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《成果單》讀后感作文800字 成果管理讀后感300字優(yōu)質(zhì)

時(shí)間：2025-05-18 作者：儲(chǔ)xy

在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

《成果單》讀后感作文800字 成果管理讀后感300字篇一

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當(dāng)我拿到《成績(jī)單》一書，封面成績(jī)單上那刺眼的五個(gè)58分和唯一的一個(gè)70分躍入我的眼簾，而拿著這張?jiān)愀獬煽?jī)單的小女孩——諾拉卻依然面帶笑容。一連串的疑問涌上我的腦海：“她為什么會(huì)考得這么差？”“她拿到這樣的成績(jī)?yōu)槭裁催€非常開心？”“是不是她的學(xué)習(xí)能力有問題？”……

帶著這一連串的疑問，我捧起《成績(jī)單》迫不及待地看了起來。原來，考得這么差的諾拉居然是個(gè)天才女孩。她一直隱埋自己的才智，故意把成績(jī)考得很爛。她這樣做是為了幫助一起長(zhǎng)大的好朋友史蒂芬，因?yàn)槭返俜铱傉J(rèn)為考得差是自己笨，總覺得自己是個(gè)無可救藥的大笨蛋。諾拉不想自己的好朋友因?yàn)槌煽?jī)不好而對(duì)自己?jiǎn)适判摹Ｔ谒男闹校@些鮮紅的“d”只有一個(gè)解釋：我要讓史蒂芬開心，不能讓他因?yàn)楸炔贿^我而自卑，失去信心！在成績(jī)單的背后，我看到了諾拉對(duì)好朋友的友誼和真誠(chéng)善良的心。

諾拉用智慧讓老師們知道不要單單以成績(jī)來衡量學(xué)生的能力，讓家長(zhǎng)們知道學(xué)習(xí)成績(jī)不能決定孩子的前途，同時(shí)告訴那些成績(jī)差的同學(xué)不要總認(rèn)為自己笨，而對(duì)自己失去信心。她的努力得到許多老師和家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同，知道了成績(jī)會(huì)讓同學(xué)們苦惱，會(huì)讓老師們疲累，分?jǐn)?shù)不是最重要的。

看到書中的諾拉不想讓任何人另眼相看，刻意維持著中下水平的`學(xué)習(xí)成績(jī)，可以痛快地踢足球，上網(wǎng)找感興趣的東西，像一只小天鵝，混在野鴨群里快活地游來游去。我相信不止我一個(gè)人會(huì)羨慕她。只不過我們沒有這份勇氣，因?yàn)樵谖覀兊亩叄?jīng)常會(huì)響起：努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，可以上個(gè)好中學(xué)；上了好中學(xué)以后就能考上好大學(xué)；上了好大學(xué)，將來就會(huì)有一份好工作……

在我身邊，許多同學(xué)因?yàn)榭挤质チ穗p休日，被形式各異的培訓(xùn)剝奪了童年的快樂。

我覺得我是幸運(yùn)的。我的英語(yǔ)讀音不準(zhǔn)，媽媽便會(huì)耐心地教我、幫我糾正，還送我去參加英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我的口語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。口語(yǔ)考級(jí)，滿分是十五盾。我盡了自己最大的努力，考級(jí)結(jié)果還是缺了一盾，沒有滿盾。我十分沮喪。媽媽卻鼓勵(lì)我說：“你已經(jīng)努力了。這次沒有滿盾，以后還有機(jī)會(huì)。”媽媽還帶我去吃大餐，幫我分析出錯(cuò)的原因，避免在以后的學(xué)習(xí)中犯同樣的錯(cuò)誤。

但是現(xiàn)在有許多老師依然以成績(jī)來劃分“優(yōu)生”與“差生”。有許多家長(zhǎng)為了孩子能在班級(jí)里成為所謂的“學(xué)習(xí)能手”和“學(xué)習(xí)尖子”，給孩子報(bào)了許多興趣班，把節(jié)假日、雙休日安排地滿滿的，連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。真希望這些老師和家長(zhǎng)能認(rèn)真讀一讀《成績(jī)單》，真正接受諾拉的“天才還是笨蛋？不是成績(jī)說了算！”讓我們從興趣出發(fā)，從學(xué)習(xí)中獲得快樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件有趣的事，在知識(shí)的王國(guó)里自由飛翔！

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學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理
演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，
“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以
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