一個成功的培訓方案應該能夠激發學員的學習興趣和主動性。小編為大家精心挑選了一些優秀的培訓方案案例，希望能夠給大家的培訓工作提供一些啟示和參考。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇一

為了切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到火災或其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的疏散。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

1、服從指揮。

2、有組織，有秩序，行動迅速。

3、高樓層優先（地震時低樓層優先）。

4、先學生后教師，先女生后男生。

1、政教處：根據活動方案，向全體學生宣布，明確職責。

2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生信號之前，學生統一在各自的教室內聽令行事。

4、聽到逃生信號之后，有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領下按規定的順序（先高樓層后低層；如發生地震，地震報警以離出口最近的班、人為先）路線逃出教學樓，到達田徑場，按上間操時各班站隊順序站好，集中清點人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）。

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

1、演練時間：2019年x月x日15：30開始。

2、地點：教學樓。

3、內容。

（1）火災安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解，逃生演練方法、逃生演練路線等。學生在各個班級收聽講座。（在這里把防震逃生知識與演練一起進行。）。

（2）火情報警。

（3）教學樓遇到火災與地震時的逃生演練。

1、組織領導。

總指揮：xxx；

副總指揮：xxx；

指揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任。

2、疏散路線。

東西兩側的樓梯各走兩個班級（靠近樓梯附近的班級），中間樓梯走四個班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的班級為先，即以地震的兩個波的時間差逃生）。到樓前經宿舍樓的東側向操場集中。

人員分工：

（1）總指揮：xxx負責演練的總體事項、指揮。

（2）樓層疏散指揮：xxx負責各個樓層疏散協調、人員調動、疏散時的各項情況處理等以及各項突發事項，疏散完向總指揮匯報疏散情況。

（3）操場集合指揮：xxx負責學生集合、人數清點、協調各個班主任、現場警戒等，匯總各個班級情況報總指揮。

（4）各個樓層疏散負責人：一樓，xx；二樓，xxx；三樓，xxx；四樓，xx；五樓，xxx。負責疏散時各個樓層學生撤離管理，預防擁擠、打鬧、喧嘩、無序，預防踩踏事故，疏散完把情況報xxx處。

（5）各個班主任：負責疏散時學生管理、演練前學生教育。演練前要把本班學生的疏散隊伍排好，聽到演練號令時能夠及時、有序的組織學生疏散。演練完把情況報xxx處。

（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，xx高中消防或地震逃生演練現在開始。”

（3）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散到操場。

（4）清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解疏散狀況，向各負責人匯報，然后匯報給總指揮。

（5）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

（6）結束。

總指揮宣布：xx高中消防逃生演練結束。

1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇二

根據《20_年生產任務書》的有關要求，結合公司《安全生產管理辦法》、《安全生產考核獎懲細則》，中華人民共和國《消防法》等法律法規，以及_安全監督局《關于開展20_年安全生產月活動的通知》的有關規定和條款，__x生物藥廠安全生產領導小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過安全生產知識競賽、安全生產應急預案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過演練，使全廠員工深刻領會“安全生產，預防為主”的方針，通過各部門員工之間比賽、學習促進_生物藥廠的各項安全生產工作，發揚團隊精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責任，推進全廠安全工作規范化、科學化、制度化、常態化開展，從而構建工廠和諧的安全生產環境。具體程序如下：

一、消防演練主持人講話：

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導。

二、由廠長致辭并宣布演練開始：

1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;。

2消防演練項目比賽規則、評比方法(另列)。

演練第一項：消防大隊表演節目(消防車水龍帶滅火);。

演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火。

比賽規則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規范完成滅火為止，成績以動作規范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規范，用時最少者為優勝。

三、評比及獎勵。

1、所有員工均發放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。5、演練結束由廠領導頒獎。

四、說明。

1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成。現場裁判由___擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。

3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。

4、演練時間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規的布標及閱報欄宣傳。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇三

