使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
堅(jiān)守自我的演講稿篇一
大家好！
很開(kāi)心今天能夠代表自己站在這里，今天的我是一個(gè)比昨天更不同的我，但今天的.我依舊是我。我相信在座的很多同學(xué)，你們也依舊在做著自己，做著一個(gè)最真實(shí)的自己。不管我們是取得了成功還是迎接了失敗，我想，我們都不應(yīng)該放棄那個(gè)原有的自己，應(yīng)該保持真實(shí)，這才是美最真實(shí)的體現(xiàn)。
我的身邊總有這樣的一句話，那就是真實(shí)保持自我，那才是美最終的體現(xiàn)。很多時(shí)候我們把美歸結(jié)于外在，那是因?yàn)槲覀冸p眼能看到的也就是外表。但當(dāng)我們和一個(gè)美的事物相處久了之后，我們會(huì)把更多的精力和眼光都放在它的本質(zhì)上去。如果一個(gè)人只有外表美，而沒(méi)有內(nèi)心真實(shí)的美，那么也是徒勞的。因?yàn)閷?duì)于我們一個(gè)人而言，最重要的就是真實(shí)，也就是要在這紅塵之中找到最初的自己，遵循最真實(shí)的自我。
我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的一個(gè)女孩，她是一個(gè)非常內(nèi)向的人，周?chē)娜硕荚诟嬖V她要多開(kāi)朗一些，樂(lè)觀一些，不要總是默默無(wú)聞做自己的事情。幾乎所有人都期待著她的改變，但是她沒(méi)有。有時(shí)候她會(huì)問(wèn)我，為什么總有些人要我們變成他們喜歡的模樣，那并不是我最真實(shí)的樣子。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里很是感慨，我也逐漸清晰的認(rèn)識(shí)到，想要在這個(gè)大環(huán)境之中保持最初的自己是一件比較難，但也比較簡(jiǎn)單的事情。如果你覺(jué)得它很難做到，或許是你心里不夠堅(jiān)定，如果你覺(jué)得簡(jiǎn)單，那也許就是你足夠相信自己，也足夠愛(ài)自己。
后來(lái)那個(gè)女孩從未有過(guò)改變，內(nèi)向并不是一件錯(cuò)的事情。十個(gè)人里面我相信內(nèi)向的人一定不會(huì)比外向的人少，對(duì)于性格而言，我認(rèn)為每個(gè)人都有尊重它的義務(wù)，也有尊重別人的義務(wù)。如果我們無(wú)法接受性格所帶來(lái)的感受，那么就請(qǐng)我們做好自己本身就可以了。我們盡可能的做自己，也盡可能的不對(duì)他人作出評(píng)價(jià)，這樣才是我們做好真實(shí)自己最基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，不管是你外向或者是內(nèi)向的，不管是你受人喜歡還是默默無(wú)聞獨(dú)立行走的，你都是自己，你都代表著你自己。我們不必跟隨大眾的眼光，因?yàn)槲覀兙褪亲约喊。覀兙褪悄莻€(gè)最真實(shí)的自己，最初的自己。同學(xué)們，我們要知道，在這個(gè)世界上，我們最終愛(ài)的是自己，并不是他人的眼光。
堅(jiān)守自我的演講稿篇二
各位評(píng)委老師，大家下午好。我今天演講的題目是《在平凡中堅(jiān)守夢(mèng)想》，剛才的那段話是20xx年度感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)?wù)摺蠲澜處熤г掠ⅰ?/p>
支月英，江西南昌人，19歲不顧家人反對(duì)來(lái)到離家200多公里，離鄉(xiāng)45公里，海拔近一千米且道路不通的泥洋小學(xué)成為一名鄉(xiāng)村女教師，36年從支姐姐變成了支媽媽?zhuān)逃舜笊嚼锏膬纱?。支月英無(wú)私奉獻(xiàn)，甘于付出，讓人為之動(dòng)容，或許在她心里，讓孩子們走出大山是她一直堅(jiān)守的夢(mèng)。20xx年2月4日，濱城區(qū)“學(xué)標(biāo)桿、爭(zhēng)一流、上水平”解放思想動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)，明確提出要對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，查找短板，還要通過(guò)學(xué)習(xí)標(biāo)桿，提升思想境界，我認(rèn)為支月英就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，職業(yè)教育的教師也是一樣，他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠄?jiān)守著自己的夢(mèng)想。我慶幸自己是全國(guó)30萬(wàn)職教人的一員，我的夢(mèng)想就是讓我所帶的孩子們能通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)，去開(kāi)拓自己的視野，豐富自己的經(jīng)歷。
我?guī)У陌嗉?jí)是16級(jí)學(xué)前一班，30個(gè)女孩，多來(lái)自縣區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村。他們沒(méi)有很好的成長(zhǎng)環(huán)境卻希望通過(guò)高考能改變自己的生活現(xiàn)狀，他們活潑、貪玩、任性，總想著青澀的臉蛋通過(guò)化妝變得漂亮。16、7歲的青春年華總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大。作為16級(jí)學(xué)前一班的大家長(zhǎng)，我覺(jué)得我應(yīng)該向支月英一樣為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
