范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我流淚了作文400字篇一

那天是個炎熱的中午，我和其他四個女生因需要比賽，不得不趕去排練。放學后回到班級，有幾個調皮的男生故意將黑板上的作業擦掉，這讓我們焦急萬分，想去問老師，老師卻已經進入午休時間，想去問問同學們，可同學們早早地回家了，讓人急得直跺腳。

這時，小紅在她的抽屜找到了她同桌幫她抄的作業，我趕緊湊上前看了一眼，便急忙趕了回家。

回到家中，粗心大意的我竟又把作業給忘了，只好憑著那僅存的記憶在腦中搜索。打開語文書44頁，這——這竟有一張便簽。上面寫著今天的作業，這是同桌的筆跡。

她學習不好，成績常常徘徊在及格線上，因此我常常瞧不起她，可她竟然不在意這些事，仍然拿我當好朋友，這么主動幫助我，這讓我十分慚愧，淚水不經意掉了下來，并將她寫的字給弄花了……

第二天，我帶了一些零食去和她分享，幫她輔導功課，幫她分析課堂上老師講的課……

這一張小小便簽，一直貼在我的書桌前，這其中的意義有很多很多……

我流淚了作文400字篇二

我相信大家都有流淚的時候吧，我也有。

在星期三的中午，我在家里寫作業，突然有一題不會寫，我告訴了媽媽，媽媽就給我仔細的講題，我邊聽邊玩，媽媽很生氣。

媽媽一生氣，說話的語氣都變得重了，臉色也變了，最后媽媽真的忍無可忍了，生氣的問我：“你聽到我說什么了嗎？”我驕傲的說：“我都聽不懂你說的什么，我說什么，說了，我聽了也不知道您說的什么。”媽媽一直跟我說，我一直不聽，媽媽在我的胳膊上狠狠的掐了一下，我被痛哭了，我躺在床上整整哭了十分鐘，媽媽也不問我，爸爸也不問我。

我很傷心，躺在床上想：媽媽爸爸真壞，我都哭了卻不安慰我一下，看來他們一點都不心疼我了。

過了一會我想：我也不管你們了，我把那道不會的題空在那里，先寫會的，過一會，如果他們還不管我，我明天就去問老師，讓老師來給我講題看您還怎么辦。

結果，中午是我忍不住先和媽媽說的話，我的計劃失敗了，本來想讓媽媽心服口服的，最后是我輸了。

通過這件事我知道了，不要和媽媽吵架，要聽媽媽的話，媽媽給我講題的時候要認真聽，我不會再流眼淚了。

我流淚了作文400字篇三

生活中，人們常常會流淚。或許是失敗時流的淚；或許是孤獨時流的淚；也或許是委屈時流的淚。而我流淚，是因為我成功了。

記得那是我三年級的時候，學校舉行了朗誦比賽，而我幸運地被選中了。我興奮不己，下定決心，一定要為學校爭光！

從此，我就開始我的誦讀之旅……無論是在家里還是在學校，總能聽到我聲情并茂的聲音，即使是在放學的路上，也能看到我背誦的我聲音！平時記性不大好的表姐，聽我讀出上句，她也能接出下句。就連平時一直催我讀書的媽媽，也總是對我說：“喝口水，待會兒再讀吧！”

時間在我朗朗的讀書聲中一天天過去了，終于，我們迎來了激動人心的朗誦比賽。因為我們是在后面朗誦的，看著前面一個比一個高的分數，我的心頓時提了起來，擔心自己朗誦得不好，不能為學校爭光。

終于，我們上場了，一句又一句激昂的句子，很快把我帶入文中，融入情境，我似乎身處毛主席的那個年代。

不知不覺，朗誦比賽結束了，可是評比結果遲遲未出。當事情過去很久之后，我已經不再對此抱有希望時，校長卻傳來了一個喜訊——我們獲得了三等獎！

當校長讓我們上臺領獎時，我激動得流淚了，那可是成功的淚水啊，因為這獎狀，包含了我所有的努力……

我流淚了作文400字篇四

那次，正在舉行“城東小學第二十屆”運動會。而我，就是跑200米的一位選手。

200米的跑步比賽開始了。我排著隊，坐在“狂歡之椅”上，感覺非常害怕、緊張和激動。害怕是怕發令員的那一聲響徹云霄的槍聲；緊張是為能否得到好的名次而緊張。

輪到我們這組了。我慢慢地走上這條紅色的橡膠跑道，慢慢地下蹲，全身不停地顫抖著，臉色和嘴唇都變得非常白。

發令員舉起“信號槍”，并說道：“各就各位！預備！”“呯！”的一聲槍響，我的后腳就向后蹬了出去，像一只離弦之箭，又像一道黑色的閃電一樣飛了出去。其他的對手也不甘示弱，緊緊地跟著我。

離終點只有30米了。這時，我的好朋友叫了起來：“蔡圣男，加油！蔡圣男，加油！”這聲音驚天地，動鬼神，比東北獅子吼還要厲害。這時，我心想：我一定要取得第一名，不然也太丟臉了吧！可是，正所謂想什么來什么，就在離終點還有五米的時候，我摔倒在了地上。因此，得了個最后一名。

回到教室后，班主任鼓勵我，同學們安慰我。我心想：為什么我這么不爭氣啊！想著想著，我就流淚了 ……