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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇一

在這個(gè)大眾化教育的時(shí)代,大學(xué)生早已不是什么新鮮的詞匯,家里出了個(gè)大學(xué)生也不再是什么很值得去炫耀的事情,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上的大學(xué)生實(shí)在是太多了,每年全國的高校畢業(yè)生數(shù)以千萬記,然而就業(yè)機(jī)會(huì)卻完全達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這就導(dǎo)致了大學(xué)生的就業(yè)難的問題越來越嚴(yán)重,妄想一畢業(yè)就找到一份好工作不再是一件易事,供過于求是這一現(xiàn)象的根本。面對(duì)就業(yè)難,許多大學(xué)生將眼光瞄向了創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)既可以為一些找不到工作的人提供了就業(yè)的門路,同時(shí)也可以為社會(huì)增加更多的就業(yè)機(jī)會(huì),所以創(chuàng)業(yè)也就得到了社會(huì),學(xué)校一致推崇和鼓勵(lì)。實(shí)際上“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”并不是什么新鮮詞。在西方發(fā)達(dá)國家,大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)非常普遍。比如美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重高達(dá)20——23%。而在我國,由于各方面原因,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重相對(duì)偏低。在我國,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比重低的基本原因在于大學(xué)生自身面臨很多難題,主要有知識(shí)限制、經(jīng)驗(yàn)缺乏、心態(tài)問題、創(chuàng)新能力薄弱和資金問題等。但是,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流,不可阻擋。在當(dāng)今中國的教育體制和就業(yè)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力,另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有一定的優(yōu)勢。首先,大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望。他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。其次,大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的知識(shí),他們有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。再者,現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神。他們有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。最后,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。

當(dāng)然,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有比較明顯的劣勢。年輕固然是我們強(qiáng)有力的資本,因?yàn)槲覀兘?jīng)得起失敗,但是也是我們最大的劣勢。缺乏經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò),由于我們自身的經(jīng)驗(yàn)不足,盲目樂歡,沒有充足的心理準(zhǔn)備。如果失敗,將對(duì)于新的創(chuàng)業(yè)者造成致命的打擊;喜歡紙上談兵,創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當(dāng),市場預(yù)測會(huì)偏向于樂觀;急于求成,缺乏市場意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素;缺乏真正的商業(yè)前景的項(xiàng)目,許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場的考驗(yàn);大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)完美想法和概念上;綜合素質(zhì)較弱。首先,缺乏管理,法律和風(fēng)險(xiǎn)性投資知識(shí)。雖然多數(shù)學(xué)生在大學(xué)期間也學(xué)了一些管理的知識(shí),但對(duì)于人事管理,資金財(cái)務(wù)管理,物資管理,生產(chǎn)管理和市場營銷管理,經(jīng)濟(jì)法,稅務(wù)法,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等知識(shí)相對(duì)缺乏;眼高手低,好高騖遠(yuǎn),看不起蠅頭小利,往往大談“第一桶金”,不談賺“第一分錢”;同時(shí),整個(gè)社會(huì)文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人,俗語說的“嘴上沒毛,辦事不牢”,很不利于年輕人創(chuàng)業(yè)。

守信、有責(zé)任感;具有敏銳的商業(yè)意識(shí)和自我實(shí)現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神;具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。除此之外,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機(jī)遇意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、競爭意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、堅(jiān)韌不拔等意識(shí)的培養(yǎng),努力全方面提升自己,具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的條件。具有了良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí),當(dāng)然,可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。

總之,自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累,還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認(rèn)為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件,有了充分的準(zhǔn)備,才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出,成為佼佼者!

那么我們究竟要不要?jiǎng)?chuàng)業(yè),怎樣開始創(chuàng)業(yè)?說實(shí)話,我真的不知道。看到身邊的或者社會(huì)上的創(chuàng)業(yè)成功者,固然會(huì)有羨慕,也會(huì)一瞬間仿佛充滿了力量,找到了榜樣般想去創(chuàng)業(yè),但又不知應(yīng)該怎么去創(chuàng)業(yè)。而且這種成功的比例實(shí)在是太低了,多數(shù)滿懷激情的創(chuàng)業(yè)者到頭來也還是失意者。個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)屆畢業(yè)生不用急著想去創(chuàng)造一番自己的事業(yè),可以在社會(huì)上多歷練一些時(shí)間,讓自己各方面都成熟起來,再自立門戶,或許會(huì)是個(gè)更好的選擇。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇二

我開店剛剛3個(gè)月，現(xiàn)在才4星，挺慢的，但是對(duì)自己很有信息，心中也有底氣!

我對(duì)淘寶很陌生就開店了，什么都不懂。以前還寫寫貼，最近兩個(gè)月一直在忙，在學(xué)東西。當(dāng)我學(xué)會(huì)了某些技巧時(shí)，心中才真正的有底氣，就算現(xiàn)在生意一般又如何，我們能為以后長期的發(fā)展鋪好路，難道這不是進(jìn)步和收獲。

我是音樂學(xué)院畢業(yè)的，想想應(yīng)該沒有生意頭腦，也沒有太多的干活技術(shù)，可我偏不喜歡從事藝術(shù)，我有野心，有創(chuàng)業(yè)夢!

最重要的是，我找到了最重要的東西——貨源。除了要拿到正品和最低供貨價(jià)外，我還非常熟悉我產(chǎn)品的性能，質(zhì)量，剛剛拿到貨源的時(shí)候到現(xiàn)在，我自己就每天都穿我進(jìn)貨的襪子，因?yàn)槲冶仨氁私馕壹业膶氊惓撕每矗|(zhì)量好，也要了解每雙襪子配什么樣的衣服才好看，穿在身上是緊還是松~各種問題。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇三

姓名：小張 創(chuàng)業(yè)是什么？對(duì)于大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)有什么意義？我覺得這是我們創(chuàng)業(yè)之初就面對(duì)的問題，然后我們根據(jù)我們所想的去付諸實(shí)踐，不管成功與否，我們總會(huì)收獲我們想要的。

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識(shí)、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。

幾堂課聽下來，受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外，我最大的感受是想到了在過不久后即將完全踏入社會(huì)的我們該如何去面對(duì)種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問題。不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū)。其實(shí)，在就業(yè)競爭如此激烈的時(shí)代，大學(xué)生應(yīng)該首先樹立第賺一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對(duì)未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)，這也往往造成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉和成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

我想大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值，但是正如講師說的創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，找準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到很大的作用，這個(gè)市場有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大。

但是在身邊一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子可以映射出，作為大學(xué)生往往急于求成，缺乏市場意識(shí)和商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，常常盲目樂觀，對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上，沒有做好心理準(zhǔn)備，對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感動(dòng)茫然與痛苦。真正的市場是有成功也有失敗的，只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智。

種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)，在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，相信越來越多的大學(xué)生走向了成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會(huì)，不在復(fù)雜多變的社會(huì)和創(chuàng)業(yè)形勢面前望而卻步。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己。正確估量自己，同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢去充分適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，正確估量自己就需要做到既不心高氣傲，認(rèn)為只有最好的工作條件和工作報(bào)酬才適合自己；也不能妄自菲薄認(rèn)為自己沒有能力去承擔(dān)任何工作。正確評(píng)估自己，是更好創(chuàng)業(yè)的前提，只有給自己一個(gè)良好的定位，就業(yè)選擇才會(huì)順利。讓我們在新時(shí)代的蔚藍(lán)天空下上演最好的自己。

當(dāng)然，時(shí)代是永遠(yuǎn)向前發(fā)展的，我們都知道《誰懂了我的奶酪》這個(gè)寓言故事，它告訴我們所擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們在社會(huì)上鎖擁有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這也時(shí)刻提醒著我們大學(xué)生要隨時(shí)更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競爭力這也才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。切記，無論做什么事情都是一個(gè)自我提升的過程，不管是失敗的或者成功的，只要從中獲得看寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都將是你人生的財(cái)富。

