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2023年配音大賽策劃書(14篇)

時間:2025-05-11 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

配音大賽策劃書篇一

豐富大學生課余文化生活,打造文化校園

11月18日18:30—21:00(下周三)。

法學院學生會素質拓展部

法學院07、08級各班級

(一)比賽規則

1、本次大賽為中文類配音大賽,每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽,大賽會在綜合評比中評出優勝者。

2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人,片長為5—10分鐘,總臺詞不少于30句。

3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段,選手自行剪輯參賽片段。

4、影片內容需積極向上,無消極反動思想,符合法律主題。

5、比賽中要用到的`配音片段內容一定要提前通知承辦方,并根據需要自行對材料進行對白消音。

6、選手賽前30分鐘到場,以利于比賽工作順利進行。

7、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。

(二)比賽流程

1、本次比賽不再設初、預賽,各選手直接參加決賽。

2、比賽當天抽簽決定出場順序。

3、每當一組選手配音結束,評委對其進行打分,分數在下一組選手配音結束后報出。

4、匯總分數,宣布獲獎名單。

5、本次大賽將評選出一,二,三等獎各一個,一個單項獎,即最佳配音獎一名。

(三)嘉賓評委選擇:待定。

(四)評分標準

總分100分,每10分為一個分數級。

——對于參賽個人的評分

語音語調:30分

清晰流利:30分

情感表現:20分

創新 : 20分

——對于參賽團體的評分

語音語調:20分

清晰流利:20分

情感表現:20分

創新: 20分

團隊配合:20分

每班預定為五名觀眾,多者不限,只要大家有興趣都可以到場觀看。

20xx年11月11日

配音大賽策劃書篇二

影視有著悠久的歷史,從單一到復雜,從無聲到有聲,是聲音在這點上了濃墨重彩的的一筆。雄厚,清脆,鏗鏘,這些賦予了影視作品全新的生命,也因此創造出了無數影視經典。可以說,配音也是一門藝術,作為藝術,我們理應傳承,為此,我們藝術團舉辦這次電影重配音大賽,讓大家重新認識配音。

這次配音大賽也為愛好配音的同學提供一個展示自己的舞臺,用配音大賽這獨具魅力的形式來鍛煉學生的語言能力,彰顯語言文化魅力,讓參賽者大膽發揮口才能力,展現個人風采,同學們參賽過程中學習交流,在學習交流中發現自我,展現自我,用大學生自己獨特的方式表達對配音事業的熱愛。

用我的聲音詮釋你的經典

主辦單位:廣東工業大學環境科學與工程學院團委

承辦單位:廣東工業大學環境科學與工程學院團委綠之韻藝術團

推廣宣傳時間:從4月18號~19號

報名時間:4月19號~25號

比賽形式:視參賽人數作以下兩種情況

參賽人數少于15支參賽隊伍,直接進行決賽。在確定參賽名單以后,在一周內完成由我方提供不同的視頻文件,然后準備電影配有臺詞。由選手上臺簡要說明作品的創意和創作路程,最后請評委點評。進行決賽時間為一天的晚上,5月6號

參賽人數多于15支參賽隊伍。在各支隊伍自由選擇不超過10分鐘的視頻文件在4月30號前完成。后選出15組進行決賽(決賽如上)

評委負責評分,決定最后得獎人數。

教4 302

1、廣東工業大學全體師生

2、以個人名義報名的服從安排分配到2~4人隊伍中(若有可以反串的可獨立組隊)

3、報名以2~4人的小組為一隊

(一)評委組成

1、初賽:大一大二各派兩名干事篩選視頻文件

2、決賽:藝術團全體部長,大一干事代表邀請的嘉賓

(二)宣傳準備

1、在西區紅蘋果超市前和東區二飯門前設置擺攤。擺攤日期為4月18~19號時間由8:00~19:00.擺攤時派發傳單

2、派發傳單(在資金允許的情況下進行全校大一大二掃樓,時間是4月18~19號號晚上8:00~23:00,若資金不足,只掃環境學院的大一大二)然后在擺攤處派發傳單

3、利用微信平臺,用公眾號推送以及發動整個藝術團的人脈關系在微信上轉發文章

4、在除去教六的黑板上寫上電影重配音大賽的宣傳

5、由干事中抽取三個人騎自行車拉開宣傳橫幅“電影重配音大賽”并播放宣傳錄音“在xx日子開始報名,喜歡電影配音的同學不容錯過啦”在人流高峰期游行學校

6、準備兩張海報在擺攤處張貼

7、貼吧上發帖。然后置頂

8、在活動報名期間和活動決賽當天,申請廣播臺播放宣傳

(三)人員準備

1、主持人:2名(一男一女)

2、禮儀:1名(負責迎賓、頒發獎品)

3、電腦操作員:藝術團內部2名

4、布置課室:全體工作人員

5、記錄拍照:內部2名或宣委

6、擺攤兩天:無課人員保持每個攤位三人在場。

7、掃樓:若掃全校,藝術團內部14人;若只掃本院2人

8、在黑板上寫公告:內部8人

9、初審評委:有電影欣賞能力者4人

(四)物資準備及經費預算

物資數目預算或來源電腦2臺借用攤位場地東西區各一個借用策劃書5份5元遮陽帳4把借用氣球1包物資有桌椅6套借用評委嘉賓牌若干借用油性筆2支5元宣傳單(報名表)500張待定海報3張20插電板2個借用獎品若干100元麥克風4個借用便利貼2本3元小紙片若干宣委負責頻儲存設備三份借用白板2塊借用流動資金20元資金合計153元

