我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

河北黨員先鋒心得體會(huì)篇一

永遠(yuǎn)都忘不了這樣一個(gè)日子，20xx年6月的一天 ,通過自己的不懈努力，我終于加入了中國共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了自己多年的夙愿，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。從那時(shí)起，一個(gè)堅(jiān)定的信念便深深地埋藏心底：要忠誠于黨的教育事業(yè)，把全部的精力投入到工作中去，把全部的愛奉獻(xiàn)給孩子們，到工作中尋找自我，在奮斗中充實(shí)人生。時(shí)光荏苒，已五年有余。這個(gè)信念一直在激勵(lì)著我對(duì)事業(yè)孜孜不斷地追求和對(duì)孩子們真摯無私的奉獻(xiàn)。沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，只是日復(fù)一日，辛勤地工作。然而，就是在這樣平凡得不能再平凡的工作中，我實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為青春增添了濃墨重彩的一筆。

其實(shí)，從參加工作的那一天開始，我就已把自己的愛獻(xiàn)給了這個(gè)小小的三尺講臺(tái)。在當(dāng)班主任的幾年里，我更是體會(huì)到：只有把心放到孩子們的身上，用心對(duì)每一個(gè)孩子，用自己的耐心、愛心去澆灌他們，才能使他們健康茁壯的成長。我深深的理解了那句話：沒有愛，就沒有教育。只有深入了解孩子們的思想狀況，關(guān)心、愛護(hù)他們，通過豐富多彩的活動(dòng)去啟發(fā)、疏導(dǎo)他們，用我的真情去感化他們，用全心全意的愛去澆灌他們，才能收到良好的教育效果。因此在日常工作中，我除了在課堂上滲透思想教育，利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行各種常規(guī)教育外，還時(shí)刻用愛心來感化他們。

小學(xué)教師面對(duì)的是天真活潑的孩子，他們唯師命是從。作為教師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求是非常必要的，但一定要做到嚴(yán)中有愛。因此，在班級(jí)管理中我努力做到“偏愛”后進(jìn)生、嚴(yán)愛優(yōu)等生、博愛中等生。辛勤工作換來了一個(gè)個(gè)上進(jìn)的班集體。我所教過的班級(jí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒”也層出不窮。工作這么多年了，無論寒冬酷暑，無論刮風(fēng)下雨，即使有時(shí)自己身體不適，我也從未懈怠過自己的工作，始終堅(jiān)持在班主任的工作崗位上。還記得懷孕那年，本來早已請(qǐng)假回去待產(chǎn)，可學(xué)校的王主任因公出差，班上的課沒有人代，打來電話想請(qǐng)我代一星期的課，我二話沒說，挺著大肚子，天天步行去學(xué)校，因?yàn)槲抑溃绻也蝗ィ切┖⒆訉⒁粋€(gè)星期上不了數(shù)學(xué)課。后來，孩子們的數(shù)學(xué)課一節(jié)沒落下，女兒卻提前十八天來到了這個(gè)世界。就這樣，學(xué)校的信任、家長的感謝，孩子信賴的笑臉，常常會(huì)使我忘記了疲倦和不適，努力做到出色地完成任務(wù)。農(nóng)民鋤禾當(dāng)午，禾為草木，不解主之艱辛;工人勞作，鋼鐵無情，不察工人之勞苦;教師之耕耘，面對(duì)的是勃勃向上的學(xué)子，他們活潑可愛,天真爛漫，愛的甘露換來的是孩子們由衷的敬,由衷的愛。幾年來,我所帶的班級(jí)學(xué)生與我建立了深厚的師生情。我曾兩次受到縣政府嘉獎(jiǎng)，一次被評(píng)為“縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，我所帶的班級(jí)也曾有多名學(xué)生被評(píng)為“縣優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在鮮花與掌聲中，我更知道自己任重而道遠(yuǎn)，為了孩子們的明天更美好，我愿付出自己的一切力量!