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇四

隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)日益增加。每一年都有幾百萬的大學(xué)生從高校中紛紛涌出,而社會(huì)所提供的工作崗位又不足以滿足急增的大學(xué)生人數(shù)，導(dǎo)致大學(xué)生的就業(yè)率一年比一年低。面對(duì)這么嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，國家鼓勵(lì)我們大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)校也因此開展了創(chuàng)業(yè)教育講座。但是我覺得僅僅一堂課時(shí)間的講座對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是沒有實(shí)質(zhì)上的幫助的，但老師的講課讓我們了解到并不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者都需要一些什么樣的能力，而我們自身又缺乏什么樣的能力，如果以后要?jiǎng)?chuàng)業(yè)又該從哪些方面去努力。

聽完這節(jié)課，我了解到智商、情商、財(cái)商、逆商、健商是決定命運(yùn)的5種關(guān)鍵因素。而創(chuàng)業(yè)的成功與否也受這5個(gè)因素得影響。所以在以后的生活中，我會(huì)著重培養(yǎng)這五個(gè)方面的能力。

而在這五種因素當(dāng)中，我想我的智商應(yīng)該沒有問題。在上這節(jié)課之前，我也認(rèn)為我的情商沒有問題，但上完這節(jié)課我便覺得除智商外，其他的四種因素還有待培養(yǎng)和提高。丹尼爾·戈?duì)柭f：成功是一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的過程，如果你控制了情緒，便控制了人生；認(rèn)識(shí)了自我，就成功了一半。可見，情緒對(duì)人生有很重要的影響。其實(shí)我也知道學(xué)會(huì)掌控自己的情緒的重要性，但直到現(xiàn)在我還是不能把自己的情緒控制好，總是容易情緒化，讓一些不良的情緒影響到自己的抉擇。而其他方面，如待人接物方面我也比較一般。所以我在情商這方面還有很長的路要走。對(duì)于財(cái)商，我個(gè)人對(duì)經(jīng)濟(jì)比較感興趣，高考填志愿時(shí)最先選擇的也是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，而平時(shí)對(duì)于財(cái)經(jīng)類的資訊還比較關(guān)注，所以自認(rèn)為對(duì)于基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)還是有那么一知半解的。但是，在課堂上做完了財(cái)商測試之后我再也不能淡定了。原來我的財(cái)商分值這么低。我想，作為一個(gè)長在市場經(jīng)濟(jì)下的人不能一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)知識(shí)都不懂吧!所以我也下定決心要利用閑暇時(shí)間多學(xué)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，以提升自己的財(cái)商能力，也便于以后的工作。對(duì)于逆商的話，我自認(rèn)為不怎么樣，常常遇到一點(diǎn)挫折便退縮了，還沉浸在失敗中久久不能釋懷，總是想著失敗這個(gè)結(jié)果，卻不會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)。但好在我處事比較謹(jǐn)慎，所以避免失敗這個(gè)結(jié)果。但是人的一生中總會(huì)遇到挫折，而創(chuàng)業(yè)更是如此。所以我的逆商也是需要逐步鍛煉的。健康是一切的本錢，所以健康比任何東西都重要，而只要我好好愛惜自己，健商就不難提高。

就像老師所說，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，大學(xué)生就必須走出校園，在實(shí)踐中培養(yǎng)一種自立能力，包括對(duì)職業(yè)市場的判斷、對(duì)自我能力的判斷、對(duì)自我位置的判斷、對(duì)市場創(chuàng)業(yè)前景的讀解、對(duì)職業(yè)定位的調(diào)整、對(duì)自我創(chuàng)業(yè)能力的階段規(guī)劃、對(duì)創(chuàng)業(yè)心理的培養(yǎng)、對(duì)自我承受能力的磨練，而這些能力都不是能一蹴而就的。所以要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就必須從大學(xué)時(shí)期開始準(zhǔn)備，積極地做好創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，并不斷地進(jìn)行嘗試和實(shí)驗(yàn)，并掌握某些創(chuàng)業(yè)所需的能力。這樣，大學(xué)畢業(yè)后我們便能著手創(chuàng)業(yè)了。

另外，創(chuàng)業(yè)需要比較大的一筆資金，家世好的同學(xué)可能會(huì)得到家人的經(jīng)濟(jì)支持，但是家庭條件一般的同學(xué)就完全靠自己去打拼，去積累資本了。而無論家世好與不好，只要認(rèn)清自己的弱勢并找出來，再重新規(guī)劃自己的人生，成功就離我們不遠(yuǎn)了。

總之，創(chuàng)業(yè)的成功與否需要糅合天時(shí)，地利，人和，天時(shí)我們不能決定，但是地利人和我們還是能左右的。我想只要自身有足夠的能力，就算失敗了我也會(huì)無怨無悔的。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇五

首先，十分感謝團(tuán)省委和山東旗幟軟件股份有限公司組織這次活動(dòng)。在我校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我有幸入選這次夏令營活動(dòng)，成為營中一員。

我們煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院的同學(xué)們十八號(hào)晚上從煙臺(tái)出發(fā)奔赴濟(jì)南。十九號(hào)我們到達(dá)了充滿希望的濟(jì)南市，但天宮不作美，從當(dāng)天早上開始就下起了大雨。但是，大雨不能打擊我們對(duì)活動(dòng)的熱情，反而為這次活動(dòng)增添了一絲色彩。當(dāng)天下午我們住進(jìn)了學(xué)校安排的學(xué)生宿舍，生活條件要比我們想象的差很多。但同學(xué)們態(tài)度端正把這樣的環(huán)境當(dāng)作一個(gè)訓(xùn)練科目。當(dāng)天晚上班主任給我們組織了一堂主題班會(huì)，同學(xué)依次做了自我介紹，在介紹中我們發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生全部都是來自本科院校的。這并沒有打擊我們的自信心，反而我們都非常高興，我們能夠從本科院校的學(xué)生身上學(xué)到很多有用的東西！

七月二十號(hào)我們開始了我們的培訓(xùn)，首先我們同學(xué)們進(jìn)行了分組選組長。當(dāng)各個(gè)組組長產(chǎn)生后我們感到非常驚訝，四個(gè)組組長全部都是我們煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院的。通過選組長我體會(huì)到我們煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院隊(duì)伍的強(qiáng)大，這也大大提升了我們煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的自信心。接下來我們進(jìn)行了開營儀式，參加開營儀式的有山東省團(tuán)省委任海濤副書記，山東省旗幟軟件股份有限公司董事長韓烽等各位領(lǐng)導(dǎo)。簡單的開營儀式結(jié)束后我們開始了我們的第一堂課。

首先給我講課的是山東我招我聘人力資源經(jīng)理，中國注冊人力資源管理師，全球職業(yè)規(guī)劃師王志永老師。王老師給我們講的主題是“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析”王老師針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生對(duì)未來感到“迷茫”的問題告訴大家正確職業(yè)規(guī)劃的原則和方法，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)及發(fā)展目標(biāo)。對(duì)當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及就業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)創(chuàng)業(yè)及就業(yè)，避免一些常見錯(cuò)誤的發(fā)生。在王老師的課程中我認(rèn)識(shí)到我的思維受外界環(huán)境的控制，特別是在價(jià)格問卷調(diào)查中能夠顯現(xiàn)出來！我們的思維應(yīng)該是自己來掌控的，外界環(huán)境只能是簡單的影響。