(五)場地布置:

門口窗邊張貼宣傳海報門框上貼氣球中間第一二排評委,放置評分表、筆中間第三四排放置嘉賓牌講臺右側位置參賽選手,按作品展示順序坐好講臺左側位置前幾排坐工作人員,第一排主持人禮儀,第二排統計分數的工作人員其余為觀眾席。

時間事項備注活動前4:00-5:30工作人員搬運物資進入會場,并布置會場,調節音響。檢查音頻文件是否能用6:00-6:45工作人員回到各自崗位并確認活動所需物資,檢查各種設備,并開始播放音樂。 6:45-7:00嘉賓、觀眾入場,工作人員維持秩序。活動中7:00-7:10主持人宣布活動正式開始,介紹到場嘉賓。 7:10-8:00播放參賽選手參賽視頻(各評委給分)8:00-8:15現場選人參加配音活動8:15-9:00播放參賽選手視頻(各評委給分)9:00-9:10統計得分,評出前三,頒獎。若出現重分,執行下一項9:10-9:45由主辦方給定視頻,重分組進行現場配音,一決高下,給10分鐘準備時間,配音期間關燈。隨后頒獎活動后9:20-9:30嘉賓合影留念,觀眾有序退場,工作人員收拾會場

準備好活動所需物資。

在活動前期向各工作人員簡潔介紹比賽流程。

申請教室及實踐時長,綜合測評分。

比賽前提早3小時布置場地,令一切準備就緒。

布置好場地之后要進行一次彩排,主要檢查各種資料是否可以流暢播放。

在活動結束之后,工作人員留下馬上收拾東西,保證現場的秩序以及保障現場的清潔。在活動過后,撰寫通訊稿和心得,總結經驗并對該活動進行反思,查缺補漏,以求在活動中學習,不斷進步。

突發情況及預防解決措施

(1)參賽人數過少(解決方法:內部調劑)。

(2)參賽人數過多(解決方法:本次活動最多只接受40組參賽人員的報名)。(如果已足夠,則提早結束報名)

(3)參賽隊伍突然退賽(解決方法:如果在報名截止之前退賽則再招隊伍,如果在報名截止之后退賽,一組的話可忽略,如果2組及以上則要內部人員緊急組隊,事前也應該做好資料準備,以防萬一)

(4)視頻資料受損不能打開(解決方法:事先準備雙份視頻資料,分別用3個不同的u盤裝好;上傳到云盤;上傳到郵箱)

(5)準備好的資料因為格式問題無法打開(解決方法:每一份資料最好保證有2種不同格式的文件)

(6)活動時間過長(解決方法:中間現場配音環節取消)

(7)麥克風不能用(麥克風本身原因,預留一個備用的;音響問題,預留備用的一個,或者改用教室的音響和麥克風)

(8)突然停電(用大喇叭向各位觀眾及參賽選手說明情況,使現場安靜下來,以免發生意外,如果20min內都沒有收到關于停電的任何情況匯報,或者無法解決,通知各位有序離開,工作人員到通道前后打開手機電筒,方便觀眾離場)

(9)決賽課室有沖突:提前準備好兩間課室

初賽比賽規則:報名結束后由工作人員向各個參賽選手通知比賽開始,并安排好單獨報名人員分組,并統一進入比賽群,群上有技術人員(麥趣華)解答配音問題以及初步配音教程。

1、若人數較多。著初賽在26之前準備好。由評委篩選。

2、若人數較少由我方直接提供若干視頻選定在提交作品,在決賽現場進行播放點評。決賽各環節比賽規則:進入決賽的隊伍,在決賽現場配音。由現場評委打分進行評比。

擺攤要求:每個攤位由三人負責。在人流高峰期時,由兩人除去派傳單。現場有電腦,不停循環播放事先準備好的搞笑吸引的由內部人員事先錄制的重配音視頻。

評分基本參考

1、語言表達,滿分40分。評委依據選手的配音節奏,綜合語言能力,表達是否流利,感情是否飽滿酌情給分

2、劇情表現力:滿分40分。評委依據選手對劇中人物感情、個性特征的把握程度酌情給分

3、總體表現:滿分20分。評委依據參賽作品的積極性有趣性酌情給分

(四)技術人員制作視屏簡介教程,事例。

(五)準備三~四個電影配音作品。用作宣傳。由藝術團內出演。

分別是正式逗逼調侃。

評獎事項:依據所得總分綜合排名評出前三甲,各級獎項均頒發證書和獎品并有相應綜測加分。

一等獎為:錄音筆一支(加綜測加分)

二等獎:私人影院電影票若干(加綜測加分)

三等獎:,迷你低音炮

未獲獎組:校內實踐時長兩小時

注:一切工作人員聽從現場負責組安排本活動一切解釋權歸藝術團所有

配音大賽策劃書篇三

:你就是主角

:武漢音樂學院學術報告廳

:武漢音樂學院學工處、團委

武漢音樂學院公共基礎課部

 傳部、后勤公司、blender英語社團

:初賽:11月28日14:00具體地點待定

決賽:12月12日14:00 教學樓學術報告廳

:凡我院注冊大一、大二學生均可報名參加。

:各單位請于11月20日前按《通知》和《大賽策劃書》的要求,將報名表(附件)(加蓋各單位公章)一份,交公共基礎課部辦公室(教學樓a棟5樓),吳俊老師收,聯系電話:。并將報名表電子檔發送至郵箱:喻夢老師,聯系電話:xxx。

