演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
說興趣演講稿篇一
大家好!
每個人都有業余愛好,業余愛好就是一個人極其感興趣的事情,有業余愛好的人們會覺得生活是如此豐富多彩以至于他們愿意致力于它,不嫌麻煩去做,一心只注意它,盡最大力去達成它。
不論是小說還是詩集,我永遠享受那些經典的。我既不喜歡和朋友出去閑逛,也不喜歡玩網絡游戲,這對我來說是浪費時間,我想要把我的時間花在閱讀上,我想要自己有富足的知識。我渴望有更多關于小說:有些小說很感人,他們是關于親人,朋友,愛人,或是某些最簡單純真卻溫暖人心的事情,當我讀起這類書,我感覺我整個人都沉浸在那些情節中。
有些小說十分有趣,它們的情節有時很離奇,卻具極佳的諷刺性。有些小說十分令人興奮象偵探小說,我總是認為它們可以從某種程度上使我的大腦靈活。
關于那些充滿信息的書:眾所周知,一本好的百科全書是一個知識的寶庫,我可以在這知識寶庫中尋找知識,就象在挖珍寶,我會珍視它們。
關于詩歌:詩歌是古往今來最好的文學作品,它們用最少的文字卻寓意無窮。
那些經典的詩歌在我的腦海里存在著。總的來說,我熱愛閱讀,我享受沉浸在那些文學氛圍中,閱讀使我的生活如此豐富多采如此美好。
謝謝大家!
說興趣演講稿篇二
大家好!
人的興趣愛好各種各樣,多得讓人數不清。我的興趣愛好很廣泛,但只對看書情有獨鐘。
書,是人類的精神糧食,讓我們生根額,發芽,枝繁葉茂;書,是智慧的鑰匙,讓我們開啟知識的大門;書是一條彎彎的小船,載我們去一望無際的海洋遨游;書,是人類巨大的財富,取之不盡,用之不竭。我愛看書,因為看書讓我學到豐富知識,了解歷史長河里的故事。
家里有很多書,我從小就愛翻開看看,雖然看不懂,但書里卻有什么東西像磁鐵一樣吸引著我。當我識字以后,才發現里面的內容比我想象中有趣的多。每一次重溫,都能得到更深的理解和更大的收獲。
我在看書時常常會忘記時間,忘記周圍的一切。有一次,媽媽出門買菜,臨走時囑咐我看好廚房里的水壺,水燒開了就關火。我答應了一聲,便去看書了,心想:水還沒燒開,不如利用這個時間看看書。看著看著,仿佛置身于作者筆下:夕陽給群山鍍上一層金光,太陽像火紅紅的球,萬霞不斷的變幻著美麗的色彩……多美的日落啊!不知不覺,我就把燒水這件事拋到腦后了。媽媽回來后,發現水幾乎燒干了,我被教訓了一頓。
每天,不論多忙我也會抽出時間看書。看書慢慢地成為了我的習慣。
在書香中度過的是時光,是我最快樂的時候。我相信,我未來的人生路上,一定有書作伴。
說興趣演講稿篇三
大家早上好!
我今天演講的題目是《我感興趣的事》。
我最感興趣的事就是做手工了,因為它給我帶來了無窮的樂趣。
因為我喜歡做手工,所以家里有許多彩紙、剪刀、膠水。一個星期日,爸爸媽媽都在加班。我做完了作業,覺得很無聊,便打開了電腦,查找著小手工。突然,一個可愛的七星瓢蟲映入了我的眼簾。“好,就做這個。”我便嘗試著做起來,先用紅卡紙,做七星瓢蟲的翅膀,用黑色的小卡紙剪成幾個圓形,貼在翅膀上。再用白卡紙,剪下兩個圓形,用黑彩筆涂眼珠,再貼上去。就這樣,一個可愛的七星瓢蟲做成了,我看著七星瓢蟲,開心地笑了。
我還經常向奶奶討教幾手。一次,我看見茶幾上有一個非常精致的小盒子。我心血來潮,想著自己動手做一個。這時奶奶走過來說:“喜歡嗎?我教你吧!”“好!”我滿心歡喜地答應了。她認真地給我講如何做,正好有事出去了。我對奶奶說:“你忙去吧,一會回來看我的作品。”于是,我認真地做了起來,還沒折幾下,我就發現了一個毛病:這里折不住,我又拆開,仔細尋找病因。我終于發現了,我又小心翼翼的折起來。經過十幾分鐘,我終于做成了,可看了看,總覺得缺少什么。“對!我再給它裝飾一下。”我用五顏六色的卡紙剪成不同形狀的圖案粘在了上面,剛弄完奶奶就回來了。她看見我做的小盒子,一邊欣賞一邊贊嘆道:“薇薇做得真漂亮!”我聽到了很開心。
我把我做的小手工都擺在了我的臥室,結識了一個個無聲的“小伙伴”。我最感興趣的做手工,讓我每天都快樂。
我的演講完畢,謝謝!