為普及消防知識，增強師生的防災減災意識和自救互救能力，提高學校對突發自然災害和火災事件的綜合能力，根據上級有關要求，決定在9月23日開展消防應急演練活動。為確保演練的成功開展，特制定本方案。

學校成立演練指揮部，并爭取鎮應急辦公室領導。指揮部組織成員如下：

總指揮：校長。

成員：各年級班主任。

（一）確定疏散方案。

疏散目的地：學校教學樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學校操場比較空曠，四周建筑物距離較遠。

疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場；東邊樓梯疏散順序為四x班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班，三x班，五x班，五x班，嚴格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進行預演，疏散時，教室內的路線及順序由各班主任負責安排。

（二）加強宣傳教育。

學校采取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在每個樓層的樓梯口設置疏散指示標志，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。

總指揮下達演習開始的命令，啟動發生火災的信號（警報聲）。在老師的指揮下，學生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班主任處置疏散過程中的突發情況。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散，防止學生相互推擠、竄序和掉隊。

（二）清點人數。

學生全部疏散到操場后，按集合隊形站列。各班主任清點人數，將清點結果報告校演練指揮部，并維護好本班學生站隊秩序。

（三）滅火演練。

學生親自操作以滅火器現場滅火。并由學生口述滅火器使用方法，教師指點。

（六）演練結束。

各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。

（六）演練小結。

演練結束后，指揮部要認真進行小結，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發事件應急措施，為有效應對突發事件積累經驗。

（一）演習信號及器具安排。使用學校廣播系統播放警報聲。

（二）各層樓梯口疏導員安排。

（一）加強領導，提高認識。

學校演練指揮部要加強對演練活動的領導，集中對教職員工進行思想教育，提高對地震演練活動的認識，防止出現懶散麻痹思想、組織不力等現象。

（二）全員參與，周密組織。

全校教職工必須全部參與組織和維護秩序，保證演練的順利進行，同時保證各個環節不出現問題，并認真觀察和總結演練中的情況和經驗教訓，為今后的演練和應對突發事件提供參考。

（三）精心準備，確保安全。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇四

一、演練目的：

為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發事件的應變能力，特別是針對教學樓內突發火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生生安全疏散的能力。

二、時間、地點：

時間：20xx年4月11日下午2:00—3:30。地點：學校教學樓、校園操場。

三、演練內容：

(1)火情報警。

(2)教學樓遇到火災時的安全疏散。

(3)正確使用滅火器滅火。

四、演練對象：全體師生。

五、組織領導：

組長：王文友。

副組長：王萬才、黃鳳武。

成員：各班班主任和任課教師。

六、演練現場組織：

總指揮：王文友。

現場指揮：王萬才、黃鳳武。

滅火組：王萬才(組長)、學校義務消防隊員。負責火場初期的滅火。

后勤保障組：黃鳳武(組長)，負責相關物品的采購。

門衛，負責向消防報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息。

七、疏散演練過程安排：

預演：20xx年4月11日下午2:00—3:30，各崗位人員到位，由王文友校長通過廣播拉響警報,各班學生在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場，由唐賢飛老師負責指導站隊，由校長王文友小結后回教室。

正式演練：教學樓出現火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，各班級有序逃離。

八、疏散路線：

教學樓一樓：學前班、一年級兩個班，經教學樓前左出口到校園操場左邊集中。

教學樓一樓：二、三年級兩個班，經教學樓前右出口到校園操場右邊集中。

教學樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點集中。

九、演練疏散原則:。

靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散。

十、提前準備及注意的事項：

1、各班主任：

a、對學生進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

b、聽到火警后靠近教室門口的同學迅速打開前后教室門，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無序撤離。

c、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發生踩踏事件，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

