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高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)

時間:2025-05-23 作者:雅蕊

在高中作文中,要注重觀察與思考,挖掘自身經歷和感受,以豐富獨特的觀點。接下來小編為大家分享一些精選的高中作文范文,希望能給大家一些啟發和幫助。

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇一

一次誤會,也許就錯過了一段真摯的友誼;一次疏忽,也許就錯過了來之不易的工作;一次次錯過,造成了一次次遺憾,但也磨練了人生,造就了一種別樣的美麗。

錯過,時常被人評價為機遇的敗筆、失敗的前兆。似乎所有人在錯過后,才會引出追悔的思緒,才會懂得把握機會。我們可以錯過星星和月亮,但絕不可放棄對美好事物的追求;我們可以錯過沿途的風景,但絕不可放棄心中的信念;我們可以錯過那聲聲刻骨銘心的低語,但絕不可錯過遠方希望的召喚。

沒有錯過的人永遠也無法體會到錯過者的心情,只有嘗試了錯過,人生才豐富多彩。溫室里的花草永遠無法經受烈日的考驗,人,就如溫室里的花草,只有接受了考驗,生命才會變得多姿多彩。所以錯過不是一種痛苦,亦不是無法彌補的傷痛,它是一種美麗,一種別樣的美麗。。??人非圣賢,孰能無過??過錯使我們錯過一次機遇,但正是這些錯過,使我們仔細反省,努力地把握住下一次的機會,不再犯同樣的錯誤。錯過之后,依然能看見美麗。??叮鈴鈴,叮鈴鈴???上課鈴響了,英語老師拿著一沓??耀眼??的試卷走進教室。拿著手中的試卷,才想起昨天老師讓認真復習,迎接考試??粗种兴剖嵌堑脑囶},悔啊。第二天,發下卷子,看著那鮮艷的叉叉,更堅定了我認真復習的決心。第二次考試接踵而至,當我看到那鮮艷的97分時,心中的喜悅不言而喻。

誠然,錯過也許會讓你失去一些事物,但如果沒有了錯過,生命從此也就變得落寞了,變得只有一味的歡樂。沒有了因錯過而產生的對現實的珍惜,這樣的生活,是不是太完美了一些,太單調了一些,太乏味了一些?也許只有錯過,我們才可以找到新的起點,也許只有錯過,我們才會懂得“山外有山,人外有人”也許只有錯過,我們才會明白現實與理想的差距;也許只有錯過,我們才會體會到停留就是后退的深刻內涵。

也許你現在正錯過了一些事,一些物,一些人。那么請你放下心中的失落惆悵,將它當成是一次經歷,一份想象,放下心中的包袱,保持那份燃燒的希望,繼續大步前進吧!

正是因為有了錯過,我們才會時時反思,刻刻。我想要大聲的對你說;錯過,你是一種別樣的美麗。

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇二

其實向來我身體很好,可自從初三被腸胃炎折磨了一回就垮了。常常生病,甚至天天,整個人儼然一個病秧子,藥匣子。

每次回家父母都會用一樣的眼光看著我,說:怎么又回來了?又不想讀書嗎?聽了這話就心寒,可我又能說些什么。逃避是我唯一的選者,畢竟厭學也是發病的成分。但我還是想不明白,他們怎么就不說些安慰的話給我聽。到底是不理解我,還是故意這樣對我呢?我真想問問他們。后來朋友告訴我:愛之深,恨之切。

ps:父母,世上最親

信任,在此蕩然無存

畢竟,周身流淌他們的血液

依然,心存掛念

朋友

說起朋友,我鐵哥們兒不過四五個。也是,人生得意知己足矣!表面上都是生死之交,嘴里說什么闖天下,干事業,還一本正經的。其實,各自都心懷鬼胎。

貝貝是后來也就是高二分班后認識的。她很開心,整天都在笑。那笑笑像三月桃花一樣溫柔,不大的眼睛一瞇,甚是可愛??伤齾s常常和我斗嘴,我比較笨,不及她。也記不清是什么原因,從那天起,我不理她了。她以其人之道還治其人之身。

我感覺心里空空的,所以說上課的時候就看她幾眼。幾多次四目相對,彼此眼神里充滿了期待,期待開口的那一刻??傁牒退f話,可又怕她說我“自作多情”,因此單個了很久。

昨天,貝貝短信我:你怎么回家了?我揉了揉眼睛,對,沒錯,就是她。不敢想象,她可是很少這樣,看來還惦念著我這個朋友。

以后,臉上的笑多了起來,感覺生活一下子好了起來,像初夏清爽的早晨。

ps:朋友,注定要一生一起走

摩擦,上帝會毫不保留地給我們

希望,彼此不要刻骨銘心的很

自然,我們會地久天長

陌生人

喜歡上網,一上網就喜歡聊qq,但總覺得自己在做對不清良心的事。網絡是個虛擬世界,說假話,編故事,是他的本來面目。面對那些陌生人,我會發揮無窮的的想象力,滿心歡喜的紅的他們團團轉。當他們吧不愉快告訴我時,我會裝出很痛苦的樣子;和我分享快樂時,我又會掩飾無限的郁悶。永革文明的詞形容我——虛偽。

