人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤儉節(jié)約和誠(chéng)信教育的手抄報(bào)篇一
１、知道誠(chéng)實(shí)守信是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，懂得做事要講信用。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)實(shí)守信文化，提高少年兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。
２、通過(guò)這次十分鐘隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)誠(chéng)信這一道德準(zhǔn)則，使同學(xué)們知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)能講信用，答應(yīng)別人的事要盡力去做，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛(ài)，完善自我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明小學(xué)生。
男：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
女：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。
男：誠(chéng)信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。
女：誠(chéng)信是我們的人生路上的朋友
合：六（1）中隊(duì)國(guó)旗下十分鐘主題隊(duì)會(huì)：“誠(chéng)信在我心中”現(xiàn)在開始！
男：同學(xué)們，你知道什么是誠(chéng)信嗎？
第一排的學(xué)生輪流說(shuō)：誠(chéng)實(shí)意味著實(shí)事求是，表里如一，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不虛偽，不夸大其辭。誠(chéng)實(shí)的人，不說(shuō)謊話，不會(huì)欺騙自己，同時(shí)也不欺騙別人，做事大大方方，不做違背良心的事，實(shí)事求是，言行一致，說(shuō)到做到。
女：說(shuō)得真好！誠(chéng)實(shí)守信是我們民族的傳統(tǒng)美德，古今中外，流傳著很多名人誠(chéng)實(shí)守信的故事，最著名的莫過(guò)于美國(guó)總統(tǒng)華盛頓砍櫻桃樹的故事了。下面就請(qǐng)給大家講講吧。
喬治·華盛頓，美國(guó)第一任總統(tǒng)。他小時(shí)候是個(gè)又聰明又淘氣的孩子。
一天，父親送給他一把嶄新鋒利的斧頭。小喬治可高興啦！他想父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹，高興地跑過(guò)去，舉起小斧頭向柵桃樹砍去，一下，兩下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，玩起了騎馬打仗的游戲。
一會(huì)兒，父親回來(lái)了，看到心愛(ài)的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問(wèn)小喬治："是你砍倒了我的櫻桃樹嗎？"小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準(zhǔn)得挨爸爸揍啦！可他從來(lái)不愛(ài)說(shuō)謊，就對(duì)父親說(shuō)："爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快。"父親聽了小喬治的話，不僅沒(méi)有打他，還一下把他抱起來(lái)，高興地說(shuō)："我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹了。"小喬治望著父親，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
女：長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。
男：今天聽了仍讓人感慨不已。
女：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
男：誠(chéng)信是少年兒童做人的根本。下面我們來(lái)欣賞小品《體育課上》。
女：是呀，要想成為一個(gè)高尚的人，要想贏得別人的尊重。那首先要擁有做人的美德——誠(chéng)信。
生a．抄作業(yè)，考試作弊是不誠(chéng)信的。
生b．因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，在試卷上冒充家長(zhǎng)簽名是不誠(chéng)信的。
生c．沒(méi)寫作業(yè)，撒謊說(shuō)作業(yè)漏在家里了，是不誠(chéng)信的。
生d．損壞公物，不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不賠償，是不誠(chéng)信的。
生1盤古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開天的巨斧。”
女媧說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石。”
孫行者說(shuō)：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子。”
孔已己說(shuō)：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫。”
生2牛頓說(shuō)：“誠(chéng)信是我的三大定律”
愚者說(shuō)：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”
智者說(shuō)：“誠(chéng)信是人類閃光的金子”
生3哲人說(shuō)：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉”
媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”
老師說(shuō)：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”
朋友說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”
我說(shuō)：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
三人合：誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友”誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。
