無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇一

a：藍(lán)天的夢(mèng)想，掀動(dòng)起飛的翅膀

b：舞動(dòng)的青春，揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

c：夢(mèng)想如畫，呈現(xiàn)無盡的色彩。

d：青春如歌，唱響無窮的希望。

ac：青春無言，青春無語。

bd：夢(mèng)想無怨，夢(mèng)想無悔。

d:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的大學(xué)生朋友們，

大家

合:下午好

a:相聚高專，我們引吭高歌，在歌的氣息中詮釋青春理想。

b:相聚高專，我們載歌載舞，用舞的翅膀洋溢夢(mèng)想飛翔。

c:相聚高專，我們激情澎湃，讓我們的夢(mèng)想隨風(fēng)飄蕩。

d:相聚高專，我們期盼未來，在夢(mèng)的海洋里無限徜徉。

a:快的日子里，在這個(gè)夢(mèng)想開啟的知識(shí)殿堂

b:我們向20xx級(jí)全體新同學(xué)表示

合：熱烈的歡迎。

c:下面我宣布20xx年大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨社團(tuán)表彰大會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

第一篇章夢(mèng)想青春

c：青春是奔放，是豪邁，是沸騰的血液。

d：青春是自由，是動(dòng)感，是歡愉的期待。

a：剛才大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的樂手們用重金屬樂器演奏的【紅日】向我們昭示著未來的前途光明無限。

b:下面這個(gè)節(jié)目他們雖然來自不同的系別，卻擁抱著同樣的夢(mèng)--激情無極限，激情*限。他們混合著時(shí)代的氣息，他們跳動(dòng)著絢爛的舞姿，他們是群芳競艷的生命花朵。

a:下面請(qǐng)欣賞由臨床醫(yī)學(xué)部、護(hù)理系、藥學(xué)系的同學(xué)共同為大家?guī)淼幕盍λ纳涞募で槲璧浮緞?dòng)感時(shí)代】。

b：相逢是首歌，相聚是歡樂。作為高專的學(xué)子，從入校那天起，我們的生活都將從長春高專揚(yáng)帆起航。

a：下面請(qǐng)欣賞小品【高專歡迎你】演出單位：校外語交流社。

c：在高專的54個(gè)社團(tuán)當(dāng)中，有這樣一個(gè)團(tuán)體，他們堅(jiān)韌卻不乏剛毅，他們內(nèi)斂卻彰顯霸氣。

d：他們就是來自于臨床醫(yī)學(xué)部的跆拳道社。

c：下面請(qǐng)欣賞一組力量與勇氣并存的節(jié)目【武林風(fēng)】。

第二篇章綻放理想

c:跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展現(xiàn)著青春的風(fēng)影。

c:下面請(qǐng)欣賞歌伴舞【青蘋果樂園】演出單位：藥學(xué)系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

a:文明的禮儀給我們帶來了文明的生活。

b:純真的禮儀為我們展示了別樣的風(fēng)采。

a:接下來將看到的是高專社團(tuán)的主打品牌，承載高專夢(mèng)想的護(hù)理系禮儀隊(duì)風(fēng)采展示。

頒獎(jiǎng)儀式

d:本屆藝術(shù)節(jié)從5月份開始，歷時(shí)5個(gè)多月，參加人員達(dá)3000余人次，充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的集體和個(gè)人，下面有請(qǐng)校團(tuán)委副書記2222宣讀表彰決定。

d:下面有請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)部學(xué)辦主任222護(hù)理系學(xué)辦主任222，藥學(xué)系學(xué)辦主任222為獲得優(yōu)秀“社團(tuán)干部”的同學(xué)和獲得“四社團(tuán)”的代表頒獎(jiǎng)。

d：接下來有請(qǐng)團(tuán)委副書記222臨床醫(yī)學(xué)部副主任222為“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”頒獎(jiǎng)。

展提供指導(dǎo)、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。

d：他們是辛勤的園丁，為我們修剪枝葉，為的僅是成就希望。

他們是無私的園丁，為我們施肥澆水，為的僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

他們用平凡的行為成就著不平凡的夢(mèng)，他們用那堅(jiān)實(shí)的心為我們指引前行!