(一) 初賽

初賽時間:11月28日14:00

初賽地點:具體地點待定

初賽流程:

1.所有隊伍比賽順序提前抽簽決定;

2.參賽隊伍根據自備的電影視頻材料(要求4分鐘之內),初賽不用播放原音,直接播放消音視頻,開始配音;

3.評委進行打分,按分數高低,前10名進入決賽。

(二) 決賽

決賽時間:12月12日下午14:00

決賽地點:教學樓學術報告廳

決賽形式:脫稿配音加動作模仿,創意性表演

(各組可組織啦啦隊、親友團,亮出本組特色,有創意者可加分)

決賽流程:

1.入圍的10支隊伍進入比賽,比賽順序提前抽簽決定;

2.首先由主持人上臺介紹本次比賽的目的和意義、評委及嘉賓,宣布比賽規則。

3.每支隊伍表演前由主持人對隊伍成員、配音電影進行簡要的介紹。參賽隊伍根據自備的電影視頻材料(要求4分鐘左右),由主持人播放一次原音,然后播放消音視頻,開始配音,若有需要,可自配背景音樂;

4.評委進行打分,根據分數高低,依次評出一、二、三等獎。

5.觀眾互動。在此環節播放幾個電影片段由觀眾猜出電影題目,答對者贈送小禮物。

語音語調:滿分30,評委根據參賽隊員的配音節奏,綜合語言能力,發音清晰、自然進行評分。

情感表現:滿分20,評委根據參賽隊員的對劇情把握是否合理,劇中人物性格特點理解是否充分,對白是否富有感情進行評分。肢體語言,進行評分。

清晰流利:滿分20分,評委根據參賽隊員的語言表達情況,是否清晰流利進行評分。

團隊面貌:滿分10分,評委根據參賽隊伍的團隊配合是否默契,人員分配是否合理,團隊整體面貌進行評分。

舞臺表現:滿分20分,評委根據參賽隊伍的舞臺表現情況,是否根據劇情發展配有肢體語言,動作表情是否抓住劇情主要特征進行評分。

加分說明:

1.決賽中如若選手脫稿配音,有額外加分,最高可加10分,但最后總分不得超過滿分100分。

2.決賽選手如有創意性的動作模仿,經認可可酌情給分,最高可加10分,但其最后總分不得超過滿分100分。

3.各組在組織啦啦隊、親友團,亮出本組特色時,有創意者可酌情給分,最高可加10分,最后總分不得超過滿分100分。

評分細則

語音語調30

情感表現20

清晰流利20

團隊配合10

舞臺表現20

加分

總分

分數

獎項設置:一等獎1支、二等獎2支、三等獎3支、優秀獎4支、最佳人氣獎1支

1、初賽時參賽隊伍不需上交視頻材料,直接攜帶消音視頻參加初賽。

2、決賽時,進入決賽的隊伍需在12月5日前將原視頻和消音視頻發送至郵箱:喻夢老師,聯系電話:。

2、各參賽代表隊于每場比賽開始前2個小時到達比賽現場,憑學生證到簽到處簽到,并抽取賽組和比賽順序。未能準時參加比賽的參賽代表隊將視為棄權。

3、賽前務必登記各組參賽選手的聯系方式,以便通知之需。

4、參賽隊伍隊員衣著端莊整潔。

5、《大賽通知》、《大賽策劃書》和《報名表》電子檔請在公共基礎課部網站公告處查閱并下載。

武漢音樂學院團委、學工處

公共基礎課部

20xx年11月2日

配音大賽策劃書篇四

1.活動主題

將你心目中經典的東西用電影配音的方式把它展現出來。

2.活動意義及效果預估

利用為電影配音的形式將商學院學子心靈中美好的一面表現出來,讓所有人認識到大學生內心的經典。通過電影配音大賽,我們將商學院學子那顆多才多藝的心解放出來,讓它們展現在大家眼前的并不只是聰明才智,還包括了藝術天賦,對經典的解讀等等。

決賽晚上,商學院的全體同學在活動現場,商業城廣場人流很多,其他學院或其他的學校的同學都可以觀看的本次活動.商學院的同學多才多藝,定會展示出絕活,現場氣氛肯定活躍.

3.活動時間

20xx-5-4晚上

4.活動地點

商業城廣場

5.活動對象

廣州大學商學院全體學生

1活動內容及形式

在決賽之前,我們會讓所有進入決賽的.參賽者進行抽簽分組,每兩人為一組。每一組再抽取決賽中他們小組所要表演的電影片段。

第一個環節為播放一會所有隊伍要演的電影

第二個環節為所有隊伍按順序表演自己的片段

第三個環節為邀請節目表演或觀眾互動節目

第四個環節為模仿對手互相對決。參賽小組每2組之間進行模仿。規則是a組2個成員即興演一段小品,b組2個成員馬上根據記憶模仿。完成后b組亦然,a組模仿。

第五個環節為邀請節目表演或觀眾互動節目

第六個環節為參賽選手在1分鐘之內展現自身才藝并現場拉票。

第七個環節為邀請節目表演或觀眾互動節目

第八個環節為宣布獲獎情況以及辦法獎狀。

晚會結束。

2 所需支持明細

前期宣傳500

會場布置600

燈光音響設備3500

游戲獎品100

雜費100

合計4800

能提供的宣傳:

1 懸掛宣傳橫幅, 橫幅主要懸掛在b3/b6/b10/b11和飯堂,在最眼處宣傳本次活動!

