通過研讀范文范本，我們可以了解優(yōu)秀作品的結構和表達方式，從而提升自己的寫作水平。接下來請大家欣賞一些范文范本，相信能夠為大家的寫作帶來很多想法和靈感。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇一

不同專業(yè)的獎學金申請情況差別很大，熱門專業(yè)的要求會高很多。申請美國研究生院競爭最激烈的專業(yè)為：工商行政管理學、牙醫(yī)學、法律學、外科醫(yī)學、市場營銷學、金融學、美術與表演藝術等。

競爭較激烈的.專業(yè)為：計算機科學與工程、電子工程、材料科學、信息科學、自動控制、智能化技術、航空航天技術、人工智能與認知科學、管理工程、心理學、內科醫(yī)學、臨床醫(yī)學、市場經濟學、食品科學等。

競爭較少的專業(yè)為：數學、統(tǒng)計學、普通物理學、高能物理學、基礎化學、天文學、地理學、地質工程、生理學、海洋生物學、動物學、植物學、農業(yè)科學、哲學、教育學、歐洲歷史、印第安人歷史、人類學、考古學、非洲歷史等。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇二

姓名：

性別：女。

年齡：62歲身高：155cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省遵義地區(qū)。

最高學歷：本科工作經驗：1年以下。

聯系地址：貴州財經大學。

求職意向。

期望工作地：貴州省/貴陽市。

期望崗位性質：全職。

期望月薪：面議。

期望從事的崗位：行政專員/助理,文員/秘書,其他文職類職位。

期望從事的行業(yè)：無限制。

技能特長。

教育經歷。

貴州財經大學(本科)。

起止年月：2014年9月至2017年6月。

學校名稱：貴州財經大學。

專業(yè)名稱：農林經濟管理。

獲得學歷：本科。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇三

適當揚長補短。很多老板更喜歡有豐富工作經驗的人，剛出校門的.畢業(yè)生應該盡力揚長避短，重點強調自己最近幾年所受的教育和培訓情況。

實習寫進簡歷。實習工作應作為相應的工作經驗來寫，因為這期間的工作性質和內容與工作相似，它們往往需要實習者自主完成多項任務。

列出培訓經歷。如果你具備應聘工作所要求的工作經歷和專業(yè)技能條件，卻沒有應聘所需的學歷，聰明的辦法是，只列出你曾經受到過的教育和培訓內容，以及受訓后取得的成績及應用到工作實踐中的實績。這樣既無不誠實之嫌，又能巧妙回避自己的缺陷。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇四

大多數同學都喜歡把時間花在ps上，而不是很看重resume這份留學文書。其實，只要我們可以站在學校招生委員會的角度想一下，就知道為什么resume是新西蘭留學申請過程中所必需的了。

面對那么多份申請材料，評審委員會不會一開始就拿出你的ps進行研讀，尤其是我們中國人寫的巨篇ps。他們通常的做法應該是先看resume，有什么感興趣的地方，才可能翻讀你的ps。所以，在進行留學申請文書寫作時，各位要寫出你自己出彩的地方。最具實施性的一種就是按照類別將近幾年自己所取得的成績或進步一一列出。

同時還要注意，resume要寫得簡潔，最好限制在一張紙以內。

2、ps。

ps的全稱為personalstatement，或者statementofpurpose/objectives。實際上更傾向于后一種，因為，留學文書的價值在于向學校展示你的`研究水平，或者更全面地說，就是說服學校你就是他們需要招收的人才。

在進行留學申請文書寫作時，各位要注意：

(1)新西蘭本科留學ps文書的長度要適中，600―800英文單詞。

(2)緊扣專業(yè)，主線明確，避免盲目個性化。讓招生委員會知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學習。

(3)結構簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。謹記：simpleisthebest。

(4)精心安排本科留學ps文書和其它文件的關系。本科留學ps文書，推薦信，簡歷等文件構成一整套申請文書，既需要相互應證，也需要這些文件各有側重點。

(5)語言表達上，英語要地道、符合英語的思維習慣和文風，避免“中式英語”。

在準備新西蘭留學推薦信時有幾點是需要學生記住的，除了書寫的格式上必須符合留學文書中提到的要求，還需要更注意內容上的描述。

留學的推薦信中應該包括哪些內容。首先要提到的就是關于申請者的成就。新西蘭留學推薦信一般情況下都是由比較權威的，比申請者地位相對高的上司或者導師來寫，那么表達的就應該是比較客觀地評價留學申請者，而不要過于討好的語氣。