他們時(shí)時(shí)刻刻走在社團(tuán)的前面，不怕苦不怕累，為社團(tuán)鞠躬盡瘁，是汗水鑄就了他們的輝煌。他們就是我們的社團(tuán)指導(dǎo)教師!

c：接下來是一個(gè)特殊的節(jié)目，它是由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)樂隊(duì)指導(dǎo)教師222老師和他的愛徒們共同帶來的別樣民族風(fēng)情。

d：請(qǐng)欣賞古箏、竹笛、二胡合奏【春風(fēng)秋雨師生情】第三篇章激情暢想

a：還記得江南的煙雨么?叮咚的水聲，青翠的竹林，

b：可是那紫色的竹林飄出的樂曲，又是什么樣子吶?

a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈【紫竹調(diào)】演出單位：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

a：這里沒有寬廣的舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜。

青春、陽光

d：這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番風(fēng)味的表演。

動(dòng)感、時(shí)尚

a：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的沒一個(gè)視覺神經(jīng)。

唯美、震撼

d：下面請(qǐng)欣賞走秀【時(shí)裝大賽】演出單位：臨床醫(yī)學(xué)部美妝社

a：仰望星空，相信未來，我們腳踏實(shí)地，我們精益求精。

結(jié)束語

a:仰望星空，用心靈感悟人生的真諦，

b:仰望星空，用畫筆繪出人生的光彩。

c:追求夢(mèng)想，用腳步追趕人生的軌跡，

d:唱響夢(mèng)想，用歌聲音出人生的光亮。

a:向昨天揮手再見，我們將在新的起跑線上拼搏。

b:向今天揮手招好，我們將用汗水塑造更加美好的明天。

c:來吧，我親愛的朋友們，讓我們用熱情燃燒希望，用汗水成就夢(mèng)想。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我們社團(tuán)活動(dòng)一定會(huì)迎來新的飛躍。

d:下面我宣布長春高等專科學(xué)校20xx年大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨社團(tuán)表彰大會(huì)。

合:到此結(jié)束

a:感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們

b:感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員

d:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)教師、學(xué)生代表、演員代表上臺(tái)合影留念。

請(qǐng)各位同學(xué)有秩序退場(chǎng)

開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇二

首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班的小朋友入場(chǎng)(音樂起，畢業(yè)生入場(chǎng))

(入場(chǎng)畢)謝：下面讓我們一起來聽聽園長媽媽的祝福(園長致辭)

由園長頒發(fā)畢業(yè)證書

(證書發(fā)完請(qǐng)畢業(yè)生離場(chǎng))

2、表演：

(小朋友a(bǔ))：親愛的爺爺奶奶

(小朋友b)：爸爸媽媽，叔叔阿姨

(主持人)：敬愛的老師可愛的小朋友們

大家(合)：上午好!

(小朋友a(bǔ))：我是小主持人______

(小朋友b)：我是小主持人______

(主持人)：我是主持人______

(小朋友a(bǔ))：7月是一個(gè)收獲的季節(jié)

(小朋友b)：7月也是一個(gè)播種的季節(jié)

(小朋友a(bǔ))：一年前的7月我們?cè)谶@里相聚

(小朋友b)：今天的7月我們又在這里告別

(主持人)：也許你們會(huì)不舍，但這個(gè)小小的驛站只是你們?nèi)松?/p>

另一個(gè)起點(diǎn)，你們?cè)谶@里的結(jié)束，那是為了更好的遠(yuǎn)航，

(3)、節(jié)目一(我型我秀)

(主持人)：現(xiàn)在人們總是喜歡這樣來形容一代人，80后，90后，

如果這樣來形容這一群的話，我想那就是新世紀(jì)的零零后了，

你們的誕生是這個(gè)世紀(jì)的標(biāo)志，敢秀敢為是你們的作風(fēng)，

那么，敢秀敢為的零零后，你們就大膽的秀起來吧….

請(qǐng)欣賞由太陽班小朋友帶來的個(gè)性時(shí)尚節(jié)目

——《我型我秀》

(4)、(主持人)：

(小朋友a(bǔ))：親愛的的弟弟妹妹們，你們是否也有話對(duì)我們說呢?

