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我是一個(gè)幸福的鬧鐘初中篇一
可問?幸運(yùn)是什么?幸運(yùn)代表運(yùn)氣好,荬運(yùn),如那顆閃耀的星星。我們常說:我今天真幸運(yùn)。這句話還可以這樣說:今天我運(yùn)氣真好。幸運(yùn)是一個(gè)人高興之后,代表心情的詞。
我幸運(yùn),我遇上了花兒老師。花兒老師把我領(lǐng)上讀書之路;花兒老師教我做人;花兒老師讓我不再內(nèi)向……花兒老師很溫柔,很幽默。她不讓我們叫他任老師,或者語文老師,就讓我們叫她花兒老師,如同花兒般美麗的她,又是那么和藹可親。
我幸運(yùn),我遇上了朵朵和丫丫。她們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我;她們?cè)谖衣淦堑臅r(shí)候激勵(lì)我;兩個(gè)學(xué)霸的她們不嘲笑我,而且還愿意跟我成為好朋友。我英語很差,一個(gè)是小學(xué)英語老師的女兒,另一個(gè)是大學(xué)英語老師的女兒她們,是英語學(xué)霸的她們,不嫌棄我,還幫我補(bǔ)習(xí)英語。
我幸運(yùn),我遇上了謝老師。她獎(jiǎng)罰分明,時(shí)常鼓勵(lì)著我。懲罰時(shí),謝老師嚴(yán)厲的目光我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正;獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),溫柔的目光鼓勵(lì)著我,再接再厲。
我幸運(yùn)遇上了花兒老師;我幸運(yùn)遇見朵朵和丫丫;我幸運(yùn)遇上謝老師;我幸運(yùn)遇見了趙老師。也許這就是緣分吧。
我是一個(gè)幸福的鬧鐘初中篇二
我出生在一個(gè)幸福的家庭,在這個(gè)幸福的家庭中,我茁壯成長(zhǎng),所以我就是那個(gè)常說幸福的孩子。
幸福是什么?幸福是一瓶調(diào)味瓶。有苦,有酸,有甜,有辣。
幸福是什么?幸福是在媽媽溫暖的懷抱中快樂成長(zhǎng)。
幼時(shí)的我是那么的無知,天真呀!媽媽并沒有回答我提的問題,而是告訴我說長(zhǎng)大后就明白。我相信了媽媽的話,隨從媽媽一起走了。
小時(shí)候,媽媽總是給我說:“你整天買玩具,買回家了又不玩,真是浪費(fèi)錢。不管你了,收拾東西,趕緊快走,你不是我女兒!”聽后,我就號(hào)啕大哭進(jìn)來,媽媽也落淚了,天真的我還真以為媽媽不要我了,沒過多大一會(huì)兒,媽媽又熱情的把我送回了家。
“兒行千里母擔(dān)憂”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),從你把我生下來的那一刻起,你就擔(dān)起了這個(gè)擔(dān)子,做一位負(fù)責(zé)的好母親。
在這10年里,你讓我真正體會(huì)到母愛,讓我感受你那份溫暖的懷抱,擁有一個(gè)溫馨的家。
今天,我贊美你,母親,明天,我會(huì)用我的真實(shí)行動(dòng)來報(bào)答你。
我永遠(yuǎn)都是一個(gè)幸福的孩子,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家。
我是一個(gè)幸福的鬧鐘初中篇三
我常常幻想著我的世界像童話中的仙境一樣美好,處處充滿快樂和幸福;我總是盯著書本里的城堡發(fā)呆,幻想那便是我的家,可以在宏偉的宮殿里自由奔跑;我總是站在商店的櫥窗邊,盯著里面的項(xiàng)鏈,仿佛那便是公主的魔法項(xiàng)鏈,可以幫我實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想。