真搞不懂自己為什么樣這樣做,以為錯了。所以天天發誓:下次一定講真話。寧愿說十句真是的廢話,也不愿講一句虛偽而可怕的美言。

ps:你我,素未平生

笑容,不曾相見

距離,千山萬水

心里,不要刻骨銘心的記著

后記:我一直在責備自己,聽人說,沒這個必要。就選擇忘記,誰知道:越是想要忘記的東西,越記憶猶新。

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇三

在我上四年級的時候,有一件事情令我很難忘。

那天,第一節課就考了一張數學卷子。我老是跟同學說話,還老搞小動作。過了兩天,老師發了卷子,我一看,驚得我目瞪口呆,才得了67分。當時,我非常緊張,我想,我該怎么辦呢?回家以后還不得被爸爸媽媽臭揍一頓。轉眼間,一天過去了。放學的路上,我想,要不然把卷子藏起來吧,我知道那樣做是不對的,但是,我感到別無選擇,只能把卷子藏起來?;丶乙院螅乙豢窗职謰寢屵€沒到家,我就把卷子藏在了書桌的抽屜里。爸爸、媽媽都回家了,我非常地恐懼,生怕爸爸、媽媽發現了我那張考了個不及格的卷子。那天晚上,雖然沒被發現,但是,那只是暫時的。我原以為事情就會這么過去,可是我錯了。又過了一天,我想,這樣不行呀,總有一天會被爸爸媽媽發現的.。我想,要不然實話實說吧,把卷子的事情告訴他們。后來,又一想,不行,告訴他們,他們還不得說我、罵我。這種思想斗爭持續了很久。最后,我還是想:勇敢地面對錯誤吧!爸爸媽媽下班回來以后,我懷著擔憂和害怕的心情,把那張揉皺的卷子拿出來,走到了父母的面前。父親問:”這是什么時候的卷子?“我顫顫微微地說:”這是前幾天考的一張數學卷子,成績很差。而且,還隱瞞了你們。“我把卷子遞給母親,母親說:”怎么考的這么差?“我說:”對不起。我知道錯了。“爸爸媽媽沉默了一會兒,父親說:”算了吧,孩子肯定不是有意的。再說,他也承認了錯誤,就別再責怪他了。“接著,父親對我說:”這次,因為你承認了錯誤,所以原諒你,但是,下不為例,要是再這樣的話你就小心了。“后來,爸爸媽媽幫我一塊改正了卷子上的錯誤。

這真是虛驚一場,我還以為爸爸媽媽還不得把我臭揍一頓。而這幾天來,我內心的自責真比揍我一頓還難受。我下次還是要把成績考好點,就是考不好我也要面對錯誤。

通過這件事情,我知道了,要想人不知,除非己莫為。人一定要誠實守信,不能撒謊。這樣才能面對錯誤,改正錯誤,做一個優秀的好學生。

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇四

我們忘不了非典風靡全國時的團結,最終可恨的他不也被我門扼住了蔓延的腳步嗎?我們忘不了那場雪災凍裂了中國的南部,最終不也被我們融化了他那冰冷的面孔嗎?或許上天依舊想讓中國證明寫什么,所以新的災難來臨了:20xx5月12日四川發生了8級的地震!

面對著突如其來的災難中國沒有哭,因為中國人不相信眼淚更不相信命運,我們中國人堅信告別痛苦的手只有我們自己來揮動!

蠟燭在燃燒,春蠶在吐絲——無私

他們是蠟燭,是春蠶,是園丁,就在那一刻,他們開始燃燒,吐絲,澆花,他們本能的伸出了自己鏗鏘有力的雙臂,將那些可愛的笑臉攬到自己的懷下,他們深知這些孩子是祖國的希望和未來!所以他們為了祖國為來這些可愛的生命放棄了自己和親人離開了!家長跪在他們的墓前哀哭:“老師,孩子在上面跟著你我們放心,孩子跟你走在下面我們依舊放心!!”是啊,老師,你用你的行動證明了一切,你的靈魂將化做神圣的鳳凰在人們心頭的上空不停的翱翔翱翔啊!!