教學(xué)專(zhuān)家林格說(shuō)：“人的根本在心靈，教育應(yīng)回歸心靈的深處?！蔽艺J(rèn)為在完成學(xué)校老師常規(guī)工作的同時(shí)，更要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，關(guān)心他們生活，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。為了能與孩子們心貼心的相處，最美教師支月英無(wú)論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜，她都一個(gè)個(gè)送孩子回家，像自己親人一般對(duì)待。每個(gè)人的心靈深處都渴望得到別人的肯定。在實(shí)際工作中，我特別注重感情投入，用愛(ài)心去填補(bǔ)學(xué)生遠(yuǎn)離家庭、遠(yuǎn)離父母所造成的感情真空，使師生的感情逐步加深，為說(shuō)服教育學(xué)生打下了重要的基礎(chǔ)。除了關(guān)心學(xué)生的生活外，我還非常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)才能成為祖國(guó)的有用之材。所以我經(jīng)常在班級(jí)里強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性。采取了一些切實(shí)有效的措施，創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，并經(jīng)常和任課老師取得聯(lián)系，掌握情況，還推薦有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍給學(xué)生看。通過(guò)各種渠道，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)他們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。
每當(dāng)工作遇到困難，我都會(huì)想想支月英老師，她幾十年堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，交通不便，食品稀缺。但就算是這樣，冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往。這位外鄉(xiāng)的女教師，用自己35年的傾心守望，兌現(xiàn)了自己的承諾，成為深山鄉(xiāng)村人人尊敬的人民教師。并且，她努力創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的動(dòng)靜搭配教學(xué)法。我被支月英深深感動(dòng)，為了更好的學(xué)習(xí)支月英學(xué)習(xí)，我訂購(gòu)了教育書(shū)刊《班主任》理論與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，掌握了學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，更加得心應(yīng)手地開(kāi)展班主任工作。在課堂上，更是根據(jù)掌握的學(xué)生情況，靈活運(yùn)用講授法、討論法、情景演示法等多種教學(xué)方法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得了較好的教學(xué)效果，同時(shí)，也增進(jìn)了與學(xué)生之間的距離。
從教四年，沒(méi)有催人淚下的事跡可供效仿，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉值得宣揚(yáng)，就是這種日復(fù)一日的堅(jiān)持，就是這份承載生命成長(zhǎng)的責(zé)任，讓我一直堅(jiān)守。作為16級(jí)學(xué)前一班的大家長(zhǎng)，我愿在平凡中堅(jiān)守夢(mèng)想。
堅(jiān)守自我的演講稿篇三
大家上午好!
給大家?guī)?lái)的演講是關(guān)于夢(mèng)想的，夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想一直在我們的心中，夢(mèng)想是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中具備的東西，有時(shí)候夢(mèng)想很小很小，讓我們覺(jué)得很簡(jiǎn)單，有時(shí)候夢(mèng)想很是遙不可及，是只能夠存在心中的，但是我覺(jué)得在我們每個(gè)人都一直在追求，大家都有過(guò)夢(mèng)想，不管是什么，我們一直都在努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想現(xiàn)在很多人都在說(shuō)，越來(lái)越多的人在說(shuō)，有時(shí)候我就覺(jué)得是不是夢(mèng)想變得越來(lái)越廉價(jià)了，其實(shí)不是這樣的，我覺(jué)得自己心中的那個(gè)夢(mèng)想地位一直都沒(méi)降低，相信大家也跟我一樣。
有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想這兩個(gè)字在很多人看來(lái)是不現(xiàn)實(shí)的，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中夢(mèng)想也在不大斷的變化，夢(mèng)想也在不斷的在縮小，因?yàn)樾r(shí)候的夢(mèng)想是比較偉大的，也不懂什么叫做夢(mèng)想，我們小時(shí)后給夢(mèng)想的定義很簡(jiǎn)單，不會(huì)考慮到夢(mèng)想的難易程度，只是想著我要成為科學(xué)家，我要成為航天員等等， 但是現(xiàn)在就變得不同了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)當(dāng)中也知道夢(mèng)想是不容易完成的，我們慢慢的把夢(mèng)想這點(diǎn)個(gè)字定義的更加實(shí)際，我覺(jué)得這是一種成長(zhǎng)，心智的成熟。
