在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
想象作文600字 科幻 想象作文600字三年級下冊篇一
借助夢境來寫自己的暢想。這種形式常常用于科幻類想象作文。列如：寫自己和外星人交朋友，就可以借助夢境，來到外星球，然后記述自己和外星人交朋友的過程。
按照游記的形式寫自己的'奇妙之旅。這種形式常用語寫漫游一類的想象作文。列如：寫難忘的月球之旅。可以借助嫦娥n號宇宙飛船登上月球，然后以游記的形式寫在月球上的奇妙見聞和奇特經(jīng)歷。
直接描述自己的奇思妙想。這種形式常用于某種奇特的發(fā)明創(chuàng)造。列如：寫自己發(fā)明一種多功能汽車，就可以直接寫設(shè)計這種汽車的構(gòu)想，這種汽車的奇特功能，以及給人們帶來的好處等。
列文：
假如我是魔法師
假如我是魔法師，我要到沙漠去。把那里變成森林，再變幾個湖。讓那里綠樹成陰，百花齊放;讓那里成為人間仙境，怎樣寫好作文《小學(xué)想象作文怎么寫》。
假如我是魔法師，我要到干旱地區(qū)去。在那里變幾條清澈的小河。把水引到田里，讓莊家得到灌溉，讓農(nóng)民伯伯有個好收成，也讓他們不為缺水而操勞。
假如我是魔法師，我要變許多鳥。讓它們把田里的害蟲都吃光，使蔬菜長得更新鮮。
假如我是魔法師，我要給失學(xué)兒童變幾所學(xué)校，而且不用收錢。我還要給窮人們邊一棵搖錢樹，只有窮人要下來的是錢，而富人要下來的卻是大石頭。
假如我是魔法師，我要變許多藥，無論是什么病都能治療。我還要吧世界上所有的殘疾人變得和健康人一樣，讓他們感受到健康人的快樂。
假如我是魔法師，我要讓世界上沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。沒有受害群眾，讓孩子有爸爸媽媽，讓地球變成一個美麗和平的星球!
假如我是魔法師，我要……
想象作文600字 科幻 想象作文600字三年級下冊篇二
經(jīng)過幾天的長途跋涉，貓大軍已經(jīng)在離洞庭湖3米外的地方安營扎寨了。貓將軍決定，先休息一天，在向老鼠家族發(fā)動猛攻。
老鼠家族已經(jīng)做好了抵抗的準(zhǔn)備，他們的防御工事幾乎無懈可擊，決戰(zhàn)就在明天！
一夜無語。
第二天，戰(zhàn)斗正式打響。
貓士兵們拖著肥胖的身子，沖向老鼠的老巢。老鼠并沒有畏首畏尾，而是三五成群地沖向貓大軍。老鼠仗著個小，靈活的優(yōu)勢，時不時地將一兩只貓絆倒，或者撕咬貓的耳朵，再不然就是運(yùn)用擒賊先擒王的道理，像螞蟻一樣爬滿貓將軍的'全身進(jìn)行攻擊。
貓士兵們被老鼠的舉動惹火了，恨不得將老鼠們撕成碎片，可是無奈，經(jīng)過人類馴養(yǎng)后的貓戰(zhàn)斗力實在太弱了，再就是老鼠實在是太多，剛打退一撥，另一撥又沖了上來。結(jié)果搞得貓大軍暈頭轉(zhuǎn)向，體力不支，貓將軍只好鳴金收兵。
貓將軍在戰(zhàn)后開了一個總結(jié)大會，他嚴(yán)肅地說：“此戰(zhàn)老鼠的實力已經(jīng)明顯在我們之上，再憑著他們的數(shù)量眾多，我們從正面很難攻破他們的防御體系。不過我們的力量強(qiáng)大，而老鼠很瘦弱，如果我們把他們糧給斷了，我相信老鼠一定支持不了多久，所以我們只要徹夜守在老鼠洞門口，一發(fā)現(xiàn)老鼠就剿滅，定可以大獲全勝。今天我看大家都累了，那么就早點(diǎn)休息，為戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。散會！”
