每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

寬容寬容篇一

農(nóng)三師第一中學(xué) 蔡群

人由于有緣而相識(shí)、相聚、相知，穿梭于茫茫人海中，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快不和諧的事情，面對(duì)一個(gè)小小的過(guò)失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕的歉語(yǔ)，帶來(lái)包涵諒解，這是寬容；在人的一生中，常常因一件小事，一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨己之心恕人，這也是寬容。孔子仁的學(xué)說(shuō)中 “己所不欲，勿施于人”就飽含了寬容的深意。六尺巷”的故事告訴我們?nèi)撕腿私煌鶓?yīng)該具備的一種美德，那就是寬容。寬容不是害怕，不是懦弱，不是窩囊，不是無(wú)能，而是一種豁達(dá)，一種度量，一種“將軍額前能跑馬、宰相肚里可撐船”的寬廣胸懷。有人說(shuō)寬容是軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱(chēng)不上真正的寬容。寬容是人生難得的佳境～一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。心理學(xué)家指出：適度的寬容，對(duì)于改善人際關(guān)系和身心健康都是有益的，它可以有效防止事態(tài)擴(kuò)大而加劇矛盾，避免產(chǎn)生嚴(yán)重后果。大量事實(shí)證明，不會(huì)寬容別人，亦會(huì)殃及自身。過(guò)于苛求別人或苛求自己的人，必定處于緊張的心理狀態(tài)之中。由于內(nèi)心的矛盾沖突或情緒危機(jī)難于解脫，極易導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)分泌功能失調(diào)，貽害身心健康。有的過(guò)激者甚至失去理智而釀成禍端，造成嚴(yán)重后果。而一旦寬恕別人之后，心理上便會(huì)經(jīng)過(guò)一次巨大的轉(zhuǎn)變和凈化過(guò)程，使人際關(guān)系出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，諸多憂慮煩悶可得以避免或消除。寬容，意味著你不會(huì)再患得患失。人的煩惱一半來(lái)源于自己，即所謂地畫(huà)地為牢，作繭自縛。寬容地對(duì)待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實(shí)自己的良好狀態(tài)。知雄守雌，淡薄人生是耐住寂寞的良方。轟轟烈烈固然是進(jìn)取的寫(xiě)照，但成大器者，絕非熱衷于功名利祿之輩。俗語(yǔ)有“宰相肚里能撐船”之說(shuō)。古人與人為善之美、修身立德的淳淳教誨卻警示于世人。如果一語(yǔ)齟齬，便遭打擊；一事唐突，便種下禍根；一個(gè)壞印象，便一輩子倒霉，這就說(shuō)不上寬容，就會(huì)被大家指責(zé)為“母雞胸懷”。上個(gè)星期在我們的同學(xué)中就出現(xiàn)了為了上下樓梯不小心的碰撞，為了球場(chǎng)上爭(zhēng)一個(gè)球，大打出手，結(jié)果在造成自已心里負(fù)擔(dān)和深深內(nèi)疚的同時(shí)，給自已的同學(xué)造成了多大的心靈和肉體的傷害，不知我們的同學(xué)想過(guò)沒(méi)有？當(dāng)然有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：我錯(cuò)了，我改正我給他道歉不就成了嗎？但是我們要知道人的生命只有一次，心靈的傷痕有時(shí)是很難愈合的。

同學(xué)之間的相處，一般說(shuō)來(lái)沒(méi)有什么大不了的事情，就更應(yīng)該豁達(dá)大度一些了。無(wú)非是幾句口舌，無(wú)非是些細(xì)枝末節(jié)的小事，如果都把它記在心底，耿耿于懷，不但影響了同學(xué)的關(guān)系，也要妨礙自己的健康成長(zhǎng)。同學(xué)之間有了矛盾，我們何不寬容一些，忍讓一些，大度一些？這樣做，于人于己都是一件意義長(zhǎng)遠(yuǎn)的大好事。