我的夢(mèng)想就是在今后能夠考上一個(gè)好的大學(xué)，現(xiàn)在也快畢業(yè)了，我很希望自己能夠在接下來(lái)的考試中考一個(gè)好的成績(jī)，讓我在接下來(lái)的高中生涯中更加努力，目前我的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單，就想簡(jiǎn)單的看一個(gè)好的大學(xué)，我也在為之努力，我現(xiàn)在所有做的一切就是在為了我?guī)啄旰竽軌蛟谝凰軆?yōu)秀的大學(xué)讀書(shū)，我認(rèn)為這是目前我最實(shí)際的夢(mèng)想，我覺(jué)得我能夠做到，只要我現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，只要我努力我覺(jué)得就有希望實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想也不平凡，可能很多的人認(rèn)為我的夢(mèng)想太小了，也太平庸了，但是我從來(lái)不會(huì)這么認(rèn)為，我覺(jué)得這是一個(gè)很大的夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不把夢(mèng)想作比較，我也不會(huì)讓我的夢(mèng)想有大小之分，我覺(jué)得夢(mèng)想都是平等的，在場(chǎng)的各位同學(xué)我們的夢(mèng)想都是平等的，都是值得我們?nèi)プ鹬氐模瑝?mèng)想也不是平庸的，每一個(gè)夢(mèng)想在它的主人心中都是不平凡的。
我現(xiàn)在有夢(mèng)想，以后也還會(huì)有夢(mèng)想，我會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)它，然在給自己定下一個(gè)夢(mèng)想，我們每個(gè)人都要有一顆為夢(mèng)想奮斗的心，我們不用管夢(mèng)想的大小，因?yàn)閴?mèng)想沒(méi)有大小，只有我們?yōu)橹冻隽硕嗌倥Γ屛覀円黄鸺佑?，?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
堅(jiān)守自我的演講稿篇四
——《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》觀后感愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，用來(lái)指引自己的抱負(fù)和判斷?！鄙挥幸淮危覀冺氉プr(shí)光，播撒希望，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。
因年歲有加，并非垂老；而夢(mèng)想丟棄，方墮暮年。
但何為夢(mèng)想？
夢(mèng)想如同一盞指路明燈，黑暗中照亮前行的道路;夢(mèng)想宛如一顆啟明星，迷途中撥開(kāi)繚繞的煙霧；夢(mèng)想是指南針，在渺茫無(wú)際的大海上指引前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想也是一位循循善誘的智者，給我們諄諄教誨，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，從而避免誤入歧途；夢(mèng)想更如一位博學(xué)多才、博聞強(qiáng)識(shí)的長(zhǎng)者，用自己的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷指導(dǎo)我們走上康莊大道，使我們前程似錦。
夢(mèng)想是內(nèi)心神圣的殿堂，閃爍著耀眼的光芒。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們要保護(hù)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。
因?yàn)閴?mèng)想的光芒飄馳的驚人，倏然之間，便黯然失色；頃刻之間，便如海市蜃樓，似空中樓閣，虛無(wú)縹緲，無(wú)影無(wú)蹤。
所以一旦有了夢(mèng)想，我們便要至死不渝的堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，方能登上神圣的殿堂！
而一旦堅(jiān)守著夢(mèng)想，就要讓它時(shí)刻伴隨自己，與自己形影不離，方能開(kāi)啟殿堂之門(mén)！
克里斯加德納（電影中的主人公）就是一位勇于堅(jiān)守自己夢(mèng)想的人。
他的夢(mèng)想是成為一名投資專(zhuān)家。然而生活窘困，妻子離他而去；接著身無(wú)分文的他帶著兒子過(guò)著流浪的生活。他要賣(mài)醫(yī)療儀器借以糊口；他要努力通過(guò)沒(méi)有薪水的六個(gè)月實(shí)習(xí)期；他還要在窮困潦倒之際保護(hù)好兒子幼小的心靈。然而生活的艱辛和困苦并沒(méi)有使他前行的腳步停滯，反而更堅(jiān)定了他心中的夢(mèng)想。投資專(zhuān)家是他的夢(mèng)想，兒子是他的夢(mèng)想，正是心中的這些夢(mèng)想使他在貧困交加之時(shí)，依然不屈不撓，頑強(qiáng)地同生活做斗爭(zhēng)。最終持之以恒，取得成功。
堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，就有了生活的目標(biāo)。有目標(biāo)，就有未來(lái)。
生活本身就處于搖擺奔波中，漸入絕境才能激起對(duì)最初夢(mèng)想的堅(jiān)持，最終慢慢走向成功。
人生就在這樣不甘寂寞與幻滅中周而復(fù)始，演繹出一幕幕更古至今的憂傷和難忘——人生多風(fēng)雨，世事足悲泣。
挫折固然無(wú)情，卻給人無(wú)盡的砥礪；失敗縱然殘忍，卻使人趨于頑強(qiáng)。終于發(fā)現(xiàn)：對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)絕處逢生；對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，讓我們體會(huì)到峰回路轉(zhuǎn)的嫣然一笑。
堅(jiān)守夢(mèng)想，讓自己充滿奮斗的動(dòng)力和生命的活力。
坎坷和泥濘，不會(huì)阻擋我們奮進(jìn)的步伐；陽(yáng)光和坦途，只會(huì)增加我們的勇氣?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”縱使前路荊棘莽莽，溝壑眾多，我們也要勇往直前，堅(jiān)守夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”古人的諄諄教誨依然歷歷在目，只要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，躬身力行，成功就在眼前！
堅(jiān)守夢(mèng)想，才會(huì)奮不顧身。
堅(jiān)守夢(mèng)想，才會(huì)揚(yáng)帆起航。
堅(jiān)守夢(mèng)想，才會(huì)乘風(fēng)破浪。
堅(jiān)守夢(mèng)想，灑一把汗水，前面又是一片朗朗的天！
姓名：石筱云
班級(jí)：10080342學(xué)號(hào)：1008034207
聯(lián)系方式：***
堅(jiān)守自我的演講稿篇五
__是__縣__中心學(xué)校的一名教師，也是學(xué)校副校長(zhǎng)。自小懷惴教師夢(mèng)想的他，于1996年從長(zhǎng)汀師范學(xué)校畢業(yè)，帶著理想與激情，放棄優(yōu)秀畢業(yè)生留城的機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)任教至今。期間，他也曾被上級(jí)組織動(dòng)員到外地提拔任用，也曾再次獲得過(guò)進(jìn)城任教的機(jī)會(huì)，但始終選擇了留守。
__說(shuō)，成為一名優(yōu)秀的老師，一直是他的追求。這些年，在堅(jiān)守鄉(xiāng)村教師崗位的同時(shí)，他總是在學(xué)習(xí)：參加過(guò)專(zhuān)科本科的自學(xué)考試、閱讀教育教學(xué)理論著作、自修多媒體教學(xué)技術(shù)、參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研討。
__坦言，學(xué)習(xí)的過(guò)程，收獲更多的卻是困惑，困惑于教學(xué)對(duì)教育的背離，困惑于應(yīng)試對(duì)成長(zhǎng)的壓抑。于是，身為數(shù)學(xué)教師的他將突破選在了閱讀。通過(guò)組建班級(jí)讀書(shū)會(huì)，打造班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展晨誦午讀、課堂導(dǎo)讀、全班共讀、書(shū)信交友、讀書(shū)益人等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們?cè)跁?shū)海中遨游。自此，他開(kāi)始了數(shù)學(xué)老師與閱讀老師的角色融合。
因緣于閱讀，__與杭州且力公益助學(xué)小組一起探索孤苦兒童的幫扶新模式。作為資助者與受助人的聯(lián)接者，他積極指導(dǎo)孩子使用資助資金，協(xié)助孩子與資助人溝通聯(lián)系，跟蹤受助孩子的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)為資助者反饋情況并提供資助建議。通過(guò)這樣的聯(lián)接，使資助模式由單一的資金支持?jǐn)U展為資金、情感的全面支持，資助人和孩子間建立起親密的家庭伙伴式關(guān)系。
隨著閱讀活動(dòng)的深入，__也逐漸開(kāi)始了從閱讀老師到閱讀志愿者的延伸。作為志愿者，他先后幫助8所學(xué)校建起了班級(jí)圖書(shū)角。作為一名擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)閱讀公益講師，多次在本校、鄰鎮(zhèn)、鄰縣開(kāi)展閱讀專(zhuān)題講座，還承擔(dān)了《好玩的科學(xué)(五年級(jí))》的原始編創(chuàng)與二次修訂工作，現(xiàn)該課程正在一些實(shí)驗(yàn)班級(jí)推廣試用。
堅(jiān)守自我的演講稿篇六
大家好！
人生是短暫而又孤獨(dú)的，人必須獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗下去，走自己認(rèn)為正確的道路，不能有絲毫的猶豫與放松。否則就會(huì)被時(shí)代所淘汰。