下午為我們講課的是旗幟軟件公司的李鵬講師，李老師一上臺(tái)就告訴我們珍惜每一次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)！接下來老師給我們講解了上大學(xué)的目的，上大學(xué)最直接的目的就是獲得一種好的生活方式。老師給我們分析了成功和學(xué)習(xí)，家庭，健康，事業(yè)，財(cái)富，人脈的關(guān)系。還告訴我們：“天雨大，不潤無根之草。道法寬，只度有心之人”的道理。李老師最后給我們介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動(dòng)力提升系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)適用于所有人群，系統(tǒng)有強(qiáng)大的資源空間，簡單的操作，界面的清晰等優(yōu)點(diǎn)。這類軟件見面有很多無形的東西，其中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動(dòng)日志對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有非常大的幫助！最后王老師簡單的介紹了校園創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的招募情況！王老師打算在我們參加培訓(xùn)的同學(xué)中每個(gè)每個(gè)學(xué)校選出五到十名的團(tuán)隊(duì)管理人員。在場的每位同學(xué)熱情濃厚，積極參加！

經(jīng)過七月二十號(hào)一天的學(xué)習(xí)我體會(huì)最多的是老師對(duì)我們當(dāng)前現(xiàn)狀的分析和我們身邊各種問題的發(fā)生！

七月二十一號(hào)新的一天我們都充滿了信心。今天給我們授課的是高級(jí)培訓(xùn)師，高級(jí)心里咨詢師，美國國際企業(yè)教練協(xié)會(huì)注冊國際企業(yè)教練，奕軍導(dǎo)師。初次見奕老師給我的感覺是充滿內(nèi)涵。老師首先給我們講解了領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力可分為權(quán)力性領(lǐng)導(dǎo)力和非權(quán)力性領(lǐng)導(dǎo)力。其中我們在生活中應(yīng)該多鍛煉非權(quán)力性領(lǐng)導(dǎo)力。接下來老師給我們講解了團(tuán)隊(duì)，以后的活動(dòng)中有很多都涉及到了團(tuán)隊(duì)！接著老師給我們分析了人的思維模式，分析前老師給我們出了一個(gè)題目。題目看似簡單，但是用常規(guī)方法是不能實(shí)現(xiàn)解決的。只有跳出常規(guī)思想，擺脫固定模式的束縛我們才能解決真正的問題。

其中“老王買賣電視機(jī)”和“齊眉棍”對(duì)我感觸最大。讓我了解到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)的重要性。下午老師就我們的目標(biāo)進(jìn)行了講解，我們?nèi)松鷳?yīng)該有“愿景目標(biāo)，表現(xiàn)目標(biāo)和行動(dòng)目標(biāo)”在確定目標(biāo)后我們進(jìn)行了“人生旅途”活動(dòng)，活動(dòng)中我們感觸從出生到離開世界的整個(gè)過程。使以前的生活清晰的展現(xiàn)在我們眼前。“領(lǐng)袖風(fēng)采”可能大家都聽說過，但真正體會(huì)到的可能不多。下午最后我們進(jìn)行了這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)大體內(nèi)容是普通人參加活動(dòng)比賽，比賽失敗由領(lǐng)導(dǎo)接受殘酷的懲罰。我感覺這一生我都不會(huì)忘記這樣的活動(dòng)，一生都不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)為我們付出的。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們永遠(yuǎn)是不放棄的。

七月二十二號(hào)我們培訓(xùn)的最后一天，上午仍然是奕老師為我們授課。老師給我們分析了成果和原因，接口的關(guān)系。讓我們認(rèn)識(shí)到100%的成果是沒有原因和借口的。上午我們進(jìn)行了我們最后一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)和美國大片《越獄》類似。活動(dòng)題目是“過電網(wǎng)”這是真正考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，活動(dòng)過程中一個(gè)同學(xué)失誤我們就得從頭再來！在有限的時(shí)間內(nèi)走動(dòng)每位同學(xué)需要安全的通過“電網(wǎng)”。通過電網(wǎng)前，老師告訴了我們“十大金句”這對(duì)我們過電網(wǎng)有很大的作用。最后我們?nèi)珷I五十多個(gè)同學(xué)成功通過“電網(wǎng)”。活動(dòng)結(jié)束后奕老師就我們的個(gè)人問題進(jìn)行了解決最后用一句話總結(jié)就是“花開蝴蝶來”。通過奕老師一天半講課我感觸非常深刻，他的話對(duì)人終生受用。

下午，首先我們?nèi)珷I合影留念。今天下午給我們講課的是山東旗幟軟件股份有限公司董事長，第五界“中國青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”獲得者韓烽。韓總給我們介紹了他的創(chuàng)業(yè)過程，在他的創(chuàng)業(yè)過程中我們學(xué)到很多有用的東西。對(duì)他的演講可以用幾句話概括：一、聰明人愿意和更聰明的人在一起 二、今天的生活是你昨天的選擇 ，明天的生活在于你今天的選擇 三、做自己決定命運(yùn)的事 四、心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如立即行動(dòng) 五、創(chuàng)業(yè)是個(gè)過程，成功和失敗不斷交替的過程。通過韓總的授課我總結(jié)一句話就是“生活中明天有很多，但今天只有一個(gè)，任何明天都是你今天的決定”

三天時(shí)間不長，但是這三天所學(xué)的東西超過我三年所學(xué)的東西，并且所學(xué)的都是終生受用的。學(xué)習(xí)可以用“自己，團(tuán)隊(duì)，合作，目標(biāo)，行動(dòng)”這幾個(gè)詞來總結(jié)。最重要的是“行動(dòng)”因?yàn)樾袆?dòng)可以證明一切。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇六

空話不必多說，兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了兩樣?xùn)|西。一是感恩，另一個(gè)就是關(guān)系——人與人之間的關(guān)系、人與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。

說到感恩，首先我要感謝小玲老師，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了感恩。有什么比教會(huì)更有意義呢？以前，其實(shí)我什么都有，只是我不知道而已，老師對(duì)我的教導(dǎo)我會(huì)認(rèn)為那是應(yīng)該的，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任，另外他們得到了成就感。朋友在一起玩耍，我會(huì)去猜他們是怎么看我的，回去琢磨他們的語言、他們的表情里有幾分真心，幾分嘲笑。寫到這里我才發(fā)現(xiàn)之一 ---可怕的事實(shí)，原來我的內(nèi)心是這么的灰暗。

經(jīng)過這兩天，我體會(huì)到了從未有過的快樂。那是一種對(duì)他人的認(rèn)可，更是一種對(duì)自己的認(rèn)可。爸爸媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，他們在我身上付出了他們的青春，他們的一切。難道這些還不足以讓我好好的生活學(xué)習(xí)嗎？老師不是父母，且也如同父母一樣看著我們成長。在電視上看到好多為了學(xué)生花精力的老師，但那時(shí)的我卻固執(zhí)的認(rèn)為這樣的老師在現(xiàn)實(shí)中是不存在的。可是從新在開始，我相信了，相信老師也會(huì)像父母一樣，會(huì)為了我們的成長而高興的流淚。也許我的老師看到這些會(huì)很傷心吧。不過沒關(guān)系，因?yàn)樵谶@里我想對(duì)他們真誠的說一聲“對(duì)不起”，還有“謝謝”。最后，對(duì)于我的朋友們，我想說“朋友，你好！朋友，我們共同努力！我們一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起哭過，一起笑過，人生還有什么比這樣的陪伴更加彌足珍貴呢？”

