計劃是人們在面對各種挑戰和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

援護病房工作計劃 中期照護病房工作計劃篇一

從事護理工作二十多年來，她愛崗敬業，關心集體、關心同事，關心病人，是醫生的好幫手，是護士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。在開展^v^、省衛生廳、市衛生局關于創建“優質護理示范工程”的活動中，內二科作為醫院的優質護理示范病區之一，在護理部的大力支持下，于2011年9月她帶領全科護理人員積極投入到開展“優質護理服務示范病房”的活動中。她們用愛心撫慰著患者的傷痛，讓患者感受到她們親情化、人性化、規范化的服務。為優質護理示范工程寫下了不平凡的一頁。她就是呼吸消化科的護士長。

一、不斷學習，刻苦鉆研

護理改革初期，部分年輕護士對為危重病人進行洗頭、足部清潔、面部清潔很抵觸，認為具有專業技術的護士為什么要從事連護理員都可以完成的工作、優秀護士事跡，這是不是護理工作的倒退? 科室曾經收治過一位腸梗阻的患者，患者是一位來自農村的大娘，入院時嘔吐物不僅弄臟了衣服，還發出陣陣惡臭味，見到這種情形，大家都不愿意靠前，作為護士長，我首先以身作則，主動帶領護士為患者進行生活護理，脫掉臟衣服，換上病人服，清洗頭發，修剪清理指甲……，在大家的細心照護及共同努力下，大娘干凈舒適的開始接受治療，看見我們滿頭大汗的樣子，大娘感激的握住我的雙手說：“謝謝姑娘們，我這一輩子都沒這么干凈過，在這比家好!”我用自己的行動證明，注重基礎護理是專科發展的需要，是護理工作的回歸。

護理模式的改革使每位患者入院步入病室至痊愈出院全過程，均有一組責任護士負責其全部治療護理工作、護士先進事跡，便于全程動態評估評價患者的病情變化及實際所需，消除了患者的陌生恐懼感，讓患者心有所依，事有所托，拉近了護患距離，融洽了護患關系。溫馨舒適的病區環境，貼心周到的“便民口袋”，溫暖了的心靈，方便了的生活。特別是扎實做好對患者的基礎護理工作，我病房每周分別設有擦浴日、洗頭日、指甲護理日等，及時有效的為危重患者提供洗頭、洗腳、床上擦浴、指(趾)甲護理、傾倒各種引流液等等人性化的基礎護理質量服務，大大解決了依賴患者家屬或者家屬自聘護工承擔患者生活護理的問題，減輕了患者的家庭負擔，受到患者及家屬的一致好評，患者滿意度達到100%，稱贊我們的白衣天使不是親人勝似親人，住院住的舒服、舒心，感謝白衣天使們無悔的付出及無私的奉獻。

為了達到優質護理服務“貼近患者、貼近臨床、貼近社會”三貼近的服務目標，我病房每周定時為病人和家屬開展疾病知識健康小講堂，講座內容根據患者及家屬的實際需求隨時調整修訂，精心的備課，豐富的內容，生動的形式，大大提高病人的疾病知識知曉率和健康常識普及率。受到患者和家屬的熱烈歡迎。

以患者的需求為導向，以患者的健康為目標，用心護理、優秀護士長先進事跡，人性服務讓我們贏得了患者的信任及贊揚。“我不想說再見，因為再也見不到你們微笑的面龐，關心的話語，貼心的服務。”“祝普外六的天使們好人一生平安!” “我的字不美，但我的心是真誠的，感謝可愛的天使們，你們辛苦了!“患者出院意見反饋本”中我們的名字頻頻出現，字字句句記錄著我們每日的工作，也記錄著患者對我們的認可及感謝。

三、人才培養促進發展

一個優秀的護士長不僅要掌握扎實的基礎護理理論、淵博的相關知識，更應具有過硬的、熟練精湛的專科護理技能，具備創新精神和一定的護理管理能力，才能滿足醫療專科日益發展的需要，才能滿足患者對專科護理的需要，也才能適應現代護理工作模式的需要。必須具備示范帶動的能力，不但提高自身素質，還要提高全科護士的整體素質。尊重和愛護專科護理人才，才能穩定護理隊伍，促進團隊發展。