正如前幾天所報(bào)道的一樣，美國(guó)蘋(píng)果公司執(zhí)行官兼總裁史蒂夫喬布斯去世了，媒體網(wǎng)絡(luò)都相繼報(bào)道了起來(lái)，成為了論壇話題，很多人都為此感到了驚訝與惋惜，但從背后的角度來(lái)看，喬布斯的去世不得不說(shuō)是蘋(píng)果傳奇的結(jié)束，自喬布斯1977年創(chuàng)立蘋(píng)果公司以來(lái)，蘋(píng)果公司一直保持著電子商業(yè)界的不朽傳奇，第一年就得到了盈利，之后經(jīng)過(guò)公司的不斷創(chuàng)新，蘋(píng)果成為人們不斷選擇的電子品牌之一，正因?yàn)橛袉滩妓乖?，才有了蘋(píng)果的今天，從而帶動(dòng)了電子商業(yè)界，使世界不斷走向電子科技化，他為電子界寫(xiě)下了光輝的一筆，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，他死的是重于泰山。
現(xiàn)在的很多年輕人對(duì)自己很沒(méi)信心，不相信自己的能力，從而認(rèn)為自己沒(méi)有發(fā)展的空間，得不到重用，有些人因此誤入歧途，再有現(xiàn)在的很多學(xué)生有時(shí)因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng)，考試沒(méi)有考好就想不開(kāi)，而有了*的念頭，這是因?yàn)樵谒麄兊男睦硖^(guò)好強(qiáng)，不想輸給任何人而導(dǎo)致的，這是與父母有關(guān)，因?yàn)樗麄儾幌胱屪约旱暮⒆勇湓诒蝗说暮竺?，所以要求孩子在班里一定要考到多少名才行，我并不贊成，要是有一天我?dāng)了父母之后，我就不會(huì)對(duì)我的孩子這樣，只要今天比昨天有進(jìn)步，從哪跌倒就從那爬起，不要自卑，也不要自負(fù)，相信自己就是的，久而久之，孩子就會(huì)產(chǎn)生了自信心理，從而獲得成功。
人生帶給我們的酸甜苦辣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種很好的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使我們逐漸成長(zhǎng)，正是人類(lèi)社會(huì)有了這種思想，我們的社會(huì)才得以一代代延續(xù)下來(lái)，我們的生活才一天比一天好，人生才有了價(jià)值。
相信自己，不斷向前看齊，堅(jiān)定黎明后會(huì)是陽(yáng)光，為人生上色，走出一條自己繪畫(huà)的人生彩圖，使它絢麗起來(lái)，做的自己，不斷向前邁進(jìn)，去走向黎明后的彼岸，鋪設(shè)輝煌的人生。
謝謝大家！
堅(jiān)守自我的演講稿篇七
大家好！
中國(guó)，有白蛇與許仙真摯的愛(ài)情，有秦皇與漢武雄霸的才干，有嫦娥與萬(wàn)戶偉大的夢(mèng)想，有唐詩(shī)與宋詞不盡的哀怨。中國(guó)繼承大禹治水的智慧才華，愚公移山的鍥而不捨，運(yùn)用女?huà)z補(bǔ)天的精神與盤(pán)古開(kāi)天闢地的膽識(shí)譜寫(xiě)了中國(guó)古文化的傳奇與美麗，留下了彪炳千古的燦爛文明。
從“濃妝淡抹總相宜”的杭州西湖到世界屋脊上莊嚴(yán)神圣的布達(dá)拉宮，帶給我們的是那無(wú)限的神往；從山水到國(guó)畫(huà)，從漢字到書(shū)法，帶給我們的是那不盡的贊嘆；從麻布到絲綢，從笨重的泥陶到精美的瓷器，帶給我們的是那千年榮耀的“china”。
我曾癡迷于少數(shù)民族的服飾，它們古樸典雅而又各具特色。在苗寨中，人們依然保留著手工制衣的習(xí)慣。她們用臘染的技術(shù)以黑色為底，以粉紅、青色、白色等顏色為衣服配上花紋。姑娘們穿上這種衣服，更顯出她們的嫵媚溫柔，小伙子們穿上這種衣服，會(huì)愈發(fā)精神俊朗了。他們閒話自在，毫不遜色于國(guó)際時(shí)裝周上的模特。
而如今，為什麼這個(gè)枯于野火卻長(zhǎng)于春風(fēng)的漢文化得不到發(fā)揚(yáng)？它們像長(zhǎng)城的方磚一樣方正敦厚，像黃河一般的雄壯悠遠(yuǎn)，卻屢屢受到韓文化的衝擊，難道是韓國(guó)文化優(yōu)于具有五千年文明史的中華文化嗎？我不甘心，我們需要的是對(duì)自己的行為進(jìn)行反思！
我們應(yīng)該崇拜韓文化嗎？對(duì)于韓文化，中國(guó)文化是否就要不由自主地為之傾倒嗎？那麼，這樣與被外國(guó)入侵中國(guó)領(lǐng)土又有什麼區(qū)別了？與其遣責(zé)韓文化的軟入侵，倒不如去發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)五千多年?duì)N爛的歷史文化，畢竟東亞文化的根在中國(guó)！
一千前我們遙遙，一百年前我們一度落后，在這繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代，我們必須重新認(rèn)識(shí)中華文化，準(zhǔn)確定位，發(fā)掘弘揚(yáng)具有普世價(jià)值的中華文化，使之風(fēng)靡世界。到那時(shí)，中國(guó)，我將再次為你而歡呼！
堅(jiān)守自我的演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫，是x公司的一名收費(fèi)員。我是xx年浮橋公司剛剛成立時(shí)，從濟(jì)南黃河機(jī)修廠調(diào)到東城浮橋公司的，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)四年的時(shí)間了。四年來(lái)，我親眼見(jiàn)證了浮橋公司的發(fā)展歷程，我對(duì)公司的不斷發(fā)展壯大感到自豪，對(duì)公司的未來(lái)充滿了信心。因?yàn)檫@四年不僅是公司快速發(fā)展的四年，也是我個(gè)人工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的四年!下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下我在工作中的一點(diǎn)體會(huì)，我匯報(bào)的題目是《奉獻(xiàn)崗位，樂(lè)在其中》。