說興趣演講稿篇四
我叫xxx,一個開朗活潑的11歲小男孩。我有很多的興趣愛好。
據說,在我很小的時候,一聽到音樂聲,就會高興地手舞足蹈。有時,我按著音樂的節拍,用筷子對著碗碟敲敲打打,樂此不疲。有時,我跟著音樂的旋律,依依呀呀地合唱,有板有眼。媽媽見我對音樂這么感興趣,就為我找了一個音樂老師,學拉二胡。
開始,我對二胡這新式“武器”十分好奇,一節課都不愿落下,技術突飛猛進。不久,就能拉“小星星”和“鳳陽花鼓”了。可是學了一段時間后,我發現:一支弓,二根弦,這么簡單,就能發出美妙的音樂可不容易。二胡的音準很難掌握,一個音就要練上百遍。一首曲子需要反復練習,才能找到音準、長短、快慢。學拉二胡太枯燥無味了,我就找各種借口和理由逃課并且產生了放棄的念頭。
20xx年,老師告訴我東陽市要舉行少兒器樂電視大獎賽。我毫不猶豫地報了名。初賽—復賽,決賽一路過關斬將,我對自己充滿自信。學二胡太苦了,幸虧沒有半途而廢。正當我沾沾自喜的時候,傳來了不好的消息:以0.2的比分之差,我被待定,要進入復活賽。我臉上火辣辣的,心里酸酸的,如果在平時訓練的時候認真,就不會失誤,就不會有0.2分之差,就不會……哭了很久,我狠狠下決心:一定要把冠軍拿下。那年暑假,我都“泡”在二胡里。早上拉,下午練,大把大把地甩著汗水。坐得太久了,腰酸背痛。練得太久了,手磨出血泡,連碗都端不起來。只要拿起二胡,我就不斷鼓勵自己:“堅持,堅持,不要放棄”。終于挺進了決賽,那里高手如云,個個身懷絕技,我與競爭對手互不相讓,最終以絕對優勢打敗對手,拿到了冠軍。幾年的努力終于有了回報,我站在領獎臺上,心里有著說不出的高興。這次比賽讓我回到二胡的世界里繼續走下去。之后,到杭州參加比賽,為社區義務演出,我越來越喜歡拉二胡。在學二胡的過程中,我一一品嘗了酸、甜、苦、辣的滋味,體驗了失敗和成功。拉二胡,辛苦但很快樂。
我一直對書畫很感興趣。拉二胡累了,我就會拿出紙筆寫寫畫畫。幼兒園的時候,我喜歡用蠟筆和水彩筆畫畫。墻壁、桌子、地板都是我的大畫布。有一次,我把媽媽的眼鏡當畫布一片畫上一朵花,另一片畫上小白兔。我特別喜歡畫恐龍,買了很多恐龍的書和卡片,變成了恐龍的超級粉絲。20xx年,世界各地的外國朋友都到北京看奧運會。我畫了一幅《小朋友們手拉手,北京奧運歡迎你》獲得全國“暢想未來”中小學生書畫攝影作品比賽二等獎。豐富的色彩,大膽的想象,逼真的描繪,我的畫受到了大家的好評。
來到小學之后,老師教我國畫和書法。我學會了用毛筆畫各種花果和蔬菜。紅紅的櫻桃,黃黃的枇杷,我有一塊大調色板,魔法變變變,我可以調出各種各樣不同的顏色。學國畫,最難的是運筆和用水,毛筆的筆尖很柔軟,下筆會不聽使喚。我想畫個圈,結果畫成框。我想畫直線,結果畫成水波浪。如果蘸水少,太干畫不下去。有一次,我畫螃蟹的小細腿,水蘸太多,小細腿變成了“狼牙棒”。學書畫很快樂,我可以展開想象的翅膀天馬行空。我現在正在學山水畫,我也可以把看見的風景變成美麗的圖畫。
每個人都有自己的興趣愛,這就是我的興趣愛好——二胡和書畫。
說興趣演講稿篇五
每個人都有業余愛好,業余愛好就是一個人極其感興趣的事情,有業余愛好的人們會覺得生活是如此豐富多彩以至于他們愿意致力于它,不嫌麻煩去做,一心只注意它,盡最大力去達成它。
不論是小說還是詩集,我永遠享受那些經典的。我既不喜歡和朋友出去閑逛,也不喜歡玩網絡游戲,這對我來說是浪費時間,我想要把我的時間花在閱讀上,我想要自己有富足的知識。我渴望有更多關于小說:有些小說很感人,他們是關于親人,朋友,愛人,或是某些最簡單純真卻溫暖人心的事情,當我讀起這類書,我感覺我整個人都沉浸在那些情節中。