2張貼海報,本次活動海報張貼在b3/b6/b10/b11的宿舍樓下,可以在海報上印上贊助商的logo或者名稱.

3網絡宣傳,廣大校園網上的bbs宣傳,由于bbs上有注冊id的限制,所以校外人員一般很難到校園bbs上發貼,可以由我方負責發帖,然后截圖給回公司.

4 學生會工作證和工作服上的宣傳,每次活動的舉辦,所有工作人員都必須佩戴工作證,所有工作證上可以印上公司的logo或者名稱。工作服分為兩種,一種為當次現場活動穿的工作服,活動結束后由公司回收;另一種是為我方專門制作的工作服,可以在袖口上打上公司的logo或者名稱,作為回報,學院的每次大型活動都將穿上印有公司logo或者名稱的工作服,并佩戴印有公司logo或者名稱的工作證。佩戴時間為一個學年。

5本次活動的冠名權.我們將會在活動過程中鳴謝贊助商.

6 商家可以自我選擇宣傳方式,不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。除了贊助資金,還可以考慮以實物贊助,如贊助活動的禮物。

配音大賽策劃書篇五

英語協會

語音的模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果,正確的發音與自然的.語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵,而趣味學習又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性,學術性于一體,能激發語言學習者的興趣,促進學習效果的提高。

給廣大同學一個展示自己才華的舞臺,提高自己的口語能力,了解外國文化,豐富大學生活。培養大學生參與、展示、超越的精神品質。積極鍛煉學生的綜合實踐能力。

暫定

多媒體教室

英語協會全體會員

英語角配音大賽

英語角干事

(一)報名階段:在各部門部長處報名。

(二)初賽:

主要是初步考察同學們的英語口語水平,每位選手將有兩分鐘的時間展示自己的配音口語能力,成績優異者入圍決賽。

(三)決賽:

1、主持人開場;

2、每位選手上臺進行自我介紹,每人限時兩分鐘。

3、按照事先抽好的順序進行配音大賽

a、挑選幾段經典而精彩的英語短視頻,可以是電影片段,也可以是英文演講,也可以是不同風格的英文歌的模仿。在觀看完一部短視頻后讓參與者準備,隨后進行模仿,最后點評以及給分。

4、主持人結束以及總結活動。

一等獎:獎狀+獎品(兩名)

二等獎:獎狀+獎品(三名)

三等獎:獎狀+獎品(四名)

配音大賽策劃書篇六

校園配音大賽

信息科學與工程學院團總支

文化活動

20xx年10月

校園小禮堂

全校大學生

王金浩、潘義誠

豐富在校同學的課余生活,以服務同學為目的,普及視頻初級制作軟件。

活動開始階段:

形式:前期將以戶外路演的形式和線上發布報名表的形式線上、線下同時報名。

作品上交階段:在規定時間內收集各支參賽隊伍的上交作品,然后統一上傳共享到線上,發起線上投票,瀏覽以及點贊,最后綜合各方面成績,決定出參加決賽的10支隊伍。

活動決賽階段:

1、提前布置會場,在大屏幕上播放優秀配音視頻暖場,嘉賓和評委就位后播放開場視頻晚會開始。

2、開場視頻結束之后,配音大賽正式比賽開始,共分為三輪:

⑴正式配音,用參賽隊伍自己準備消音版視頻,現場配音。此環節將10組參賽隊伍分為兩組,每組5支隊伍,按抽簽順序表演。前五組表演結束后進入游戲環節。

⑵游戲環節,我配你猜。決賽十組,抽簽決定,兩兩一組。那這兩個組輪流表演輪流猜,兩個隊合作答對的算作兩隊的總成績,這個環節結束后。

⑶繼續進行剩余五組的比賽。

3、請相關專業評委,正式配音環節分三部分打分,聲音,感情以及舞臺表現力,綜合此三項算入總成績。最終評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名及最佳創意獎,最具幽默獎和最具人氣獎各一名。

4、進行頒獎儀式,宣布大賽結束。

【待定:在大賽進行中,微博墻會與大家互動,觀眾可為喜愛的隊伍投票。投票方式會在當天通知。投票結果將化為人氣分一項,計入總成績】

300元

配音大賽策劃書篇七

英文原聲電影配音大賽

語言模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果,正確發音與正常的語調又是理解他人的前提。影視配音兼趣味性、學術性于一體,能夠激發語言學習者的興趣。本次大賽旨在為我院學生提供一個英語語音訓練并展現其英語風采的平臺,從而為我院營造一個積極上進、活躍的英語學習氛圍。

長治學院外語系

20xx年11月

初賽:各系負責統籌安排

決賽:長治學院北校2號教學樓學術報告廳

分為專業組和非專業組

1、專業組:英語專業大一、大二、大三各班組織至少一支參賽隊伍參與初賽;

2、非專業組:非英語專業各系自行組織初賽,最終至少派出一支參賽隊伍參與決賽;

每支隊伍包括一名領隊,總人數下限3人,上限7人

1.參賽隊伍自行選擇配音電影片段,在各班負責人處登記(內容包括系別、班級、參賽人員、參賽作品、片段時長)

2.作品要求:

參賽影片須從所提供的影片中選擇,各參賽隊伍不能有重復(見附頁)

