優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)、品德和社會活動方面都表現(xiàn)出色的學(xué)生。閱讀一些優(yōu)秀學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗和總結(jié)，或許能夠觸發(fā)你的靈感。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇一
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)xx市精神文明建設(shè)委員會關(guān)于《全市“十星”文明創(chuàng)建活動》文件精神，落實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓每個學(xué)生找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，體驗成功，關(guān)注學(xué)生的個性和特長發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長過程，激勵所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，形成學(xué)校、社會、家庭的系統(tǒng)教育網(wǎng)絡(luò)，建立科學(xué)有效的學(xué)生評價激勵機(jī)制，現(xiàn)就在我校開展“爭做十星級好少年”活動，制定本方案：
一、十星級學(xué)生評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
(一)尊師重教星。
1、尊敬老師，虛心接受老師的批評，對老師要說實(shí)話，進(jìn)老師屋要報告，平時見老師要問好。
2、不講臟話、痞話，不給老師起綽號，舉止文明。
3、若老師批評不當(dāng)，可事后找老師解釋清楚，不允許當(dāng)面頂撞老師。
(二)勤奮學(xué)習(xí)星。
1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，注意發(fā)展自己的特長。
2、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
3、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，善于思考，成績優(yōu)異。
4、按時上課并認(rèn)真聽講，在同學(xué)中起到模范帶頭作用，并且能幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動同學(xué)共同進(jìn)步。
(三)遵紀(jì)守法星。
1、遵守國家法律、法規(guī)。
2、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
(四)熱愛集體星。
1、熱愛班集體，一切以班集體利益為重，在學(xué)校組織的各項檢查、比賽活動中，要積極參與，為班爭光。
2、平時要時時維護(hù)班集體的聲譽(yù)，不許做有損班集體聲譽(yù)的事，要愛護(hù)班級的桌凳、門窗、玻璃、衛(wèi)生工具等公物。
(五)熱愛勞動星。
1、熱愛勞動，堅持每天整理好自己的房間，學(xué)習(xí)用具。在雙休日、節(jié)假日主動地干力所能及的家務(wù)，能積極參加社會服務(wù)與義務(wù)勞動，參加社區(qū)服務(wù)自愿者活動。
2、幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地等，每周做二次以上家務(wù)。
3、積極完成學(xué)校、班級布置的勞動任務(wù)，如：打掃教室、公共衛(wèi)生、除草等。
(六)講究衛(wèi)生星。
1、保持個人衛(wèi)生的整潔。
2、不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品。
3、不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。
4、保持學(xué)校、家庭及周邊環(huán)境的整潔，并主動勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。
5、愛護(hù)花草樹木和文物古跡，作到不攀折、不刻劃。
(七)誠實(shí)守信星。
1、言而有信，答應(yīng)別人的事一定要做到;萬一不能做到，應(yīng)及時說明并真誠致歉。
2、拾金不昧，敢于揭露學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為，制止不良行為的發(fā)生，主動地為集體或他人做好事，尊重和維護(hù)他人的利益等。
3、向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù)，按時歸還。
(八)敬老愛幼星。
1、尊老愛幼,尊敬師長,尊重他人,注意個人形象,謙恭禮讓。
2、和同學(xué)友好相處,能幫助他人。不欺負(fù)小同學(xué)。
(九)團(tuán)結(jié)互助星。
1、團(tuán)結(jié)同學(xué)，能熱情為同學(xué)服務(wù)。
2、品學(xué)兼優(yōu)，有一定的組織能力。具有實(shí)績，認(rèn)真負(fù)責(zé)踏實(shí)肯干，責(zé)任心強(qiáng)，模范帶頭作用突出，能獨(dú)立完成所擔(dān)負(fù)的工作，成績顯著。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項集體活動。自覺進(jìn)行個人思想道德修養(yǎng)，舉止文明，尊敬師長，樂于助人。
(十)多才多藝星。
1、在音樂、美術(shù)、書法等方面有特長。
2、積極參加學(xué)校的音樂、美術(shù)、書法等方面活動，表現(xiàn)突出。
3、能積極參加各種大型藝術(shù)欣賞、體育活動或在大型藝術(shù)、體育欣賞活動中爭當(dāng)文明觀眾。
4、有過參加才藝類比賽的經(jīng)驗，在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加才藝類活動。
二、評星步驟及要求。
采取“自評”、“互評”、“師評”、“校評”相結(jié)合的辦法，學(xué)生認(rèn)真對照“十星級學(xué)生評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)”定時定期找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)。
1、自評：學(xué)生對照星級學(xué)生評比內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)申請評定星級。
2、組評：小組逐人逐項評議。
3、師評：班主任組織任課教師對每個學(xué)生進(jìn)行評價，評價結(jié)果公示在“爭做十星級好少年”表格中。
4、校評：學(xué)期末各班將推薦名單和相關(guān)材料報學(xué)校德育處審定，并在全校予以張榜公示，廣泛接受監(jiān)督。
星級評比時應(yīng)做到公平公正，重點(diǎn)以平時表現(xiàn)為主，切勿僅以考試成績來衡量，期中、期末考試成績，各類競賽獲獎與星級評比掛勾。
三、評星時間。
1、每周小結(jié)一次，將學(xué)生表現(xiàn)情況記錄在《班務(wù)日志》上。
2、每月評比一次，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況給予評價，公示在“爭做十星級好少年”表格中。
3、學(xué)期末校評，根據(jù)各班推薦名單進(jìn)行審核，并在全校公示。
四、終極目標(biāo)與獎勵辦法。
使學(xué)生通過自身的奮發(fā)努力，成為十星級好少年。十星級好少年為學(xué)校學(xué)生的最高榮譽(yù)，每學(xué)期考核評定一次，學(xué)校對十星級好少年頒發(fā)證書。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇二
追求自己的目標(biāo)，要是現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是你一直夢寐以求的專業(yè)的話，那就不要放棄，一直朝著目標(biāo)前進(jìn)，大學(xué)時間一晃就過去了，真的很快，我感覺我的大學(xué)就像是一天就那么過去了！好好珍惜時間，做自己想做的事情，但是學(xué)習(xí)還是得搞的，什么lol、dota、cf啊等等的心煩無聊的時候玩玩！一生只做一件事，朝自己的方向看齊！
有人說，挽著戀人的手漫步大學(xué)校園，是一件浪漫的事情。有人說，大學(xué)圖書館里的書真多啊。遨游書海，感受文學(xué)的魅力，無疑是件幸福的事情。有人說，大學(xué)是瘋狂的，大學(xué)是自由的，大學(xué)是放縱的，大學(xué)是頹廢的。而在我的眼中：大學(xué)是天堂，大學(xué)是樂園，大學(xué)是夢怒放的國度。我有一個大學(xué)夢。因為這個目標(biāo)，我踏進(jìn)了校園。開始了我的漫漫求學(xué)路。不論嚴(yán)寒酷署，不論刮風(fēng)下雨，從未間斷。
汗水浸濕了衣衫，寒風(fēng)刺痛了雙頰，一路上有嘲笑，有譏諷，有支持，有鼓勵。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因為我一直在路上，在追夢的路上，我一直為我的目標(biāo)而努力著。被嘲笑的目標(biāo)才有實(shí)現(xiàn)的價值。寒窗苦讀十幾載，我們就像蛹巢里的蝴蝶，終有一日會破繭而出。一年之后當(dāng)我們收到沉甸甸的大學(xué)錄取通知時，我想現(xiàn)在一切都是值得的。
我想我會淚流滿面，亦或是欣喜若狂。那時我就可以滿懷驕傲地向世人宣告：我是一名大學(xué)生。我們年輕，我們永不言敗。青春飛揚(yáng)，自信昂揚(yáng)。抬起你高貴的頭顱，勇敢大步地向前沖吧。同學(xué)們，讓我立下一個大學(xué)之約：一年之后大學(xué)見。讓我們告別盛夏的流火，硬撐金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢，勇敢去追。年輕的朋友們。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇三
為切實(shí)做好全縣衛(wèi)生系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作，全面提高信訪穩(wěn)定工作水平，維護(hù)穩(wěn)定大局，保證醫(yī)療秩序順利進(jìn)行。根據(jù)上級要求，結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際，現(xiàn)確定以下信訪穩(wěn)定工作目標(biāo)：
1.信訪穩(wěn)定工作列入單位全年工作重點(diǎn)，健全信訪穩(wěn)定工作組織機(jī)構(gòu)，單位主要負(fù)責(zé)人為“信訪穩(wěn)定”工作第一責(zé)任人，有專(兼)職信訪工作人員。
2.完善群眾投訴、接待和受理機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自接待、協(xié)調(diào)處理重大信訪事項，并及時參加縣、局指定的信訪接待日。
3.對不穩(wěn)定因素的排查、分析及時準(zhǔn)確，做到日常工作每月排查，臨時任務(wù)突擊排查，并按要求及時上報不穩(wěn)定因素排查結(jié)果和化解責(zé)任落實(shí)情況。
4.結(jié)合“六五”普法工作，廣泛開展《信訪條例》等相關(guān)法規(guī)宣傳教育，引導(dǎo)涉訪人員依法信訪、有序信訪，依法打擊涉訪違法行為，促進(jìn)信訪秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