(5)、節(jié)目四(英文節(jié)目)

(小朋友b)：如果用一個(gè)詞來形容我們畢業(yè)班的小朋友，我想，

那一定是成長。

(小朋友a(bǔ))：從我們進(jìn)園時(shí)的呀呀學(xué)語，到現(xiàn)在可以流利的哼唱

英文歌曲，我想，這就是我們成長的見證。

(主持人)：下面就請(qǐng)大家共同來見證他們成長拔節(jié)的.吧，請(qǐng)欣賞英文節(jié)目。

(6)、節(jié)目五(老師致辭)

(小朋友a(bǔ))：敬愛的老師，我們就要離開您了，感謝您幫助我們成長。

(小朋友b)：在這離別的時(shí)候，也請(qǐng)老師為我們說些什么吧。

有請(qǐng)老師代表______老師來給大家一起分享她的心聲。

(7)、節(jié)目六(鋼琴表演)

《采蘑菇的小姑娘》，《仙女圓舞曲》，請(qǐng)大家給予熱烈的掌聲。

(8)、節(jié)目七(家長致辭)

(小朋友a(bǔ))：人們常說最無私的愛是媽媽的愛，最博大的愛是

爸爸的愛。

(小朋友b)：他們把這些愛都給了我們，現(xiàn)在就讓我們來聽聽

他們的聲音吧!

(9)、節(jié)目八(舞蹈：上學(xué)堂)

(主持人)：小呀小二郎，背著書包上學(xué)堂，請(qǐng)欣賞舞蹈：上學(xué)堂。

(10)、節(jié)目八(畢業(yè)生代表致辭)

(主持人)：這一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，這一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;這一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，這一絲絲垂柳，編織過我們的夢(mèng)想;這一陣陣微風(fēng)，是孩子們的傾訴。

畢業(yè)班小朋友講話。

(11)、節(jié)目十(小學(xué)老師致辭)

(主持人)：告別幼兒園的老師和同伴，孩子們將迎來新的老師和同學(xué)，小學(xué)里的老師們?cè)跓崆榈仄谂文銈冊(cè)缛兆鲆幻细竦纳傧汝?duì)員。在這特殊的時(shí)刻，我們老師有很多話要對(duì)大家說，有請(qǐng)______老師。

(12)、節(jié)目十(畢業(yè)詩朗誦)

(主持人)：再長再美的相遇，也一樣會(huì)別離。愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底;讓我們用夢(mèng)想去擁抱未來吧!請(qǐng)聽由全體畢業(yè)班小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼模厴I(yè)詩朗誦。(后接歌曲“老師老師再見了”)

(13)、發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

(小朋友a(bǔ))：今天是一個(gè)開心的日子，因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。

(小朋友b)：今天是一個(gè)難過的日子，因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。

(小朋友a(bǔ))：成長的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟辉鸽x去而停下來。

(小朋友b)：歲月的車輪也不會(huì)因?yàn)槲覀兊纳岵坏枚Ｖ骨斑M(jìn)。

(主持人)：那么，就讓我們把所有的不舍與難過都化作展翅的力量，

等待飛翔。

(小朋友b)：雖然我們離開了，但我們相信我們的弟弟妹妹會(huì)記住我們的。

(小朋友a(bǔ))：雖然我們離開了，但我們相信我們可愛可敬的老師會(huì)記住我們的。

在這里銘記，這里的一草一木會(huì)記住你們的，北師大附幼

不會(huì)忘記你們的。

結(jié)束詞：(主持人)：祝福你們，祝福你們開啟人生的篇章;

祝福你們，祝福你們開始人生的遠(yuǎn)航;

祝福你們，祝福你們的人生路越走越寬廣!

______幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇三

(開場(chǎng)白)

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：洪澤外國語中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

(掌聲過后)

升國旗、奏國歌。

乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!

甲：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦。

甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

乙：下面我們請(qǐng)敬愛的江校長為大家致詞。

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;

甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

乙：20__年是我校豐收的一年，這一年我校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。

甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。

甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表——談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。

乙：下面有請(qǐng)新教師代表——發(fā)言。

甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長發(fā)言。

乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。請(qǐng)聽聽學(xué)子的聲音。

甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇四

大家好!