然而,這一切都是我的幻想,可是我依然想說:_我很幸運(yùn)。_
上天沒有賜給我美好的仙境,卻給了我一個(gè)真實(shí)的世界。在這個(gè)世界里我并不是主角,可是我卻能用我的心去感受世間的善良、美丑、真假。我會(huì)為在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命的人難過,我會(huì)為劫后余生的人高興,我可以指著窮兇極惡的人咒罵......我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣幸粋€(gè)真實(shí)的世界,我的生命會(huì)更加精彩。
上天沒有給我富麗堂皇的宮殿,卻給了我一個(gè)溫暖的家。在那棟并不大的房子里有我的家人和牽掛。當(dāng)我被贊譽(yù)成功的時(shí)候,我總會(huì)高興地跑回去對(duì)他們說:_我成功了!_讓他們分享這份喜悅。當(dāng)我是不痛苦時(shí),我依然會(huì)跑回家,向他們傾訴我的委屈。不管發(fā)生什么,這個(gè)小小的家都是我幸福的港灣。我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫暖的家,盡管不是美麗的宮殿。
上天沒有賜給我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的魔法項(xiàng)鏈,卻給了我健康和智慧。我可以用我的雙手和智慧去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,去創(chuàng)造幸福,而不是會(huì)虛幻的咒語。項(xiàng)鏈的魔力終有一天會(huì)消失,而智慧和雙手的力量永遠(yuǎn)都在。我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣薪】档纳眢w和智慧,他們讓我有高飛的勁力。
我一直都很幸運(yùn),也許上天給我的只是簡(jiǎn)單的賜予,可我已滿足,因?yàn)檎沁@些簡(jiǎn)單的賜予給了我勇氣和力量。我要悄悄地買下幸運(yùn)的種子,愿她在以后的日子里,發(fā)芽、成長(zhǎng),給與我無窮的力量去面對(duì)這真實(shí)的世界給我的挑戰(zhàn)!
我是一個(gè)幸福的鬧鐘初中篇四
我懂事以來,常常想著一個(gè)問題:我到底是不是爸爸媽媽撿來的呢?
記得好像是我八歲的時(shí)候,那時(shí)候我很貪玩,很晚才回家。有一次,我又很晚才回家,媽媽很生氣,把我臭罵一頓,還說:“要不是你哥哥不聽話,我怎么會(huì)把你撿回來!”那時(shí)候我根本沒把那些話放在心上,以為媽媽正在氣頭上,拿這些話來嚇唬我。于是沒過多久,我就把這些話拋到腦后去了。
后來,我漸漸長(zhǎng)大,有一次爸爸帶我去奶奶家。我和表姐正玩得高興時(shí),突然走來一位老人,問表姐我是誰的女兒,表姐說是叔叔的。那位老人一聽,笑著說:“那不就是當(dāng)年撿來的那個(gè)小女孩嗎?沒想到都這么大了。”她們說話的聲音很小,以為我聽不到,其實(shí)我聽得一清二楚。我怔在原地,想起了八歲那年媽媽說過的.那些話,眼睛一下子酸酸的。我拼命忍住眼淚,等那位老人走后,才悄悄問表姐:“我明明是媽媽生的,為什么她要這樣說啊?”表姐讓我不要在意的話。
雖然我不知道自己是不是爸爸媽媽親生的,但那個(gè)答案以不重要了。過去的就讓它過去吧,重要的是現(xiàn)在和未來。
我要微笑著大聲宣布:我是一個(gè)幸福的孩子,我有一個(gè)美滿的家庭!
