理等各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，希望全體裁判員堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)事務(wù);各班級(jí)、全體運(yùn)動(dòng)員，要頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、尊重對(duì)手、服從裁判，本著“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出競(jìng)技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個(gè)性風(fēng)采，賽出團(tuán)結(jié)友誼，創(chuàng)紀(jì)錄，上層次，出新人。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全校進(jìn)一步地掀起人人關(guān)注體育，人人重視健身的熱潮，人人重視全面發(fā)展的理念!
希望全體師生發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，重在參與，重在拼搏，向著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!勝不驕，敗不餒，迎難而上，知難而進(jìn)，展示我們風(fēng)采!
最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
英語(yǔ)演講稿大學(xué)生帶翻譯篇五
古人常常把時(shí)間比喻成流水，對(duì)的，時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì)飛走的。
時(shí)間對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此的重要啊!哪一個(gè)成功人士浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，他們都爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者。無(wú)不珍惜時(shí)間。
在生命的長(zhǎng)河中唯有珍惜時(shí)間者才能在無(wú)際的知識(shí)海洋里獲取更多的營(yíng)養(yǎng)。可是，有的人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的。可能他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。也有許多人為了能好好地利用時(shí)間而努力。比如說(shuō)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰中，勤學(xué)苦練，閱讀了中外上千本有關(guān)資料。通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)，終于成了世界著名數(shù)學(xué)家。這表明只要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)就能取得巨大的成就。
珍惜時(shí)間就是分分秒秒的努力，把時(shí)間用在有用的方面上，不要為了一些毫無(wú)用處的事而花費(fèi)時(shí)間，如果虛度時(shí)光，那我們的生命就沒(méi)有什么意義了，只有那些珍惜時(shí)間、把時(shí)間用在為人民利益上的生命，比彩虹還美!
所以每個(gè)人都要珍惜時(shí)間、把握時(shí)間，不讓它流失，它一旦離開(kāi)，就不會(huì)再回來(lái)了，那時(shí)候我們慚愧也來(lái)不及了。尤其是我們這些學(xué)生，浪費(fèi)了時(shí)間，就沒(méi)有了陽(yáng)光般的前途，所以我們得珍惜時(shí)間，不要被時(shí)間拋棄。
這樣我們才能獲取人生最大獎(jiǎng)賞——幸福。