5.落實(shí)“首訪責(zé)任制”，深入細(xì)致做好信訪問題化解工作，積極解決歷史遺留信訪案件和單位存量案件;減少到局集訪，確保不發(fā)生進(jìn)京非正常上訪和重復(fù)訪，無去省進(jìn)京集體訪、無因信訪現(xiàn)象。
6.不斷提高信訪工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，按要求參加信訪穩(wěn)定工作會議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時上報工作計劃、報表、總結(jié)等等相關(guān)工作資料。
7.在涉及群眾利益的重大工程項目實(shí)施出臺前進(jìn)行社會穩(wěn)定風(fēng)險評估。
8.單位有專門的信訪接待場所，有接訪記錄。來信、來訪、電話訪登記簿使用規(guī)范;信訪臺賬資料做到一案一卷、卷宗規(guī)范。
9.及時上報信訪穩(wěn)定信息，全年上報人民建議不少于1條。
10.嚴(yán)格執(zhí)行信訪工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對在信訪案件中有失職行為的人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
金湖縣衛(wèi)生局：
領(lǐng)導(dǎo)(簽名)。
簽責(zé)任書單位：
領(lǐng)導(dǎo)(簽名)。
二0一二年三月二日。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇四
從前有個漁夫每次打魚前都要立下了一誓言。市面上什么價格最高就準(zhǔn)備捕什么，偏偏捕到的'不是想要的。結(jié)果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個漁夫不是沒有目標(biāo)，而是目標(biāo)不切實(shí)際。所以人生目標(biāo)要選擇。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的。
回答是：“我救離出口最近的那幅畫?！彼睦碛墒牵骸俺晒ψ罴涯繕?biāo)不是最有價值的那個，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個。”這則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實(shí)現(xiàn)的。因為當(dāng)你追求最有價值的目標(biāo)——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是切合適的目標(biāo)。
我的人生目標(biāo)過去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來到社會上做最出類拔萃的人。這樣的目標(biāo)讓我活得很累，無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標(biāo)，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標(biāo)很實(shí)際，我正在向這個目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，所以我每天都快樂。將來到社會上，我的目標(biāo)也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會除暴安良，保護(hù)好人民財產(chǎn)的。一想到我的目標(biāo)有可能實(shí)現(xiàn)，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
文檔為doc格式。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇五
按照“”會議精神和立黨為公，執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，為加強(qiáng)目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，進(jìn)一步做好全鄉(xiāng)信訪工作，密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系。切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，為我鄉(xiāng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會政治環(huán)境。鄉(xiāng)黨委、政府與各村支部、村委會簽訂本責(zé)任書。
一、責(zé)任要求。
1、村黨支部、村委會真正把信訪工作擺上議事日程，定期摸排，分析研究。村主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，切實(shí)做好本村的信訪工作。
2、在制定村經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃時，要廣泛聽取群眾意見，充分考慮群眾的實(shí)際利益和社會承受能力，正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。在規(guī)劃實(shí)施過程中，做到依法辦事。注意工作方式方法，防止因工作作風(fēng)問題而激化矛盾。
3、對本村群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要以民為本，深入調(diào)查，及時處理，采取有效措施予以及時解決，盡量杜絕集體信訪，重復(fù)信訪，超級上訪的發(fā)生。
4、加強(qiáng)基層組織建設(shè)，建設(shè)信訪工作網(wǎng)絡(luò)，駔長由村書記或村主任擔(dān)任，提高基層就地化解矛盾的能力。努力做到應(yīng)由村解決的問題不出村。即使一時解決不了的，也要做好穩(wěn)定工作。對于村上沒有調(diào)處過的信訪件，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一律不予受理。
二、考核指標(biāo)。
1、無赴京、到縣、去市集體上訪發(fā)生。
2、來鄉(xiāng)集體上訪批次、人次分別比上一年下降20%。
3、要信、要訪一般信訪應(yīng)及時處理辦結(jié)，辦結(jié)率為100%。
4、無因信訪原因造成的惡性事件。
三、考核獎懲。
本責(zé)任書的檢查考核，由鄉(xiāng)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核，考核結(jié)果和獎懲建議報鄉(xiāng)黨委，政府審定。
1、年終信訪考核優(yōu)秀者，由鄉(xiāng)黨委，政府給予通報表揚(yáng)和獎勵。
2、年終信訪考核不合格者，由鄉(xiāng)黨委，政府給予通報批評，并實(shí)行一票否決制。
3、因群眾上訪造成惡性重大事件的，不能評為考核合格單位，并根據(jù)情節(jié)追究有關(guān)村干部的責(zé)任。
此責(zé)任書一式貳份，由太蓬鄉(xiāng)政府和村委會各存一份。
太蓬鄉(xiāng)人民政府代表：
村村委會黨支部書記：
村委會主任：
5信訪工作目標(biāo)責(zé)任書為了更好地履行信訪員的工作職責(zé)，進(jìn)一步做好信訪工作，按照訂的20xx年《信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任書》的要求，結(jié)合本隊組實(shí)際，修繕隊信訪領(lǐng)導(dǎo)組與所屬各隊組簽訂20xx年信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任書，要求各隊組認(rèn)真落實(shí)。
一、嚴(yán)格落實(shí)信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任制，依照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則層層簽訂責(zé)任書。
二、認(rèn)真搞好本隊組范圍內(nèi)的下水處理，清挖水溝等工作，隊群眾反映的問題要積極認(rèn)真對待處理，不得扯皮拖延，要確保服務(wù)質(zhì)量。
三、積極做好一人一事思想工作，保證本班組不發(fā)生集體上訪和越級上訪，群眾性鬧事事件得到有效預(yù)防和處理。
四、積極宣傳黨的方針、政策和國家法律，耐心解答群眾提出的問題。
五、把解決群眾的實(shí)際問題與思想疏導(dǎo)教育結(jié)合起來，做到接待群眾講法講理講情，處理問題依法依理依情，努力使辦理結(jié)果合法合理合情，做到件件有著落，事事有結(jié)果。
六、嚴(yán)格執(zhí)行信訪工作已票否決制，信訪工作與工資、獎金掛鉤，嚴(yán)格考核、獎懲兌現(xiàn)。
考核辦法：
一、發(fā)生一人次到中心上訪，處罰班組負(fù)責(zé)人100元，一次5人以上上訪，處罰班組負(fù)責(zé)人200元，一次10人以上集體上訪，處罰班組負(fù)責(zé)人300元。
二、發(fā)生一人次到升華分公司上訪，處罰班組負(fù)責(zé)人200元，一次5人以上集體上訪，處罰班組負(fù)責(zé)人300元，一次10人以上集體上訪，處罰班組負(fù)責(zé)人500元。
三、發(fā)生以人次到集團(tuán)公司上訪，處罰班組負(fù)責(zé)人300元，一次5人以上集體上訪，處罰班組負(fù)責(zé)人500元，一次10人以上集體上訪，處罰班組負(fù)責(zé)人1000元。
二o一一年三月。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇六
經(jīng)過xx年的寒窗苦讀，異常是高三那一年的魔鬼式訓(xùn)練，我總算經(jīng)過了高考。雖說高考分?jǐn)?shù)不是異常的高，但那是經(jīng)過自我的辛勤汗水換來的，一份耕耘。一份收獲，總之，我沒有遺憾。高考——人生的第一次選擇，最終我選擇了xx學(xué)院。
開學(xué)前夕，我憧憬著我未來的大學(xué)生活，我夢想著我的未來大學(xué)生活是多么的完美，多么的精彩。我清楚地記得第一天我來xx學(xué)院報到的那一天，那一天是x月x號，我到xx學(xué)院的時候已經(jīng)是晚上x點(diǎn)多了，在一個學(xué)長的帶領(lǐng)下，我很快就報了名，找到了自我的宿舍。在把床鋪整理好之后，我洗洗就睡了。隨后，我們大一新生就開始軍訓(xùn)了，在一個多星期的時間里，我不僅僅體會到了苦和累，更體會到了學(xué)校安排這次軍訓(xùn)的目的和意義。軍訓(xùn)之后，我們就開始上課了，上課的前一天晚上，我隨意地翻閱了每一本書，想了很多很多。之后，我認(rèn)真地擬定了一份四年大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書，我的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書分為四個階段，下頭我將重點(diǎn)講述這四個階段。
第一階段：經(jīng)過英語4級。報到的時候，我的小叔就跟我說大學(xué)四年我無論如何都要經(jīng)過英語4級。其實(shí)那個時候我根本不明白英語4級，更不明白英語4級的份量到底有多重，在漸漸地熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活后，我對英語4級有了一個較初步的認(rèn)識。聽學(xué)長，學(xué)姐和教師們說英語4級通可是的話，以后找工作十分的難，此刻很多用人單位在招人的時候，已不僅僅局限在本科生了，同等條件下，學(xué)歷越高者優(yōu)先錄取。我在網(wǎng)上也查了一些關(guān)于英語4級的資料，總算對4級有了一個比較清楚地認(rèn)識。英語4級報名的時候，我毫不猶豫地報了名。隨后，在每一節(jié)英語課上，我主動配合教師的教學(xué)，進(jìn)取回答教師提出的問題;課后，我找零碎時間讀英語課文，背英語單詞;利用走路，打飯排隊的時間聽英語聽力。英語教師說過，對我們大一新生來說，要想經(jīng)過4級考試，必須記很多的單詞，僅高中學(xué)習(xí)的那一點(diǎn)點(diǎn)單詞根本不夠。于是，只要是課本上出現(xiàn)的單詞我都不放過，我也從其它書找了一些單詞背。不知不覺地4級考試來了，對于這次考試我一點(diǎn)沒有信心，考試完之后我能夠說是考的一敗涂地。聽力聽不懂，閱讀理解單詞不認(rèn)識，考試結(jié)束后試卷沒有做完，總之，這是一次失敗的考試。但不管考試成績?nèi)绾危叶紩谷粦?yīng)對，我必須會繼續(xù)努力，將這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