天使/戰神在與死神賽跑——團結

看啊!在這坐曾經無名的小鎮上,白色綠色紅色成了這里的三原色。世界萬物只要有三原色團結合作那摸無論多摸復雜的圖案都是滑稽之談!她們是美麗天使,白色是他們的象征,此刻,他們征用那雙神圣的手為災民門敷去病痛帶來希望!她們不眠不休,夜以繼日,因為他們知道此刻他們的手是世間最動人最美麗最能救人的雙手!他們是英勇的戰神,綠色紅色是他們的代表,此刻,他們用盡所有的力氣所有的工具去救人,他們匍匐前進的表情是那樣的堅定!他們無夜無日,無分無秒,因為他們清楚災情就是命令時間就是生命!所以他們努力著,奮斗著,強撐著,堅信著!!現在他們的三色素在團結著,他們在與死神抗衡賽跑!同時他們相信只要他們團結努力,生命的奇跡之歌將會不停的在他們在中國的上空嘹亮響起!!

細流凝聚成大?!褠?/p>

他們是農民,他們是商家,他們是演員,此刻他們是不同的身份,不同的地位,不同的職業,但此刻他們是同樣的人,同樣的心情,同樣的目的!辛勤勞苦的農民千里迢迢日夜兼程帶者為數不多的餅來到災區,他們帶來的不僅僅是那重重的糧食,更感人的是他們那憨厚樸實的愛心;公務繁忙的商人慷慨無私的掏取囊中財捐獻給災區,此刻他們給的不僅僅是那1后面的長串的零,更多的是他們發自內心的友愛;光芒耀眼的明星號召幕演為災區酬錢,此刻,他們不再是眾人不可觸及的耀眼的星星,而是充滿愛心的普照大地的星星他們有著不同的職業用著不同的方式奉獻著不同的力量卻都在做著同樣的事情————為災區奉獻字的力量和愛心!是啊,用每一點愛心乘以13億那將匯集成一片愛的海洋,用巨大的痛苦除以13億,那將是每個人承擔的微不足道傷害!

中國一個強盛的大國,并不會因為這些小問題而打跨!因為中國站在了無私/團結/友愛這些巨人門的肩上!我們堅信也會一直堅信:一個有民族精神所支撐的國家一定不會倒下!

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇五

下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。

那天,操場上,我看見你質疑的眼神,我無語。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會變,你呢?依舊還是不信任我?;蛟S這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個美麗的錯誤,我想問理由,最終放棄了,就讓它一直延續下去。

星星,很久,很久,都沒有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿天繁星,就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過?,F在才明白,無知不是愚笨而是天真。

終究還是發生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會在中午時在操場上狂奔,在操場彼此玩耍……我不知道在你的眼里我究竟算什么,是個過客吧?用時間便能遺忘。不過我無悔曾經有你這樣一個好朋友,至少我笑過,快樂過。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。

離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠陪誰。漸漸的明白,我們彼此都是對方的過客,而不是歸人,是個美麗的錯誤,留住純美,讓它一直錯下去。直至離開,就會灰飛煙滅……沒有人能夠在想起這個美麗的錯誤。

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇六

我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客。

――題記。

下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。

那天,操場上,我看見你質疑的眼神,我無語。多想讓你明白。我可以告訴你我的承諾不會變,你呢?依舊還是不信任我?;蛟S這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個美麗的錯誤,我想問理由,最終放棄了,就讓它一直延續下去。

和同學聊天,聊的很開心,然而,越勉強的笑卻越想流淚。原來,隱藏會更累,更痛;原來,知道的太多就越難過。回不去了,那個我們純真的年華,純真的笑容,純真的表情。

星星,很久,很久,都沒有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿天繁星,就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過?,F在才明白,無知不是愚笨而是天真。

終究還是發生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會在中午時在操場上狂奔,在操場彼此玩耍。我不知道在你的眼里我究竟算什么,是個過客吧?用時間便能遺忘。不過我無悔曾經有你這樣一個好朋友,至少我笑過,快樂過。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。

離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠陪誰。漸漸的明白,我們彼此都是對方的過客,而不是歸人,是個美麗的錯誤,留住純美,讓它一直錯下去。直至離開,就會灰飛煙滅。沒有人能夠在想起這個美麗的錯誤。

昨晚上,淋著雨,漫步回家。雨從臉頰上滑落,絲毫沒有落寞之情,它充滿著眷戀,充滿著靈氣。這也是個永恒的美好。我想,從此就只有一個人,一個人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中,一個人的影子。我再流淚,也就是一個人。

淚流的一剎那,眼神也黯然,現在的一切,驗證著“我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客。

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高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇七

有誰知道喜馬拉雅山的皚皚白雪下覆蓋了多少登山者的遺體,又有誰知道汪洋大海的波濤下掩埋了多少探索者的殘?。炕蛟S我們會說他們是錯誤的',放棄了安逸舒適的生活,放棄了一帆風順的人生,卻把自己暴露在風刀霜劍的摧殘之下,鑄成這最終的悲劇。但余秋雨說:“沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有偉大”。

正是因為他們這一次次的錯誤嘗試,才為后來者的成功鋪平了道路。如果把人類的探索史比作一座冰山,成功只是那冰山一角,而無數的錯誤則是水面下龐大的軀體。所以我們應該正視錯誤,敬畏錯誤,在一次次不屈不撓的堅持中,從錯誤走向成功。