我是一個(gè)幸福的鬧鐘初中篇五
我爸爸是一名有名的科學(xué)家,他天天研究一些稀奇古怪的東西。
有一天,他利用幾種化學(xué)材料制作成了一套隱形服。他拿回家,向我和媽媽炫耀。晚上,我一直盯著爸爸,看他到底把隱形服放在哪里。哦,原來,爸爸趁我睡著時(shí),把衣服掛在了衣掛上。等爸爸回房時(shí),我踩著椅子,把隱形服拿了下來,穿上以后,才肯睡覺。
第二天,是周六,我穿上了隱形服已經(jīng)是誰也看不見了,媽媽去叫我起床,看不見我,在屋里找了又找,她在餐廳里,看見涼在桌子上的熱奶,自己飛起來,到了下去,但是沒落地,在半空中形成了一個(gè)胃形,慢慢消失了,媽媽知道是我穿了隱形服,也沒管就上班去了,媽媽剛走不一會(huì)兒,就聽見有人敲門,我以為是媽媽忘了拿什么東西,就把門打開了。進(jìn)來的`卻是一個(gè)小偷,我剛要喊,小偷卻從我身邊走過,我才想起他看不見我。我想打打他,就跑到小偷面前,打了他一拳,小偷覺得我家不正常,嚇得溜走了。
我一看表,到了與張義琳玩的時(shí)間了,我連忙跑了出來。“張義琳,我來了。”張義琳左看又看,沒看到,我又打了她一下,她也沒看見,她以為我不能來了,就走了。一個(gè)人好寂寞,回家后,把衣服都脫了,我又變回原來的樣子了。
我是一個(gè)幸福的鬧鐘初中篇六
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我是一條幸福的蚯蚓作文初中,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
作為一條蚯蚓,我認(rèn)為我是幸福的。很多人認(rèn)為,我們一直生活在黑暗的地下,那里沒有任何的光芒,沒有各種各樣的色彩,那樣的生活一定充滿了枯燥和無趣。沒有人與我們說話,沒有人陪伴我們,所有的只是無窮無盡的黑暗和千篇一律的泥土。
其實(shí)不然。在我眼里,黑色的風(fēng)景也是一種別樣的美。它雖然有一絲陰森,但就像哥特風(fēng)那樣,陰森里又有一種別樣的美。我會(huì)害怕嗎?答案自然是否定的。因?yàn)椋б豢矗诎禃?huì)給人帶來無窮的恐懼,但是時(shí)間長(zhǎng)了,你就會(huì)愛上這一片黑暗。它可以鍛煉我們的膽識(shí),它可以培養(yǎng)我們的耐性,它同樣可以讓我們成長(zhǎng),它同樣也可以為我們帶來像在光明中生活一樣的幸福。地下并不像所有人想象的一樣枯燥無味。除了植物的根系外,它還有大量的各種各樣的動(dòng)物。龐大的螞蟻家族就是我們的鄰居,色彩斑斕的甲蟲也會(huì)到地下閑逛。它們雖然大多數(shù)時(shí)間都在忙活,但它們也十分友好。作為鄰居,它們是無可挑剔的。很多時(shí)候,不經(jīng)意間的一句夸贊,或者是簡(jiǎn)短的一句“你好”也會(huì)給人帶來幸福的微笑。
也有人認(rèn)為,在泥土中不停地拱來拱去是一種傻里傻氣的動(dòng)作。不過,我認(rèn)為,在泥土里拱動(dòng)是我的職責(zé)所在。就像園丁種花,醫(yī)生治病,教師教書一樣,工人做工,這都是他們的天職。不過,作為一條小小的蚯蚓,我不能像他們一樣為別人做更多的事情,然而為田園松土就是我的天職。這是作為蚯蚓我唯一為別人能做的.,那我就一定要把這件事做好。這件事能給我?guī)頍o以比擬的幸福感。通過它,我能感覺到我是有用的,是被需要的,是光榮的,當(dāng)然是幸福的。
而且,做蚯蚓也有額外的福利哦!每到春暖花開時(shí),我在泥土里拱啊拱,就會(huì)拱到別的小動(dòng)物的家里,和它們愉快地打一個(gè)招呼。有時(shí)候,它們還在冬眠,那么我就會(huì)悄悄地在合適的時(shí)候叫醒他們。這樣,那些動(dòng)物朋友們?cè)谛碌囊荒昀锟吹降牡谝粋€(gè)人就是我啦!這是多么幸運(yùn)而幸福的一件事情啊!
所以,我是一條幸福的蚯蚓。你們想體驗(yàn)一下這樣幸福的生活嗎?
我是一個(gè)幸福的鬧鐘初中篇七
2020以前,每個(gè)人的幸福是不一樣的。
女娃娃們的幸福也許是穿上那件心儀已久的粉紅色的蕾絲邊小裙子,是那顆想吃卻一直沒有吃上的帶著草莓香氣的棒棒糖。還有就是出差歸家的爸爸舉高高時(shí)發(fā)出的陣陣笑聲。
男娃娃們的幸福莫過于可以放肆的在網(wǎng)絡(luò)的游戲里任意的切換角色,大聲的呼喚同伴游玩嬉戲。是找到了被媽媽藏起來的遙控器,是爸爸買了那款喜歡很久的樂高玩具。
長(zhǎng)大了的幸福,慢慢的不是那么單一,純粹了。
情竇初開少女的幸福是寫進(jìn)粉紅色帶鎖的日記本,悄悄的藏在課桌洞里,上課間隙哪怕偷偷的瞄上一眼,被老師發(fā)現(xiàn),也是愿意的。青春年少的日子里,走過他走過的那條小路,小心的靠近,心是雀躍的。任何一個(gè)有關(guān)于他的小消息,小動(dòng)作,都會(huì)小鹿亂撞,不能自已,悸動(dòng)的心啊,永遠(yuǎn)是幸福的。
父母的幸福是多元的,他們希望兒女有出息,希望家里的老人身體健康,能有更多的時(shí)間和精力陪伴,一家人能夠整整齊齊熱熱鬧鬧的圍坐一桌,他們?cè)倜υ倮垡彩切腋5摹3源┖脡膶?duì)于他們而言,無所謂。有屋可避風(fēng)雨,有衣可擋風(fēng)寒,有言語暖人心,足矣!