第二階段：經(jīng)過英語6級。如果說4級對我來說是一次嘗試的話，那么英語6級對我來說就是一次超越自我的表現(xiàn)。雖然聽教師說對于我們非英語專業(yè)的學(xué)生來說只要英語4級過了就能夠了，可是我并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為多學(xué)一點(diǎn)知識并沒有壞處，多拿一個證書比沒有肯定強(qiáng)。所以，在我的大學(xué)四年里我必須要拿到英語6級證書，可是我明白英語6級的份量跟英語4級的份量簡直是天壤之別，它對單詞的要求更高，對語法，句型結(jié)構(gòu)的要求也更高。所以針對英語6級我也制定了自我的計劃：我首先將加大英語聽力訓(xùn)練，其次，我將經(jīng)過加大英語課外書的閱讀來擴(kuò)充我的單詞量，當(dāng)然這僅僅不夠，我必須還要加大訓(xùn)練，完型填空，閱讀理解，翻譯題是我的重中之重;最終要下苦功夫的就是作文了，我必須要背幾十篇英語6級作文并且能夠脫口而出，我還要每個星期至少寫一篇英語作文。
第三階段：考上研究生。對于這一目標(biāo)我在上大學(xué)之前就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，高考填報志愿的時候我的第一專業(yè)并不是——制約工程，可是最終我沒有學(xué)我夢想的專業(yè)。所以我想經(jīng)過考研究生一方面來加深我的學(xué)歷，另一方面就是想學(xué)我想學(xué)的專業(yè)。當(dāng)然，我的前兩個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后我就會像這些學(xué)長，學(xué)姐們一樣準(zhǔn)備我的考研，我會拿出高三時候的那種拼搏精神來好好復(fù)習(xí)我的功課。不管最終的結(jié)局如何，我都回拼一把，總之，我不想讓我的青春平平庸庸過去，我要讓我的青春獲的更精彩。
第四階段：找到另一半。說到這個輔導(dǎo)員可能會笑，認(rèn)為這個跟大學(xué)學(xué)習(xí)計劃毫無關(guān)系，可是我并不這樣認(rèn)為，我覺得人際交往在大學(xué)里十分重要，它也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分。這個人際交往不僅僅是同性之間的交往，也包括異性之間的交往，我不可否認(rèn)在上大學(xué)之前我的性格有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)向，但我并不認(rèn)為這將會影響我的人際交往，反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往本事。我將會經(jīng)過觀察那些善于交際的學(xué)生來彌補(bǔ)我交往本事的缺陷，我不僅僅跟同性之間的交往，還要擴(kuò)大和異性之間的交往，反正不管怎樣期望我能盡早找到我的另一半，盡早擺脫單身的苦惱。
以上四個階段就是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)計劃的主要部分，我將會嚴(yán)格按照這四個階段來走，不管大學(xué)四年結(jié)束我有沒有實(shí)現(xiàn)這四個目標(biāo)，到那個時候我會對我自我說四個字：我不后悔。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇七
打牢地基。腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。閑暇時間多做兼職，鍛煉自己與這個社會相處的能力，學(xué)會打理個人資金。
大一要完成的任務(wù)：
1。通過英語四級，著手準(zhǔn)備六級。
2。寒假學(xué)習(xí)架子鼓、自學(xué)尤克里里。
3。咨詢有關(guān)教師證的問題。
4。存錢暑假去內(nèi)蒙。
承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。大二任務(wù)：
1。通過英語六級，準(zhǔn)備雅思或者托福。
2?？冀處熥C。
3。在學(xué)有余力的前提下，學(xué)習(xí)一種小語種。
4。每個學(xué)期至少有兩次窮游。
5?？紤]考研或者直接就職。
6。新疆。
目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息or準(zhǔn)備考研。
1。學(xué)會撰寫學(xué)術(shù)論文，提出自己見解。
2。學(xué)會寫簡歷和求職信。
3。進(jìn)入有關(guān)公司參與實(shí)習(xí)，增加自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗和對有關(guān)工作的了解。
4。了解搜集工作信息的渠道并嘗試。
5。搜集考研相關(guān)信息，確立目標(biāo)。
6。將大一大二所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，著手考研。
7。西藏。
目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè)or考研成功。
1。對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。
2。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。
3。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
4。申請保研。
5。備戰(zhàn)考研。
文檔為doc格式。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇八
在每一個學(xué)生成長的過程中，都少不了制定自己的目標(biāo)。目標(biāo)不僅能夠幫助學(xué)生明確自己想要達(dá)成的事情，還能夠激發(fā)他們的動力和努力的方向。而在實(shí)踐中，學(xué)生們通過努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不僅能夠收獲成就感，還能夠提升自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)生目標(biāo)的制定和追求過程中，我總結(jié)了一些心得體會，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者有所啟示。
第二段：確定目標(biāo)的重要性。
在制定目標(biāo)前，我們需要明確目標(biāo)的重要性。目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，也是我們學(xué)習(xí)的動力。只有定下目標(biāo)，我們才能在學(xué)習(xí)和生活中找到一個明確的目標(biāo)，著眼于未來，明確自己要取得的成就。而且，有了目標(biāo)，我們就能夠更好地利用時間和資源，避免迷失方向和浪費(fèi)資源。因此，要明確目標(biāo)的重要性，并始終保持對目標(biāo)的堅定信心。
第三段：合理制定目標(biāo)的關(guān)鍵。
合理制定目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。首先，目標(biāo)應(yīng)該具備可行性。即目標(biāo)能夠根據(jù)我們當(dāng)前的實(shí)際情況，通過一定的努力實(shí)現(xiàn)。同時，目標(biāo)也要具備挑戰(zhàn)性，不能太過容易達(dá)成，這樣會使我們失去動力和成就感。其次，目標(biāo)要具備時間性。我們需要給自己設(shè)定一個明確的截止時間，這樣我們才能在時間壓力下更有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和努力。最后，目標(biāo)還要具備明確性。我們需要明確目標(biāo)的內(nèi)容，包括具體的行動計劃和實(shí)施步驟，這樣我們才能更有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和執(zhí)行。
第四段：克服困難和挫折的方法。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們難免會遇到困難和挫折。這時，我們需要尋找方法和策略來克服。首先，我們需要正確看待困難。困難是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的一種常態(tài)，遇到困難并不可怕，可怕的是放棄。我們要以積極的心態(tài)去面對困難，從挫折中學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的計劃和策略。其次，我們需要找到適合自己的方法。不同的人適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)方法，我們可以根據(jù)自己的情況和特點(diǎn)，嘗試不同的方法，找到適合自己的方法和策略。最后，我們要保持堅毅的信心。即使在遇到挫折和困難時，我們也要堅信自己的目標(biāo)和能力，保持信心，不輕易放棄。
第五段：總結(jié)與展望。
通過制定和實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。并且可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和價值觀。同時，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也能夠帶給我們成就感和自豪感?？傊瑢W(xué)生目標(biāo)的制定和追求是每一個學(xué)生成長過程中的必然選擇，通過堅定的信心和努力奮斗，我們一定可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲自己所見證的成果。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)制定目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)它們。我相信，只要我堅持不懈，雖然在實(shí)現(xiàn)的過程中我可能會遇到許多困難和挫折，但我始終堅信，對于目標(biāo)的追求是值得的。我將以更加積極的心態(tài)去面對困難，并靈活地調(diào)整自己的計劃和策略。我相信，在未來的日子里，通過不斷地努力和奮斗，我將實(shí)現(xiàn)自己更多的目標(biāo)，并走向更加美好的未來。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會精神，進(jìn)一步完善信訪制度，暢通和規(guī)范群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)和權(quán)益保障渠道，推進(jìn)信訪工作制度化、規(guī)范化、法制化建設(shè)，完善各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作格局，推進(jìn)全局各項工作再上新臺階。市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局與局屬各單位簽訂信訪工作目標(biāo)管理《責(zé)任書》。
