在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)六一篇一
“哇哦！”同學(xué)們驚叫道，“真真真真……是太棒了！”咋回事兒？哈哈，這就是六一美食節(jié)！
瞧，那七彩的氣球，那精致的攤位，那好吃的美食，簡(jiǎn)直是吃貨的天堂！我的眼球先被那香氣撲鼻的棉花糖吸引住了。這糖，絲滑的、柔軟的糖，輕輕卷在棒上后，全部抱著細(xì)長(zhǎng)的木棒，只需輕輕舔一口，一團(tuán)棉花糖便粘在舌頭上，留在了嘴中，慢慢地融化，流入了心房。
且留下一個(gè)字：樂(lè)！
從這個(gè)店兒剛買完，望著買來(lái)的黑豆眼兒萌寶，我又跑去另一個(gè)四（2）班的攤位買泡泡；剛付完款，我迫不及待地吹了幾個(gè)興奮的泡泡，得意洋洋地向外跑去。
哎喲，這個(gè)真漂亮，買一個(gè)；哎喲，那個(gè)真好玩，買一個(gè)。如此循環(huán)下去，以致我的包包失控——裝滿了，只好帶著滿滿的快樂(lè)放到教室，再次下樓；再次滿載而歸，好開(kāi)心！好開(kāi)心！
且留下一個(gè)字：樂(lè)！
今天是六一美食節(jié)，真是一個(gè)快樂(lè)的六一美食節(jié)！
快樂(lè)六一篇二
陽(yáng)光是那么溫暖，充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，歡樂(lè)的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學(xué)校里。中午，內(nèi)心對(duì)六一活動(dòng)的期待與無(wú)窮的快樂(lè)使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內(nèi)心無(wú)比的歡愉，從睡室里跑出來(lái)。興奮的背后，是對(duì)六一活動(dòng)無(wú)限的憧憬與期待。
下到課室，輝映在課室頂上的圖案栩栩如生，仿佛一條條活動(dòng)的金魚。講臺(tái)上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應(yīng)用的水果整整齊齊地?cái)[在地上。活動(dòng)即將開(kāi)始，打開(kāi)的空調(diào)風(fēng)力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。
六一慶祝活動(dòng)開(kāi)始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的心。一開(kāi)始，班級(jí)四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動(dòng)人的聲音，宛若天邊的一縷清風(fēng)，從我耳邊緩緩飄過(guò)，回蕩的音符，如湖水般蕩漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過(guò)，回味無(wú)窮，賞心悅耳。
最令人期待的就是水果拼盤活動(dòng)了。家長(zhǎng)們把水果發(fā)給我們，我們面對(duì)水果，各出奇招，絞盡腦汁，終于將平凡的水果轉(zhuǎn)換成無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)意。大才子張?zhí)祛＃腔钴S，用蘋果等水果，拼成了一個(gè)幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設(shè)計(jì)，使我們獲得了最佳配合獎(jiǎng)。這是我們每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，合作的最好體現(xiàn)。
最令我印象深刻的，是范老師寫給我們每位同學(xué)的賀卡，精致的外表，里面的一道道筆畫，都承載著老師對(duì)我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫上了對(duì)每位同學(xué)的深切期盼時(shí)，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因?yàn)槔锩姘死蠋煂?duì)我們無(wú)窮的愛(ài)。
這是我們倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，激動(dòng)與感動(dòng)都在這一天爆發(fā)了，激動(dòng)是因?yàn)榕c同學(xué)一起做水果拼盤；感動(dòng)在老師送給我們的那一張賀卡。
快樂(lè)六一篇三
“六一“兒童節(jié)到了。一大清早，媽媽就把我從床上叫起來(lái)。我穿上內(nèi)衣，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，暖暖的春風(fēng)輕輕吹在臉上，多好的一天！我的六一一定快樂(lè)！
爸爸喊我出去玩玩，呀！好大的草坪啊，軟綿綿的，躺在上面真舒服，天上還有幾片白云飄著，陽(yáng)光一點(diǎn)也不刺眼，多自由快樂(lè)啊！我在草地上一會(huì)兒坐，一會(huì)兒躺，一會(huì)兒拔拔草，我還大聲唱歌。
胖叔叔喊我，說(shuō)給我放動(dòng)畫片看。他打開(kāi)電腦，不到一分鐘，電腦里就唱起了《蠟筆小新之歌》，我連忙坐好，津津有味地看了起來(lái)，我一會(huì)兒被逗得哈哈大笑，一會(huì)兒又嚇得縮成一團(tuán)。
中午，爸爸和辦公室里的叔叔們請(qǐng)我吃飯，祝我節(jié)日快樂(lè)，我太高興了。桌子上擺著那么多好吃的飯菜，還有我最愛(ài)喝的桃汁。叔叔們夸我聰明愛(ài)讀書，胖叔叔說(shuō)我畫得可棒呢，哼，偷看了我的畫，但我不生氣，反而美滋滋的。