下面，我想說一說我對(duì)關(guān)系的重新認(rèn)識(shí)。人是一種復(fù)雜的動(dòng)物，他會(huì)在臉上哭在心里笑，會(huì)在臉上高興而在心里難過。同時(shí)人又是一種聰明的動(dòng)物，他可以通過你的眼睛看到你的內(nèi)心。在人與人的交往中不要試圖欺騙對(duì)方，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗口。人與人的交往就像一面鏡子，我們不必去猜測對(duì)方怎么去看我們，也不必害怕對(duì)方的嘲笑，只要相信，只要我們付出真心，對(duì)方也定會(huì)回報(bào)我們以真心。也許有人會(huì)說，并不是所有的人都是這樣的，恰恰在世界上就有那么一部分人，他們利用人們真誠，嘲笑別人的真誠。那么當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這樣的人的時(shí)不要管他們就好了，然后依然用一顆火熱的心去愛這個(gè)世界，去愛世界上的每一個(gè)人。相信我們會(huì)收到無數(shù)人的愛，會(huì)收到這個(gè)世界對(duì)我們的愛。

愛是一種力量，他會(huì)給與我們自信，每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)立的一員，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。也許我們沒有別人優(yōu)秀，但是我們的愛足以贏得別人的尊重。

個(gè)人與團(tuán)隊(duì)也是一種關(guān)系。我們要怎樣融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要怎樣成為團(tuán)隊(duì)真正的一員呢？其實(shí)很簡單，只要我們真正的為團(tuán)隊(duì)著想就好了。當(dāng)我們真的把團(tuán)隊(duì)的利益當(dāng)成自己的利益、真的把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成自己的家的時(shí)候，我們就會(huì)盡可能把認(rèn)為有利的想法提出來，那時(shí)候一種真的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的感覺，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成長也有我們的一份力。享受與團(tuán)隊(duì)共存亡的感覺。那時(shí)候，和大家一起努力會(huì)是一種享受，我們不會(huì)再為自己在團(tuán)隊(duì)中的地位而苦腦。

這個(gè)世界，我們把它看得簡單它就簡單。當(dāng)然智慧是永遠(yuǎn)都不可缺少的。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇七

為了發(fā)展生豬養(yǎng)殖，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)收入，引導(dǎo)農(nóng)民走出傳統(tǒng)養(yǎng)殖的圈子，克服一家一戶養(yǎng)殖的弊端，使生豬品種結(jié)構(gòu)不合理，品質(zhì)差，飼養(yǎng)落后，銷售不暢、規(guī)模效益差、抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱，附加值低的局面得到扭轉(zhuǎn)，盡快適應(yīng)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，我準(zhǔn)備發(fā)展生豬養(yǎng)殖。

一、本人及家庭情況簡介。

我叫xxx，男，現(xiàn)年36歲，高中文化，xxxxxx人，全家四口人，家庭現(xiàn)有房屋8間，農(nóng)用車一輛，承包集體土地6畝，以種植和貨運(yùn)為主，年經(jīng)濟(jì)收入2萬元。隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和生產(chǎn)條件的不斷改善，單靠糧食生產(chǎn)已不能達(dá)到致富的目的，所以準(zhǔn)備發(fā)展生豬養(yǎng)殖業(yè)。

二、項(xiàng)目計(jì)劃。

擬建一個(gè)600平方米的'養(yǎng)殖示范場，修建標(biāo)準(zhǔn)化豬舍，配備相應(yīng)設(shè)施，引進(jìn)優(yōu)良品種，科學(xué)養(yǎng)殖，計(jì)劃一期投資25萬元，飼養(yǎng)生豬200頭，以帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娭赂唬鸩綐淞⒆约旱钠放疲_(dá)到創(chuàng)業(yè)的目的。

三、市場分析。

豬肉是人們生活中不可缺少的肉食品，市場需求大。縱觀整個(gè)生豬消費(fèi)市場，那些無公害的，瘦肉率高，品質(zhì)好的豬市場十分緊俏，出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。目前以飼養(yǎng)雜交豬為代表的生豬飼養(yǎng)已成為生豬生產(chǎn)的亮點(diǎn)。

受前幾年生豬價(jià)格過低和飼料成本上升養(yǎng)豬成本的逐年增長及部分地區(qū)發(fā)生高致病性藍(lán)耳病疫情的影響，導(dǎo)致生豬生產(chǎn)下滑，造成生豬價(jià)格超過歷史最高水平和人們的預(yù)測。所以國家頒布了許多扶持養(yǎng)豬行業(yè)的政策，從這些不難看出國家對(duì)生豬生產(chǎn)行業(yè)的重視，所以養(yǎng)豬行業(yè)的前景非常可觀。

四、項(xiàng)目基礎(chǔ)條件。

1、區(qū)位優(yōu)勢。

2、資源優(yōu)勢。

本地區(qū)主產(chǎn)小麥、玉米，薯類豆類等，非常適應(yīng)養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展。

五、項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃。

項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃：本項(xiàng)目預(yù)計(jì)在2012年12月份開始實(shí)施，2013年3月建成。

六、項(xiàng)目投資預(yù)測。

項(xiàng)目供需資金25萬元，其中，租賃場地600平方米，0.3萬元，建廠房100平方米，2萬元；建豬舍400平方米，8萬元，配套其它設(shè)施4萬元，引進(jìn)種豬2000元，母豬5頭5000元，子豬50頭，2.5萬元，飼料3萬元，其它4.5萬元。

七、經(jīng)濟(jì)效益分析。

1、成本計(jì)算：

（1）飼料消費(fèi)量，種豬、母豬6頭x1000元=6000元；仔豬50頭x600元=30000元。

（2）水電費(fèi)3000元。

（3）防疫消毒1000元。

（4）設(shè)施運(yùn)行維護(hù)1000元。

（5）養(yǎng)殖人員工資3.6萬元。

（6）其它費(fèi)用2000元。

合計(jì)：7.9萬元。

2、銷售收入。

育肥仔豬50頭，自產(chǎn)仔豬育肥80頭，平均體重100公斤，市場價(jià)格，即商品豬130頭x100公斤/頭x8元／公斤=10.4萬元。

3、獲利：銷售收入-成本=10.4-7.9=2.5萬元。

八、結(jié)論。

本項(xiàng)目符合現(xiàn)行國家政策要求，發(fā)展起來具有一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，前景可觀。

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇八

勞務(wù)派遣資源用工方式一般分為：勞務(wù)派遣、鐘點(diǎn)派遣、人事代理。人事代理：一般就是企業(yè)或者工廠委托勞務(wù)派遣資源招工。勞動(dòng)者與用人單位簽定合同，屬于用人單位的員工。鐘點(diǎn)派遣：（小時(shí)工）以每小時(shí)為基本計(jì)價(jià)單位派遣特種人員。勞務(wù)派遣：是指由勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)與派遣勞工訂立勞動(dòng)合同，由勞務(wù)機(jī)構(gòu)派遣到用人單位工作，勞動(dòng)合同關(guān)系存在于勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)與派遣勞工之間。以上這三種派遣方式統(tǒng)稱勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人，最大的特點(diǎn)就是零投入，無風(fēng)險(xiǎn)賺取高額的中介費(fèi)用，作為輸出機(jī)構(gòu)和企業(yè)中間的聯(lián)系人，作為勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人會(huì)收取一定數(shù)額的利潤報(bào)酬。

外語家教老師總有幾個(gè)晚上和周末幾乎全天穿梭于拜他為師另起“小灶”的高三學(xué)生家中。1個(gè)月下來，也有幾千元的進(jìn)帳，而更重要的是他平日可以有大量的時(shí)間做自己喜歡的事。不久他又辦了個(gè)周末班。月末他算了算，夜校加周末班扣去各種費(fèi)用，收入突破萬元大關(guān)。隨著資金的積累，租用辦公室，招聘一些教師自己創(chuàng)業(yè)。業(yè)務(wù)范圍涉及中考、會(huì)考、高考等考前復(fù)習(xí)沖刺和應(yīng)試心理輔導(dǎo)。