今天的元旦晚會(huì)由我主持，今天是一個(gè)特殊的日子，大家都知道嗎?對(duì)，這是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日一一元旦。今天我們可以任意玩耍。今天我們可以欣賞悅耳的歌曲，今天我們也可以看同學(xué)們帶來的相聲，小品和脫口秀，還有真人秀等。大家可以玩，也可以和我們的演員們一起唱歌，跳舞，畫畫。廢話不多說，為大家?guī)淼牡谝粋€(gè)節(jié)目是啦啦隊(duì)的《卡路里》。

我們看完了《卡路里》，《脫口秀》大家想不想再聽一聽由小紅，小華帶來的相聲《好壞學(xué)生》。

掌聲有請(qǐng)。

……

今天我們感謝全世界各國人民為兒童創(chuàng)造了如此歡樂的節(jié)日，今天我們感謝前輩留下給我們留下的輝煌，讓我們生活在和平幸福美好的環(huán)境里，我們將要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更輝煌的今日更輝煌的祖國。

在這個(gè)節(jié)日里，繽紛的童年中臨重于心頭，它伴隨著我們一起回憶著車生活的美好瞬間，一起分享著生活的酸甜苦辣，祝大家元旦快樂，祝各位老師，同學(xué)們心想事成。

開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇五

乙：各位親愛的同學(xué)們

丙：濃情感恩節(jié)，觸動(dòng)感恩心。這里是“感恩節(jié)晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)

丁：歡迎并感謝來到現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)們，我們的晚會(huì)即將開始了。

甲：“感恩節(jié)”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著瞎起哄干嘛?

乙：這就純屬你個(gè)人思想狹隘了，它雖是國外的節(jié)日，但“感恩”卻是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的。

丁：服了你們了，觀眾還以為咱在說群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來說相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：一起：《找地名》!

甲：剛剛的相聲算是晚會(huì)的暖場(chǎng)，而真正的熱場(chǎng)當(dāng)然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《over it》high翻全場(chǎng)吧!有請(qǐng)!

乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺(tái)下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請(qǐng)!

丙：我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的，最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時(shí)刻。當(dāng)然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節(jié)之夜”，讓我們?cè)诮酉聛淼母枨赌阕钫滟F》里聽聽別人最珍貴的是什么。有請(qǐng)。

丁：我們說著笑、跳著舞、唱著歌來慶祝“感恩節(jié)”，在歡樂中，我們常會(huì)忘記是什么讓自己歡笑，常會(huì)忘記要感謝讓自己快樂的一切，請(qǐng)欣賞下面的朗誦，讓我們?cè)跉g笑后仍記得時(shí)刻帶著感恩的心。

乙：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?

甲：跳舞太熱了想涼快涼快。

乙：不對(duì)……我說了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點(diǎn)睛的作用。

丙：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達(dá)感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!

丁：世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn)，剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X得太短暫，感恩之夜，我們會(huì)讓精彩不停息，過足舞蹈癮!請(qǐng)欣賞接下來藍(lán)天使帶來的舞蹈!

甲：在受挫時(shí)，我們需要一首歌，在夜深人靜時(shí)，我們需要一首歌，在悲傷時(shí)，我們需要一首歌，每個(gè)人心中都有無數(shù)首歌，在現(xiàn)在的晚會(huì)上，我想你們需要一首開場(chǎng)曲，有請(qǐng)“愛樂”帶來的開場(chǎng)曲!

乙：“愛情”是不會(huì)老去的話題，因?yàn)閻矍椋覀儾粫?huì)悲傷，因?yàn)楦卸鳎覀儾粫?huì)寒冷過冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽溫暖動(dòng)人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。

丙：幾乎每個(gè)人心里都藏著一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個(gè)人說說對(duì)自己的愛和思念。

丁：其實(shí)我認(rèn)為互相說說謝謝是最有必要的，感謝那些年的人，感謝那個(gè)人給予自己的曾經(jīng)，也感謝…下面的歌手帶來的歌曲一起：《說說》!

甲：很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報(bào)，很多時(shí)候我們會(huì)抱怨自己的霉運(yùn)或遭遇，何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說不定。

乙：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當(dāng)然了，那得看用在哪方面。“幻”演藝即將帶來的吉他彈唱應(yīng)該沒有把“一心二用”用錯(cuò)地方。

結(jié)束語：

乙：我覺得這一次的晚會(huì)就是我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師同學(xué)的感恩。

丙：其實(shí)感恩也就是給予，我們?cè)诮o予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學(xué)會(huì)了感恩。

丁：沒錯(cuò)，當(dāng)全世界都在給予和感恩，我想愛也會(huì)充滿世界。

一起：感謝他人，感謝自己!