2020年的幸福卻是一樣的。
學(xué)生們希望可以背起書包,走向那條熟悉的上學(xué)路,走進(jìn)熟悉的校園,和久違的老師同學(xué)們一起上課出操。能夠走出家門,和陽光明媚的春天擁抱,和剛發(fā)出嫩芽的柳葉尖尖親吻,在綠草茵茵的操場(chǎng)奔跑。
大人們希望可以早日復(fù)工,恢復(fù)往日的忙碌和辛勞。
2020,這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)役,幸福就是眾志成城,把病魔早日打倒,各歸其位,各守其職!
幸福
是在春寒料峭的雨夜里
有人為你撐起那一把傘
是家里親愛的他(她)
是那碗熱騰騰的小面下
臥著的荷包蛋
是有父母可以叫
是有小孩可以撒嬌
2020 幸福幸福 愛你愛你
我是一個(gè)幸福的鬧鐘初中篇八
我是一個(gè)讀書迷,連我兩歲的弟弟都知道。
如果有一天沒有事情,我就會(huì)在家里看書,什么事情也不做。有一次媽媽要在家里燒水,我沒有聽見,我就在那里看著我的書,媽媽回來一看,壺里的水斗快,沒有了,媽媽到我的房間里來問我:壺里的水怎么都燒沒有了?我說:媽媽,對(duì)不起。
還有一次,晚上媽媽叫我睡覺,我不想睡覺,我想看書我就把書放在被子里假裝睡覺,等媽媽睡著了我就把燈打開看書,可是媽媽發(fā)現(xiàn)我房間里有小燈的光,媽媽一看我在看書,就把我的書收了。
我記得還有一次,我在家里大鬧天宮,把我放在床下的一本漫畫書找出來,媽媽一回來就看到家里的東西都亂堆放在一起,就像是被小偷偷了東西一樣,可我還是在那里看書,沒有聽見媽媽回來,媽媽走到我的面前吵了我,媽媽吵得爸爸回來都不敢說一句話,也不敢動(dòng)一下我全身都在發(fā)抖。可是我還是喜歡看書。
這就是我,一個(gè)讀書迷。
“書是知識(shí)的源泉。”“書是打開知識(shí)大門的鑰匙。”這兩句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),在我成長(zhǎng)過程中,是書陪我走到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候。
記得有一次,那時(shí)已是睡覺時(shí)分,爸爸和媽媽已經(jīng)安然入睡,而我卻怎么也睡不著,我便趁爸媽睡覺在房間里做一大愛好——讀書,我的書柜中有許多書,有作文書、繪畫書、漫畫書、工具書……,我從書柜中找出一本作文大全,為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)光照醒來,我想出了一個(gè)絕妙的方法,那就是用被子蓋完全身,在里面用我的小手電看書,媽媽經(jīng)常說:“不要把書拿到床上看。”但我的書癮已經(jīng)被完全“鉤”出來了,我便說做就做起來,我從衣柜找出一張毛巾被,一蓋在身上,便開始津津有味地讀起書來,那時(shí)正是炎熱的夏天,家家都開著空調(diào),但我卻一點(diǎn)也不熱,因?yàn)樽x書讓我把炎熱拋到九霄云外去了,過了大約二小時(shí),我看完了那本書,我便睡覺了。一覺醒來,媽媽已起來,我和媽媽問好,媽媽驚奇地問:“你眼睛怎么了,是不是半夜起來看書了?”我見事情暴露了,只好說出了實(shí)情,媽媽生氣地說:“以后再敢這樣,我打扁你。”我說::“好吧!”其實(shí),我心想:我真的好怕哦,我又不是沒被你打過。
從那以后,我經(jīng)常看書,終于功夫不負(fù)有心人,我寫作水平大大提高了,在學(xué)校,老師表揚(yáng)我,在家里,媽媽爸爸表揚(yáng)我,爸媽也漸漸支持我讀書起來。
書是知識(shí)大門的金鑰匙,又是人類進(jìn)步的階梯,更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,它指引我們走向生活,我要當(dāng)它是我人生中的好朋友,讀書是我的終生樂趣!