新西蘭留學推薦信力求真實，所以一般在講述申請者的某個品質時最好可以舉一些例子，讓人一眼能信服。這也是寫推薦信的技巧。比如如果是學生，那么導師可以根據學生在學習過程中，在完成某項任務時的認真態(tài)度，以及負責表現來舉證，這樣的新西蘭留學推薦信可以吸引人閱讀，而且給人一種平實感，不過于花哨。這在寫作文體上也要注意，無需太渲染，只要用最簡單易懂的話語表達清楚想要說的就行。

目前留學申請中經常出現推薦信問題主要有以下幾點，正在準備寫新西蘭留學推薦信的學生要規(guī)避這些問題。首先就是推薦信中過于講述申請者的優(yōu)點，而不提缺點。

其實任何人都有缺點，都有可以進步的方面。所以如果在寫新西蘭留學推薦信時適當地提到不足，建議其改正，有時候反而更有價值。當然有些原則性的缺點是不能提的，比如粗心，為人處世等這些讓人看了反感的缺點不能說。主要還是要根據學生日常生活和學習中的問題來提。

4、套磁。

對象的選擇。

套磁一般都是套自己喜歡得教授，方向最好和自己得一致。先看看faculty那一欄，把教授做什么大概了解下，然后再給他介紹下你自己，說說你們感興趣的方向或者試驗是一致的。

套的時候最好不要一開始就在附件里加ps或者resume，最好等到有幾封信交流下了后再把resume附上。一開始就隔附件教授很可能不看直接就刪了。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇五

個人陳述的要求不同，但一般個人陳述都包括固定信息，可以遵循下面形式。

自我介紹。

許多個人陳述都是開始于一段類似郵件的開頭，可以采用很多方式增加閱讀者對你的關注，比如你從何處了解這個申請的，有何人推薦，有什么人曾經是成功申請成功給你這個信息的，你認識哪位審閱委員會成員等，你所處的地位，你的職位或者學位，你在尋找什么職位或者學位，都要在第一段一目了然的寫清楚。

詳細的支撐段落。

后續(xù)段落應該直接回答任何申請要求的具體問題，結合你自己的長處，你自己的資格/位置，你的團隊精神和認證，你的長遠目標和過去經驗等。每一個段落應該集中有一個主題句，只需要展示重點。每段都需要案例，每個案例都必須和你本人/申請要求有密切關系，無時無刻支持你有資格通過這個申請。

結論。

在各種主題歸集在一起,再強調一遍，并重申你對申請目標的興趣，以及為什么有興趣。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇六

內容上講，應該包括6w：即為什么對這個專業(yè)感興趣?為什么覺得這個專業(yè)在未來很重要?為什么選擇這個學校?什么事情使你對這個專業(yè)的興趣逐漸增加加深并且達到頂峰的?有沒有一些具體的研究經歷，研究項目吸引了你?你認為自己能給該研究領域帶來什么樣的價值?因為這幾個問題直接關系到你的申請動機和研究能力，所以文章的內容至少要包括這幾個問題的大部分。

結構上講，留學個人陳述應主題明確，主次分明：即文章結構清晰，讀者能很輕易的找到文章主題。文章內容有主有次，敘述有輕有重，邏輯感很強。通過閱讀文章，能讓讀者對你有一個很清晰的認識，感覺到你所說的優(yōu)秀一面。

寫作手法上講，論證有力：一篇留學個人陳述不是簡單的'羅列自己的優(yōu)秀品質，而是恰當的用example來論證，說服力強。能通過example展示出作者的優(yōu)秀品質和綜合能力，讓讀者信服。在寫作過程中，要注意使用過渡。必須在段落中使用過渡，特別是要在段落之間使用過渡以保持整篇文章的邏輯流暢。過渡不限于象asaresult、while…、since…等等這樣的短語，還包括反復出現的關鍵詞和主題的遞進。過渡為樹立論點提供了邏輯結構。也要整篇文章讀起來很流暢。