d、消防演練結束后，組織學生書寫演練后感想。

2、如遇特殊情況，各班應聽從樓層組長指揮，有序疏散。

十一、計時：唐賢飛。

教學樓一樓：吳尚香。

教學樓二樓：黃昌敏(左)楊永春(右)。

注：1、各班主任負責帶自己班的學生到操場集合。

2、體育教師在操場負責指揮學生站隊。

3、各樓層負責老師負責維持好學生疏散的秩序。

4、一般情況下，各位教師應按規定馬上到位，如果在功能室上課的學生，上課老師應組織帶領學生按學校指定路線快步疏散。

十三、使用滅火器滅火流程：

1.廣播：請各班集中到操場，觀看滅口器滅火流程。

2.由王萬才進行講解、表演。

3.抽調個別學生進行滅火操作。

4.滅火器滅火流程完畢。

十四、演練總結。

1、由王文友校長對演練進行現場總結講評。

2、班主任及時總結本班演練工作。

3、整理演練資料及時存檔。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇五

通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針，筑校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學校快速有效應對和妥善處置自然災害的戰斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

二．組織領導。

（一）防震減災演練領導小組。

（二）防震減災工作小組。

1．指揮組。

總指揮：

副總指揮：（現場指揮、現場人員調度、樓道疏散安全調度、師生意外傷害救護調度）。

2．宣傳組：（組長）、各班主任（負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號發布）。

3．避震疏散護導組：盧悅生吳華堂吳有靈（組長）及各年級級長、班主任（負責學生應急避震、疏散撤離的安全護導，確保學生安全、有序、快速撤離到操場規劃定“安全”地帶）。各年級班疏散路線按學校各樓道疏散圖進行,各年級樓道樓層護導教師安排由年級組安排。

4．意外傷害救護組：黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務人員（負責師生演練意外害傷應急處置與救治護送）。應急救護處置處所為校警門衛辦公室前球場空曠地帶。

5．安全集中（合）管理組：吳有靈（組長）及各年級級長（負責演練中應急避震、安全疏散撤離環節的時間測定與“安全地帶”學生集合調度指揮管理）。

6．安全保衛組：（組長）及全體督查人員和校警（負責活動期間校園環境治安安全保衛）。

7．攝影：（班級學生在教室內應急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道、“安全地帶”集合等演練過程環節、情景的攝影照相）。

三．活動安排。

1．演練時間：20xx年3月19日下午（第五周星期三第七節）。

2．參加人員：全體師生。

3．演練內容：（1）應急避震演練；（2）應急疏散演練。

四．演練要求。

1．保持鎮靜，聽從指揮，服從安排。

2．保持安靜，應急避震，行動敏捷、規范，快速有序，防碰撞傷害事故發生。

3．按規定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生。

五．演練準備。

1．演練前學校組織召開教師動員大會，明確抗震應急演練的目的任務、時間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

2演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。

3．演練前各班統一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、應急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的`、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、應急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區域位置和相關紀律要求。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

4．演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

5．防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練安全順利開展。

六．演練程序。

1.啟動程序。

演練開始前3分鐘，總指揮通過校園廣播系統宣布：各位領導，老師們，全體同學們：大鰲中學20xx年3月19日抗震減災演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位（現在地震來襲，實施緊急避險）。

2．緊急避險。

（1）信號員盧其爽發出“地震警報”信號（長嗚60秒）。

（2）聽到信號后，在教室、實驗室、宿舍的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。

（3）師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。

地震報警信號要求：

（1）應急避震和應急疏散演練以警報聲作為啟動信號；

（2）防震警報訊號：防震減災警報音樂，代表發生地震，學生進行應急避震；

（3）地震發生后組織疏散的信號：連續長警報聲。代表主震結束，學生進行疏散撤離。

應急避震注意事項：

（1）班主任組織指揮指導學生應急避震時，應即時糾正學生不正確的姿勢和動作；

（2）應急避震演練中如發生碰撞傷等意外事故時，及時做好應急處置與救治護送。

3．應急疏散。

（1）60秒后，信號員發出：現在緊急避險結束，全體師生立即疏散，同時，疏散警報信號長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一個周期，時間共2分鐘。

（2）在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學生從前后門有序進行疏散，并且根據教室、實驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

（3）學生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

（4）各樓道樓層疏散護導人員與班主任（教師）協同配合，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇六