你說(shuō)，這是不是個(gè)快樂(lè)的“六一“呀？但快樂(lè)還有很多呢，下午過(guò)得輕松自在，晚上媽媽又給我買了很多書。下一個(gè)”六一“快點(diǎn)到來(lái)吧！
快樂(lè)六一篇四
今天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我去玉海廣場(chǎng)里玩。一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了！
到了玉海廣場(chǎng)，我看見(jiàn)那兒人山人海，攤位非常多。我和媽媽走著走著，來(lái)到一個(gè)蹦極床前。我停下腳步，看著正在玩蹦極的小朋友。他們有的用力一蹬，跳得高高的'。有的沒(méi)用足氣，怎么跳也跳不高。有的用力過(guò)度，腳碰到了欄桿。看著蹦極那么好玩，我有點(diǎn)眼饞了。我走到媽媽身邊，用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽，我也想玩，可不可以讓我玩一下啊？”媽媽說(shuō)：“本來(lái)我不想讓你玩的，但是看在今天是六一兒童節(jié)的份上，我就讓你玩吧！”說(shuō)完，媽媽便找來(lái)攤主，付了錢，讓我開(kāi)始玩了。開(kāi)始的時(shí)候，可能沒(méi)用足勁，我怎么跳也跳不起來(lái)。在媽媽的指導(dǎo)下，我把腳狠狠地用力一蹬，終于跳得很高了。過(guò)了一會(huì)兒，攤主叫我下去，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)到了。
接著，我和媽媽來(lái)到一個(gè)沙畫的地方。我看著那兒，心里有點(diǎn)想玩了。看我這個(gè)樣子，媽媽說(shuō)：“你一定想玩了吧？好吧，我答應(yīng)你，我讓你玩。”我高興得一蹦三尺高，嘴里不停地喊著：“太好了！太好了！”媽媽給那個(gè)賣沙畫的阿姨付了錢，我選擇了一張沙畫，便開(kāi)始畫了。我畫的是一只可愛(ài)、愛(ài)打扮的美羊羊。畫完沙畫后，我突然看見(jiàn)一個(gè)免費(fèi)品嘗方便面的小攤，我趕緊叫媽媽帶我去。那兒有許多小朋友在那兒排隊(duì)，我也“不甘落后”，加入排隊(duì)。終于輪到我了，我趕緊拿了一杯。津津有味地吃起了方便面，方便面的味道好吃極了！
時(shí)間過(guò)得飛快，會(huì)飛似的！馬上快到吃晚飯的時(shí)間了。我和媽媽只好依依不舍地回家了。走在回家的路上，我心想：玉海廣場(chǎng)真好玩，下次我一定要再來(lái)這兒玩。
快樂(lè)六一篇五
今天，我和同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。
一大早，我就蹦蹦跳跳地來(lái)了學(xué)校。教室里，已經(jīng)有不少同學(xué)在了，有的在認(rèn)真地看書、有的在畫畫，有的還興奮地議論著今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊(duì)伍。
上午，張老師給我們看了《愛(ài)麗絲漫游仙境》，讓我們大呼過(guò)癮。下午，是我們期待已久的游園活動(dòng)。這次游園把每個(gè)班級(jí)分成了若干個(gè)國(guó)家，讓我們一個(gè)個(gè)像愛(ài)麗絲一樣去各個(gè)國(guó)家游歷。
最好玩的要屬在三（5）班也就是德國(guó)的“快樂(lè)搶位”了。我們幾個(gè)圍著椅子走圓圈，音樂(lè)停止的時(shí)候，每個(gè)人必須搶到自己的位子，不然就淘汰了。可是，隨著一個(gè)個(gè)地淘汰，椅子越來(lái)越少，我的心也隨著緊張起來(lái)，甚至好幾次以為音樂(lè)要停了，搶著坐了下來(lái)，可事實(shí)上音樂(lè)還在響，引來(lái)周圍的同學(xué)一陣哄笑。我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，終于，最后，我和吳佳凝得了到“寶座”！真是刺激啊！
除了這幾個(gè)活動(dòng)，還有“水中撈月”、“百發(fā)百中”等等，都非常好玩。
快樂(lè)的六一節(jié)，到處是一片歡樂(lè)的海洋！
快樂(lè)六一篇六
今天的天空雖不作美，但滿天的烏云阻擋不了我們快樂(lè)的腳步！當(dāng)活動(dòng)票發(fā)下來(lái)的那一剎，全班都?xì)g呼雀躍起來(lái)，仿佛下一秒就要沖出去一般。果然，不出我所料，沒(méi)一會(huì)兒，教室里就沒(méi)半個(gè)人影了。
大家陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)主持人講完開(kāi)幕詞便歡呼著分散開(kāi)了。我一只手緊握著活動(dòng)票，另一只手拉了幾個(gè)朋友就往二《2》班跑，因?yàn)槟抢锸亲鍪止iy的。我做的是一個(gè)菠蘿筆筒。雖然是筆筒。但它也有五官，臉上還有小小的紅暈，別提有多可愛(ài)呢！我的筆筒不僅可愛(ài)，還很實(shí)用哦！方正的臉后有一個(gè)菠蘿盒，可以放許多文具，如筆，橡皮，小雜物啊什么的。最重要的是，它是在我手中誕生的！
菠蘿筆筒做好后，我又去玩了許多游戲，但最讓我有印象的是毛毛蟲競(jìng)賽。六人一組，有兩組。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單：把腳跨在兩邊，然后提這帶子往前跑，先到達(dá)終點(diǎn)的那組獲勝。
比賽開(kāi)始后，我們女生是拼了命的跑，但還是落后男生一大截，于是我們又更加的努力跑。終于老天有眼，在比賽接近尾聲時(shí)男生組一人摔倒，導(dǎo)致后面的人就想多米諾骨牌那樣一個(gè)接著一個(gè)得倒。最后，我們反超了男生組，勝利是屬于我們的了！
我沒(méi)抱太大希望的摸了一張，打開(kāi)看了看，是一塊橡皮和一包皮筋。不過(guò)也挺好的，可以來(lái)編手鏈呢!
今年的六一我過(guò)的很快樂(lè)，我既有了菠蘿筆筒，還擁有了快樂(lè)。