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最新校園文明倡議書(shū)200字 校園文明倡議書(shū)600字(模板六篇)

時(shí)間:2025-04-30 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

校園文明倡議書(shū)校園文明倡議書(shū)篇一

菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛(ài),孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。

針對(duì)目前校園的某些不文明現(xiàn)象,政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在全校學(xué)生中開(kāi)展對(duì)自己認(rèn)為校園十大不文明行問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì),其中隨地吐痰、亂丟垃圾;說(shuō)臟話(huà)、打架;沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,瀏覽不健康信息;損壞公物;著裝不符合中學(xué)生身份,佩戴飾物,男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā),女生燙、染發(fā)等;亂涂亂畫(huà)亂刻亂張貼;談戀愛(ài);上廁所不講衛(wèi)生;休息期間,在教學(xué)區(qū)、宿舍吹口哨、唱歌、打牌等,影響他人的正常休息;不尊敬師長(zhǎng)、不尊重門(mén)衛(wèi)、同學(xué)等不禮貌、不文明行為得票最高,位列校園十大不文明行為。

一、在教室專(zhuān)心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

二、講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。

三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。

四、控制上網(wǎng)時(shí)間,杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò);文明上網(wǎng),爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范;不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不隨便約會(huì)網(wǎng)友。

五、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。

六、按時(shí)上課,不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律。

七、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。

八、男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。

九、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

十、遵守公共規(guī)則,代步工具按要求擺放,維護(hù)正常的校園秩序。

親愛(ài)的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明化成人,共建安全文明校園,展示當(dāng)代高中學(xué)子風(fēng)采!

校園文明倡議書(shū)校園文明倡議書(shū)篇二

方寸綠地,滋潤(rùn)人心,菁菁校園,學(xué)子圣地。

一、樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。同時(shí),樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、神和集體觀念,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,形成終身學(xué)習(xí)的理念。

三、注重個(gè)人品德修養(yǎng),文明舉止,儀表端莊,言行得體。男生不留長(zhǎng)發(fā),不燙發(fā);女生不穿奇裝異服。

四、男女同學(xué),自尊自愛(ài),交往得當(dāng),不在公共場(chǎng)合有過(guò)分親密的舉動(dòng)。

五、文明衛(wèi)生,科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園的自覺(jué)行為,杜絕“課桌文化”。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不抽煙、不酗酒,講究科學(xué)飲食。樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,不虛榮、不攀比,做生活中的強(qiáng)者。

“文明、健康、科學(xué)”的生活方式。用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章,唱響文明的音符,書(shū)寫(xiě)文明的新篇章!

校園文明倡議書(shū)校園文明倡議書(shū)篇三

走進(jìn)我們的學(xué)校,每個(gè)人都能感受到她的清新,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。

校園是我家,文明靠大家。如今,我們的草坪在哭泣,墻壁在落淚,地板和走廊在抗議。看看走廊白色圍墻上跳動(dòng)的足跡音符,看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷。

一、養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園的自覺(jué)行為。不帶不吃零食,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。注意公共衛(wèi)生,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

二、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律,不打鬧、不喧嘩,不頂撞老師。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí),講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。

四、注重個(gè)人品德修養(yǎng),舉止文明,儀表端莊,言行得體。男生不留長(zhǎng)發(fā),不吸煙不酗酒;女生不燙發(fā),不穿奇裝異服。

五、科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷于網(wǎng)絡(luò)。合理利用時(shí)間,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。

六、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不攀折花草樹(shù)木,不損壞學(xué)校公物,拒絕“課桌文化”。

七、以節(jié)水、節(jié)電為榮。隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”;按學(xué)校規(guī)定時(shí)間開(kāi)燈熄燈,杜絕“長(zhǎng)明燈”。

同學(xué)們,校園是我們共同的家園,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成文明習(xí)慣,樹(shù)立文明形象,展現(xiàn)舜耕學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌,讓青春與文明同行!

校園文明倡議書(shū)校園文明倡議書(shū)篇四

四月,溫暖的春風(fēng)徐徐越過(guò)枝頭,將淺淺的桃花香吹進(jìn)美麗的校園。和諧的校園,育人的搖籃,文化的殿堂,碧樹(shù)芳草,需要我們共同呵護(hù)。

01課堂文明

上課不遲到,不早退,不曠課,積極參加討論,回答老師的問(wèn)題,不在教室內(nèi)嬉戲打鬧,保持教室干凈整潔,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

02

舉止文明

在校內(nèi)遵守小學(xué)生守則,做到不罵,不打架,不在班級(jí)課桌亂涂亂畫(huà),不在墻壁涂鴉和留下腳印,舉止文明,禮貌用語(yǔ)。不隨地吐痰,不折花草樹(shù)木,不踐踏草地。在公共場(chǎng)所保持安靜,維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。

03

出行文明

過(guò)馬路走人行道,跨區(qū)走地下通道,不翻越欄桿;積極配合學(xué)校做好離校登記,進(jìn)入公共場(chǎng)所注意儀表,不穿不符合小學(xué)生的服飾。

04

網(wǎng)絡(luò)文明

小學(xué)生上網(wǎng)要科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良之風(fēng),不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、觀看違法違規(guī)的言論圖片、音頻信息等。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓建設(shè)文明城市不再是簡(jiǎn)單的口號(hào),而成為我們努力的目標(biāo)!用我們的實(shí)際行動(dòng),積極參與到創(chuàng)建文明城市中來(lái),成為創(chuàng)建文明城市的踐行者和傳播者,讓文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想!