沒有錯誤的人生是枯燥無味的。一帆風順的人生固然讓人羨慕,但在這平順背后是什么呢?是循規蹈矩小心翼翼的行為,是墨守成規不思進取的思想,是一條早已設計好只待走到終點的生命軌跡。唯有如此才能不犯錯誤,也正因如此,鮮活的靈魂被套上沉重的枷鎖,自由的思想被烙上永恒的封印,生命便在庸碌與枯燥中消磨殆盡。相反,那些偉大的靈魂與成功人士,都是在經歷無數的錯誤后綻放絢麗的生命之花。愛迪生在一千多次的錯誤后找到了鎢絲,創造力帶給世界光明的白熾燈;神農氏嘗百草,經過無數的錯誤后才找出珍貴的中草藥;林肯在一次又一次的錯誤之后,最終成為美國最偉大的總統之一……他們沒有因為害怕錯誤而止步不前,而是坦然接受了錯誤。人不怕犯錯誤,就怕失去了一顆勇敢進取的心,只要堅持前行,終能從錯誤走向成功。

沒有錯誤的世界是停滯不前的。每一個錯誤都是打破傳統勇于創新的結果,也是新的變革產生的前兆。哥白尼錯誤的提出“日心說”,但這卻打破了教會對人思想的束縛,啟發人的思維飛向更遙遠的宇宙;“五四”運動中錯誤地提出了“打倒孔家店”的口號,但這卻更有力地推動國人拋棄陳規陋習,接受新思想;哥倫布走上錯誤的航線,沒有到達印度,但卻發現了美洲新大陸……歷史的道路是曲折的,而世界的發展也是在一個個錯誤中啟開,又在無數人的堅持探索中,從錯誤走向成功。

朗根尼西說:“不要給我忠告,讓我自己去犯錯誤。”我們在生活中也應正視錯誤,勇于去犯錯誤,在無數的錯誤中感受挑戰自我與探索未知的快樂,在常犯錯誤的人生中領悟曲折有致、變化莫測的生命之美。

因為錯誤,才會有矢志不渝堅持前行的動力;因為錯誤,才會有冷靜反思醍醐灌頂的欣喜;因為錯誤,才會有柳暗花明終獲成功的幸福。讓人們學會享受錯誤,走出一條從錯誤通向成功的精彩人生路!

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇八

那天,她照例在爸爸的抽屜里拿錢,忽然,一張表格映入眼簾,她好奇的拿了起來。一張病歷表,是誰的呢?xx{她父親的名字}____晚期肺癌。表格悄悄的從她手中滑落,她的內心感到從未有過的恐慌,好象突然間將失去什么重要的東西。原來她并不是不在乎父親的。

第二天,她破天荒的很早回到了家。而且還做了飯菜等父親回來吃。她想在父親的有生之年好好的盡一個女兒的孝心。桌子上擺滿了父親愛吃的。她驚訝自己竟然還記得父親喜歡吃什么東西。她笑了笑。

她靜靜的坐在桌子前。等著父親的歸來。

時鐘已經指向十點了,父親還沒回來。難道出了什么事?她搖了搖頭。告訴自己不要去想那些不好的事?!笨︵辍保T開了。只見父親滿臉疲倦,眼里布滿了血絲。她的心一下子繃緊了。因為她以為是父親的病加重了。

她飛一樣的跑到父親身邊著急的問道:”爸爸,你到哪里去了?為什么現在才回來?您不知道我有多擔心?”父親望了望桌子上的菜,又看看女兒滿是寫著焦急的臉,一種從沒有過的欣慰悄悄地從心里滋生。他摸了摸女兒的頭,笑了笑,溫柔的說:”我們吃飯吧?!币活w懸著的心頓時落了下來。

此后的幾天里,她一直都這樣對父親。她忽然發現。原來父親并不是她想象的那樣冷漠。她那顆麻木的心忽然間有了感覺。但一想到父親的病情,她的心又一下子涼了起來。而父親,他驚訝女兒的突變,發現以前對女兒的關懷是如此的少,也變的關心起女兒來了,原本形同路人的父女忽然間變的無比的親密起來。