四年前的東城浮橋公司僅有26人，工作環(huán)境、生活條件都非常艱苦。當(dāng)時(shí)，26人擠在兩間平房里，開(kāi)始了浮橋公司的籌建工作，四周是荒涼的黃河灘地，生產(chǎn)生活條件可想而知。說(shuō)實(shí)在的，從參加工作的那天起，還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣差的環(huán)境，當(dāng)時(shí)確實(shí)有撂挑子的想法。
到了xx年3月26日浮橋試運(yùn)行的那天，公司領(lǐng)導(dǎo)任命我為收費(fèi)班的班長(zhǎng)，還擔(dān)負(fù)著巡橋的責(zé)任。我們邊培訓(xùn)、邊學(xué)習(xí)、邊工作，公司要求我們多為客戶著想，樹(shù)立誠(chéng)信服務(wù)的意識(shí)。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)于浮橋業(yè)務(wù)確實(shí)不懂，對(duì)服務(wù)禮儀也知之甚少。開(kāi)業(yè)初期，我們每天都要和過(guò)往司機(jī)爭(zhēng)吵不完，幾十輛車(chē)堵在收費(fèi)站上拒不交費(fèi)，有些司機(jī)張口就罵，甚至還要打人。他們聲稱(chēng)，幾十年來(lái)坐渡船過(guò)河就沒(méi)交過(guò)錢(qián)，過(guò)浮橋交錢(qián)丟人。面對(duì)艱苦的工作條件和天天沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)吵，心里不知多少次想提出辭職。可是，每當(dāng)我看到與大家辛辛苦苦共同開(kāi)創(chuàng)了大半年的事業(yè)就要開(kāi)花結(jié)果了，我心里老是舍不得離開(kāi)。同時(shí)，我就不信那個(gè)邪，為什么人家地方上的路橋收費(fèi)站能夠順利地把錢(qián)收上來(lái)，而我們的黃河浮橋收費(fèi)就這么難?我想，這里面肯定有學(xué)問(wèn)。
我堅(jiān)信，絕大多數(shù)的人是通情達(dá)理的，無(wú)理取鬧的人只是個(gè)別的，只要以心換心，耐心解釋?zhuān)瑹嵝姆?wù)，我們的收費(fèi)工作一定能夠搞好。
我記得產(chǎn)業(yè)工人的代表、勞動(dòng)模范許振超同志的一句話： “一代人要有一代人的作為，一代人要有一代人的主人翁精神。愛(ài)崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)?！?偉大，總是在平凡中震撼人心，他那種勇于進(jìn)取的敬業(yè)精神，堅(jiān)持不論干什么，干就是一流、爭(zhēng)就爭(zhēng)第一，拼命也要?jiǎng)?chuàng)品牌，為企業(yè)增效，為集體爭(zhēng)光的精神，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的楷模。
我雖然沒(méi)有許振超同志三十年如一日，愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研技術(shù)，創(chuàng)造出世界一流工作效率的壯舉。但我相信，許振超的成就也是從一點(diǎn)一滴的小事做起的。千里之行，始于足下。行行出狀元。只要熱愛(ài)自己的崗位，珍惜自己的今天，從我做起，從現(xiàn)在做起，就沒(méi)有克服不了的困難，就沒(méi)有干不好的事業(yè)!
就這樣，我始終堅(jiān)持微笑服務(wù)，從不帶著情緒上崗，總是以一張真誠(chéng)而又親切的笑臉迎接過(guò)往顧客。只有微笑，才能容易與人溝通，才能打動(dòng)司乘人員。幾年下來(lái)，無(wú)論是數(shù)九寒天，還是盛夏酷暑，無(wú)論是心情好得時(shí)候，還是心情不好的時(shí)候，我都能夠以笑臉和誠(chéng)心對(duì)待過(guò)往的每一個(gè)顧客。記得有幾次在收費(fèi)中碰到極少數(shù)故意找茬的駕駛員，說(shuō)多收了他們的通行費(fèi)，中貨按大貨收，拒絕繳費(fèi)，口里還不停地連卷帶罵，臟話連篇。我始終做到節(jié)制有度、態(tài)度誠(chéng)懇、耐心說(shuō)服、宣傳收費(fèi)政策、說(shuō)清收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，最終用真誠(chéng)打動(dòng)了他們，使其滿意離去，走時(shí)還一再表示歉意。在處理這些事上，我雖然受了一些委屈，但看到客戶的理解，我心里特別高興，特別有成就感。
幾年的收費(fèi)經(jīng)歷，我最深切的體會(huì)有兩點(diǎn)：一是美在語(yǔ)言?！澳谩g迎光臨、謝謝、旅途愉快、一路平安、再見(jiàn)”，雖只是簡(jiǎn)短的幾句文明用語(yǔ)，但真正能體現(xiàn)我內(nèi)在的素質(zhì)和修養(yǎng)。就是這幾句熱情洋溢的話語(yǔ)，打動(dòng)過(guò)許許多多過(guò)往的司乘人員。二是美在心靈。用一顆真誠(chéng)的心和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)奉獻(xiàn)給每位司乘人員，做到換位思考，充分理解顧客，貼近顧客，樹(shù)立從心靈上與顧客溝通的意識(shí)。