然而要成為一名優(yōu)秀的教師僅有對(duì)學(xué)生的愛是絕對(duì)不夠的。扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平、不斷的創(chuàng)新精神也同樣不可或缺。俗話說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因此，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，并且珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力得到同步和諧的發(fā)展。走上工作崗位不久，就參加了南京師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試，并于20xx年6月以優(yōu)異的成績畢業(yè)。通過了計(jì)算機(jī)初中級(jí)考試。參加了縣第九期小數(shù)研究班的學(xué)習(xí)和南通市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，并順利結(jié)業(yè)。通過這些系統(tǒng)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。去年有幸從飲泉小學(xué)調(diào)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，通過半年的工作，我便發(fā)現(xiàn)城里的孩子不像農(nóng)村的孩子那么單純，簡單粗暴的方式對(duì)他們是行不通的，教育更需藝術(shù)性。所以在努力做好本職工作的同時(shí)，我也不忘了經(jīng)常給自己充充電，讀魏書生的《班主任工作漫談》，讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，從這些書中，我學(xué)到了許多治學(xué)之道。

“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。在教學(xué)中我注重運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生循循善誘;認(rèn)真面對(duì)每一節(jié)課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課上精心教學(xué)，課后及時(shí)培補(bǔ);并注重在課堂教學(xué)中貫穿思想教育，真正做到功在平時(shí)、效在課堂。為了能更好地貫徹新課改理念，讓自己的教學(xué)游刃有余，我一方面堅(jiān)持寫好教后記，教學(xué)反思，并利用課余時(shí)間大量閱讀新課改理論書籍，寫好讀書筆記，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐;另一方面，我也經(jīng)常向前輩虛心請(qǐng)教，與同事們主動(dòng)交流。工作九年來，曾多次參加市、縣青年教師優(yōu)課評(píng)比，并獲等級(jí)獎(jiǎng)。

在搞好教育教學(xué)的同時(shí)，我還注意投身教科研。每年的縣黃海潮教研活動(dòng)、省金帆杯大型科研活動(dòng)我都會(huì)積極參加。在一次次的活動(dòng)中，我聆聽專家的講座，領(lǐng)略大師的風(fēng)采，洗滌自己的靈魂。正是通過參加這些活動(dòng)，我才更加認(rèn)識(shí)到自身的不足，也更加激發(fā)了我的教科研意識(shí)。幾年來，我有多篇論文在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，也曾有文發(fā)表在《云南教育》《河南教育》等雜志上。

教師工作精心而又繁瑣，她是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。雖然我曾經(jīng)取得了許多成績，但我深知自己的身上還有很多不足之處，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我將不斷完善自我，在今后的教育生涯中，用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。

河北黨員先鋒心得體會(huì)篇二

近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的COVID-19疫情牽動(dòng)著世界各國的心。而在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，河北省的抗疫先鋒們以其特有的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)定決心，為全國做出了杰出的貢獻(xiàn)。在長時(shí)間的抗疫過程中，他們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并形成了獨(dú)特的心得體會(huì)。本文將以“河北最美抗疫先鋒心得體會(huì)”為主題，分析探討抗疫先鋒們的心得體會(huì)。

首先，河北最美抗疫先鋒始終堅(jiān)持“人民至上、生命至上”的原則。在抗疫的戰(zhàn)場上，他們舍小家顧大家，挺身而出，毫不猶豫地投入到疫情防控工作中。他們深知，只有保護(hù)好全體人民的生命安全，才能真正實(shí)現(xiàn)人民群眾的幸福感和安全感。因此，無論是醫(yī)生、護(hù)士還是社區(qū)工作者，他們都以人民群眾的生命安全為出發(fā)點(diǎn)，將每一位患者的生命看作自己的責(zé)任和使命。“生命是最寶貴的財(cái)富”，這樣的理念讓抗疫先鋒們倍加珍惜每一位病患者的生命，把他們當(dāng)作自己的親人看待。

其次，河北最美抗疫先鋒保持著頑強(qiáng)的毅力和樂觀的心態(tài)。面對(duì)疫情的沖擊和巨大的壓力，他們沒有退縮，而是堅(jiān)持戰(zhàn)斗、奮力前行。他們明白，只有不畏艱難，團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝疫情。在尋找新冠病毒感染源、追蹤密切接觸者、組織醫(yī)療資源等一系列重要工作中，抗疫先鋒們始終保持著積極向上的心態(tài)，用他們的行動(dòng)展示了中國人的勇敢和堅(jiān)韌。

