人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
以責(zé)任為話題的中考滿分作文篇一
教書育人之愛責(zé)在我們身邊,總有一群人愛著老萬,祟拜著老萬。他對學(xué)生的愛和負責(zé)任,猶如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他從教30余年,始終如一,從不放棄教書育的責(zé)任。現(xiàn)在,就為帶好我們這最后一屆畢業(yè)班,他夜以繼日,傾其全部精力,用汗水和心血澆灌著我們每一個人。“下面請同學(xué)們抓緊時間背誦……”“把自已投入到一個競爭的環(huán)境,你一定行的!”檢查背誦,指點迷津,句句鼓舞人心的話,無不是在教書呀!以德育人,以理服人,諄諄教悔,語重心長。萬老師以人民教師的名義,盡了義務(wù)教育法的責(zé)任,這難道不是負責(zé)的育人嗎?他干一行,愛一行,專一行,一心為“民”,是教書育人的典范,是真真正正的做到了愛責(zé)。
服務(wù)師生之負責(zé)
我班的林同學(xué),他的學(xué)習(xí)雖然很差,但他對班務(wù)上的事,有一顆極強的責(zé)任心。初中入學(xué)以后,萬老師實行了“人人有事做,事事有人做”的崗位責(zé)任制。小林同學(xué)的責(zé)任是整理粉筆盒和開鎖教室門。你看!每天早上,每當(dāng)我們進行英語早讀時,他早就把講臺上的粉筆盒整理好了。因為他的負責(zé),上早自習(xí)時,黃老師總是能快速找到長短合適,顏色均勻的粉筆。每當(dāng)我們七點走向教室門口,門總是早已開著,且林同學(xué)正忙著整理講臺。無論同學(xué)們早到或是晚到,林同學(xué)都會及時開門。遵守時間,服務(wù)師生,這是他對班務(wù)的認真負責(zé)。
美化教室之盡責(zé)
在我們教室里,有一群女生,她們愛美,喜美,更擅長裝飾美。每當(dāng)學(xué)校有大型活動或其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來我們班學(xué)習(xí)時,他們總能第一時間發(fā)動同學(xué)們精心制作出各種美麗的畫報,把教室裝點得漂漂亮亮。也正因為這些,雙優(yōu)特色班級也屢屢得到他人贊賞。更記得星期四的體育課后,突然刮起了傳說中的“鬼風(fēng)”。那風(fēng)摧毀性極強,把教室外的畫報吹得散的散,掉的掉。美化小組見此情景,立刻投入“戰(zhàn)斗”,搬來桌椅,準備好工具,細心地去重新貼上這些畫報,已經(jīng)徹底被摧毀的,她們還有“后備庫”。這場“鬼風(fēng)”破壞雖大,但有他們的盡責(zé),也“原形畢露”了。
責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)就要愛責(zé),負責(zé),盡責(zé)。天下興亡,匹夫有責(zé),我們要做一個負責(zé)的人。
以責(zé)任為話題的中考滿分作文篇二
總把“天下興亡,匹夫有責(zé)”的口號喊得震天響,總在口頭上把遵守法紀、做好小事當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。可是,當(dāng)真正需要主動承擔(dān)責(zé)任的時候,我們?yōu)槭裁纯偸秋@得那樣麻木不仁,那么無意識。這還得從去年我所經(jīng)歷的一件事說起,這是一件細微小事,但它卻嚴肅而不經(jīng)意地檢驗了我履行公共責(zé)任的意識。它讓我汗顏,讓我慚愧,讓我心靈震顫,讓我思想警醒。那是一個雙休日,我到城東的街心公園去散步,當(dāng)然,我并沒有忘記自己肩負的學(xué)習(xí)責(zé)任。我拿著一本參考書,想找個安靜的地方看上幾頁。走著走著,忽然覺得腳下有粘乎乎的東西,低頭一看,原來是一張北極熊牌雪糕的包裝紙。“真沒素質(zhì),真不道德,真不負責(zé)任。”我心里痛罵著那個丟包裝紙的人,不經(jīng)意地猛一抬腳,就將包裝紙甩飛了出去。一陣的飄飄悠悠,包裝紙重新落在了不遠處的人行道上。我懷著一種莫名的滿足,選定街心花園的涼亭坐了下來,迅速地打開書本,進入角色……
“媽媽,媽媽,這兒有一張垃圾紙。”一個天真細嫩的童音,打斷了我專心致志讀書的思緒。原來,一個只有三、四歲的小男孩,掙脫媽媽的手,跑上前去撿剛才被我甩掉的那張雪糕包裝紙,并把它丟進不遠處的垃圾箱里。
小男孩的媽媽望著孩子像彩蝶一樣地飛來飛去,臉上露出了欣慰的笑容,不遠處,一對老年夫婦也在頷首贊許。這是,我的心卻像被黃蜂狠狠地蜇了一下,臉上陣陣發(fā)燒,內(nèi)心像被打翻了五味瓶。自己剛才還在罵那個亂扔包裝紙的人沒素質(zhì),不道德,不負責(zé)任,一副大義凜然的樣子。可真正需要自己履行責(zé)任時,又做得怎么樣呢?