一天夜里,她忽然哭著醒來了,父親聽到哭聲,趕緊沖了過來,關切的問到:”孩子,你怎么了?”她哭泣著說道:”爸爸,親你不要離開我,我真的不想你死?!?/p>

父親感到很奇怪,但沒有多問,只是說:”爸爸不是在這里好好的嗎?”爸爸,您不用再騙我了,您的抽屜里那張病歷我都已經看到了,您……?!彼薜母鼌柡α恕?/p>

父親擦了拆她的眼淚,笑了笑說:“傻孩子,爸爸讓你擔心了,那只是一個和爸爸同名字的人的病歷?!辈恢螘r,父親的臉上也掛著幾顆晶瑩的淚珠。

“真的嗎?您不是騙我嗎?”她抓著父親的手臂使勁的搖著,激動的說。

“我會騙你嗎?”父親笑著點了點頭。

父女倆抱在了一起。

看來這是一個美麗的'錯誤啊。

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇九

你側身坐于窗前,細細聆聽,叩擊心扉的是滴滴答答的雨聲。此時的你臉上印著時間匆匆而過的痕跡,眼底流轉著充滿希望的柔波,心靈深處等待那個長年漂泊在外的他。

行跡不定的我踏入江南,其實,三月早已先我一步闖入江南,只是東風不來,柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫,粘呼呼的冰涼的霧氣,在空中慢慢飄動,泛起明顯可見的一個又一個相依相偎的輕波,波內承載著的是無盡的惆悵,升華為漫天的愁緒游蕩在天地間。馬兒緩緩前進,寂寞的蹄聲打破了江南的靜謐,只是這樣的蹄聲相對于身為浪子的我而言,平淡而又平常,對于你卻是期待而又緊張。你顫抖的雙手推開沉默多年的窗扉,一張飽含期待的容顏映入我的眼簾,伴隨著的是已亂了頻率的呼吸以及微微顫抖的雙唇。你閃亮的笑容似一張沾滿水珠的卡片,只是時間并不停留在這一瞬間,希望的光芒劃過天空,只是太快就消失,你失落的緊掩窗扉?!班粥比~上一顆大大的水珠重重地落入池塘,蕩開的波紋散漫失落。

窗內,你輕嘆了一口氣,面對自己,面對不知身處何方的他,你選擇了等待。

文檔為doc格式。

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇十

我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客。

――題記。

下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。

那天,操場上,我看見你質疑的眼神,我無語。多想讓你明白。我可以告訴你我的承諾不會變,你呢?依舊還是不信任我?;蛟S這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個美麗的錯誤,我想問理由,最終放棄了,就讓它一直延續下去。

和同學聊天,聊的很開心,然而,越勉強的笑卻越想流淚。原來,隱藏會更累,更痛;原來,知道的太多就越難過?;夭蝗チ?,那個我們純真的年華,純真的笑容,純真的表情。

星星,很久,很久,都沒有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿天繁星,就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過?,F在才明白,無知不是愚笨而是天真。

終究還是發生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會在中午時在操場上狂奔,在操場彼此玩耍。我不知道在你的眼里我究竟算什么,是個過客吧?用時間便能遺忘。不過我無悔曾經有你這樣一個好朋友,至少我笑過,快樂過。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。

離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠陪誰。漸漸的明白,我們彼此都是對方的.過客,而不是歸人,是個美麗的錯誤,留住純美,讓它一直錯下去。直至離開,就會灰飛煙滅。沒有人能夠在想起這個美麗的錯誤。

昨晚上,淋著雨,漫步回家。雨從臉頰上滑落,絲毫沒有落寞之情,它充滿著眷戀,充滿著靈氣。這也是個永恒的美好。我想,從此就只有一個人,一個人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中,一個人的影子。我再流淚,也就是一個人。

淚流的一剎那,眼神也黯然,現在的一切,驗證著“我嗒嗒的馬蹄,是個美麗的錯誤,我不是歸人是過客。

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇十一

寫好記敘文必須立意新穎,蘊含豐富,記事生動,狀景生輝,抒情動人。寫的事情最好是自己經歷的,不要輕易的虛構,同時也要注重情景描述,不要單一的敘事。

我們在寫記敘文的時候,也不要只是敘事,可以結合記敘的人事有一些抒情和議論。

而且在寫的過程中,還要把記敘文的六要素說清楚,一件事情,是離不開時間、地點、人物、起因、經過、結果的。

事情的經過也是文章的主要部分,這部分一定要寫的有吸引力,不要空洞。

記敘文寫作需要注意的問題。

1、結構文章要有一個統率全文的線索。線索把文章中的所有內容組合起來,使文章形成一個有機的集體。

可作線索的內容多種多樣:物為線索;感情為線索;一件事為線索;一句話為線索;游蹤線索。

2、要有復雜記敘文的特點,把記敘、議論、抒情相結合的特點充分體現出來,一篇優秀的文章應該有一定的深度,這個深度靠議論、抒情來得以落實。

記敘是記敘文中的主要表達方式,議論、抒情在記敘的基礎上對文章進行升華,起到點明主旨的作用。在記敘文中,往往記敘、議論、抒情、描寫等多種表達方式綜合運用,使文章更具有文學藝術感染力。

3、要綜合調動多種寫作技法,從形象的刻畫,到語言的使用都要體現出一定的文學表現技巧來。

什么是記敘文。

所謂記敘文,是以敘述為主要表達方式,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。

寫人物的記敘文以塑造性格鮮明而又具有一定典型意義的人物形象來表現主題。它的情節安排不是以“事”為主,而是以“人”為主,文中的敘事、寫景、狀物、抒情等表達方式都是為寫人服務的。