要善于發掘護士自身優勢，選拔綜合素質較高、德才兼備的骨干護士做培養對象、十佳護士先進事跡，不定期送出參加各種培訓班、繼續教育班，不斷提高專業水平及綜合素質。

護理工作的改革讓護士有更多的精力為患者提供高質量護理及健康知識宣教，為保證護理人員病情觀察、有效溝通、綜合協調等多方面綜合素質的高標準要求，每月分層次、分階段組織護理人員進行專科知識講座，護理查房及外語查房，每月以筆試及技能操作的形式進行考核，并依據每月考核結果評選一名“天使之星”，年終根據總成績評選“年度之星”，病房建立宣傳板，每月公示優秀護士照片，以鼓勵提高護士工作積極性、主動性。從而促使護士主動學習進修相關學科知識，拓寬了知識面，提高了業務能力。

成績屬于過去，未來還在等待我們去創造。我將一如既往秉承“一切以病人為中心”的服務理念，為患者提供最優質、最貼心、最滿意的護理服務。繼續開拓管理理念，改革管理模式，爭取創建一支更加優秀的護理團隊，為護理事業的發展貢獻力量!

援護病房工作計劃 中期照護病房工作計劃篇二

1、進入監護室著裝整齊，進門換拖鞋，非本室人員不得入內。

2、堅守崗位，制止串崗、脫崗的現象發生。

3、各種急救物品、藥品、器械齊全，定點、定位放置，確保功能良好。

4、熟練掌握呼吸機、心電監護儀等各種搶救設備的基本知識及使用方法。專人保管，定期維修、保養。

5、嚴密觀察病情變化，詳細做好特護記錄，隨時制訂、修訂診療護理計劃，并責任到人。

6、各種護理表格要書寫規范，無漏項，無涂改。監護室資料妥善保管。

7、嚴格無菌技術，遵守監護室消毒隔離制度。

8、治療、用藥、輸血時嚴格執行“三查、七對”制度，做到用藥及時、準確，治療、護理到位，防止差錯事故及并發癥發生。

9、監護室人員熟練掌握急救復蘇技術，結合病情正確分析、監測資料，根據需要做出相應急救措施。

10、保證各種管道暢通，并妥善固定，避免脫出。

11、危重病人標記、護理級別、飲食種類一覽表、床頭牌應與病歷相符。

12、本室儀器不能外借，如有特殊情況，一定要有借用手續，機器性能、附件應當面詳細檢查，交代清楚，如有損壞，按制度賠償。

援護病房工作計劃 中期照護病房工作計劃篇三

工作計劃網發布2019病房護士長工作計劃報告，更多2019病房護士長工作計劃報告相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

（一）加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

1、重點加強對新進護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識。護理人員嚴格要求自己，衣帽整潔、美觀、樹立白衣天使的形象。

2、加強護理安全管理，有效地回避護理風險，各病區、病房堅持有巡回護士，及時發現病人藥物過敏反應或輸液反應發生的搶救黃金時刻。為病人提供優質、安全、有序的護理服務。

3、不斷強化安全意識教育，發現工作中的`不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，嚴重違反操作者給予通報批評。使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

5、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

（二）、保持護理質量持續改進。

1、對各級護理人員按三基培訓計劃進行培訓，盡量每年組織理論考試和技術操作考核。護師以上的職稱，每個月給護理組所有成員講課一次，還有技術操作的正確指導，如：小兒頭皮靜脈穿刺等各項護理操作。