所選擇片段須是能體現演員演技、且有代表性的情節

上交作品須為已剪輯好、并消音處理的電影片段,并加入不影響原片的背景音樂

需配有一張介紹圖,鑲嵌在所剪輯片段的開頭,簡明扼要介紹配音選手

清晰度為720p-1080p

所選片段時長須在5分鐘內,且必須有英文字幕。

所選影片內容積極健康,提倡新穎創新。

1、報名、初賽階段()

a.專業組各班至少報一支參賽隊伍

b.非專業組自行組織報名,初賽在系內自行舉行

2、復賽階段()

專業組由外語系通知,統一進行篩選,最終挑選出配音優秀的隊伍參加決賽;

非專業組由各系自行組織確定一支代表隊參與決賽,并將選拔情況及參賽作品以郵件形式發送到外語系郵箱[email?protected]

(注意:進入決賽的小組按照英語趣配音軟件上指定的15―20段電影片段(任選其一)進行配音并按時上交(入圍決賽后即可準備)。外語系團總支微信公眾平臺公布參賽視頻并進行場外投票,截止時間為決賽開始前一晚24:00,票數最高的小組獲最佳人氣獎。)

3、決賽階段()

專業組與非專業組各代表隊抽簽決定參賽順序。

第一環節:由領隊使用英文對所選影片的情節進行簡介,時間不能超過2分鐘;介紹完畢后,參賽隊伍先對所選電影片段進行原聲播放,隨后進入正式配音環節。

第二環節:正式配音環節,可自配背景音樂,自配特色服裝,

配音完畢后按次序下場歸座。

第三環節:由專業資深評委打分,在下一個節目以后公布成績。打分采取十分制原則,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均成績作為最后得分。

第四環節:頒獎環節。所有參賽隊伍配音結束后,首先宣布最佳人氣獎并播放獲獎視頻,然后宣布決賽結果。獲獎小組派代表上臺領獎,最后合影留念。

1.語音語調:音準、節奏、配音感覺良好,語音清晰流利 (5分)

2.表現力強,能充分體現出影片中人物性格、心理活動 (2分)

3.內容及技巧:內容健康,銜接連貫;題材新穎,富有創意;片段難易程度,較難分高 (1.5分)

4.視頻處理效果 (0.5分)

5.團隊合作 (1分)

分別為專業組、非專業組頒獎,一等獎各一名,二等獎各兩名,三等獎各三名,優秀獎若干。

配音大賽策劃書篇八

一、 活動背景及目的

給愛好動漫、喜愛故事、擅長語言藝術的學生提供展示自己的平臺。通過形式獨特、內容豐富多彩的動漫配音比賽,讓同學們體驗動漫世界的美妙,感受語言的魅力激發學生用生動語言演繹的熱情,提高語言表達水平。

二、 主辦方及承辦方

主辦方:

承辦方:

三、 活動時間安排

比賽時間:4月28日 地點:a709

四、 活動流程

(一)主持人介紹嘉賓,參賽選手及比賽規則

(二)院系推選一部關于動漫的作品參加比賽,可以適當自行創作修改,但是所選視頻內容需要健康向上,每部作品時間控制在4分鐘以內,人數不限。并進行抽簽

第一輪:各個院系按照抽簽順序將參賽的`有關作品進行現場配音,由評委現場打分。

第二輪:由評審團提供三個固定的有關動漫的視頻,參賽選手即興展示。參賽者現場抽簽選擇三個視頻,每個視頻播放二遍后,各系參賽者上臺為所抽視頻現場配音。三個固定的視頻時間會控制在3分鐘內。

(三)委評分期間,參賽者及觀眾可參加“聽臺詞及音樂猜動漫活動”。以搶答方式進行。答對最多者可獲精美獎品。

(四)獎項設置:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。一等獎為最佳聲優獎。

(五)頒獎完畢后,余興節目唱歌,自愿報名。

五、活動組織

活動開始前半個小時,活動組織人員做好會場布置,參賽選手到達后,組織人員組織入場,確保每個人安全有序到達。活動結束后收拾會場,歸還音響設備等。

六、活動前期準備

1:申請場地:a709

2:物品準備:物品準備:自己采購氣球、拉花、禮品,向社聯申請兩個音箱,兩個話筒。

3:預算:

1)宣傳費用30

2)獎品費用150

3)評委紀念品20

配音大賽策劃書篇九

你就是主角

武漢音樂學院學術報告廳

武漢音樂學院學工處、團委

承辦單位:

武漢音樂學院公共基礎課部

協辦單位:

傳部、后勤公司、blender英語社團

初賽:11月28日14:00具體地點待定

決賽:12月12日14:00教學樓學術報告廳

凡我院注冊大一、大二學生均可報名參加。

各單位請于11月20日前按《通知》和《大賽策劃書》的要求,將報名表(附件)(加蓋各單位公章)一份,交公共基礎課部辦公室(教學樓a棟5樓),吳俊老師收,聯系電話:。并將報名表電子檔發送至郵箱:喻夢老師,聯系電話:xxx。

(一)初賽

初賽時間:

11月28日14:00

初賽地點:

具體地點待定

初賽流程:

1、所有隊伍比賽順序提前抽簽決定;

2、參賽隊伍根據自備的電影視頻材料(要求4分鐘之內),初賽不用播放原音,直接播放消音視頻,開始配音;

3、評委進行打分,按分數高低,前10名進入決賽。

(二)決賽

決賽時間:

12月12日下午14:00

決賽地點:

