范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一的主持稿篇一
大家好！
又是一個陽光燦爛，綠樹如蔭的初夏時節，我們懷著無比激動的心情迎來了20××年六一兒童節，在這個彩球飛舞，歌聲飛揚的日子里，我很高興能與家長們歡聚一堂，共同慶祝這個快樂的節日，讓我們真誠地祝愿孩子們節日快樂！茁壯成長！同時，也向所有的家長表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意，祝你們：身體健康！事事順意！
光陰似箭，××幼兒園在社會各界人士，特別是各位家長的關心與支持下，跌跌撞撞走過十余年，從幾十人發展到目前的200余人，連連在有限的設施上做最大的改善，新添了大型戶外玩具，將小班，中班，隔墻拆除，使教室變得寬敞明亮?；叵肫饋恚呀浻袩o數的孩子在這里度過了快樂的童年。多少次，望著長高長大的孩子們，都會回想起他們剛入園時的又哭又鬧，是老師像媽媽一樣抱起他們，幫他們擦眼淚，喂他們吃飯，哄他們睡覺，帶他們做游戲，和他們講美麗的童話故事，是老師用自己的大手握著他們的小手一筆一劃教他們寫字，畫畫，和他們一起探索大自然的奧秘，直到有一天，孩子們稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關心與愛護，什么是合作與分享，什么是尊重與謙讓。能夠用自己的小手畫出五彩斑斕的美麗圖畫，能夠熟練的拼著音節看故事書，能夠。他們就要離開了，縱使老師有再多的不舍，也只能忍痛割愛送走他們，因為他們長大了。
敬愛的家長們，你們可曾知道？作為老師最大的幸福莫過于生命中有這些珍貴的記憶，這還得感謝你們，是你們的信任與選擇，我們才有機會和你的孩子相依相伴。當你們把孩子信任的交給我們時，我們就多了一份責任，一份牽掛，還有幾分憂慮。孩子不是小鳥，不能關進籠子，他們的調皮好動，時常伴隨著意外，摔著，磕著，碰著，咬著，抓著，我們都會感到萬分不安。我們也幻想著把孩子當鈔票放進保險柜，幻想著自己是千手觀音抱著每一個孩子，有萬雙慧眼識破意外真金，保證每一個孩子像溫室里的花朵嬌嫩，完整，不受絲毫傷害。
敬愛的家長，我知道，在過去的工作中，我們有很多做得不夠完善的地方，也許因為一句簡短地解釋你們就不好意思責怪我們，在此，向你們的寬容說一聲謝謝！真的謝謝你們！今天，在這里，更應該向那些曾經受到過傷害卻又不曾道歉的家長和孩子說一聲：對不起！是你們的理解與包容，大度與信任支撐著我們不斷前行。
每一個孩子都是一只快樂的小鳥，每一個孩子都是一匹優良的駿馬，為了讓他們飛得更高，更遠，跑得更快，更穩，我們愿意和所有的家長一起努力，為他們插上翅膀，揚起長鞭，為孩子輝煌的明天正確導航！
尊敬的家長們，為了這一天，我們付出了一個月的辛勤汗水，不管他們今天表現如何，在我心目中，都不再是訓練時僵硬的線條，而是一道道亮麗的風景。讓我們再一次攜起手來共同祝愿可愛的孩子們節日快樂！每天都有新的收獲，新的進步！同時也再一次深深地祝福所有的家長：家庭幸福美滿！好運連連不斷！
六一的主持稿篇二
b：親愛的小朋友們
齊：大家好！
a：當鮮紅的太陽躍上地平線
b：我們又迎來了新的一天
a：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
b：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
a：看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興！
b：在大家的關心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進步，同時我們在這里第一次迎來了小朋友的節日——六一國際兒童節！
a：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節日快樂！幼兒園"慶六一"匯報演出正式開始！
b：首先有請幼兒園園長何靜為大家致辭！
a：下面請幼兒代表上臺發言。
1、中班：小合唱《慶六一》
a：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉
b：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽
合：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
a：請欣賞中班小朋友表演的小合唱——《慶六一》。
2、舞蹈班：舞蹈《小松樹》
a：小松樹，風里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
b：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏斗。
a：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
b：請欣賞由舞蹈班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《小松樹》。
3、大班：黃梅戲演唱《誰料皇榜中狀元》我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，黃梅戲表演的也不錯呢，你看，我們的.小狀元走過來了，請欣賞：黃梅戲表演唱《誰料皇榜中狀元》。
4、中班：英文歌曲《英文字母歌》大家都知道，幼兒園是一所雙語幼兒園，注重幼兒母語和第二語言能力的同步發展，現在，我們中班的小朋友不但熟練掌握了漢語拼音，而且已經能夠說出24個英文字母并且唱出英文字母歌，下面就請中班的小朋友為大家演唱英文歌曲《英文字母歌》。
