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我熟悉的人作文600字初二優(yōu)秀

時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我熟悉的人初一篇一

我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天,那是在三年級(jí)某一天的放學(xué),因?yàn)槭翘崆胺艑W(xué),我忘了告訴爺爺來(lái)早點(diǎn)了,所以看到爺爺沒(méi)有來(lái),我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過(guò)了好久,我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爺爺來(lái)同學(xué)家里接我,我有些急了,忽然,天空上布滿了烏云,閃電也在天空中出現(xiàn)的了,雷聲也緊跟著腳步來(lái)臨了。“嘩嘩嘩……”,雨,沒(méi)有防備的下了起來(lái)。

到了家了,爺爺叫我去洗澡,怕我感冒了。等我洗完澡出來(lái),爺爺已經(jīng)睡著了,我想把爺爺叫醒,可是爺爺?shù)纳眢w好熱,我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話給爸爸,讓爸爸來(lái)帶爺爺去醫(yī)院。

在這個(gè)家庭里,最疼愛(ài)我的就是我的爺爺,無(wú)論在什么樣的情況里,爺爺總是把我放在第一位,爺爺,謝謝你一直以來(lái)的關(guān)懷,爺爺,我愛(ài)你!

我熟悉的人初一篇二

我最熟悉的一個(gè)人,他呢是我的同桌——“老肥”。

“老肥”的個(gè)兒比我都低,長(zhǎng)得小短腿兒還就愛(ài)打架,胳膊和他圓鼓鼓的文具盒一樣粗,手呀,簡(jiǎn)直就是一個(gè)豬蹄,一握起來(lái)就像一個(gè)大南瓜。

他是個(gè)性格暴躁的人。記得有一次,老肥把班長(zhǎng)的筆無(wú)理地扔在了地上,班長(zhǎng)沒(méi)理他,撿了起來(lái),放在了桌角上。“老肥”見(jiàn)班長(zhǎng)沒(méi)生氣,又把筆扔在了地上。班長(zhǎng)狠狠地瞪了他一眼,又撿了起來(lái),“老肥”覺(jué)得有好戲看了,于是又把筆扔在了地上,班長(zhǎng)這下可生氣了,像河?xùn)|獅般吼了“老肥”:“有個(gè)再一再二沒(méi)有再三再四,你這是第三次了,給我撿起來(lái)。”全班同學(xué)鎮(zhèn)住了,沒(méi)想到班長(zhǎng)的聲音這么驚人,都以為“老肥”怕了會(huì)撿起來(lái)。可是他竟然還對(duì)班長(zhǎng)跳起了舞,恰好老師過(guò)來(lái)看見(jiàn)了,把他倆叫到了辦公室。“老肥”向班長(zhǎng)誠(chéng)懇的道了歉,一出辦公室門“老肥”的豬蹄,打在了班長(zhǎng)的`臉上,班長(zhǎng)也用腳使勁兒蹬“老肥”,“老肥”又坐在班長(zhǎng)的背上揪他頭發(fā)……大家說(shuō),他不是沒(méi)事找事嗎?現(xiàn)在班上的人見(jiàn)了他都給他讓路,都怕他的“豬蹄”來(lái)自己的臉上光臨。

他也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次班上有一位同學(xué)腿上被熱水燙了,路都走不成,“老肥”每天扶他上廁所,給他打飯,給他抬蛋奶,對(duì)他可好了。同學(xué)們都想有這樣的特殊待遇,可又怕“老肥”的“豬蹄”對(duì)準(zhǔn)自己。

但是他有一個(gè)小秘密,噓,我悄悄告訴你:他每次上寫(xiě)字課時(shí)從不寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),老師至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢!老師檢查時(shí)還能蒙混過(guò)關(guān),他是怎么混的,具體我也不知道。

“老肥”你可真是個(gè)變色龍,既暴躁又樂(lè)于助人。

我熟悉的人初一篇三

“梅子金黃杏子肥”,就在前一些日子,姑蘇古城入梅。肥潤(rùn)的雨滴從藍(lán)藍(lán)的天際而落,落在那古老的青石板上,那黑青的瓦片間,順著園林亭臺(tái)的飛檐,流入蘇州老農(nóng)們的心田。它將梅子染黃,杏子涂紅。這剛剛承受過(guò)七十年一遇干旱的魚(yú)米水城,無(wú)論哪里都在享受這溫柔的天賜,這藍(lán)天的恩賜。

然而習(xí)慣于低頭耕作的人們,習(xí)慣于在寫(xiě)字臺(tái)上低頭耗盡人生的人們,不肯抬一下頭或者說(shuō)是“無(wú)暇”抬頭看一看我們頭頂?shù)乃{(lán)天。我便是這些人中的典型。面臨著中考的壓力,趴在書(shū)桌之中進(jìn)行無(wú)窮盡的復(fù)習(xí),像一個(gè)囚徒被囚禁在書(shū)房之中,無(wú)法自拔。有意傾聽(tīng)這“大珠小珠落玉盤(pán)”的韻致,發(fā)出“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡母锌ь^望天的習(xí)慣,早已從我們的生活中遠(yuǎn)去,就像我們逐漸失去空靈明凈的內(nèi)心,就像這日益失去安閑而不斷加速繁忙的社會(huì)。藍(lán)天這片原本最熟悉的地方,這大片的天際,居然淡出了我們的視野!

那片藍(lán)天,再熟悉不過(guò),充滿幻想與童年,充滿回憶與韶光,縱然平日的天空已不再湛藍(lán),地上再?zèng)]有茸茸的綠地,只因?yàn)檫@些原因,又怎么能辜負(fù)這天賜的良辰美景?請(qǐng)記得生命在藍(lán)天下孕育,我們來(lái)自那里。

請(qǐng)不忘在我們繁忙之際,抬頭看看我們熟悉的地方,生命誕生的地方。這會(huì)給你一絲休息,一絲愜意,一絲詩(shī)情,一絲久違——那是熟悉的地方也有的風(fēng)景。

我熟悉的人初一篇四

你要問(wèn)我最熟悉的人,我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō):她就是把我拉扯大的,精心照料我的人——我的媽媽。

我的媽媽長(zhǎng)的中等個(gè)兒,皮膚微黑,長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)下有一面瓜子臉,瓜子臉上有一對(duì)黑黑的眉毛。眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一張紅紅的嘴唇。

我的媽媽長(zhǎng)的不但漂亮而且很勤勞。她經(jīng)常起早貪黑的給我做早飯,還經(jīng)常風(fēng)雨無(wú)陰的接送我上下學(xué)。一到周六周日,她就去菜市場(chǎng)買菜,回到家她又忙前忙后的給我和爸爸做一頓豐盛的午餐,吃過(guò)午餐她又忙前忙后的洗碗。一到深夜,她又在衛(wèi)生間里洗衣服、收拾房間,把房間收拾的一塵不染。在單位上她一絲不茍的工作;在生活上,她無(wú)微不至的照顧我;在學(xué)習(xí)上,她耐心輔導(dǎo)我的作業(yè)。

有一次,天空下起了傾盆大雨。媽媽送我去上學(xué),我們打著一把傘。在上學(xué)路上媽媽總是說(shuō):往后一點(diǎn),往后一點(diǎn)。到了學(xué)校,媽媽把雨傘給我,騎上車子飛快的向著單位騎去,這時(shí)媽媽的衣服已經(jīng)濕了一大半了。我看著媽媽的背影,默默地向?qū)W校走去。

我的媽媽不但很稱職,而且還很勤勞,我愛(ài)我的媽媽。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。我
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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