計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃管理培訓(xùn)課程 管理工作計(jì)劃篇一

我來(lái)公司將近三個(gè)月，公司規(guī)定的試用期也將隨之結(jié)束。但或許我對(duì)于楊總您來(lái)說(shuō)可能還是個(gè)陌生人，因?yàn)槲覀冎g面對(duì)面的交流并不多。要了解我，首先要了解我來(lái)公司的目的。在我來(lái)公司面試之前，我和周經(jīng)理之間有過(guò)電話(huà)溝通，我把我的情況，周經(jīng)理把公司存在的現(xiàn)狀我們之間作了簡(jiǎn)單的溝通。當(dāng)時(shí)我還在東莞的一家港資公司任倉(cāng)庫(kù)主管，而并未辭職。但我還年輕，我不想一輩子過(guò)的那么平庸。在我的心里我一直想尋找一家發(fā)展中的中小企業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，把我的管理理念、管理經(jīng)驗(yàn)，盡自己的能力協(xié)助一家企業(yè)走向發(fā)展。那時(shí)，周經(jīng)理給我說(shuō)過(guò)，公司正在一個(gè)轉(zhuǎn)型發(fā)展初期，很多制度，以及管理模式已經(jīng)不符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，公司想尋找?guī)讉€(gè)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠吃苦耐勞，能夠把自己的工作當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，與公司一起發(fā)展。或許這一點(diǎn)正符合我的心意，所以，9月8日那天我來(lái)公司面試能夠和周經(jīng)理談的很投機(jī)。假如我是個(gè)甘于現(xiàn)狀的人，不求進(jìn)取的人，那么我今天也不會(huì)在我們康乃格公司了。

面試那一天，我和周經(jīng)理聊了很多關(guān)于公司的發(fā)展問(wèn)題，相互之間交換意見(jiàn)。然后，周經(jīng)理說(shuō)給楊總您通個(gè)電話(huà)，看看楊總您有沒(méi)有空過(guò)來(lái)一趟，讓我們相互之間見(jiàn)個(gè)面，其它方面再和您談?wù)?。但卻沒(méi)有想到楊總您已正在來(lái)公司的路上。于是，我和楊總您見(jiàn)了面，也很榮幸第一次和您喝茶。但因楊總您的一句話(huà)我沒(méi)有去和您提工資待遇的事情。您說(shuō)先保證我在東莞那邊的工資待遇，要想高工資，看到我的能力之后再去找您談高工資的問(wèn)題。那時(shí)，我也和周經(jīng)理談過(guò)一個(gè)話(huà)題，因?yàn)槲以诟圪Y公司也兼任協(xié)助計(jì)劃部做相應(yīng)的計(jì)劃安排。所以，在安排我進(jìn)公司之前，周經(jīng)理先讓我做回倉(cāng)庫(kù)的主管，在倉(cāng)庫(kù)先熟悉公司的各種物料，慢慢以后讓我把公司pmc這一塊也做起來(lái)。只有做pmc公司才能把待遇更好的提高。所以，待遇我也就沒(méi)有多要求了，我只是想朝著我的目標(biāo)而前進(jìn)，然后公司能夠追加我的待遇。

所以，我進(jìn)了公司之后做好倉(cāng)庫(kù)工作的同時(shí)，也盡自己的能力去協(xié)助其他部門(mén)，以及努力協(xié)助、配合公司的調(diào)整和體系的推行。因?yàn)槲倚闹械哪康模液敛华q豫的承當(dāng)起一些責(zé)任，希望通過(guò)集體的努力使公司發(fā)展的更快！也能實(shí)現(xiàn)自己心中的理想和目標(biāo)！

