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初中生曠課檢討書初中生曠課檢討書篇一
您好！
對于xx月xx號晚自習(xí)沒上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學(xué)的事件，在此我深深地向您表達(dá)歉意。這次事件中我不僅認(rèn)識到逃課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。再三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認(rèn)識以及在也不會類似的違紀(jì)行為的決心。
在我剛剛踏入這個學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到、早退、逃課。但是我還是觸犯了無故逃課的現(xiàn)象。關(guān)于逃課的事件我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：應(yīng)為我姐那天從上海回來，帶了很多東西，讓我去接她，當(dāng)是我一口就答應(yīng)了，但當(dāng)我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴(yán)重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對于學(xué)校開設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才不會辜負(fù)老師對我們的良苦用心。
在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不逃課，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項活動，來彌補(bǔ)我的現(xiàn)在所犯的錯誤與以往的過失。
在此我希望x老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進(jìn)。謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書初中生曠課檢討書篇二
您好！
也許是對待學(xué)習(xí)不夠重視的緣故導(dǎo)致我在本周做出了曠課的行為，當(dāng)事情發(fā)生以后我還為這次曠課的行為感到有些惶恐，在被老師批評過后還是能夠意識到曠課對自身發(fā)展是有害無益的，看似事情已經(jīng)在我的道歉和檢討中得以解決卻也嚴(yán)重影響了自身的形象，現(xiàn)對這次曠課的錯誤做法進(jìn)行相應(yīng)的檢討。
之所以滿不在乎地做出曠課的行為還是因為自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的緣故，這也導(dǎo)致上課期間難以理解老師講課內(nèi)容的我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的興趣，無法有效調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性會讓我在上課期間采取消極的態(tài)度進(jìn)行逃避，正如這次的曠課在我看來是經(jīng)過長時間的積累導(dǎo)致的結(jié)果，本身不喜歡學(xué)習(xí)再加上沒能采取有效的方式加以改進(jìn)，話雖這樣說卻也不過是為了逃避責(zé)任的借口罷了，真正的問題在于我自身的墮落且沒有改正錯誤的想法，但凡能夠行動起來的話都不會導(dǎo)致自己在上課期間變得無所事事，即便是用來聆聽老師教導(dǎo)或者做筆記都是進(jìn)步的表現(xiàn)。
防止曠課的措施有很多卻偏偏選擇了最壞的那種方法，即通過曠課的方式來逃避學(xué)生需要上課的職責(zé)，看似為自己帶來的輕松卻為今后的發(fā)展埋下了隱患，畢竟這種壞的典型開了先例以后往往會導(dǎo)致不好的結(jié)果，正如誰會相信小偷在今后的歲月里不會再偷東西呢？捫心自問為何我在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)識不到學(xué)生的職責(zé)以至于做出了曠課的行為呢？這種做法既讓老師感到失望也不利于自己在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后想要將其徹底改正可是十分困難的事情。
在我認(rèn)識到曠課的危害性以后并在思考是否要改變目前的現(xiàn)狀，至少已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我對待曠課的行為還是要仔細(xì)斟酌才行，若是對待這類現(xiàn)象無動于衷以至于在今后的學(xué)習(xí)中讓老師失望則是不可取的，事實上經(jīng)過思考?不難明白努力學(xué)習(xí)便能夠彌補(bǔ)自身的不足才是我應(yīng)該做的，而且在上課期間認(rèn)真聽講并提升自身的成績也是我應(yīng)該做的，錯過的知識點也唯有自身引起重視才能夠?qū)⑵鋸浹a(bǔ)回來，正因為這次教訓(xùn)的存在讓我明白了自己這次曠課是有害無益的。
作為學(xué)生本就應(yīng)該重視課堂上的學(xué)習(xí)又怎能輕易逃避，難道說曠課行為的本質(zhì)不是在糟蹋老師的心血與父母的血汗錢嗎？這讓認(rèn)真教學(xué)的老師與辛苦工作的父母知道以后又會怎么想呢，為了不讓這種遺憾延續(xù)下去還是保證今后不會再重蹈覆轍比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書初中生曠課檢討書篇三
您好！
我是xx，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課。我很茫然，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的早自習(xí)曠課，讓我背負(fù)了受處分的責(zé)任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！
聽到自律委員叫我去開會的時候，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進(jìn)教室，xx教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴(yán)重嘛！聽到xx老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責(zé)罵，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的`平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機(jī)會，也感謝xx老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！