內容清楚是記敘文的最基本要求,要準確具體地描寫人物,體現人物性格特征。對人物具體描寫有肖像描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫。其中主要的是要寫好人物在事件發展中的言行,表現他們的思想。

記人的作文還要詳略得當,有的地方需濃墨重彩,有的地方輕描淡寫,還有的地方干脆空著。

記敘文優秀范文。

當第一縷晨曦撫弄大地時,我時常會想起你呢!母親!當一陣暖風吹拂過楊柳時,我時常會想起你呢!母親!當泉水叮咚的彈奏樂曲,琴聲像春水一樣縈繞耳畔,你的身影又常常出現在我的腦海中,揮之不去。母親,一路有你!

還記得那次嗎?你親手給我剪頭發,那是多么難得的一次啊!你從抽屜里拿出一個方方正正的盒子,吹吹上面的少許灰塵,用手掌細心的擦了幾下,又摸了摸盒子的一角,嘴里念叨著什么,翻開蓋子,從里面提出一個袋子,那竟是一袋齊全的理發工具!

我坐在小板凳上,你輕手放好工具,抹了些洗手液在搓手,我還記得我很詫異,便問你為什么洗手,你把手擦干后,親切地說:“怕把你頭發弄臟了呢!”一笑之后,握著剪刀和梳子開工了,你把我的頭發梳直,卻不料打結了,我在鏡子中看見,你一手緊握著頭發,一手卻溫柔地梳著,那手緊緊不放,生怕我被梳疼,眼里滿是細心,還時不時詢問我:“疼不疼?”我搖搖頭,你那緊皺的眉頭才舒展開來。

“咔擦,咔擦?!蔽业念^發在你的巧手下變短了你一放手,我便竄了起來,踢翻了凳子,不顧你的擔心,對著鏡子伸長了脖子,試圖看的更清楚,摸了摸頭發,扭了扭身子,轉了幾個圈,眼睛卻一直盯著鏡中的自己,過了好一會兒,才逐漸安靜下來,贊嘆道:“太漂亮了!”你竟也咧開了嘴,溫柔地摸了摸我的腦袋,而你手上的溫度依附在我的頭上,使我感到溫暖。

妹妹曾無意地告訴我,每當晚上,都會發現你緊緊地握著手機,等著我的來電,直到手心出汗,你才反應過來。每當你手機那美妙的鈴聲響起時,眼里便仿佛閃著光芒,背仿佛都挺直了許多,但即刻又黯淡了下去......這使得我的身子一顫,心也跟著顫動,母親呀!每當你帶著吃的來到教室門口,我看到了你那通紅的臉頰和蒼白的嘴唇,觸摸到你那冰冷的雙手,我心中早已潸然淚下......

我的記憶由頭發串成一串,一頭連著過去,一頭向著未來。

母親啊!因為一路有你,所以在人生的道路也不再寒冷!母親!謝謝你!

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇十二

尊敬的保衛科領導:

您們好!

此時此刻我懷著一顆忐忑不安的心寫下了這份保證書,內心充滿了悔恨和愧疚。寫下這份保證書,以向您表示我對喝酒鬧事這讓種不良行為的深刻認識以及以后不再喝酒鬧事的決心。本人在充分認識反省錯誤的基礎上,懷著坦誠的態度、明朗的心境執筆寫下這份保證,以求可以暫借這份書面檢討反省自身錯誤、表達一份改正錯誤的決心、爭取能夠全然醒悟并回歸良好的學習生活狀態。

一直以來我的師長都對我以勸告,但是我不顧大家對我的關心,犯下大錯,此時的經過是這樣的:我與xx一女生因一些原因發生爭吵,大聲喧嘩,影響了xx宿舍樓的正常作息,造成的極惡劣的影響,對此,我現在非常非常的后悔,之后xx宿管對我進行了勸阻,當時我有點沖動,但他們的反應也很過激,雙方發生的肢體沖突,導致了大錯的`鑄成。

后保衛科的大哥們對我進行了批評和教育,我對此是有了深刻的認識,這件事歸根結底來說,都是我喝了酒,情緒過于激動所致,對校園的和諧建設產生了不良影響。在這里,我想說的是大錯已成,我深深的懊悔不已。深刻檢討,對不起大家,為了更好地認識錯誤,也是為了讓老師你們能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,若再犯絕不姑息,一定要重重的處罰,已達成監督的目的。

在這里,在此謝謝老師們對我的深刻教導,學生一定會說到做到,再也不酒后鬧事,希望能給我這個機會,謝謝老師了。我一定會認真地全面貫徹落實老師的教育方針,希望老師在以后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了,在此至于老師無比的感謝。為關心我的人也不會再喝酒鬧事了。在此保證,下定決心。