不可否認(rèn)，我們收費(fèi)員的工作是單調(diào)而枯燥的，年復(fù)一年重復(fù)著同樣的工作：收錢(qián)，撕票，找錢(qián)。年復(fù)一年重復(fù)著同樣的話語(yǔ)：“您好，請(qǐng)交費(fèi)!”“請(qǐng)走好”。 面對(duì)單調(diào)的工作，我們更需要有一種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更需要有一種“主人翁”的服務(wù)意識(shí)。也許有人要問(wèn)，面對(duì)無(wú)理取鬧的司機(jī)，一次兩次還可以微笑對(duì)待，次數(shù)多了再愛(ài)崗敬業(yè)、再有奉獻(xiàn)精神也笑不出來(lái)了。實(shí)際工作中，我們每一位收費(fèi)員都嚴(yán)格遵守自己的崗位職責(zé)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，以真誠(chéng)耐心的服務(wù)對(duì)待工作。面對(duì)過(guò)往司機(jī)，我們切實(shí)做到了來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲。
大家知道，浮橋行業(yè)是服務(wù)行業(yè)，尤其是收費(fèi)崗位，更是反映浮橋管理水平的窗口。所以收費(fèi)人員的業(yè)務(wù)水平、著裝舉止、精神面貌，都直接影響到公司的形象和發(fā)展。為此，我在干好自己工作的同時(shí)，還帶領(lǐng)公司全體售檢票人員以“樹(shù)黃河形象”，“立東城品牌”為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)文明服務(wù)意識(shí)和求穩(wěn)、求細(xì)、求高、求精的意識(shí)。
扎根于單位，安心于單位，是我追求地理想，也是我工作中無(wú)形的動(dòng)力。但是，由于我所在班次實(shí)行三班轉(zhuǎn)的制度，有時(shí)還要上長(zhǎng)白班，有時(shí)一個(gè)月下來(lái)，都不能休息一天，給處理家庭中的一些事情帶來(lái)了一定影響。xx年我在青龍橋附近開(kāi)了一個(gè)饅頭房，生意非常好。我的孩子也剛剛出生。我的妻子要照顧孩子，還要照顧生意，忙的實(shí)在不行了。便勸我請(qǐng)假或著調(diào)整工作崗位回家?guī)蛶退?。而單位上正值收費(fèi)高峰期，浮橋舟體的維修量相當(dāng)大。我作為班長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干，怎能這個(gè)時(shí)候離開(kāi)。到單位上跟經(jīng)理說(shuō)“經(jīng)理我要請(qǐng)假，我要回家照顧生意”，話實(shí)在說(shuō)不出來(lái)，事情也不能這樣做。我毅然把饅頭房盤(pán)給了別人。為此，我妻子給我鬧了很長(zhǎng)時(shí)間的別扭，有時(shí)回家都不給做飯吃。
苦盡甘來(lái)。我的汗水沒(méi)有白流，我的工作態(tài)度和工作成績(jī)得到了大家的認(rèn)可和承認(rèn)。今年我日收入平均最高，受到公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”和“文明收費(fèi)員”。
創(chuàng)建和諧、文明班組，一個(gè)人的力量總是有限的，集體的力量才是無(wú)窮的。在班組管理中我注重處理班組成員間的關(guān)系，做好團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高，培育良好的團(tuán)隊(duì)精神。我首先做到處理問(wèn)題講原則，講大局。在與過(guò)往客戶發(fā)生矛盾時(shí)，盡量維護(hù)班組成員的聲譽(yù)，但也不是一味的遷就、縱容。有責(zé)任，敢于承擔(dān)，又危險(xiǎn)能夠沖鋒在前。
今天是起點(diǎn)，明天是目標(biāo)。“把方便留給客戶、把辛苦留給自己，把滿意留給客戶、把委屈留給自己”的承諾，創(chuàng)造了我們東城浮橋公司的品牌，樹(shù)立了我們公司的形象。我愿致力踐行這一承諾，把我的理想追求到底。
最后，用雷鋒同志的一句話，結(jié)束我的演講 “如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”我愿珍惜一分一秒的時(shí)間把一點(diǎn)一滴的小事做好。在自己的崗位上發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我演講的題目是《堅(jiān)守，也是一種美麗》
朋友們，讓我們都來(lái)堅(jiān)守吧！因?yàn)?，共和?guó)的金融監(jiān)管事業(yè)，值得我們用一生去堅(jiān)守。我們堅(jiān)守，用措施去化解風(fēng)險(xiǎn)，用保障去鑄就安全；我們堅(jiān)守，用公義去維護(hù)權(quán)益，用不屈去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)。這樣的事業(yè)是美麗的，這樣的堅(jiān)守更是一種美麗！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：
大家好!今天我演講的題目是《堅(jiān)守踏實(shí) 快樂(lè)耕耘》?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全國(guó)上下積極地投入到此次活動(dòng)中。作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作中有歡笑，也有淚水，但我都從沒(méi)有退縮。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋我對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