一、明確工作責(zé)任。認(rèn)真貫徹《信訪條例》，堅持以群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，以“事要解決”為核心，以提高初信初訪一次性辦結(jié)息訪率為目標(biāo)，完善各項工作制度，著力提高有權(quán)處理信訪事項的單位解決問題的能力，推動信訪問題及時就地妥善化解，從根本上預(yù)防和減少矛盾糾紛。
二、暢通訴求渠道。按照“多層次受理、零距離溝通、無障礙交流、全方位服務(wù)”的要求，延伸信訪工作觸角，完善“信、訪、網(wǎng)、電”四位一體的訴求表達(dá)平臺;切實(shí)加大信訪信息系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用力度，積極引導(dǎo)社會力量參與信訪工作。完善和規(guī)范聯(lián)合接訪制度建設(shè)，進(jìn)一步整合各單位工作力量，形成化解矛盾糾紛的工作合力。
三、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)。扎實(shí)開展信訪積案化解、來訪事項“兩清”等活動，進(jìn)一步規(guī)范信訪事項接待、受理、辦理、答復(fù)、終結(jié)等各個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)信訪事項一次性辦結(jié)率、群眾滿意率的提高，盡力消除越級非正常上訪，力爭做到“事事有回音、件件有著落、矛盾不上交”。
四、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。重視本單位信訪工作，結(jié)合實(shí)際配備好信訪力量，根據(jù)“布局合理、設(shè)備齊全、環(huán)境友好、安全有序”的原則，積極響應(yīng)省、市信訪系統(tǒng)開展以“服務(wù)優(yōu)化、環(huán)境美化、實(shí)施標(biāo)化”為主要內(nèi)容的信訪文化建設(shè)活動，積極參加市信訪局組織的信訪業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高信訪干部做群眾工作的能力，做到專人負(fù)責(zé)、專人專辦、按時答復(fù)、按時辦結(jié)。
五、加強(qiáng)考核力度。信訪工作列入局屬單位目標(biāo)責(zé)任制考核，作為加、扣分項目的內(nèi)容，因信訪問題處置不當(dāng)造成重大惡性事件的，根據(jù)情節(jié)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
本《責(zé)任書》期限為20xx年1月1日至20xx年12月31日，一式兩份，局和局屬單位各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
嘉興市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局。
代表人(簽字)：
嘉興市。
主要負(fù)責(zé)人：
20xx年1月27日。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇十
尊敬的老師，親愛的的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《凈化春天，規(guī)范行為》。
又是一個寒冰初融，萬物復(fù)蘇的時節(jié)。料峭的春寒保留了嚴(yán)冬的最后一縷氣息，枯黃的野草，蒼茫的土地，婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著冬天的終結(jié)，春天的開始。
春天似圣潔的女神以其高潔修復(fù)著大地的疤傷，于是很快世界便脫去灰色的外裝，換上春日的盛彩華服：初發(fā)的嫩葉似翡翠掛枝，濃綠欲滴;盛放的迎春若烈火迎空，花枝招展;萌生的幼苗如綠毯鋪地，望之無邊;青絲結(jié)游，白發(fā)戴花，春波乍動，魚蝦成群，這是理想的春景，夢幻的春天。
然而我們不愿看到在這圣潔的春天中，在這發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會里，春風(fēng)一動，沙塵飛揚(yáng)，紙屑亂舞;我們不愿看到枝頭的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉(zhuǎn);我們更不愿看到細(xì)菌病毒肆虐，流行病橫行于我們中間。
但我們不得不面對這樣一個現(xiàn)實(shí)，調(diào)撥的專項資金花大力氣建成的諾大的食堂里，排隊打飯的人寥寥無幾，而在狹窄的小賣部柜臺前，卻擠滿了買飯的學(xué)生;經(jīng)衛(wèi)生檢驗部門檢驗達(dá)標(biāo)的食堂飯菜無人問津，而污水橫流沙塵飛揚(yáng)的小攤上，毫無衛(wèi)生保障的食品卻總是供不應(yīng)求;本應(yīng)熱鬧的餐桌上，就餐者卻零落無幾，單調(diào)冷清，而校園各處卻三五成群的游蕩著漫步就餐者，本該清靜淡雅的教室中卻彌漫著濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放著殘羲剩飯。
這一切都與春天的生機(jī)形成強(qiáng)烈的反差，這一切都與學(xué)校常規(guī)相悖而行，這一切都與學(xué)生的行為不相符合。這些不良的行為像一棵有毒的樹扎根在學(xué)習(xí)的沃土之中，傷害個體也傷害整體。正因為有了它，原本純潔的春天有了瑕疵，原本干凈的校園有了污點(diǎn)，原本光明的人生有了陰影。它消磨了人的斗志，瓦解了學(xué)校的士氣，他讓黑暗猖獗，他讓污水橫流，有它春天就有憂愁，陽光就有陰影。
因此我們應(yīng)凈化春天，規(guī)范行為，趁著這大好時光，借著常規(guī)教育月的東風(fēng)，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴(yán)格要求自己，堅決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，注意細(xì)節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高個人素質(zhì)，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導(dǎo)，服從學(xué)校的管理。
我們相信，當(dāng)春風(fēng)再起，春天的高潮到來時，這里將是一片生機(jī)的海洋。
(我的演講到此結(jié)束，謝謝大家)。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇十一
進(jìn)一步增強(qiáng)各級部門做好紀(jì)檢信訪工作責(zé)任感，使群眾信訪問題得到及時合理的解決，有效地維護(hù)社會穩(wěn)定，接下來是小編為大家收集的信訪工作目標(biāo)。
責(zé)任書。
供大家參考希望可以幫助到大家。
根據(jù)《中共絳縣紀(jì)律檢查委員會信訪工作責(zé)任追究制》的文件精神，為了進(jìn)一步增強(qiáng)各級部門做好紀(jì)檢信訪工作責(zé)任感，使群眾信訪問題得到及時合理的解決，有效地維護(hù)社會穩(wěn)定，特制定本責(zé)任書。
1、各村各單位必須認(rèn)真受理本級部門的群眾信訪問題，并依據(jù)有關(guān)政策、法律和法規(guī)予以及時、公正處理，把矛盾化解在基層。
2、各村、各單位要認(rèn)真及時地處理鎮(zhèn)級以上紀(jì)檢信訪部門及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交辦的信訪事項，并按期(以交辦通知單為準(zhǔn))、按要求上報辦理結(jié)果。
3、各村、各單位要積極配合鎮(zhèn)級以上紀(jì)檢信訪部門做好跨地區(qū)、跨部門或情況復(fù)雜的信訪案件的調(diào)查處理工作。
4、各村、各單位對發(fā)生在鎮(zhèn)級以上黨政機(jī)關(guān)的群體上訪事件，應(yīng)迅速派員到現(xiàn)場接回上訪群眾并妥善處理上訪問題。
5、各村、各單位對發(fā)生在鎮(zhèn)級以上黨政機(jī)關(guān)的無理纏訪人員，應(yīng)迅速派員到現(xiàn)場接回，并做好勸控工作。違反這《治安管理處罰條例》的由公安部門依法處理。
6、各村、各單位還必須認(rèn)真完成上級交辦的其它信訪工作任務(wù)。
1、具有下列情形之一的，鎮(zhèn)紀(jì)委將對責(zé)任單位予以通報批評：
(1)對群眾反映的信訪問題推拖不管或敷衍塞責(zé)，造成矛盾升級的;。
(2)發(fā)生集體赴縣上訪一次的;。
(3)包案領(lǐng)導(dǎo)在接到包案通知后，不認(rèn)真履行職責(zé)，致使上訪人繼續(xù)上訪的;。
(4)對重大信訪信息隱瞞不報，給上級機(jī)關(guān)工作造成被動或不利后果的;。
(5)因同一信訪問題集體到縣上訪二次的;。
(6)對上級機(jī)關(guān)交辦限期處理的信訪案件，無特殊原因未按時報結(jié)的;。
(7)發(fā)生赴鎮(zhèn)級以上機(jī)關(guān)集體上訪和無理纏訪，在規(guī)定的時間內(nèi)不派人趕到現(xiàn)場處置的。
2、具有下列情形之一的，鎮(zhèn)黨委對紀(jì)檢信訪工作責(zé)任單位給予通報批評，并實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“一票否決”。
(1)因同一信訪問題集體赴縣上訪一次的;。
(2)因同一信訪問題信體來縣上訪三次的;。
(4)對鎮(zhèn)級以上信訪部門為解決信訪問題所形成的文件、決定以種種理由頂著不執(zhí)行的;。
(5)發(fā)生赴省、赴京集體上訪的;。
(6)能夠解決的問題困推諉，造成惡劣影響或嚴(yán)重后果的。
3、具有下列情形之一的，鎮(zhèn)黨委除對各村各單位實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“一票否決”外，還要按照縣紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定對其主要責(zé)任人和直接責(zé)任人追究其相應(yīng)責(zé)任，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。
(2)對信訪案件處置不當(dāng)而受到上級機(jī)關(guān)追究的;。
(3)對鎮(zhèn)紀(jì)委為解決信訪問題所形成的文件、決定不執(zhí)行造成嚴(yán)重后果的;。
(4)對本單位存在的信訪問題能解決而沒有解決的，致使矛盾激化，造成鬧事、罷工、停課或者其他重大事件的。
4、黨員干部在紀(jì)檢信訪工作中有違紀(jì)違法行為的，按照有關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。
中共南樊鎮(zhèn)黨委書記簽名：
各村黨支部書記、村委會主任簽名：
根據(jù)**市委、市政府蘇辦發(fā)[20xx]2號關(guān)于印發(fā)**市信訪工作目標(biāo)考核實(shí)施意見的通知精神，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定本責(zé)任書。
強(qiáng)化信訪工作責(zé)任，完善大信訪工作機(jī)制，著力從源頭上減少信訪矛盾的產(chǎn)生，著力解決信訪突出問題。力爭實(shí)現(xiàn)無進(jìn)京集體訪和去省重復(fù)集體訪，無歷史遺留信訪案件，無因信訪問題引發(fā)有影響的事件的“三無”目標(biāo)。