教學樓學術報告廳

決賽形式:

脫稿配音加動作模仿,創意性表演

(各組可組織啦啦隊、親友團,亮出本組特色,有創意者可加分)

決賽流程:

1、入圍的10支隊伍進入比賽,比賽順序提前抽簽決定;

2、首先由主持人上臺介紹本次比賽的目的和意義、評委及嘉賓,宣布比賽規則。

3、每支隊伍表演前由主持人對隊伍成員、配音電影進行簡要的介紹。參賽隊伍根據自備的電影視頻材料(要求4分鐘左右),由主持人播放一次原音,然后播放消音視頻,開始配音,若有需要,可自配背景音樂;

4、評委進行打分,根據分數高低,依次評出一、二、三等獎。

5、觀眾互動。在此環節播放幾個電影片段由觀眾猜出電影題目,答對者贈送小禮物。

語音語調:滿分30,評委根據參賽隊員的配音節奏,綜合語言能力,發音清晰、自然進行評分。

情感表現:滿分20,評委根據參賽隊員的對劇情把握是否合理,劇中人物性格特點理解是否充分,對白是否富有感情進行評分。肢體語言,進行評分。

清晰流利:滿分20分,評委根據參賽隊員的`語言表達情況,是否清晰流利進行評分。

團隊面貌:滿分10分,評委根據參賽隊伍的團隊配合是否默契,人員分配是否合理,團隊整體面貌進行評分。

舞臺表現:滿分20分,評委根據參賽隊伍的舞臺表現情況,是否根據劇情發展配有肢體語言,動作表情是否抓住劇情主要特征進行評分。

加分說明:

1、決賽中如若選手脫稿配音,有額外加分,最高可加10分,但最后總分不得超過滿分100分。

2、決賽選手如有創意性的動作模仿,經認可可酌情給分,最高可加10分,但其最后總分不得超過滿分100分。

3、各組在組織啦啦隊、親友團,亮出本組特色時,有創意者可酌情給分,最高可加10分,最后總分不得超過滿分100分。

評分細則

語音語調30

情感表現20

清晰流利20

團隊配合10

舞臺表現20

加分

總分

分數

獎項設置:一等獎1支、二等獎2支、三等獎3支、優秀獎4支、最佳人氣獎1支

1、初賽時參賽隊伍不需上交視頻材料,直接攜帶消音視頻參加初賽。

2、決賽時,進入決賽的隊伍需在12月5日前將原視頻和消音視頻發送至郵箱:喻夢老師,聯系電話:。

2、各參賽代表隊于每場比賽開始前2個小時到達比賽現場,憑學生證到簽到處簽到,并抽取賽組和比賽順序。未能準時參加比賽的參賽代表隊將視為棄權。

3、賽前務必登記各組參賽選手的聯系方式,以便通知之需。

4、參賽隊伍隊員衣著端莊整潔。

5、《大賽通知》、《大賽策劃書》和《報名表》電子檔請在公共基礎課部網站公告處查閱并下載。

配音大賽策劃書篇十

讓我們聽到你的聲音

活動時間:4月28日

活動地點:待定

普通話交流協會

協辦單位:影視協會協會

贊助單位:

此活動的目的是宣傳、學習、使用普通話,一方面,電視電影配音大賽兼趣味性、學術性于一體,能激發語言學習者的興趣,提高學習效果,豐富校園文化活動:另一方面,我們協會已經成功舉辦了第一屆電視電影配音大賽,我們要把電視電影配音大賽打造成為我們協會的品牌活動,并把它做大做強。

校內全體學生

1、自由組隊報名,人數不限,題材自選,配音影像自選,但必須保證其長度在3分鐘以內。

2、配音材料不限語種。

報名時間從3月15日起截止到4月2日,在4、5坡食堂門口的擺攤點填寫報名表,配音材料在4月12號前發到蔣小冬郵箱,逾期則視為棄權。

1、宣傳部加強宣傳,包括設計一張比賽流程圖,貼于布告欄上,擺放在活動入口處。橫幅:先懸掛于圖書館路上,再懸掛于比賽現常

2、主持人選拔(一男一女)

3、邀請評委

4、預定場地

5、活動流程ppt

6、外聯部外出拉活動贊助商,籌集活動經費

7、籌備活動所需的各項硬件和軟件設施:視頻,音頻

8、邀請專業人員,以防音頻故障

1、多媒體設施的調試

2、座位安排(評委席,參賽者席、觀眾席、工作人員)

3、茶水準備

4、衛生清潔

比賽包括三個環節:各組自帶作品配音、現場對白演繹和才藝表演。

1、各組參賽者入場簽到。

2、參賽者現場抽簽產生比賽順序。

3、開始比賽(選手自我介紹,進行三個環節的比賽)。

4、評委點評。

5、評委評出獲獎得者,頒獎,總結。

1、安排人員清理場地。

2、新聞網絡部整理好拍攝活動現場的相片,文字編輯,以便活動后宣傳。

普通話交流協會

xx-3-6

配音大賽策劃書篇十一

模仿對語言的學習有著很好的效果,語音語調都是表達的關鍵。影視配音兼具趣味性、學習性,有助于英語水平的提高。英語日趨重要,開展這次配音比賽,既能豐富多彩的校園文化,給廣大同學提供展示自我、彰顯個人魅力的平臺,又能帶動同學們學習英語的熱情。