為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領導小組。

組長：__;。

副組長：___;。

成員：校領導班子成員，各班主任。

二、演練時間。

20__年__月__日下午第一節課。

三、演練項目。

2、滅火器滅火演示。

四、演練內容設置。

1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：___。

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：___等。

教學樓樓梯：___教師，辦公樓樓梯：__。

進入操場秩序維持：___等。

雕塑前入口處：___，一年級前入口處：___，四年級前入口處：___。

操場秩序指揮：__。

3、滅火器滅火演示：__。

4、拍照組：___。

五、演習要求。

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

六、演練過程。

1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”(播兩遍)。

3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

具體要求：

每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明。

各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

一(_)班出教室后沿西面路口進入籃球場;。

一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進入籃球場、操場;。

二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;。

六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進入操場;。

四(_)、四(_)班沿東面入口處進入操場。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇七

通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造長春小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則。

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立。

1、疏散演練領導小組。

總指揮：劉進副總指揮：劉青羽張習昌。

成員：蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任。

2、演練人員職責分工：

總指揮：劉進負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救：蔣富負責學生人員疏散和搶救。

后勤：劉青羽負責后勤保障，負責現場保衛工作。

廣播音響：張習昌負責整個演習現場講解。

聯絡協調：張麗莎負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

四、具體演練活動安排。

(一)演練時間：20_年4月29日下午2：10。

(二)做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的'路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

(三)疏散路線及順序安排。

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

五、正式演練。

大隊輔導員宣布：“長春小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)。

2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)。

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

(1)及時關閉電源開關。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態。

a、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險，無人員受到傷害。

b、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

七、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品;嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇八

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的`安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

20xx年x月x日。

（一）師生逃生線路安排：

1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

（二）消防演練活動教職工崗位安排：

火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

1、總指揮：xxx。

3、廣播指揮：xxx。

4、拍照：xx。

5、救護人員、操場站位指揮：xxx。

6、第二滅火梯隊：xx等4人為滅火器梯隊；全擁軍為消防栓梯隊。

7、樓面指揮：

1號教學樓：三樓xx二樓xx一樓xx。

2號教學樓：左樓梯口xx右樓梯口xx。

8、操場點名、秩序管理：各班級教師。

（一）廣播指揮：宣布消防演習開始。

（二）各班模擬火災現場（班上某處電器或插座短路起火）。

（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）。

（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

（六）如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯系，并展開緊急救護。

（七）消防負責人總結活動情況。

（一）聽到幼兒園發出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。

（三）教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

（四）教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。

（五）在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇九

（一）按照國家《安全生產法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急響應控制理程序》要求，體現"安全第一，預防為主"的安全管理工作方針，確保在發生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。

（二）檢驗我廠《重大應急準備與應急響應控制程序》以及有關應急的符合性和有效性。

安全第一，預防為主；統一指揮，高效協調；常備不懈，持續改進。

保護人員安全優先；防止和控制事故蔓延優先；保護環境優先。

本次演習是本公司實行"一本手冊、兩間公司、三個體系"以來的首次消防演習，為達到持續改進要求，依據公司《應急準備和應急響應控制程序》和《重大事故應急指引》文件內容編制完成本預案。

為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習的啟動時間由總經理隨時宣布。

（一）危險分析：

公司是生產五金、塑料配件的大型企業，場內存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學品等，上述物質在人員疏忽、操作失誤，監管不力的情況下，發生火災的危險性很大。

由于藝研新工廠全部投產以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應急演練。否則，危險來臨時，不免會出現難以控制的局面以及嚴重的經濟損失。

綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現緊急情況后的人員安排和行動響應上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。

（二）資源分析：

我公司新廠房按照有關消防法規設計施工，安裝有消防栓系統、自動噴淋系統，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數量的滅火器，設施齊備。

公司多年以來每年都進行一次消防演習，有組織，義務消防隊，建立有應急響應制度，在運作上，有一定經驗。

公司配備有部分消防應急工具設備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。

設有醫療救護室及有關應急藥品等，配備專職廠醫。

（三）過程控制。

本次演習確定為綜合消防演習，主要就人員疏散、滅火戰斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應演練，二是在行政樓前面做滅火戰斗演練。本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據公司文件確定全公司所有生產性部門，包括：注塑/生產部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部八個部門。演習前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據公司文件及部門應急行動方案進行指揮和控制。

