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班干部工作報(bào)告

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲xy

隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

班干部工作報(bào)告篇一

您好!

記得我還沒當(dāng)班干的時(shí)候,你說我說話這方面要柔和一點(diǎn),其實(shí),我從小學(xué)至今都是一個(gè)普通的學(xué)生也不在班里學(xué)校里擔(dān)任過什么職務(wù),爸媽在我十一二歲的時(shí)候就開始在外務(wù)工,其實(shí)我曾經(jīng)也恨過他們,雖然我知道這一切都是為我好,中學(xué)就渾渾噩噩的在初中混了三年,記得當(dāng)初我爸媽被我氣的的要死,但他們還是叫我跟他們在社會上待了一年,這年里我從事過很多的職業(yè),也學(xué)到了不少的道理,后來我開始思考我的人生,我想我的'一生不能這樣的過一輩子?后來我就跟我同學(xué)來到了先鋒讀中專,但我在中專只讀了一年,在中專的一年里我不在像初中那樣放蕩,但我最重視的是技術(shù),后來我們幾個(gè)人組建了一個(gè)技術(shù)小組,,當(dāng)時(shí)在我們分院還小有名氣,這一年里我發(fā)奮學(xué)習(xí)雖在班里算不上第一,但總體技能在班里還是不容質(zhì)疑的,今年上半年我們學(xué)校組織單招,由于我在班里表現(xiàn)不錯(cuò),再加上我是我們教導(dǎo)主任課的助理,我就幸運(yùn)的來到了大專。

來到大專以后我意外的發(fā)現(xiàn)原來做人比技術(shù)更為重要,期間我努力的幫周鵬做事,(技術(shù)方面我還是有的)當(dāng)時(shí)是什么都不圖的但竟無意的當(dāng)上了副班長,也許是一份耕耘、一份收獲吧!在當(dāng)副班的期間你也提醒過我一些東西,但這些天來我發(fā)現(xiàn)原來自己的性格方面和能力方面都不適合去擔(dān)任這份責(zé)任,我沒有團(tuán)支書的情商,更沒有班長的那番頭腦,只覺的自己很壓抑、很累、有要爆發(fā)的感覺,這期間我我始終都是保持這我的底線,但發(fā)現(xiàn)我竟在班上得罪了不少的同學(xué),而我不喜歡別人的約束和去約束別人。

我只想好好的休息一下,過踏踏實(shí)實(shí)的生活,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)回到我以前的生活,不在那么壓抑,不在為哪些煩惱的瑣事所操勞。但如果班集體有需要我的話,我會義不容辭的為班上做貢獻(xiàn)!我會慢慢開朗起來,克服弱點(diǎn),提高成績培養(yǎng)能力。

我還記得有這樣一首歌《我要飛的更高》不管碰到什么逆境,我一定會carryon。但是我放棄擔(dān)任副班長并不是怕苦怕累,請老師見諒!

祝工作順利!

您的學(xué)生:

20xx年xx月xx日

班干部工作報(bào)告篇二

大家好!

我是五年級(2)班的甘鑫同學(xué),我很開心來到這個(gè)講臺。我站這個(gè)講臺是為了競選班長。我是一個(gè)女生,做事情比男生細(xì)心,比男生耐心。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人說過:“沒有人能把自己的習(xí)慣從窗口扔出去,但可以把它一步一步把它趕下樓。”我也會把我的壞習(xí)慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一,但我當(dāng)上了班長,我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。

我當(dāng)上了那個(gè)班長,我會努力的去完成老師交給我的任務(wù),我會虛心的聽老師給我的建議,并把它改過來。希望老師和同學(xué)們,相信我。小學(xué)競選班長演講稿。

謝謝!

班干部工作報(bào)告篇三

你們好!

今天,我走上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——-班長。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的.“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我多年的經(jīng)驗(yàn),這次競選班干部一定會讓我如愿以償?shù)摹?/p>

班長作為一個(gè)班級的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的大德大能,我相信自己應(yīng)該是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各項(xiàng)事務(wù)。因?yàn)楸救司哂胸S富的經(jīng)驗(yàn),憑借這一優(yōu)勢,我可以保證做到將班委會的積極性都調(diào)動起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。

同學(xué)們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會吧!我會經(jīng)得住考驗(yàn)的。相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能夠更出色的。

最后,我想真誠地說:“我們大家要以摯友之誠相待”,團(tuán)結(jié)起來,共同把班級建設(shè)好。因?yàn)楹献鳎枰獔F(tuán)結(jié),這樣才會戰(zhàn)勝重重困難。假如不團(tuán)結(jié)一心,大家意見分歧,各行其是,那什么事情也辦不好。讓我們攜起手來,把九班建設(shè)得更美好,更溫馨吧。

謝謝大家!