從今以后我會對我的行為負(fù)債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我，不管是紀(jì)律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！
冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了，就寫到這了！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書初中生曠課檢討書篇四
您好！
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了早自習(xí)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，作為一個學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。
進(jìn)入初中的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。
這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都初二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書初中生曠課檢討書篇五
您好！
由于對待學(xué)習(xí)不夠重視的緣故以至于我在近期做出了曠課的行為，無論是內(nèi)心的僥幸還是自以為是的想法都在老師的批評中變得毫無意義，然而我得明白老師也是為了糾正自己無故曠課的錯誤做法并希望能夠?qū)⒕Ψ诺綄W(xué)習(xí)之中，若總是這般不用心學(xué)習(xí)以至于做出曠課的事情則很容易遭受損失，理解了老師的苦衷以后讓我深刻檢討了曠課的錯誤做法。
首先我得明白曠課是學(xué)生墮落的源泉從而需要盡快摒棄，若是腦海中憧憬曠課甚至養(yǎng)成習(xí)慣的話無疑會對自身的學(xué)習(xí)造成極其惡劣的影響，畢竟作為學(xué)生卻終日不在課堂之中很容易連累整個班集體被批評，而且若是因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈的話也難以追趕上其他同學(xué)的步伐，明明已經(jīng)讀書這么多年卻連曠課的危害性都沒能意識到的確應(yīng)該批評一番，重要的是因曠課錯過的重要知識點則很難再將其記憶到腦海之中，縱使通過自主學(xué)習(xí)的方式也很難達(dá)到老師講課的的效果。
其次我得理解老師對學(xué)生的關(guān)心并改正曠課的錯誤行為，畢竟老師對每個學(xué)生都付出了許多精力自然希望大家能夠?qū)W有所成，學(xué)習(xí)的旅途中無論是誰中途掉隊都有可能給全班帶來不好的影響，所以在提升綜合素質(zhì)的同時也得明白哪些行為對學(xué)習(xí)是有害無益的，這次無故曠課在我看來既是學(xué)習(xí)上墮落的開端也是不尊重老師教學(xué)成果的表現(xiàn)，若是內(nèi)心重視學(xué)習(xí)的話完全可以通過認(rèn)真聽講的方式來提升自身的成績，然而這次選擇逃避的做法既讓人瞧不起也影響了自身的發(fā)展。
最后我的采取行動彌補(bǔ)曠課造成的損失并獲得老師信任，無法否認(rèn)的是經(jīng)過曠課的事情以后導(dǎo)致我在班上的信譽(yù)度喪失殆盡，盡管以往成績不好卻也因為穩(wěn)重踏實的態(tài)度讓老師十分重視自身的成長，然而在老師沒有放棄自己的時候卻做出曠課這種自暴自棄的行為是很容易令人失望的，通過以往的學(xué)習(xí)時光不難明白老師批評自己的原因并需要盡快改正，既要認(rèn)清思想上的局限性也要轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的學(xué)習(xí)態(tài)度并認(rèn)真聽取老師講授的知識點，這既有利于自身的成長也是在學(xué)習(xí)道路中珍惜老師教學(xué)成果的表現(xiàn)。
雖然學(xué)習(xí)的旅途中充滿了不確定性卻也要秉承一往無前的堅定之心才行，無論是曠課還是其他的錯誤想法都不要出現(xiàn)在自己的腦海之中，現(xiàn)階段唯有努力學(xué)習(xí)并獲得老師的認(rèn)可才是自己前進(jìn)的方向。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書初中生曠課檢討書篇六
您好！
首先向老師您表達(dá)我誠摯的歉意，我很抱歉我作為一名初中的學(xué)生，卻沒有做到我身為一名學(xué)生應(yīng)該做的事情，反而在本應(yīng)該上課的時候沒有待在教室里聆聽老師的講課。我為自己的行為感到深深的愧疚和自責(zé)，我想做出了這種行為的我不算是一個合格的初中學(xué)生，如果是一個合格的初中學(xué)生是一定不會做出我這樣的事情。而是會在上課的時候認(rèn)真的聽講，積極的在課堂上和老師互動，讓自己成為一個受老師喜愛的學(xué)生，更別說觸犯任何的制度何況曠課這么嚴(yán)重的事情。現(xiàn)在我真的回想起來感到十分的后悔，可惜一切都已經(jīng)過去也都不能夠重來，我也只能夠向老師您承認(rèn)我的錯誤，表達(dá)我誠懇的態(tài)度，在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢的彌補(bǔ)自己的錯誤，以及這次錯誤造成的影響。
我的這個錯誤不單單是我自己一個人的事情，我做出這件事情之后的影響是十分惡劣的。作為一名初中的學(xué)生，在這個年紀(jì)好好的學(xué)習(xí)才是我最應(yīng)該做到的事情，而不是把本應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上的時間和精力花在別的地方。而如果我在犯下這次錯誤之后的懲罰不夠嚴(yán)厲的話，其他同學(xué)會怎么想，是否會在松懈的時候想著曠課也沒什么事，要不要直接跑呢。我想如果這樣的事情真的發(fā)生的話我可就無地自容了。所以希望老師您能夠給我一個嚴(yán)厲的懲罰，既是讓我自己銘記這次的錯誤也是讓其他的同學(xué)能夠提起警惕的心，不犯下和我一樣的錯誤。
我想我之所以犯下這樣的錯誤原因肯定也都是在我自己的身上。如果我能夠抵抗住誘惑，在中午的時候不選擇去外面玩，導(dǎo)致自己跑太遠(yuǎn)，來不及趕回來，下午又怎么可能曠課呢。現(xiàn)在我自己想想也是十分的后悔，只恨自己沒有守住自己作為一名學(xué)生的底線。如果我沒有讓自己松懈下來，時刻保持自己的警惕，肯定是不會發(fā)生這樣的事情了，可我卻并沒有做到這些。如果我不心懷僥幸覺得自己應(yīng)該是能夠趕回來的肯定也就不會發(fā)生這些事情了。可惜并沒有這么多如果，事情也都是確實發(fā)生了的，我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事實，但我只能夠讓自己做好自己現(xiàn)在所做的事情。而我也是通過這次的事情真的知道了自己的錯誤，懇請老師您能夠給我一個機(jī)會，我一定會改正自己的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日