文章獨特，有個性，新穎：文章要有獨特性，寫出自己的特色。而不是照搬照抄別人的文章。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇七

二、學術背景：請寫清楚就讀時間、學校名稱、專業(yè)、取得的學歷。

四、校園活動及社會活動：請注意列舉重點活動--閃光點非常重要。

五、性格特點：突出個性，興趣，未來的發(fā)展規(guī)劃，讓人印象深刻--閃光點重要。

其次：ps是寫作材料的精華和內涵，尤其是在學術背景大致相同的情況下，可以負責人的說，ps決定了你能否能夠在眾多牛人的選拔中脫穎而出被成功錄取，所以對于申請名校的同學顯得更加的至關重要。

ps寫作確實已經提出過太多的寫作要點，相信大家已經了解了一部分比如忌諱太長只要600-800單詞足夠，比如忌諱ps沒有目的性，比如沒有結構性，要開門見山等等問題，但是這些簡單的寫作技巧已經眾所周知，未免陳詞濫調了些，那么ps精髓和內涵就在于你對你想入讀的高校到底了解多少，例如曾經一個我的學生，背景非211、985的大學，gpa90成功申請到牛津大學計算機軟件工程專業(yè)這樣的成功案例，我可以明確的說寫作材料讓她得以敲開牛津的大門，取得面試的機會，通過學生優(yōu)秀的專業(yè)度通過面試成功拿到oxford通知書，這讓很多國內名校同樣gpa的學生瞠目結舌，不知所以然，恭喜恭喜，通過這個學生我可以告訴大家成功申請是靠嚴謹認真一絲不茍的態(tài)度決定的，每次學生問我：老師ps到底怎么寫，我告訴我的學生請回去先研究你想申請的學校以及專業(yè)及專業(yè)的課程設置再來問我。結果學生告訴我老師我知道了，這個學校偏重于管理方向，而另外一個學校偏重于管理知識的同時還偏重數學成績優(yōu)秀，我說恭喜你入門了，當你了解學校側重點的同時，你側重在ps中的管理抑或是數學的實力已經無形中彌補了你學術方面的不足，世上無難事只怕有心人，有的同學又說了不就是不同學校寫不同的ps嗎?我說是的，但是請注意揣測學校要的是什么，請結合學校想要的實例以及最后學校的呼應，主要總結大概分為以下幾個部分：

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇八

對推薦信通常有兩個誤解，一是認為它不重要，還有就是認為必須是非常有名的教授簽名才行，其實，推薦信非常重要。對此我有親身經歷。在去年申請前的搜索，詢問階段我也非常茫然，后來一所學校的教授寫信告訴我，他們看申請材料主要看gre分數，推薦信和本科及研究生成績。所以我后來花了很多時間在寫作推薦信上，結果證明這些功夫是值得的。

“那天黃昏天空飄起了白雪…他已經聰明到會使用傘。”就比“該生熱愛美國，熱愛專業(yè)，更熱愛獎學金”要具體得多。

所以新西蘭留學寫作推薦信的第一大要點就是要具體。這樣也可以避免千篇一律。具體還包含另一層非常重要的含義：新西蘭留學推薦信應該是對所申請學校的專業(yè)進行細致研究的基礎上進行的，也就是，應該盡力使推薦信的內容體現專業(yè)研究所需要的素質，而不是其他。申請物理專業(yè)的推薦信就不要花費大量篇幅贊美拉小提琴的技術。盡管這種愛好正好和愛因斯坦的`一樣，但大多數看推薦信的美國教授還是清醒地知道充分和必要條件的區(qū)別。

這樣看來留學推薦信的絕大部分勞動還得自己來做，到最后讓教授簽名的時候你就會發(fā)現這可能是一件很煩人的事情。教授一般都很忙，特別是那些有名的教授。有時為了讓他的玉手簽上幾個字母不得不約好幾天。但既然出國之路原本坎坷，這也不過是荊棘路上多了幾塊攔路石而已。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇九