班干部工作報(bào)告篇四

展信愉快!學(xué)生在此先向您問候一聲,祝您工作順利,身體健康,家庭和睦,事業(yè)蒸蒸日上!

我叫張仁良,男,今年 9歲,現(xiàn)是金融q093 班的學(xué)生,我有志于此次班干部競選活動,而且我對此充滿信心。我自信我能配合您共同管理好班集體。

我曾經(jīng)在高中連任三年班長,對班長這一職務(wù)有較多的理解與經(jīng)歷,積累起許多必要的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會。我曾經(jīng)協(xié)助我高三的班主任共同管理我們的班集體而且使它成為我們學(xué)校的一段佳話,所以我也想在大學(xué)——盡管大學(xué)的班長與高中時(shí)的有點(diǎn)差異——能夠再做一名班長,配合您共同管理好我們的班集體,我對此充滿信心和期待。

我有較強(qiáng)的管理能力以及組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,所以我也想在今后做一名領(lǐng)導(dǎo)人借以鍛煉自己,此為我參選目的之一。我平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦工作扎實(shí),具有強(qiáng)烈的集體意識與工作熱情,能做到隨時(shí)為班主任或同學(xué)們?nèi)娜獾姆?wù)且任勞任怨。我認(rèn)為,班長是上承班主任下啟同學(xué)們的紐帶,它的重要不言而喻,而且責(zé)任重大,非常人所能勝任,但我可以通過我的努力和熱情來接受它,勝任它,對此我信心百倍!更重要的是,我希望在有幸成為班長后能夠更有幸地經(jīng)常和您交往,我十分期望我能夠成為您的左右手,隨時(shí)為您和班集體工作,好獻(xiàn)上我對您的敬意和感激以及我對班集體的無比熱愛之情意!

我個(gè)人比較熱衷于集體事務(wù),總想為班集體做貢獻(xiàn),我的這些想做的貢獻(xiàn)——我十分坦白地說——是無私的。我是不會為任何目的(什么名譽(yù)或是私利比如加學(xué)分有好處之類的)我始終堅(jiān)信:選擇一種職業(yè),不能把它所能帶給個(gè)人的利益作為出發(fā)點(diǎn),而是要真正的熱愛它并為他付出貢獻(xiàn),以此達(dá)成整體共益的效果。同樣,班長是一種德高權(quán)重的職業(yè),任何人不能因私度公,假公濟(jì)私,而是能以一名真正的集體領(lǐng)導(dǎo)人和班主任左右手的形象出現(xiàn)并且務(wù)實(shí)做到為班集體爭光爭榮,鞠躬盡瘁!

當(dāng)然,班長不僅是具有強(qiáng)烈的集體意識和責(zé)任心,而且還具有優(yōu)秀的人格品德和學(xué)習(xí)成績,時(shí)常做到關(guān)心集體關(guān)心同學(xué),心系祖國刻苦學(xué)習(xí),以身作則起模范帶頭作用。我雖然相貌平平,身材短小,卻激情四溢精神飽滿!

當(dāng)然,我也是一名大一新生,對大學(xué)班長職務(wù)多少都會有點(diǎn)生疏,但是我為人誠實(shí)厚道,謙虛謹(jǐn)慎,我自信在尹老師您的栽培與指導(dǎo)下,在班集體同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)下,做一名出色的班長。我不說假話空話,我會用我的實(shí)力能力來證明這一切!