當(dāng)然，寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對(duì)于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法；而對(duì)那些蠻橫無(wú)理和屢教不改的人，則應(yīng)該通過(guò)正常的途徑（如校紀(jì)約束、法律制裁）讓他為自已的行為付出代價(jià)。從這一意義上說(shuō)“大事講原則，小事講風(fēng)格”，乃是應(yīng)取的態(tài)度。在特定的情況下，寬容對(duì)犯有錯(cuò)誤的人來(lái)說(shuō)，也是一種刺激。這種刺激，并不亞于批評(píng)和處罰，有時(shí)甚至超過(guò)批評(píng)和處罰。寬容還意味著對(duì)事不對(duì)人，堅(jiān)決指正人所犯的過(guò)失和錯(cuò)誤，但對(duì)于犯過(guò)失和錯(cuò)誤的人則給予深刻的諒解和極大的信任。當(dāng)一個(gè)人不慎犯有過(guò)失和錯(cuò)誤，并造成一定的損失和不良后果時(shí)，他自己一定也會(huì)有所認(rèn)識(shí)，感到后悔和痛苦。此時(shí)此刻他最需要的是理解和信任，如果他人給予理解和信任，不但不會(huì)使有犯有過(guò)手和錯(cuò)誤的人放任自己，反而更會(huì)激勵(lì)人痛改前非，將功補(bǔ)過(guò)。這便是寬容的力量。

學(xué)會(huì)寬容，就不要再苛求別人。水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。桃園三結(jié)義一向?yàn)槭廊朔Q(chēng)道，但三人卻各有缺點(diǎn)。劉備動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚，缺乏男子漢氣概；關(guān)羽驕傲自大，剛愎自用；張飛魯莽暴躁，常常誤事。但這些缺點(diǎn)卻并沒(méi)有妨礙三人義結(jié)金蘭，創(chuàng)下一番事業(yè)。如果我們換一個(gè)角度看待別人，他的許多缺點(diǎn)就變成了優(yōu)點(diǎn)。比如一個(gè)人吝嗇，我們也可以說(shuō)這是節(jié)儉；一個(gè)人很固執(zhí)，說(shuō)明他信念堅(jiān)定；而好發(fā)脾氣則是感情豐富的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)寬容，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上的人們是多么的可愛(ài)，而你也會(huì)非常高興的與他們交往。別人呢？當(dāng)然也會(huì)因?yàn)閾碛心氵@么一個(gè)寬洪大量、關(guān)懷體貼的好朋友而高興了！

寬容是一種理解，一種體諒。我們?cè)趲资畠|人中，今天能走到一起，本身就是一種緣份。寬容是一種品格，一種境界。要寬容別人，有時(shí)就得委屈自己。但是，人并非天生就是圣人，要養(yǎng)成寬容的品格，就要從小事做起，在小事上不苛求別人。尊重別人，也就是尊重了你自己。生活中，能得到別人寬容的人是幸福的，能寬容別人的人是高尚的。

同學(xué)們，為了人生的美麗，為了社會(huì)的和諧，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)寬容吧！人生中，寬容是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

互相寬容的朋友一定百年同舟；互相寬容的夫妻一定千年共枕；互相寬容的世界一定和平美麗。

寬容的故事一：佛家禪語(yǔ)

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院外散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”我們可以想象聽(tīng)到老禪師此話后，他的徒弟的心情，在這種寬容的無(wú)聲的教育中，徒弟不是被他的錯(cuò)誤懲罰了，而是被教育了。

寬容的故事二：六尺巷

清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭(zhēng)地皮，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張老夫人便修書(shū)北京，要張?jiān)紫喑雒娓深A(yù)。這位宰相到底見(jiàn)識(shí)不凡，看罷來(lái)信，立即做詩(shī)勸導(dǎo)老夫人：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張母見(jiàn)書(shū)明理，立即把墻主動(dòng)退后三尺；葉家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追终兀瑩Q來(lái)的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。

寬容的故事三：總理軼事

有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德--寬容。

寬容的故事四：婚姻往事

這個(gè)故事告訴我們：在婚姻的漫漫旅程中，不會(huì)總是艷陽(yáng)高照，鮮花盛開(kāi)，也同樣有夏暑冬寒，風(fēng)霜雪雨。面對(duì)生活中的一些小矛盾，如果能像那位老媽媽一樣，學(xué)會(huì)寬容和忍讓?zhuān)憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在你的身邊。

