人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
身邊的榜樣作文初中600字 身邊的榜樣作文600字初一篇一有一次，我和小伙伴鬧別扭，我們?cè)谝黄鹜孀矫圆貢r(shí)，我每次都第一個(gè)找到他。他就說(shuō)我偷看，而且還針對(duì)他。任我百般解釋也不信我，平白無(wú)故被誤會(huì)誰(shuí)愿意呢，于是我一氣之下便對(duì)他吼出：“你不信我就算了!咱們大不了就絕交，以后誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)!”吼完，我一邊哭著一邊跑回家撲到您的懷里。您安慰著我，待我安靜下來(lái)之后，您告訴我：“孩子，每個(gè)人都會(huì)被誤會(huì)，你這只是一點(diǎn)小事罷了，而且你有我可以哭訴。可是，有的人被陷害的家破人亡，他到哪里去找人哭訴呢?我在工作中也有被領(lǐng)導(dǎo)誤會(huì)的時(shí)候，我到哪里去哭訴呢?你們以前玩的那么開心，如果因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)你就要和他絕交，那么你工作了，也因?yàn)檫@樣一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)就不管你之前的努力，辭職不干了嗎?”
我聽了您的`話，有點(diǎn)明白了，問道：“那我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?”
你說(shuō)：“這么一點(diǎn)點(diǎn)事情，他不會(huì)怪你的，只要你去和他解釋，他一定會(huì)理解你、相信你，你們還能和以前一樣玩的那么開心的。”
我聽您的話，去找他解釋了，沒一會(huì)，我們又在一起玩了起來(lái)。而且，我們的友誼還更加深厚了。您的話也在我心中留下了深深的印記。
還有一次，我覺得作業(yè)太多，與您抱怨時(shí)，您說(shuō)：“要不我們的工作換換，你來(lái)做我的工作，我來(lái)寫你的作業(yè)?”我說(shuō)：“好啊，你可不能直接寫，要不老師會(huì)訓(xùn)我的，你把我的作業(yè)寫在一張紙上先。”于是，我開始干你的工作。沒一會(huì)心里便冒出了無(wú)數(shù)個(gè)想法：這怎么這么多呀。這好麻煩，一會(huì)做這個(gè)一會(huì)做那個(gè)的。這好慢啊。我的手好累啊，怎么還剩這么多?
硬著頭皮又做了一會(huì)，我實(shí)在做不下去了，這時(shí)候，您的聲音傳來(lái)：“你的作業(yè)我做完了，你呢?”我趕緊看了看，天啊，還有好多。我趕緊服輸：“我才做了一點(diǎn)，我還是做我的作業(yè)吧，你的工作太難了。”您說(shuō)：“現(xiàn)在，你知道了嗎?我的工作還是比較簡(jiǎn)單，比較輕松的。可是你都覺得這么難，你的一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的困難又算得了什么呢?”
你是我的榜樣，我的困難與您的困難比起來(lái)，就是關(guān)公面前舞大刀——班門弄斧。我以后一定會(huì)向您學(xué)習(xí)。
身邊的榜樣作文初中600字 身邊的榜樣作文600字初一篇二他是我的語(yǔ)文老師，他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小，一身素衣，平和近人，行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。
他是我的榜樣，傳授我無(wú)窮的知識(shí)。他總是以微笑的面頰對(duì)待每一節(jié)課。他傳授我知識(shí)，無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》，還是清新雋永的《再別康橋》，他都一字一句，毫無(wú)保留的傳授給我。他給我?guī)?lái)了知識(shí)，營(yíng)造了希望。
他是我的榜樣，教育我要盡職敬業(yè)。一日，同學(xué)有問題，是一道數(shù)學(xué)問題，百思不得其解，正愁。只見語(yǔ)文老師從后門進(jìn)來(lái)，可能是為了考老師，就拿著那道題目問起了語(yǔ)文老師，還面帶著微笑。孰知，老師嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出，“這么簡(jiǎn)單都不知道，以后多問問數(shù)學(xué)老師吧!”老師就是老師，學(xué)生有不懂的問題，定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學(xué)子中的一名，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的義務(wù)。
他是我的榜樣，告誡我要平易近人。一次，下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來(lái)與我們一起談?wù)摗Ｒ豢磪s是我們的語(yǔ)文老師，讓我心里一陣?yán)浜埂Ｔ趿希麉s面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋?lái)，而且還主動(dòng)講。哇靠，個(gè)小的老師不稀奇，如此平易近人的我還是頭一次見到，真是世界之大，無(wú)奇不有啊!在以后的日子里，他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人，交到很多朋友，多虧了老師對(duì)我的影響啊!
