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最新我身邊的牛人作文400字優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-17 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

我身邊的牛人篇一

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扶貧的重任落到王大偉的身上時(shí),他暗自鉚足了勁兒。原因有兩個(gè),一個(gè)是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)警區(qū)他總結(jié)出一套群防群治的防控措施很受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí);第二個(gè)就是自己從小生長(zhǎng)在農(nóng)村,農(nóng)村的老少爺們大大小小的脾氣,他吃得透、摸得清。

縣城到興隆村開(kāi)車(chē)也就一袋煙的工夫。王大偉搬下了行李,就著熱乎勁兒,從村東頭到村西頭,從這排房子繞到那排房子挨個(gè)數(shù),一共82戶(hù)人家。一座土坯房眼看要倒塌,想必沒(méi)住人家,他沒(méi)有數(shù)。

當(dāng)然,這年頭“孩子”們精著呢,改革開(kāi)放長(zhǎng)了本事有了膽子,不光敢致富,還敢賣(mài)“父母”,邪乎著呢。

“從今往后誰(shuí)敢跟我耍渾試試!”王大偉拍著胸脯。

新官上任三把火。“有本事把韓田給辦了。”村里有個(gè)叫張三毛的拿話(huà)激王大偉,并且希望借王大偉的手把韓田這老光棍鏟除,以絕后患。

也是,今年是全國(guó)脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)之年,好好的一個(gè)村,韓田單就在街當(dāng)中豎起一座土坯房,趕上下雨,不是掉塊墻角就是掉半拉房檐。

“倒了砸死你!”張三毛時(shí)不時(shí)地這么對(duì)韓田說(shuō)。

“死就死!怕死不是人。”

韓田真的不怕死,聽(tīng)說(shuō)上次一個(gè)扶貧干部來(lái)找他,他把老菜刀橫在脖子上,血還一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往外滲。

韓田十八歲就去了外村做了倒插門(mén)女婿,不想妻子半路去世,又無(wú)兒女,只好又回到興隆村。

“韓大哥你也是個(gè)苦命的人啊!”王大偉拿來(lái)一瓶二鍋頭和一包花生米,要和韓田不醉不休。

這酒喝到一半,韓田就紅了脖子紅了臉,吐了真言。原來(lái),在丈人家時(shí),為了換些錢(qián)給妻子治病,韓田把兩只懷揣大肚的母羊拉到集市上賣(mài)了。點(diǎn)著錢(qián)的時(shí)候,一個(gè)陌生人向他問(wèn)路并友好地遞給他一支香煙,陌生人同他嘮了幾句嗑兒就不見(jiàn)了,韓田手里的錢(qián)也不見(jiàn)了。說(shuō)到這里,韓田嗚嗚地趴桌子上哭,想妻子。

做了多年警察的王大偉憑經(jīng)驗(yàn),一下子鎖定了有過(guò)前科的張三毛,而且,張三毛兩次要求王大偉鏟除韓田這個(gè)老光棍。

果不其然,張三毛禁不住王大偉的再三詢(xún)問(wèn),交待了實(shí)情,拘留之前把羊錢(qián)也如數(shù)還給了韓田。

當(dāng)王大偉拿著羊錢(qián)再次來(lái)找韓田時(shí),韓田不再愁眉苦臉,笑呵呵地買(mǎi)了酒菜。沒(méi)變,還是一瓶二鍋頭和一包花生米,還是和那天一樣不醉不休。

“牛!以后叫你牛大偉。”

“只要你把這土坯房拆了,牛大偉就牛大偉。往后有事盡管說(shuō)話(huà)。”

“你哥我除了沒(méi)女人,什么事都沒(méi)有了。”

“早說(shuō)呀!這事還叫事?張三毛姐姐不剛死了男人嗎?”

“我,我連干三杯!”