女：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員羅老師講話。
輔導(dǎo)員講話：
誠(chéng)信，是做人的根本，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。希望通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠真正做到誠(chéng)信待人。
呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
合：六（1）中隊(duì)國(guó)旗下十分鐘隊(duì)主題隊(duì)會(huì)：“誠(chéng)信在我心中”到此結(jié)束，謝謝大家！
勤儉節(jié)約和誠(chéng)信教育的手抄報(bào)篇二
20xx—20xx學(xué)年度第一期下河?xùn)|小學(xué)開展“勤儉節(jié)約”主題月活動(dòng)勤儉節(jié)約是一種習(xí)慣，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的一種文明準(zhǔn)則，在一定程度上反映當(dāng)代小學(xué)生的道德水平和文明素養(yǎng)。倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，不僅有助于同學(xué)們健康成長(zhǎng)成才，更重要的是，有助于鋪張浪費(fèi)的遏制和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，有助于中國(guó)夢(mèng)的快速實(shí)現(xiàn)。為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，按照《教育部關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》和學(xué)校《關(guān)于開展“一月一專題”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》文件精神的要求，我校積極響應(yīng)，配合輔導(dǎo)站工作，認(rèn)真開展節(jié)能主題月活動(dòng)，旨在大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)，創(chuàng)建節(jié)約、節(jié)能型校園，取得了良好的成績(jī)。
為確保本次主題月活動(dòng)取得明顯成效，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、全體輔導(dǎo)員班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的開展，層層落實(shí)責(zé)任，將主題月工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。我校于9月21日召開了全體輔導(dǎo)員班主任會(huì)議，對(duì)六月份“勤儉節(jié)約”主題工作進(jìn)行深入討論，認(rèn)真籌劃，精密部署，并對(duì)下一步工作的開展指明了方向。要求各班級(jí)在繼續(xù)深入開展五月份主題工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開好“勤儉節(jié)約你我共行”主題班會(huì)，并要求各班級(jí)以活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。各輔導(dǎo)員和班主任也針對(duì)班級(jí)實(shí)際，對(duì)校園節(jié)約工作進(jìn)行了交流和討論，并提出諸多好的意見(jiàn)和建議。
1、傳達(dá)文件精神，學(xué)習(xí)討論思想。我院要求各班級(jí)組織召開了座談會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)校《關(guān)于開展“一月一專題”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》文件精神和六月份主題活動(dòng)內(nèi)容，討論并制定了符合班級(jí)實(shí)情的“勤儉節(jié)約”規(guī)章制度，號(hào)召大家勤儉節(jié)約，抵制浪費(fèi)。
2、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約新風(fēng)尚，大力宣傳“勤儉人人有責(zé)，節(jié)約從點(diǎn)滴做起”，以此教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，號(hào)召同學(xué)成為勤儉節(jié)約正能量的傳播者。
3、張貼節(jié)約小標(biāo)語(yǔ)，細(xì)節(jié)中潛移默化形成節(jié)約習(xí)慣。“節(jié)能解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)”、“滴答滴答，這不是我要的旋律”等溫馨有趣的貼心小標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒學(xué)生注意節(jié)約不浪費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
5、觀看宣傳視頻，加深勤儉節(jié)約意識(shí)。以學(xué)生組織、學(xué)生班級(jí)等為單位，觀看了“劫水·節(jié)水”公益廣告、“光盤活動(dòng)·我在活動(dòng)”等主題宣傳片，并組織學(xué)生結(jié)合自身感受，以座談會(huì)形式進(jìn)行了交流座談，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，為節(jié)約節(jié)能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、舉辦“節(jié)約人人有責(zé)，節(jié)能從點(diǎn)滴做起”主題團(tuán)日活動(dòng)。學(xué)院組織各支部開展了“節(jié)約人人有責(zé)，節(jié)能從點(diǎn)滴做起”主題團(tuán)日活動(dòng)，曝光身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，積極向同學(xué)們宣傳節(jié)約節(jié)能光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念。
2、“踐行承諾，我們?cè)谛袆?dòng)”主題簽名活動(dòng)。部分班級(jí)開展了“踐行承諾，我們?cè)谛袆?dòng)”主題簽名活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)倡議學(xué)生加入到勤儉節(jié)約的隊(duì)伍中，將學(xué)生的自我教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，提高其社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)能先鋒。