開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇六

男：親愛的各位同學(xué)

合：大家下午好!

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。

女：在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!

男：，讓我們趕快動(dòng)起來吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

本次比賽，總分10分，評(píng)委打分精確到0.01分。具體要求：

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)

3.對(duì)舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)

4.表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)

5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中職生風(fēng)采。(2分)

6.表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。

男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

女：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力!現(xiàn)在我宣布xx首屆校園舞蹈大賽

合：現(xiàn)在開始!

1.鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時(shí)候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動(dòng)作快速有力，音樂強(qiáng)悍有震撼力，舞蹈充滿動(dòng)感活力，極具現(xiàn)場(chǎng)渲染力，有著非凡的飄逸感。請(qǐng)!

2.印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對(duì)印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請(qǐng)!

3.民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。

4.中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨(dú)具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬計(jì)從內(nèi)容到形式，從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請(qǐng)!

5.有人說“芭蕾舞跳條件，現(xiàn)代舞跳觀念”，是的，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個(gè)動(dòng)作無一不在跳舞。有請(qǐng)選手!

6.拉丁舞是運(yùn)動(dòng)舞蹈比賽中的其中一個(gè)類別，本項(xiàng)目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的*，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風(fēng)格與代表性的倫巴截然不同，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請(qǐng)!

7.街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀(jì)80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場(chǎng)地器械，所以稱為街舞，并且具有極強(qiáng)的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚(yáng)自我個(gè)性，展示青春的活力和*，表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度，他們強(qiáng)調(diào)的是"做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請(qǐng)!

結(jié)束語：

女：伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。

合：到此結(jié)束!

開香檳主持串詞開香檳主持人臺(tái)詞篇七

女1、各位嘉賓

男2、親愛的老師，同學(xué)們

女2、大家

合：晚上好

主持自我介紹

男1、沒有松風(fēng)的秋，雁去長空

女1、沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男2、一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰

女2、滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華

男1、在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

男2、這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

女2、青春社團(tuán)，個(gè)性展現(xiàn)，寧靜致遠(yuǎn)

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及28個(gè)社團(tuán)對(duì)一直關(guān)心引領(lǐng)社團(tuán)成長與發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心得感謝!

(一)節(jié)目

男1、燦爛多姿的民族文化，讓我們站在令世界瞻仰的高度，豐富優(yōu)美的特色舞蹈，讓世界從另一個(gè)角度感受到中華文明的博大。

女1、聽一支他鄉(xiāng)曲調(diào)，我們心馳神往，看一段優(yōu)美絕倫的民族舞蹈，我們無限遐想。下面有請(qǐng)啦啦部落的同學(xué)帶來的民族舞蹈《天路》。

女1、那當(dāng)然啦!哎!我看你還是在一邊幻想去吧!下面讓我們聽聽乒乓之家的這個(gè)男生的愛情情懷吧!

男1、呵呵!那讓我們一起欣賞《彩虹》

(二)頒獎(jiǎng)(乙級(jí)社團(tuán))

男2、哎!

男2、當(dāng)然啦!下面進(jìn)行本次晚會(huì)的第一次頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)是：乙級(jí)社團(tuán)。獲得20xx年乙級(jí)社團(tuán)榮譽(yù)稱號(hào)的社團(tuán)是女2、(簡介社團(tuán)概況)

男2、有請(qǐng)獲獎(jiǎng)社團(tuán)

女2、有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

女2、呵呵!恩。好了，話不多說，估計(jì)我們的觀眾已經(jīng)迫不及待要看我們接下來的節(jié)目了。

男2、有請(qǐng)欣賞營養(yǎng)健康與葡萄酒協(xié)會(huì)帶來的別有風(fēng)味的t臺(tái)秀

(三)節(jié)目

男1、感謝帥哥、美女們給我們帶來的視覺盛宴!