“兄弟你喝高了,這事懸乎。”韓舊腦袋搖得像撥浪鼓。

自從王大偉被韓田封了牛大偉,他越發(fā)牛起來(lái)了,頂風(fēng)冒雨,夾著公文包,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣里不知跑了多少趟,活生生地把張三毛給跑回了家。張三毛為此感激不盡,姐姐和韓田的親事也就定了下來(lái)。

韓田表示,不拆土坯房,不發(fā)家不致富誓不結(jié)婚。

“牛!你叫牛韓田。”王大偉這回沒(méi)喝酒,更沒(méi)喝醉。

“只要我能像個(gè)人站在這興隆村,牛韓田就牛韓田。”

就這樣,在王大偉扶貧的第三年,興隆村就有八個(gè)人的名字前面加了個(gè)“牛”字。

王大偉在想,韓田剛摘了貧困戶(hù)的帽子,給他跑來(lái)的這筆資金到手沒(méi)幾天,就張羅起來(lái)了。

王大偉撓了幾下頭皮,不由得“撲哧”笑了出來(lái)……

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我身邊的牛人篇二

自從到初中以來(lái),我發(fā)現(xiàn)周?chē)淖兓_實(shí)非常大,包括學(xué)習(xí)上、生活上或是人際交往上,都與小學(xué)不同,而且還多出現(xiàn)了許多“牛人”。

就好比有唱歌特別棒的,有學(xué)習(xí)特別好的,有號(hào)召力特強(qiáng)的,諸如此類(lèi)。其中,最令我敬佩的“牛人”,是我們班的現(xiàn)任班長(zhǎng),他是一個(gè)高高瘦瘦的男生。

據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期,這位“牛人”可是一位名副其實(shí)的混混以及差生,可自從他來(lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣。

他開(kāi)始努力學(xué)習(xí),雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)他看書(shū)預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn):每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),他總是埋頭默默地看書(shū)、做練習(xí)的,這也就是他進(jìn)步如此之大的原因了。他開(kāi)始不再是差生,漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)們的尊敬,受到老師的青睞,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。

這位“牛人”喜歡唱歌,雖說(shuō)唱得不好聽(tīng),可是他從不氣餒。每當(dāng)他唱起歌來(lái)時(shí),他的陶醉與他的歌聲是無(wú)法比喻的。只見(jiàn)他仰起頭來(lái),坐在座位上,緊閉雙眼,面部肌肉皺在一起,張開(kāi)大嘴,唱起他那些粵語(yǔ)老歌。

最“牛”的是他很有氣場(chǎng),非常有號(hào)召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。如果有一些激昂主題發(fā)言,一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上,老師要求同學(xué)們講講對(duì)空巢老人的看法,許多同學(xué)都各抒己見(jiàn),可是通常沒(méi)有什么主題,說(shuō)著說(shuō)著就只能以尷尬結(jié)尾了。只有他總是抑揚(yáng)頓挫的,他描述得繪聲繪色,當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力,說(shuō)話(huà)時(shí)兩手在空中揮舞著,全身都隨著說(shuō)話(huà)的內(nèi)容動(dòng)靜有致。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他聽(tīng),如聽(tīng)?wèi)蛞话悖行┩瑢W(xué)甚至聽(tīng)得不禁潸然淚下。連政治老師也露出了她少有的笑容,向班長(zhǎng)投來(lái)贊許的目光。

也正是有了像班長(zhǎng)這樣的“牛人”,才讓我們身邊充滿(mǎn)活力。我們只有向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處,才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。

我身邊的牛人篇三

天下之大,無(wú)奇不有。牛人更是多了,不信?我身邊就有一位牛人。

比如吧,小學(xué)時(shí)有一位叫劉思琪的女生,此人絕對(duì)是學(xué)霸中的學(xué)霸,堪比學(xué)神!怎么說(shuō)呢?她簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)口中別人家的孩子,不打游戲,無(wú)不良風(fēng)范,成績(jī)次次第一,乖巧聽(tīng)話(huà)懂事。而且當(dāng)其他同學(xué)穿梭于各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)或嬉戲打鬧時(shí),她就做在教室,要么自習(xí)要么看書(shū)。我真懷疑她不用休息的嗎?隨便瞟一眼都能看到她認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影。