有些小說十分有趣,它們的情節有時很離奇,卻具極佳的諷刺性。有些小說十分令人興奮象偵探小說,我總是認為它們可以從某種程度上使我的大腦靈活。
關于那些充滿信息的書:眾所周知,一本好的百科全書是一個知識的寶庫,我可以在這知識寶庫中尋找知識,就象在挖珍寶,我會珍視它們。
關于詩歌:詩歌是古往今來最好的文學作品,它們用最少的文字卻寓意無窮。
那些經典的詩歌在我的腦海里存在著。總的來說,我熱愛閱讀,我享受沉浸在那些文學氛圍中,閱讀使我的`生活如此豐富多采如此美好。
謝謝大家!
說興趣演講稿篇六
大家下午好!
愛好!愛好是什么?愛好是疲勞一天后還念念不忘的事;愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀,有許多愛好:玩、畫畫、做手工,但我最大的愛好就是:讀書!
如果你想了解我是如何愛上讀書的?就要從一年級時說起,一年級時我發現班上許多同學的知識十分豐富,知道地球的兩極有極晝和極夜現象;知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動物;知道地球上海洋的占地面積遠遠大于陸地……我可羨慕了,便向本班的“百科全書”——李卓然請教:“請問一下,你的知識怎會那樣豐富?”他只簡單地回答了七個字:“當然是多讀書啦!”我聽了之后,驚訝至極。好不容易盼到周末,我“命令”媽媽帶我去圖書大廈,一到那兒,我立刻來到兒童讀物區,抱了一大堆書,坐下來,安安靜靜地看著,漸漸的,我發現書上的知識的確豐富多彩,天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望。
讀書給我帶來了許多樂趣:我與魯賓遜一起在孤島上生活;我與海倫·凱勒一起“體驗黑暗人生”;我與福娃一起漫游“奧運的長河”;我與歐陽小小一起享受“快樂的假期”。我的心情也隨著故事情節的變化不斷變化著,時而喜,時而悲。
讀書給我帶來了無盡的歡樂,在此,我要大聲喊一句:我愛讀書!
說興趣演講稿篇七
大家好!
大家認為什么是最好的學習方法呢?死記硬背?認真聽講?課后大量刷題?不不不,我覺得最好的學習方法是興趣。
興趣就像一根火柴,求知就是一團火焰。如果沒有興趣,怎能點燃求知這團火焰?興趣是一切求知的源泉,如果沒有興趣,就算是在求知也會容易放棄。
我自己就是個很好的例子。
從三年級到現在,我一直在練習籃球。起初我覺得打籃球可以練肌肉,當時只是把打球當做一種練肌肉的法子。可后來,我發現我已經喜歡上籃球了,甚至可以說是愛上籃球了,打球就像我生活中不可或缺的一部分,已經深深地嵌入我的生命中。一打籃球,我就激起一腔熱血,一切煩惱都煙消云散,腦里只想著打籃球。
打籃球竟能讓我忘記疼痛。有一天,我在很認真地練習過人投籃,我做的太認真了,跳,投!“啊!”我腳踝劇烈的疼痛,“好痛,嘶……啊!”我發現腳踝受傷時,心里痛苦不堪。回家后,爸爸看了看:“只是小傷,冰敷一下就好了。”我照著辦,邊敷邊說:“我是不是這幾天都不能打球啦?”“不,不過不能上籃了。”爸爸回答。
第二天,我還是一如既往地去打球,只不過,今天少了上籃環節。打著打著,我發現,我的腳沒有了痛感,大腦命令我迅速上籃,我無法抵御上籃的誘惑,于是,我開始了瘋狂的上籃之旅。一個,二個,三個……正著上,反著勾,側著上……我上著籃,汗水一滴,一滴沁濕著我的身體,頭發在風的吹拂下輕輕搖動,那時,我感覺我真帥!