2、護理查房或者床頭交接班時提問護士，內容為基礎理論知識、專科理論知識、院內感染知識等，養成良好的習慣。

3、加強對病房的管理，提高病人的滿意度。

4、配合醫院的整體工作，認真完成各項指令性工作任務。

（三）、其他

1、給護理組騰出更衣間，地點設置：方便、快捷、有利以急診搶救工作。

2、開設醫院食堂，方便值班人員、加班人員用餐。

3、給護理組購進所需物品，如：浸泡器械的方盤、治療盤以及最新版的藥物配伍禁忌表。

4、每個病房及被病人親密接觸的科室都安裝紫外線消毒燈，特別是搶救室。

5、制空組的成員，重新規劃制空每月要完成的工作任務，分清工作細節。

、6、重新規劃清潔工作，使技術人員和清潔員都認清自己的工作范圍。

1.2019護士長工作計劃報告

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援護病房工作計劃 中期照護病房工作計劃篇四

1、過渡病房內所有基數藥品，只能供應住院患者按醫囑使用，其它人員不得私自取用。

2、過渡病房內基數藥品，應指定專人管理，負責領藥、退藥和保管工作。

3、每日清點并記錄，檢查藥品，防止積壓、變質，如發現有沉淀、變色、過期、標簽模糊時，立即停止使用并報藥房處理。

4、中心藥房對過渡病房內存放的藥品要定期檢查，并核對藥品種類、數量是否相符，有無過期變質現象。

5、搶救藥品必須放置在搶救車內，定量、定位放置，有定位圖示，標簽清楚，每日檢查，保證隨時急用。

6、特殊及貴重藥品應注明床號、姓名，單獨存放并加鎖。

7、需要冷藏的藥品（如：冰干血漿、白蛋白、胰島素等）要放在冰箱內，以免影響藥效。

8、患者專用的藥物，停藥后及時退藥。

9、對夜間、節假日的臨時緊急用藥應能及時從藥劑部門獲得。

援護病房工作計劃 中期照護病房工作計劃篇五

一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。

1、不斷強化安全意識教育，發現工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

2、將各項規章制度落到實處，定期和不定期檢查，監督到位，并有監督檢查記錄。

4、加強重點病人的管理,如監護室的特護患兒和普兒病房的危重患兒，把上述患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

6、對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現階段護理文書存在問題，規范護理文件記錄，認真執行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問題記錄，又要體現專科癥狀的特殊性，使護理文件標準化和規范化。

8、加強護理人員自身職業防護，組織全科護士學習《醫務人員艾滋病病毒職業暴露防護工作指導原則》和《艾滋病防護條例》，制定職業暴露報告制度、職業暴露防范措施及職業暴露后具體的處理措施和程序。

9、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。 1、辦公班護士真誠接待新入院病人，把病人送到床前，主動向病人家屬做入院宣教及健康教育。

2、加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念。

3、要求責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病人的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。

4、認真執行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權，解除患兒家屬的顧慮。

5、每月召開工休座談會，發放病人滿意度調查表，對服務質量高的護士給予表揚鼓勵，對服務質量差的護士給予批評教育。

三、定期與不定期護理質量檢查，保持護理質量持續改進。

1、充分發揮護理質量控制小組的作用，每周進行質量檢查，以便及時發現問題，及時糾正、處理。

2、不斷修改完善各種護理質量標準，并組織學習，按標準實施各項護理工作。 3、護士長定期與不定期進行質量檢查，不足之處進行原因分析并及時整改，強化護理人員的服務意識、質量意識。

4、每月對質控小組、護士長質量檢查、護理部質量檢查反饋信息進行綜合分析，查找原因，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況。

四、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質。

1、對各級護理人員按三基三嚴培訓計劃進行培訓，每月組織理論考試和技術操作考核。

2、護理查房時提問護士，內容為基礎理論知識、專科理論知識、院內感染知識等。

3、利用科晨會提問醫院護理核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

4、經常復習護理緊急風險預案知識并進行模擬演練，提高護士應急能力。

5、每季度進行急救技術演練，熟練掌握急救器材及儀器的使用。 6、每季度對三基三嚴計劃落實情況進行綜合考評。

援護病房工作計劃 中期照護病房工作計劃篇六

1、加深護理人員的'急救意識和群體意識，定期進行有計劃、有組織的業務目標訓練，培養急診專業合格的護理人員。

2、不斷建立、健全急診科的各項規章制度，加強人員衛生行政法律、法規的學習，增強人員的法律意識。

1、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點，實行定期考核。

2、熟練掌握心肺復蘇術的搶救技能。

3、熟練傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

4、熟練急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術及病情監測等專業技能，要求準確及時到位。

1、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時備用。

2、各類搶救藥品、器械由專人負責，定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數與卡相符，嚴格急救藥箱管理，保證院外急救的正常使用。