寬恕等在橋的另一邊

海明威在他的短篇故事《世界之都》里，描寫(xiě)一對(duì)住在西班牙的父子。經(jīng)過(guò)一連串的事情后，他們的關(guān)系變得異常緊張。男孩選擇離家而去。父親心急如焚地尋找他。

海明威接著給讀者展示了一幅驚人的景象。隔天中午，報(bào)社門(mén)口來(lái)了八百多個(gè)等待寬恕的“帕科”們......世上有無(wú)數(shù)的人在等待別人的寬恕。寬恕的受益人不只是被寬恕者，還有和他們一樣多的人可以得到好處——就是那些寬恕他們的人。寬恕是一座讓我們遠(yuǎn)離痛苦、心碎、絕望、憤怒和傷害的橋。在橋的那一端，平靜、喜悅、祥和正等著迎接我們。

彭德懷（1898一1974）湖南湘譚人。中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)和中國(guó)人民解放軍的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一次，紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷和參謀長(zhǎng)鄧小平同志等三十多人到前沿看地形，有一個(gè)戰(zhàn)士坐在路上不動(dòng)。彭德懷同志正急著去看地形，見(jiàn)有人擋路，就喝問(wèn)了他幾句。誰(shuí)知這位戰(zhàn)士霍地站起來(lái)，朝著彭德懷就是兩拳。彭總讓過(guò)了他，匆匆趕路。

事后，傳令排將那個(gè)戰(zhàn)士捆起來(lái)，帶去見(jiàn)彭總。彭總一見(jiàn)。笑瞇瞇他說(shuō)：“誰(shuí)叫你們捆起來(lái)的！小事情，快放回去！”這個(gè)戰(zhàn)土本不知道打的就是彭總指揮，當(dāng)捆他時(shí)才知道自己闖了大禍，心里正怕得不行，彭總卻毫不在意，沒(méi)有半點(diǎn)難為他的意思，這使他心里非常感動(dòng)，難過(guò)了好幾天，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬宏！”。

寬容寬容篇二

寬容指的是寬厚和容忍，寬大有氣度，原諒和不計(jì)較他人。

寬容大度是人的一種美德。它要求清心寡欲。“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”小肚雞腸，難以容人者，大多是自私自利之徒。

寬容大度是黏合劑，能容人就是團(tuán)結(jié)各種人，受人擁戴；心胸狹窄，不能容人，結(jié)果必是孤家寡人。

寬容大度，有利于已，有利于人，更有利于社會(huì)。

二、為何寬容及不寬容的結(jié)果

我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，會(huì)遇到很多的事情，很多事情在處理時(shí)是離不了寬容的。我們先舉幾個(gè)實(shí)例。

1、春秋時(shí)期鮑叔薦管仲的故事：

春秋時(shí)，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn)。鮑波助小白，管仲助糾。雙方交戰(zhàn)中，管仲曾用箭射中了小白衣帶上的鉤子，小白險(xiǎn)遭喪命。后來(lái)小白做了齊國(guó)國(guó)君，即齊桓公。

齊桓公執(zhí)政后，任命鮑叔為相國(guó)。可鮑叔心胸寬廣，有智人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給桓公。他說(shuō)：“只有管仲能擔(dān)任相國(guó)要職，我有五個(gè)方面比不上管仲：寬惠安民，讓百姓聽(tīng)從君命，我不如他：治理國(guó)家，能確保國(guó)家的根本權(quán)益，我不如他；講究忠信，團(tuán)結(jié)好百姓，我趕不上他；制作禮儀，使四方都來(lái)效法，我不如他；指揮戰(zhàn)爭(zhēng)，使百姓更加勇敢，我不如他。”齊桓公也是寬容大度的人，不記射鉤私仇，采納了鮑叔的建議，重用管仲，任命他為相國(guó)。管仲擔(dān)任相國(guó)后，協(xié)助桓公在經(jīng)濟(jì)、內(nèi)政、軍事方面進(jìn)行改革，數(shù)年之間，齊轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為春秋前期中原經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)，齊桓公也就成就了“九合諸候，一匡天下”的霸業(yè)。