善問好學(xué),虛心上進(jìn)是我另外的優(yōu)點(diǎn)。可是我的知識能力有限,總給我一種困惑與空虛之感。我深知尹老師您……(此處為馬屁之言,略去)我衷心希望能夠與您結(jié)交,和您一起工作學(xué)習(xí)……(同前,略去),從而共同管理好我們的集體!這是我想要競選班長的再一因素。

在軍訓(xùn)期間,我分析了一下我們班集體的某些情況:一是由于男女生分訓(xùn),所以男女生彼此不太熟悉,這使得集體活躍度不高;二是各個(gè)寢室的衛(wèi)生工作不夠到位,室內(nèi)擺設(shè)與墻壁地面不是很干凈,這會影響同學(xué)們的身體健康以及學(xué)習(xí)生活;三是學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很濃,可能由于才開學(xué),加上軍訓(xùn)疲勞造成的因素重些,集體學(xué)習(xí)風(fēng)氣與同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),因此方可保證每個(gè)同學(xué)將來不會掛科(班規(guī)十一);四是男女生之間活動較少,此不利于凝結(jié)班集體力量。以上是我的淺顯觀察,對此我有以下提議:一是在近期組織開一次互動班會,以同學(xué)們彼此交往為主,以此盡快形成團(tuán)結(jié)與和諧的班級風(fēng)氣;二是組織班干部在您的領(lǐng)導(dǎo)下參觀各個(gè)寢室,就針對衛(wèi)生情況做出一些必要的指示和改進(jìn),給同學(xué)們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,也給我們班集體的寢室工作做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和范例;三是啟動班干部的工作,是他們盡可能早些熟悉自己的工作,為以后負(fù)責(zé)集體工作打下基礎(chǔ),促進(jìn)集體各項(xiàng)工作的正常建設(shè)和健康發(fā)展;四是成立班集體或?qū)嬍业幕顒有〗M,豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,給每個(gè)同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(決不放棄任何一個(gè)人———班規(guī)七),以此活躍集體氣氛,凝聚師生間的力量,促進(jìn)班級全面強(qiáng)盛;五是建立必要的獎(jiǎng)懲制度,獎(jiǎng)罰分明,激發(fā)同學(xué)們上進(jìn)的熱情,促進(jìn)集體工作的系統(tǒng)性與完整性;六是成立班集體理財(cái)機(jī)構(gòu),可以管理班費(fèi)或者個(gè)人錢財(cái)寄存,一方面可以培養(yǎng)一些同學(xué)們的理財(cái)能力合理消費(fèi),另一方面可以對班集體的預(yù)支或其他工作給予支持和幫助,促進(jìn)集體活動建設(shè),促進(jìn)同學(xué)間的交流和互動;七是成立必要的監(jiān)督機(jī)構(gòu),主要用來確保同學(xué)們的人身安全和生活安全(不可涉及他人私生活問題,僅僅是在活動中給予友好提醒的警示,確保其個(gè)人安全不損害集體榮譽(yù)—班規(guī)十)。

以上是我對班集體當(dāng)前自己淺顯認(rèn)識和不成熟的建議,希望尹老師作出修正和指示,班集體是一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體,現(xiàn)實(shí)中的問題不止這些而且不斷變化,但是我深信在尹老師的帶領(lǐng)下,在我們班干部的努力配合下,我們能夠使困難迎刃而解,是我們的班集體事業(yè)蒸蒸日上,創(chuàng)出經(jīng)院的班級神話!

當(dāng)然,以上都還是假設(shè),而且我還又是集體一員,集體工作仍然未系統(tǒng)化。我衷心希望我能被任命為班長,我自信我能在尹老師您的教導(dǎo)和栽培下,在同學(xué)們的支持鼓勵(lì)中不負(fù)您和同學(xué)們的眾望,為集體獻(xiàn)身獻(xiàn)力,讓它成為經(jīng)院的傳奇。假如我未能被選中————這對集體是一種極大的損失,對我個(gè)人也是一種遺憾(不在其位,不謀其政,集體之失;有才難施,懷才不遇,我之失)————我也會以集體一員的身份承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù),努力的在集體中發(fā)展自己、提高自己為班集體貢獻(xiàn)!

最后,我希望我能和尹老師您一起工作學(xué)習(xí),能在您的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下與其他班干部共同扛起集體的大旗,建設(shè)和管理好這個(gè)我們共同的事業(yè)!

