“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一
青春，多么美麗的`字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳......但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那么你會真正的發現青春的奧妙。
我們的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。
如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二
當人們老了,總是喜歡回憶青春的美好,但真正遭遇青春時,很多人并不覺得快樂。以下是本站小編整理的青春為話題的作文，希望可以幫到大家!
銘記青春，銘記它帶給我們的所有情緒。
——題記
我們坐在青春的列車里，窗外的風景瞬息萬變，稍縱即逝，我們只能靜靜地看著，然后靜靜地感嘆時間從指縫中一點點流逝，不經意間總會覺得有些失落。而總會有一天，驀然發現其實匆忙的青春中也定格了很多美好的畫面。
“啊，我的青春啊，就被埋在這件破屋子里了，”教室里一位貌似很受挫折的同學有氣無力地呻吟道。展望教室，一個個座位上的樹早已堆成了山，只是有的像垃圾山，有的像金字塔，形態各異，品種繁多。同學們一個個正埋頭苦干，生怕浪費一分鐘而比別人考試少一分，個個面部表情嚴肅，目不轉睛地盯著書桌上的數學題或英語短語或語文古詩，氣氛甚是壓抑。突然，一個反動分子開始行動了：“同學們，讓我們反抗起來，打倒教師帝國主義，大家說好不好啊?”看他一臉氣宇軒昂的表情，一邊說還一邊配著肢體動作，“兄臺啊，您是在模仿陳勝還是吳廣啊?”全班哄堂大笑。卻不料老班早已來到他背后，準備將他緝拿歸案，他只好乖乖地束手就擒。
“鐺……”已經是晚上十一點了，可作業還是未完成時，面臨睡覺還是繼續奮斗，這是個艱難的決定，若睡覺，則后果不堪設想。若繼續，恐怕心靈的窗戶都要報廢了。萬般無奈，還是選擇了上床就寢。(唉，那就叫一個累啊，只覺著頭剛剛挨著枕頭就進入夢鄉了，夢還沒完，又聽到那該死的鬧鐘鈴聲……)
教室墻上的倒計時一天天被撕掉，轉眼間又三位數變為兩位數，即將成為一位數，光陰似箭，日月如梭，看著時間一分一秒地流逝，我們心急如焚，我們正為理想而奮斗，遙望遠方，是希冀與心愿交織的目光，是拼搏與汗水鑄就的輝煌，我們背負著青春的使命，我們將浴血奮戰。
我們的青春，或許有埋怨，或許有不甘，或許并不是一帆風順。但是，因為我們心中有夢想，青春有愛，年少有夢，我們小小的心中蘊藏著大大的夢想。我們一直在努力，在奮斗，我們一直都是幸福的。
銘記青春，銘記人生最唯美的季節。
陽光透過行道樹的枝葉，零零落落，灑在鄉間的小路上，青春在上面走過，留下一片塵土飛揚。
——題記。
今天，是我們初中生活的最后一次春游。怎么說好像都有些傷感。可直到走在路上，才知道，也許這就是一種青春的體現，現在的我們在題海中呆久了，也會四處找地方發泄。春游，在路上悠閑地走著，沒有秒表計時，有陽光、同學、綠樹相伴，在路上，也是多了些一個人走時不曾有過的趣味。一路上，我們談天上飛的、地上爬的、水里游的、土里呆的。雖說不是很懂，可也談得其樂融融。
太陽似乎也很快樂，漸漸向上爬著，想看看這群走在路上的孩子。“到了!到了!”也不知道哪個壞家伙喊了一聲，打破了我在烈日下暫時得到的寧靜。眼前，一座座廟宇坐落在山腳，遮住那廟后成片的綠，紅墻、黃瓦似乎與皇宮的顏色碰上了。我們走到寺廟的正大門前，那朱紅色的大門上爬滿了時間的裂痕。即使經歷過重修，卻也掩飾不了它曾經的歷史。它面前那飛揚著塵土的大地不也說明了一切么?或許以后我們的臉上也會留下時間、流年的痕跡，可現在我們是年輕的，不是么?我們在青春的大道上行走，也許會被世界的繁華而改變理想，可這卻不會蒙蔽我們那顆年輕、充滿活力的心啊!
走到朱紅色的墻內，看見的沒有破敗，只有一個個支架，在維護著正在新建的大殿。兩旁的墻角，雖沒有雜草叢生，卻也雜亂無章，絲毫看不出曾經的香火興旺。
對，現在我們還年輕，以后還有更長、更遠、更難的路要走，現在不打好路基，將來路要是再加高的時候，指不定哪里就陷下去了呢!