3、召集了一批學(xué)生在食堂、教室等公共場(chǎng)所設(shè)立了“節(jié)水·節(jié)電·杜絕浪費(fèi)”流動(dòng)監(jiān)督崗，在課余時(shí)間檢查每個(gè)水龍頭、每個(gè)開關(guān)的使用情況，并在出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)給予提醒。
4、開展“小廢品·大愛(ài)心”圓夢(mèng)“微心愿”活動(dòng)。定期和不定期收集同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生小廢品，如，廢報(bào)紙，草稿紙，礦泉水瓶，廢紙箱，易拉罐等廢品，然后把它們變賣成“小財(cái)富”。
我校今后將更加注重節(jié)能節(jié)約教育，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，我們的校園定會(huì)更美好。
勤儉節(jié)約和誠(chéng)信教育的手抄報(bào)篇三
1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義。
2、懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳的傳統(tǒng)美德，做人要誠(chéng)實(shí)守信。
3、懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。
1、愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。
2、對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。
1、努力做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里一致，當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣。
2、做到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。
3、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。
1、讓學(xué)生在日記中談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和如何遵守誠(chéng)信的看法。
2、利用活動(dòng)課的時(shí)間查找并摘錄有關(guān)“誠(chéng)實(shí)、守信”的客家諺語(yǔ)及故事。
3、選出小品演員。4、印發(fā)每人一份一首小詩(shī)。
5、“誠(chéng)實(shí)、守信，做文明學(xué)生”倡議書一份。
6、制訂“誠(chéng)信公約”。
1、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”客家諺語(yǔ)
竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。寧和直人動(dòng)刀，不和小人相交。有話當(dāng)面說(shuō)，有肉當(dāng)面切。一次騙了人，到老沒(méi)人信。君子坦蕩，有話當(dāng)面講。有話說(shuō)出口來(lái)，有谷碾出米來(lái)。說(shuō)話憑信用，用錢要?jiǎng)澦恪ｒ_朋友僅是一次，害自己卻是終身。多看事實(shí)，少聽虛言。言過(guò)其實(shí)，終無(wú)大用。小孩口里沒(méi)假話。口說(shuō)無(wú)憑，事實(shí)作證。真實(shí)者寡言，虛偽者多辯。樹正不怕影斜。刻薄不賺錢，忠厚不折本。說(shuō)到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。
2、部分同學(xué)講關(guān)于誠(chéng)信的故事
(1)曾憲梓在勤儉節(jié)約、待人以誠(chéng)的同時(shí)，更是一個(gè)信諾第一的人。六十年代末期，當(dāng)曾憲梓還是做泰國(guó)絲領(lǐng)帶的時(shí)候，位于香港中環(huán)的龍子行是當(dāng)時(shí)中等偏上的百貨公司之一，也是曾憲梓早期的重要客戶。有一次，曾憲梓因?yàn)榧敝ヌ﹪?guó)訂購(gòu)泰國(guó)絲領(lǐng)帶原料，臨行前給龍子行訂購(gòu)泰國(guó)絲帶的經(jīng)理報(bào)了價(jià)。對(duì)方也及時(shí)預(yù)訂了二十打領(lǐng)帶。不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，雙方當(dāng)時(shí)都沒(méi)有簽定合同，只是限于口頭協(xié)議。當(dāng)曾憲梓在泰國(guó)進(jìn)貨的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)泰國(guó)絲的價(jià)格已漲，如果按照自己原來(lái)的報(bào)價(jià)領(lǐng)帶賣給龍子行，就意味著這筆生意會(huì)虧本。但曾憲梓想到做生意最關(guān)鍵的是“執(zhí)事以信”，寧可自己虧本，也要堅(jiān)守信諾。所以從泰國(guó)回香港后，雖然前后的價(jià)格已經(jīng)大有不同，而且，龍子行的經(jīng)理也是行家，也十分了解不斷變化的市場(chǎng)行情，但是曾憲梓還是按照當(dāng)初口頭協(xié)議的價(jià)格，將領(lǐng)帶賣給他們。龍子行的經(jīng)理十分佩服曾憲梓誠(chéng)實(shí)可信的經(jīng)商作風(fēng)，因?yàn)樵鴳楄髟诋?dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻要為六口之家的生存奔波的日子里，能夠做到信守諾言，是非常不容易的。這以后，大家相互合作，十分信賴亦十分默契。
(2)1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險(xiǎn)公司的股東之一。天有不測(cè)風(fēng)云，紐約突發(fā)了一場(chǎng)特大火災(zāi)，該公司的股東們一個(gè)個(gè)慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經(jīng)營(yíng)多年的旅館，低價(jià)收購(gòu)大家的股份，又通過(guò)別的融資渠道，很快將十多萬(wàn)元的保險(xiǎn)金湊齊返還給了投保人。一時(shí)間，公司聲譽(yù)鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時(shí)只剩下一個(gè)空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險(xiǎn)金已竭盡所能，從現(xiàn)在開始，再投本公司的保險(xiǎn)，保險(xiǎn)金將加倍收取。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來(lái)到這家高額收取保險(xiǎn)金的小公司投保。不久，摩根不僅將自己原來(lái)的旅館買了回來(lái)，還凈賺了十多萬(wàn)元。這位摩根就是后來(lái)主宰美國(guó)華爾街金融帝國(guó)的j.p.摩根的祖父，是美國(guó)億萬(wàn)富翁摩根家族的創(chuàng)始人。