再祝尹老師您工作順利,身體健康,家庭和睦,事業(yè)蒸蒸日上!忘尹老師您三思。

班干部工作報(bào)告篇五

尊敬的班主任:

您好!我不善于和人面對面的談話,只好用文字來替代。一轉(zhuǎn)眼,我們相處快一個(gè)學(xué)期啦!在我當(dāng)班干的這些日子我都全身心地去體驗(yàn)盡自己的能力去維持班上的正常次序,對待每個(gè)人都是公平的這是我在班上的處事的基本底線。相信自己能當(dāng)班干是一種幸運(yùn),更是一種責(zé)任。下面是我的一些感受: 記得我還沒當(dāng)班干的時(shí)候,你說我說話這方面要柔和一點(diǎn),其實(shí),我從小學(xué)至今都是一個(gè)普通的學(xué)生也不在班里學(xué)校里擔(dān)任過什么職務(wù),爸媽在我十一二歲的時(shí)候就開始在外務(wù)工,其實(shí)我曾經(jīng)也恨過他們,雖然我知道這一切都是為我好,中學(xué)就渾渾噩噩的在初中混了三年,記得當(dāng)初我爸媽被我氣的的要死,但他們還是叫我跟他們在社會上待了一年,這年里我從事過很多的職業(yè),也學(xué)到了不少的道理,后來我開始思考我的人生,我想我的一生不能這樣的過一輩子?后來我就跟我同學(xué)來到了先鋒讀中專,但我在中專只讀了一年,在中專的一年里我不在像初中那樣放蕩,但我最重視的是技術(shù),后來我們幾個(gè)人組建了一個(gè)技術(shù)小組,,當(dāng)時(shí)在我們分院還小有名氣,這一年里我發(fā)奮學(xué)習(xí)雖在班里算不上第一,但總體技能在班里還是不容質(zhì)疑的,今年上半年我們學(xué)校組織單招,由于我在班里表現(xiàn)不錯(cuò),再加上我是我們教導(dǎo)主任課的'助理,我就幸運(yùn)的來到了大專。

來到大專以后我意外的發(fā)現(xiàn)原來做人比技術(shù)更為重要,期間我努力的幫周鵬做事,(技術(shù)方面我還是有的)當(dāng)時(shí)是什么都不圖的但竟無意的當(dāng)上了副班長,也許是一份耕耘、一份收獲吧!在當(dāng)副班的期間你也提醒過我一些東西,但這些天來我發(fā)現(xiàn)原來自己的性格方面和能力方面都不適合去擔(dān)任這份責(zé)任,我沒有團(tuán)支書的情商,更沒有班長的那番頭腦,只覺的自己很壓抑、很累、有要爆發(fā)的感覺,這期間我我始終都是保持這我的底線,但發(fā)現(xiàn)我竟在班上得罪了不少的同學(xué),而我不喜歡別人的約束和去約束別人。

我的話,我會義不容辭的為班上做貢獻(xiàn)!我會慢慢開朗起來,克服弱點(diǎn),提高成績培養(yǎng)能力。

我還記得有這樣一首歌《我要飛的更高》不管碰到什么逆境,我一定會carryon。但是我放棄擔(dān)任副班長并不是怕苦怕累,請老師見諒! 祝工作順利!

您的學(xué)生:

尊敬的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):

我現(xiàn)在正式申請辭退現(xiàn)在班長職務(wù),此決定已經(jīng)過長時(shí)間深刻思考,并非一時(shí)沖動之舉。 剛?cè)伟嚅L之初,我信心十足,真是想好好干下去,事實(shí)上我也確實(shí)如此,我原來有很多抱負(fù),希望能夠把班級帶的更好,但是車隊(duì)的很多事情、以及隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一些行為,讓我感到十分失望,讓我在好好干工作時(shí)心理卻沒有組織可以依靠。我認(rèn)為擁有一個(gè)好的環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)良好的適合的氛圍,跟隨一個(gè)英明果斷、有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)工作,工作才有更大的動力的積極性。在這個(gè)崗位上任職期間,我非常了解領(lǐng)導(dǎo)的辛苦,領(lǐng)導(dǎo)也很難,所以我有工作上和個(gè)人利益上的不滿從來也不說。但是現(xiàn)在我無法一直忍受,所以我提出辭職。

我所做的工作與我預(yù)期想象的很不一樣,我不想再這樣繼續(xù)下去,作為一個(gè)班長,夾在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)士之間,做了很多受累不討好的工作,我想隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可能至今也不知道我有什么困難,我需要什么,我在想什么。我現(xiàn)在工作激-情全無,對班級管理沒有負(fù)責(zé),所以我不認(rèn)為我還能干好這個(gè)班長。