要想寫好ps，首先要知道ps的機構、寫作手法及內容。

首先，ps的結構首先要從了解ps的格式開始。

1、第一種自傳式。

即將學習階段的經歷有選擇性的`描述，闡述自己的能力特點。

2、第二種是敘事式。

通過一件事情引出全文，來展現該事件中自己的特點和能力，這是國外學生常用的形式。

3、第三種是專業(yè)式。

主要自己研究背景來展現自己的專業(yè)研究能力，主要是針對本科生申請研究生階段的ps。

ps從形式來說就是總分總模式，一般分為開頭、主體和結尾三部分。

開頭部分要足夠吸引人的眼球，先聲奪人，能夠吸引人繼續(xù)讀下去，同時點明主題;。

中間部分圍繞主題層層展開，詳敘文字，填充內容，展現自己;。

結尾既要回扣主題，又要提供最后的“透視”，但是不要僅僅對前文進行重復，也不要添加新東西。

從內容方面而言，最基礎的是必備6w，即回答六個“為什么”，即為什么選擇這個專業(yè)，為什么選擇這個項目，為什么選擇這個學校，為什么適合這個專業(yè)，為什么適合這個項目，為什么適合這個學校。

圍繞這些話題，將文章展開完善起來，內容精彩、觀點獨到。

還要注意一點的是ps雖是個人陳述但一定要和個人介紹分開，不要一味夸獎自己的優(yōu)點和過人經歷，而忽略了對于專業(yè)選擇上的闡述，招生官有時候在乎的并不是你本人有多厲害，而是你對于選擇專業(yè)的喜好及獨有的見解。

ps從寫作手法上來說要有起承轉合，所謂“起”就是要從宏觀上給自己一個定位，為整個文章做個基調。

接下來就是要“承”，從文章宏觀基調過渡到用具體的理由說服對方錄取你。

“轉”也可以成為升華，結合自身情況和將來學習的項目，對自己的未來有一個怎樣的期待和規(guī)劃。

“合”對前文進行提煉，照應開頭的基調，做到首尾呼應，這樣才做到一氣呵成，整個文章渾然一體。

總之，完成后的ps應給人一種行文流水，從容自如的感覺。既不過分夸大自我，也不長篇大論沒有主次，而是一份獨家專屬的個人陳述。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇十

這一點非常重要。同樣的.一句話，非常自信地說和非常忐忑地說，效果截然不同。這種自信除了來源于良好的心態(tài)，自我的心理調節(jié)，同樣也離不開精心的準備。把各種問題準備充分了，自然也就自信了。各大論壇上的常見的面試問題，足以囊或所有疑問，如果你一一準備充分，短短的半小時自然輕松搞定。

主動。

很多學生在面試時不懂得引導面試官，還是被動式地回答問題。教授問一句你答一句，這樣的面試，一般都難以引起面試官的興趣，難以讓他留下深刻的印象，因為這樣的學生實在太多了。正確的方法是在面試官接受的前提下，盡可能地將面試的話題引向你擅長的方向，這樣不但能給面試者留下深刻的印象，還會減少對你不擅長部分的壓力。

真誠。

面試官往往經歷豐富，閱人無數。千萬不要說一些言不由衷的話，這樣會讓自己看上去很假。這就要求申請人在撰寫申請材料時，要盡可能地表達自己的心聲。否則，為了圓自己在申請材料中的謊言，只能一路假到底，姑且不說道德的問題，要通過面試關，也很難。

言簡意賅。

這是在回答問題時的一個基本原則，切忌說話嗦、繞圈。本來用非母語的語言回答問題，那么就應該盡量用對方明白的語句回答問題，切忌用中文的思維去打比方或是兜圈子，這會把教授搞暈的，而效果自然是不好的。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇十一

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇十二

到底是為什么而想要選擇你想要申請的專業(yè)？有什么理由？對于這個專業(yè)有興趣嗎？興趣是怎么培養(yǎng)的，還有現在的學習狀態(tài)，對專業(yè)的喜愛程度等等都要寫一些。