3、主持人小結(jié)，指出“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
售貨員：優(yōu)質(zhì)果汁，又香又純，快來(lái)買呀，保證讓你買得放心，喝著舒心。(叫喊)出示招牌：“假一賠十”。
顧客：這么好的果汁，我買兩罐。掏5元錢買了兩罐。打開一罐果汁，邊走邊喝，呸!一股酸臭味。往回走(氣沖沖)你這果汁變質(zhì)了，賠我十罐(語(yǔ)氣)。
售貨員：“什么?賠什么?賠你十罐，美得你。看這，出示招牌：“商品賣出，概不負(fù)責(zé)”。
顧客：啊!(神態(tài))你們不誠(chéng)實(shí)，欺騙顧客，我要告你們。
討論：(1)、如果這樣發(fā)展下去，這家果汁銷售部的生意會(huì)怎樣?為什么?(2)、假設(shè)你是銷售部的經(jīng)理，你應(yīng)該怎樣做?生：交流思考回答(略)
湖北某市12歲學(xué)生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會(huì)游泳，大喊救命。車道部武昌車輛段工人方俊明見(jiàn)狀不知是謊言，躍入水中救人。因水淺，導(dǎo)致頸錐骨折，終生殘疾。王飛家賠償了近一萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。
設(shè)問(wèn)：(1)王飛的一句謊言造成了什么后果?(2)假設(shè)你是方俊明，你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)怎樣?(3)這件事對(duì)我們有什么教育意義?生：圍繞設(shè)問(wèn)展開討論，談看法。
希望大家不僅要牢記，而且要落實(shí)到自己的行動(dòng)中，爭(zhēng)做一名文明中學(xué)生。
同學(xué)們，要知道，誠(chéng)實(shí)守信很重要。弄虛作假咱不要，犯了錯(cuò)誤快改掉。平等公平去競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。承諾一定講原則，害人害已不去做。培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)好品質(zhì)，不斷進(jìn)步創(chuàng)新高。
(如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”、“作弊事件”，要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí)。)
六、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀“誠(chéng)實(shí)、守信，做文明學(xué)生”倡議書
誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為新時(shí)代的青少年，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要著。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勤儉節(jié)約和誠(chéng)信教育的手抄報(bào)篇四
女：六月，我們迎來(lái)熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上。
六月，我們也將迎來(lái)一年一度的父親節(jié)，一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>
男：我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助，他們悉(xi)心照顧我們,給(ji)予無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
一棵參天的大樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來(lái)光明和溫暖。
特別的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８＃蜕弦环輥?lái)自兒女的情誼。
但它
表達(dá)了人們對(duì)父親的尊敬和愛(ài)戴，因此逐漸被全世界人民所接受。
父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天。
男：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《父愛(ài)》
女：《父愛(ài)》
父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨;
父愛(ài)如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：
父愛(ài)如路，伴你走完人生。
恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石：黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;
枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;
成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘;父愛(ài)有如大海般深沉而寬廣。
會(huì)讓我們忘卻冬日的寒冷。恐懼害怕時(shí)，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。
關(guān)愛(ài)，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無(wú)視他們的艱辛付出，甚至對(duì)他們有所怨言。
父親對(duì)我們的期望，才能對(duì)的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞。
房間，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。回家后能微笑著向父親說(shuō)一聲"爸爸您辛苦了!爸爸我愛(ài)你"。
(合)：101班《父愛(ài)如山》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!