校園文明倡議書(shū)校園文明倡議書(shū)篇五

一、同學(xué)們要按照營(yíng)養(yǎng)、健康、適量、節(jié)儉的原則,禁盤(pán)中浪費(fèi),興舌尖文明,自覺(jué)加入到“文明用餐,光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái),常思來(lái)之不易,恒念揮之不雅。飯后要自覺(jué)將飯桌清理干凈,自覺(jué)將用過(guò)的餐具放到指定地點(diǎn);提倡在食堂就餐,盡量減少在外飲食,堅(jiān)決不在無(wú)證照攤點(diǎn)用餐。

二、同學(xué)們要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約能源、愛(ài)惜資源的良好習(xí)慣。把隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等小事當(dāng)作自己的事、家里的事來(lái)做。用水時(shí)水龍頭盡量開(kāi)小,用完隨手關(guān)閉,杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。充分利用自然光照,盡量縮短用電時(shí)間。

在教室、寢室或?qū)嶒?yàn)室自覺(jué)根據(jù)實(shí)際需要只開(kāi)必要的照明,杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈現(xiàn)象;使用完飲水機(jī)等設(shè)備后,及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗;不在實(shí)驗(yàn)室、寢室私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電設(shè)備;大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用;節(jié)約學(xué)習(xí)用具,節(jié)約紙張,使用鋼筆提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)循環(huán)利用。

三、同學(xué)們要“算筆上學(xué)成本賬”、“算筆家庭收入賬”、理性消費(fèi)、綠色消費(fèi),自覺(jué)克服消費(fèi)上的盲目性、虛榮心和攀比心。不使用手機(jī),節(jié)約手機(jī)費(fèi)、網(wǎng)費(fèi);不亂花錢(qián),不買(mǎi)沒(méi)用的東西,不追求高檔品牌等高消費(fèi),避免各種奢侈浪費(fèi)。

同學(xué)們要在節(jié)約物質(zhì)和金錢(qián)的同時(shí),更要節(jié)約時(shí)間,珍惜稍縱即逝的中學(xué)時(shí)光,自覺(jué)抵制社會(huì)不良生活方式的影響,不貪圖享樂(lè),不虛度光陰,用知識(shí)充實(shí)和武裝頭腦,用道德規(guī)范完善人格、提升修養(yǎng)。

節(jié)約是一種智慧、一種美德,更是一種責(zé)任、一種自覺(jué)。希望同學(xué)們從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),光盤(pán)行動(dòng)我先行。以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)校園文明新風(fēng)尚,為建設(shè)高水平校園貢獻(xiàn)青春力量!

校園文明倡議書(shū)校園文明倡議書(shū)篇六

1、“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。勤儉節(jié)約、珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。我們要牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念,自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,號(hào)召親朋好友積極參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái),享受“勤儉節(jié)約、文明用餐”的快樂(lè)。

2、“儉,德之共也;侈,惡之大也。”節(jié)約是一種美德,更是一種智慧。家庭、學(xué)校食堂就餐要厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi);飯店聚餐要按需點(diǎn)菜,做到不剩飯、不剩菜,吃不完要打包,向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“不”,以“光盤(pán)”為榮,“剩宴”為恥,享受“文明用餐,節(jié)儉惜?!钡目鞓?lè)人生。

3、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所道德規(guī)范,不肆意喧嘩,時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,杜絕使用一次性筷子。

4、樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,科學(xué)搭配,注重營(yíng)養(yǎng),追求健康,摒棄酗酒、暴食等飲食陋習(xí)。

5、珍惜生態(tài)資源,不消費(fèi)國(guó)家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物,從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。

老師們、同學(xué)們,“播種的是一種習(xí)慣,收獲的是一種品格”?!芭d家猶如針挑土,敗家好似浪淘沙”。讓我們身體力行,從自身做起,從一點(diǎn)一滴做起,與文明握手、與陋習(xí)告別,將環(huán)保、低碳、文明、節(jié)儉進(jìn)行到底,吃出美感和情趣,吃出文明和修養(yǎng),吃出安全、理性、健康的生活方式!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。讀書(shū)倡議書(shū)300字篇一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。環(huán)保倡
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧學(xué)校愛(ài)心助學(xué)倡議
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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