有一次老師讓回家準(zhǔn)備好鋼筆,要寫鋼筆字。可我回家以后寫完作業(yè)就開始讀作文書,一直讀到睡覺,到第二天早上才想起要買鋼筆,我急了,我心里還想:老師一定會(huì)罵死我的。到了學(xué)校才知道寫字課改成了作文課,我心里一陣暗喜。正好今天寫的作文是寫人的,我昨晚正好看的也是寫人篇。我把書里的好詞好句都運(yùn)用上了,得到了老師的好評(píng)。這件事告訴我們愛看書雖好但不要忘記其它的事情。
還有一次,媽媽讓我燒一壺水,我把水壺倒上水,插上電,然后走進(jìn)書房想找點(diǎn)東西,忽然看到書桌上有一本我從來沒見過的書,我?guī)е闷婵戳似饋恚以娇丛接腥ぃ瑵u漸忘記了廚房還燒著水。正當(dāng)我在書的世界漫游時(shí),一尖叫吵“醒”了我,我走進(jìn)廚房才知道是媽媽在尖叫,媽媽看見我手里拿著一本書,便破口大罵:“書、書、書,你成天就知道看書,就不會(huì)做點(diǎn)正經(jīng)事嗎?讓你燒壺水都可以燒干,你還能做什么事呀!”我心里很委屈,因?yàn)槲铱磿彩且驗(yàn)槲蚁雽W(xué)點(diǎn)課外的知識(shí),來豐富我的課外生活呀!這些話我沒有說出口。
媽媽的訓(xùn)斥沒有讓我對(duì)讀書的興趣減弱,因?yàn)闀梢宰屛覍W(xué)到知識(shí),書是我永遠(yuǎn)的好朋友。
我是一個(gè)小書迷,我喜歡看一些格言故事和一些名著。我常常是一看書就忘了正事,因此媽媽總是罵我。
一天下午,我正在看書,當(dāng)我看到最精彩的時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來。她說:“你看看你,頭發(fā)多長(zhǎng)了,都快把眼睛遮住了!說完,她遞給我十元錢,讓我到理發(fā)店把頭發(fā)理了。我撒嬌地說:”媽媽,我把這一段看完就去,好不好?“”不行!“唉,我最怕媽媽兇起來的樣子了,只好乖乖出去理發(fā)。
咦?這里什么時(shí)候開了一家書店?反正不著急,進(jìn)去看看再說。我邊想邊走進(jìn)書店。
時(shí)間一分一秒地過去,正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,口袋里的電話響了。“喂?”“你理發(fā)理到國(guó)外去了?坐飛機(jī)去的還是坐火箭去的?怎么還不回來”電話中傳來媽媽咆哮的聲音,可謂是風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮啊!“好好好,我馬上回來!”掛掉電話,我買下書,飛一般的回到家,因?yàn)槲抑溃颐客硪环昼姡瑡寢尩摹吧鷼庵笖?shù)”就會(huì)升10%,我可不想等到媽媽的“生氣指數(shù)”升到100%。
書,能給我?guī)順啡ぃ材芙o老媽帶來不少的煩惱,比如看書時(shí)我常常忘了正事,看書時(shí)我不吃飯。可是,書對(duì)于我來說,是一輩子最親密的朋友。
可是,隨著我的長(zhǎng)大,漸漸發(fā)現(xiàn)看書還是挺有意思的。自從我看了《蜻蜓,蜻蜓》后,我就被那感人的故事情節(jié)給吸引住了。我跟著主人公一起哭,一起笑,一起悟懂大人對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。自從看了這本書后,我看書的勁頭就一發(fā)不可收拾了。《窗邊的小豆豆》、《西游記》、《會(huì)飛的教室》、《馬小跳系列叢書》……我沉醉在濃濃的書香中,孜孜不倦,樂此不疲。
漸漸地,我學(xué)著看了一些名著,也經(jīng)常把名人名言記在筆記本上,那繪制精美、字跡端正的讀書記錄本,早已在柜子里堆了厚厚一疊了。
我最愛看的書要數(shù)科普書了。一次,我為了多訂一本50元的《科普世界》,找遍了自己的“聚寶盆”,七拼八湊湊齊了49元5角,還差5角,我只能偷偷地去拿媽媽錢包里的錢了。結(jié)果,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,刨根問底問我拿錢干什么?怎么辦?只得承認(rèn)了唄!后果可想而知……雖然挨了一頓臭罵,但是為此多了一位每月必到的好朋友還是值得的。
現(xiàn)在,我的書架上就已經(jīng)有天文地理神話傳說的大大小小200多本書了!可是我還覺得不夠看,常常把教室圖書角中的書借回家來看。書店、圖書館也是我常常光顧的地方。怎么樣,我算是一個(gè)鐵桿“書”迷了吧!