第一，負(fù)責(zé)好倉(cāng)庫(kù)的正常工作

5，協(xié)調(diào)倉(cāng)庫(kù)與各部門(mén)之間的工作關(guān)系，完成公司的各項(xiàng)工作指標(biāo)；

7，簽發(fā)倉(cāng)庫(kù)各級(jí)文件和單據(jù)等。

第二，我將繼續(xù)配合、協(xié)助公司體系的推行工作

1，協(xié)助體系推行部門(mén)做好相關(guān)體系推行工作的部署；

2，完善倉(cāng)庫(kù)的體系系統(tǒng)文件，并按體系要求做好各項(xiàng)事務(wù)；

3，盡自己能力協(xié)助其他部門(mén)體系的推行工作。

4，我盡我能力做好生產(chǎn)的每一項(xiàng)工作，讓我和劉經(jīng)理“一文一武”的通力合作，使生產(chǎn)管理的更有聲有色。

但我進(jìn)入生產(chǎn)，協(xié)助生產(chǎn)時(shí)，我有一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人的建議，因?yàn)槲业纳矸菔秦?fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)，并沒(méi)有明確我協(xié)助生產(chǎn)的身份，所以，一個(gè)倉(cāng)庫(kù)負(fù)責(zé)人，生產(chǎn)上的員工是不會(huì)聽(tīng)我指揮的。為了更好的做好工作，讓生產(chǎn)的員工也能服從我的安排，必須給我確認(rèn)一個(gè)身份，然后通告員工，這樣我才能名正言順的協(xié)助生產(chǎn)，在生產(chǎn)的工作更能順暢的完成。同時(shí)，工作量的增加，在待遇上是否可以和先前談?wù)摰哪菢幼鲆恍┨嵘?。我也總不希望公司年后還是這樣保證我在先前公司一樣的工資待遇吧。

為了節(jié)省公司成本的原則，以及公司整合的要求，倉(cāng)庫(kù)將緊跟公司發(fā)展的思路，20xx年倉(cāng)庫(kù)將計(jì)劃性的縮減人員編制。但在縮減人員的同時(shí)必須保證各項(xiàng)工作的順暢開(kāi)展。在倉(cāng)庫(kù)還沒(méi)有合并到生產(chǎn)的時(shí)候，我就已經(jīng)想到了一個(gè)縮減人員編制的辦法。但很意外的整合或人事上的調(diào)整之后，我的想法就沒(méi)有提出來(lái)了。只是前幾天和劉經(jīng)理談倉(cāng)庫(kù)事情的時(shí)候，我又把我的想法跟劉經(jīng)理溝通了一下。不過(guò)，他也覺(jué)得我的辦法很合理，他希望我盡快把整合的報(bào)告寫(xiě)出來(lái)由楊總您來(lái)定奪，不要等到公司一切定下來(lái)了之后再來(lái)調(diào)整人事上變動(dòng)就不太好實(shí)施了。所以，我特抽時(shí)間把這封整體的年終報(bào)告和新年的工作計(jì)劃報(bào)告一起寫(xiě)好，交給楊總作最后的裁定。

2，如果倉(cāng)庫(kù)縮減人員，必將影響倉(cāng)庫(kù)的一些工作的正常運(yùn)行。因?yàn)楣局贫冗€不健全，流程也不清晰，很多工作內(nèi)容還沒(méi)有正常化，必導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)忙不過(guò)來(lái)，顧頭卻不能顧尾，所以，我的設(shè)想把物流納入到倉(cāng)庫(kù)，她繼續(xù)負(fù)責(zé)她的物流，但她同時(shí)增加成品入庫(kù)和發(fā)貨的工作。因?yàn)樗谝粯欠奖愎ぷ鞯倪M(jìn)行，以后的成品入庫(kù)由生產(chǎn)和倉(cāng)庫(kù)交接，把責(zé)任劃清，所以生產(chǎn)把成品入到物流的手上，而物流通過(guò)入庫(kù)單上的數(shù)量又更好的把握外發(fā)的數(shù)量，減少中間環(huán)節(jié)，就是減少錯(cuò)誤的發(fā)生。那么從福田下單到物流那里，物流將生產(chǎn)訂單轉(zhuǎn)交到我的手上，或者劉經(jīng)理的手上，根據(jù)訂單，生產(chǎn)將及時(shí)的做出計(jì)劃的安排，那就是pc和mc的管理與控制了。如果需要發(fā)貨裝車(chē)之類(lèi)的工作，物流可以打電話(huà)給我，或者劉經(jīng)理，我們從生產(chǎn)上合理調(diào)度人員安排裝車(chē)。物流一條龍的工作，加上我們從生產(chǎn)上合理的調(diào)配，基本上可以彌補(bǔ)倉(cāng)庫(kù)一個(gè)倉(cāng)管員的空缺。但這樣的安排整合物流是不是同意，以及這個(gè)方案是否切實(shí)可行，就要公司來(lái)定奪了。