為確保本次消防演習的成功，系統管理部應在前期做如下準備工作，包括：

（一）對《重大事故應急準備與應急響應控制程序》予以培訓；已實施。

人員：副主任以上全體人員。

要求：明確實施流程。

（二）組織安全生產管理委員會全體成員，就應急進行桌面演練。

人員：安委會主要成員。

時間：11月12日。

要求：全面介紹、了解演習的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。確保分工明確，責任清晰。

（三）各部門主管應根據公司文件及本組織人員制定相關應急行動方案，內容包括：參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協助。方案編制完成后可以實施預演加以驗證。生產/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部的應急方案應在系統管理部備案。

例如：xx部門應急行動方案。

1、部門應急組織架構圖及人員名單、職責。（略）。

2、根據公司演習檢驗要求應準備如下物資。（略）。

3、應急行動指南。（參照《重大安全事故應急指引》）。

（四）主要生產部門預演。

由于生產部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習中可能會出現異常情況，建議上述部門提前進行預演準備，以保證全廠演習時的順利進行。

在經過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本要求，將于11月某日進行本年度綜合消防演習。

模擬現場：

某員工發現xx部門（x棟x樓）發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現場人員立即按下警鈴發出警報，立即報告部門經理，并通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大，部門經理（即部門總指揮）決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。

1、接警與通知。

任何人發現火情，立即按下附近消防警鈴。

立即電話通報公司前臺。

公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領導。

立即全廠電話通報。

2、指揮與控制。

公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。

各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現場指揮部指揮。

總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。

指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。

3、人員疏散。

目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。

10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。

一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。

檢驗：是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置；

是否在在規定時間內上報人數；

是否有人失蹤；

是否關閉車間動力和照明電源。

4、滅火作戰。

目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。

檢驗：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；

是否能正確使用滅火器；

是否分為多個搶救梯隊有組織的救火；

是否進行自我保護。

5、傷員救護。

模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：

有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場；

有1員工窒息，無呼吸無心跳。

本環節檢驗時位置確定在主席臺側面。

6、后勤保障。

出現斷水情況，消防用水需要保證；

為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。

7、現場恢復。

演習結束后，總務部負責全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：

現場恢復過程存在大量危險因素，如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。

維護現場，協助調查。

確定演習評價人員：本次演習，經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。

演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統管理部，以便綜合評價演習的效果。

應急演練結束后一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。

總經理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演結。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇十

與有關部門緊急聯系或求援事宜負責人___。

臨時救護工作負責人___。

樓層負責人：____。

二、演練時間：

__年6月7日。

三、演練程序：

四、疏散順序：

一樓：一(1)、(2)、二(1)、(2)同時排隊小跑到學校籃球場地;。

二樓：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;。

三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級后面小跑到操場中心。

各隊順序：任課教師-----學生-----班主任(班主任上課的班主任在隊伍的中間方位)。

五、注意事項：

1、確保每一位學生的絕對安全。由于學生缺乏演練經驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。

2、演練前要組織班級模擬訓練。

3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇十一

為進一步貫徹“預防為主、防火結合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命與財產安全，防患于未然。創建安全、文明“平安校園”，提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領。根據學校實際情況，經研究決定本學期在生活區開展每月一次的消防安全疏散演練（備注：國家教育部今年規定學校每月要組織學生進行一次安全疏散演練，以后每月的演練將按此方案進行）。具體演練方案如下：

3月份演練時間：20xx年3月25日（本周星期二）下午第八節。

（備注：以后每月演練的具體時間會提前另行通知）。

地點：生活區學生宿舍。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xxxx、班主任、生活區門衛員等。