2.跟專業(yè)的合適度。

不是說達到了入學標準就是行了的，需要寫你為了這個專業(yè)做出過什么努力，當然對于這個專業(yè)的了解也必不可少，如果在進入大學時就已經學會了一些相關的技能更是一個非常大的加分項，需要了解這個專業(yè)能夠給你帶來怎樣的改變，能夠在學習時學習到什么東西。

3.興趣。

特別是可以提一些專業(yè)相關的興趣愛好，或者書記、報紙、電影等等也是可以的。

4.跟專業(yè)相關的經歷或經驗。

可以結合一些相關的經驗，并且說一下從中學習到了什么，或者它是怎么樣幫你培養(yǎng)起對于相關專業(yè)的興趣的，不管是工作經驗、旅游、夏令營等等都可以只要是能夠激發(fā)興趣，或者對你有啟發(fā)的經歷都可以。

5.未來規(guī)劃。

在ps里面寫清楚自己的未來規(guī)劃可以說是最加分的一個選項了，只有對自己的未來有一個清晰的規(guī)劃，并且這個專業(yè)是真的能夠幫到你的職業(yè)規(guī)劃，學校是非常樂意接受你的，所以對于你想要進入的行業(yè)有一點了解也是非常重要的。

6.自身具備的潛力。

如果能夠證明自己有著對了思考的能力、獨立解決問題的能力都是非常加分的，管理時間的能力等等都是可以的，要證明自己的加入對于這個專業(yè)是有好處的。

寫作技巧。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇十三

一篇成功的個人陳述應有一段精彩的開端，這可以是申請人對專業(yè)的，對事業(yè)的，對時事的，或對個人情況的感想和評述，但應注意與所申請的課程和專業(yè)相關。

2、對教育背景的介紹。

申請人應用敘述的筆法，將個人的教育背景勾勒出來，并強調其中的重點部分，并應避免枯燥和對個人簡歷的簡單復制。

3、對轉專業(yè)的鋪墊。

轉專業(yè)的申請人應用大量筆墨強調自身對所申請專業(yè)的了解和基礎，實例和實力遠遠勝過無關痛癢的感想和評述。如申請人曾選讀該領域的課程或從在該領域從業(yè)，所取得的知識足以彌補缺乏該專業(yè)專業(yè)訓練的不足，則應成為該篇個人陳述的重中之重。

4、對工作背景的介紹。

應著重強調個人的工作背景如何與所申請專業(yè)有關聯，并將在何方面幫助申請人未來的學習。

5、對學生工作的介紹。

突出領導能力，團隊合作精神或實踐活動的價值。

6、對語言的把握。

7、對該專業(yè)的熱愛和理解。

8、為何選擇該學校和該課程。

9、對未來的預期和計劃。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇十四

首先你要確定自己在個人陳述當中要說什么，確定主線和主題，然后用細節(jié)點進行闡述。

二、注重故事性。

如果給你機會選擇，你是更愿意讀小說還是新聞報紙呢？

所以一個好的故事更容易引起人們的共鳴，比平白的陳述強而有力。看一下這兩個例子，不難看出哪一個更容易吸引人們的注意力。

三、“量化”你的故事。

要注意你的故事不僅僅是提供一些無關緊要的信息，記住你的故事要圍繞著你自己展開，讓讀者獲取關于你更多的信息。

說到信息，你所展現的故事不僅要定性還要定量，也就是說最好要用具體的數字來輔助展現，幫助讀者更好的理解你所做的深度。

四、定制你的文章。

很多學生在寫個人陳述的時候所犯的最大錯誤就是利用現成的模板，在模板的基礎上修改和寫作，申請不同學校的時候僅僅是把學校的名字一些小的地方進行修改，其他的地方完全不動。