5、大班：舞蹈《小星星》天上的星星眨呀眨，天上的星星亮晶晶，
我們幼兒園的小朋友們就是家長們眼中的小星星，是老師們心中的小星星，永遠閃亮、永遠都是那么出色。請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈：《小星星》。
6、舞蹈班：舞蹈《一顆星》
7、大班：英文字母歌《icanherethebear》
8、中班：舞蹈《哆來咪》
9、小班：歌表演《上學歌》看，上學路上，這群小朋友多么可愛！
10、中班：歌表演《小老鼠玩電腦》
a：小老鼠上燈臺，偷吃油下不來，喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。
b：別以為小老鼠只會偷油吃，現在的小老鼠也會玩高科技呢，你看，這群可愛的小老鼠玩起了電腦。
12、舞蹈班：舞蹈《蒙古人》藍天白云下，從遼闊無垠的草原上走來了三位英姿颯爽的當代蒙古族小姑娘，她們和著悠揚的歌聲，輕舒肢體，將蒙族少女的豪邁與朝氣展示的盡善盡美。
請欣賞由舞蹈班小朋友表演的舞蹈《蒙古人》。
a：新世紀的太陽是我們的，
b：新世紀的鮮花是我們的。
a：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，
b：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度。
a：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
b：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
a：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。
b：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
a：朋友們，"慶六一"少兒文藝匯演到此結束。
六一的主持稿篇三
大家好！
今天是2014年6月1日，是我們兒童的節日，我們高興，我們快樂，我們熱烈慶祝！
在這個快樂的日子里，首先我代表全體同學，向大家表示節日的慶賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝！
“六一”國際兒童節，是全世界兒童的節日，也是為爭取兒童生存、健康和受教育權而斗爭的日子。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開會議，提出了每年的6月1日為國際兒童節。我國在1949年12月23日決定，規定每年的6月1日為兒童節，毛澤東主席還親筆為兒童題寫了“慶祝兒童節”的題詞。從此，每年的這一天全國的少年兒童都要舉行各種慶祝項目，隆重慶祝少年兒童自己的節日。
今天，在這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。我們不光要歡度自己的節日，還要展現我們少年兒童的風采，講文明，講禮儀，樹新風；經典誦讀，為精神打底。豐富的校園文化活動，開闊了我們的視野，讓我們沐浴著源遠流水的文明之風。
在這個美好的日子里，我們每個同學都要珍惜自己的節日，努力學習，全面發展，不辜負老師和家長對我們的期望！
謝謝！
六一的主持稿篇四
兩年前，我像一只羽翼并不豐滿的雛燕，在燕子媽媽的'帶領下，在浩瀚無邊的天宇中學習飛翔；像一條小魚兒，跟著小魚媽媽在知識的海洋里游弋，走進知識的殿堂，貪婪的學習各種文化。
我沐浴著陽光，吮吸著雨露，漸漸長大。
隨著時光的流淌，我感到自己的性格怯弱膽小不夠堅強，身體羸弱動作緩慢跟不上時代的步伐。為了改變性格陶冶情操，我主動和同學們一起唱歌一起舞蹈一起歡笑。我在鋼琴練習房里，專揀激情飛揚的曲調，讓我的指尖隨著快樂優美的旋律，在琴鍵上奔跑；在武術班里，強勁有力的動作我會反復練習;每天上學放學我不坐車，天天五公里快步競走，為的是讓我的體能有所增強。
兩年過去了，我的每一點進步，被老師和同學看在眼里，受到老師和同學們的表揚。我感謝老師和同學們對我的關心和幫助，讓我在學習知識的路上，有了動力和前進的方向。
如今，我又站在一個新的起跑線上，像一只海燕，在蒼茫的大海上，迎著暴風雨，在暴風雨中茁壯成長。
六一的主持稿篇五
大家好!今天是我們全世界兒童的節日——兒童節。當我們邁入與教室，將會發現，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和小伙伴們的作品，特別漂亮。
我知道，小伙伴們都期待著這一天的來臨。因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;小伙伴們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。
在聯歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風采，如果你是觀眾，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧!
“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年?！薄白屛覀兪幤痣p漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節吧。
我的發言到此結束，謝謝。