其實(shí),我一直都很喜歡這份工作,也十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容,也感謝各位戰(zhàn)友給予的幫助和關(guān)心,我對這段時(shí)間的照顧表示真心的感謝。當(dāng)然,我也自認(rèn)為自己在任職期間的工作中做出了自己的最大努力。但因?yàn)槟承┰颍易罱K選擇了辭職,并希望能夠盡早正式離職。希望隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作,我會盡力配合做好交接工作,保證班級管理工作的正常運(yùn)作,對班級、對戰(zhàn)友盡好最后的責(zé)任。在遞交這份辭呈時(shí),我的心情十分沉重。現(xiàn)在班級的管理和發(fā)展需要大家竭盡全力,由于我狀態(tài)不佳,和一些其他原因的影響,無法為班級為戰(zhàn)友做出相應(yīng)的貢獻(xiàn),自己心理也不能承受現(xiàn)在這樣坐在位置上卻無所作為,因此請批準(zhǔn)我的辭職!。

此致,

敬禮

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您們好!

在經(jīng)過我長時(shí)間的考慮之后,結(jié)合我自身的實(shí)際情況,我不得不作出辭職申請,因?yàn)楹芏嗟膶?shí)際情況,我已經(jīng)無法繼續(xù)在班長崗位中工作下去,這些是我不愿意看到的,也是領(lǐng)導(dǎo)不愿意看到的。可是現(xiàn)實(shí)就是這樣,誰也無法左右,我感到十分的無奈,我會牢記我在班長崗位工作的過去的。

有過歡笑,有過收獲,也有過淚水和痛苦。在三班我能開心的工作,開心的學(xué)習(xí)。嫣然一個(gè)大家庭。然而工作上的毫無成熟感。管理上老是跟不上車間的節(jié)奏,思想上總是跟車間難以統(tǒng)一。有時(shí)候感到彷徨無助。

在職期間車間領(lǐng)導(dǎo)對我的生活和工作都非常的關(guān)心,經(jīng)常進(jìn)行思想交流和技術(shù)點(diǎn)撥,使我受益很大,感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心。辭職主要原因是我自身的問題,無法適應(yīng)目前的工作壓力,精神上和身體上已經(jīng)不勘重負(fù)。另一個(gè)原因是自己一直找不到自己的位置,無法給自己定位。更多報(bào)告范文盡在妖九本站。

出于對自己的不自信和對班員的負(fù)責(zé),特向您們提出辭職申請。希望早日能調(diào)整自己的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。我想我會在調(diào)養(yǎng)好自己的身體之后,繼續(xù)不斷的努力工作下去的。可是現(xiàn)在的情況是我已經(jīng)無法繼續(xù)高質(zhì)量完成公司/分廠/車間的工作了,我只好選擇離開班長的崗位,我在今后的工作中一定會更好的工作下去的。

請對我個(gè)人給予充分的諒解,并批準(zhǔn)我的辭職申請,謝謝。

班干部工作報(bào)告篇六

您好!

我是xxx班的xxx,我寫此自我推薦信是想競選“優(yōu)秀班干部”。我為能得到老師的厚愛和信任而感到榮幸,老師推薦我,而我,也認(rèn)為我能稱的上這個(gè)稱號。初一時(shí),我有幸成為我們這個(gè)班的班長,我平時(shí)做得出色,得到了老師的好評和同學(xué)們的認(rèn)可。在工作上也有很強(qiáng)的組織能力,使同學(xué)們參加的活動進(jìn)行的井井有條,也開展了各式各樣的活動,深受老師和同學(xué)們的歡迎。因在班級工作表現(xiàn)突出的緣故,經(jīng)班主任的推薦,在初一時(shí)競選了團(tuán)委的干部,我也很榮幸的競選上了團(tuán)支書。

作為學(xué)生,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是頭等重要的事情。在我心里,知識都是一樣的重要,學(xué)科也沒有主次之分。因此,我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識,不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。雖然我的成績不是第一名,但“追求卓越,做的自己”一直是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間,常常誦讀詩歌和散文,我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗,我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的新時(shí)代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。