3，萬(wàn)一倉(cāng)庫(kù)目前的兩個(gè)倉(cāng)管員無(wú)法整合，那么我的另一個(gè)方案就是從外面重新招一個(gè)有倉(cāng)管經(jīng)驗(yàn)的人。我有一個(gè)倉(cāng)管經(jīng)驗(yàn)五、六年的人選，他就是我在東莞時(shí)的下屬倉(cāng)管員，我想他也會(huì)很樂(lè)意為公司服務(wù)。只是也有一點(diǎn)待遇上的要求。不過(guò)，這只是在萬(wàn)不得已的情況下才用此策略。當(dāng)然，在此我只能算是提供一點(diǎn)信息而已。

20xx年生產(chǎn)車(chē)間人員計(jì)劃安排

根據(jù)劉經(jīng)理的口述，我的記錄，20xx年生產(chǎn)車(chē)間人員將做如下安排：

1，內(nèi)包間

2，外包間

裝盒：6人左右，折盒：3人左右，噴碼：2人，裝箱、捆包：4人，另外加1個(gè)打雜。

3，貼板房

貼板：4人，切條：2人，備料：2人。

那么，初步計(jì)劃生產(chǎn)車(chē)間員工大概需要52個(gè)人左右。同時(shí)，內(nèi)包、外包、貼板將各設(shè)立1個(gè)組長(zhǎng)。

所以，在生產(chǎn)的人員上，希望公司年后能夠很好的落實(shí)，保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行。

最后，祝公司在新的一年飛速發(fā)展，萬(wàn)事如意！

工作計(jì)劃管理培訓(xùn)課程 管理工作計(jì)劃篇二

20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過(guò)不斷的努力，完成了上級(jí)部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，但仍有許多不足之處，20xx年我們將更加努力，爭(zhēng)取在各方面比去年更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)從本街道辦事處實(shí)際出發(fā)特制定20xx年兒童保健工作計(jì)劃。

一，整體目標(biāo)：

1、爭(zhēng)取在20xx年時(shí)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)兒童都享有衛(wèi)生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭(zhēng)新生兒訪(fǎng)視率95%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標(biāo)。

2、做好常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作、對(duì)佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。

3、對(duì)信息統(tǒng)計(jì)的各種報(bào)表,均做到及時(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤，并做到有痕跡管理。

二，具體措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)市婦幼衛(wèi)生年暨“三網(wǎng)”監(jiān)測(cè)工作，提高信息上報(bào)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

2、認(rèn)真落實(shí)市婦幼保健所工作考核目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量控制,對(duì)新生兒進(jìn)行系統(tǒng)管理.積極開(kāi)展新生兒訪(fǎng)視工作,宣傳母乳喂養(yǎng)及指導(dǎo)新生兒護(hù)理,做到三早,早發(fā)現(xiàn)、早管理、早干預(yù)。

3、堅(jiān)持“4.2.1”體檢, 開(kāi)展對(duì)集體兒童進(jìn)行大面積體檢工作，并且根據(jù)實(shí)際情況酌情增加體檢項(xiàng)目。