女1、拳拳親情，赤子報(bào)國之心，是我們中華兒女心中永不退色的主題。

男1、是啊!讓我們用心聆聽愛國的聲音。有請(qǐng)欣賞飄絮文學(xué)社帶來的配樂朗誦。

女1、愛情是一場(chǎng)華麗邂逅的結(jié)果，是一種美麗意外的結(jié)果，是佛前求了五百年才求來的一次擦肩而過的結(jié)果。

男1、恩。愛情是彼此成為了對(duì)方的。請(qǐng)欣賞綠色天使環(huán)保社帶來的情歌對(duì)唱《只要有你》。

(四)頒獎(jiǎng)(甲級(jí)社團(tuán))

男2、呵呵??又到了咱們執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候了，說實(shí)話還真有點(diǎn)緊張

合：甲級(jí)社團(tuán)

男2、話不多說，獲得本年度甲級(jí)社團(tuán)榮譽(yù)稱號(hào)的社團(tuán)是女2：(社團(tuán)簡介)

男2、有請(qǐng)獲獎(jiǎng)社團(tuán)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

女2、有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

男2、感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。也祝愿這些社團(tuán)能繼續(xù)保持實(shí)

力，勇爭第一。

女2、嗨!還記得吉它社開場(chǎng)給我們帶來的《你們的地球》嗎?

(五)節(jié)目

男1、再次感謝吉它社的激情演唱。聽了這么多首歌，還真想動(dòng)動(dòng)筋骨了

女1、恩。我同意。聽你這么說是不是我們臺(tái)上還真有這么一對(duì)啊?

男1、聰明!下面就趕緊請(qǐng)上這對(duì)神秘絕配吧!

女1、呵呵!真是一對(duì)活寶啊!

男1、(女主)還記得今年金唱盤那個(gè)威風(fēng)的將軍吧!

(六)頒獎(jiǎng)(優(yōu)秀社長)

女2、是啊!我想社團(tuán)今天的成績的取得離不開社團(tuán)負(fù)責(zé)人的辛勤付出

男2、沒錯(cuò)!下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是20xx年優(yōu)秀社長。他們分別是

女2、有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

男2、恭喜獲獎(jiǎng)?wù)?耕耘就會(huì)有收獲，我們期待在社團(tuán)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我院社團(tuán)工作不斷發(fā)展。

女2、好了!你看臺(tái)下的觀眾又等不及要看接下來的精彩節(jié)目了。讓我們一起感受襲來的武林之風(fēng)吧!有請(qǐng)表演者武術(shù)協(xié)會(huì)。

(七)節(jié)目

男1、你聽?臺(tái)上是不是有人嘰嘰喳喳啊?

女1、呵呵!這你就不知道了吧!那是我們金蘋果演講與辯論社的成員們又開始激烈的辯論了。

男1、呵呵!那趕緊看看這場(chǎng)“叮叮當(dāng)當(dāng)辯論賽“吧!男1、hello!youareabeautifulgirl!

女1、thankyou!呵呵!咱們可別在這說糊涂英語了，還是一起來欣賞下面的精彩節(jié)目吧!

男1、好的!有請(qǐng)晨曦英語社帶來英文歌曲串燒

(八)頒獎(jiǎng)(優(yōu)秀指導(dǎo)老師)

男2、老師是園丁，老師是春蠶，這句兒時(shí)我們就掛在嘴邊，銘刻在心里的話，在今夜，喚起了我們心靈的聲音。

女2、是啊!我們的社團(tuán)指導(dǎo)老師用辛勤的汗水培育社團(tuán)花朵，嘔心瀝血。下面我們所頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)就是“年度優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。

男2、他們是

女2、有請(qǐng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓

男2、再次用掌聲感謝為社團(tuán)辛勤工作的老師們!

男2、生活中，他們是青春四射的青年;球場(chǎng)上她們是奮力拼搏的健兒。今天，他們站在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)來唱響青春的旋律。

女2、有請(qǐng)?zhí)煅木W(wǎng)球社帶來大合唱《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》

男1、今夜星光燦爛，我們用激情演繹青春

女1、今夜月色柔和，我們用歡樂演繹個(gè)性

男2、青春個(gè)性是社團(tuán)騰飛的雙翅

女2、寧靜致遠(yuǎn)是我們奮進(jìn)的方向

男1、踏著青春的節(jié)拍，我們一路歡歌，一路笑語

女1、激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們?cè)诼N首期盼中安然舒懷。

男2、走進(jìn)社團(tuán)，走進(jìn)青春的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

女2、走進(jìn)社團(tuán)，走進(jìn)個(gè)性的地帶，校園在我們眼前燦爛地舒展開來

男1、在一片歡聲笑語中，我們的晚會(huì)也接近了尾聲

男2、再次感謝各位的光臨

女2、我們明年再見。