3、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄，保持整齊清潔。

1、嚴格執行“三查、七對”制度，杜絕差錯事故的發生。

援護病房工作計劃 中期照護病房工作計劃篇七

某某，女,1963年生,河北深縣人,1988年畢業于曲 靖市衛生學校,同年分配到**市人民醫院工 作,2003年取得中央電大護理專業高護班大 專畢業證書,現任**市人民醫院創傷骨科(外 二科)護士長。2006年推選為昆明市第十二 屆人大代表。

**同志在從事護理工作平凡的20年里, 任勞任怨,干一行愛一行,從最初的一名普通 護士成長為今天的一名護理骨干和一名護理 管理者。工作之初,她分配到醫院婦產科從 事助產士工作,由于剛參加工作,技術和經驗 還不足,所以她就一步一個腳印地從頭學習, 從書本上學習大量的相關專業知識,虛心向 老同志請教,在老同志的言傳身教下,很快就 適應了產科的工作。幾年時間經她親手接生 的嬰兒有幾百個,而這樣平凡單調的日子一 干就是六年。由于她勤奮好學,工作認真負 責,得到了科室同志及領導的一致好評。1998年醫院成立了創傷骨科,**同志被醫院 做為護理骨干抽調到外二科擔任護士長,走 上了管理崗位。新成立的科室各方面都剛剛 起步,在專業上需要全新的專科護理知識,擔 任護士長更需要一定的管理能力,為此,**同 志感到了很大的壓力。但她沒有退縮,她想: 領導把這樣的擔子加給自己,一定不能辜負 領導和同事的信任和期望。在堅定信心 后,**就圍繞如何帶領全科護士搞好本職服 務展開了工作。針對新抽調的人員技術力量 參差不齊,并且又沒有經過系統的、全面的 專業知識培訓,她從最基本的“三基”訓練 做起,苦練基本功,內強素質,每一項護理都 要求認真操作到位。并且做到從我做起,嚴 格要求,在全科做模范表率作用。為了進一 步提升自己的素質和水平,更好地為病人提 供護理服務,盡管孩子還小,愛人工作繁忙, 但她身先士卒,購買了大量的專業書籍,用十 倍百倍的精神和頑強的毅力堅持自學,并且 利用業余時間報考了中央電大高級護理專業 ,通過不懈的努力,她用三年的時間完成了全 部課程的考試,成為當時醫院為數不多的護 理大專畢業生。

一、二點才吃 飯的情況時有發生,有時守特護病人一守就 是半天,但她總是毫無怨言。記得有一次云 南省第三^v^送來一個因為跳樓自殺未遂導 致顱腦損傷并四肢骨折的患者,因為當時科 內病人比較多,而危重病人隨時會有生命的 危險,她來不急多想就上了特護,一守就是兩 天。

