總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇一

2.堅持整治儀容風紀制度。開學以來，我們組織和布置了學生的儀容風紀、紀律衛生的整治，保持學生奮發向上的精神風貌。學生的儀容風紀每個月都堅持抓。宿舍衛生堅持周二管理員及班主任檢查以及管理員不定期檢查制度，表揚好的宿舍，對衛生差的令其限期整改。宿舍衛生上了一個新臺階。本學期男女生宿舍共評出星級宿舍情況：五星48間次，四星215間次，三星152間次。文明教室16間次。

3.堅持每月安全檢查責任制度。第一，開學以來，我們認真組織各位班主任與宿舍管理員每月定期對教室、學生宿舍的用水用電情況、消防設施進行排查，發現隱患，及時匯報與排除。第二，假日離校前各班都要布置落實安全問題。第三，頒布海南中學關于教室用電等安全問題的有關規定。對學生教室用電、從校外帶存在安全隱患的快餐、冷飲等進行了規范化管理。第四，對偷竊行為加大偵查力度。本學期開學來，男生宿舍、教室各成功破獲一起學生偷盜錢物案件。但仍有多起被盜手機、錢物等案件未破案，這與學生的安全防范意識不強有很大關系。第五，按照教育廳要求，于1月12日在全校開展寒假期間學生安全教育主題班會，為此吳愛嬌副科長專門制作了寒假期間學生安全教育主題班會課件，方便班主任開好這次主題班會，收到良好效果。

4.堅持每月公布考勤制度，定期報送與公布考勤情況。考勤員每周一按時送考勤表，我們每月公布一次考勤情況。嚴格對待考勤結果。據統計，因曠課而受留校察看處分的學生有9人，受記過以上處分的有54人。

5.堅持各項量化評比制度。以評促改，以評促進，鼓勵先進，鞭策后進。每周對學生宿舍內務衛生、紀律、教室衛生進行一次評比公布，每月評比一次版報，每4周進行一次各班量化評比。有效地促進各班班風學風的好轉。本學期各項量化總分年級前6名的班級是：高一17、19、5、15、16、1班，高二2、1、12、7、9、15班，高三14、10、6、9、8、1班。宿舍違紀較少的班是：高一1、5、10、17、18、19班，高二2、15、班，高三1、10、15班。

12周政教科召開年級長、宿舍主管階段工作會議，評議認為高三班主任工作較突出的有：xx

6.重視心理健康教育。本學期我們與心理組一起組織有關老師對高一學生作心理講座4次，團體輔導9次，播放心理電影及心理電影沙龍4次，另外還在高一、高三兩個年級進行了全年級學生心理健康狀況問卷調查并及時反饋給各班主任，受到了學生和家長的好評。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇二

1.認真組織政教隊伍深入學習黨的xx大有關文件、學習《和諧成長》等內容，使政教人員及時了解黨的方針、政策，明確職責，增強責任感和使命感，為做好政教工作打下良好的思想基礎。

2.第9周組織有關班主任分別觀摩了高三(4)班xx老師和高三(12)班xx老師所作的主題班會課活動。高一年級在第14周、16周、18周對xx老師、xx老師、xx老師的主題班會課做了錄像，方便班主任交流。達到了交流提高的目的。

3.堅持做好每周二下午班主任下學生宿舍檢查清潔衛生和內務制度，使學生宿舍內務面貌發生了可喜的變化。

4.堅持開好每周一次的班主任例會和班會課，做好思想教育工作和班級常規管理工作。

5.加強班主任工作計劃、工作記錄的檢查與落實。工作計劃、記錄寫得較好的班主任有：xxx

6.加強宿舍管理人員的培訓與學習，提高宿舍管理人員的素質。堅持每周召開一次管理會議，交流情況與經驗，學習有關政策和管理知識，不斷提高管理水平和服務質量。

學校政教處工作總結美篇 學校政教處工作總結小標題精致篇三

1.加強學生干部隊伍建設，提高他們的綜合素質。樹立優秀學生典型。開學初，我們出版了一期“2007—2008學年度第二學期先進集體和個人”宣傳板報，公布了上個學期被評為先進班級、三好學生和各種競賽獲獎名單。另外，在第11周政教科分年級召開了學生干部和學生代表座談會，讓他們就本班班主任工作、班風學風、班干部隊伍建設等問題談本班情況，講做法、談看法、提建議。學生的意見、建議及認為存在的問題已反饋給相關班級。

2.加大后進生的教育管理工作力度，各班的后進生都有了一定的好轉。本學期各位班主任都明顯加大了對后進生的管理教育力度，加強了與學生家長的溝通與交流。根據政教科對各年級各班學生家長的電話調查(抽查)，大部分班主任與家長有一定的聯系，個別較少，甚至個別班主任全沒有聯系。其中比較好的有，xx。另外，針對以前有些受處分的學生對家長隱瞞自己受處分的情況，本學期實行學生處分送達家長制度，由家長簽字確認已了解學生受處分的具體緣由。家庭學校齊抓共管，使大部分后進生都有了明顯的變化。政教科分管三個年級的科長、副科長多次與受到處分的學生及家長談話溝通，更好的了解學生有關情況，與家長一起對學生提供有針對性的幫助。在對問題學生著重加強教育引導和溝通的同時，對那些故意違紀和屢教不改的，我們又要從嚴處理，以教育其本人和其他同學。本學期因各種違紀而受記過以上處分的：記一個過111人次，記兩個過25人次，留校察看32人次，勒令轉學2人。

3.與團委一起組織創建文明教室評比活動。許多班對教室陳舊的標語、條幅等進行了更換，在教室后面的板報四周增設了一些新欄目，如“心愿”、“我們的家”等，成為學生們相互鼓勵、交流的美好場所。

4. 在全校 開展“迎校慶，我為xx添光彩”系列活動。認真檢查儀容風紀、加強對學生的行為習慣養成教育、各班開展以“迎校慶，我為xx添光彩”為主題的板報、墻報、演講等活動、開展“迎校慶，我為xx添光彩”為主題的征文等，取得了良好效果。

4.積極配合藝術部、體衛科等部門完成85周年校慶的有關活動。如女生的集體舞、男生的軍體拳等的排練及演出的組織協調等。