鼠頭領(lǐng)也料到了貓將軍的計謀，便吩咐手下：“今天夜里，貓大軍肯定會因疲憊而休息，不會守在我們的洞口，今夜一定要把以后幾個星期的食物都找回來！”
老鼠們得到鼠頭領(lǐng)的命令，立刻出去找食物了。這一去，就將以后幾個星期的食物全找到了，樂得鼠頭領(lǐng)笑得合不攏嘴。
在清晨的時候，貓就開始行動了，他們蹲在老鼠洞口時時刻刻地盯著老鼠洞，他們個個都很認(rèn)真，真是難得一見。可沒過多久，他們就覺得困倦了，正好陽光暖洋洋的，貓士兵們便打起呼嚕來了。
鼠頭領(lǐng)見到這一幕，暗暗高興：勝利非我莫屬了！
想象作文600字 科幻 想象作文600字三年級下冊篇三
“沙啦啦，沙啦啦……”一聽這樂章，就知道雨已經(jīng)悄悄地來了。雨，是極富情調(diào)的。各種雨，都會有各種不同的意義，不同的風(fēng)格。聽著雨聲，我陷入了想象……
春天的雨，是生機(jī)勃勃的體現(xiàn)。“雨后春筍”，正是最好的證明。你瞧，春天里的一場雨后，山中特別清新，就連不愛出門的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣……多么愜意！“春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨滿人去潤花”，寥寥數(shù)筆，雖是簡單，卻勾勒出春雨“潤物細(xì)無聲”的特點(diǎn)。這不正是我們可親可敬的`老師們的象征嗎？他們默默無聞地教我們知識和做人的道理。
夏天的雨，總是傾盆而下，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光，一齊來到人間。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，這雨，是如此豪放，如此灑脫！雨，引得我浮想聯(lián)翩：我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士：董存瑞、楊靖宇……又想到了宋代豪放派的蘇軾、辛棄疾……夏雨，清洗了大地一番，霎時間，清涼了許多。
秋天的雨瀟瀟瑟瑟，總會帶給人一種凄涼的感覺。“梧桐葉上瀟瀟雨”，一句詩，七個字，卻將一幅秋雨圖描繪了出來。讀了這句詩，一種凄涼的感覺油然而生。秋雨瀟瀟，洗去夏天的炎熱。秋雨并不一定代表著凄涼，還有著豐收。你看，秋雨中，果實成熟了，瓜果飄香；稻田里，金色的海浪翻著，白菜、黃瓜……都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉約派的李清照、“白衣卿相”柳永……
冬日，很少再下雨了，幾乎是鳳毛麟角，倒是西湖之雨有些韻味。
在“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖里，蘇軾感嘆“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，顯現(xiàn)出西湖雨的奇妙。在雨中，遠(yuǎn)出的山像蒙上了一層輕紗，蒙蒙朧朧，迷迷茫茫，隱隱約約……多美的意境呀！
“沙啦啦，沙啦啦……”雨聲打斷了我的假想，刷洗過的大地更加清爽！讀雨使我感悟千千萬萬！
想象作文600字 科幻 想象作文600字三年級下冊篇四
我想象中的鄉(xiāng)村是跟爸爸媽媽來到一個山清水秀的鄉(xiāng)間。
我們住在一個農(nóng)家小院里。清晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中喚醒。吃過早飯，我和爸爸媽媽拿著小竹竿，趕著羊群去放牧。一路上到處都是城里難得見到的馬蘭頭、莽菜、野草葛，還有各種各樣叫不出名字的野花。媽媽感興趣的是馬蘭頭和算菜，她一會兒就挖了兩大籃。