勤儉節(jié)約和誠(chéng)信教育的手抄報(bào)篇五
1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會(huì)，動(dòng)員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動(dòng)，從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。
2、組織全體學(xué)生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評(píng)比活動(dòng)。
3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，組織班級(jí)之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費(fèi)每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動(dòng)，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。
4、組織手抄報(bào)比賽，舉辦一次黑板報(bào)比賽。
5、組織班級(jí)學(xué)生在勤儉節(jié)約宣傳標(biāo)語(yǔ)中簽字。
我們班級(jí)以勤儉節(jié)約愛(ài)我校園為主題的主題班會(huì)的召開，拉開了此次活動(dòng)的序幕，全班同學(xué)紛紛展開小組討論，從身邊的節(jié)約用紙、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個(gè)環(huán)節(jié)。并在班級(jí)里舉辦勤儉節(jié)約愛(ài)我校園主題手抄報(bào)，并且號(hào)召家長(zhǎng)同學(xué)生一同開展活動(dòng)。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。
勤儉節(jié)約和誠(chéng)信教育的手抄報(bào)篇六
大家早上好！
今天我講話的主題是《勤儉節(jié)約，弘揚(yáng)美德》。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物里維艱”的古訓(xùn)仍在心頭環(huán)繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪。”指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。也許有人會(huì)問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起！
勤儉節(jié)約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)沒(méi)什么”的思想。“千里只堤，潰于蟻穴”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就想“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。
勤儉節(jié)約，從我做起，就要在作風(fēng)上艱苦樸質(zhì)。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，我們是學(xué)習(xí)者，奮斗者，而不是享樂(lè)者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。
勤儉節(jié)約，從我做起，就要在學(xué)習(xí)上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感的化附人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦鉆研。只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一一定會(huì)找到勤儉節(jié)約的途徑。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。當(dāng)勤儉成為一種風(fēng)尚，成為我們的一種自覺(jué)，我們便不會(huì)驚詫今天這個(gè)日子愿勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。
勤儉節(jié)約和誠(chéng)信教育的手抄報(bào)篇七
誠(chéng)信是一個(gè)人的立人之本，是人最重要的品質(zhì)之一。如果沒(méi)有了誠(chéng)信，人無(wú)法在社會(huì)上立足。誠(chéng)信是一個(gè)悠久而厚重的話題，是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，無(wú)論男女老少，無(wú)論年長(zhǎng)年幼，都離不開誠(chéng)信。而小學(xué)生正處于各種觀念、態(tài)度、品質(zhì)、習(xí)慣形成并逐漸定型的關(guān)鍵時(shí)期，如果現(xiàn)在沒(méi)有進(jìn)行好的誠(chéng)信教育，那么對(duì)于他將來(lái)的發(fā)展將有很大的影響。所以，這次關(guān)于誠(chéng)信主題的班會(huì)必不可少。
1、通過(guò)這次活動(dòng)，能讓學(xué)生明確的知道什么是誠(chéng)信。