此外，河北最美抗疫先鋒高度重視信息共享和溝通協(xié)作。他們以高度的責(zé)任感和使命感，與國家相關(guān)機(jī)構(gòu)及各級(jí)地方政府保持緊密的溝通聯(lián)系，分享抗疫工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，共同制定出科學(xué)、高效的防控措施。通過建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制、信息共享平臺(tái)和專家團(tuán)隊(duì)，抗疫先鋒們?cè)诳挂咭痪€實(shí)現(xiàn)了大數(shù)據(jù)的精確應(yīng)用，為科學(xué)防控提供了強(qiáng)有力的支撐。

此外，河北最美抗疫先鋒注重宣傳教育和公眾參與。他們通過廣泛開展疫情防控知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，提升公眾防控意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。他們利用微博、微信等新媒體平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布疫情信息，回答公眾疑問，積極解答群眾關(guān)切，真實(shí)全面地傳遞信息。同時(shí)，他們也倡導(dǎo)公眾參與疫情防控工作，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，共同構(gòu)筑起強(qiáng)大的抗疫防線。

最后，河北最美抗疫先鋒不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，追求創(chuàng)新發(fā)展。他們善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法，完善抗疫工作體系。抗疫先鋒們不僅與同行交流研討，還積極開展科研攻關(guān)，努力突破技術(shù)難題，尋求更加高效和精確的防控措施。他們通過數(shù)據(jù)分析和科研實(shí)踐，為抗疫工作提供了堅(jiān)實(shí)的支持。

總之，河北最美抗疫先鋒們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民至上、生命至上的核心價(jià)值觀。他們的堅(jiān)毅精神、頑強(qiáng)意志和優(yōu)秀素質(zhì)為我們樹立了典范。在今后的工作中，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)抗疫先鋒的心得體會(huì)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提升科學(xué)素養(yǎng)，為全球疫情防控工作做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠早日戰(zhàn)勝這場疫情，迎來更加美好的未來。

河北黨員先鋒心得體會(huì)篇三

泰州市胡莊初中語文教研組共有9位教師，其中本科以上學(xué)歷9人，中學(xué)高級(jí)教師1人，中級(jí)教師5人，初級(jí)教師3人。區(qū)語文學(xué)科骨干教師、星級(jí)教師2人。多人獲省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)德育先進(jìn)個(gè)人、區(qū)師德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年5月，該教研組被區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀教研組”。

該組以“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”為目標(biāo)，以師資建設(shè)為根本，以教育科研為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為核心，建立學(xué)習(xí)化的管理體制。多年來，形成了“奮發(fā)向上有活力，團(tuán)結(jié)和諧有凝聚力，敢干敢創(chuàng)有戰(zhàn)斗力”的良好組風(fēng)和“師德好、教風(fēng)正;抓科研，有創(chuàng)新;抓特色，促發(fā)展”的教研組特色，造就了一支敬業(yè)愛生、進(jìn)取奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

一、講學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

語文教研組9人中，有5名黨員，1名發(fā)展對(duì)象，3名積極分子。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上自覺與黨中央保持一致，堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念，積極投身于教育改革和發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

積極參加黨內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)黨性理論，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，使自己不至于在社會(huì)前進(jìn)的過程中迷失方向。不斷增強(qiáng)黨性，遵紀(jì)守法，在工作中時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、清正廉潔。主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校黨政的許多工作并能完成黨和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真地履行了共產(chǎn)黨員和人民教師的神圣職責(zé)。