現場總指揮：xx。

副總指揮（兼演練工作總協調）：xx。

演練具體組織與指揮：崔衛東（職責：演練組織動員與指揮，明確布置救人和疏散任務。）。

報警人：門衛員（職責：下午約5：20分左右打響警鈴）。

1、警鈴在生活區響起。門衛室廣播響起。學生在教師和舍長的'帶領下按照旗紅中學“緊急情況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規定地點——女生宿舍前的籃球場。

2、要求：消防安全領導小組和各位相關人員迅速組織全校住宿學生疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當值門衛人員負責組織各宿舍學生疏散。

3、具體組織疏散工作安排：

（1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：

男生宿舍疏散總指揮：xx。

一樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx。

二樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx。

三樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx。

四樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx。

五樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx。

（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：

女生宿舍疏散總指揮：xx。

一樓樓梯疏散指揮員：xx。

二樓樓梯疏散指揮員：xx。

三樓樓梯疏散指揮員：xx。

（3）操場秩序總指揮：xx。

操場秩序指揮員：xx。

（4）現場攝影：xx。

五、疏散要求與注意事項：

1、演練前由政教處進行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作，務必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散，疏散時要盡量降低重心，沿護欄移動。各樓層學生疏散時要聽從指揮。

2、聽到學校發出的警報后，宿舍內的學生在教師或舍長組織帶領下，快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。

3、疏散集合地點：女生宿舍前籃球場集中（男生于飯堂前集中，女生于沖涼房側集中）。

4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。

旗紅中學。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇十二

20__年##月##日下午##：##演練總時間控制在45分鐘內。

二、演練活動的目的。

1.使全校學生熟悉學校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。

2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人并提高學生自護自救能力、面對突發事件的應變能力。

3.進一步發現學校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

三、組織機構及工作組職責：

總指揮：

疏散分指揮:。

各班班主任。

救護組人員：

操場站隊秩序：

火點撲救：

切斷總電源：

樓梯疏散老師職責：

1.做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是學生的安全，防止擁擠現象發生。

2.檢查本樓層，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告情況。

四、疏散負責人安排。

1.各樓梯口安全負責人員。

2.教室指揮：各班班主任。

3.操場巡視：####。

五、各班級疏散通道走向安排：

左樓梯口：六(3)、六(1)、一、學前、三、二。

右樓梯口：六(2)、六(4)、五(1)、五(2)、四。

各班級疏散集合點：操場就近站隊。

六、緊急疏散原則及演練要求：

(一)原則。

1.快慢結合(快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢)。

2.就近(靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走)。

3.避讓(下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序)。

4.第一責任人：班主任(平時上課時為科任教師)為第一責任人。

(二)演練要求。

1.疏散負責人各負其責。

2.班主任(科任教師)必須熟悉本班疏散的`方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。

4.學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，堵住口鼻逃生。

5.學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規定的路線，安全撤離到操場。

七、疏散步驟。

臨時指揮點：操場。

1.煙起聽到警報后，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(女生一隊男生一隊)按事先指定路線疏散至操場。

2.各班有序撤離樓道(安全通道)，到操場站隊集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。

3.班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之后;各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之后，隨時處理偶發事故。

4.安全撤離到操場后，班主任要立即清點人數清點后要把班級情況報告給總指揮。

八、要求：

1、請各班主任組織學生進行演練方案的學習，全程預練過程中班主任要全程跟隨，確保學生安全。

2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生，通知每個同學帶一塊干凈的毛巾。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇十三

為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。

學校安全工作領導小組:。

組長:x。

副組長:x。

組員:x。

1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為:“溫州市巽山小學飛霞南路67號，發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區教育局領導匯報情況。

2、周躍飛老師負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導消防車輛;如情況需要，王曉武、胡奇負責關閉學校總電源。

1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當班上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排:。