我懂得,一個(gè)班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督,我都能自覺維護(hù)班級和學(xué)校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾,熱情幫助值日生做值日,在同學(xué)們需要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此,無論在哪個(gè)班級,我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來,相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系,使我在做班級工作時(shí)收到了事半功倍的效果,也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂,留下了很多溫馨美好的回憶。

我在班級以及校出色的學(xué)習(xí)和工作中,曾先后得到了校三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部,優(yōu)秀學(xué)生的稱號。并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,參加各式各樣的比賽,曾榮獲“和諧中國”的二等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)競賽“亞洲杯”中的優(yōu)秀獎(jiǎng)。在小學(xué)期間,曾榮獲區(qū)級優(yōu)秀少先隊(duì)員,市級優(yōu)秀班干部等。這些都是我的驕傲,我認(rèn)為我能稱得上“優(yōu)秀班干部”。在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我會更加努力!

班干部工作報(bào)告篇七

大家好!

我是劉晉云,有幸站在這兒競選班干部,我所競選的不是自己班的班干部,而是寫作三班的班干部。

我以前從未當(dāng)過班干部,缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。這是我的缺點(diǎn)。但我可以通過在寫作三班里突破自己,以身作則。我之所以競選作文三班的班長,是因?yàn)槲疫@個(gè)班的班長非常膽小靦腆,不敢管。

作為一個(gè)優(yōu)秀的班干部,首先要做好的是管好自己,我為了當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的班干部,有以下幾點(diǎn)想法。

一、管好班級紀(jì)律,保證不會有打架、吵架的現(xiàn)象。如果有人打架,要立刻勸架,阻止,如果發(fā)現(xiàn)有人受傷,要急忙去醫(yī)務(wù)室檢查,如果發(fā)現(xiàn)有人不遵守紀(jì)律,上課講話不認(rèn)真,要立刻提醒,如果提醒過了三次,將會接受懲罰。

二、在上課之前先幫老師把名點(diǎn)好,作文本發(fā)掉,以免占用課堂時(shí)間來發(fā)作業(yè)。

請大家投我一票吧,我會當(dāng)好這個(gè)班干部的,不會讓大家失望,請求你們了,把手中最寶貴的一票投給我吧!

謝謝大家!

班干部工作報(bào)告篇八

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示對我班的學(xué)生玩蛇的這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識。在學(xué)校有安全規(guī)定的情況下,我班學(xué)生還要觸犯章規(guī)。我感到很抱歉,因?yàn)檫@是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我,明知道蛇是一種會傷害人的動物,可在我看到同學(xué)(宿舍衛(wèi)生檢討書)們玩的時(shí)候并沒有及時(shí)的阻止,事后也沒有向老師匯報(bào)。導(dǎo)致了發(fā)生生命安全事故。

我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了,沒有借口,沒有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定,對我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則,起帶頭作用,嚴(yán)格要求自己,幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面,我有很多失職,但是從今開始,我會慢慢改變自己的不足。我不會說請老師相信我,因?yàn)槲視脤?shí)際證明我會做到。

今天我認(rèn)識到了這個(gè)錯(cuò)誤,以后我會努力改正。從今天起,我會嚴(yán)格要求自己和班上的每一位同學(xué),我一定會盡全力為班級付出,在班級起到帶頭作用!我在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊,絕不馬馬虎虎,心存僥幸。我將牢記老師的教誨,學(xué)會如何做人,做一個(gè)對社會有用的人,一個(gè)正直的人,努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,認(rèn)清的思想不足。避免以后再有類似的事情發(fā)生。

班干部失職檢討書5篇班干部失職檢討書5篇面對今天所發(fā)生的一切,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。當(dāng)初要是我強(qiáng)制的阻止他不讓他玩,那也就不會發(fā)生后面的事了。回想一下,那畢竟已經(jīng)過去了。時(shí)間不可能在回到那個(gè)點(diǎn)給我那樣的機(jī)會去阻止他。現(xiàn)在最重要的是把眼光看得更遠(yuǎn),總結(jié)今天的經(jīng)驗(yàn)。在今后的的日子中避免在發(fā)生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。

望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的這次失誤。經(jīng)過這件事我懂得了很多,在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍,我會積極的投身于工作。把班級治理得更好!

檢討人:

日期:xx年xx月xx日

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報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡
隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享
隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面我給大家整理了一
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!工
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。防汛應(yīng)急演練
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