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小學(xué)作文提綱(3篇)

時(shí)間:2025-07-27 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《小學(xué)作文提綱(3篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《小學(xué)作文提綱(3篇)》。

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文提綱篇一

我害怕極了,因?yàn)槲胰旧狭斯植 :臀姨稍诓〈采系娜艘彩堑昧诉@種病,但是他們并不像我一樣害怕,他們眼里充滿著希望。我并不知道他們?yōu)槭裁吹昧斯植∵€能開(kāi)心的與他人聊天。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,旁邊一位大哥哥微笑的看著我,說(shuō):“小朋友,別害怕。我們會(huì)好起來(lái)的,穿著白色衣服的天使,會(huì)守護(hù)著我們。”因?yàn)榇蟾绺绲脑挘腋械讲辉谀敲吹暮ε隆?/p>

每天睜開(kāi)眼都能看到,穿著白色衣服的護(hù)士姐姐溫柔的目光,她們會(huì)講故事或笑話給我們聽(tīng),溫柔地檢查我們的身體。我問(wèn)護(hù)士姐姐什么時(shí)候能回家,護(hù)士姐姐說(shuō):快了,只要你不害怕了,不生病了,就可以回家了。我很高興,因?yàn)槲也缓ε铝恕?/p>

幾天過(guò)后,我旁邊的大哥哥,要走了。我問(wèn)大哥哥為什么要走呢?大哥哥說(shuō):他的病快好了,所以要換地方住。我很高興大哥哥的病要好了,但是我卻能感覺(jué)到大哥哥更虛弱了。大哥哥走后,又來(lái)了一位大姐姐,她和大哥哥不一樣,大姐姐每天都在哭。

不久后,一位醫(yī)生叔叔說(shuō)要給我做治療,我很開(kāi)心,因?yàn)榈任也『昧司涂梢曰丶伊艘部梢钥吹酱蟾绺缌恕at(yī)生叔叔問(wèn)我:小朋友,你害怕嗎?我堅(jiān)定地回答:不害怕。“為什么?”醫(yī)生叔叔揉了揉我的頭,我高興地說(shuō):因?yàn)橛邪滓绿焓箷?huì)守護(hù)著我,我不害怕。說(shuō)完后,大姐姐也不哭了。

因?yàn)槲业难劾镉幸环N強(qiáng)烈的光芒,它叫希望。

小學(xué)作文提綱篇二

我有一本“異事錄”,上面專門記錄著一些奇怪的事,其中有一件事至今讓我記憶猶新。

那是一個(gè)冬天,因?yàn)榭爝^(guò)年了,奶奶在雞籠精挑細(xì)選,終于選出了一只又大又肥的白色公雞,準(zhǔn)備殺了煮湯喝。

只見(jiàn)奶奶提著那只雞到了院子里,然后,嫻熟地用菜刀在雞脖子上使勁兒砍了一刀,那只公雞因?yàn)樘弁聪窕鸺频摹鞍l(fā)射”到了空中,隨即又從半空中狠狠落下,白色的羽毛被鮮血染紅了,還因?yàn)樗煌5負(fù)淅舛⒙湟坏亍?/p>

奶奶提著雞的脖子,再次將它提到了半空中,這時(shí)的它看起來(lái)好像已經(jīng)不會(huì)動(dòng)彈了,誰(shuí)知卻突然猛地又撲騰起來(lái),著實(shí)把我嚇了一大跳。“它還活著。”我心中暗喜,不由替他捏了一把汗。這時(shí),執(zhí)著的奶奶卻又砍了一刀,正如我所期待的一樣,這只公雞十分頑強(qiáng),奮力掙扎著。

“這只雞真可憐呀!”我忍不住嘆道,不忍心再看這血腥的場(chǎng)面,便央求奶奶:“奶奶,求求你,別再殺它了吧!讓它活著吧!”“好。”奶奶隨口答應(yīng)著,但卻并沒(méi)有停手,而是繼續(xù)用力砍那只公雞的脖子,很快又砍了七八刀。可憐的它終于在耗盡了自己的最后一絲力氣后,永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

我親眼看著這只公雞被砍了那么多刀才死去,便稱它是“不死之雞”。

雖然這只“不死之雞”離開(kāi)了我們,但它那強(qiáng)烈求生的欲望卻令我十分震撼。它那不到最后一刻絕不放棄的精神已刻在我心里。

小學(xué)作文提綱篇三

暑假里,約上幾位同學(xué)一起“攜帶家長(zhǎng)”去麗江旅游。麗江風(fēng)景很美、很純凈,給我留下了美好的印象。而最讓我難忘的,就是在茶馬古道騎馬上山了!

由于景點(diǎn)在山上,山路也很窄,我們必須每人一匹馬,騎馬上山。大家各自坐上馬,雙手緊握馬鞍上的扶手,雙腳套進(jìn)掛在馬鞍兩邊的馬鐙里。一切都準(zhǔn)備好了,出發(fā)!

伴隨著“得兒,得兒”的馬蹄聲,一大批人馬快要上山了!趕馬人教我們騎馬的小竅門:“上坡身體向前傾,最好能和馬背貼住;下坡相反,身體后仰,腳使勁蹬。”在上坡和下坡時(shí),我們都照做了,原來(lái)這樣可以保持身體的平衡。

沿著山路,馬兒們艱難地前進(jìn)。茶馬古道的山路上有一個(gè)個(gè)的坑,都是常年累月馬蹄踏出來(lái)的。我騎得這匹馬很不聽(tīng)話,別的馬都是一個(gè)跟著一個(gè)沿著老的馬蹄印走,它卻不走尋常路,走從來(lái)沒(méi)有馬踩過(guò)的。再加上它不看路,經(jīng)常腳下發(fā)滑,好幾次差點(diǎn)把我給震下來(lái)!我可得小心點(diǎn)。

咋一看,好像這些馬兒都不怎么高,還要馱著人走山路,我便起了憐憫之心。其實(shí)不用擔(dān)心,因?yàn)閷?dǎo)游說(shuō),這才是耐力好、適合走山路的純種玉龍駒。草原上的高頭大馬反而不適合走狹窄陡峭的山路。

“呼嚕,呼嚕。”什么聲音?嚇了我一跳!原來(lái)緊跟我后面的那匹馬經(jīng)不起夸獎(jiǎng),打起響鼻,它是累壞了吧。

咦?隊(duì)伍怎么停住不走了呢?哈哈,原來(lái)前面兩匹馬要撒尿了!不愧是馬尿呀,就這么撒在山路上四處亂濺。我騎的這匹馬可調(diào)皮啦!它趁這會(huì)兒工夫主人不注意,靠到路邊吃草去了。

時(shí)間就在我們各種心情的變幻間溜走了,不一會(huì)兒,山路就走完了。到終點(diǎn),我意猶未盡、依依不舍的下了馬,多么希望路能長(zhǎng)一點(diǎn)啊!

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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧二十年后的我小學(xué)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧開(kāi)學(xué)后的感受作文30
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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