2、通過(guò)本次的主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想對(duì)誠(chéng)信的重要性及意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
（凡是開口說(shuō)話，首先要講信用。欺騙別人或虛言妄語(yǔ)，更是要不得）
同學(xué)們，弟子規(guī)是我們熟悉的一本書，從剛才我們讀的這兩段話中，你知道了什么，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。（引導(dǎo)孩子從弟子規(guī)中明白人守信用，說(shuō)實(shí)話，不可以說(shuō)謊）是啊，守信，誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)艘簧凶钪匾钠焚|(zhì)，今天我們就來(lái)上一節(jié)關(guān)于誠(chéng)信的班隊(duì)課。
2、全班交流（說(shuō)文解字）
剛才大家都說(shuō)了自己認(rèn)為的誠(chéng)信，說(shuō)的都不錯(cuò)。其實(shí)誠(chéng)信就是誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那么他將無(wú)法在社會(huì)上立足。
3、說(shuō)說(shuō)我們的誠(chéng)信故事說(shuō)出你的感受。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，名人名言，諺語(yǔ)，俗語(yǔ)。在收集的過(guò)程中，使學(xué)生進(jìn)一步明確我們活動(dòng)的主題，把活動(dòng)的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動(dòng)建立目標(biāo)，使以后的活動(dòng)更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以展板、板報(bào)的形式公開宣傳。
4、活動(dòng)環(huán)節(jié)
（1）說(shuō)句悄悄話。有很多學(xué)生因?yàn)槟撤N原因說(shuō)過(guò)謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會(huì)為此而擔(dān)心，為此而后悔。通過(guò)寫字條，或單獨(dú)的一句悄悄話，向曾欺騙過(guò)的對(duì)象道謙。通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生與自己不誠(chéng)信的過(guò)去告別，重新回到做誠(chéng)信好少年的起跑線上，并且使學(xué)生通過(guò)這一活動(dòng)體會(huì)到誠(chéng)信人的快樂(lè)。
（2）號(hào)召開展誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信試卷活動(dòng)。學(xué)生之所以出現(xiàn)說(shuō)謊的現(xiàn)象，往往是因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)不好。提倡學(xué)生有不會(huì)的、不明白的要當(dāng)面問(wèn)，而不是抄襲。通過(guò)這一活動(dòng)要讓他們明白，遇到問(wèn)題要勇于面對(duì)，欺騙是沒(méi)有作用的，反而會(huì)害了自己的。
誠(chéng)信情境題：
（2）在玩耍的時(shí)候，你不小心打碎了教室窗戶的玻璃，你會(huì)怎么做？
5、和不誠(chéng)信說(shuō)再見(jiàn)
6、每個(gè)人可能之前有過(guò)不誠(chéng)信的行為，或者你自己沒(méi)有，那么，通過(guò)今天的班會(huì)，想必你有所改觀。那么，這是你的一個(gè)小秘密，老師不要求你告訴誰(shuí)，但請(qǐng)你把他寫下來(lái)，課后把他丟棄到垃圾桶里，和不誠(chéng)信說(shuō)再見(jiàn)。如果你一直都是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么你就寫一寫，你打算以后怎么做。
同學(xué)們，通過(guò)這一節(jié)的班隊(duì)，想必你對(duì)誠(chéng)信有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，那么你們之前有沒(méi)有做過(guò)不誠(chéng)信的事呢？如果有的話，請(qǐng)你們把他寫下來(lái)，我們利用今天的時(shí)間，把不誠(chéng)信的行為丟棄掉，從今天起，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
如果沒(méi)有的話，那么，從今以后，你打算怎么做，把你要努力做到的也寫下來(lái)，放到另一個(gè)箱子里。
勤儉節(jié)約和誠(chéng)信教育的手抄報(bào)篇八