2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期將相和傳奇：

公元２７９年舊中國(guó)時(shí)代，趙國(guó)的藺相如守完壁歸趙，立了大功，拜為上卿，位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚(yáng)言要羞辱他。藺相如聽(tīng)到廉頗的話，常常稱(chēng)病不上朝，不跟廉頗爭(zhēng)位。有時(shí)藺相如坐車(chē)外出，碰見(jiàn)廉頗就趕緊避開(kāi)。門(mén)客以為他膽小怕事。藺相如說(shuō)：“秦王那么厲害，我都不怕，難道還怕廉頗？我考慮，強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不入侵趙國(guó)，只是因?yàn)橛形覀儍扇嗽凇Ｈ缃穸⑾喽罚赜幸粋瑒?shì)必削弱抵御外敵的力量。我之所以躲避廉將軍，是先男家之急而后私仇啊！”這話傳到廉頗耳中，廉頗很覺(jué)慚愧，便袒衣露體，負(fù)荊登門(mén)請(qǐng)罪。說(shuō)：“我粗野低賤，志量淺狹，開(kāi)罪于相國(guó)，相國(guó)能如此寬容，我死不足以贖罪。”于是將相重歸于好，成了生死之交。

古代的這兩個(gè)例子足以證明寬容大度，有利于已，有利于人，更有利于社會(huì)。

但如果齊桓公等不那么做，以其人之道還治其人之身，結(jié)果怎么，不言而喻，結(jié)果有時(shí)候會(huì)是很可怕的。現(xiàn)實(shí)生活中，大打出手、兩敗俱傷這樣的例子比比皆是。

三、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)了解自己、發(fā)現(xiàn)自己，學(xué)會(huì)排解，并且能夠換位思考

寬容是在愛(ài)之上的一種珍惜,因?yàn)閻?ài)所以你能夠包容和體諒對(duì)方犯下的錯(cuò)！因?yàn)閷捜菥拖駵嘏髁恋年?yáng)光，可以融化人內(nèi)心的冰點(diǎn)，讓這個(gè)世界充滿濃濃暖意！

寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)；寬容他人，你是仁者。寬容自自己你是知者。學(xué)會(huì)寬容，你的人生會(huì)從容、輕松、瀟灑。人性得以升華。在這個(gè)紛紛擾擾世界，人要活的瀟灑，就必須學(xué)會(huì)寬容。寬容將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有人所不能擁有的東西。當(dāng)寬容成為一種品性時(shí)，生活算是過(guò)到了極致。寵辱不驚，坐看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來(lái)的福分，想要擁寬容之度是需要學(xué)習(xí)的。

生物課上我們都會(huì)使用顯微鏡，用它看光滑的玻璃，發(fā)現(xiàn)玻璃是坑坑洼洼；用顯微鏡看手掌，也是溝溝壑壑。這說(shuō)明任何物體的表面，都不是絕對(duì)的平整。在人們的眼里，玻璃是很平整的，假如用顯微鏡去看，在顯微鏡下，它也是坑坑洼洼；在人們的眼里，手掌也是平整的，假如用顯微鏡去看，在顯微鏡下，它也是溝溝壑壑。同理，任何人都不是完人，都有缺點(diǎn)與短處。既使很優(yōu)秀的人，若我們“戴著顯微鏡”用苛求的眼光去看他，也會(huì)發(fā)現(xiàn)他有許多缺點(diǎn)。這是因?yàn)椋阂唬秉c(diǎn)存在的必然性。二，某一方面過(guò)于優(yōu)秀，必然使某些方面過(guò)于缺失。三，優(yōu)缺點(diǎn)是相對(duì)的，人的某表現(xiàn)，站在此角度看是優(yōu)點(diǎn)，站在彼角度看可能就是缺點(diǎn)，反之則反是。因此，我們不要用挑剔苛求的眼光看人，而要用欣賞寬容的眼光看人。要知道——苛求美人美人丑，苛求智者智者愚。只看人優(yōu)人皆美，只看人缺人皆丑。只看人優(yōu)人皆天才，只看人缺人皆蠢才。