在我家里,爸爸是足球迷,媽媽是電視迷,而我呢,則是書迷。
當(dāng)然,我看的不光是課本,更多的是一些課外書,什么《中華上下五千年》啊,什么四大名著啊,什么《凡爾納科幻三部曲啊,我都看過。我經(jīng)常看書,平時(shí)又不注意看書姿勢(shì),為此,爸爸媽媽可沒少說我,但我仍然“惡心不改”。
記得那是一個(gè)星期天,我在看書,媽媽要帶我去買鞋。“媽媽,你給我買一雙37碼的就行了。”我故意打了個(gè)哈欠,壓低了嗓門兒說,“我不想去了,我很累。”媽媽一聽,就說:“行了,小書蟲,別耍花招了,今天給你買鞋,你總得試一試啊,快走吧!”我眼珠一轉(zhuǎn),又想出了一個(gè)好辦法來:“媽媽,那你得答應(yīng)我買幾本書,我才跟你出去。”媽媽只好“投降”:“真拿你沒辦法,見了書比見了我還親,快走吧!”我見目的已經(jīng)達(dá)到了,就歡歡喜喜地跟著媽媽到新華書店去買書了。
進(jìn)了新華書店,我先買了幾本好書,才跟著媽媽去買鞋,一路上,我抱著書就像抱著個(gè)玩具似的,邊走邊看,還不時(shí)地撞到人,只是一個(gè)勁兒地說“對(duì)不起”,盡管這樣,我還是很高興。
還有一次,我在看書,媽媽在曬衣服,她讓我拿一下夾子,我只是“嗯”了一聲,卻一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽連喊了好幾次,我都無動(dòng)于衷。直到媽媽火了,我才走進(jìn)廚房,隨便拿了個(gè)東西就出來了。媽媽看了嚇了一大跳,說:“你怎么了?我讓你拿夾子,你怎么拿菜刀啊?”我這才發(fā)現(xiàn),自己手里握了把菜刀,連忙跑進(jìn)廚房里換了夾子。
“不行啊,你現(xiàn)在可是近視了,得多注意保護(hù)眼睛,不然,以后看不見了,你還怎么讀書啊!”我被媽媽的口舌洪水沖擊得無話可說。唉,我只能依依不舍地放下心愛的書。
我的媽媽就是這樣監(jiān)督我,不過,我還是經(jīng)常趁媽媽沒注意我時(shí)看書,正好媽媽平時(shí)工作較忙,像昨天,她又去上班了。
哈哈,“今天”媽媽不在家,我終于可以好好地看書啦!不過,媽媽給我布置了任務(wù)——做作業(yè)。我想這些事情不用費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間,我還是先看書吧!嘻嘻,媽媽不在家,我看書就可放心了。半小時(shí),一個(gè)小時(shí),兩個(gè)半小時(shí)……當(dāng)正午的時(shí)鐘敲響時(shí),我才從童話世界中驚醒。這時(shí),我著急地跑出房間,手忙腳亂地寫著作業(yè)。半個(gè)小時(shí)過去了,作業(yè)終于寫完了。
呵,你心慌意亂的樣子,怎么逃得過我的眼睛,你的這習(xí)慣我還會(huì)不知道?現(xiàn)在我要罰你今天不準(zhǔn)看書。”啊,也許對(duì)別人來說,這種懲罰似乎沒什么,但對(duì)于我來說,這樣的懲罰簡(jiǎn)直……簡(jiǎn)直……簡(jiǎn)直是活受罪啊!