既然有那么好的機會學習，為何不用點心去學呢?我問自己，也問我們這群走在青春路上的孩子。
那朱紅色大門前飛揚的塵土，知道我們來過，可當它們塵埃落定的時候，還有誰會記得我們曾經來過呢?也許只有那路邊的行道樹記得，曾經來過的我們——那群渴望愛和被愛的孩子，也許是渴望在青春中被人注意的孩子。
所有的孩子都會長大，只是我比他們都快了一個節拍。----題記
我一路小跑在這充滿茉莉花香的野地上，最后終于跑盡了一路的芬芳。不情愿地的停下腳步，習慣性地轉身，然后緩緩地揚起左手，揮一揮，告別那滿地的茉莉花，告別那狂燥炙熱的青春。這么多年來還是習慣于左手，仿佛左手能夠承載整個青春全部的記憶。
玩得累了
高中，世界仍然是那么的空白。綠色的窗簾，黑色的筆蓋。潮濕的空氣把所有的試卷都漂成了白色，只留下粗黑的印刷體。筆尖隨著重心，被反復地旋轉，無論是 順時還是逆時。一樣的節奏，不變的旋律。總是高傲的認為憑著上天賦予的些許智慧，就能把地球當成籃球一樣把弄在手里;總是盲目地把時間消耗在筆尖的圓周運動中。曾經，我把不學無術當成是在玩酷，可還是傲慢地自夸自己是人才，卻把老師眼里的好學生看作是假正經，盡管他們的前途比自己的光明。學著冒充領導簽字，這成為高中的必修課程。厭倦了老師的苦口婆心時，隨手簽出一張字條，然后一整天地泡在網吧里，玩著連自己都覺得無聊的網游，可還是故作盡情的樣子。現在才發覺，以前的想法是多么的幼稚，多么的可笑，不再認為逃課是一種蕭灑，不再認為吸煙與喝酒就是男人的豪放。安靜的站在窗前，找來一面鏡子，發現自己多了一份頹廢，少了份桀驁。原來，青春并不是人人能玩轉的魔方。累了，真的累了。
愛得痛了
過了那么久，總以為時間能夠沖淡一切。可當我一個人悶坐在教室時，依然感覺你就坐在我前面，抬起頭對著我傻笑。當初，背棄你只是為了換得現在的孤獨嗎?我曾無數次的問過自己，卻仍如身在迷霧中，找不到事情的真相。你知道嗎?但我說分手的時候我后悔了，好想，好想轉身跟你說對不起，可是那么多的對不起，我怎么說得完。現在回憶起來，總有一種沖動，忍不住想跟你道歉，祈求獲得你的原諒。然而，有誰，有誰會一直在原地等待，錯過， 就意味著永遠失去。
18了，別了----所有
人說:“在青春的時候，如果不曾看過一本疼痛的愛情小說，那這個青春就白過了。”可是，我已經 痛過很多次，不想，也不愿再去涉足。默默地在心里許下一個愿望，然后滿大街地瘋狂到半夜，盡情地揮霍了自己青春里最后一個夜晚。夜里，一個人，星星洋洋灑灑地排滿了天空，把月亮擠出了天外。垂下千斤重的頭顱，然后輕輕地抬起左手，該戒了，18了，所有的所有，別了。。。。。。。。。。。。。。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三
放縱它，遺憾終身;駕馭它，乘風破浪。
——題記
人生就像穿衣服扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。青春就是人生的第一粒扣子，把握好青春，人生才會有更多可能。
一、傳遞愛
有首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，人世間的美好需要每個人都奉獻出自己的愛。愛，可以是一句鼓勵的話語;愛，可以是一次不起眼的微笑;愛，也可以是一杯溫暖人心的香茶。愛就是這么簡單，但卻不平凡。愛可以讓人溫暖，讓人幸福。能夠傳遞愛的人生才是有意義的人生，能夠傳遞愛的人生才是美好的青春。
二、愛讀書
呂蒙是三國時吳國的將領，他在戰場上立下許多大功，但他卻不愛讀書。一天，孫權勸他：“你已掌管了許多事務，多讀點書，對你是有幫助的。”于是，呂蒙開始嘗試讀書。他發現書中有很多有用的知識，便愛上了讀書，閑暇時總會看一些古代兵法和史書。呂蒙的軍事才能有很大的提高，被封為大都督。呂蒙的故事足以說明讀書的重要性。讀書可以使人增長知識與才干，讀書可以提高人的思想境界，讀書可以使人獲得精神上的愉悅。當你徜徉在書海中時，你不覺得很快樂嗎?青年時期應是長知識，長才干的時期，散發著陣陣書香的青春才是有內涵的青春。
三、愛運動
“一、二，一、二……”操場上，同學們跑步的身影成為一道美麗的風景。早晨的微風吹過，吹得人心里很舒服。運動使人健康，也使人美麗這是一種用拼搏和汗水書寫的美麗。對于我們來說，擁有一個好的體魄才能更好地為他人、為社會作貢獻。所以，從現在開始，讓我們“動”起來吧!在運動中奮進的青春才是有活力的青春。
“青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。”我們要把握好自己的青春，讓青春絢麗多彩，讓人生燦爛輝煌!