每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，要正視自己，不能太偏愛(ài)自己，經(jīng)常換位思考。愛(ài)挑剔的人總是得不到滿足，永遠(yuǎn)也不會(huì)幸福。不要一味地苛求別人，自己去做很可能遠(yuǎn)不如別人。大家可能都遇到過(guò)這樣的人，他們很少贊揚(yáng)和欣賞別人，而是一味地在一旁埋怨責(zé)怪別人“怎樣怎樣不好、怎樣怎樣不行”，還常大言不慚、不知天高地厚地說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)干呀，要是讓我去干，一定比他干得好。”俗語(yǔ)的“站著說(shuō)話不腰疼”說(shuō)得就是這一類(lèi)人。我們不要一味地指責(zé)和苛求別人，真的讓自己去干，自己很可能干得一塌糊涂，遠(yuǎn)不如別人。牢牢記住這句話：寬容他人也是寬容自己。苛求他人也是苛求自己。

常言道：得饒人處且饒人。意即自己雖然有理，別人做得的確不對(duì)與理虧，但是，只要?jiǎng)e人真心地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，且保證改過(guò)，我們就要給以寬容。這樣，一是顯得自己大度：能容忍別人對(duì)自己的冒犯、容忍他人犯錯(cuò)誤。二是顯得通情達(dá)理：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)；犯了錯(cuò)誤，若認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、有悔過(guò)之心就應(yīng)該給予寬容諒解，給人以改正的機(jī)會(huì)。所以在自己有理的情況下，能寬恕知錯(cuò)之人，就會(huì)顯得自己更有涵養(yǎng)、更知情理。反之則顯得無(wú)肚量、無(wú)涵養(yǎng)，不通情達(dá)理，從而顯得好似無(wú)理。

由于先天素質(zhì)的不同，由于后天經(jīng)歷的不同，由于成長(zhǎng)環(huán)境的不同，由于受教育程度的不同，以及其它許多原因，就會(huì)必然地形成一個(gè)人所特有的性格、氣質(zhì)、能力、理想、興趣、愛(ài)好等個(gè)性。這就要求我們?cè)谂c人相處時(shí)，不要過(guò)于認(rèn)真和苛求，要有彈性的態(tài)度，要有存異的胸懷，不要以自己的思想去臆斷人，不要以自己的好惡去要求人，不要以自己的意志去強(qiáng)加人。不同的國(guó)家、民族也應(yīng)這樣：只有承認(rèn)差異，尊重差異、求同存異，才能和諧相處。

許多人的不快，往往是由于忘不了過(guò)去的不快，悔恨自己過(guò)去的錯(cuò)誤，認(rèn)為那時(shí)是多么地愚蠢，而一直生活在悔恨過(guò)去的痛苦陰影里。其實(shí)，這是不能寬容自己——過(guò)去的自己的緣故。歷史有歷史的必然，過(guò)去有過(guò)去的無(wú)奈。過(guò)去所以說(shuō)什么話做什么事，現(xiàn)在看起來(lái)是錯(cuò)誤的，甚至是荒唐的，但是那時(shí)為什么會(huì)去做呢？因?yàn)椋菚r(shí)有那時(shí)要做的必然性——必然的主觀因素和必然的客觀因素。必然的主觀因素包括當(dāng)時(shí)的知識(shí)，能力、性格、需求、情感等；必然的客觀因素包括當(dāng)時(shí)的自然條件，社會(huì)條件，及各種身不由己的外界壓力因素。因此，我們要寬容過(guò)去的自己，自己的過(guò)去。只有寬容過(guò)去的自己，我們才能忘記過(guò)去的不快而快樂(lè)。

四、說(shuō)出：“我寬容你”

多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。所以，我們要多寬容。

五、期待被寬容

前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基說(shuō)：寬容產(chǎn)生的道德上的震動(dòng)比責(zé)罰產(chǎn)生的要強(qiáng)烈得多。世界的文明史，其實(shí)也就是一部從不寬容到寬容發(fā)展的歷史，奴隸社會(huì)到封建社會(huì)，再到資本主義社會(huì)，寬容在不斷發(fā)展進(jìn)步。