二、重師德，形成教研組核心凝聚力。

師德是教師隊(duì)伍的靈魂和基礎(chǔ)，高尚而富有魅力的師德本身就是一部活的教科書。結(jié)合學(xué)校師德建設(shè)的要求，語文教研組有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)的書籍和文章。大家對(duì)《教育熱點(diǎn)面對(duì)面》《給教師的100條建議》等書進(jìn)行了認(rèn)真的研讀，每位教師都寫了讀后感或體會(huì)。去年教師節(jié)，學(xué)校舉辦了“師德演講比賽”，語文大組推選了3位教師參加，他們細(xì)致的闡述、生動(dòng)的事例給全體教師留下了深刻的印象，獲得了一致好評(píng)。語文組不僅說得好，做得更好。老師們對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一般，這支隊(duì)伍中涌現(xiàn)了很多愛生的生動(dòng)事例，家長們都寫來感謝信、表揚(yáng)信。史根銀老師是高港區(qū)師德模范，他領(lǐng)關(guān)心孤兒的故事已經(jīng)家喻戶曉;胡曉萍老師班里的家長生重病了，她主動(dòng)承擔(dān)起照顧孩子的重任，解決了學(xué)生家庭的后顧之憂，家長寄來了真情洋溢的感謝信……如今，“奉獻(xiàn)”兩個(gè)字已經(jīng)在每位語文老師的心中生根發(fā)芽。

除了平時(shí)關(guān)心學(xué)生外，教研組還要求老師們將良好的師德形象體現(xiàn)在語文課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，要求每位語文教師在自己的學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育，將德育的課堂主渠道作用真正落到實(shí)處。

三、抓科研，構(gòu)建教科研一體新模式。

進(jìn)行科研成了語文教研組的一個(gè)共識(shí)，而教研、科研與師訓(xùn)走一體化的道路，既減輕了教師過重的負(fù)擔(dān)，又使三者有機(jī)整合，有效地促進(jìn)了語文教學(xué)改革，促進(jìn)了師資隊(duì)伍建設(shè)。

自20xx年以來，語文教研組圍繞中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)立項(xiàng)課題《創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)》開展專題研究，進(jìn)行了有效教研。教研組通過教研組活動(dòng)，明確了語文大組的研究目標(biāo)，各年級(jí)根據(jù)自己特點(diǎn)分別確立了“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課堂教學(xué)的研究主題。接著，我們請(qǐng)了有關(guān)專家，幫助我們提升理論水平與實(shí)踐能力。教研組請(qǐng)區(qū)教研員為我們作課改的講座，請(qǐng)老專家指導(dǎo)教研組的課堂教學(xué)，組織外出聽特級(jí)教師的課等，為推進(jìn)課題實(shí)踐作了積極鋪墊。在前期準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，教研組又進(jìn)行了分組實(shí)踐。通過實(shí)踐，許多老師對(duì)構(gòu)建“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課堂教學(xué)作了有效的探索，寫出了很多成功的案例。課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題研究，不但促進(jìn)了學(xué)生作文水平的提高，而且推進(jìn)了課堂教學(xué)改革。

20xx年劉連成主任主持的課題《初中語文主體參與有效性教學(xué)策略研究》獲江蘇省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)，正在緊鑼密鼓地展開研究。

語文教研組在教科研方面成果累累，張進(jìn)軍老師的《柳葉兒》課堂案例和劉小琴老師的《散步》案例分析分別獲得省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)案例二等獎(jiǎng)、市教研優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng)，劉榮成老師在全市上公開課《松鼠》，楊小玲老師在市語文教研活動(dòng)中執(zhí)教公開課《幽徑悲劇》，作為區(qū)骨干教師的劉榮成老師、劉小琴老師分別為全區(qū)教師上了語文公開課《窗》《虞美人》，周華彪老師在區(qū)語文教研活動(dòng)中執(zhí)教公開課《醉翁亭記》，胡曉萍的優(yōu)質(zhì)課《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。還有多位老師在區(qū)教研活動(dòng)中進(jìn)行說課。

教研組在進(jìn)行系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，分步將理論知識(shí)運(yùn)用到課堂實(shí)踐中，在實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，在教研組共享的基礎(chǔ)上再進(jìn)行新一輪教研。該組“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—共享—應(yīng)用”的教研模式有力推動(dòng)了課題的研究，推動(dòng)了教研組的建設(shè)，推進(jìn)了師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建了教科研訓(xùn)一體化的新模式。

四、求拓展，探索語文組教研新思路。

探索教科研新模式，可以讓教研插上飛翔的翅膀。我校語文大組在分析學(xué)校整體水準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校拓展型課程的研究，在語文課外主題拓展活動(dòng)方面作了相應(yīng)的研究，真正讓課改的好處體現(xiàn)在學(xué)生身上。