4、在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，開(kāi)展3-6歲托幼園所兒童體檢。

5、與兒童家長(zhǎng)及時(shí)溝通，將0-3歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高。加強(qiáng)宣傳，加深兒童家長(zhǎng)對(duì)兒童體檢的認(rèn)識(shí)。

6，加強(qiáng)與市婦幼保健院聯(lián)系,及時(shí)掌握新生兒出生情況,提高新生兒訪(fǎng)視率。

7、認(rèn)真做好體弱兒篩查工作，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理，專(zhuān)案專(zhuān)卡系統(tǒng)管理。

8、利用多種形式進(jìn)行大眾科普知識(shí)傳播。

工作計(jì)劃管理培訓(xùn)課程 管理工作計(jì)劃篇三

為了進(jìn)一步提升我院大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性和針對(duì)性，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合輔導(dǎo)員工作實(shí)際和高職高專(zhuān)學(xué)生特點(diǎn)，需要制定輔導(dǎo)員精細(xì)化工作計(jì)劃。因?yàn)橐恍┐髮W(xué)生日趨個(gè)性化、思想多元化、復(fù)雜化，思想政治教育的多樣性、復(fù)雜性、創(chuàng)造性的特點(diǎn)越來(lái)越突出。面對(duì)新的形勢(shì)，大學(xué)生思想政治教育必須精細(xì)化。大學(xué)生思想政治教育實(shí)行精細(xì)化管理是我院實(shí)現(xiàn)“好品德、好形象、好技能、好使用”的人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。

輔導(dǎo)員精細(xì)化管理工作計(jì)劃主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

以學(xué)院20xx年工作計(jì)劃為指導(dǎo)方向，以學(xué)生工作處20xx年工作計(jì)劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院培養(yǎng)“四好”人才這一中心，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想，堅(jiān)持學(xué)生工作理念，進(jìn)一步做好學(xué)生管理工作。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作的日常管理

1、嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，制定班級(jí)操行分制度，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、做好各項(xiàng)日常管理工作資料的整理工作，定時(shí)存檔，爭(zhēng)取做到資料完備，查詢(xún)方便。

3、完善輔導(dǎo)員工作日志制度。針對(duì)每天的工作情況，工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策以及工作的體會(huì)、認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和收獲等作為工作日志的主要內(nèi)容，每天作好工作日志。

4、加強(qiáng)與各處室，尤其是學(xué)生處的聯(lián)系和溝通，及時(shí)反映學(xué)生工作中存在的困難和問(wèn)題，并盡量及時(shí)快速的找到解決問(wèn)題的方法。

5、建立健全通報(bào)機(jī)制，利用好網(wǎng)絡(luò)及通信工具，每周及時(shí)通報(bào)本系學(xué)生到課、就寢、衛(wèi)生等情況。

6、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，每月定期召開(kāi)例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性，鍛煉學(xué)生的自我管理能力，為我系學(xué)生的日常管理工作分憂(yōu)。

7、建立健全信息員制度。確定誠(chéng)實(shí)可靠的同學(xué)作為信息員，以保證學(xué)生的信息及時(shí)、準(zhǔn)確地反饋。

8、做好學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。

10、至少每半個(gè)月召開(kāi)班會(huì)一次，并做好班會(huì)記錄。

11、積極創(chuàng)建文明示范寢室。

12、每周對(duì)所帶班級(jí)隨堂聽(tīng)課1次，不定期檢查課堂紀(jì)律，與任課老師多交流，有利于更深入了解學(xué)生的相關(guān)情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。

13、每月定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，要求任課老師來(lái)參加，解決同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的難題，聽(tīng)取任課教師對(duì)學(xué)生教育、管理的建議，并做好記錄。

(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想和心理健康教育工作

1、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作;幫助學(xué)生樹(shù)立正確的、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，繼續(xù)充實(shí)、豐富社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育、理想信念和誠(chéng)信教育;加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí);做好學(xué)生安全教育工作。