如果你有1萬塊錢，想賺300元，可以存銀行；想賺1000元，可以買股票，不過得冒風(fēng)險(xiǎn)；想賺5000或1-2萬，那就連人帶錢投進(jìn)舊書市場。“賣舊書沒有不賺錢的。”這是賣書人的一句心里話。我們不妨從舊書可觀的銷量說起。潘家園舊書市場，地處北京市朝陽區(qū)。佑大的一塊泥土地，分布著30-40個(gè)地?cái)偅饔?-3千冊書等待交易，其中不乏有一些年代久遠(yuǎn)的珍本。如果平均一算，30個(gè)地?cái)偅恢荛_放2天，潘家園市場一年的舊書銷量不會(huì)低于60萬冊。

隨著時(shí)代的發(fā)展，如今的家長越來越重視下一代的教育問題。一到節(jié)假日，家長們都張羅著為自家孩子報(bào)名上各種補(bǔ)習(xí)班。一方面是因?yàn)橹袊议L有一種“望子成龍，望女成鳳”的傳統(tǒng)思想，另一方面也是因?yàn)榧议L之間也存在一種攀比心理，總是希望自己家的孩子比別人家的孩子強(qiáng)。因此，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說，可以從教育行業(yè)入手。

目標(biāo)客戶就是那些沒有電腦的朋友，并且喜歡打游戲的，去電腦店談好價(jià)格然后在網(wǎng)吧里和寢室里做好宣傳就可以了。100的價(jià)格150租出去。后續(xù)的跟蹤服務(wù)要做好，不能經(jīng)常出現(xiàn)電腦卡機(jī)等狀況售后服務(wù)，客戶一旦信任你的服務(wù)了。后續(xù)買電腦買手機(jī)等等點(diǎn)子產(chǎn)品就會(huì)想到你。

不用過多考慮市場有沒有，學(xué)校周圍的打印店的數(shù)量已經(jīng)證明了市場。在寢室做打印店解決了學(xué)生打印不方便的痛點(diǎn)，再加上免費(fèi)送上門代寫ppt，打印照片等等。還有一個(gè)就是和各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員搞好關(guān)系，班級(jí)的打印資料基本都是成批的。一定要記住關(guān)系做好。并且配合qq空間的宣傳。生意是有的，可操作。

做寢室零食：做精細(xì)化的零食，辣條專賣，瓜子專賣，水果專賣，提供送上寢室，價(jià)格合理就行。寢室早餐現(xiàn)磨豆?jié){，搞個(gè)豆?jié){機(jī)，買一些方便杯子，買一些粗糧，提前預(yù)定，第二天早上送到寢室去，很貼心又營養(yǎng)。寢室鮮榨果汁，便宜又解渴，水果提前預(yù)定避免壞掉。

搜集有價(jià)值的付費(fèi)內(nèi)容：比如說電影，音頻，文章，只要你有渠道搞到這些，然后打包賣給有需要的人，包月或者包年，或者按照單價(jià)出售，這是一本萬利的項(xiàng)目，但是不要搞帶顏色的視頻，違法。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇九

《勇氣》一文描寫的是二戰(zhàn)期間諾曼底登陸前夜，一位美國傘兵在一家法國人幫助下脫離險(xiǎn)境的故事，屬小說體裁。這篇小說故事情節(jié)曲折生動(dòng)，人物性格含蓄深刻，敘述視角巧妙獨(dú)特。作者以雙線發(fā)展與并結(jié)的精巧構(gòu)思，使整個(gè)故事氣氛緊張，情節(jié)跌宕，大環(huán)境的點(diǎn)畫與小環(huán)境的勾勒，襯托出了一個(gè)含蓄而清晰的人物性格。讀罷令人回味無窮，頓生對(duì)文中人物勇氣的敬佩和作者寫作技藝的嘆服。

一、勇氣來自真誠的信任。

筆者對(duì)美國傘兵的勇氣因智慧而產(chǎn)生（教參如是說）的說法有頗多微詞。試想，在當(dāng)時(shí)空投未達(dá)目的地的條件下，在不知道紅房子的主人是親德的還是親盟的情況下，抱著“總得碰碰運(yùn)氣”（課文原文）的心理去尋求保護(hù)，這怎么能算智（聰明）呢?充其量只能算為保護(hù)自己的冒險(xiǎn)罷了（當(dāng)然，作為一個(gè)身負(fù)重任的戰(zhàn)斗員，本能地保護(hù)自己并不是什么可恥的，更不要說冒險(xiǎn)了）。如果要說智，要么他偽裝成法國人，并隨著農(nóng)家主人的態(tài)度而變換語言，或者在法國夫婦不知情的情況下自己隱藏起來而不被德國人發(fā)現(xiàn)等，這才是智，但他沒有這樣做，他只憑“溫習(xí)著的寥寥幾句”“專為應(yīng)付緊急情況而學(xué)的法語”（課文原文，引文下同），很幸運(yùn)地得到了法國婦女及其丈夫的'幫助，準(zhǔn)確地說這只是他的幸運(yùn)。那么再往深處想，幸運(yùn)又來自何方?是他從法國婦女的長像“并不漂亮，不是笑容滿面，但她的眼光卻善良而鎮(zhèn)定”中得到的直覺--感覺她值得信賴；是相信--相信被占領(lǐng)區(qū)的法國夫婦是憎惡法西斯統(tǒng)治的，相信法國婦女會(huì)深明大義，不會(huì)狹隘地短見地認(rèn)為因自己的到來才使之家破人亡。正因此，才使美國傘兵產(chǎn)生了再回原處的第二次勇氣。這雖然有我們常說的“最危險(xiǎn)的地方最安全”或“燈影底下最黑”的聰明因素，但也不能算是真正意義上的機(jī)智，因?yàn)檎嬲臋C(jī)智必須表現(xiàn)在神不知鬼不覺之中，而美國傘兵呢?“他只是又押了一注”而已--是對(duì)法國婦女的信賴，他這一注賭贏了。

文章說“智勝他們的美國青年的勇氣”里的“智勝”，我認(rèn)為應(yīng)是美國青年能夠信任法國婦女。而德國士兵呢？他們是不會(huì)相信法國夫婦的，更不會(huì)相信法國婦女在丈夫被殺之后還敢窩藏“敵人”。這才是美國青年的智，這才是美國傘兵的聰明，這也正從反面反襯了德國士兵的愚蠢：他們總是過分相信殺戮是武威的。

二、勇氣來自堅(jiān)定的信仰。

從法國夫婦的角度分析，筆者認(rèn)為，他們的勇氣來自他們堅(jiān)定的信仰--他們信仰正義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，光明最終會(huì)戰(zhàn)勝黑暗，和平終究會(huì)代替戰(zhàn)爭，民主最終會(huì)取代獨(dú)裁。

二戰(zhàn)中法國反動(dòng)政府投降后，人民仍在不屈地戰(zhàn)斗，以戴高樂將軍為首的法國地下抵抗運(yùn)動(dòng)從未間斷過對(duì)德國法西斯的斗爭，這是法國人民的精神支柱，是他們擺脫德國法西斯統(tǒng)治的光明與希望。推而遠(yuǎn)之，在法國歷史上，不乏堅(jiān)信光明戰(zhàn)勝黑暗、民主取代獨(dú)裁的志士仁人。

同盟國結(jié)成以后，美國代表的是正義的一方，不管美國傘兵為誰而戰(zhàn)，他代表的都是正義的戰(zhàn)爭。正義代表著進(jìn)步，正義戰(zhàn)勝邪惡是歷史的必然，在一個(gè)文明程度較高的法國，在一個(gè)民主意識(shí)已深入人心的法蘭西民族，在一個(gè)產(chǎn)生過羅伯斯庇爾、《馬賽曲》、巴黎公社與《國際歌》的國度，人民應(yīng)該有這個(gè)傳統(tǒng)信仰。