1.強(qiáng)化信訪工作組織領(lǐng)導(dǎo)。把信訪工作列入重要議事日程，明確主要領(lǐng)導(dǎo)是信訪工作第一責(zé)任人，對信訪工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任;各街道、部門領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究信訪工作每年不少于2次;嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任制;加強(qiáng)辦公經(jīng)費(fèi)、辦公設(shè)施等保障及信訪救助專項資金的落實(shí)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行中辦發(fā)20xx3號文件。區(qū)級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)每月接待群眾來訪不少于1天時間，其他黨政領(lǐng)導(dǎo)每月不少于10人次接待群眾來訪;街道領(lǐng)導(dǎo)干部要隨時接待群眾來訪;各部門做到每月至少排查一次信訪突出問題，街道每半月排查一次信訪突出問題，重大政治活動和敏感時期隨時進(jìn)行排查。
3.完善基層基礎(chǔ)建設(shè)。信訪機(jī)構(gòu)設(shè)臵和人員配備要與新形勢下信訪工作任務(wù)相適應(yīng)，各街道專職信訪干部和工作人員不少于2人，社區(qū)有專(兼)職人員負(fù)責(zé)信訪工作，建立健全區(qū)、街道、社區(qū)三級聯(lián)動的信訪工作網(wǎng)絡(luò)體系。
4.加強(qiáng)信訪干部隊伍建設(shè)。高度重視信訪部門領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，配齊配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量;加大對信訪干部的培養(yǎng)、教育、使用和交流力度，對政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作業(yè)績突出的，要優(yōu)先提拔、予以重用，使信訪隊伍始終充滿生機(jī)和活力。
5.建立重大事項信訪風(fēng)險評估制度。在做出涉及民生的重大決策之前，首先要針對各類可能引發(fā)不穩(wěn)定的因素進(jìn)行信訪風(fēng)險評估，從源頭上減少矛盾的產(chǎn)生。
6.完善應(yīng)急處臵措施。建立“暢通、有序、高效、務(wù)實(shí)”的信訪工作新秩序。完善。
應(yīng)急預(yù)案。
避免因信訪問題處臵不力引發(fā)影響社會穩(wěn)定事件的發(fā)生。對進(jìn)京去省集訪、非正常上訪人員要按市駐京、駐寧信訪工作組的要求迅速處臵。對信訪人信訪過程中的違法行為要依法處理。
1.區(qū)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將按照**市信訪工作目標(biāo)考核實(shí)施意見及本責(zé)任書，制訂出年度信訪工作考核細(xì)則，并由領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位組成考核小組對各部門進(jìn)行檢查和考核。
2.對信訪工作成績突出單位，由區(qū)委、區(qū)政府予以表彰，對因工作不力，導(dǎo)致信訪問題突出的，將視情進(jìn)行通報。
3.因處臵不力，造成一定影響和嚴(yán)重后果的，將根據(jù)關(guān)于違反信訪工作紀(jì)律適用中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例若干問題的解釋和關(guān)于違反信訪工作紀(jì)律處分暫行規(guī)定，追究領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員責(zé)任。
本目標(biāo)責(zé)任書一式三份，區(qū)委、區(qū)政府和責(zé)任單位各執(zhí)一份。
中共**市**區(qū)委。
**市**區(qū)政府。
(領(lǐng)導(dǎo)簽字)。
20xx年月日。
單位蓋章(領(lǐng)導(dǎo)簽字)。
20xx年月日。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省和市有關(guān)信訪工作的重大決策部署，進(jìn)一步落實(shí)信訪工作責(zé)任制，確保社會大局穩(wěn)定，制定本責(zé)任書。
1.認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)接訪和下訪制度。單位一把手每月至少安排一天時間接待群眾來訪，其他班子成員每個工作日輪流到信訪接待場所接待群眾來訪。
2.積極開展矛盾糾紛排查和風(fēng)險評估。堅持集中排查和經(jīng)常性排查相結(jié)合;重大政治活動和重要節(jié)慶日之前，要開展集中排查。排查的不穩(wěn)定因素要逐項登記建檔、建立臺帳，重點(diǎn)問題要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案，落實(shí)掛牌督辦制度，采取措施就地化解。凡涉及群眾切身利益的重大決策都要嚴(yán)格按照省、市關(guān)于對涉及群眾利益的重大決策事項進(jìn)行社會穩(wěn)定風(fēng)險評估的意見，認(rèn)真開展評估，并認(rèn)真落實(shí)評估意見。
3.積極完善信息共享機(jī)制和信訪基礎(chǔ)建設(shè)。完善信訪部門信息共享機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范全國信訪信息系統(tǒng)應(yīng)用工作。繼續(xù)加大信訪干部培訓(xùn)力度，開展信訪干部的培訓(xùn)和黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，規(guī)范機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，提高工作人員素質(zhì)。
4.堅持信訪例會制度。每月至少召開一次信訪例會，專題研究信訪工作，解決信訪疑難案件。根據(jù)工作實(shí)際，及時將本單位需要市局信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理的疑難案件，報市局信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
5.嚴(yán)格落實(shí)信訪工作“一崗雙責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。單位主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實(shí)信訪工作“一崗雙責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，發(fā)生到市委、市政府和省、市工商局以上規(guī)模訪，單位一把手要在規(guī)定時間內(nèi)到場勸返，并及時報告本系統(tǒng)市局分管領(lǐng)導(dǎo)，研究解決方案。發(fā)生其他集體上訪，按照分工，分管業(yè)務(wù)和聯(lián)系單位領(lǐng)導(dǎo)要在規(guī)定時間內(nèi)到場做好勸返工作。
6.嚴(yán)格落實(shí)信訪工作責(zé)任查究制。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家監(jiān)察部、國家人力資源和社會保障部、國家信訪局聯(lián)合下發(fā)的信訪工作責(zé)任查究的有關(guān)規(guī)定及中央、省、市關(guān)于違法信訪行為依法處置有關(guān)規(guī)定，對本部門發(fā)生的越級集訪、規(guī)模訪、重訪和赴京非訪要逐案查清責(zé)任，追究到位。
單位主要領(lǐng)導(dǎo)(簽字)。
單位(蓋章)。
二〇**年二月二十日。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇十二
我是二年_班的___。新的一學(xué)期開始了，新的征途中，我們肩負(fù)著許多責(zé)任，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
作為初中生的我，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實(shí)守信，禮貌待人，熱愛集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”從而，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父?！笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚?。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當(dāng)場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績，這是對老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節(jié)，老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光，老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
同學(xué)們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國、熱愛人民、誠實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會有很大的不同。我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇十三
為認(rèn)真貫徹省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)信訪工作的文件精神，進(jìn)一步落實(shí)信訪工作責(zé)任追究制度，確保全縣事業(yè)改革穩(wěn)定的政治局面，制定本責(zé)任書。
1、各單位要成立以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好來信來訪工作。
年度工作計劃。
領(lǐng)導(dǎo)小組的專題會議每季度不得少于一次定期排查信訪問題做到及時發(fā)現(xiàn)苗頭及時采取措施就地化解矛盾將越信、集訪苗頭消除在蔭芽狀態(tài)。
3、建立信訪接待日制度，縣**局每月5日、15日、25日為信訪接待日，各單位要和縣局統(tǒng)一起來，排好值班表，重大問題要及時報告。
4、要制定出處置突發(fā)性事件的工作預(yù)案，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到“發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處理得好”，堅決杜絕集體上訪、越級上訪事件的發(fā)生。
5、要注意工作方法，防止矛盾激化。對群眾集體上訪要堅持“可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激”的原則，做到熱情接待，妥善處理，切忌態(tài)度生硬、方法簡單粗暴。對群眾上訪的過激行為，要認(rèn)真進(jìn)行法制教育和思想教育，對少數(shù)人的違法行為，要依法果斷加以處理。
對有下列行為之一的單位或個人，要給予通報批評直至追究紀(jì)律責(zé)任和法律責(zé)任。
1、對群眾來信來訪應(yīng)當(dāng)處理而不及時處理，造成群眾越級上訪、集體上訪的;對突發(fā)性信訪事件不及時上報或不及時通知有關(guān)部門采取措施，貽誤處理問題時機(jī)，導(dǎo)致群眾越級上訪、集體上訪，造成一定影響的。
2、對上級機(jī)關(guān)交辦的信訪案件拖延不辦，逾期不能報結(jié)，且又不主動說明原因的;對已發(fā)現(xiàn)的集訪苗頭，既不做穩(wěn)定工作，又不及時向上級報告，導(dǎo)致群眾越級上訪、集體上訪的。
3、對上級形成的信訪問題處理意見，無正當(dāng)理由不執(zhí)行或相互推諉，時間超過三個月的。