2、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，定期組織各班心理委員開(kāi)會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。

3、用專(zhuān)門(mén)的記錄本，建立起特殊學(xué)生群體包括家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、就業(yè)困難學(xué)生、有心理問(wèn)題學(xué)生，以及學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生和有特殊專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生的個(gè)人檔案，為進(jìn)一步提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性奠定基礎(chǔ)。以親自走訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)、書(shū)信家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò)家訪(fǎng)等形式，保證能以各種方式與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，有針對(duì)性地把學(xué)生情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生個(gè)人和家庭的實(shí)際情況，增進(jìn)家校情感溝通和信息溝通，共同做好學(xué)生的教育管理工作。對(duì)有特殊問(wèn)題的學(xué)生，應(yīng)與其家長(zhǎng)保持至少每月2次的定期溝通，協(xié)同解決問(wèn)題，并認(rèn)真填寫(xiě)與家長(zhǎng)聯(lián)系記錄。

4、積極與學(xué)生談心，對(duì)每位學(xué)生分別進(jìn)行一次深入的談話(huà)，了解學(xué)生的基本情況。要重點(diǎn)關(guān)注特殊群體學(xué)生。適時(shí)與他們談話(huà)并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。把握學(xué)生的思想脈搏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。談話(huà)可利用多種方式進(jìn)行，如面談、網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)、短信等方式。

6、對(duì)特殊群體學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行談話(huà)，甚至及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)后，進(jìn)行等級(jí)談話(huà);在談話(huà)之后，要與信息員一起繼續(xù)對(duì)特殊群體學(xué)生進(jìn)行追蹤、觀(guān)察，并做好信息追蹤記錄。同時(shí)，要總結(jié)教育管理經(jīng)驗(yàn)并且整理成資料。

7、期末要做好班級(jí)總結(jié)，輔導(dǎo)員工作總結(jié)。

8、建立、完善所帶學(xué)生電子檔案。

工作計(jì)劃管理培訓(xùn)課程 管理工作計(jì)劃篇四

我班是高一年級(jí)的六個(gè)尖子班之一，現(xiàn)共有61名學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。

高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證。

作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話(huà)，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作，總的情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。

本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使17位沒(méi)有達(dá)到尖子班錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的學(xué)生盡快適應(yīng)老師的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。這一工作打算分三步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明高中會(huì)怎么樣，所有的人都是從零開(kāi)始，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話(huà)，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)。對(duì)于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

高一（3）班學(xué)生的總體表現(xiàn)是可以的，從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的.希望，這種希望將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。

工作計(jì)劃管理培訓(xùn)課程 管理工作計(jì)劃篇五

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。

(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線(xiàn)各部門(mén)簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū)。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。

(1)積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

我區(qū)到年底基本實(shí)現(xiàn)社區(qū)消防工作與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展，健全完善各級(jí)消防安全工作組織機(jī)構(gòu)，建立起適合社區(qū)特點(diǎn)的滅火救援體系，形成覆蓋街道、社區(qū)的火災(zāi)防控網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)居民消防安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

2，確保教室通風(fēng)，干凈，確保區(qū)域安全，衛(wèi)生，定期進(jìn)行玩具消毒。及時(shí)預(yù)防??傳染病發(fā)生，以確保一人一巾一杯，督促學(xué)生之間不要相互交叉使用。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)校車(chē)安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的'生命安全。

(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

幼兒園將利用各種途徑，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表，明確責(zé)任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，做好來(lái)賓的登記工作，定時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級(jí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防患于未然。開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候教師要檢查場(chǎng)地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

當(dāng)然，在這一年中，我的安全工作也存在很多不足之處。如：當(dāng)幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時(shí)，有時(shí)顯得過(guò)于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識(shí)及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應(yīng)該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全意識(shí)教育。