他是我的榜樣，雖然他沒有和珅美男子的長(zhǎng)相，沒有諸葛亮身長(zhǎng)八尺的魁梧身材，也沒有蘇東坡激揚(yáng)的文筆，沒有李太白的瀟灑飄逸，沒有一代天驕的大氣磅礴，亦沒有如愛因斯坦一般推出驚世之論，沒有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律，沒有如王羲之一般練出一手好字，也沒有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師，也是我的榜樣，讓我從細(xì)微之處更加完善自己。
我有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣，有憂國(guó)憂民的范希文為榜樣，有剛正不阿的文天祥為榜樣，語(yǔ)文老師也是我的榜樣。
身邊的榜樣作文初中600字 身邊的榜樣作文600字初一篇三他，矮矮的個(gè)子，小小的眼睛，小小的嘴巴，撿著一個(gè)很時(shí)尚的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)的肯定還會(huì)在家里吹上幾分鐘。他就是我們的語(yǔ)文老師楊勝利。說(shuō)他是我們的語(yǔ)文老師可以，但是說(shuō)他是我們的勝利哥也不會(huì)有錯(cuò)。
開學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，他向我們教室走進(jìn)來(lái)，我心里還想著：“哇，這么時(shí)尚的同學(xué)呀!還穿著皮鞋，難道就不怕挨批嗎?這年代，怎么穿什么的都有，也不分下場(chǎng)合。”剛想著，他就說(shuō)：“同學(xué)們好，我就是大家的語(yǔ)文老師，從今天起我將和大家一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文。”我一下子給呆住了。原來(lái)他是我們語(yǔ)文老師呀!
在接下來(lái)的日子里，經(jīng)過和他的相處，我覺得他幽默風(fēng)趣、很可愛，也很小孩子氣，而且他門門都通。有一次晚自習(xí)，我正為一個(gè)數(shù)學(xué)題給震住了。看到她向我們教室走了來(lái)，我兩眼充滿著求助的眼神望著他。他看了一下題目，就拿起桌子上的筆在草稿紙上寫了一大串符號(hào)，像天書一樣的，看也看不懂。然后他又給我講解為什么這么說(shuō)，他一個(gè)人在那唱獨(dú)角戲，我也聽不懂，直接照著草稿紙上的寫了上去。第二天，作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，竟然打了一把大大的紅勾，還批著“好”。我心想：“這樣的題目你也會(huì)蒙對(duì)，不簡(jiǎn)單啊。”還有一次在走廊上，他竟然有英語(yǔ)問起了我的名字等等。說(shuō)實(shí)在的，我真有點(diǎn)羨慕他。
他的課就是豐富有趣，課堂上不說(shuō)我們這活躍分子，就連那些平時(shí)不愛講話的人也跟著起哄。每次他提出問題，就點(diǎn)了常為我們背黑鍋的王華強(qiáng)，他也束手無(wú)策，無(wú)可奈何地起來(lái)回答問題。說(shuō)錯(cuò)了勝利哥就幫他解圍，并不批評(píng)他。我覺得他太好相處了，一下子就和我們打成一片，這樣的老師才厲害，所以在我們眼里他不只是老師，也是我們的朋友。
“勝利哥”不僅僅是我們班的語(yǔ)文老師，而且還是四班的班主任，那個(gè)工作量可想而知，但他依然不知疲倦的給我們上課，仍然是津津有味的講著。他為了給我們看著精神點(diǎn)，把頭發(fā)剪短了點(diǎn)，前發(fā)都是站著的，別提有多精神了。他還問我他剪得帥不帥，我說(shuō)：“帥帥帥!”