我最喜歡的是野草莓，采一顆還帶著露珠兒的野草莓，放在嘴里，輕輕一咬，那又酸又甜的'滋味兒讓我吃了還想吃。當(dāng)來到一個長滿青草的山上，我們讓羊兒盡情地玩耍，放開肚皮吃個飽。而我和媽媽則躺在一旁，傾聽小鳥的歌聲，呼吸著清新的空氣，欣賞著美妙的鄉(xiāng)村景色。
太陽漸漸升高，調(diào)皮的羊兒躲到了樹蔭下，爸爸不知從哪兒弄來一條小船，我們泛舟在波光粼粼的小河上。河水清澈見底，用雙手捧起河水喝一口，香甜可口，沁人心脾，好像一下子把疲勞和暑熱都沖走了。
我忍不住跳進(jìn)河里游了起來，忽然覺得腿上、身上癢癢的，呀！原來魚兒也來和我嬉水，還有一些調(diào)皮的小魚小蝦在我的指縫間鉆來鉆去，大概是把我當(dāng)成了它們的媽媽。它們幸福地生活在這兒，沒有污染，也不用擔(dān)心有人會捕捉它們。
中午，我們來到農(nóng)民伯伯的瓜棚，媽媽用太陽能灶燒出了噴香撲鼻的菜肴，農(nóng)民伯伯從瓜地里抱來一個還帶著綠藤的大西瓜請我們品嘗。
傍晚，夕陽的余暉灑在山坡上，我們唱著歌，悠閑地趕著羊群回農(nóng)家小院。晚風(fēng)送來陣陣清涼，一路上我看見野兔在草地上奔跑，松鼠在大樹上竄來竄去，小鳥在藍(lán)天飛翔。
這就是我想象中的鄉(xiāng)村游。
想象作文600字 科幻 想象作文600字三年級下冊篇五
小時候，媽媽總是用甜的能擠出蜜的聲音輕輕地喚：“寶貝，來，過來！”我一搖一擺地走向媽媽；長大點(diǎn)了，媽媽又用那溫柔的聲音喊：“嘉嘉，幫媽媽拿下拖鞋。”我把拖鞋放下又去寫作業(yè)了，現(xiàn)在，我完完全全的長大了，媽媽也不會那樣叫我了。
我長大了，是六年級的大姐姐了，每次幫低年級段的小朋友打飯打菜，看著他們，就仿佛看見了小時候不懂事的我。小的時候，生活得衣來伸手，飯來張口。不知道時間是什么，也生活的沒有時間概念。每每看見一二年級小朋友作業(yè)不用心，被老師批評的`樣子，也會想到自己的小學(xué)時光。
“老師xx同學(xué)欺負(fù)我”。“老師我沒有帶筆！”“老師我的作業(yè)忘帶了”。這樣子想想，我這些年都被偷走了，說不見就不見，好想再做一次小學(xué)生呀！
雖然以前的作業(yè)都被我抱怨過——太多了。但是如果沒有我那么多的作業(yè)，我又如何把腦子練靈活了，把作文練妙了，把字練好了呢？
如果，我還有一次坐會小學(xué)生的機(jī)會。那么，我再也不會不聽老師的話了；再也不會抱怨作業(yè)多了；再也不會欺負(fù)同班同學(xué)了；再也不會耍小脾氣了……老師，我會乖乖聽你的話；作業(yè)會認(rèn)認(rèn)真真的完成；對同學(xué)友好，不耍小脾氣……過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧被初陽蒸融了。
說實話，我感覺我的小學(xué)生涯還留著點(diǎn)遺憾，有很多小事讓我遺憾！嗯，讓我回憶一下。
二年級的時候，爸爸問我去不去游泳館，由于賭氣，氣哼哼地說不去。至今還留有遺憾五年級的時候競選班長，老師說可以自我介紹，我沒舉手。
內(nèi)心深處，我真在認(rèn)為我的小學(xué)生涯還算幸福美好，就算留有遺憾，也是上面兩個，是我最遺憾的事！好想再做一次小學(xué)生，我會讓自己的存在讓你們感到快樂！現(xiàn)在別人都說那首哪首歌好聽，在我看來，《同桌的你》最好聽。
現(xiàn)在，時光一去不復(fù)返，想回到小學(xué)生是不可能了，但現(xiàn)在起，以后的日子會更好！
想象作文600字 科幻 想象作文600字三年級下冊篇六
20xx年的我你好，我是17年前的你。