(1)樓梯口疏散指揮員安排:。

南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:x。

南幢樓二樓中間樓梯口:x;南幢樓一樓西邊樓梯口:x。

南幢樓一樓東邊樓梯口:x;南幢樓一樓中間樓梯口:x。

北幢樓二樓西邊樓梯口:x;北幢樓一樓西邊樓梯口:x。

北幢樓一樓中間樓梯口:x;北幢樓一樓東邊樓梯口:x。

操場秩序指揮:x。

(如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生)。

(2)教室內學生疏散指揮人員安排:。

a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散;。

c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3、救護組人員安排:。

(1)總務處xx，衛生室x等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命，及時處理傷病員。

(2)帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。

3、疏散順序:。

教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

家長消防安全培訓學校演練方案（優質14篇）篇十四

演習主題：“遠離火災，珍愛生命”

主辦部門：xxx部（對各個演習進行整體推進與掌控）。協辦部門：綜合辦。

為提高公司全體員工的安全防火意識，進一步掌握火災等突發事件的處理流程，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應急措施。

2、人人參與，學會正確的逃生自救方法。

3、服從組織、服從指揮。

1、8：00全體人員集中，總經理副助理致辭，宣布20xx年xxxx消防演習開始；

2、安全員講解演習活動的安排及消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識；

3、按照活動項目順序依次進行；

4、員工代表發表演習感想。

5、統計成績，宣布結果，頒發獎金（冠軍由總經理副助理xxx頒獎，亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎，季軍由車間副主任xxx頒獎）。

6、全體員工合影留念。

全公司分為4個參賽團隊：（即無機車間、倉儲部、后勤、有機與維修聯合，總4個參賽團隊），每個團隊派代表參加比賽項目。

1、疏散演習。

2、干粉滅火器滅火演習。

3、負重接力比賽。

4、連接消防水帶滅火比賽。

（一）火災疏散演習（參與人員：全員；時間：8：20）。

1、演習分工：

（1）總指揮：x經理（全面協調、負責本次演習）。

（2）副總指揮：xxx（具體指揮應急疏散）。

（3）各部門分指揮：各部門負責人。

（4）通訊聯絡組：組長：xxx，成員：待定。

根據指揮部指示，執行通報程序向各部門和有關人員通報，負責火場指揮部與各部門、應急小組之間的通訊聯絡。

（5）疏散引導組：組長：xxx，組員：各班班長。

在火災警報響起時，立即趕到本班組的工作區域，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，安排人員分片搜索未及時疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現場。（最后所有人員疏散到公司無機槽罐車停車場集中清點人數，各部門負責人完人數后上報總指揮）。

（6）滅火組：組長：xxx，成員：待定。

在消防戰士未到之前，負責火災初期滅火工作。

（7）救護組：組長：xxx，成員：待定。

主要職責：火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時組織現場救護或移交120急救中心。

（8）攝影：xxx，負責拍攝這次聯合演習的全過程，并做現場實錄。

2、準備器材。

（1）毛巾20張。

（2）應急藥箱1個（內有紗布、醫用膠布、防燙傷藥等）。

（3）消防煙餅6個。

（4）打火機5個。

3、疏散演習的具體操作程序：

（1）8：00開始：全體集合并由總經理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識。

（2）準備：全體人員參加完大會后各就各位，做好演練準備工作。（沒有任務安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的區域，假定處于正常的工作狀態，各工作區域備有指定應急專用的毛巾）。

（3）開始：8：30總指揮宣布：“xxxxx消防逃生演練現在開始。”

（4）通訊：8：31員工xxx發現車間發生火災（xx等人8：30施放煙霧，制造火災現象），劉xx知班長孫xx，xxx確認火災情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響，孫xx則把情況向公司消防總指揮王經理匯報并要求指示，經理根據匯報的`火災情況指示孫亞東馬上打電到119、110、120等部門協助救援。

（5）火場疏散：消防警報響后，各班長立即疏散引導本班組人員至無機罐區停車場集中點數。

要求：各崗位人員聽到消防防報警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準備撤離，在撤離前記得先把設備電源關掉。（此項只作模擬動作）。

（6）滅火：聽到消防報警鈴拉響后，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點進行滅火，如發現受傷及被困人員立即先行解救。

（7）救護組：聽到報警后，救護人員立即拿起應急藥箱前往人員疏散集。