誰叫我是個(gè)書迷呢!
我是一個(gè)不折不扣的小書迷,只要一碰到書,就像給它粘住了似的,非要把它看完不可。為此我還得罪了不少人呢!
記得有一次,我正在看書,看得正入迷的時(shí)候,冷不防我的好朋友把我的書給奪走了,這時(shí)的我像一個(gè)發(fā)怒的獅子,又捶桌子,又狂叫:“把書拿過來,快還我!”我朋友從來沒有看過我這樣兇,就把書還給我了,弄得她很不好下臺(tái),她只好很尷尬的搭訕著走開了,而我呢?卻又沉浸在書的世界中了。事后,那為朋友對(duì)別人說:“這個(gè)死李瑤,一看書就六親不認(rèn),以后我再也不理她了!”很久后的一天,她突然和我提起了這件事,我十分的不好意思,給她拼命的道歉,她只是敲了敲我的腦袋說:“你這個(gè)小書迷呀!”所以我現(xiàn)在看書時(shí)都會(huì)和周圍的同學(xué)說一聲,讓他們不要吵我,不然休怪我無情。同學(xué)們就送了我一個(gè)“小書迷”的外號(hào)了。
我不但下課時(shí)、吃飯時(shí)看書,上廁所時(shí)也看,反正只要能看我就看,不能看想盡辦法也要看,爸媽不知說我多少次了,可我每次都是左耳聽右耳出。
有一次,媽媽上廁所,竟然從紙箱中翻出了五六本書,不用說都會(huì)知道了這都是我的“杰作”。
還有一天晚上,媽媽要我睡覺,可我想看書,媽媽不讓,我忽然想起了一篇作文書上寫的一個(gè)小孩用手電筒躲在床上看書的事,我心想:雖然他失敗了,但我那么聰明怎么會(huì)失敗呢,我何不學(xué)學(xué)他呢?于是待媽媽走后,我小心的把手電筒藏在袖子里,然后用被子把頭捂住,開始躲在被子中看書,沒想到到了最后,我睡著了,可手電筒沒關(guān),媽媽在進(jìn)我房間拿東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了,把我罵了個(gè)狗血噴頭,當(dāng)時(shí)我想:看書是好事呀,媽媽怎么還罵我呢?從那以后,媽媽就開始叫我“小書癡”了。
“癡”也罷,“迷”也罷,反正我就是愛看書,我想我再也離不開書了。書既是我的朋友,又是我的老師。高爾基曾說過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。我現(xiàn)在看來這句話用來形容我最恰當(dāng)不過了,“書中自有顏如玉”這句話是不錯(cuò)的,我已經(jīng)有好多的“戀人”了,愿我的“戀人”越多。哈哈!我腳踏n只船!
我是一個(gè)幸福的鬧鐘初中篇九
有人說,人的一生是最可悲的一生。在悲中去:苦苦瞪著眼睛,流著淚訴說自己不幸的一生。
可生活給予的。除了童話的世界外,也闡述了斑斕多彩的人生。人生就是這樣開始的。
讓人在挫折中成功,在痛苦中堅(jiān)強(qiáng),字失去后復(fù)得,在絕望中醒悟。一切似乎結(jié)束的卻剛剛開始。
不是有大人經(jīng)常教導(dǎo)我們說:每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣。要么你先甜后苦,要么你先苦后甜。
哪些成功的人士不就是先苦后甜嗎?羨慕他們的同時(shí),是否想過他們的第一步呢?著名的書畫家們是不是在寫了幾千個(gè)“一”字后還在不聽的寫。還有歌唱家們是不在長(zhǎng)破嗓唱了還在不聽的唱。
每個(gè)人都覺得自己是一匹“千里馬”,可一些所謂的“千里馬”在還沒遇到伯樂時(shí)就已經(jīng)變得不“馬”了。
還是好好利用自己一塊材料吧。
“尋找幸福的孩子,加油”。