多年來，通過全體語文教研組老師的共同努力，該校語文教學(xué)取得了可喜的成績，在區(qū)各項(xiàng)語文學(xué)習(xí)診斷和預(yù)初年級(jí)質(zhì)量診斷中，我校學(xué)生語文成績始終名列前茅。學(xué)生在市區(qū)各項(xiàng)作文競賽中獲獎(jiǎng)人次達(dá)百余次，語文教師的教育教學(xué)論文也頻頻在省市級(jí)以上刊物上發(fā)表或獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。劉榮成老師的《在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的說話能力》中國教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。劉連成的論文連續(xù)四年五次獲省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。劉小琴老師的《引領(lǐng)學(xué)生開展有效的課外閱讀》獲省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎(jiǎng)并發(fā)表，《創(chuàng)新作文教學(xué)三部曲》獲省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎(jiǎng)，多篇論文獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

多年來，一支愛崗敬業(yè)、凝心聚力、求實(shí)創(chuàng)新的語文教師隊(duì)伍已經(jīng)形成，教研組將向著更新的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

河北黨員先鋒心得體會(huì)篇四

“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智，則國智，少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國獨(dú)立，少年自由，則國自由，少年進(jìn)步，則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”這是梁啟超《少年中國說》中的一段話，是啊，少年是祖國的希望，少年就像那日出的太陽，光芒四射。

每次放假，媽媽都會(huì)帶我去旅游，蹬長城;看長江，賞黃河，看祖國的每一個(gè)光輝點(diǎn)。記得有一次，我和媽媽登長城，聽到一位老外用不完整的中國話說：“長城太美了，中國的景色真是令人驚訝!”聽到這里。一種無比自豪感由心而生。我為祖國的江山如此多嬌而自豪。

我們是祖國的花朵，是祖國的春天，我們流淌著祖國的血液，我們一定要好好學(xué)習(xí)。有的同學(xué)可能會(huì)問：“為什么?”我可以用簡短的一句話告訴你，“因?yàn)椋覀兪侵袊?”有的孩子抱怨中國的教育，可是你們知道嗎?為什么我國是第3個(gè)飛上太空的?為什么中國申辦08年奧運(yùn)會(huì)會(huì)成功，為什么……這不都是靠的中國教育嗎?老師曾對(duì)我們說過，學(xué)習(xí)不只為自己，更是為了祖國的繁榮與富強(qiáng)。

我們的語文書中有一篇課文叫《小蘿卜頭的故事》。“小蘿卜頭”中國革命最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時(shí)，還不足9歲，1942年9月，不到1歲的他和母親一起被捕入獄。他在極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的“囚衣”，住的是陰暗潮濕的地牢，鋪的是爛草，吃的是發(fā)霉的米飯，幾乎很少見到陽光，在國民黨的牢籠中，艱難頑強(qiáng)地生存著。他長到七八歲，可個(gè)子還只有四五歲孩子那樣高，他學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，非常聰明，他親眼目睹共產(chǎn)黨的英勇，在他幼小的心靈里，就知道愛誰恨誰。“小蘿頭”在獄中很堅(jiān)強(qiáng)，是個(gè)很勇敢很機(jī)智的小英雄，在他身上有一種讓敵人害怕的氣概，這位小英雄面對(duì)敵人血淋淋的屠刀，和難友們毫無畏懼地走向刑場。

讀到這里，讓我深受感動(dòng)，“小蘿卜頭”這么小，就要受到敵人的虐待而我這個(gè)從小生長在溫室里的花朵又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?為了自己的夢(mèng)想和祖國的強(qiáng)大，我必須努力學(xué)習(xí)。

祖國，我愛你，愛你的壯麗與雄偉，愛你的智慧與偉大。在今后的日子里我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，“將少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這句話記深深地刻在自己的腦子里，也同時(shí)記住這四個(gè)字—精忠報(bào)國。

河北黨員先鋒心得體會(huì)篇五

同學(xué)們，大家知道1949年10月13日嗎？那一天，伴隨著新中國的成立，中國少年兒童自己的組織——中國少年兒童隊(duì)成立了。從此，億萬少年兒童在星星火炬的照耀下，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員；從此，億萬紅領(lǐng)巾長大后成了科學(xué)家，藝術(shù)家，教育家，軍事家，成了祖國建設(shè)隊(duì)伍中的優(yōu)秀工人，農(nóng)民……“人民的利益高于一切”在一代又一代人的心中扎下了根。