4、群眾越訪集訪，上級要求前往帶人，在規(guī)定時限內(nèi)無故不到，致使群眾在上級機(jī)關(guān)長時間滯留或影響正常工作秩序的。
5、因官僚主義、失職瀆職等原因造成群眾越級上訪、集體上訪、或圍堵、沖闖上級機(jī)關(guān)，妨礙公務(wù)，阻礙交通，在社會上造成不良影響的。
6、對泄露信訪機(jī)密，或?qū)⒖馗?、檢舉內(nèi)容泄露給被控告、檢舉人員，造成一定后果的。
7、申訴人、控告人、舉報人威脅、壓制和打擊報復(fù)的。
工作，造成群眾重復(fù)越級上訪、集體上訪的。
考核分兩次進(jìn)行，半年初評、年終總評，按照考核得分，評比信訪工作先進(jìn)單位，凡發(fā)生越級上訪、集體上訪的單位，實(shí)行一票否決。
中共*局委員會基層*單位：
*局。
領(lǐng)導(dǎo)簽字：領(lǐng)導(dǎo)簽字：
xx年x月x日。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇十四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會精神，進(jìn)一步完善信訪制度，暢通和規(guī)范群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)和權(quán)益保障渠道，推進(jìn)信訪工作制度化、規(guī)范化、法制化建設(shè)，完善各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作格局，推進(jìn)全局各項工作再上新臺階。市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局與局屬各單位簽訂信訪工作目標(biāo)管理《責(zé)任書》。
一、明確工作責(zé)任。認(rèn)真貫徹《信訪條例》，堅持以群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，以“事要解決”為核心，以提高初信初訪一次性辦結(jié)息訪率為目標(biāo)，完善各項工作制度，著力提高有權(quán)處理信訪事項的單位解決問題的能力，推動信訪問題及時就地妥善化解，從根本上預(yù)防和減少矛盾糾紛。
二、暢通訴求渠道。按照“多層次受理、零距離溝通、無障礙交流、全方位服務(wù)”的要求，延伸信訪工作觸角，完善“信、訪、網(wǎng)、電”四位一體的訴求表達(dá)平臺;切實(shí)加大信訪信息系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用力度，積極引導(dǎo)社會力量參與信訪工作。完善和規(guī)范聯(lián)合接訪制度建設(shè)，進(jìn)一步整合各單位工作力量，形成化解矛盾糾紛的工作合力。
三、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)。扎實(shí)開展信訪積案化解、來訪事項“兩清”等活動，進(jìn)一步規(guī)范信訪事項接待、受理、辦理、答復(fù)、終結(jié)等各個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)信訪事項一次性辦結(jié)率、群眾滿意率的提高，盡力消除越級非正常上訪，力爭做到“事事有回音、件件有著落、矛盾不上交”。
四、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。重視本單位信訪工作，結(jié)合實(shí)際配備好信訪力量，根據(jù)“布局合理、設(shè)備齊全、環(huán)境友好、安全有序”的原則，積極響應(yīng)省、市信訪系統(tǒng)開展以“服務(wù)優(yōu)化、環(huán)境美化、實(shí)施標(biāo)化”為主要內(nèi)容的信訪文化建設(shè)活動，積極參加市信訪局組織的信訪業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高信訪干部做群眾工作的能力，做到專人負(fù)責(zé)、專人專辦、按時答復(fù)、按時辦結(jié)。
五、加強(qiáng)考核力度。信訪工作列入局屬單位目標(biāo)責(zé)任制考核，作為加、扣分項目的內(nèi)容，因信訪問題處置不當(dāng)造成重大惡性事件的，根據(jù)情節(jié)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
本《責(zé)任書》期限為20xx年1月1日至20xx年12月31日，一式兩份，局和局屬單位各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
嘉興市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局。
代表人(簽字)：
嘉興市。
主要負(fù)責(zé)人：
20xx年1月27日。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇十五
信訪工作是否落到實(shí)處首先要看信訪工作。
責(zé)任書。
為了落實(shí)教育局、鎮(zhèn)政府及中心校關(guān)于學(xué)校紀(jì)檢信訪工作的指示精神，強(qiáng)化學(xué)校全體教職工的責(zé)任意識，進(jìn)一步做好我校信訪工作，創(chuàng)建平安三小，構(gòu)建和諧三小，加強(qiáng)和改進(jìn)對信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新信訪工作機(jī)制，全面提升信訪工作水平，為學(xué)校教學(xué)管理，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，特與各年級教研組長簽訂本責(zé)任書：
目標(biāo)和職責(zé)：
年級第一責(zé)任人(教研組長)：
年級第二責(zé)任人(班主任)：
年級第三責(zé)任人(課任)：
1、各年級教研組長作為本年級紀(jì)檢、信訪工作第一責(zé)任人，對本年級內(nèi)的紀(jì)檢、信訪、穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理及督促落實(shí)、隱患的排查和整改、事故的處理負(fù)全面責(zé)任。全面維護(hù)好本年級穩(wěn)定，確保一方平安。
2、根據(jù)信訪條例中"屬地管理，分級負(fù)責(zé)，誰主管，誰負(fù)責(zé)，依法、及時、就地解決問題與疏導(dǎo)教育相結(jié)合"的原則，分管領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校簽訂責(zé)任書。各年級教研組長與班主任簽訂責(zé)任書。班主任與課任簽訂責(zé)任書。做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。
3、各年級教研組長要高度重視綜治、信訪、穩(wěn)定工作，要真抓實(shí)管。各年級教研組長、班主任、課任要齊抓共管。做到人人有責(zé)、責(zé)任明確、環(huán)環(huán)緊扣、層層把關(guān)、齊抓共管、措施具體、責(zé)任到人、工作到位，不留絲毫不穩(wěn)定的時間和空間，確保紀(jì)檢信訪工作萬無一失。
4、各年級包級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任、課任切忌責(zé)任書一簽了之，一定要勤于排查、勤于督促、勤于落實(shí)，做到時時心中有數(shù)，全盤監(jiān)控?zé)o誤，完成所包年級全年零矛盾、零事故、零風(fēng)險的任務(wù)。
5、各年級教研組長為教職工、學(xué)生、群眾辦實(shí)事，辦好事。時時處處維護(hù)學(xué)校的教育形象，執(zhí)行法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)要求不走樣。協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)做好師生的思想教育，杜絕各類不利于學(xué)校工作的問題出現(xiàn)。
6、各年級教研組長、班主任每月不得少于一次定期排查不利于學(xué)校穩(wěn)定的各種因素，做到"信息提前獲知，工作力量提前介入"及時發(fā)現(xiàn)苗頭，及時采取措施就地化解矛盾，及時向?qū)W校匯報。
7、各年級教研組長按照學(xué)校制定的處置突發(fā)性事件的工作預(yù)案，明確相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，做到"發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處理得好"，采取事前預(yù)防與事后應(yīng)急相結(jié)合，堅持依法管理，分級控制，最大限度地控制事態(tài)發(fā)展。同時各教研組長督導(dǎo)及時，務(wù)求實(shí)效。
8、各年級教研組長要注意工作方法，防止矛盾激化。要做到熱情接待，妥善處理，切忌態(tài)度生硬、方法簡單粗暴。建立各級聯(lián)動機(jī)制，對群眾反映的緊急問題，第一時間做出反映并上報，第一時間開展調(diào)查核實(shí)，第一時間采取最強(qiáng)有力的措施予以處理。
9、教研組長對所包年級進(jìn)行不間斷監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)上訪苗頭，立即報告并堅決予以制止。對接觸的人和事，及時了解摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題予以化解。重大問題及時上報，與學(xué)校兩級聯(lián)手化解。開展矛盾糾紛摸底排查調(diào)處工作。特別是對學(xué)生反映一些帶有普遍性、苗頭性和傾向性的問題，能夠解決的要及時給予解決，一時不能解決的，做好解釋工作，制止矛盾激化，給信訪戶無機(jī)可乘，避免群訪。
10、及早做好矛盾糾紛調(diào)處，化解內(nèi)部矛盾，使問題徹底解決，做到小事不出班，大事不出年級。對各類矛盾糾紛要加強(qiáng)穩(wěn)控工作，強(qiáng)化分層監(jiān)控措施，確保不失控，進(jìn)行全面排查穩(wěn)控，做到即時息訴罷訪或限時息訴罷訪，不失控漏管，不回流反復(fù)。
11、積極推進(jìn)依法治校工作，加強(qiáng)教職工法制教育和師德師風(fēng)教育，防止各類不穩(wěn)定因素出現(xiàn)和各類信訪事件的發(fā)生，對亂辦班、亂推銷資料和亂體罰學(xué)生現(xiàn)象要堅決查處。一旦發(fā)生問題和事故要視情節(jié)給予直接責(zé)任人和有關(guān)人員行政處分和刑事處分，絕不姑息遷就。
12、堅持依法治校，創(chuàng)建平安校園。強(qiáng)化學(xué)生法制教育，以小學(xué)安全讀本為教材，上好普法課，協(xié)助學(xué)校定期舉辦法律知識和安全知識講座，重點(diǎn)加強(qiáng)"未成年人保護(hù)法"、"預(yù)防未成年人犯罪法"、"學(xué)生傷害處理辦法"、心理健康教育、日常行為規(guī)范教育、禁毒教育的學(xué)習(xí)的活動。嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，杜絕學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象。
13、加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)解工作，各年級教研組長要及時調(diào)解教職工中的問題糾紛，對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極進(jìn)行疏導(dǎo)，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，不發(fā)生上訪事件。
根據(jù)實(shí)情認(rèn)真開展工作，及時調(diào)查和處理存在的各種問題，并做好各類綜治、紀(jì)檢、信訪工作的工作記錄。