五、正式和隨意兼并。

基本上所有的個人陳述和文章都可以分為兩類：一種是比較正式的風格，一種是比較隨意的隨意風格。

六、不要編故事，做你自己。

不要因為我們前面要求寫自己的故事，你就想憑空捏造一些故事。

七、“解釋”問題。

八、提前做工作。

在確定申請的學校之前，一定要提前做好功課。對于你要申請的學校的細節(jié)十分了解。

九、反復修改，校對再修改。

還有一點申請者們常常犯的錯誤就是，只是自己讀自己修改申請文章。或許是應為不好意思，或許是認為朋友和家人對這些方面并不在行，但是把你的文書給他們看，讀給他們聽。

十、向教授尋求意見。

在寫完自己的個人陳述之后，最好找到相關領域的教授品評。作為一名教授，在業(yè)內領域的經驗也是十分豐富的，他們往往會給你很多專業(yè)方面的經驗，尤其是給很多學生做過推薦人，有過國外求學或是交流經驗的老師，他們的建議更加寶貴。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇十五

一、避免不實吹捧以及“英國式低調”

個人自述大家一定要表現自己的誠懇態(tài)度，切忌沒有反思、評價和自我批評，并且長篇大論的寫一些招生辦愛聽的事情！

二、在整體和簡潔之間做到令人愉快的折衷。

關于個人自述的字數，大家一定要控制在一定的范圍之內，不可太長，不可太短。

三、坦白具有風險，不必掩飾對未來的不確定性。

個人自述誠實是十分重要的。哪怕你不知道你的未來是什么樣，很迷茫。不過一般大部分的申請人在留學文書個人自述上都是有著很想的目標感。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇十六

在個人陳述的開頭，可以用你一個獨特的故事開始你的個人陳述，以充分的個人情感表達對這個課程項目的獨特興趣。

2、表現獨特性。

描述你的重要經歷，既可以是你興趣發(fā)展的歷史經歷，也可以是增強你申請該課程決心的特殊經歷，還可以是對你的人生產生深刻影響的經歷。

3、表明可行性。

你對學校、課程、研究領域、教授的了解將有助于為入學部工作人員留下深刻影響。你在解釋為什么你與申請課程相匹配時，這方面的內容將加強可行性的說明（注：這方面的信息可以從網絡、學校資料等方面獲得）。

4、委婉地表達。

你必須在個人陳述中誠懇地表達你的觀點和想法，但是必須策略地描述你的優(yōu)勢和不足，即以積極、肯定的觀點表達你能夠滿足入學要求，委婉地表達你會改進不足。特別是你的不足與入學要求相沖突時，這一點顯得尤為重要。

你必須在個人陳述中表明你所申請的課程將有助于你達到你的預定目標。注意在寫作中靈活地使用短期目標和長期目標之間的辯證關系。

學生的個人陳述寫作技巧（熱門17篇）篇十七

同學們要對自己申請的專業(yè)領域有一定的認識和了解。在你的個人陳述和rl里首先要寫大量的專業(yè)性的東西，如寫rl的時候尤其要以指導老師的口吻寫很多你做實驗的細節(jié)性的東西，并且說明你如何解決過程中的問題。

2、個性原則。

突出自己的優(yōu)勢，展示自己的個性。當你坐在計算機前開始寫作的時候，你一定要想清楚自己是什么樣的人，自己有什么優(yōu)點。你可以強調自己的勤奮，畢竟，聰明僅僅是成功的一個因素，而毅力，合作力等可能是成功更重要的因素。

3、突出優(yōu)勢和講實話。

如你曾經獲得過什么獎勵，獲得過什么特殊的機會是一定要寫明白的。還有你的最有說服力的優(yōu)勢，就是你發(fā)表的論文。這可是重頭戲，對你的錄取有極大幫助。所以大家千萬不要小看你的文章，而且如果有可能的話，盡量往國外雜志上發(fā)。

4、一定要自信。

西方人喜歡自我表現，他們喜歡自信的人。不管你是寫個人陳述，還是去見簽證官，或是以后在課堂上做presentation，你都要牢記這個原則。所以自信原則是貫穿于你的ps始終的。所有你的這些語氣，都會為你贏得不少分數的。

5、內容要清楚。

你的個人陳述中不要出現任何有疑問的地方。就像寫專業(yè)論文一樣。如果你拿過獎學金，一定要像在優(yōu)勢突出原則中寫的那樣，要注明是在多少人的競爭中拿到的。并且，你上的大學排名多少也一定要注明。這樣，你的才華才不會被埋沒。