同學(xué)們，當(dāng)今世界已進(jìn)入一個(gè)高速發(fā)展的新時(shí)代，我們的祖國也面臨著更多的競爭和挑戰(zhàn)。作為生長在紅旗下幸福的一代、作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們是祖國未來的希望；我們是剛剛從地平線上升起的朝陽，朝氣蓬勃。我們應(yīng)感到肩上擔(dān)子的沉重，感到任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)椋鎳南Ｍ谖覀儯h和人民寄希望于我們。

在科學(xué)技術(shù)已成了第一生產(chǎn)力的今天，要趕上和超過別人，就必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。今天，我們正在古城實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭里讀書，磨煉建設(shè)祖國的本領(lǐng)。我們每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該樹雄心、立壯志，向雷鋒學(xué)習(xí)，以賴寧為榜樣，爭當(dāng)星級(jí)少年，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，爭分奪秒地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以科學(xué)武裝自己，以知識(shí)充實(shí)自己，努力使自己適應(yīng)時(shí)代的潮流，符合時(shí)代的發(fā)展要求，不負(fù)黨和人民的重托，建設(shè)祖國，強(qiáng)大祖國，使她永遠(yuǎn)傲然屹立于世界民族之林。

同學(xué)們，讓我們接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，用我們的熱血和汗水，澆灌希望的奇葩；用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰；用我們的智慧和膽識(shí)，紡織成功的花環(huán)。為了祖國的繁榮富強(qiáng)，為了人民的幸福生活，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

71年來，“時(shí)刻準(zhǔn)備著”，已經(jīng)成為少先隊(duì)員們永遠(yuǎn)的誓言。71年來，“人民的利益高于一切”已經(jīng)成為我們生命的準(zhǔn)則。今天，我們以我們是一名少先隊(duì)員而驕傲，明天少先隊(duì)員這個(gè)光榮的組織一定會(huì)為我們而自豪！

河北黨員先鋒心得體會(huì)篇六

學(xué)習(xí)創(chuàng)建作風(fēng)建設(shè)模范縣打造“模范龍南”

爭當(dāng)“六個(gè)模范”心得體會(huì)

開展?fàn)幃?dāng)“六個(gè)模范”活動(dòng)，加強(qiáng)干職工自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)水平，提高履職能力。自從通過開展“六個(gè)模范”活動(dòng)以來，我一定要從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，把本職工作搞好。現(xiàn)結(jié)合自己的工作情況，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì)。

一是爭當(dāng)立說立行的模范。大力弘揚(yáng)“立說立行，干在實(shí)處”的精神，圍繞縣委縣政府中心工作在挑戰(zhàn)中思考，在思考中探索，敢說敢做，狠抓落實(shí)，確保目標(biāo)任務(wù)及其他重大決策部署落到實(shí)處。

二是爭當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪７丁４罅霌P(yáng)“事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)”的精神。在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前敢于作為、敢于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)鍵時(shí)刻不畏懼，在不正之風(fēng)面前，要敢唱黑臉、不怕得罪人。

三是爭當(dāng)為民造福的模范。始終把社會(huì)公眾利益放在首位，本著高度的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持社會(huì)組織的公益性原則，積極開展形式多樣的公益活動(dòng)，努力為社會(huì)多做好事，多辦實(shí)事，積極為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為行業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為困難群眾提供優(yōu) 1 質(zhì)服務(wù)，爭當(dāng)為民造福的模范。

四是爭當(dāng)務(wù)實(shí)拼搏的模范。牢固樹立實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的理念，講實(shí)話、干實(shí)事。遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，提高社會(huì)公信力，爭當(dāng)務(wù)實(shí)拼搏的模范。

五是爭當(dāng)清正廉潔的模范。做到“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”。公道正派是立身之本、為人之道、正氣之源，是干職工做好工作的重要保證。要真正做到客觀看人，科學(xué)識(shí)人，公正用人。真正做到堅(jiān)持原則，公道正派，爭當(dāng)清正廉潔的模范。