這次錯誤發生以后,學校方面給予我們嚴重警告處分,我們懇然接受,我們知道自身確確實實做得太不應該了。分析錯誤原因,歸根結底來說是我們沒有一個良好的生活意識,沒有意識到喝酒之后可能造成的不良后果,缺乏智慧,心志不堅。

我熱愛我的同學、我的班級,更加熱愛這個學校,所以我非常的懇請學校領導和老師們能夠再給我一次機會,我將會在以后的學習當中,努力的表現,積極的參加各種活動,以彌補這次所犯的錯誤。

檢討人:

時間:

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇十三

尊敬的體育老師:

在此,我懷著萬分悲痛的心情向你表達我對錯誤的反省。特此遞交此篇檢討書向您表達深深的歉意,報告的我思想狀態,提出具體的改正措施,最大程度地爭取您的原諒。

回顧錯誤,20xx年11月23日下午的體育課期間我私自跑出操場去了小賣部購買兩包“咪咪”還一邊吃一邊跳地在校園里閑逛。在學校當中造成了很不好的影響,讓多名老師的遇見,影響了體育老師在學校當中的聲譽。

面對錯誤,我感到萬分悲痛。這個錯誤是我沒有想到的,然而恰是這樣不經意地錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律松懈問題。錯誤是嚴重的,后果是慘痛的,影響是惡劣的,未來是待定的。

所以我必須深刻反省錯誤,提出改正措施。為此,我向您保證:

1、以后上體育課期間我就必須認認真真上課,堅決不買零食吃了。

2、充分吸取本次錯誤教訓,努力糾正自身存在的諸多壞習慣與缺點。

3、努力認真鍛煉身體,讓自己的體育成績獲得提高,不辜負體育老師的辛勤教導!

最后,我懇請原諒!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇十四

一些學生縮排字號,這樣會影響閱讀。如果一頁紙寫不下所有內容,那就不妨創建一份足以列下你所有工作經驗和技能的簡歷。

2、盛裝簡歷成潮流

為簡歷扮靚也要分職位,比如會計、硬件工程師等強調嚴謹性的職位,需要的是樸素的簡歷,而有的廣告公司在簡歷設計上動動腦筋是有必要的。

3、極盡夸張之能事

“遇到那種毫無缺點的人,我們反而不敢用,因為我們不知道公司還能教他些什么。”一位人事經理調侃。

4、一份簡歷走天下

招聘技術型人才時,看應屆畢業生的簡歷會比較注重其專業成績、在校是否有過相關作品;如果招聘管理型人才,除了看所學專業和學習成績外,還會注重他在校時擔任的工作、參加的社會活動等。

5、忘寫應聘職位和聯系方式

很多職位都需要有專業知識,你語焉不詳,人事部門一不會幫你挑合適的位置,二則以為你在職業追求上沒有做好準備。

填寫好工作能力能夠讓用人單位了解求職者的優勢和長處。在寫工作能力的時候要把能力具體化,達到了那種程度,字數盡量要多,要詳細結合到你平日的興趣愛好,學習,實習中,才不會讓用人單位看著你寫的能力有種虛無縹緲的感受。且在工作能力中要有重點,寫的重點是企業所需的能力與技能。

2、熟練上internet查尋資料及收發郵件,公司網站的'維護與更新;

3、接聽電話、收發傳真、圖書以及人事、行政文件制作、管理;

4、良好的溝通能力及協調能力。

1、熟練而全面掌握通信及計算機網絡專業知識;

4、熟悉計算機軟件工程理論;熟悉測試流程和技巧。

1、具備銷售,營銷及團隊管理工作經驗;

4、綜合素質強,有相關資源者優勢。

4、很強的判斷與決策能力,計劃和執行能力;

5、良好的團隊協作精神,為人誠實可靠、品行端正、具有親和力,較強的獨立工作能力和公關能力。

1、要提出過去的成績,經歷。例如過去的課外實踐,實習經驗,獲得獎學金等,就是能力的體現要把它寫出,才會有說服力。

2、切勿過長,盡量精煉,最重要的是把實質性的東西給用人單位看。

3、在寫工作能力時應該實事求是,不能有虛假的成分。

4、不要寫與申請職位沒有任何關聯的東西。

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇十五

我們的相識,也許是場錯誤,或許是場夢;一個美麗的錯誤,一個美麗卻悲傷的夢。

記得芳從三年級來到我們班開始,也就是我和芳友誼的開始。那天,我在路邊遇到了芳,芳熱情的和我打招呼,我只是羞澀的回應,便走了。后來,芳坐在了我的后面,我們開始聊天,于是就成了形影不離的好朋友。