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，面對(duì)新的工作，制定好新的目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭(zhēng)先。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的做誠(chéng)實(shí)守信的孩子主題班會(huì)策劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，我們必須從小培養(yǎng)。誠(chéng)實(shí)，就是做人要正直，言行一致；以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人；嚴(yán)格要求自己，不說(shuō)謊話，作業(yè)、考試不抄襲，不作弊。守信，就是要有責(zé)任心，答應(yīng)別人的事情一定要做到，言必信，行必果；遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。
1、通過(guò)淺顯生動(dòng)的故事使學(xué)生理解和體驗(yàn)做人誠(chéng)實(shí)守信的重要性，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的.誠(chéng)信意識(shí)。
2、通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)實(shí)守信文化，提高少年兒童的誠(chéng)信文明，明白現(xiàn)代社會(huì)需要誠(chéng)實(shí)和守信，使其成為一個(gè)品德高尚的人。
1、前奏
主持：同學(xué)們，你們知道什么是誠(chéng)實(shí)守信嗎？
你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生嗎？
學(xué)生：愿意！
主持：我宣布：寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)校區(qū)103班“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子”主題隊(duì)會(huì)正式開始！
2、主旋律
主持：為了我們學(xué)校的這次主題活動(dòng)，有許多小朋友用自己手中的筆寫了美麗的小兒歌，就讓我們一起去欣賞吧！
兒歌連誦
《打碎杯》《我的小貓》《傘》
主持：兒歌里的小主人公們多可愛(ài)啊！誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的美德，很久以前的人就在這樣做了，而且有許多故事直到今天仍然在傳頌。接下來(lái)就讓我們?nèi)ヂ犚宦犉渲械膬蓚€(gè)吧！
故事《司馬光賣馬》《曾參殺豬》
主持：這樣的故事不僅僅發(fā)生在中國(guó)呢！
故事《櫻桃樹的故事》《林肯退錢》
主持：看！偉大的人也是這樣一小步一小步走向成功的，小朋友們，大家也應(yīng)該從身邊的小時(shí)事做起。請(qǐng)聽歌曲《我在馬路邊撿到一分錢》。
歌曲合唱《我在馬路邊撿到一分錢》
主持：那么不能做到誠(chéng)實(shí)守信的人有會(huì)有什么結(jié)果呢？看！他們來(lái)了……
故事表演《金斧子》
成語(yǔ)故事《濫竽充數(shù)》
民間故事《不聽話的小羊》
主持：親愛(ài)的小朋友們，聽了著幾個(gè)故事，你想對(duì)他們說(shuō)一些什么呢？
學(xué)生討論發(fā)言
詩(shī)歌朗誦《好孩子》
3、高潮
拍賣會(huì)（實(shí)驗(yàn)小品）
一生上場(chǎng)：
a：拍賣規(guī)則：每個(gè)同學(xué)手上都有五百元，出最高價(jià)的就能買到這件珍貴的東西。
a：我們要拍賣的是一件好品質(zhì)“誠(chéng)信”，底價(jià)為“五十元”，請(qǐng)開價(jià)。
學(xué)生1：一百。
學(xué)生2：四百。
學(xué)生3：五百。
學(xué)生4：六百。
a：你只有五百元錢啊，為什么出了六百元的價(jià)呢？
學(xué)生4：誠(chéng)信是一種美德，沒(méi)有了它就沒(méi)有幸福和快樂(lè)，所以我希望買到誠(chéng)信，可是他已經(jīng)搶先叫了五百，我只好再加上一百元了。
學(xué)生3：可是他違反了游戲規(guī)則，是我先出的最高價(jià)格，當(dāng)然得賣給我。
a：這可怎么辦呢？現(xiàn)在我把決定權(quán)交給大家，你們說(shuō)我該賣給誰(shuí)呢？
學(xué)生討論
討論結(jié)果：我們要把誠(chéng)信送給每一個(gè)人，因?yàn)槊總€(gè)人都需要它。
歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
5、尾聲
主持：我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。答應(yīng)別人的事，一定要做到。如果自己盡了努力還是沒(méi)有做到的，就應(yīng)主動(dòng)說(shuō)明原因。千萬(wàn)不要明明知道自己做不到，卻硬充好漢。這樣，別人就會(huì)因你的失信而受到傷害，你就會(huì)失去朋友對(duì)你的信任，失去友誼，失去生活的快樂(lè)。
這次的主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
勤儉節(jié)約和誠(chéng)信教育的手抄報(bào)篇九
加強(qiáng)同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們從教室做起、從校園做起，從自己的身邊小事做起，時(shí)刻注意勤儉節(jié)約。確立勤儉節(jié)約目標(biāo)，改掉不良習(xí)慣，人人爭(zhēng)做勤儉節(jié)約能手。