后來(lái)，我又找到孩子的家長(zhǎng)，了解到這個(gè)孩子從小就百依百順，沒(méi)受到批評(píng)，這種無(wú)拘無(wú)束的教育形成了今天的他。顯然我的嚴(yán)厲，讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒。了解了問(wèn)題的癥結(jié)所在，我決定對(duì)癥下藥。課上，我當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步;課下，我批評(píng)他的不足。漸漸地，我欣喜地發(fā)現(xiàn)他變了，見(jiàn)到老師他能主動(dòng)問(wèn)好，課堂發(fā)言積極踴躍，顯然他已經(jīng)懂得了老師的批評(píng)也是愛(ài)，只不過(guò)愛(ài)的方式表達(dá)有所不同。我們要教育好學(xué)生，不僅面對(duì)的是一名學(xué)生，還有他的家庭，他的成長(zhǎng)環(huán)境。教育呼喚智慧，因?yàn)檫@是教育的本質(zhì)和靈魂。我們要成為教育的智者。教育需要智慧，因?yàn)橹挥薪逃錆M智慧，才可能培養(yǎng)出有智慧的人。
所以，“關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”是我一直堅(jiān)持的信念。我們不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)每個(gè)孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。
我們的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;我們的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方?！熬硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣” 我們要不斷反思自己的教育教學(xué)，如果說(shuō)愛(ài)生的老師是好老師，那么既熱愛(ài)學(xué)生，又能成功傳播知識(shí)的老師則是優(yōu)秀的教師?？涿兰~斯這樣評(píng)價(jià)一位優(yōu)秀的教師：一個(gè)能夠動(dòng)聽(tīng)地、明晰地教學(xué)的教師，他的聲音便該象油一樣浸入學(xué)生的心里，把知識(shí)一道帶進(jìn)去。
“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗”各位同仁，無(wú)論前方的路如何，我相信只要我們心中有愛(ài)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為海拉爾區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的自己的微薄之力，為鮮紅的黨旗增光添彩!
我的演講完畢， 謝謝大家!
告別象牙塔白衣飄飄的年代，我走上了人生的三尺講臺(tái)，xx小學(xué)便成為我人生里心心相連的四個(gè)大，整潔的校園、熱情的老師、一張張燦爛笑容的臉，讓我這個(gè)一年級(jí)的班主任新鮮不已，我每天清查學(xué)生到校情況，準(zhǔn)備學(xué)生午餐，組織學(xué)生安全回家，負(fù)責(zé)管理38個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與生活，我現(xiàn)在就是個(gè)名副其實(shí)的“孩子頭”。
“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”，樸實(shí)又生動(dòng)的闡明了教育要抓早、抓實(shí)的重要性，實(shí)現(xiàn)“四有”教師，就要培養(yǎng)好接班人，要幫助每一個(gè)孩子扣好人生的第一?？圩樱@是我們肩上沉甸甸的責(zé)任，講臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛就是對(duì)我的鞭策，我向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，總結(jié)不足，改善方法，努力讓每一個(gè)孩子接受知識(shí)，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
是我身邊的前輩們?yōu)槲医忾_(kāi)了困惑，“最美麗的老師”張，為救學(xué)生，被碾車(chē)下，雙腿截肢，她的美傳遍的神州大地。三都縣穿“船鞋”的民辦教師陸永康，36年跪著講課，為大山培養(yǎng)人才，我們xx小學(xué)的王廣雄老師，多年來(lái)堅(jiān)持資助貧困學(xué)生，……。“心中若有桃花園，何處不是水云間”，這就是正能量，這就是方向。
一天，一位離異學(xué)生的媽媽抹著眼淚找到我，向我打聽(tīng)她孩子的情況，臨走時(shí)塞給我200塊錢(qián)說(shuō)：“文老師，娃娃我管不倒啊，就交給你了，麻煩你多費(fèi)心，讓他好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人”，關(guān)注單親學(xué)生是我義不容辭的責(zé)任，而留守兒童的摸底調(diào)查更是我的心痛和擔(dān)憂了，全班百分之五十的留守兒童啊！小小年紀(jì)就沒(méi)有父母的呵護(hù)，作為班主任，我一定要彌補(bǔ)這份缺失的愛(ài)，從學(xué)習(xí)上、生活上和心理上去引導(dǎo)、去幫助，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
上課前孩子們總會(huì)大聲的唱著我教的歌，他們用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)我的喜愛(ài)，誰(shuí)用今天的腳步堅(jiān)定明天的征程，在最最青蔥的歲月留下永不忘懷的凱歌，我想那歌聲正是我任教十個(gè)月來(lái)最最甜美的收獲。我愿用青春的光亮照耀他們的迷途，我愿揮灑青春的熱血渲染他們的想象，陪伴他們一路健康成長(zhǎng)，拋錨起航！