在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

桂林山水小學(xué)作文篇一

當(dāng)我親臨其境，零距離在漓江上緩緩而行時(shí)，我立刻想起《桂林山水》這篇課文對(duì)漓江的水的描寫(xiě)——漓江的水的確是靜、清、綠。

我坐在船上，感覺(jué)非常平穩(wěn)。從來(lái)沒(méi)有這樣的平穩(wěn)；用手輕輕地撩起漓江水，涼絲絲，清亮亮；當(dāng)水波泛起再落下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)漓江的水很綠，真像無(wú)暇的翡翠。

我抬頭向四周望去，一座座青山矗立在岸邊，盡管都被云霧籠罩著，依然遮擋不住它的綠。綠得那么可愛(ài)，那么動(dòng)人，那么讓人流連忘返。

青山的.綠是溫柔的，但也是險(xiǎn)峻的。只見(jiàn)一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那連綿起伏的山峰就是一只行走在沙漠的巨型駱駝。

大約過(guò)了一小時(shí)，我在如詩(shī)如畫(huà)的漓江欣賞云霧中的桂林山水。感受大自然給我們帶來(lái)的清風(fēng)，雨露，似乎有一只大手輕輕地?fù)崦覀儯屇惝a(chǎn)生了騰云駕霧的感覺(jué)。

我腦海里還在享受著漓江水的靜清綠；桂林山的奇秀險(xiǎn)；汽車把我們又載到了一個(gè)更美地方——世外桃源。

這里的桃花開(kāi)得很美，粉紅粉紅的掛滿了枝頭。桃花散發(fā)著淡淡的清香，沁人心扉。穿過(guò)桃林，眼前是一條河，河水彎彎曲曲的，唱著歡快的歌，似乎在歡迎游客們的到來(lái)。導(dǎo)游告訴我們這條河叫“燕子河”。它的得名是因?yàn)橛幸粋€(gè)燕子巖洞，每到春季，有很多燕子會(huì)來(lái)到河邊飛來(lái)飛去，所以得名。接著我們參觀了燕子山莊，這里很多景物具有民族特色，讓我感覺(jué)到祖國(guó)之大之美。

回酒店的路上，我一直還在回味想著桂林山水和世外桃源美麗，一直沉浸在那令人心曠神怡的景色中。

桂林山水小學(xué)作文篇二

今天，媽媽放假了，媽媽說(shuō)：我們?nèi)ス鹆致糜卧趺礃樱课腋吲d的一蹦三丈連聲說(shuō)：好、好、好可是爸爸說(shuō)：我不去，我要在家看奧運(yùn)會(huì)。媽媽說(shuō)：帶胡世杰去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)天下最美的山和水，可是人少了，不好玩。然后，媽媽讓我叫上大姨，姐姐、超超哥哥，還有超超哥哥的媽媽。于是我們大家一起結(jié)伴旅行。在媽媽放假的第三天早上我們一行座大客車出發(fā)了，到了武漢我們轉(zhuǎn)坐到桂林的火車，到了桂林我們找到了導(dǎo)游并把行李放置到了賓館，開(kāi)始了我們?cè)诠鹆值穆眯兄贰?/p>

一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑格外開(kāi)心，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們游覽了象鼻山，疊彩山，伏波山……其中最引人注目的.就是，象鼻山公園，進(jìn)入大門(mén)映入眼簾的是一頭大象在水中喝水的山狀。它的樣子憨態(tài)可掬可愛(ài)極了。

第二天我們坐車去了有名的興坪鎮(zhèn)，在這里我們?yōu)g覽了蘆笛巖。這是大自然天然形成的藝術(shù)之宮，里面的溶洞形態(tài)各異，有的像孫悟空；有的像老頑童；有的像瀑布；還有的像蔬菜瓜果......真是流連忘返。

第三天，早飯后我們坐車去了陽(yáng)朔，來(lái)到了舉世文明的漓江。游覽了漓江的山水，在那里我見(jiàn)到了從未見(jiàn)過(guò)的山和水。那里的水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水中的石頭，能清楚的看見(jiàn)水中山的倒映，真是美麗極了。水靜的聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)水流動(dòng)的聲音。我們?cè)谀抢飫澲褡幼龅闹穹て鳎蛩畼寫(xiě)?zhàn)，在那里我第一次聽(tīng)見(jiàn)了少數(shù)民族人劃著竹筏，唱著動(dòng)聽(tīng)的山歌。山美、水美、唱美真如大家說(shuō)的桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。

最后一天，我們?nèi)チ藰?lè)滿地主題公園。這里是中國(guó)的迪士尼樂(lè)園，我們玩了很多有趣的娛樂(lè)項(xiàng)目，有很多是十堰沒(méi)有的。如沖浪、攀巖、醉酒桶、過(guò)山車等等。

為期幾天的旅行很快就結(jié)束了。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，一晃幾天就過(guò)去了。我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方，如果有機(jī)會(huì)我還想再去一次。

桂林山水小學(xué)作文篇三

記得暑假，我們?nèi)胰巳チ斯鹆帧?/p>

我們坐高鐵到了桂林，然后我們租了一輛車去桂林，在途中我望著窗外，看到了崇山峻嶺的高山和彎彎曲曲的馬路，馬路像一條巨型的蟒蛇，車開(kāi)到一個(gè)叉路口時(shí)，我看見(jiàn)了許多五顏六色的野花，當(dāng)有風(fēng)時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)著，這些野花，像一條彩虹撲來(lái)我的面前。

到桂林時(shí)，我嚷嚷著要坐小船，爸爸看我那樣心急，就帶我去坐小船，都說(shuō)桂林山水甲天下，果然名不虛傳。我與爸爸坐著小船游蕩在漓江上。你家那水特別奇怪 ，水特別靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水特別清，清的'可以看見(jiàn)江底的沙石；水特別綠，綠得仿佛那是一塊翡翠。

我把手輕輕的放在水中，劃起了一道道波紋。我還這時(shí)候捉到了一條小魚(yú)。

然后，我們又爬桂林這一帶的山，這里的山形態(tài)各異，我在遠(yuǎn)處看到了一塊石頭，石頭像一位年邁的老人，有一片樹(shù)葉在石頭的上面，仿佛那片樹(shù)葉就是扇子，好像在扇風(fēng)。桂林這一帶的山，也特別險(xiǎn)，如果你往下看，腳就會(huì)發(fā)抖，如果一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。

這里綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓我們?nèi)胰朔路鹱哌M(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是〝舟行碧波上，人在畫(huà)中游。〞