回家時,我已經是個小花貓了,驚喜地發現腳上的痛沒有了,興趣居然把我腳上的傷治愈了。
因為我深愛籃球,所以我每天練習不知疲倦;因為我深愛籃球,所以我受了傷也不知疼痛;因為我深愛籃球,所以我每天早起絕不賴床。這一切都驗證了那句老話:“興趣是最好的老師!”所以我覺得最好的學習經驗莫過于先愛上學習。希望你和我一樣愛上學習,享受學習給你帶來的快樂!
我的發言到此結束,感謝大家的聆聽。
說興趣演講稿篇八
對學習的正確的認識是基礎。我們明白,學習讓人充滿知識,獲得真理,富有智慧。作為我們,只有通過學習才能增長本領,提高能力,實現自身價值,擔當起歷史賦予我們的重任。“學習的過程是苦與樂交織的過程,但樂大于苦。”每當我們獲得新的知識或思索了很久茅塞頓開時,每當我們取得階段性的成績時,學習之樂就會洋溢在我們的心中,學習之苦就霎時煙消云散,學習伴隨我們生活,學習伴隨我們成長,對學習的興趣就此產生了。
我們對學習的興趣還來源于一種感動,那就是來源于老師那里的感動。在學校,老師是我們學習的領導者、合作者和奉獻者,為了我們,她們奉獻時間,奉獻精力,奉獻健康,嘔心瀝血,殫精竭慮,我們為之感動。這種感動讓我們深刻體會到,沒有什么理由不好好學習;這種感動是激勵我們努力學習、向上的無形力量;這種感動是我們一定要把學習當成興趣的情感動力。
除此之外,我覺得我們學習興趣也與父母有很密切的關系。支架做成三角形的才穩固,我們能力的建立更是需要多方面的共同協助。父母養育了我們,為我們的衣食住行、冷熱飽暖;為我們的喜怒衰樂、身心健康付出了無數的心血,我們也為之感動,這鞭策著我們要努力學習,不辜負父母的希望,于是內心便有了沉重的責任感,認為我們如果學不好就對不起“可憐天下父母心”。但我們更希望父母在給予我們無私無限的愛的同時,走進我們的世界,與我們溝通交流,做我們的朋友,這能使我們的學習興趣更高,學習效果更好。
也許我們的“假如”是一種奢望,但假如我們的奢望變成現實,那我們對學習的興趣將會更加無比濃厚,那我們的成長將會是最健康的成長,我們將會實現自己、老師、父母們的共同期望。我深情地祝愿我們的老師、我們的家長和我們一道心與心相連,手把手相牽,共同擎起明天的太陽!
說興趣演講稿篇九
俗話說得好“三百六十行,行行出狀元。”興趣是每個人做好事情的原動力,如果一個人對某件事很感興趣,那么他就必須會進取地把這件事做好,所以興趣是每個人最好的教師!
興趣是靈感的源泉,高雅的情趣趣能夠造就一個人才,同樣,低級的情趣也能夠毀掉一個人。
興趣就像一盞路燈,能夠在黑暗中指引你前行,照亮你未來的路,興趣是一艘船,能載你遠航,興趣是你最好的教師。
興趣能夠使人不怕吃苦,興趣使人執著而付出努力。試想,如果一個學生,把他看電視,玩電腦的精神投入到學習中來,還有什么會學不好呢,所以,在教學中,教師如何利用教學資源,把學生的學習興趣培養起來是一項十分重要的任務。,望你深思后再寫!
興趣是我們最好的教師,也是力量的源泉!