(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

以上就是我對(duì)于下學(xué)期我們班的工作情況的計(jì)劃。當(dāng)然，具體的各項(xiàng)幼兒教學(xué)活動(dòng)要自然進(jìn)行，通過(guò)多種形式教學(xué)，幫助幼兒懂得自我保護(hù)，確保幼兒真正安全。

工作計(jì)劃管理培訓(xùn)課程 管理工作計(jì)劃篇六

（一）、編制

1、個(gè)人的工作計(jì)劃。由個(gè)人編制，直接上級(jí)進(jìn)行審定。

（1）一般員工由所在部門(mén)的負(fù)責(zé)人審定；

3、特殊情況的處理。因責(zé)任人不能及時(shí)履行本人職責(zé)時(shí)，由其直接上級(jí)安排人員代理。

（二）、內(nèi)容

本周的工作計(jì)劃原則上是必須完成的內(nèi)容，上周及以前未完成的計(jì)劃必須在本周計(jì)劃中體現(xiàn)。

2、部門(mén)月、周的每項(xiàng)計(jì)劃要求明確經(jīng)辦人，以減少計(jì)劃的重復(fù)羅列和便于兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

3、每項(xiàng)計(jì)劃要求有可行的措施和目標(biāo)進(jìn)度（根據(jù)計(jì)劃項(xiàng)目另分解成進(jìn)度表）。

4、要求明確工作成果（交付件）的形式。如文案、報(bào)表、活動(dòng)、信息等。

總經(jīng)辦將組織對(duì)全體人員的各項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)行重點(diǎn)檢查，檢查結(jié)果作為與個(gè)人每月績(jī)效工資掛鉤的依據(jù)之一（參照?qǐng)F(tuán)隊(duì)工作考核評(píng)比方案、人個(gè)工作考核方案執(zhí)行）。

（一）、個(gè)人工作計(jì)劃與考核

1、月計(jì)劃，每月倒數(shù)第三個(gè)工作日下班前將下月的工作計(jì)劃表和本月工作計(jì)劃完成情況表呈報(bào)給直接上級(jí)；對(duì)擔(dān)任部門(mén)負(fù)責(zé)人以上職務(wù)者的工作計(jì)劃完成情況考核，在每月的月底前完成，轉(zhuǎn)人事部門(mén)備案后，總經(jīng)辦于當(dāng)月第三個(gè)工作日前發(fā)布考核結(jié)果。一般員工的考核由部門(mén)負(fù)責(zé)人在每月的第二個(gè)工作日前完成，并轉(zhuǎn)人事部審核后由總經(jīng)辦于當(dāng)月第三個(gè)工作日前發(fā)布考核結(jié)果。

2、周計(jì)劃，部門(mén)負(fù)責(zé)人及以上職務(wù)人員于每周六上午下班前將下周的工作計(jì)劃表和本周工作計(jì)劃完成情況表呈報(bào)給直接上級(jí)，審定后于周末下午下班前報(bào)總經(jīng)辦備案，總經(jīng)辦周一上午下班前匯總公布。（保密事項(xiàng)除外）

3、日計(jì)劃。每天上午上班后10分鐘內(nèi)將個(gè)人日計(jì)劃報(bào)直接主管，經(jīng)審核確定后，在上班30分鐘內(nèi)報(bào)總經(jīng)辦備案，作為月、周工作計(jì)劃考核的依據(jù)。

（二）、部門(mén)工作計(jì)劃

1、月計(jì)劃。各部門(mén)應(yīng)于每月倒數(shù)第三個(gè)工作日向總經(jīng)辦提交月度計(jì)劃，總經(jīng)辦在月度計(jì)劃提交當(dāng)日組織月度計(jì)劃評(píng)審會(huì)議，對(duì)各部計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整、修訂，完成后進(jìn)行考核公示。