學(xué)會(huì)寬容只有在你憤怒時(shí)能站在別人的角度看問(wèn)題。寬容具有豐富的內(nèi)涵，寬容是一種非凡的氣度，代表了心靈的充盈和思想的成熟。智者是寬容的，越是有智慧的人胸懷越寬廣，因?yàn)樗靼祝簩捠且环指＃屢徊綖楦摺＿@種態(tài)度不僅能讓他人釋?xiě)眩瑫r(shí)也是善待自己，寬容是一種生活藝術(shù)，生存智慧，當(dāng)一個(gè)人看透了社會(huì)人生之余，必是會(huì)獲得那份從容和超然。

寬容是一種美德，稟染超然于狹隘、自私、固執(zhí)之上，昂然的姿態(tài)讓個(gè)性有缺陷的人望塵莫及，寬容是一縷東風(fēng)，真誠(chéng)寬容別人的過(guò)錯(cuò)，無(wú)須用折磨自己來(lái)懲罰別人。坦然應(yīng)對(duì)生命小舟中的每一個(gè)險(xiǎn)灘，就會(huì)融化別人冷漠的冰雪，迎來(lái)生機(jī)盎然的春天。

寬容需要不斷反省自己，提升自己，寬容是淡化矛盾，解決問(wèn)題的良策，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。胯下之辱依然寬宏待人，使韓信成為一代名將。寬容不是針尖對(duì)麥芒，而是心平氣和圍竺桌子，微笑握手，太平安然，不斤斤計(jì)較細(xì)節(jié)、私仇，大踏步跨過(guò)情感的溝溝坎坎，欣欣染面有喜氣前行。以愛(ài)人愛(ài)世界的大度贏得別人的敬仰尊重。

“開(kāi)口常笑，笑世間可笑之人：大肚能容，容天下難容之事”寬容是撐船的宰相肚量。人們總是對(duì)自己的痛苦念念不忘，目的是防止同樣的事再度發(fā)生，但如果一直將過(guò)去的傷痛累加起來(lái)回味，那就永遠(yuǎn)走不出陰影，久而久之人就會(huì)生活在眼淚淹沒(méi)的日子里，心理也會(huì)日益狹隘起來(lái)。而一旦放下那些不愉快的往事，和過(guò)去干杯，打開(kāi)心靈這扇大門(mén)，寬容一切，得饒人處且饒人，人的生活就會(huì)煥發(fā)出新的生機(jī)。所以，寬容是愛(ài)過(guò)之后的感激，理解，寬容是心境相通之后的幸運(yùn)、珍重。

寬容別人的是智者，仁者，被寬容的人是幸福者、幸運(yùn)者。放眼世界，寬愛(ài)別人就是寬愛(ài)自己。和自己過(guò)不去，一味較真，往往要被自己累的筋疲力盡。不論在何時(shí)，人都應(yīng)保持一份坦然，不要長(zhǎng)久怨恨任何人，任何事，這樣才能快樂(lè)，一個(gè)寬容的人會(huì)擁有很多的朋友，而這些朋友就是他財(cái)富的一部分。

寬容是對(duì)人不茍求，對(duì)事不茍求。常用寬 容的態(tài)度對(duì)待事業(yè)、家庭和朋友，這些關(guān)系才會(huì)長(zhǎng)久。在學(xué)習(xí)中，寬容能帶來(lái)成 長(zhǎng)，壯大；如果朋友之間沒(méi)有寬容，友誼就不會(huì)存在； 真正的寬容是真誠(chéng)的，自然的，沒(méi)有絲毫強(qiáng)迫的意味，因此，沒(méi)有人比寬容的人更強(qiáng)大更自豪。俗話 說(shuō)：“吃虧是福”其實(shí)這里面蘊(yùn)涵的真正的內(nèi)涵是寬容，用博大的態(tài)度對(duì)待他 人，就等于給自己送上一份價(jià)值不菲的禮物。生活里多一點(diǎn)寬容，生命就會(huì)多 一份空間和愛(ài)心，生活也就會(huì)多一份溫暖和陽(yáng)光。

請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容。站在云端，俯視塵世，人不會(huì)貧窮到無(wú)機(jī)會(huì)表達(dá)寬容的地步。

不要吝嗇這高尚的財(cái)富，把寬容這束鮮花撒向人間！

寬容寬容篇三

做完了100個(gè)深蹲后，我的腿有些發(fā)軟，好不容易站起來(lái)后，媛走了過(guò)來(lái)，想拉住我的手：“我不是故意的，聽(tīng)我說(shuō)……”我躲掉她的手，頭也不回的走了。