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四
釋懷的酣暢，放手的決別!
風走了，還會在湖心留下一圈未完的漣漪，讓你去回味風來時的韻味;
花謝了，總會在枝頭殘留一縷似煙的香魂，久久彌香，讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中，不知秋月寒冬!
曾經的歡笑，曾經的傷痛，總會隨時間在記憶中沉淀。畢竟經歷了，深刻在時間洪流的一隅，不可逃避。當孤獨寂寞時，便在不經意間悄然蘇醒，讓你猝不及防。是喜是悲，全在自己的造化，隨緣!
青春逝去，不必嘆息，不必傷感。該來的總會來，會去的總無法挽留。也許生命本是平等，來來去去才有輪回。生，來到這世上巡游一圈，為時間作一回背景，組成那永無盡頭的一剎那;死，又何必眷戀人世的浮華?進入生死的輪回，走過奈何橋，痛快的暢飲。不為前程，只為今生，那些深刻的記憶，該釋懷時總該放手。
青春總會逝去，生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的宣紙上。無知、懵懂、明智、徹悟、珍視，深深鏤刻在心間，跟隨生命的腳步涉過時間長河的一段，珍藏在記憶的深處，任春秋輪換。
記憶是散亂在波光里的虹，美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時去拼接那曾經殘留的一片全圖，因為年少時，青春太年幼，耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時光，那也短暫如流螢，耐不住回味便摔碎在急促的腳步聲里了。
人生走走停停，多少影象交錯，直到茫然相逢，卻已韶華盡失。路過的風景猶在，然而看風景的心情已去了。驀然回首，曾經踏青石板的跫音已遁去，看落葉滿世界紛飛，悠然似蝶，飽含著破繭的傷痛，卻翩然!
一杯清茶，一卷記憶，于午后蒼松下，看漫天云卷云舒，品味青春的夙緣。是愛是恨，是喜是悲，都以一個老者的淡然去回味。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。
人生十五六七，多么美好的花季雨季!我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己.我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心.擁有青春的日子里，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情.當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語?當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”?我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來珍惜.擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去!
感嘆，青春!
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六
小橋流水，農戶人家。波光粼粼的河塘里，倒影出黃昏溫暖醉人的霞光。河面上搖曳著好脾氣的蘆葦，搖頭晃腦的，甚是高興。我托著腮，趴著車窗上，看著沿途的這些美不勝收的風景。
終于到了，帶著疲累的身軀，我叩響了外婆家的大門。暗紅色的木門隨著歲月的侵蝕，不得不卸下原先的“濃妝淡抹”，青春已不在了。
我聽得一頭霧水，仿佛外婆和媽媽在演著我們聽不懂的啞劇。看著老爸心領神會的笑容，我仔細回想，稍稍有了些頭緒。如果沒有記錯的話，還得從上回回來說起。
當時老媽在幫著外婆整理房間，找出了一只我小時候放的風箏。老媽拿著風箏，抬頭望了望外婆，欲言又止，最終還是開口道：“媽，記得小時候，我跟你鬧了很多次，就是想要得到一只風箏……現在想想，其實也無所謂的，鄰居家的小孩都有，我借來玩就是……可是，拿時候就特別地固執，就想擁有一個屬于自己的風箏。不過，這都是過去的事情了……”正在疊衣服的外婆愣住了，要把衣領翻過來的手遲遲沒有動靜，過了一會兒又動了起來。這畢竟都是很久以前的事情了，沒想到，外婆仍記在心上。
老媽捧著這一只風箏，放也不是，收也不是：“媽，我沒有想到，你還記得我說過的話。媽，謝謝你。不過我都這把歲數了，這把老骨頭哪里經得起這個呀!我看還是算了……”“那怎么行呢?媽都做好了，好歹放一下啊，再說年齡不是問題。只要還能跑，就不要錯過機會!”老爸發話了。“對，明天咱娘倆一塊兒去，小丫頭也去!”外婆看著風箏，堅定地說。
搖曳的蘆葦，金黃的麥地，要是仔細看，你一定能看見外婆、老媽和我。不，是三個女孩兒!
青春不會隨著歲月而流逝，它是永明燈，是常青樹，只要我們活在幸福里!