1、紀(jì)檢、信訪工作是一項政治工作，所包年級全年零矛盾、零事故、零風(fēng)險的將受到學(xué)校表彰及嘉獎。
2、所包年級全年凡有越級上訪的，立即按學(xué)校規(guī)定處理。如出現(xiàn)較大問題和影響學(xué)校聲譽(yù)的，對教研組長實(shí)行"一票否決"和罷免制，要給予通報批評并實(shí)施責(zé)任追究。同時將考評結(jié)果作為聘任、考核、評優(yōu)、評先、績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)之一。
3、本責(zé)任書自簽訂之日起執(zhí)行，有效期至20xx年7月5日。
汝寧鎮(zhèn)第三小學(xué)(蓋章)：主管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：
各年級教研組長(簽字)：
為全面貫徹落實(shí)上級關(guān)于加強(qiáng)信訪工作的指示精神，進(jìn)一步密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，保持社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，鎮(zhèn)黨委政府與各黨總支、村、部門簽訂信訪工作目標(biāo)責(zé)任書。
各黨總支、村、部門。
1、按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的要求落實(shí)信訪工作責(zé)任制、各級一把手是信訪工作第一責(zé)任人。
2、建立健全信訪工作制度，每10天排查一次信訪隱患，重大節(jié)日和特殊歷史時期，一天一排查，堅持“零報告”制度。
3、全年無進(jìn)京上訪，無赴省到棗集體訪，減少赴省到棗上訪，控制到滕州市集體訪，不發(fā)生大規(guī)模群訪和非正常上訪。
4、堅持“屬人屬事屬地”管理原則，落實(shí)信訪隱患化解制度，繼續(xù)實(shí)行包案責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)”。初信初訪報結(jié)率100%，息訪率占報結(jié)數(shù)的90%以上。
5、凡是涉及人民群眾切身利益的重點(diǎn)工程建設(shè)和重大政策、重大事項，都要進(jìn)行社會穩(wěn)定風(fēng)險評估。
6、加大信訪隱患處置力度，對訴求合理的一定做到解決辦理到位，對訴求無理的一定做到說服教育到位，對頑固上訪的一定做到監(jiān)管穩(wěn)控到位，實(shí)施24小時監(jiān)控，認(rèn)真落實(shí)信訪監(jiān)管穩(wěn)控制度。
7、無因信訪問題處置不當(dāng)造成的重大惡性事件，限期結(jié)案率為百分之百，無重訪，無上訪老戶。
本責(zé)任書的檢查考核，由鎮(zhèn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施(具體見張發(fā)[2019]5號文件中《信訪工作月考核細(xì)則》)，考核結(jié)果和獎懲建議報鎮(zhèn)黨委政府審定。
1、實(shí)行一月一考核，一月一排名，一月一通報。
2、對因工作不力發(fā)生到市以上(含市)越級訪、集體訪的，追究黨總支、村主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，視情節(jié)輕重分別給予通報批評、誡勉談話、停薪停職等組織處理，堅決落實(shí)“一票否決”。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇十六
為全面貫徹落實(shí)《信訪條例》和省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)信訪專項整治工作的文件精神，進(jìn)一步暢通信訪渠道，維護(hù)信訪秩序、規(guī)范信訪行為。有效遇制教育系統(tǒng)的不穩(wěn)定因素，嚴(yán)厲打擊擾亂社會公共秩序，學(xué)校教育教學(xué)管理程序和局機(jī)關(guān)的辦公秩序，確保全縣教育事業(yè)在和諧穩(wěn)定的環(huán)節(jié)中健康持續(xù)快速發(fā)展，制定本責(zé)任書。
一、責(zé)任目標(biāo)。
1、各學(xué)校（含民辦）要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的'信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在教育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真做好來信來訪工作。
2、將信訪工作納入到本單位年度工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)小組的信訪專題會議每季度不得少于一次，對信訪老戶要指定專人監(jiān)控，認(rèn)真做好化解工作，對其他信訪隱患要定期排查摸底，做到發(fā)現(xiàn)苗頭及時采取措施就地化解，將越級訪、集體訪的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
3、建立信訪接待日制度。每周的周一至周日都要有專人負(fù)責(zé)信訪值日工作，排好值班表，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和當(dāng)天值日人員要24小時不關(guān)機(jī)，確保信訪信息通暢，重大問題要及時報告。
4、要制定出處置突發(fā)性事件的工作預(yù)案，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到”及時發(fā)現(xiàn)、迅速帶離，就地穩(wěn)控，安全返回，妥善處理，包保到人“.堅決杜絕集體上訪，越級上訪事件的發(fā)生。
5、要注意工作方法，防止矛盾激化。對群眾集體上訪要堅持”可散不可聚，可解不可結(jié)，可順不可激“的原則，做到熱情接待，妥善處理，切忌態(tài)度生硬，方法簡單粗暴。對群眾上訪的過激行為，要認(rèn)真進(jìn)行法制教育和思想教育，對少數(shù)人的違法行為，要依法判斷加以處理。
二、責(zé)任追究。
1、告誡；
2、責(zé)令作出書面檢查；
3、通報批評；
4、限期調(diào)離工作崗位；
5、責(zé)令辭職、辭退；
6、黨紀(jì)政紀(jì)處分；
7、依法追究刑事責(zé)任。
（二）有下列情形之一的，對案發(fā)單位、責(zé)任單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員予以告誡或責(zé)令作出書面檢查；對情節(jié)嚴(yán)重的限期調(diào)離工作崗位：
1、無正當(dāng)理由未按規(guī)定的辦理期限辦結(jié)信訪事項的；
3、未按《信訪條例》及其他有關(guān)規(guī)定程序辦理信訪事項的；
4、在辦理信訪事項過程中存在推諉、敷衍、拖延行為的；
5、不執(zhí)行正確信訪處理意見的。
（三）有下列情形之一的，對案發(fā)單位、責(zé)任單位及其有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員給予通報批評；對情節(jié)嚴(yán)重的，限期調(diào)離工作崗位或責(zé)令辭職、辭退。
2、發(fā)生轄區(qū)內(nèi)教職工5人以上赴省、進(jìn)京、到市、來縣集體上訪的；
3、發(fā)生教職工越級集體來縣上訪后，各信訪責(zé)任主體單位的主要責(zé)任人或分管負(fù)責(zé)人沒有按要求在指定時間內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)接處的。
7、由于信訪工作不負(fù)責(zé)任被責(zé)令作出書面檢查兩次以上的。
（四）有下列情形之一的，對案發(fā)單位、責(zé)任單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，()視情節(jié)輕重給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；涉嫌犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理：
1、不依法履行工作職責(zé)，侵害信訪人合法權(quán)益的；
2、濫用職權(quán)，以權(quán)謀私或者官僚主義嚴(yán)重，引發(fā)信訪突出問題和群體性事件的；
4、拒不執(zhí)行有處理權(quán)的機(jī)關(guān)依法作出的支持信訪請求意見，造成嚴(yán)重后果的；
5、對法定職權(quán)范圍內(nèi)的信訪事項拒不受理，造成嚴(yán)重后果的；
9、打擊報復(fù)信訪人，或者以其他方式損害信訪舉報人合法權(quán)益，造成嚴(yán)重后果的；
10、其他違反信訪政策規(guī)定，造成嚴(yán)重不良影響和后果的行為。
三、責(zé)任追究結(jié)果使用。
被告誡、責(zé)令作出書面檢查、通報批評的單位和股室，當(dāng)年不得被評為信訪工作先進(jìn)集體，領(lǐng)導(dǎo)干部主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人，當(dāng)年取消各類評選先進(jìn)個人的資格。受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的主要責(zé)任人和直接責(zé)任人，取消年度資金和各類評選先進(jìn)個人的資格。主要領(lǐng)導(dǎo)因信訪工作受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的，單位因信訪工作受到縣級以上部門通報批評的，單位年終各項工作考核實(shí)行一票否決，單位有關(guān)人員的選拔任用，職稱評定，評先評優(yōu)，績效工資發(fā)放，有關(guān)項目及資金的拔付使用都受此影響。
縣教育局局長簽字：學(xué)校校長簽字：
201*年月日201*年月日。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇十七
為切實(shí)做好全縣衛(wèi)生系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作，全面提高信訪穩(wěn)定工作水平，維護(hù)穩(wěn)定大局，保證醫(yī)療秩序順利進(jìn)行。根據(jù)上級要求，結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際，現(xiàn)確定以下信訪穩(wěn)定工作目標(biāo)：
1.信訪穩(wěn)定工作列入單位全年工作重點(diǎn)，健全信訪穩(wěn)定工作組織機(jī)構(gòu)，單位主要負(fù)責(zé)人為“信訪穩(wěn)定”工作第一責(zé)任人，有專(兼)職信訪工作人員。
2.完善群眾投訴、接待和受理機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自接待、協(xié)調(diào)處理重大信訪事項，并及時參加縣、局指定的信訪接待日。
3.對不穩(wěn)定因素的排查、分析及時準(zhǔn)確，做到日常工作每月排查，臨時任務(wù)突擊排查，并按要求及時上報不穩(wěn)定因素排查結(jié)果和化解責(zé)任落實(shí)情況。
4.結(jié)合“六五”普法工作，廣泛開展《信訪條例》等相關(guān)法規(guī)宣傳教育，引導(dǎo)涉訪人員依法信訪、有序信訪，依法打擊涉訪違法行為，促進(jìn)信訪秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
5.落實(shí)“首訪責(zé)任制”，深入細(xì)致做好信訪問題化解工作，積極解決歷史遺留信訪案件和單位存量案件;減少到局集訪，確保不發(fā)生進(jìn)京非正常上訪和重復(fù)訪，無去省進(jìn)京集體訪、無因信訪現(xiàn)象。