基于這個(gè)信仰，當(dāng)美國傘兵請(qǐng)求幫助時(shí)，法國婦女說：“哦，當(dāng)然啦。”

基于這個(gè)信仰，做丈夫的說：“趕快，你得趕快。”“他迅速地把這個(gè)美國人推進(jìn)壁爐旁的一個(gè)大碗櫥里”，并且“砰”的一聲關(guān)上櫥門。

我們也許會(huì)感到法國農(nóng)民的隱藏手段太不高明，但我們可以從夫婦二人干脆響亮的回答和迅速麻利的動(dòng)作中體會(huì)到他們?yōu)檎x而不顧生死的勇氣與果敢。事實(shí)證明，他們?yōu)樽约旱男叛龈冻隽藨K重的代價(jià)，但正是這血的代價(jià)更加堅(jiān)定了她的信仰，“她沒有向丈夫的尸體看上一眼”，就第二次“哦，當(dāng)然啦，快”地又一次答應(yīng)了美國傘兵的請(qǐng)求，并毫不遲疑地又把他送回壁爐邊的碗櫥里，并且一藏就是三天。

是信仰，使法國夫婦產(chǎn)生了勇氣；是信仰使法國婦女在丈夫被殘暴地殺害之后增強(qiáng)了勇氣。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇十

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇十一

她叫xx，來自xxxx，現(xiàn)就讀于xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院11級(jí)會(huì)計(jì)1102班。從一進(jìn)學(xué)校她就對(duì)自己在各方面都有非常嚴(yán)格的要求，在第一次進(jìn)行軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人競選的時(shí)候，她很榮幸地被大家選上了。在軍訓(xùn)期間她跟大家相處的都非常好，樂于助人，只要同學(xué)有什么幫助她都非常的樂意去幫助同學(xué)。因?yàn)樵谲娪?xùn)期間對(duì)大家的付出的比較多，為同學(xué)們服務(wù)，在最后也得到了大家的認(rèn)可。所以后來在競選班干部的時(shí)候，她被競選為班上的班長，她感到非常的榮幸。

在生活中：她是一個(gè)活潑開朗、熱情大方的女生；

在工作中：她是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的女生；

在學(xué)習(xí)中：她是一個(gè)積極上進(jìn)、刻苦鉆研的女生。

她積極向上、大膽創(chuàng)新、對(duì)創(chuàng)業(yè)有著濃厚興趣的人，所以從一開始加入?yún)f(xié)會(huì)后，她就對(duì)協(xié)會(huì)的一些實(shí)踐活動(dòng)非常的感興趣，再加上她是一個(gè)活潑開朗，善于交際的女生，最后她加入了協(xié)會(huì)的創(chuàng)業(yè)部門。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學(xué)生和畢業(yè)生組成，由于大學(xué)擴(kuò)招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問題，一部分大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識(shí)高學(xué)歷的特點(diǎn)，但是由于大學(xué)生缺乏相對(duì)應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等的歷史使命。

在學(xué)院有三十來個(gè)協(xié)會(huì)，然而每個(gè)協(xié)會(huì)都有自已的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。在心理健康協(xié)會(huì)中，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就是：收、發(fā)送快遞，在她們學(xué)院成了一個(gè)代售點(diǎn)。也許在不了解做快遞的人的面前可能會(huì)覺得這似乎非常的簡單，每天只要中午坐在辦公室等著別人來拿就可以了。是的，曾經(jīng)的她也是這么想的，她也覺得這太簡單了，可是一旦做起來了就沒那么簡單了。俗話說的好啊：說起來容易，做起來難啊！

剛開始做快遞的時(shí)候什么都不懂，就連最簡單的跟別人打電話讓別人過來拿快遞的交流都不會(huì)，打電話的。時(shí)候總覺得不知道該怎么開口，該怎么說。因?yàn)槊刻熘形缋习灏芽爝f送過來，然后就讓她們把這些件給送出去，她們就要打電話或是發(fā)短信讓別人過來拿。做這些就相當(dāng)于服務(wù)一樣的，要講究服務(wù)的態(tài)度，她們說話的語氣語調(diào)，這都跟以后她們的業(yè)績有很大的關(guān)系的。如果她們服務(wù)態(tài)度不好，那么以后別的同學(xué)就不會(huì)寄她們的快遞了。所以這一點(diǎn)是非常重要的，也是值得好好學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。

做快遞讓她感覺最為難的是如何在學(xué)校做宣傳，讓大家知道她們的快遞，然后對(duì)她們的快遞的支持。在這方面她們做了以下的準(zhǔn)備：首先，進(jìn)行策劃，該怎么去宣傳，往那些方面。然后進(jìn)行做策劃，她們的宣傳分為三個(gè)部分：第一、貼海報(bào)；第二、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳；第三、對(duì)老師進(jìn)行宣傳。最后她想出了一點(diǎn)，她們可以做名片，然后她們跟老板商量了下，最后她們做出了屬于她們自己的名片，她覺得好高興，這是屬于她們的榮譽(yù)。最后她成了創(chuàng)業(yè)部門的負(fù)責(zé)人。

在宣傳這一塊她是主要負(fù)責(zé)向老師做宣傳的，可能因?yàn)樗前嚅L，所以認(rèn)識(shí)的老師比較多，跟老師的交流也多一點(diǎn)。所以第一個(gè)就是向她們輔導(dǎo)員做宣傳。當(dāng)她跟她們的輔導(dǎo)員做宣傳的時(shí)候，輔導(dǎo)員非常支持她們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，覺得非常的好，因?yàn)樵趯W(xué)校有很多人都需要寄東西，所以只要她們服務(wù)好，能吃的了苦，相信一定會(huì)有一定的收獲的。輔導(dǎo)員的話對(duì)她有了很大的幫助，也給了她很大的信心！到目前為止，在她們經(jīng)管系，很多輔導(dǎo)員對(duì)她們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目還是非常支持的，連她們的系部書記都說不錯(cuò)。所以她會(huì)把她們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一直發(fā)展下去的。希望能夠?yàn)樗齻儗W(xué)校做點(diǎn)貢獻(xiàn)，提供服務(wù)。

從開學(xué)到現(xiàn)在她們做這一塊也快半年了，在做這些過程中，她們笑過，我們累過，她們哭過，也有累的不想做的時(shí)候，也有抱怨過？但是最后她們還是挺過來了，最后都收獲了很多，得到了很多經(jīng)驗(yàn)。這是她在大學(xué)的另一份有意義的收獲。總之，創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中，只要善于學(xué)習(xí)，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會(huì)里，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。善于學(xué)習(xí)和總結(jié)永遠(yuǎn)是贏者的座右銘。最后她總結(jié)了一些我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢：

1、大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。

3、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富。

4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。

最后她希望大學(xué)生能夠踴躍進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，做我們自己想做的事情。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是xx學(xué)院xx創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人xx，很榮幸能夠再次站在這里與大家一起分享我們團(tuán)隊(duì)在這次售報(bào)營銷大賽中的經(jīng)歷和收獲，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿。

在回顧那段難忘的日子之前，請(qǐng)?jiān)试S我感謝這么一群人，沒有他們，就沒有我們團(tuán)隊(duì)的輝煌。首先要感謝的是一直為我們團(tuán)隊(duì)提供支持與指導(dǎo)的xx老師和xx老師，是你們讓我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大，更加有激情，在此我要對(duì)對(duì)孫老師和任老師真誠地道一聲：你們辛苦了！謝謝！其次要感謝我們xx創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的全體成員，沒有大家共同的努力就沒有我們今天這驕人的成績，所以，這榮譽(yù)不是屬于我，而是屬于每一個(gè)為大賽付出心血的成員。最后也很感謝其他兄弟院校的支持與幫助，才使得我們不斷的努力，不敢懈怠，一步步走到現(xiàn)在。