這本是一節(jié)歡樂(lè)的體育課，老師把我們分成了兩隊(duì)進(jìn)行接力比賽，媛是我們班的長(zhǎng)跑小健將，也是我最好的朋友。她正好和我一隊(duì)就在我后面。不一會(huì)兒，輪到了我，我?jiàn)^力的向前沖去，根本沒(méi)注意到后邊發(fā)生了什么。本來(lái)我們隊(duì)遙遙領(lǐng)先，可是，我跑完回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)媛在我們對(duì)手的那一隊(duì)，反超了我們隊(duì)，贏得了勝利。

對(duì)手都很得意，要求我們做一百個(gè)深蹲，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕，之后的幾個(gè)下課，我都得媛視而不見(jiàn)。當(dāng)她來(lái)到我身邊：“聽(tīng)我解……”我再次直接略過(guò)，可這次我看到了她臉上的神情：一臉自責(zé)，眼眶微紅，咬著下唇。我有一些后悔了，但又一想，我又沒(méi)做錯(cuò)什么，繼續(xù)去玩了。在媛第三次找我時(shí)，我直接叫到：“你煩不煩，別吵我了！”媛忍著淚水扭頭走了之后，我看她趴在桌上，肩膀輕輕的顫抖。

轉(zhuǎn)念一想，今天的事本就是我的錯(cuò)，媛只是換了個(gè)隊(duì)而已，我都沒(méi)聽(tīng)她解釋有什么資格怪她呢？于是我從床上爬起，在臺(tái)燈下寫(xiě)了一封道歉信，心中的“結(jié)”一下子解開(kāi)了。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中。

第二天我一進(jìn)教室就直奔媛的位置，將道歉信放在她的抽屜當(dāng)中，就回座位早讀了，下課后，媛就如什么都沒(méi)發(fā)生一樣來(lái)找我玩，我脫口一句“對(duì)不起！”她過(guò)來(lái)抱住我：“沒(méi)事都是好朋友，不用在意那些小事！”一股暖流涌上心頭，我開(kāi)心的笑了。

紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上，這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。

寬容寬容篇四

泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

寬容的反義詞是狹隘，自古以來(lái)，狹隘一向?yàn)槿怂鶒u。

周瑜氣量狹小，對(duì)諸葛亮百般暗算，最后卻被三氣吐血而亡；龐涓不服孫臏才學(xué)在他之上，對(duì)其施加毒手，結(jié)果兵敗身亡；慈禧與人下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家，死后被人唾罵。這些便是狹隘的結(jié)果。

告別狹隘，才能成就自己。

東漢建安五年，官渡之戰(zhàn)，面對(duì)數(shù)倍于曹軍的袁軍，曹操最終以少勝多，大敗袁軍。得勝之后，曹操發(fā)現(xiàn)了許多書(shū)信，這些信件大多都是軍中部將寫(xiě)給袁紹的，其中不乏示好投誠(chéng)之語(yǔ)。曹操看過(guò)后，命人將信當(dāng)眾焚毀。那些原本打算私通袁紹的部將見(jiàn)曹操此舉，慚愧不已，心中愈加感激，自此軍中士氣更盛，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。

可見(jiàn)，寬容是一種資源，正如林肯曾說(shuō)過(guò)的：“當(dāng)我們把他們變成朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎？”我們?cè)趯捜莸耐瑫r(shí)，也為自己營(yíng)造了良好的發(fā)展空間。

唐太宗李世民在位期間，魏征常對(duì)唐太宗當(dāng)面反駁，有時(shí)激怒了太宗，非常難堪，但魏征仍據(jù)理力爭(zhēng)，繼續(xù)規(guī)勸。面對(duì)這樣直言不諱的進(jìn)諫，太宗懷著一種“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”的寬容胸懷，最終成就了“貞觀之治”的繁榮盛世。