6.不斷提高信訪工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，按要求參加信訪穩(wěn)定工作會議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時上報工作計劃、報表、總結(jié)等等相關(guān)工作資料。
7.在涉及群眾利益的重大工程項目實(shí)施出臺前進(jìn)行社會穩(wěn)定風(fēng)險評估。
8.單位有專門的信訪接待場所，有接訪記錄。來信、來訪、電話訪登記簿使用規(guī)范;信訪臺賬資料做到一案一卷、卷宗規(guī)范。
9.及時上報信訪穩(wěn)定信息，全年上報人民建議不少于1條。
10.嚴(yán)格執(zhí)行信訪工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對在信訪案件中有失職行為的人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
金湖縣衛(wèi)生局：
領(lǐng)導(dǎo)(簽名)。
領(lǐng)導(dǎo)(簽名)。
20xx年三月二日。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇十八
為認(rèn)真落實(shí)信訪工作責(zé)任制，全面貫徹實(shí)施國務(wù)院《信訪條例》和”分級負(fù)責(zé)、歸口辦理“的原則，深入推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、快速發(fā)展，結(jié)合實(shí)際，制定本責(zé)任書。
1、全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《信訪條例》深刻領(lǐng)會其中內(nèi)容，、思想上要與黨中央保持高度一致，做一個合格的教育工作者。
2、堅持信訪問題”兩不出，（小事不出級部、大事不出學(xué)校）“。
3、嚴(yán)禁參加煽動、組織或集體越級上訪或強(qiáng)占辦公室、堵門、攔車、在領(lǐng)導(dǎo)人住地滋擾鬧事、長期滯留、示威、宣講、散發(fā)傳單等活動。
4、若有問題，必須按有關(guān)規(guī)定逐級反映，不準(zhǔn)越級上訪或?qū)懩涿?、打匿名電話、在網(wǎng)上亂發(fā)帖子。
5全體教職工一切都要從穩(wěn)定和學(xué)校利益出發(fā)，大事講原則，小事講風(fēng)格，不可任性而違紀(jì)，學(xué)校每周三為信訪接待日，由校級班子輪流接訪。
二、處罰措施。
1、到縣以上部門上訪經(jīng)查屬實(shí)的，給予上訪者通報批評。
2、到縣集體上訪1起或到市以上個體上訪1起的或?qū)懩涿?、打匿名電話、在網(wǎng)上亂發(fā)帖子被查出1次者，除進(jìn)行通報批評外，對該上訪者實(shí)行黃牌警告，被黃牌警告者要向?qū)W校寫出書面檢查。
3、到縣集體上訪累計2起或到市以上個體上訪累計2起的或?qū)懩涿?、打匿名電話、在網(wǎng)上亂發(fā)帖子被查出2次者，對其實(shí)行誡免談話并列為重點(diǎn)管理對象，要限期整改。
4、被重點(diǎn)管理的個人，未達(dá)到限期整改要求，仍然發(fā)生越級上訪和在互聯(lián)網(wǎng)亂發(fā)帖子等違紀(jì)行為的，實(shí)行一票否決。被一票否決的個人，取消當(dāng)年度評選先進(jìn)資格，教師職業(yè)道德定為不合格，級部負(fù)責(zé)人向?qū)W校寫出書面檢查。
5、凡違背以上目標(biāo)責(zé)任的教職工，越級上訪（或?qū)懩涿拧⒋蚰涿娫?、在網(wǎng)上亂發(fā)帖子被查出者）每次扣本人千分考核20分，所在教研組扣千分考核5分，同時不得參加先進(jìn)評選。
沂水縣第二實(shí)驗中學(xué)（章）：
處室負(fù)責(zé)人：教研組長：教職工（簽字）：
201*年月。
學(xué)生信訪工作目標(biāo)（優(yōu)秀19篇）篇十九
為了落實(shí)教育局、鎮(zhèn)政府及中心校關(guān)于學(xué)校紀(jì)檢信訪工作的指示精神，強(qiáng)化學(xué)校全體教職工的責(zé)任意識，進(jìn)一步做好我校信訪工作，創(chuàng)建平安三小，構(gòu)建和諧三小，加強(qiáng)和改進(jìn)對信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新信訪工作機(jī)制，全面提升信訪工作水平，為學(xué)校教學(xué)管理，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，特與各年級教研組長簽訂本責(zé)任書：
目標(biāo)和職責(zé)：
年級第一責(zé)任人（教研組長）：
年級第二責(zé)任人（班主任）：
年級第三責(zé)任人（課任）：
1、各年級教研組長作為本年級紀(jì)檢、信訪工作第一責(zé)任人，對本年級內(nèi)的紀(jì)檢、信訪、穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理及督促落實(shí)、隱患的排查和整改、事故的處理負(fù)全面責(zé)任，全面維護(hù)好本年級穩(wěn)定，確保一方平安。
2、根據(jù)信訪條例中“屬地管理，分級負(fù)責(zé)，誰主管，誰負(fù)責(zé)，依法、及時、就地解決問題與疏導(dǎo)教育相結(jié)合”的原則，分管領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校簽訂責(zé)任書。各年級教研組長與班主任簽訂責(zé)任書。班主任與課任簽訂責(zé)任書。做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。
3、各年級教研組長要高度重視綜治、信訪、穩(wěn)定工作，要真抓實(shí)管。各年級教研組長、班主任、課任要齊抓共管。做到人人有責(zé)、責(zé)任明確、環(huán)環(huán)緊扣、層層把關(guān)、齊抓共管、措施具體、責(zé)任到人、工作到位，不留絲毫不穩(wěn)定的時間和空間，確保紀(jì)檢信訪工作萬無一失。
4、各年級包級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任、課任切忌責(zé)任書一簽了之，一定要勤于排查、勤于督促、勤于落實(shí)，做到時時心中有數(shù)，全盤監(jiān)控?zé)o誤，完成所包年級全年零矛盾、零事故、零風(fēng)險的.任務(wù)。
5、各年級教研組長為教職工、學(xué)生、群眾辦實(shí)事，辦好事。時時處處維護(hù)學(xué)校的教育形象，執(zhí)行法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)要求不走樣。協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)做好師生的思想教育，杜絕各類不利于學(xué)校工作的問題出現(xiàn)。
6、各年級教研組長、班主任每月不得少于一次定期排查不利于學(xué)校穩(wěn)定的各種因素，做到“信息提前獲知，工作力量提前介入”及時發(fā)現(xiàn)苗頭，及時采取措施就地化解矛盾，及時向?qū)W校匯報。
7、各年級教研組長按照學(xué)校制定的處置突發(fā)性事件的工作預(yù)案，明確相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，做到“發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處理得好”，采取事前預(yù)防與事后應(yīng)急相結(jié)合，堅持依法管理，分級控制，最大限度地控制事態(tài)發(fā)展。同時各教研組長督導(dǎo)及時，務(wù)求實(shí)效。
8、各年級教研組長要注意工作方法，防止矛盾激化，
責(zé)任書。
要做到熱情接待，妥善處理，切忌態(tài)度生硬、方法簡單粗暴。建立各級聯(lián)動機(jī)制，對群眾反映的緊急問題，第一時間做出反映并上報，第一時間開展調(diào)查核實(shí)，第一時間采取最強(qiáng)有力的措施予以處理。
9、教研組長對所包年級進(jìn)行不間斷監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)上訪苗頭，立即報告并堅決予以制止。對接觸的人和事，及時了解摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題予以化解。重大問題及時上報，與學(xué)校兩級聯(lián)手化解。開展矛盾糾紛摸底排查調(diào)處工作。特別是對學(xué)生反映一些帶有普遍性、苗頭性和傾向性的問題，能夠解決的要及時給予解決，一時不能解決的，做好解釋工作，制止矛盾激化，給信訪戶無機(jī)可乘，避免群訪。
10、及早做好矛盾糾紛調(diào)處，化解內(nèi)部矛盾，使問題徹底解決，做到小事不出班，大事不出年級。對各類矛盾糾紛要加強(qiáng)穩(wěn)控工作，強(qiáng)化分層監(jiān)控措施，確保不失控，進(jìn)行全面排查穩(wěn)控，做到即時息訴罷訪或限時息訴罷訪，不失控漏管，不回流反復(fù)。
11、積極推進(jìn)依法治校工作，加強(qiáng)教職工法制教育和師德師風(fēng)教育，防止各類不穩(wěn)定因素出現(xiàn)和各類信訪事件的發(fā)生，對亂辦班、亂推銷資料和亂體罰學(xué)生現(xiàn)象要堅決查處。一旦發(fā)生問題和事故要視情節(jié)給予直接責(zé)任人和有關(guān)人員行政處分和刑事處分，絕不姑息遷就。
12、堅持依法治校，創(chuàng)建平安校園。強(qiáng)化學(xué)生法制教育，以小學(xué)安全讀本為教材，上好普法課，協(xié)助學(xué)校定期舉辦法律知識和安全知識講座，重點(diǎn)加強(qiáng)“未成年人保護(hù)法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”、“學(xué)生傷害處理辦法”、心理健康教育、日常行為規(guī)范教育、禁毒教育的學(xué)習(xí)的活動。嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，杜絕學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象。
13、加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)解工作，各年級教研組長要及時調(diào)解教職工中的問題糾紛，對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極進(jìn)行疏導(dǎo)，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，不發(fā)生上訪事件。
根據(jù)實(shí)情認(rèn)真開展工作，及時調(diào)查和處理存在的各種問題，并做好各類綜治、紀(jì)檢、信訪工作的工作記錄。
二、獎懲辦法。
1、紀(jì)檢、信訪工作是一項政治工作，所包年級全年零矛盾、零事故、零風(fēng)險的將受到學(xué)校表彰及嘉獎。
2、所包年級全年凡有越級上訪的，立即按學(xué)校規(guī)定處理。如出現(xiàn)較大問題和影響學(xué)校聲譽(yù)的，對教研組長實(shí)行“一票否決”和罷免制，要給予通報批評并實(shí)施責(zé)任追究。同時將考評結(jié)果作為聘任、考核、評優(yōu)、評先、績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)之一。
3、本責(zé)任書自簽訂之日起執(zhí)行，有效期至2011年7月5日。
汝寧鎮(zhèn)第三小學(xué)(蓋章)：主管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：
各年級教研組長(簽字)：