想必20xx年我也許有成功也許有失敗，隨著時代的發(fā)展，當(dāng)時你生活的城市應(yīng)該非常的繁榮吧。人們都離不開智能手機(jī)，沒有人再用筆去寫字了吧，上課可能都是用智能手機(jī)或平板上課了吧，身邊都有智能機(jī)器人陪伴。
我想給你講一下我現(xiàn)在的生活。周一到周五都在學(xué)校上課，雖然很辛苦但是我很享受這個過程。我記得有一次放暑假，我向媽媽提起說我們一起去爬山吧，媽媽爽快的答應(yīng)到可以呀！我們驅(qū)車來到大山底下，我抬頭望向那聳立的大山，不禁感嘆到：“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。”我們開始了爬行，一路上看到了許多美麗的風(fēng)景，有迎客松，陪客松，送客送。路邊的野花在草的`襯托下非常美麗。
我們看到了有很多人爬到一半就放棄了，我就對媽媽說我肯定不會放棄，媽媽對我笑了笑沒有說話。時間越來越久，我的腿越來越不聽使喚，我對媽媽說:“要不我們也放棄吧”“我就知道你會放棄，所以剛才你對我說你不會放棄的時候我沒有說話”媽媽說到。媽媽接著說“我給你講一個龜兔賽跑的故事吧。有一天兔子對烏龜說‘我們來比賽跑步吧’烏龜很不情愿的同意了。比賽開始啦，兔子飛快的跑了出去，他在跑道一半的一個樹下睡著啦，兔子心里想著，反正烏龜跑得慢，我肯定會取得第一名，烏龜堅持不懈，沒有偷懶，取得了第一名，兔子非常的不服氣。這個故事告訴我們做任何事情都不能放棄”
我堅持走到了山頂，想起杜甫說的一句話“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
我想對你說以后不管你遇到什么事只要堅持就能取得勝利看到更美麗的風(fēng)景。
想象作文600字 科幻 想象作文600字三年級下冊篇七
我是曾院士，我發(fā)明了一種機(jī)器人，叫“家庭機(jī)器人”。
它的腦袋是正方形的，上面插著兩根天線，是電視；手長長的，是音響，手指上是音響傳音機(jī)；肚子是快速冰箱；腰是微波爐，一分鐘能烤一只面包，而且還會給面包加香；一只腳能煮飯、炒菜，只要給菜給它，它的腿能自動散熱，只要幾分鐘，一碗菜就炒完了；一只腳能變出床、椅子、桌子……
它有一個功能，就是整理房子，要是讓它整理房子，它保準(zhǔn)會把你的房子收拾得井井有條。它還會看病，要是你生病了，它只要用手碰你，就能消除你的病毒。
作文三：我的.機(jī)器人
今天，老師布置的作業(yè)特別多，我回到家后，趕忙把晚飯吃完，就拿起書包，一個箭步?jīng)_到書房里“埋頭苦干”。
寫了一會兒，感到手好酸，于是我就開始幻想起來，如果我有一個機(jī)器人來幫我寫作業(yè)該多好，并且知識還會自動的輸入我的大腦。對呀，我為什么不來做一個這樣的機(jī)器人呢？我說干就干。我從書包里取出一張白紙，用剪刀把紙截成兩半，半張做機(jī)器人的頭，半張做他的身體。我先將半張紙向里對折，再攤開，在四個角上折起四個三角，三兩下，就把機(jī)器人的頭做好了。接著，我把另外半張紙做成一個圓筒，再把圓筒折成長方形，最后把頭沾上去。這樣，一個方頭方腦的機(jī)器人做好了。他叫什么名字呢？他無所不能，就叫他萬能吧。我半信半疑，不知他能不能講話。“主人，我可以講話”，我下了一大跳，他真能講話，還能知道人心里在想什么。還沒等我開口，萬能就講到：“不就是幫您完成作業(yè)嗎，小菜一碟。”說完，就“唰唰唰”的寫起來，不一會就寫完了。
“xx！”一聲“河?xùn)|獅吼”把我叫起，原來我趴在桌上睡著了。“什么？現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)了？啊，我的作業(yè)！”