為熱愛英語學習與交流的學生提供一個新的平臺,發掘同學們的語言表達潛力,推行成功素質教育,促進學風建設,增強學生自主學習的積極性和競爭意識,豐富大學生課余生活,培養多元化人才。

xx年5月8日(周二),7:00pm—9:00pm(注:若報名人數較多,可與5月15日舉辦第二場比賽,比賽形式同第一場)

(一)前期宣傳

1、張貼海報

2、發放傳單

3、人人網、校園網等網上宣傳

4、廣播臺宣傳

5、龍月廣場現場宣傳

(二)報名流程

1、短信報名

2、郵箱報名

3、龍月廣場現場報名

(三)比賽流程

參賽個人或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品片段進行配音,時間為3-5分鐘。

1.大賽參賽人員、評委(外國語學院老師或輔導員兩名、ia社團社長、英語協會會長)準時就座

2.主持人(由英協各部門中選拔出男女各一名)宣布“配音大賽”正式開始

3.主持人組織各參賽個人和團隊進行抽號

4.按抽出的號的順序依次表演(先由主持人宣布一號參賽者進行表演,參賽者進行表演后,評委進行評分,在二號參賽者表演后宣讀一號參賽者的成績,以此類推)注:評分細則詳見附錄

5.在表演中間穿插與觀眾互動的環節,并贈送禮品給幸運觀眾

6.在所有表演結束后,進行觀眾投票環節,得票最多的組可獲得人氣獎,得票數最高的5名,可獲得10分的加分。

配音大賽策劃書篇十二

影視配音兼趣味性、學習性于一體,能激發語言學習者的興趣,促進學習效果的提高。這次的配音大賽,既能體現蘇信院豐富多彩的校園文化,又給廣大同學提供了一個展示自我、彰顯個人魅力的空間。

本次配音大賽能夠促進增強學生的積極性和競爭意識,豐富大學生課余生活,發掘、培養多元化人才。

我聲我配,繪聲繪影

xx年5月6日晚

蘇信院社團聯合會各個部門和社團

教學樓2110

江蘇信息職業技術學院社團聯合會

江蘇信息職業技術學院社團聯合會話劇社

前期宣傳:

1、在各食堂、宣傳欄張貼海報,如果學校允許拉橫幅,則同時進行橫幅宣傳。

2、廣播站宣傳:

可以在每期“橫云之聲”開播的時候進行小時間段的宣傳

十、活動環節:

1.在比賽前抽簽決定比賽順序,參賽團體和個人一齊出場按照抽簽順序和觀眾見面并自我介紹,然后退場。

2.由主持人宣布一號參賽者進行表演,參賽者進行第一輪比賽:表演參賽必演影視段落。所有參賽者依次表演。在第一輪結束后由主持人宣布第一輪成績。

3.其中穿插一些觀眾互動的環節,同時有禮品贈送給場上觀眾。

4.第二輪由參賽者按出場順序抽取即興配音題目。在第二輪結束后由主持人宣布第二輪成績以及最后的`成績。

5.在第二輪第3名選手比賽結束后和最后一名選手比賽結束后,安排小品、雙簧等娛樂性節目。

個人冠軍、亞軍、季軍;團體冠軍、亞軍、季軍;2個最佳表演社團

社聯主席團三位主席、團委副書記、學生會主席

總分10分,每0.1分為一個分數級。

——對于參賽個人的評分

個人面貌(1分)語音語調(3分)清晰流利(3分)情感表現(3分)總計

——對于參賽團體的評分

(1分)語音語調(2分)清晰流利(3分)情感表現(2分)團隊配合(2分)

總計團隊面貌

前期宣傳:海報、

會場布置:計分紙,互動環節禮品,榮譽證書。

1.影視作品要求內容向上,無消極反動思想,可以是搞笑片段,特別在外語配音時注意語氣、發音等等;

2.各社團自行準備配音片段,將選好的片段交由主辦方。

3.注意現場紀律問題;

4.全體人員服從主辦方、承辦方的安排。

院話劇社成立工作小組,選出負責人進行負責。

榮譽證書8份;水10瓶,10元;計分紙若干張,5元;互動環節禮品,30元

總計:45元

配音大賽策劃書篇十三

校園配音大賽

信息科學與工程學院團總支

文化活動

20xx年10月

校園小禮堂

全校大學生

王金浩、潘義誠

豐富在校同學的課余生活,以服務同學為目的,普及視頻初級制作軟件。

形式:前期將以戶外路演的形式和線上發布報名表的形式線上、線下同時報名。

作品上交階段:在規定時間內收集各支參賽隊伍的上交作品,然后統一上傳共享到線上,發起線上投票,瀏覽以及點贊,最后綜合各方面成績,決定出參加決賽的10支隊伍。

1、提前布置會場,在大屏幕上播放優秀配音視頻暖場,嘉賓和評委就位后播放開場視頻晚會開始。

2、開場視頻結束之后,配音大賽正式比賽開始,共分為三輪:

⑴正式配音,用參賽隊伍自己準備消音版視頻,現場配音。此環節將10組參賽隊伍分為兩組,每組5支隊伍,按抽簽順序表演。前五組表演結束后進入游戲環節。

⑵游戲環節,我配你猜。決賽十組,抽簽決定,兩兩一組。那這兩個組輪流表演輪流猜,兩個隊合作答對的.算作兩隊的總成績,這個環節結束后 。

⑶繼續進行剩余五組的比賽。

3、請相關專業評委,正式配音環節分三部分打分,聲音,感情以及舞臺表現力,綜合此三項算入總成績。最終評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名及最佳創意獎,最具幽默獎和最具人氣獎各一名。