芳改變了我,讓我從一個任性、霸道的女孩變成了一個好學生。芳是那么單純,那么純潔,就像一片羽毛飄進了我的心房。那一年,我的期末分數考得不理想,為此我難過了好幾天。芳對我說,這一次考不好,還有下一次,別垂頭喪氣,要不然以前活潑快樂的莎回不來了。我聽了,心情豁然開朗了不少。所以,我和芳的友誼,是誰都說不清的,我們經常在一起看書、逛街、一起學習。那段時光,是我最快樂的時光。

那時我們單純的以為,我們的友誼可以天長地久,但我們都錯了。

我有一個秘密,我只和芳分享了。因為一次吵架,芳公開了我的秘密,我氣憤極了。但我沒有說,我原本以為芳會和我道歉,但她沒有。她還理直氣壯地說,應該是你的錯,你不應該騙燕(秘密的內容)。我說,我知道,我會和燕說的,但我沒想到你這么快就說了。就這樣,我們的友誼開始出現裂縫。

我已經不記得我們有過多少次吵架了,但我記得,每一次都是我去道歉。于是開始芳變了,變得霸道、總愛把責任推給別人、驕傲。我不能看芳那么下去,我打算和芳說她的改變。于是我就和雪、珍(我的另一個朋友)、芳在樹下見面。芳哭了,她說,是我告訴別人她的一個秘密,她才會這樣的。我不知道我說了哪一個,但芳說是我說出去的,而我并沒有。芳停止了哭泣,對我說,我們再也回不到從前了。說完就走了。我們的友誼也到此結束。

我看著窗外的樹葉,我在想,這時候,是不是有一個人在哭泣呢?

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇十六

尊敬的老師:

您好!

在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架事件,我給班級班風蒙受了巨大影響,給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學校政教處的記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、愧疚地想你說一句:對不起,我錯了,我悔不當初。

經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到,在校學生應該努力搞好學習,要將全部精力都運用在學習上,不應該去想其他的事情。

最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學生才有的事情,不應該發生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬分,因為當時的一時沖動,我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。

老師,我決定今后再也不打架了。我會努力學習,力爭改掉身上所有的壞習慣,成為一個好學生,我要不斷反思自己,不斷發現和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!

此致

敬禮!

檢討人:

x年x月x日。

高中作文錯誤的寫作方法(模板17篇)篇十七

尊敬的老師:

您好!

我得跟您道個歉,因為我的一時想法錯誤,導致我本次月考成績被取消了,我很慚愧,因為這不僅僅是我個人的損失,更是導致我們班的整體成績平均分直接下降了一個檔次,如果不出意料,我們班這次的語文成績是拿不了全年級第一了,要知道我們班這么久以來,什么時候從這個位置上下來過?這份榮譽可是一直都在我們班上,但是就因為我,這次年級第一的稱號不可能到我們班上了,失之交臂,我甚是愧疚。

我真的不應該多管閑事的,我本來做好自己就行了,但是我不知道腦子哪根筋搭錯了,非得在考試中幫助別人,我現在不禁想問自己,這次雖然我有心想幫別人,那難道我在他期中考試、期末考試、高考的時候我也幫他嗎?我的成績您是再了解不過了,一直都是班上的語文課代表,語文成績一直位于班級第一的位置,當然如果把其他科目都加上,我就只能排在班級第四第五的樣子了,但是這絲毫不能忽視我語文這一門課學的是真不錯,但是我卻有點驕傲自滿,到處炫耀顯擺了,學校本次月考是采用了班級混考的方式,就是一個教室四十個人里面大概只有將近十個是自己班上的,座位也是打散隨意分開的,不可能跟自己班上的同學隔得太近,這也是導致我犯錯被發現的主要原因。

在這次月考開始之前,我們不是就已經得知了自己的考場以及座位號嗎?跟我一個考室的同學就來找我說,要我這個語文課代表在考試中關照他一下,我當然懂這是什么意思,就是說要我給他作弊,我不知怎么就答應了,沒有絲毫的猶豫。我當時也是想著,盡自己所能,讓自己班上的同學成績可以提上去,這樣說不定我們班的語文成績平均分又能上一個檔次了,這樣我這個語文課代表也能揚眉吐氣頭一次,但是我現在才知道,我的這個想法是多么的低級、錯誤。我為了能讓隔了我兩個座位的同學抄到我的卷子,我首先是給附近的人抄了,最后我再跟傍邊的人調換了試卷,為了就是讓我的卷子離他更近一點,這樣他也好抄一點,但是我們在下面的一舉一動,還是離不開監考老師的火眼金睛,我們幾個的所作所為全部被監考老師盡收眼底,拿起卷子一下,我們三個人的卷子如出一轍,這就意味著什么,意味著卷子雷同,意味著我們幾個的成績全部都要被取消。我真的非常的愧疚,作為語文課代表不好好的學習上幫助他們,反而在考試中幫他們作弊,老師對不起,我一定會改的,這次我只能抱歉了。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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