上課期間也是如此,老師提問(wèn)時(shí),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)都慫拉著腦袋,眼睛不敢直視老師,都在心里默念:不要點(diǎn)我不要點(diǎn)我,看不到我看不到我。五十一人的教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,靜得連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。老師皺了皺眉頭:“沒(méi)人舉手我就點(diǎn)名了啊!”語(yǔ)氣明顯有些憤怒。我驚慌失措地在心里嘀咕:快快快,來(lái)個(gè)人拯救一下我們啊,我可不想被點(diǎn)……劉思琪低頭思考了一會(huì)兒,很快便舉起了手來(lái)。“好,來(lái),劉思琪。”老師欣慰的笑了笑。只見(jiàn)她沉靜自若的站起來(lái),平靜的說(shuō)出每一個(gè)字,回答完畢再緩緩的坐下,繼續(xù)聽(tīng)老師講課。呼——真是好險(xiǎn),幸好劉思琪打破了局面,這是什么品種的神仙學(xué)霸!

不僅在學(xué)習(xí)方面她樣樣精通,社交方面也是我羨慕不來(lái)的。

有一次學(xué)校迎來(lái)了外國(guó)人的參觀(guān),我們班有幸可以選出一個(gè)英語(yǔ)優(yōu)秀的學(xué)生陪他們參觀(guān)解說(shuō),雖說(shuō)我的英語(yǔ)還可以吧,但是我不喜歡和陌生人交流,而且也很少參加這種活動(dòng),所以我在旁邊吃瓜。果不其然,劉思琪在眾多選手中脫穎而出,這個(gè)重大任務(wù)就交到她身上了。她還是一如平靜的面帶微笑,講著一口流利的英語(yǔ),津津有味的和那幾個(gè)外國(guó)人談著,不一會(huì)兒就感覺(jué)他們的關(guān)系顯親近了一些,參觀(guān)完畢之后他們還相擁而別了。不得不讓人佩服她的口語(yǔ)能力和社交能力。

俗話(huà)說(shuō),學(xué)霸都是1%的天分加99%的汗水,可想而知,這位牛人在背后付出了多大的努力啊。

我身邊的牛人篇四

正所謂“世界之大,無(wú)奇不有”。我認(rèn)為每個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是才華橫溢,出尖拔萃,在班級(jí)里表現(xiàn)得更是淋漓盡致。在我心中,班級(jí)里有許多“牛人”,但令我最為佩服的“牛人”是她,下面聽(tīng)我為你一一道來(lái)。

她,通紅的臉頰鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛,鮮紅嘴唇,笑起來(lái)露出潔白的牙齒,再加上那有靈氣的眼睛,十分可愛(ài)。

她,與人為善,外表平平的她,卻有一顆熾熱的心。

記得有一次周考,我的成績(jī)并不理想,就在座位上呆呆的趴著。她好像知道我的心事,靜靜的走到我旁邊說(shuō):“趴到這里干什么,累了嗎?累了的話(huà)休息一下,一會(huì)可要打起精神上課啊!”我當(dāng)時(shí)還在氣憤想:什么啊!根本不理解我。現(xiàn)在想想,自己真是愚昧。后來(lái)我們回到宿舍,對(duì)周考進(jìn)行總結(jié)與反思。快熄燈時(shí),她還問(wèn)我:“怎么樣,還有不會(huì)的題嗎?”“沒(méi)有了”我答道。她,鼓勵(lì)我,幫助我,我真的非常感謝她。

有時(shí),在班級(jí)里看到地上有碎紙屑時(shí),她會(huì)默默地?fù)炱饋?lái)扔到垃圾桶里。有時(shí),在校園里遇見(jiàn)老師和同學(xué)她會(huì)親切的問(wèn)候關(guān)心。

說(shuō)到這里,想必大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧!