4、進行頒獎儀式,宣布大賽結束。

【待定:在大賽進行中,微博墻會與大家互動,觀眾可為喜愛的隊伍投票。投票方式會在當天通知。投票結果將化為人氣分一項,計入總成績】

300元

配音大賽策劃書篇十四

語言模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果,正確的發音與自然地語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵,而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言專家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與,全心投入。而影視配音兼趣味性、學習性于一體,能激發語言學習者的興趣,促進學習效果的提高。現在正值新同學熟悉校園生活期間,我們開展這次配音大賽,既能體現濱江學院豐富多彩的校園文化,又給廣大同學提供了一個展示自我、彰顯個人魅力的空間。

推行成功素質教育,發掘學生的語言表達潛力,夯實三項基本功之一,口語的訓練,為所有熱愛語言學習與交流的學生提供一個新的平臺,培養和造就更多全方位發展人才。本次配音大賽旨在深化我校推行成功素質教育,促進學風建設,增強學生自主學習的積極性和競爭意識,豐富大學生課余生活,培養多元化人才。

“濱江杯“首屆配音大賽

初賽時間:

決賽時間:

濱江學院全體學生

初賽:濱江報告廳

決賽:大學生活動中心二樓小劇場

前期宣傳:

1、在各食堂、宣傳欄張貼海報,如果學校允許拉橫幅,則同時進行橫幅宣傳。

2、在學校發放傳單。

3、在西祠上發帖宣傳。

4、在校內網上由活動負責人發帖宣傳。

5、廣播臺宣傳。

報名流程:

1、在新舊食堂進行擺攤報名,不少于兩天。

2、短信報名。

3、西祠跟帖報名。(注重聯系方式)

初賽流程:

各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段(可以是經典電影,音樂劇,舞臺劇,小品,相聲等,時間約為3分鐘左右)進行對作品的改編或者模仿。最后晉級八組或十組。

決賽流程:

1.大賽參賽人員、評委、出席嘉賓準時就座;

2.主持人宣布"配音大賽"正式開始;

決賽具體流程:

1.在比賽前抽簽決定比賽順序,參加決賽的參賽團體和個人一齊出場按照抽簽順序和觀眾見面并自我介紹,然后退場。

2.由主持人宣布一號參賽者進行表演,參賽者進行第一輪比賽:表演參賽必演影視段落。所有參賽者依次表演。在第一輪結束后由主持人宣布第一輪成績。

3.其中穿插一些觀眾互動的環節,同時有禮品贈送給場上觀眾。

4.第二輪由參賽者按出場順序抽取即興配音題目。在第二輪結束后由主持人宣布第二輪成績以及最后的成績。

5.在第二輪第3名選手比賽結束后和最后一名選手比賽結束后,安排街舞,唱歌等娛樂性節目。

大賽閉幕式:

1、宣布獲獎名單,并請有關嘉賓為獲獎者頒發獲獎證書和紀念品。獎項設置:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎四名

2、主持人宣布““濱江杯”首屆配音大賽”圓滿結束!

評委選擇

決賽評委為濱江教師、校著名英語老師、校廣播臺臺長、校大學生藝術團團長、火柴盒劇社社長擔任、電影協會會長等,初賽評委由院相關學生代表擔任。

評分標準:

總分10分,每0.1分為一個分數級。

——對于參賽個人的評分

個人面貌1分

語音語調3分

清晰流利3分

情感表現3分

——對于參賽團體的評分

團隊面貌1分

語音語調2分

清晰流利3分

情感表現2分

團隊配合2分

濱江學院學生會真知策劃部全體人員以及其他部門相關人員

1、場監:

——負責協調及監督整個會場工作,且要對比賽的具體細節十分熟悉。

2、引導入場人員:

——負責各組人員到場簽到以及引導他們進入比賽場地

3、前臺組:

——指引嘉賓評委入座,向嘉賓評委派發賽事流程表,向評委派發評分表,介紹評分細則,隨時向主持人匯報到場嘉賓和評委;負責催場,即預先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫進行

4、統計分數組:

——去掉最高最低取中間平均值,并隨時向主持人匯報分數

5、道具組:

——切換視頻、燈光控制、音響和音樂控制

6、賽后全體留下清理現場

前期宣傳:海報60元、條幅2*50元=100元、音響30元、報名表20元、操場噴繪2*400元=800元、傳單30元

會場布置:計分紙10元,泡沫板200元,水一箱20元,追光100元,獎品500元,主持人和禮儀的服裝租用費300元,嘉賓與評委的禮品400元、互動環節禮品30元,其他100元

共計:2700元

1.影視作品要求內容向上,無消極反動思想,特別在外語配音時注意;

2.比賽中要用到的配音片段內容一定要提前通知承辦方,或將配音片段處理完后送至承辦方辦公室,并根據需要對材料進行對白消音;

3.對于活動場地,我們提早做好準備申請,防止場地和其他院沖突.大賽中音響師現場控制和指導,及時處理可能發生的設備突發事件;

4.注意現場紀律問題;

5.真知策劃部全體人員絕對服從安排。

對于決賽時的現場互動環節則有待策劃,對于現場大眾投票有待考慮;

對于比賽的規模有待商榷。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面是小編幫大家整理
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我幫大家整理的最新心得體
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。我們如何才能寫得一篇優質的演講
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。優質的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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