寬容是一種氣度，是對(duì)人對(duì)事的接納和尊重。

廉頗與藺相如的故事家喻戶(hù)曉。當(dāng)藺相如完璧歸趙，位在廉頗之上后，面對(duì)廉頗的嫉妒與百般詆毀，相如選擇了“引車(chē)避匿”。倘若藺相如也是個(gè)斤斤計(jì)較之輩，趙國(guó)早被強(qiáng)秦所吞并。可正是藺相如不計(jì)較個(gè)人利害的寬大胸懷，使廉頗羞愧不已，負(fù)荊請(qǐng)罪。兩人結(jié)為至交，使強(qiáng)秦不敢加犯于趙國(guó)。

正所謂“惟寬可以得人”，寬容使人在生活的道路上越走越寬，反則步履維艱。寬容是一種大度的表現(xiàn)，化解了世間的恩恩怨怨。

告別狹隘，方能進(jìn)入一種海闊天空的境界。擁有寬容的心境，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。

寬容寬容篇五

如果分離是唯一的解脫，最后的話我來(lái)說(shuō)，如果永遠(yuǎn)你不必再難過(guò)，遺憾讓我來(lái)過(guò)，就算過(guò)去的'回憶太脆弱，連未來(lái)也沒(méi)有我，愛(ài)著你，仍是我的執(zhí)著。依稀可以記得男孩和女孩的身影，“我們談?wù)劇蹦泻?duì)女孩說(shuō)。“嗯。可以等我一下嗎?有點(diǎn)事，馬上來(lái)。”女孩走開(kāi)了，可當(dāng)她赴約時(shí)，男孩早已離去。又是陽(yáng)關(guān)明媚的一天。“我們談?wù)劇彪S即，男孩朝樓梯口的門(mén)后走去。

之后，女孩在日記中寫(xiě)道;知道我爽約的原因嗎?對(duì)不起，對(duì)不起，不是我不重視你，只是我不敢面對(duì)你，我怕，好怕你會(huì)把我“判死刑”，怕你扔下我，怕你不要我，如今，你當(dāng)真離我而去。傷害來(lái)的太無(wú)意，都是我的錯(cuò)，我活該，對(duì)不起。女孩拼命責(zé)怪自己。好像這一切都是她的錯(cuò)一樣。

也許你會(huì)覺(jué)得男孩很自私，一點(diǎn)也不懂得寬容，女孩的這一個(gè)小小的過(guò)失，他都不能原諒。古人說(shuō)的好;‘海納百川，有容乃大，壁立千仞。無(wú)欲則剛’。退一步方能‘海闊天空’為什么男孩卻做不到呢?硬是把女孩對(duì)他的愛(ài)推上了絕路。

原來(lái)，男孩所做的一切都是為了女孩。2個(gè)月前的一次階段性測(cè)驗(yàn)，男孩得知女孩的成績(jī)一落千丈，他知道，女孩是因?yàn)樗麄冎g的感情而不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，一直都知道。可是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到女孩的成績(jī)會(huì)下降得如此之快。他不希望女孩因?yàn)樗麄冎g的感情而葬送了一生的前途。也許女孩不在乎，但是，他愛(ài)她!他不能看女孩為了他而放棄了自己的將來(lái)。于是，他不得不用那樣激烈的方式讓女孩離開(kāi)他。他希望女孩在痛苦之后的是專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

仿佛是受到心靈感應(yīng)似的，女孩自從離開(kāi)男孩之后，就像變了一個(gè)人一樣，她開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天不哭也不笑，只是反復(fù)演算著一道又一道的題目，因?yàn)樗X(jué)得只有讓自己忙起來(lái)，只有置身在只是的海洋中，才能忽略男孩的身影。

男孩的心，女孩也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，于是男孩選擇把真相寫(xiě)下來(lái)：如果分離是唯一的解脫。最后的話我來(lái)說(shuō)。如果永遠(yuǎn)你不必再難過(guò)。遺憾讓我來(lái)過(guò)。就算過(guò)去的回憶太脆弱。連未來(lái)也沒(méi)有我。愛(ài)著你。仍是我的執(zhí)著。原諒我用這樣的方式離開(kāi)你。對(duì)不起，對(duì)不起。我不能看著你因?yàn)槲遥驗(yàn)槲覀兊母星槎膹U了學(xué)業(yè)，對(duì)不起!

其實(shí)，有時(shí)候“不寬容”便是最大的“寬容”朋友，你說(shuō)是嗎?