小男孩和他的媽媽走遠了,但她的背影卻越來越高大。他讓我汗顏,讓我慚愧,讓我心靈震顫,讓我思想警醒:是的,作為一個即將步入成人行列的中學(xué)生,肩上的責(zé)任絕不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)知識,還要學(xué)會做人,學(xué)會做一個講文明、有高尚品質(zhì)的人,學(xué)會自覺地承擔(dān)社會責(zé)任。這雖然是一種無形的社會要求,但是,它卻時時處處以有形的行為表現(xiàn)出來,它就在我們身邊,并與我們的一言一行密切相聯(lián)。
責(zé)任在身邊,責(zé)任在小事。愿我們從身邊的小事做起,認真地去實踐和履行“天下興亡,匹夫有責(zé)”的諾言。
以責(zé)任為話題的中考滿分作文篇三
人創(chuàng)造了社會,所以什么樣的社會取決于人。有人說這個社會需要相互間的關(guān)愛,有人說是信任支撐這個時代,但我覺得要將視角縮小到個人,我們便會發(fā)現(xiàn)個人的責(zé)任之于時代猶如靈魂之于人類,不可或缺。堅守責(zé)任,讓生命變得厚重。20世紀初,美國的弗蘭克開辦了一家銀行,卻不幸遭到搶劫導(dǎo)致破產(chǎn),但他決定帶著妻子和女兒償還那筆天文數(shù)字的債務(wù)。我想義務(wù)是一個無形的圓,圓之外的偉大便是責(zé)任結(jié)出的果實。弗蘭克的決定出于他強烈的責(zé)任心,雖然法律并不要求他償還,但他認為在道德上應(yīng)該給儲戶們一個交代。從弗蘭克的身上,我們看到的是良知、責(zé)任和偉大。
撫今追昔,無論是歷史故人,還是當(dāng)今社會的普通人,他們之中總有一些在無聲地堅守著責(zé)任。北宋文學(xué)家范仲淹在《岳陽樓記》中表達“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的報國志向,他將民族利益與國家命運放在首位;莫泊桑筆下的馬蒂爾德為了償還丟失的珍珠項鏈,節(jié)衣縮食辛苦工作整整十年,買了新的項鏈還給朋友;大連公交車司機黃志全在駕駛途中突發(fā)心臟病,生命的最后一分鐘將發(fā)動機熄火,拉上手剎,確保車輛和乘客的安全,從那以后每個大連人都記住了他的名字。責(zé)任是一份信念,是一種氣魄,更是一種品質(zhì)。責(zé)任來自心靈的抉擇,在得失、利弊、榮辱等一切人生的天平面前我們會傾向哪邊?是選擇堅守抑或放棄?