六是爭當(dāng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的模范。落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)管理，履行環(huán)境責(zé)任，信守環(huán)保承諾，不亂排亂放，不污染環(huán)境，積極創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、生態(tài)良好型、和諧發(fā)展型社會(huì)組織，在建設(shè)生態(tài)文明中創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的模范。

2012年4月25日

河北黨員先鋒心得體會(huì)篇七

慶祝建國71年的喜悅還在心里蕩漾，這個(gè)星期，我們又迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊(duì)走過了71的光輝歷程。從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì)，直到今天的中國少年先鋒隊(duì)，少年隊(duì)的光榮歷史昭示我們：少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

少先隊(duì)，我們?yōu)槟泸湴粒∫驗(yàn)槲覀兊摹靶∈帧币牙鹆恕按笫帧保恢恢浑r鷹假日小隊(duì)活躍在社區(qū)，活躍在農(nóng)村的田間內(nèi)小道，活躍在城市的大街小巷，開展著爭做“科技小能手”的實(shí)踐活動(dòng)。

少先隊(duì)，我們?yōu)槟愀璩∫慌倌暧⑿蹖映霾桓F，“新世紀(jì)，我能行“讓我們?cè)趯W(xué)校，社會(huì)，大自然中學(xué)知識(shí)，長本領(lǐng)，體驗(yàn)成功的樂趣，孕育偉大的理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

今天，在這中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有少先隊(duì)員在火紅的隊(duì)旗下，莊嚴(yán)呼號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備，振興中華，星星火炬，代代相傳。”

河北黨員先鋒心得體會(huì)篇八

20xx年12月10日，我們陜西澄城縣教育考察團(tuán)一行200人走進(jìn)了衡中，深入了解這所中華名校的魅力，并期待給我們今后的教育工作一些啟發(fā)和引領(lǐng)。這次前往，我懷著一種向往、一種期待、一種好奇，十分想了解張文茂校長如何運(yùn)籌帷幄，在短短的十幾年之內(nèi)，把一所普通的學(xué)校打造成全國十強(qiáng)學(xué)校，特別是20xx年高考共有104人考入清華北大，一本上線率88％、二本上線99％。取得如此輝煌的升學(xué)秘訣是什么？帶著這樣的疑問，我開始了衡中探秘之旅。

在衡中，我們通過聽、看、記、聊，全方位、多角度的了解了衡中的辦學(xué)情況，同去的老師們普遍認(rèn)為，衡中“高升學(xué)率”的背后，是“文化的引領(lǐng)”，是“給學(xué)生終身受益的德育”，是“先進(jìn)的育人理念”，是“教師群體高尚的師德和奉獻(xiàn)精神”，衡中是一所有內(nèi)涵的學(xué)校，是一所有底蘊(yùn)支撐的學(xué)校，與我最近在媒體上看到“高考加工廠”等報(bào)道是截然不同的。

衡中校園是激情燃燒的樂園。教師誓詞、學(xué)生誓詞彰顯衡中人團(tuán)隊(duì)精神，唯一必爭，唯冠必奪，唯優(yōu)必取，打造唯一的衡中精神令人震撼和膜拜。衡中憑的是不斷創(chuàng)新的理念和勇奪第一、追求卓越的精神激勵(lì)；衡中校長憑借個(gè)人的人格魅力引領(lǐng)著全校師生勇攀高峰，勇創(chuàng)新高；衡中教師憑借學(xué)術(shù)淵博的個(gè)人威信、專業(yè)過硬的能力威信以及人格魅力的品格威信感染著學(xué)生。

走進(jìn)衡中課堂，觀摩衡中課間操，漫步衡中校園，觀看衡中專題片等等，不論是老師還是學(xué)生，他們自信從容，樂觀開朗。學(xué)生熱情奔放，笑臉相迎，充滿蓬勃的朝氣、青春的活力。

在衡中，我找到了答案，我很高興、也很欣慰能有機(jī)會(huì)親耳聆聽、親眼目睹中華名校的風(fēng)采。

由于時(shí)間有限，雖然只是蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，但深感路途的奔波和疲勞值得，我們開闊了視野，提升了自身品味，也進(jìn)一步明確了個(gè)人的專業(yè)發(fā)展方向。