他就是我們的語(yǔ)文老師勝利哥。我喜歡他那上課的方式，喜歡他那合群的性格，喜歡他那教育的風(fēng)范。
身邊的榜樣作文初中600字 身邊的榜樣作文600字初一篇四我的爸爸身高一米八，濃濃的眉毛，很有氣勢(shì)。他高高的鼻梁上架著一副沉甸甸的眼鏡，透過厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。
我的爸爸有很多優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)還是動(dòng)手能力，他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，永遠(yuǎn)讓我敬佩。
在家里，除了遙控車、滑板車等價(jià)格昂貴的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見物品彎彎擰擰做出來(lái)的玩具了，這全都?xì)w功于爸爸那令人敬佩的動(dòng)手能力。只見他左手拿一根鐵絲，右手拿一把尖嘴鉗，“叮叮咚咚”不出10分鐘，一件精美的玩具就“出世”了。有彈弓……其中最好玩的就是“紙團(tuán)發(fā)射器”，先用皮筋把紙彈固定，一扣扳機(jī)，紙彈就飛速射出，而且精確度超高!看吧!這么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什么，還有種花用的松土器、寶葫蘆搭的架子等都非常新穎。啊!爸爸在動(dòng)手動(dòng)腦方面永遠(yuǎn)是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)!
爸爸不僅是在動(dòng)手方面是我學(xué)習(xí)的榜樣，在其他方面也一樣。比如說(shuō)，在運(yùn)動(dòng)方面。在運(yùn)動(dòng)上，我爸爸的優(yōu)點(diǎn)可多了。自從家里買了跑步機(jī)，我和爸爸常常鍛煉，但是時(shí)間一長(zhǎng)，稀罕勁過了，我便沒了興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng)。而爸爸卻不同，每天晚上依舊堅(jiān)持鍛煉，而且跑步的距離從五百米升到了幾千米，時(shí)間也從兩、三分鐘升到了幾十分鐘。爸爸的運(yùn)動(dòng)精神和堅(jiān)持的態(tài)度，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
我的爸爸雖然平凡，但他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，爸爸永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
身邊的榜樣作文初中600字 身邊的榜樣作文600字初一篇五6月5日，我們上饒五小五名小主人報(bào)小記者組成小小釆訪團(tuán)，專訪剛從少代會(huì)歸來(lái)的校友鐘一博哥哥。他在兒童節(jié)期間飛去北京參加了第七次全國(guó)少代會(huì)。鐘一博也曾是小主人報(bào)的特批小記者。今天，我們五個(gè)對(duì)一個(gè)，來(lái)了一次酣暢淋漓的釆訪。
一見鐘一博哥哥，在讀三年級(jí)的劉鄭舜濤首先按耐不住了，立刻舉手提問：“你好!鐘一博哥哥，我叫劉鄭舜濤，我在6月1日晚上看到了習(xí)伯伯與全國(guó)少先隊(duì)員代表們握手，能和我們說(shuō)說(shuō)見到習(xí)伯伯的感受嗎?習(xí)伯伯又對(duì)你們說(shuō)了什么呢?”鐘一博答：“我們事先不知道習(xí)伯伯的出現(xiàn)。看到他時(shí)，我十分激動(dòng)和開心，沒想到自己竟能親眼見到習(xí)伯伯，還和他握了手!習(xí)伯伯的講話中，最重要的是三個(gè)學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)立志，學(xué)習(xí)創(chuàng)造勞動(dòng)。”
我接著說(shuō)出了我的問題：“請(qǐng)問你這次參加少代會(huì)的提案主題是什么呢?”鐘一博說(shuō)：“我的提案主題是關(guān)于少年兒童安全問題的，除此之外，別的同學(xué)還提出了關(guān)于保護(hù)傳統(tǒng)文化的，關(guān)于課外活動(dòng)的等等提案。”
其他小記者也陸續(xù)舉手，紛紛向他拋出了心中的疑問，事先并不知道具體釆訪內(nèi)容的鐘一博哥哥，沒被這個(gè)突然襲擊問倒，回答得一套一套的，我在心里暗暗佩服他。
他就是我們身邊的榜樣，愿他的閃光點(diǎn)如星星般璀璨，感染更多的少先隊(duì)員。
身邊的榜樣作文 篇9