回首參加營銷大賽這一個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就像一場夢，但是這夢又無比的真實(shí)。在座的你們也許會(huì)好奇：為什么我們xx創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能夠蟬聯(lián)大賽的冠軍，而且比第一屆報(bào)紙售出的數(shù)量上又有所突破呢？其實(shí)，我們的成功離不開以下三點(diǎn)：

第一，我們發(fā)揮了數(shù)量的優(yōu)勢。開學(xué)伊始，通過我們的努力宣傳招新招了500多人，占學(xué)校新生總數(shù)的1/8。參賽前期，上一屆的營銷精英們把自己辛苦實(shí)踐所積累起來的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給新隊(duì)員，并且有針對(duì)性的為他們加油鼓勁，讓他們帶著自信出發(fā)。大賽開始的第一天我們要了5000份報(bào)紙，發(fā)動(dòng)了將近150人出去義賣營銷，不到3個(gè)小時(shí)5000份報(bào)紙就很快的銷售完了。正是有了人數(shù)的優(yōu)勢和隊(duì)員的積極性，使得大賽初戰(zhàn)告捷。

第二，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我們必須要明白我們所做的這一切意義何在。搞創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了去賺錢，更重要的是要有一顆強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心去服務(wù)社會(huì)，發(fā)言稿《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿》。第一次營銷大賽我們側(cè)重營銷，第二次就側(cè)重于義賣，為我們身邊需要幫助的人送上我們的愛心。當(dāng)隊(duì)員們把愛心和善良揉入了行動(dòng)之中，哪怕再小的一投足一舉手都覺得是有意義的。同時(shí)，走到校外近距離地接觸社會(huì)也讓大家提前感觸到社會(huì)的冷暖，這樣會(huì)讓他們更加深刻的認(rèn)識(shí)社會(huì)。

第三，壓力就是最好的動(dòng)力。每次外出售報(bào)前，我都會(huì)為大家強(qiáng)調(diào)壓力的作用，為自己團(tuán)隊(duì)人員施加壓力是我一貫的風(fēng)格，因?yàn)槲乙恢倍枷嘈胖灰覀冇辛藟毫Γ覀儾拍懿恍傅。拍芨?fù)責(zé)任的把每一件事做好，所以，壓力是我們成功的一大法寶。

可以這么說：這次參賽歷練出了一大批精英，他們?yōu)槲覀儓F(tuán)隊(duì)注入了新鮮的血液，讓我們團(tuán)隊(duì)更加充滿活力，一個(gè)月的磨礪讓每一位成員的能力都得到了相應(yīng)的提升。在比賽過程中，他們學(xué)到了如何承受社會(huì)壓力，如何與別人溝通交流，如何不斷的提升自我……困難面前，他們越挫越勇，營銷報(bào)紙的效率自然越來越高。

大家都知道，現(xiàn)在我們大學(xué)生處于一個(gè)激烈競爭的時(shí)代，每一個(gè)人都面臨著沉重的壓力和考驗(yàn)。我們從進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，就相當(dāng)于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)，我們不能再像高中那樣一味的學(xué)習(xí)，我們要敢于走出校園，主動(dòng)與社會(huì)接軌，如果我們一直呆在安逸的校園里，等我們走到社會(huì)我們終將被社會(huì)所淘汰。我們之所以選擇創(chuàng)業(yè)，是因?yàn)槲覀儾幌氡粺o情的社會(huì)拋棄，我們想真正的靠自己的雙手體驗(yàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。雖然現(xiàn)在有很多學(xué)生在大學(xué)期間選擇了創(chuàng)業(yè)，但很少有人堅(jiān)持到最后，畢竟創(chuàng)業(yè)的路是異常的艱辛。我想說的是，凡事貴在堅(jiān)持！

有一句話說得好：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們選擇了這條路，不管前方的路有多艱苦，我們都會(huì)堅(jiān)定的走下去。比賽雖然結(jié)束了，但我們的成長才剛剛開始。走下臺(tái)去，一切又將從頭開始。我們會(huì)把這種毅力和凝聚力化作激情與夢想，在創(chuàng)業(yè)的路上不斷的前進(jìn)，請(qǐng)你們和我一起見證xx的明天會(huì)更加美好！

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇十三

小編總是獨(dú)自思考。

“我從哪里來“這個(gè)深?yuàn)W的人生問題。

這個(gè)深?yuàn)W的問題小編也問過母上大人。

可能手機(jī)屏幕前的你也問過。

然后收到的回應(yīng)縉嫻囊恢?

“撿來的~~~”

簡直天下孩子一個(gè)樣呀[捂臉]。

but。

不久前小編看了wuli薛薛和小鹿的。

《我去上學(xué)啦第2季》某期心理課堂上。

老師給大家普及了“我從哪里來”這個(gè)問題。

作為一枚好奇寶寶的小編。

決定回家再次和母上大人探討一下這個(gè)問題。

最后到了這一重要時(shí)刻了。

我：“媽，你生我的時(shí)候咋生出來的呀？”

母上大人：“就那么生出來的”

我：“有多疼呀？”

母上大人：“個(gè)性疼呀，就從開始疼一向到好幾個(gè)小時(shí)才生你，開始醫(yī)生說才開了兩指，不到時(shí)候呢，開到四指寬才能進(jìn)產(chǎn)房，然后就在外面疼著~~~”

母上大人是笑著和我討論這個(gè)問題的。

我明白“個(gè)性疼”這三個(gè)字根本不足以描述那種疼痛。

但是我無從想象那種疼痛。

就像視頻中老師說的。

那種疼痛，只有感受過的人才明白。

我們的.母親，總是很含蓄。

不愿意告訴我們是怎樣來的這個(gè)世界的。

女孩子們可能以后也會(huì)經(jīng)歷當(dāng)母親這個(gè)過程。

能夠體會(huì)母親的這種愛。

而男孩子呢。

可能一輩子都無從體會(huì)母親的這種愛。

是多么的深沉。

常人能夠承受45單位的痛楚。

而母親能夠承受85單位。

我們?nèi)松牡谝皇狻?/p>

是母親忍痛開啟的蒼穹。

母愛。

是一切力量的源頭。

多謝媽媽。

那么疼也要把我?guī)У竭@個(gè)世界。

那么。

關(guān)于母親，你有什么想和小編分享的嗎？

歡迎后臺(tái)留言。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得與經(jīng)驗(yàn)范文（14篇）篇十四

施行時(shí)間：自1月1日起施行時(shí)間，畢業(yè)年度內(nèi)的高校畢業(yè)生在校期間創(chuàng)業(yè)，可向所在高校申領(lǐng)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》。

離校創(chuàng)業(yè)：(1)學(xué)生申領(lǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》。畢業(yè)生憑畢業(yè)證直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門提出申請(qǐng)，縣以上人社部門在對(duì)提交申請(qǐng)相關(guān)情況審核認(rèn)定后，對(duì)符合條件的畢業(yè)生相應(yīng)核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，并注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”。(2)學(xué)生享受收受政策，稅收優(yōu)惠政策。

在校創(chuàng)業(yè)。

(1)學(xué)生網(wǎng)上申請(qǐng)。注冊登錄教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)，按要求在網(wǎng)上提交《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申請(qǐng)。

(2)高校網(wǎng)上初審。所在高校對(duì)畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行審核，通過后注明已審核，并在網(wǎng)上提交學(xué)校所在地省級(jí)教育行政部門。

(3)省級(jí)教育行政部門復(fù)核。省級(jí)教育行政部門對(duì)畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行復(fù)核并確認(rèn)。

(4)高校發(fā)放《高校畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)證》。復(fù)核通過后，由所在高校打印并發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》，相關(guān)部門和學(xué)生本人都可隨時(shí)查詢。