節(jié)約是一種美德，美學(xué)大師朱光潛說(shuō)：“有錢難買幼時(shí)貧。”我們大多都是獨(dú)生子女，父母盡一切所能為我們創(chuàng)造最好的生活條件，所以也造成了很多人不懂“節(jié)約”二字，只要求吃好的，穿好的，玩具越多越好，越高級(jí)越好。更不懂得糧食、衣服和玩具等物來(lái)之不易，有的人隨便拋灑糧食，不愛(ài)護(hù)衣物，對(duì)玩具隨意破壞，亂丟亂扔。
出示情境圖，反映現(xiàn)實(shí)生活中存在的浪費(fèi)問(wèn)題，如，有的孩子筆還有一大截就不要了;草稿紙上零零碎碎地畫了一點(diǎn)東西就扔了;不想吃的飯菜說(shuō)倒就倒了;牛奶不愛(ài)喝就倒掉。
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，節(jié)約的.內(nèi)容主要包括如下幾點(diǎn)
1.節(jié)約糧食、水電，不隨意浪費(fèi)和拋灑糧食;
2.愛(ài)惜玩具、文具、圖書、衣物及其他物品
3.學(xué)會(huì)節(jié)制不合理的欲望，不該買的東西就不要買
4.愛(ài)護(hù)公物，對(duì)損壞的公物懂得報(bào)修或?qū)W者修理。
第一，樹立正確的金錢觀。
生活條件改善了，我們手中的錢越來(lái)越多，主要是來(lái)自于長(zhǎng)輩們給的零用錢和壓歲錢。 錢多了，我們對(duì)于錢的態(tài)度也就顯得不太珍惜了。所以，要做到真正的節(jié)約，首先從觀念上就要做到樹立正確的金錢觀。
一是金錢不是白來(lái)的。我們中有很多人不知道家長(zhǎng)掙錢的辛苦，以為錢來(lái)得很容易，所以花起來(lái)也不心疼。在國(guó)外，有很多孩子也是從中小學(xué)就開始打工掙學(xué)費(fèi)。因?yàn)橛辛饲袑?shí)的勞動(dòng)過(guò)程，他們對(duì)于錢的來(lái)之不易才有切身的體會(huì)，花起錢來(lái)也就不會(huì)過(guò)于大手大腳。這一點(diǎn)，我們中國(guó)的中小學(xué)生也可以學(xué)一學(xué)。
三是不義之財(cái)不可取。我們一定要靠誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)去換取金錢，任何歪門邪道來(lái)的錢都不能要。對(duì)于我們中小學(xué)生 來(lái)說(shuō)，只難花自己掙的錢或者是家長(zhǎng)給的，決不能私自拿家里的錢，更不能偷別人的錢。
第二，花錢有節(jié)制，不要揮霍浪費(fèi)。
我們手中有一些零用錢，那是父母給我們以備每天的開銷，但是我們之中的很多人總是拿這些錢來(lái)隨意花費(fèi)，買許多根本不需要買的東西，造成金錢上的浪費(fèi)。
要想做到這一點(diǎn)，在買某一件東西時(shí)可以問(wèn)一問(wèn)自己，這件東西是不是一定要買?沒(méi)有它行不行?如果答案是肯定的，那么我們就不要再買了。
另外，不要揮霍浪費(fèi)。我們有很多人覺(jué)得錢是很重要的，不能隨便浪費(fèi)，可是對(duì)于衣物、食品、玩具和文具等一些東西，就沒(méi)有節(jié)約的觀念了。錢筆還有一大截就不要了;草稿紙上零零碎碎地畫了一點(diǎn)東西就扔了;不想吃的飯菜說(shuō)倒就倒了;牛奶不愛(ài)喝就倒掉。這些行為就是巨大的浪費(fèi)。這同樣不利于我們形成節(jié)約的習(xí)慣。
第三，有科學(xué)消費(fèi)的觀念。
我們現(xiàn)在手上的壓歲錢和零用錢多了，我們要拿這些錢進(jìn)行科學(xué)消費(fèi)。
一是精神性消費(fèi)。我們可以在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下拿出一些錢來(lái)買書和雜志等，搞精神消費(fèi)，而不要全是買吃了、穿的和玩了。我們可以備一個(gè)小書架，一個(gè)月一本書、一本雜志、一張報(bào)紙，這一日積月累的積攢，到了一定的時(shí)間，我們就會(huì)有一批相當(dāng)可觀的藏書，這對(duì)于我們的一生都會(huì)有好處。
二是道德情消費(fèi)。我們可以把省下來(lái)的零用錢用在支援災(zāi)區(qū)重建上，也可以捐給希望工程。如果我們能用自己省下來(lái)的錢來(lái)捐獻(xiàn)，那才是高尚道德的表現(xiàn)。
三是發(fā)展性消費(fèi)。我們可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下把錢省下來(lái)交學(xué)費(fèi)、買書本，用于上學(xué)，這種消費(fèi)不僅是為我們自己的進(jìn)一步發(fā)展，也可以為家長(zhǎng)省下一筆錢來(lái)，也算是為父母分憂。
四是儲(chǔ)蓄。我們手中有了錢，可不要一下子全花光。我們可以在父母的指導(dǎo)下節(jié)約，可以試著學(xué)習(xí)理財(cái)。儲(chǔ)蓄就是很好的方法之一。
你是不是經(jīng)常把不愛(ài)吃的菜扔桌上?
你從來(lái)沒(méi)有要把有壓歲錢存在銀行的想法;
如果學(xué)校提出要獻(xiàn)愛(ài)心，你就會(huì)回家找父母要錢，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)佑米约旱牧慊ㄥX。