作崗 位上默默奉獻,視病人為親人的精神體現了 一個白衣天使良好的職業道德。

**自任護士長以來,從不以自己是護士 長就減少工作量,而是時時處處以身作則,每 當有急危重病人時,總是搶在前面,爭分奪秒 搶救病人。由于外二科的病人,多是天災人 禍送來的,許多病人無家屬照管,最基本的生 活護理都要由醫護人員完成。面對這樣的情 況,她常教育醫護人員,要盡最大的愛心,為 病人提供最好的護理,盡最大努力使病人康 復。在她的帶動下,全科醫德醫風得到了根 本轉變,全科護士姐妹視病人為親人,堅持以 病人為中心,一切圍著病人轉。一次科室收 到一名住院病人,在病人沒交一分錢的情況 下及時為其進行了ct、磁共振等檢查,由于 該患者生活完全不能自理,又是下崗工人,家 屬因嫌他會拖累家庭不愿來院照管,創傷科 全體護士知道后沒有嫌棄他而是為其精心護 理,還承擔了生活護理的重任,**還承擔了患 者的伙食費。在該病人住院治療的65天時間 里,**和她的姐妹們憑著對患者高度負責的 責任感進行精心護理,直到病人病情好轉后 出院。這樣的例子數不勝數,在一個個平凡 的日子里,**和她的護理團隊送走了一個又 一個她們親手護理康復痊愈的病人,她們付 出的辛勤勞動得到了醫院和廣大患者的好評。

一、轉變觀念，調整內涵，增強服務意識

從事護理治理工作十余年來，使她深深體會到，一個科室

想求得發展，一定要在服務質量上下功夫，而最根本的問題就是服務理念、觀念的轉變。傳統的“以疾病為中心的護理模式已不能適應新時期的護理要求。而轉變觀念，推動“以病人為中心”的服務理念，勢在必行。作為一名黨員護士長，她認真學習上級文件領會精神實質，針對科室有些人安于現狀，得過且過的思想，她多次組織大家討論當前形勢，牢固樹立“一切為了病人，全程優質”的服務理念，教育科室人員只有贏得病人的滿足，才能獲得效益，才能在激烈的競爭中獲得一席之地。通過學習，使大家統一熟悉，轉變了“病人圍著醫護轉”的傳統觀念，增強了責任感、危機感，提高了工作的積極性。一次，收治一位下壁心肌梗塞的病人，病情危重，但該患脾氣急躁，對醫生、護士處置極其挑剔，住院后，醫護人員都不敢給其診治，就連他自己的兒女們也給罵跑了，但是，她天天都堅持守候在他床旁，動之以情，曉之以理，做老人的思想工作，并親自為他打針、服藥，做各項生活護理，就這樣，通過她耐心的護理，使老人很受感動，幾天后就服從了治療，安心養病，出院時，家屬激動的說：“我們做兒女的也做不到這一點呀”。

二、加強業務學習，提高護理水平

平有了明顯提高。一次，科里收治了一位腦出血昏迷的病人。由于不能飲食，需進行鼻飼，在下胃管時，由于病人處于昏迷狀態，不能配合，加入硅膠胃管易折，下進三次都不通。她積極動腦筋想辦法，向胃鏡室的醫生請教，很快找到了解決的方法。利用胃鏡的絲鉗子做內蕊，將胃管套在外面，再給病人下胃管，很快胃管下到了胃里不再打折，病人及時補充了營養，通過這件事，給大家觸動很大，產生了對業務知識的渴求，在科里形成了比學習，比技術，比服務的良好氛圍，在院里多次考核和護理競賽中，護士梁明、任慶芳、王銳都取得了較好成績，受到院里的嘉獎。

三、加強病房治理，科室換新貌

援護病房工作計劃 中期照護病房工作計劃篇八

1.隔離室位置應相對遠離健康班級，通風、采光、保暖設施齊全。

2.開窗通風，以保證室內的空氣流通。

3.對隔離室的空氣、環境物體表面實施常規的消滅菌工作，并做好消毒記錄。

4.建立《隔離師生登記冊》并做好記錄。

5.室內不能同時隔離兩個以上病種的患病或疑似人員。

6.隔高室物品專用，校醫負責對隔離室進行消毒、保潔，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。

7.隔離室消毒藥物由校醫負責管理。

8.校醫或防控應急隔離小組成員進入隔離室前必須做好個人防護，不能穿便服進入隔離室，離開時脫下防護衣物，在隔離室門口封存，并做好衣物和手部的消毒。

9.用有效氯500- 1000mg/l消毒液消毒地面和墻壁擦拭床、桌椅和患病學生接觸密切的物件。

10.臨時隔離觀察患者在患病期間必須住院或居家隔離治療;隔離治愈后，須有醫院證明，經校醫確認同意后方可復課。