我們無法想象一個人人喪失責(zé)任感的社會,那將如萬物脫離秩序而黑暗無邊的夜。如果車洪才老人無法堅持完成國家交與的編寫《阿富汗語詞典》的任務(wù),那這本用時三十年的詞典何日才能問世呢?“國家忘了我,我沒忘國家的任務(wù)。”車老擁有令人肅然起敬的執(zhí)著。為堅守責(zé)任,車老投注了常人無法想象的心血和精力,在三十余年堅持的背后,是老人熾熱堅毅的心,懷抱國家,懷抱浩然。
為他人考慮,為社會盡責(zé),為國家奮斗,這使我們每個人的肩上擔(dān)負著許多責(zé)任。然而,責(zé)任并不是親切可愛的字眼,選擇承載它往往需要付出,需要勇氣,也需要堅持。
我們無數(shù)次被生命詢問,而只能用自己的生命回答,只有以自己的心去回答。生命不是萬古不朽的樹木,不是奔騰不息的急流,應(yīng)當(dāng)是心容諸子的海洋,安靜而勇敢地堅守責(zé)任。
以責(zé)任為話題的中考滿分作文篇四
同學(xué)們,大家起來!擔(dān)負起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上,當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時,我的眼眶不由得潤濕了。是離別的惆悵嗎?噢,不是。這是一種別樣的激動——我長大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問過自己:長大意味著什么?此刻,我清晰地聽到一聲凝重而莊嚴的回答:“成長意味著擔(dān)負起更多的責(zé)任!”18歲的我翹首望著自己將來的路,老師意味深長的話在耳畔回響:“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時候,你便懂得了什么是責(zé)任。”個人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會的責(zé)任、國家的責(zé)任,它們都有著共同的特征:責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進的路標。
記得讀過的林覺民的《與妻書》,纏綿悱惻而又豪氣萬丈。那句“吾至愛汝,即此一念,使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動容。林覺民意識到自己肩上擔(dān)負著家庭的責(zé)任,但他更清楚自己承擔(dān)的國家事業(yè)的責(zé)任。“國家之任有重于泰山。”我明白了,責(zé)任是有層次的,責(zé)任更是一種信念,一種執(zhí)著于真理的信念。
古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理,這便是一種力量,一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國的屈原,漢代的蘇武,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著,屹立于世界民族之林。
人類繁衍生息如一場接力賽,時代賦予了每個人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上,科技興國的責(zé)任也已落在了我們的肩上,作為肩負21世紀振興中華重任的我們,應(yīng)當(dāng)義不容辭地擔(dān)起這一責(zé)任。
“巨浪,巨浪,不斷地增長”,《畢業(yè)歌》重響耳畔,我將擔(dān)起責(zé)任,背負起太陽!
以責(zé)任為話題的中考滿分作文篇五
責(zé)任感是什么呢?在當(dāng)今的社會中,人們總是說責(zé)任是必不可少的,也就是說,擁有責(zé)任感是必要的。責(zé)任感是一個人做人的成功與否的關(guān)鍵,它代表著一個人的原則性的問題,就好比一個擁有責(zé)任感的人,他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會問,“你說責(zé)任是必不可少的,那責(zé)任又從何而來呢?”是的責(zé)任不是與生俱來的,責(zé)任也不能說明一個人的信念與否,但不可否認的是一個擁有責(zé)任的人,他在社會中要比一個沒有責(zé)任的人受歡迎的多,這也許就是責(zé)任的信念。
責(zé)任,它每時每刻都會出現(xiàn)。
因為先天不足所以自小癡傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動,但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治,這是責(zé)任;應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細微的照料他,這是作為妻子的責(zé)任;飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會臥床不起,作為兒子的他會背著自己的老父親上床下床不厭其煩,這是責(zé)任。
這些例子都能說出責(zé)任對你身邊的人重要性,責(zé)任是對你的家人,朋友,伴侶的承諾,它是不可缺少的,因為有了責(zé)任這個社會才會更加美好,因為有了責(zé)任這個社會才會更加和諧,因為有了責(zé)任這個社會才會更加關(guān)愛。
我曾看到過馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏,飽受饑餓的折磨,這是為什么呢?因為他們的父母沒有責(zé)任,也正是因為他們的父母沒有責(zé)任才會造成他們?nèi)缃竦臓顩r,才會使當(dāng)今的社會不是特別的和諧。
因為責(zé)任所以社會才會更加美好,只要我們每個人都認真的對待每個人,盡力做好每件事,這樣我們的社會才會處處充滿著愛與溫暖。