2、周計(jì)劃。每周末上午下班前將下周的工作計(jì)劃表和本周工作計(jì)劃完成情況表呈報(bào)給直接上級(jí)，審定后于周末下午下班前報(bào)總經(jīng)辦備案，總經(jīng)辦周一上午下班前匯總公布（保密事項(xiàng)除外）。其中考核意見(jiàn)有重大修改時(shí)延時(shí)至次日發(fā)布。

1、所呈報(bào)資料使用統(tǒng)一的電子表格（沒(méi)有電腦的提交書(shū)面文件），部門(mén)的月工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃完成考核表可使用打印文本。

2、總經(jīng)辦負(fù)責(zé)部門(mén)月、周工作計(jì)劃的跟蹤、落實(shí)與督促。

3、本辦法自下文之日起試行。

4、本辦法由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)解釋計(jì)劃的編制事宜。

工作計(jì)劃管理培訓(xùn)課程 管理工作計(jì)劃篇七

細(xì)化5s標(biāo)準(zhǔn)、完善并嚴(yán)格執(zhí)行5s管理體系、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、持續(xù)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)、營(yíng)造5s文化氛圍，采用督導(dǎo)、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲、競(jìng)賽手段，按公司09年5s新行動(dòng)計(jì)劃，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上完善我廠(chǎng)計(jì)劃，建立5s管理長(zhǎng)效機(jī)制，為各項(xiàng)管理提升打好基礎(chǔ)。

從小事做起，把小事做好。 重復(fù)地做，不停地做，人人都做。 標(biāo)準(zhǔn)要高，責(zé)任要清、考核要嚴(yán)。

副組長(zhǎng)：黨委副書(shū)記、 副廠(chǎng)長(zhǎng)； 成員：各科科長(zhǎng)、作業(yè)區(qū)主管。

主任：綜合科科長(zhǎng)。

廠(chǎng)5s督導(dǎo)員：綜合科綜合管理員。

（1）生產(chǎn)技術(shù)督導(dǎo)組；

（2）設(shè)備能源督導(dǎo)組；

（3）黨群督導(dǎo)組；

（4）綜合督導(dǎo)組。

各督導(dǎo)組組長(zhǎng)：各科科長(zhǎng)； 成員：相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員； 督導(dǎo)員：由督導(dǎo)組長(zhǎng)指定。

（1）加熱督導(dǎo)組；

（2）軋鋼督導(dǎo)組；

（3）成酸督導(dǎo)組；

（4）機(jī)械督導(dǎo)組；

（5）電氣督導(dǎo)組。

各督導(dǎo)組組長(zhǎng)：各作業(yè)區(qū)主管； 督導(dǎo)員：綜合事務(wù)員。

成員：各作業(yè)區(qū)副主管、點(diǎn)檢員、綜合事務(wù)員； 5、組織結(jié)構(gòu)圖

（1）負(fù)責(zé)全廠(chǎng)“5s”工作規(guī)劃與目標(biāo)制定。

（2）定期組織召開(kāi)5s工作會(huì)議，指導(dǎo)、評(píng)審各督導(dǎo)組工作，解決5s工作中遇到困難，協(xié)調(diào)各種資源。

“5s”推進(jìn)辦公室負(fù)責(zé)接收公司的5s工作要求，并負(fù)責(zé)向領(lǐng)導(dǎo)組提供推進(jìn)方案，組織制定“5s”管理制度和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“5s”領(lǐng)導(dǎo)組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)，負(fù)責(zé)5s體系的正常運(yùn)行。

負(fù)責(zé)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、操作室、辦公等區(qū)域5s管理。建立管理范圍內(nèi)的“5s”責(zé)任體系，并按照體系要求進(jìn)行檢查，提出評(píng)價(jià)、考核意見(jiàn)。

負(fù)責(zé)“5s”工作的宣傳報(bào)道，組織“5s”宣傳教育；以及消防管理工作相關(guān)的檢查，跟蹤問(wèn)題整改，提出評(píng)價(jià)、考核意見(jiàn)。