我們班的“牛人”不止她一位同學(xué),還有很多。就是因?yàn)檫@些“牛人”在我們的生活中發(fā)揮著不可或缺的作用,從而讓我們枯燥乏味的生活變得豐富多彩!

我身邊的牛人篇五

正所謂“世界之大,無(wú)奇不有”。我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)里都有令人敬佩稱(chēng)贊的“牛人”。她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不是才華橫溢,出尖拔萃,在班級(jí)里表現(xiàn)得更是淋漓盡致。在我心中,班級(jí)里有許多“牛人”,但令我最為佩服的“牛人”是她,下面聽(tīng)我為你一一道來(lái)。

她,通紅的臉頰鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛,鮮紅嘴唇,笑起來(lái)露出潔白的牙齒,再加上那有靈氣的眼睛,十分可愛(ài)。

她,與人為善,外表平平的她,卻有一顆熾熱的心。

記得有一次周考,我的成績(jī)并不理想,就在座位上呆呆的趴著。她好像知道我的心事,靜靜的走到我旁邊說(shuō):“趴到這里干什么,累了嗎?累了的話(huà)休息一下,一會(huì)可要打起精神上課啊!”我當(dāng)時(shí)還在氣憤想:什么啊!根本不理解我。現(xiàn)在想想,自己真是愚昧。后來(lái)我們回到宿舍,對(duì)周考進(jìn)行總結(jié)與反思。快熄燈時(shí),她還問(wèn)我:“怎么樣,還有不會(huì)的題嗎?”“沒(méi)有了”我答道。她,鼓勵(lì)我,幫助我,我真的非常感謝她。

有時(shí),在班級(jí)里看到地上有碎紙屑時(shí),她會(huì)默默地?fù)炱饋?lái)扔到垃圾桶里。有時(shí),在校園里遇見(jiàn)老師和同學(xué)她會(huì)親切的問(wèn)候關(guān)心。

說(shuō)到這里,想必大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧!

我們班的“牛人”不止她一位同學(xué),還有很多。就是因?yàn)檫@些“牛人”在我們的生活中發(fā)揮著不可或缺的作用,從而讓我們枯燥乏味的生活變得豐富多彩!

我身邊的牛人篇六

姑姑非常喜歡貓和狗。她家里和車(chē)上常年準(zhǔn)備著貓糧狗糧,走到哪里只要看見(jiàn)流浪貓和流浪狗,她就會(huì)取出糧食喂給它們。姑姑家的小區(qū)很大經(jīng)常會(huì)有流浪的貓狗,她總是不厭其煩的幫助他它們:喂食、喂水,出資搭貓窩、建狗棚,還給貓貓狗狗做絕育手術(shù)。去年京哈高速500只狗狗大營(yíng)救,姑姑也參加了救助工作。那天她一宿都沒(méi)有睡覺(jué),嗓子都喊啞了,看著姑姑熬紅的雙眼,我問(wèn)她:為什么這樣玩命?姑姑反問(wèn)我:它們不也是條生命嗎?從那時(shí)起,我也加入了這支“動(dòng)物救助小隊(duì)”。

姑姑不光關(guān)心小動(dòng)物,她還是一名志愿者,她常常參加志愿者活動(dòng),并攢下工資去幫助那些需要幫助的人。

我總以為高尚只能用于偉人和英雄,但通過(guò)姑姑的事,我覺(jué)得一個(gè)普通人如果能持之以恒、盡全力去做她人為之大做的事,哪怕只是件小事,一件普通的事,在我眼里都是高尚的。姑姑就是我身邊高尚的普通人,我希望自己也能成為想姑姑那樣的人!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我的未來(lái)不
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。飛舞在麥田里
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。四年級(jí)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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當(dāng)觀(guān)看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
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