(5)學(xué)生申領(lǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》。畢業(yè)生持《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門提出《就業(yè)失業(yè)登記證》認(rèn)定申請(qǐng)，由創(chuàng)業(yè)地人社部門核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，一并作為當(dāng)年及后續(xù)年度享受稅收扶持政策的管理憑證。

(6)學(xué)生享受稅收優(yōu)惠。內(nèi)容同“離校創(chuàng)業(yè)”。

(7)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》發(fā)放對(duì)象。畢業(yè)年度內(nèi)在校期間創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生。其中，高校畢業(yè)生是指實(shí)施高等學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生;畢業(yè)年度是指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日。

具體內(nèi)容。

高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策的具體內(nèi)容是，對(duì)持《就業(yè)失業(yè)登記證》(注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或附著《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》)畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(除建筑業(yè)、娛樂業(yè)以及銷售不動(dòng)產(chǎn)、轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)、廣告業(yè)、房屋中介、桑拿、按摩、網(wǎng)吧、氧吧外)的，在3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。

三個(gè)突破。

稅收優(yōu)惠。一是我國首次對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)出臺(tái)了稅收優(yōu)惠的政策。世界各國都非常重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，美國、日本、英國等國均對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有稅收減免方面的政策。新出臺(tái)的政策在這方面填補(bǔ)了我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的空白。

覆蓋在校。二是創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策首次覆蓋畢業(yè)年度內(nèi)在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。隨著創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)越來越多，而以往的扶持政策都只針對(duì)社會(huì)人員。20，國家對(duì)在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生“扶上馬，送一程”，讓他們能夠更早更快地開創(chuàng)自己的事業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)申領(lǐng)。三是首次采用網(wǎng)絡(luò)申領(lǐng)方式，便捷、高效，充分體現(xiàn)了教育部“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”的工作理念。據(jù)悉，年教育部將繼續(xù)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)作為工作重點(diǎn)，袁貴仁部長強(qiáng)調(diào)，要“認(rèn)真做好《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》的審核發(fā)放工作，把好事辦好，全力支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。”

注意事項(xiàng)。

(1)積極利用現(xiàn)有資源。不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財(cái)富，要善于利用這些資源，以便近水樓臺(tái)先得月。對(duì)能幫你生存的項(xiàng)目，要優(yōu)先進(jìn)行考慮。大學(xué)生要積極利用身邊的資源，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

切不可誤用資源，在職老板不能將個(gè)人生意與單位生意混淆，更不能吃里扒外，唯利是圖，否則不僅要冒道德上的風(fēng)險(xiǎn)，而且很可能會(huì)受到法律的制裁。在你的地盤，時(shí)間、金錢和才能任由你使用。但是，如果亂搞一氣，你的生意就會(huì)逆轉(zhuǎn)而下。

(2)自己有業(yè)務(wù)渠道。自己有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務(wù)渠道，但苦于分身無術(shù)，因此會(huì)選擇合作經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)方式。如果你需要合伙人的錢來開辦或維持企業(yè)，或者這個(gè)合伙人幫助你設(shè)計(jì)了這個(gè)企業(yè)的構(gòu)思，或者他有你需要的技巧，或者你需要他為你嗚鼓吹號(hào)，那么就請(qǐng)他加入你的公司。這雖能讓兼職老板輕松上陣，但要慎重選擇合作伙伴，在請(qǐng)幫手和自己親自處理上，要有一個(gè)平衡點(diǎn)。首先要志同道合，其次要互相信任。不要聘用那些適合工作，卻與你合不來的人員，也不要聘用那些沒有心理準(zhǔn)備面對(duì)新辦企業(yè)壓力的人。

此外，和合作伙伴之間的責(zé)、權(quán)、利一定要分清楚，最好形成書面文字，有合作雙方和見證人的簽字，以免起糾紛時(shí)空口無憑。

(3)細(xì)致準(zhǔn)備必不可少。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)龐大的工程，涉及融資、選項(xiàng)、選址、營銷等諸多方面，因此在職人員創(chuàng)業(yè)前，一定要進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備。

通過各種渠道增強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)知識(shí);根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)開一個(gè)好頭;撰寫一份詳細(xì)的商業(yè)策劃書，包括市場機(jī)會(huì)評(píng)估、贏利模式分析、開業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)等，并摸清市場情況，知己知彼，打有準(zhǔn)備之仗。

不要對(duì)未經(jīng)試驗(yàn)的創(chuàng)意隨手扔在一邊。如果用這種創(chuàng)意來做生意，也得留心其中可能的陷講。自問一下：你是否得花大力氣來宣傳你的產(chǎn)品或者服務(wù)?你具有足夠的財(cái)經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務(wù)關(guān)系嗎?找錯(cuò)潛在銷售客戶--你沒有必要在那些沒有決策能力的人身上浪費(fèi)你的時(shí)間。

(4)盡量用足線管政策。政府部門有很多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持，創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注意“用足”這些政策，如免稅優(yōu)惠、在某地注冊企業(yè)可享受比其他地區(qū)更優(yōu)惠的稅率等。這些政策可大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本，使創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大為降低。

(5)經(jīng)商之道，以計(jì)為首。所有商業(yè)經(jīng)營活動(dòng)，如果從表面上來看，好像是一種僅僅同物質(zhì)打交道的經(jīng)營活動(dòng)，但是，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在今天的“食腦時(shí)代”里，商業(yè)經(jīng)營活動(dòng)實(shí)質(zhì)上已經(jīng)變成了是一種人與人之間的智力角逐，是一場“斗智斗勇”的“智力游戲”，是人與人之間的謀略大比試。因此，正如古代軍事家所說的“用兵之道，以計(jì)為首”一樣，經(jīng)商之道也應(yīng)該以計(jì)為首。面對(duì)空前慘烈的市場競爭，你想要找準(zhǔn)自己的立足點(diǎn)和切入點(diǎn)、站穩(wěn)腳跟、生存下來、謀取利益、發(fā)展壯大，那么，就必須首先考慮如何運(yùn)用自己的商業(yè)智慧制定全面系統(tǒng)的、可執(zhí)行的、可操作的和切實(shí)有效的經(jīng)營策略和實(shí)施方案，以便確保每戰(zhàn)必捷，戰(zhàn)無不勝。

(6)決策問題。決策失誤時(shí)，不要對(duì)失誤過于敏感，你的失誤會(huì)帶來直接后果，如發(fā)錯(cuò)貨可能致使一個(gè)客戶立刻與你斷絕關(guān)系。作為企業(yè)家，冒風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要謹(jǐn)而慎之。如果出現(xiàn)失誤，不要過于敏感。接受事實(shí)，從中吸取教訓(xùn)。

(7)不要被勝利沖昏頭腦。你第一步的成功全靠你的創(chuàng)意好、時(shí)機(jī)合適、運(yùn)氣不錯(cuò)和良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。不過，這一切隨時(shí)都可能離你而去。因此，不要太過自信，投入過量的資金，使自己陷入泥沼之中。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是自己的事，又不僅僅是自己的事。父母對(duì)創(chuàng)業(yè)觀念如何直接影響到大學(xué)生的選擇。大部分學(xué)生生長在普通家庭，為上大學(xué)家里已經(jīng)拿出為數(shù)不少的一筆學(xué)費(fèi)，如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，需要再投入一筆啟動(dòng)資金，這對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生而言存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)。大部分父母希望孩子畢業(yè)后能找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，他們要么強(qiáng)烈反對(duì)孩子的選擇，要么用擔(dān)憂的眼神“拷問”孩子的選擇。在這種情況下，即使不需要家人投資的大學(xué)生也會(huì)猶豫反思，那些希望家里資金支持的學(xué)生更會(huì)一籌莫展。