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備（設(shè)施）、能源介質(zhì)、動(dòng)力管線(xiàn)的`點(diǎn)檢、維護(hù)、檢修等專(zhuān)業(yè)相關(guān)的5s管理；負(fù)責(zé)備件材料、維護(hù)工具的定額、定置等相關(guān)5s管理；建立管理范圍內(nèi)的“5s”責(zé)任體系，并按照體系要求進(jìn)行檢查，提出評(píng)價(jià)、考核意見(jiàn)。

負(fù)責(zé)生產(chǎn)、安全、物流、坯料、半成品、成品、廢品等相關(guān)的5s管理；建立管理范圍內(nèi)的“5s”責(zé)任體系，并按照體系要求進(jìn)行檢查，提出評(píng)價(jià)、考核意見(jiàn)。

建立本作業(yè)區(qū)“5s”體系，制定本部門(mén)5s組織機(jī)構(gòu)、明確各級(jí)人員職責(zé)、細(xì)化廠(chǎng)5s工作標(biāo)準(zhǔn)；制定檢查、問(wèn)題整改、考核、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；完成各階段目標(biāo)并持續(xù)改進(jìn)。

對(duì)分管作業(yè)區(qū)的5s管理負(fù)責(zé)，將分管區(qū)域所有維護(hù)點(diǎn)檢項(xiàng)目分解落實(shí)到崗位，按制度進(jìn)行檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)、考核。

對(duì)作業(yè)區(qū)的5s管理進(jìn)行檢查，對(duì)本單位制度落實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)、整改落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)。

依據(jù)各單位職責(zé)分工，嚴(yán)格5s工作要求，促進(jìn)5s工作的開(kāi)展。

負(fù)責(zé)本班組的5s管理，將本班組的所有維護(hù)點(diǎn)檢項(xiàng)目分配落實(shí)到人，檢查當(dāng)班及上班不符合項(xiàng)并督促整改，根據(jù)落實(shí)的情況提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。

（1） 負(fù)責(zé)配合、執(zhí)行上級(jí)的指示與安排。

（2） 負(fù)責(zé)按照5s責(zé)任體系中對(duì)本崗位的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行。

（3） 負(fù)責(zé)對(duì)自己的工作環(huán)境不斷進(jìn)行整理、整頓，保持整潔有序。

（4） 負(fù)責(zé)結(jié)合崗位實(shí)際，宣傳5s管理的功效。

（5） 負(fù)責(zé)對(duì)本崗位的工作、作業(yè)環(huán)境持續(xù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善與提升。

（6） 積極參加各類(lèi)5s實(shí)戰(zhàn)、培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、吸收5s管理技巧，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。

原則上作業(yè)區(qū)、科室對(duì)其所屬生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域、崗位區(qū)域進(jìn)行屬地管理。 房屋、設(shè)備、設(shè)施、物品定置區(qū)域等四周2米以?xún)?nèi)及其本體由使用單位負(fù)責(zé)管理。各單位區(qū)域交界線(xiàn)延長(zhǎng)1米管理區(qū) , 即設(shè)置交界3 米互管區(qū)。交界互管區(qū)為雙重管理。（區(qū)域劃分見(jiàn)附表）

一）、各科室、作業(yè)區(qū)所制定的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)不得低于廠(chǎng)目標(biāo)與標(biāo)淮。

二）、各科室、作業(yè)區(qū)所制定的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)必需具體到每個(gè)崗位，并落實(shí)到每個(gè)人。

三）、各科室、作業(yè)區(qū)在每年廠(chǎng)5s工作計(jì)劃下達(dá)后，10日內(nèi)將新修定的目標(biāo)、實(shí)施計(jì)劃與標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)綜合科，經(jīng)審查合格后納入廠(chǎng)5s管理體系。

1、加熱作業(yè)區(qū)5s管理責(zé)任體系。（見(jiàn)附件一）

2、軋鋼作業(yè)區(qū)5s管理責(zé)任體系。（見(jiàn)附件二）